七年级期中考试班主任发言稿

时间:2022-11-21 19:00:37 发言稿 我要投稿

七年级期中考试班主任发言稿

  在现在社会,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。为了让您在写发言稿时更加简单方便,以下是小编收集整理的七年级期中考试班主任发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

七年级期中考试班主任发言稿

七年级期中考试班主任发言稿1

尊敬的各位家长:

  上午好!今天,我非常荣幸的站在这里,作为你们孩子的英语老师,和你们共同探讨“怎样帮助孩子学好英语”,由于水平有限,不当之处,敬请批评指正。

  一、首先说说这次期中考试的情况,我带的是七年级2班的英语。这次考试,没有复习,考题不算太难,应考人数**人,实考**人。这次考试大多数同学发挥正常成绩理想,尤其是亚辛,李静,书影,云风等成绩优异,路达,崔立伟,君瑞,子宁,潘文成等比以前有较大的进步,当然其它同学也都在努力使自己更上一个台阶。他们的学习积极性都是很高的,平常上课都表现的很认真,老师安排的任务都有按时完成。通过这次测试,会发现,哪些学生平时学的比较扎实,而哪些学生还有点欠缺。

  接下来通过考试谈谈英语的学习,英语教材是相互衔接的,如果你以前的英语没有学好,那相对来说,你现在学得比较累;同样地,如果你现在不学好英语,那将来的英语学习也是不难想象的。。所以我们只有现在打好良好的基础,才不会导致英语越学越难越学越差现在的发生。

  这次七年级成绩低的学生重点就是听力。由于孩子们平时听录音的时间不足而导致部分学生听不懂,导致丢分。以后我会创造更多的机会让学生练习听力,。同时也希望得到家长们的支持与帮助。在家期间让学生多用录音机听磁带。

  学生们都是在七年级时同一起跑线上起跑的,经过半年多学习,学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为他们感到欣慰(如:各班举出好学生进行表扬)。可也有一些学生,平时学习马虎,基础不扎实,功亏一篑,导致他们现在课上听讲出现困难,而一些学生听不懂,还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事,麻烦事。(作业完不成的下来个别谈)以后我计划让学生习惯运用日常用语进行口语交流,让他们感受到学英语乐趣,这样得方法我认为除了培养了孩子的表达能力,同时写作能力也会有所提高。

  其实,大部分的学生还是处于中间层次,老师所教的,所布置的作业能够基本完成,但学习的效率又因人而异,存在着个体差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝遗憾,我们总希望他们能够再上一个台阶。

  怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。在此,我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校,配合老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说:我们要和孩子共同成长,那么重视良好的学习习惯的培养是帮助孩子进步的一个好的方法。

  给家长的一些建议:

  一、让孩子多听录音

  在少儿英语教学中,首先是加强听力训练和说话训练,然后才是读写能力的培养。听说能力差,用英语进行交际的能力差,为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听,多听纯正的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说。听力分占了有三十分,有学生一道题错,十分就扣了。

  二、每周回家后让孩子大声说英语

  家长要留出20分钟左右时间听孩子读读英语,不管你懂不懂英语。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,这样有利于清楚地表达自己,也有利于他人纠正自己的错误。

  三、请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业

  该读的读、该说的说、该写的写、该记的记,及时巩固,养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的,这时,父母亲对学习的态度,特别是行为,会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说:英语好难,我默不出来;就任由他去。你让你的孩子知道:今天,你花大时间去养成好习惯,明天,你就可以更好。今天,你偷懒了一会,你明天的作业就会更多。累积下来,你就是欠债最多的人。

  孩子是每个家庭的重心和希望,有一位家长说过:“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊,只要你多投入一点,相信你的孩子会给予你更多的回报!谢谢大家!

七年级期中考试班主任发言稿2

各位领导,老师们:

  大家好!

