关于给远方朋友的一封信600字

发布时间:2017-03-07 编辑:苏邦俊

  书信的格式变得多种多样,不在拘泥于原有经典格式,有些甚至没有对象,即没有受体的说教议论性书信。下面就是小编收集的给远方朋友的一封信,供大家参考!

  【篇一】

  亲爱的北京小朋友:

  你好!

  虽然我们相隔甚远,也从没见过面,但我还是和你交朋友。我叫李佳琪,在班级中,我默默无闻,可爱的大眼睛闪烁着知识的光芒。我既内向由外向。在上课,我老老实实,认真听讲,课余,我常常和好朋友聊天、踢毽子。幽默更是我的性格:玩耍时,我会突然说一段笑话,逗得大家捧腹大笑……我最大的爱好是读书,读书能增长知识、开拓视野。高尔基不都说过“书籍是人类进步的阶梯”嘛~。所以,书,让我受益无穷。

  我的家乡是陕西西安,那里的风景美不胜收。最有名的是兵马俑,几千个兵马俑,个个精神饱满、昂首挺胸。如果你要看兵马俑,绝对会让你大饱眼福。这还只是一处风景,大雁塔、小雁塔、大明宫、大唐芙蓉园……美丽风景数不胜数、眼花缭乱呀!说到小吃,西安的美食更是好,葫芦头泡馍、牛羊肉泡馍、面皮、荞麦面……还有肉夹馍外酥里嫩、肥瘦均匀,再咬一口,满口留香哇。我的家乡生产甜瓜、西瓜、柿饼、石榴等等……欢迎你来我的家乡——西安,我相信,会让你流连忘返~!

  希望我们能做好朋友!

  祝你:

  学习进步!

  【篇二】

  远方的小朋友:

  你们好!

  我叫苑士丁,我是灯塔区大陆学校五(2)班的学生。我非常开朗,活泼。我喜欢学习,看书,跑步,听音乐。我非常荣幸能和你们的学校组织“手拉手”的活动,我希望我们能成为好朋友!

  我生活在一座美丽的城市,那就是辽宁。辽宁是一座科技发达的城市,这里的交通非常发达,到处都是高速公路。并且,我们这里的绿化非常好,到处都是树木。我们的城市还拥有音乐厅、会展中心等等……可以说是什么都有。

  我们的城市非常发达,飞机、汽车、高铁都和我们辽宁连接在一起,所以,去你们那里是非常方便的。我们的学校也非常好,学校有食堂、篮球场、足球场、操场,并且我们的教室里有一台电脑和大电视,很好吧!下次你们来我们学校的时候就可以参观了!

  我们的校长和老师非常和蔼,也非常注意我们的素质教育。组织了许多次有意义的活动,比如;文艺演出,体操表演,开学典礼。这些我都参加了。我还有好多故事呢!我以后慢慢给你说。

  你们的学习怎么样啊?你们的生活怎么样了呢?快给我回信吧!我们互相了解,等以后我们来看你们的时候我们就可以面对面的交流了,好期待啊!你们呢?

  祝你们:

  学习进步!

  身体健康!

  我们以后来看你们哦!

  【篇三】

  亲爱的小朋友:

  你们好!

  我叫刘宇骏。假如你走进惠州市第十一小学六(6)班,看到一个浓眉大眼,圆圆的脸蛋、整天乐呵呵的男孩,那就是我。

  我是一个爱帮助别人的人。当别人忘记带学习用品或者学习上有困难需要帮助的时候,我就会“挺身而出”。我知道你们那里的学习条件不太好,没有课外书看,也没有学习资料。我已经下定决心用我每年的压岁钱给你们买学习资料和课外书,虽然不多,但也是我的一份心意。

  我还是一个爱学习的人。上课的时候,我总能认真听讲,积极回答老师的提问,遇到不懂的问题,我总是主动请教老师和同学。因此,每次考试我的成绩都很好。但是,我有一个最大的毛病——粗心。有的时候,我会把“白”字写成“自”字,因此,我被同学们送了一个雅号——“白自先生”,让我懊恼了好久;有的时候,我会把数字“3”看错成数字“5”;还有的时候,我会把除号写成加号……我的粗心给我的学习带来了不少没必要的失误。

  我希望你们在学习上有什么困难一定能够跟我说说,我一定会尽我最大的努力帮助你们,也希望你们能帮我出出主意,让我改掉粗心的坏毛病。

  虽然我们没有见过面,但通过“手拉手”活动,我们一定会走得更近,因为我们的心是相通的。

  祝你们

  学习进步!

  【篇四】

  亲爱的朋友们:

  你们好!

  我叫林雨菲,是福建省建瓯市芝山中心小学五年级的学生。我今年已经十三岁了,我最大的爱好就是阅读了,人家都称我为“小书虫”。我在网上的百度图片中看到了许多张关于你们生活与学习的照片,凝视着你们的照片,你们那一张张天真的面孔,眼神中那种对读书的渴望,仿佛把我带进了你们的世界。

  我看见在一张乒乓球桌的身后,有一栋岌岌可危的房屋,上面写着“敢于实践,勇探科学”这几个显亮的字眼,这便是你们的学校。这儿没有宽阔的操场,只有贫瘠的土地;这儿没有好玩的运动器材,只有一张唯一的乒乓球桌;这儿更没有人类文明的“长生果”。老师教书的工具只是一块破烂不堪的黑板,还有几只短得不能再短的粉笔;而你们的学习工具就是一张烂的不能再烂的桌子,橡皮小的已经不能再小了。在这样艰苦的环境中,你们还能发愤图强,努力学习,使我对你们的敬佩之情油然而生。

  看完了这些图片,我进行了认真的思索。与你们的学习条件相比较,我觉得我已经很幸福了。在我的学校里,有宽阔的教室、有各种有意思的器材、有优美的学习环境、有先进的学习设备;我的学习工具也很多,有网络、有精美的图书、有便于使用的文具。想起这些,我难道还能不满足吗?

  这次,我们口语交际的活动是“手拉手”,对此次活动,我提出以下几条方案:

  1、我们要与远方的朋友建立书信往来,增加对彼此的了解。

  2、攒积自己平日的零花钱,购买一些衣服、文具、书籍和一些生活用品寄给你们。

  3、借助网络力量,呼吁社会上的爱心人士关注你们,为你们提供学习与生活的帮助。

  4、呼吁教师,到山区支教,向你们传授知识。

  祝:

  身体健康,学习更上一层楼。

  你们的朋友:林雨菲


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