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独一无二的宝贝五年级作文（精选15篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的独一无二的宝贝五年级作文，希望能够帮助到大家。
独一无二的宝贝五年级作文 1
上课了，郦老师捧了一个箱子轻轻地放在讲台上，神秘地对我们说：“同学们，今天我带来了一个世界上独一无二的宝贝，你们每个人在里面都会看到不同的东西，猜猜是什么?”同学们一听纷纷举手，有的说是价值连城的宝石，有的说是世界上两片相同的叶子，还有的说是金黄金黄的奖杯……老师听了摇摇头说：“你们猜的都不对，那有谁想来看一看呢?”刹时间，教室里就像炸开了锅一样，大家都想见识一下箱子里的宝贝。
老师让大家一个个排队上去看，第一个上去看的.人是李彤，只见她快速地走到讲台上，稍微地看了下，笑眯眯地走了下去。第二个上去看的人是吕佳，她慢慢地走到讲台上，把头伸进去看了下，她好像吃了一惊，接着恍然大悟地走了下去……终于轮到我了，我的心情太激动了，我三步并作两步跑到箱子前，定睛一看，咦?怎么是一面镜子呢?镜子怎么会是独一无二的宝贝呢?我左看看右看看，镜子里出现了我左右摇晃的小脑袋，哦!原来老师说得世界上独一无二的宝贝就是我自己啊!
独一无二的宝贝五年级作文 2
今天，老师和我们玩了一个猜宝贝的游戏，真是太开心了！
老师先拿出一个牛奶盒，说：“盒子里装着独一无二的宝贝，你们来猜猜看是什么？”有的同学说是珍珠，有的说是金子，有的说是财宝，还有的说是银子。可老师说我们都猜错了。然后老师就让我们每个人都上来看一下。并要求我们只准看不能说出里边东西的名字。同学们一个接一个的上去看了，看完的同学都是捂着嘴笑着下来的。里面究竟藏的是什么？终于轮到我了，我迫不及待地大步奔上讲台，拿起盒子，把头凑近盒子向里一看。噢，里面尽然躺着一面蓝色的普普通通的.镜子。“镜子怎么是独一无二的呢？”可又转念一想，“是不是镜子里的我呢？对呀，我自己才是世上独一无二的宝贝。”所有同学都看完了。老师就问：“你们现在知道是什么宝贝吧？”大家争着说：“是镜子。”“不对，不对，是我们自己！”我立即站起来大声回答道。
老师听了我的话，笑着说：“对了，是你们自己！世上没有两片完全相同的树叶，你们也各有特色，你们的长相与别人不同，你们的笑容与泪水也与别人不同，所以你们每一个人才都是世上独一无二的宝贝！因此，我们都要好好珍爱自己，让自己健康独立地成长！”
同学们都若有所思……
独一无二的宝贝五年级作文 3
“叮铃铃”，上课铃响了。这节课是作文课，只见杨老师从柜子里拿出了一个大纸箱。作文课拿纸箱干嘛，同学们都很好奇。
杨老师把箱子轻轻地放在讲台上，神秘地说：“同学们，今天我们来玩一个游戏。杨老师这里有一个箱子，里面藏着世界上独一无二的宝贝，你们猜猜看，宝贝是什么？”话音刚若，同学们便议论纷纷。有的猜是珍贵的项链，有的猜是雪白的蒲公英，还有的猜是野生动物。老师听了，笑着摇了摇头，说：“都不是，这样，请你亲自来看一看，但是不能把你看到的宝贝说给其他同学听。”
于是我们拍着队，依次去看宝贝。第一个上去看的'是刘寺玉。只见她飞快地走到讲台上，踮起脚尖，把头伸进箱子里。看完了，便笑眯眯地走下了讲台，一句话也没有说。
终于轮到我了，我激动地跑了上去。我打开箱子，往里面看了看，哪有什么宝贝？只有一面普普通通的镜子。我又仔仔细细地找了一遍，这是，我发现了镜子里的我。哦，我一下子明白了，原来世界上独一无二的宝贝就是我自己呀。
这个游戏真有趣。
独一无二的宝贝五年级作文 4
今天，恽老师在讲台前笑眯眯地对我们说：“今天我们来玩一个小游戏。”我心想：会玩些什么游戏呢？只见恽老师弯下腰，变戏法似地从讲台下面拿出了一个绿色的盒子。
恽老师神秘地说：“这个盒子里有一个宝贝，谁想来看一看？”。恽老师话音刚落，大家纷纷举手，有的举起双手，有的都站在凳子上，嘴里还嚷着：“我，我！”“蔡悠冉，你来！”恽老师说道。大家都“噢”地一声坐下了。只见蔡悠冉轻快地跑到讲台前，打开盒子，“扑哧”一声笑了，然后捂着嘴巴跑了下来。我心里更好奇了：到底是什么宝贝？老师让大家一个一个看。只见同学们看完之后有的瞪大了双眼，有的`摸着头一副莫名其妙的样子，还有的在位置上笑得前仰后合……终于轮到我了。我迫不及待地跑到讲台前，充满好奇地打开盒子。只见里面躺着一面镜子，再伸头一看，里面有一个小女孩，瞪大了乌黑的眼睛，这不是我么。我疑惑不解地跑回了位置。
恽老师见大家都看完了，面带笑容地说：“你们看见了什么？”刘平说：“里面有一面镜子。”郑宇轩说“里面有一面镜子，镜子里有我自己。”老师说：“是的，老师今天要告诉大家的宝贝就是你们自己，你们每一个人都是这世上独一无二的宝贝！”我听了恍然大悟。
独一无二的宝贝五年级作文 5
大家都有自己的宝物吗?听了我下面的经历后，我相信大家一定会有一个自己的宝物的。注意保密呀!