  这次考试由于处于校庆工作最忙的时候,我几乎没到现场,因此没有什么发言权,其实即使守着现场,我也不知该说什么,除了英语学科略懂一些,对别的学科我决不敢班门弄斧,这不是谦虚,一点自知之明而已。接下去我要说也只是个人想法,大家尽可以直言不讳地给予反驳与建议。

  一、我看期中考:充满信心

  从这次期中考试的成绩来看,我觉得很乐观,7A26个,6A43个,全科及格人数112个,1D以上143个,初二会考在会考老师及班主任的努力下,成绩很好,生物优秀率54%,地理优秀率62.5%,及格率都在90%左右,这两科成绩绝不会成为中考的后腿,那么依此看来,前途光明,我的乐观情有可缘。

  二、我看教学:形势严峻

  1、严峻的因素

  一是进度。包括这一周,接下去的教学时间只有7周,以及不到两周的复习考试。我们的英语进度就是上完这本书都得抓紧,估计提前上下学期的功课只能免谈。而以往的经验是多上下学期两周的课程。雪上加霜的是,我们中考又提前了近两周。和以往比起来少了的一个月的复习时间,而本来能复习的时间就不到4个月,现在相当于少了四分之一。原因出在哪,大家都知道,暑假没补课,周末也没,再加上没有晚自修,进度也就上不去了。

  二是心中没底。这次考试成绩虽然乐观,一味盲目乐观也不行。根据学校的要求,我们现在的考试题目大都比较基础,是不是能和中考接上轨?还有,这次考试成绩有多少水分也得自己拧一下,我先强调一下,免得引起误解,个人认为每次考试存在一定的水份是必然现象,高考尚且如此,并不是说我们偷看得特别利害。现代通讯这么发达,防不胜防,这水份如果不自己拧一下,也会让我们产生麻痹思想。这些话对大家说,其实也是对我自己说的,我本人绝不喜欢平时虚假繁荣,到了真正的考试再惨不忍睹,喜欢尽力去做,开心去做,对得起自己的内心最重要。说这些有些象自我标榜,但我相信大多数老师想法和我一样的,只不过我说出来了而已。我们是人,摆脱不了灵魂的制约。

  2、再说课堂

  增加时间的可能性免谈,能想办法的就是课堂效率了。学生是主体,大家都会说,我更愿意这样表述,教师是主持,学生是演员,如果有谁还处在自己是演员,学生是观众,那么可以肯定地说,方法错了。课堂是学生学习的过程,尽量调动学生主动参与,而不是昏昏沉沉的听。如果我是校长,我还真会坚持教师讲课时间不能超过25分钟之类的规定,可惜我永远也成不了校长,所以只能说说而已。当然这25分钟也不是绝对的,分配也很有技巧,大家应该不会误解为老师一口气讲完吧,大家应该也没见过主持人一口气把所有的主持词讲完就走人的。还有那20分钟的备课也不是简单的`,如何调动他们的参与因学科而异,设问、讨论、竞赛、反馈表演、做练习、做活动等等,如果没有做好备课,是没法很好地调动学生参与那20分钟的学习的,如果学生傻傻地和我们对恃,那么还是让我们口若悬河吧。

  总之,我们一天拥有的教学时间是固定的,用得好等于成功,因此课还是好好准备,而且不妨考虑一下我的“少讲”的建议。

  三、我看体育:前途是光明的,道路是曲折的

  林勇老师要我说说体育考试,那么我勉为其难地说一下。首先我很乐观,乐观有原因有以下几方面:

  一是我们的体育老师有一个增加到3个,一个人负责两个班,任务减为三分之一。

  二是体育不存在后进生,因为后进生一般体育都不差,体育过不了关的大多数是听话喜静的人,这些人容易大都脾气温和,推推就能动。当然我也不排斥个别情况特殊的,如果是这种情况,可以将名单上交给班主任协助。

  三是我们年段的班主任队伍无可挑剔,倒不是说每个人都是工作狂之类的,但他们都是尽职而又彬彬有礼的人,这类人有两个优点:一是死要面子,不乐意拖人后腿,二是不会推脱,只好乐于助人,呵。体育老师尽管将困难提交给班主任,相信大家一定能合作愉快。

  一点个人体会,我家孩子绝对是小脑不发达的人,初三上的体育摸底考试中短跑9秒多,成绩零分,中考短跑7秒6,体育总成绩A,到了高中后,他的体育还是不时要补考,养中比较严,得补考到及格,否则拿不到学分,不能毕业,所以不及格同学大都自己去练。这个例子说明中考体育实在不难,另,这种考完试后不及格跟踪补考到及格的方法能不能借鉴。

