幼儿园中班优秀数学教案《聚会》含反思

时间:2024-01-13 07:53:53 数学教案 我要投稿
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幼儿园中班优秀数学教案《聚会》含反思

  作为一位杰出的教职工,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的幼儿园中班优秀数学教案《聚会》含反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园中班优秀数学教案《聚会》含反思

  活动内容:

  聚会

  活动目的及要求:

  1.幼儿正确点数10以内物品的数量,并能找出用来表示其数量的数字。

  2.幼儿发现物品的排列规律,并将数字1—10按从小到大的顺序排列。

  3.幼儿能说出三角形、正方形、圆形的名称。

  4.激发幼儿参与教学活动的兴趣,体验数学活动的好玩和有趣。

  5.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  6.发展目测力、判断力。

  活动重点:

  幼儿正确的进行点数、排序,并认识几种几何图形。

  活动难点:

  幼儿能准确的数出物品的数量,并快速的按物找数,按数取物。

  活动准备:

  教具:

  1.多媒体课件。

  2.图片(圆形、正方形、三角形,图形上面粘贴各种水果)

  3.挂图两张,数字卡片一套。4.音乐《小司机》

  学具:

  1.数字卡片幼儿人手一套。

  2.小玩具若干。

  活动过程:

  一、开始部分

  1.师幼问好。

  教师:小猫家盖了新房子,今天它邀请小朋友去做客,你们想去吗?

  2.幼儿手口一致唱数1-30。

  教师:现在我们来清点人数。(教师指幼儿,幼儿边拍手边数数)

  3.律动《小司机》

  教师:我们开着小汽车去吧。

  二、基本部分

  1.出示挂图,引导幼儿发现物品的排列规律。

  教师:小猫在门上挂上了漂亮的气球。

  (1)看看气球有什么不一样?是怎么挂的?(大小、颜色)

  教师:在门口还摆上了漂亮的花。

  (2)花有什么不一样?是怎么摆的?(高矮、颜色)

  教师:这儿还有几盆没摆好,请小朋友帮助小猫摆好好吗?接下来该怎么摆?(叫个别幼儿摆)

  2.播放课件、出示图片,幼儿点数10以内物品的数量。

  小猫家的墙上还挂了许多画。

  (1)看看画有什么?数数有几个?可以用数字几来表示?

  (2)叫个别幼儿到黑板前找出相应的数字。

  (3)教师出示数字,验证幼儿的答案。

  3.教师出示数字卡,幼儿认数,并拿出相应数量的玩具。

  教师:小猫还准备了许多玩具要和小朋友玩,现在老师拿出数字卡片,小朋友看卡片上是3,就拿出3个玩具,看谁拿的又对又快。

  (1)教师说,幼儿操作。

  (2)教师检查幼儿的操作情况,及时小结操作情况。

  4.出示图片,幼儿认识几何图形。

  教师:小猫准备了许多水果想请小朋友品尝,他把水果放在了几个不同形状的盘子了,看看这些盘子都是什么形状的?

  5.说一说、数一数、找一找。

  (1)三角形盘子里有什么?各是多少?用数字几来表述?找出相应的数字。

  (2)圆形盘子里有什么?各是多少?用数字几来表述?找出相应的数字。

  (3)正方形盘子里有什么?各是多少?用数字几来表述?找出相应的数字。

  6.出示图片,巩固复习。

  教师:小猫家还来了几只小动物,看看是谁?他们也在玩游戏,看看玩的是什么?有几张牌?这些牌是怎么排列的?杯子里的饮料谁的最多?谁的最少?

  7.给数字排队。

  教师:数字宝宝和小朋友玩游戏走乱了,让我们从左边开始,按照从小到大的顺数给他们排好队好吗?

  三、结束部分

  1.教师小结本节内容,提出希望。

  2.律动《小司机》。

  教学反思:

  孩子们通过学习,根据情景中鸟儿的不同数量列出8的减法,并能较好的理解了8的交换规律,在学习中利用挂图,让孩子观察、讲述小鸟的不同,从而锻炼了孩子的语言能力和细心观察能力,并按规律掌握了8的减法,再过渡到抛雪花片,从中进一步巩固了8的减法。幼儿数学教育中教师要创设与幼儿相适宜的环境,提供具有意义的操作材料与机会,鼓励幼儿去发现与交流,丰富幼儿的数经验,促进幼儿的逻辑思维的发展。

  不足之处:

  学习加减法对孩子来说是枯燥无味的,对个别孩子出现的个别现象,在区域中投放丰富的材料,让孩子多练习。

  通过今天的教学让我明白培养学生学习数学兴趣是极为重要的,这就要老师花更多的时间备课,寓教于乐。

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