我的快乐作文(一)
朋友是一缕阳光，给了我许多温暖;朋友是一阵春风，吹绿了我的心田;朋友是一股甘泉，滋润着我的心灵。
有句话说得好“友谊是一种奇怪的东西。”广交朋友是我的爱好，在班上哪个不是我的朋友?我们互相帮助，互相关心。和我关系最好的就是小文了，刚来到这个班上时大家都说我和他长得非常像，就像一对双胞胎。上课的时候，我们一起学习，如果我们有问题，就会互相问对方。到了下课的时候，我们一起玩耍，如﹕斗鸡、攻城、下棋、捉迷藏…吃饭时，我们一起打饭。有一次吃饭时，我的碗里一块肉都没有，可小文的碗里有许多肉，他毫不犹豫的把碗里的两块最大的肉挟给了我。
朋友真好!每当在我伤心的时候，总是是小文第一个来安慰我;每当在我受伤的时候，总是是小文第一个来关心我;每当在我气馁的时候，总是是小文第一个来鼓励我……
朋友让我有了勇气，朋友让我有了信心，朋友让我有了无限的友情!
与朋友交流的感觉真好!胜利时的分享，跌倒时的扶助，都是友情的体现，感受友情的温馨真好……
我的快乐作文(二)
生活在好几百年前的诗人，他们的词章中不倦不悔的诉说着对感情的执着、坚定。令我陶醉其中，令我因为他们的故事而感到阅读古诗词是这样的愉悦。
这一支《越人歌》是这么唱的：“山木有兮木有枝，心悦君心君不知。”相传鄂君子晳泛舟河中，打桨的越女爱慕他，便唱了这一首歌，这鄂君寻人翻译出来，了解了越女的心，便将她带了回去。
这离我遥远的故事，令我心动不已。这越女表达情谊的方式，令我羡慕，叹一声：“心悦君心呵，君心不知，君不知……”可不是吗?爱慕一个人，无法说出口，也只能叹息了。而古人们连叹息都如此缠绵。
沉醉在古典文学不为人知的往事里，自得其乐。
回味那纳兰容若将凄凉之意深深蔓延的：“背灯和影就花阴，十年踪迹十年心。”
他们那让我惊艳，痴迷“即使别离，而我依旧爱你”的心情，的悲壮，怎叫人不为此哀叹呢?
在历史的游园中，各类奇珍异宝，不得不让我为此拍案叫好。
在历史的长河中，品人生五味，看花开花落，阅读古代诗词，像是一次升华自己内心的过程。
因为这些传神而又令人揪心的故事，所以每当我看到它们，我总会打从心底的感到快乐，然后用手抚上书本的封面，对它说：“嘿嘿，不如我们做个伴?”
我的快乐作文(三)
小时候，我梦想成为一名画家，一有空闲就画画，爸爸见我如此痴迷画画，便领我去学习画画，一位老师看了我的画后，问“孩子，你为什么要学画画呢?”
“我想成为一名画家。”
“但不是每一个学画画的人最后都能成为画家。”老师提醒我说，“孩子，你画画时觉得快乐吗
“快乐。”我回答。
“有快乐就够了!”
老师还告诉我，世界上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果，而不能结果的花却更加美丽，比如玫瑰，又比如郁金香，它们从不因为不能结果，而放弃绽放自身的快乐和美丽，人也像花一样，有一种人能结果，成就一番事业，而有一种人不能结果，一生没有什么建树，只是一个普通人而已。但普通人只要心中有快乐，脸上有欢笑，照样可以像玫瑰和郁金香那样，得到人们的欣赏和喜爱。临走时，老老师拍拍我的肩膀，鼓励我说：“孩子，好好学，不要辜负你爸爸的希望。同时它也会给你带来快乐，因为有快乐就有生活的阳光。”
现在，我仍然保持画画的习惯，但目的再也不是为了一个画家，而是在画画的过程是去领略和享受人生的快乐。就像老师所说的那样，有快乐就够了，有快乐就有人生的幸福，有快乐就有生活的阳光。
让我想一位诗人。他爱好钓鱼，每天一大早出门，傍晚时候才回来。一次，他拎回的鱼篓空空的，一条鱼也没有，可他仍是一路欢笑。别人不解地问：“你都等了一天，也没有等来一条上钩的鱼，怎么还这样快乐?”他回答：“鱼不咬我的钩那是它的事，我却钓上来了一天快乐!
原来，对真正的钓者而言，最好的那条鱼是快乐。
生活不会留下我们曾经快乐的痕迹，但只要我们快乐，这就足够了，因为对于人生来说，最好的那条鱼，是快乐!