  乐观之余也担忧。一个和尚挑水吃,二个和尚抬水吃,三个和尚没水吃,这绝不是贬低我们的体育老师,而是人之常情,从心里学上来讲叫责任分担效应。为了更好地完成工作,我想还是提前做好分工,具体该怎么做当然还是得体育老师们安排。从经验来看,体育考试时间一般在四月份,请体育老师根据往年的经验给出体育锻炼的计划。

  就说这些,欢迎指正。

七年级期中考试班主任发言稿3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  时间飞逝,紧张的期中考试已经结束,当一份份试卷发下来时,每一份试卷都会有不同的结果,也因此,每一位同学的脸上都显示着不同的神情,有些同学旗开得胜,而有一些却垂头丧气,笑容和泪水交杂在整个班级中,但我想跟大家说的是:考好的同学不要骄傲,而没有考好的.不要气馁,我们要正确面对我们的成绩,考试难免有失误,胜败乃兵家常事,这一次分数根本说明不了什么,这次的失误才是今后努力学习的动力,只有了解分析了自己错误的原因,才能更好的创造下次的辉煌!

  这次考试,好学生所得的分数不分上下,差一些的也有了明显的进步,多科成绩的均分都很不错,同学们也都知道,在初一这一新学期里,我和耿煜晶担任了地理课代表这个职位,由于中考没有这个科目,同学们可能就会认为这个学科不重要,但我认为,只要人活在这个世界上,不可以不懂地理,可见地理很重要,这次的成绩,虽然没有100分,但还算理想,作为一名地理课代表,我必须要对这门学科负责,对同学们负责,说这些话也是希望同学们可以重视地理,喜欢上地理。

  有些同学总说,地理好麻烦,要背那么多东西,其实不是这样的,重要的是在于理解,上课跟随老师的思路,下课再看上两遍书就差不多记下来了,只要同学们专心,就一定能学好。

  其实每一个人都明白,有些同学难免会和课代表发生冲突,当一名课代表也很不容易,每天要收作业,晚自习时还要管理好班级的纪律,一旦出了问题就是自己的责任,也就是因为这些,管理班级的时候,与同学发生了冲突,说到这里,我也就想起陆老师说过的话,“无论是老师、班长还有课代表批评你的时候,其实都是在为你好,为什么只批评你?只批评(3)班的同学呢?因为我们都有责任,可我们的责任,正是对你们负责。”所以,我希望同学们可以理解老师、班干部对大家的批评,不要总觉得是在针对某一位同学,大家要互相理解,互相宽容,团结共进,创造一个和谐上进的班级。

  在这里,在初一(3)班这个神圣的讲台上,我把自己的心里话说了出来,同学们以及陆老师,我说的每一句都是真心实意,我希望我们的班级越变越好,就像我所期待的那样。

  那么,同学们,加油,我们一起努力,共同进步!

七年级期中考试班主任发言稿4

各位领导、老师、同学们:

  大家好!

  送走春天,迎来初夏。今天,我们全校师生在这里隆重聚会,举行期中总结表彰大会。

  开学以来,在学校领导的关心支持下,在所有班主任、老师和同学们积极配合下,我们顺利开展了“争做清洁小卫士”环境卫生治理月活动;讲究个人卫生,严格晨午晚检,防春季传染疾病;钟祥市第十二届爱国主义读书活动暨“爱国爱校爱家乡,健康快乐成长”演讲比赛和征文活动。并取得了圆满成功。

  在环境卫生治理月活动中,大多数同学都能管好自己的手,不乱丢乱扔,与乱丢乱扔不良现象作斗争,争做清洁小卫士,争做优秀监督员,为班级体争得荣誉。特别是xx等同学发挥优秀学生干部本色,展现了他们的优良品质。

  在预防疟疾等春季传染疾病活动中,同学们都能听从班主任的教导,学习掌握安全防范知识和疟疾等春季传染病预防知识,勤洗手,勤通风,有不舒服及时报告,及时看医生,有效地预防了疾病的滋生。

