大家有向别人借过东西吗?你都借了什么?有说什么时候归还吗?下面是闪靓儿童网整理的《到期归还》教学设计，希望对你学习这一课有所帮助。
教学目标：
1、了解课文主要内容，体会人物的内心世界。
2、让学生明白做什么事情都要讲信用，教育学生怎样做人。
教学准备：
1、课前让学生搜集有关毛泽东、黄炎培、王羲之的资料。
2、教师制作多媒体课件。
教学时间：1课时
教学过程：
一、导入新课：
1、课前同学们都搜集了伟大领袖毛主席的资料，让我们来交流一下。(课件展示)
2、他和黄炎培之间曾经发生了一件有趣的事情，同学们想不想知道?(导入课题)
二、初读课文，整体感知：
1、自由读文，说说课文讲了一件什么事?
2、交流讨论;
3、点名汇报。
三、再读课文，体会故事情节：
1、毛主席借书法是说了什么?多久归还?
2、后来发生了什么情况?
3、最后毛主席怎么做的?怎么说的?
四、体会课文最后一段话的含义：
1、点名读一读;
2、同桌交流看法;
3、结合自己生活实际谈谈：怎样做到做任何事情都讲信用?
五、拓展：
我们应该怎样做一个诚实守信的人?
板书设计：
到期归还
毛主席好学
借字帖 到期归还 讲信用
黄炎培