  在第xx届爱国主义读书活动中,同学们都能认真地阅读“健康成长”教育读本,撰写感情真挚的读后感;特别是余儒逸、乔思铭等十二位同学,都能饱蘸热情,激情演讲,分别获得了一二三等奖和优秀奖;还有一些同学也不甘落后,写出了热情洋溢、展现自我的征文,向同学们发出了倡议。从中不难看出他们已深深领悟到了“要好好学习就要身体健康,要健康就要多运动,要健康就要合理膳食,要健康就要就要讲究卫生”的真谛。

  在这些活动中,大部分同学表现非常好,深得老师的喜爱,但是,也有一小部分同学不长记性,把老师的话当耳边风,乱丢垃圾,不洗手、不洗澡、不刷牙,在地上打滚,弄得灰扑扑的,指甲里黑乎乎的,不讲究卫生。还有的滑楼梯,疯赶打闹,玩危险玩具,做危险游戏,不注意安全。老师和同学们都不喜欢和他们交朋友。所以,你们要听老师的话,注意安全、讲究卫生、对人有礼貌,见到老师要问好,还有穿校服上学、少先队员戴红领巾,只要做个乖孩子、好学生,老师就会喜欢你的,同学们才会跟你交朋友的。希望这些同学改掉坏毛病,和同学们玩成一片,和所有同学一样,都能够健健康康、快快乐乐地成长。

  除了上面说的如何健康快乐成长,我还希望同学们做到:“三个认真”(认真听讲、认真思考、认真作业)

  “四个轻”(说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻)

  “五个不”(不乱丢垃圾、不乱涂乱画、不趴窗台、不串班级楼层、不追逐打闹、)

  “六个禁止”(禁止家长没有来接就偷跑出校门;禁止坐不安全的车上学;禁止课堂上讲小话,扰乱纪律;禁止带管制刀具或危险玩具入校;禁止以大欺小、向小同学要钱;禁止偷拿别人的东西,不管是钱还是物,也不管是在学校还是在家,都不行的。)

  同学们,学校里多数是小事,但也是大事,说它小,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情都很小,但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题,所以也是大事。所以,我希望同学们都能做好这些小事,将来啊!咱们就能好好地办大事。

  我的讲话完了,谢谢大家!

七年级期中考试班主任发言稿5

尊敬的领导,老师:

  大家下午好!

  下面就本次物理期中考试情况向大家通报一下:

  1、本次期中考试的试卷是由我出的,试卷内容包括6、8、7、9四个单元,其中浮力的知识点,由于刚学完新课,还没有来得及复习,因此考得比较浅。试卷有一定的广度和梯度;从考试情况来看,较适合学生实际,也较符合学校出卷时的要求。

  2、各平行班发展较平衡,其中6、9班有较大的优势,为我们初二物理作了贡献。

  3、初二这学期,就学生本身而言,有两极分化的趋势,且渐明显,幅度大;就物理学科特点而言,这个阶段物理各章节的知识点相互联系,知识点逐渐增加而加深,压强浮力又比较灵活,学生学习起来就有一定的难度,学习成绩也很容易出现两极分化,从这次考试情况来看,也确实是这样。

  根据如此出现的情况,我们物理备课组作出反思:

  (1)除了存在上述的客观情况之外,普遍学生对物理不够重视,比如中午自习的时候,能自觉复习物理的同学较少

  (2)学生做作业时,任务观点的较多,抄作业现象严重,有的甚至能交什么也不做的作业本上来,即使做作业也是只在乎结果不在乎过程,能真正认真做作业的同学真的较少,由于物理学科的特点能取得好成绩的同学就更少了

  (3)部分同学上课效率不高,学习的兴趣还有待提高。

  接下来的时间里我们物理备课组将作出如下要求:

  (1)鼓士气,初二物理的学习确实到了非常重要的时期,这个阶段绝对不能麻痹大意,稍有分心,便要一落千长,度过了这一阶段的学习,就能在物理方面站稳脚跟了

  (2)重过程,过程性的学习比结果性的学习更重要,课堂是主阵地,复习、预习、作业是内化的主要途径

  (3)喜丰收,有了这样的“士气”“过程”,我们相信会有更多的学生能成为物理的“优秀生”。

七年级期中考试班主任发言稿6

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

  大家上(下)午好!

  今天,能够作为教师代表在这里发言,我感到十分荣幸。两个月来,作为一名同盛中学的教师,深受同盛文化的熏陶,同盛精神的鼓舞,在教学、管理等各方面都得到了长足的发展,赢得了领导和并肩作战的同事们的鼓励和认可,借此机会我深表感谢。

  同学们,紧张的期中考试已落下了帷幕,我为同学们取得的进步而感到高兴,作为陪伴在你们身边的老师,我深知成功的背后更多的是无止的奋斗和不懈的坚持!

  通过这次考试,我们全体同学可以看到蕴藏在自己身上值得骄傲的亮点,也应该看到了自身的不足。在此我想说的是,无论成败,都已成为过去,展望未来,我们依然任重道远。希望同学们胜不骄,败不馁,尽自己最大的努力去争取更大的胜利!

  借此老师对大家提出以下几点希望:

  第一、学习要有一个好的态度。

  态度决定一切。积极的态度像太阳,照到哪里,哪里亮的。消积的态度像月亮,初一、十五不一样!学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐,所以,请调整好心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,在课堂上用你渴求知识的双眸替换你疲惫的身影;自习课上用投入每道习题的思考替换你左顾右盼说闲话的行为。并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,严格自律,勤奋扎实,不懈攀登,让自己的青春不后悔!

  第二,学习一定要勤奋和坚持。

  学习是一件苦中寓乐的事,认真上好每一堂课,坚持做好每一道题。点滴积累,终能绳锯木断,水滴石穿。有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。

  走得最远的人往往不是走得最快的那个,而是那个能够不停走路的人,这就是坚持的力量!在勤奋苦学的同时,还要善于思考,学与思相结合,才能通过慎思提高自己的学习水平。孔子曾告诫我们:“学而不思则罔,思而不学则殆”。希望同学们能真正沉浸于茫茫书海,真实地度过青春的每一分钟。

  第三,要时刻用目标激励自己,要相信自己能行。

  古人云:“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣。”同学们要努力去做一个志存高远、有所作为的青年,勇于面对任何困难,充分抓住高中阶段这一人生的黄金时期,发挥自己的聪明才智,展现自己的亮丽人生。

  亲爱的同学们,期中考试之后又是一个新的起点,春种一粒粟,秋收万颗籽,愿同学们都能保持良好的学习状态,积极生活,勤奋学习!当然,高中三年是非常重要也是非常辛苦的三年,所以请同学们在认真学习的同时一定要保重好自己的身体!做为老师的我们会一如继往的关爱你们,请相信在前行的路上我们会共同努力!

  最后,祝愿我们的同盛中学越来越好,祝愿全体教师身体健康、工作愉快,祝愿同学们学习进步、成就梦想!我的发言完毕,谢谢大家!

七年级期中考试班主任发言稿7

各位领导、各位同事:

  下午好!

  大家好!我是七(1)班班主任李琪琪。

  一、大概情况

  本学期期中考试已顺利结束,首先感谢每位科任老师的辛勤付出。我班由33名学生组成,共32名学生参加期中检测,总分第一名是李悦达同学,总分616.5,在年级排26名;我班全级前50名的同学共7位。总体来说,没有尖子生,优分较少,部分学生偏科严重,大多数学生成绩处在中下游。

  二、究其原因

  1、上课纪律较差,课堂听讲效率差

  2、不能正确的处理好活动和学习的关系,学习缺乏主动性

  3、部分同学基础差,未找到适合自己的学习方法。

  4、早读、午读自觉性有待加强。

  5、有同学在家过于散漫,疏于管教,学习、生活习惯差

  6、作业完成质量差,有抄答案的现象。

  三、今后打算

  针对我们班的实际情况,我的班级管理主要做了如下几方面的工作:

  一)、抓好纪律,通过班规约束与班干部加强管理

  加强班干部队伍培养,明确分工,让他们各司其职,发挥班干部管理班级的职能。加强班级荣誉感教育,发挥班集体的激励和约束功能,自发产生一种无形的力量约束自己的行为。作为班主任严格抓好班级纪律,通过巡堂、严格抓好学生日常行为习惯与学习习惯。

  二)、树立典型

  加强对学生进行勤奋学习精神的宣传教育。多树勤奋学习的正面典型,用身边勤奋学习的典型事迹教育本班同学,让典型人物的勤奋精神感染其他人,让他们学有榜样,同时也营造了班级良好的学习氛围。

  三)、引导学生处理好“假期综合症”、手机依赖,把心思放在学习上

  本学期假期与活动较多,学生收心慢,学习的注意力被分散。利用周会课与节后第一堂课与科任老师携手做好学生收心工作。加强与家长的联系,严格管控学生的居家电子产品使用情况。

  四)、帮助学生处理好情绪,更好地投入到学习中

  我班有个别同学因未能处理好自己的情绪影响了学习。对此,应留心观察学生心理状态,加强与学生家长的沟通,及时把握学生心理动向,积极引导学生。关注、关爱,思想品质较差的学生,些同学由于缺乏家庭教育,或是父母亲长期不在家,导致不良的行为习惯,积极与家长联系,帮助纠正品行。

  五)、抓好早、午读,高效利用好学生的早午读时间。

  布置好早午读任务,安排领读。管读学生监督与检查读书情况。

  六)、加强家校联系

  加强与家长的联系,尤其是后进生、学困生家长的沟通,及时了解学生家校动态,携手与家长共同管理学生。重视与学生的沟通与交流,关注学生的进步与成长。

七年级期中考试班主任发言稿8

各位老师、各位同学:

  一转眼,半个学期过去了,班主任工作千丝万缕、繁琐、嗦,作为一名新来二中的教师兼班主任,从新学期一开始我就踏踏实实地在自己的岗位上工作,深怕自己不能胜任这个职位,在这里我要感谢各课任老师的协助,年级领导的悉心指导和同事们对我的帮助。

  班级管理我采用民主和法制相结合的方法。我在培养班级民主气氛的同时,制定了详细的班规,并在实践中根据具体问题不断加以修正和完善,让班级管理有法可依。在整个管理班级的过程中,我有一点最大的体会,就是所有的事情,尽量让学生自己去做,加以适当的引导,民主的对待学生的同时,充分发挥他们的自主性。

  班主任要做好思想工作。思想教育很重要,想让学生切实按照老师的要求去做,就必须在思想上让他们想通,思想工作做好了,其它问题也就迎刃而解,充分利用班会对全班进行思想教育,我们班的班会通常先由学生自己总结,然后我再将近期发现的问题进行教育。作为班主任要先和学生沟通,了解学生的想法,然后再有针对的做全体学生的思想工作。以自己的切身体会,同时举各种事例进行说明教育,让学生在思想上有正确的认识。单独有针对性的做好个别同学的思想工作。尽量不对学生大发脾气,有力度的批评是需要的,但不能辱骂,冷静的心平气和的思路清晰的谈话往往能达到理想的效果。

  在班级树立正确的舆论导向,使学生有正确的是非观。在集体中占优势并为多数人所赞同的言论和意见就是舆论,它可以肯定或否定集体中个别成员的言行乃至集体的动向。对于班级舆论,班主任必须加以引导。错误的舆论对于班风建设的不良影响是巨大的,学生毕竟思想还不成熟,容易附和盲从。

  最后在班级学习管理方面,用良好的班风带学风,抓两头带中间,不放弃任何一个学生。让学生从思想上正确认识学习文化的重要性,让学生从心里想学,主动的学,让每个人都学。

  以上是我在班主任工作中的一些做法和体会,要做好班主任工作,我还要不断地学习和探索,愿通过我们的努力,把班主任工作做的更好。

  谢谢大家!

【七年级期中考试班主任发言稿】相关文章:

期中考试班主任发言稿11-20

期中考试班主任发言稿15篇11-20

期中考试表彰班主任发言稿11-21

期中考试家长会班主任发言稿11-11

七年级班主任家长会发言稿10-23

七年级家长会班主任发言稿04-06

期中考试发言稿09-01

期中考试动员发言稿10-23

期中考试后发言稿10-23