今天，在作文课上，老师带着一个小小的盒子走了进来。老师说：“盒子里面装的是独一无二的宝贝，大家猜一猜，它是什么呢?”“小虫子、空气、水、钻石、作文题目、牙。”我们的答案真是五花八门，可是老师还是微笑着摇了摇头,“是什么呢?”大家一起问老师。老师开口了，说：“你们真的想知道吗?”“想!”同学们异口同声地说。“好!就给你们看看!”老师说，“一个一个来，看过的'同学千万不要说出来。”
同学们中第一个上场的是赵嘉俊。他看完后，瞪着眼睛，抿着嘴巴，嗯了一声就走下了讲台。
下一位是王天一。他看了后，眯着眼睛，捂着嘴巴，啊了一声。不过，最后还是笑着走下了讲台。我想应该不会是吓人的东西。
千盼万盼，终于到我了。我走上台，老师小心翼翼地打开了盒子，里面有一面小镜子，镜子里的人不正是我吗?我提了一口气，也笑着走下了讲台。
我明白了老师的用意，她是想让我们知道，世界上谁也代替不了谁，自己就是世界上最珍贵的宝物，所以我们要努力做好自己。
独一无二的宝贝五年级作文 6
我一来到外婆家，便直奔厨房去，如我所料，小白兔果然在厨房里偷吃胡萝卜。小白兔是外婆养的一只小兔，小名绒球，是外婆家独一无二的宝贝。
我把绒球抱回卧室，打开台灯照向它，它显得十分惊慌，两只眼睛望着我，我的心一下软了，我轻轻把绒球抱在怀里，抚摸着它那洁白的绒毛。我细细端详着绒球：两只耳朵高高地抬起，明亮的`大眼睛立在粉红的鼻子上。身上的白皮袄更是柔软有佳。我看着绒球那绝代佳兔的形象，露出开心的笑脸，绒球看我笑了，嘴都弯成月牙了。
我的宝贝绒球，除了那绝代佳兔的容貌外，还拥有绝代佳兔优雅的动作，我们一起来看看吧！
绒球最爱吃胡萝卜，我经常为了它去菜场买胡萝卜，用的都是我的零花钱，但我一点也不后悔，能满足绒球，是我最大的幸福。绒球也经常往我怀里钻。每次吃胡萝卜，绒球总是细细的，一点一点地吃，满满都是淑兔的气息。吃完饭，它总是跳到纸巾上处理嘴上的胡萝卜渣，总逗的我直笑。
绒球越来越大，我的学习情况也越来越紧张，我已经有一年没去看它了，不知道它会不会像我思念它一样思念我呢？
独一无二的宝贝五年级作文 7
“叮铃铃……”上课铃响了。这节课是作文课，只见花老师迈着轻盈的步子，面带微笑走进教室。她在讲台前站定，神秘地对我们说：“我这抽屉里有一个宝 贝，大家想不想看？”同学们听了都兴奋不已，异口同声地喊：“想看！”花老师又问：“你们猜是什么？”大家议论纷纷，教室里顿时炸开了锅。有的猜是好吃的 进口巧克力，有的猜是价值不菲的金子……答案真是五花八门、千奇百怪，可惜都被花老师一一否定了。
正当大家疑惑不解的.时候，花老师笑着说：“大家别急，一个一个地轮流上来看宝贝，但是看完以后不能说出宝贝是什么，要保密！”话音刚落，同学们立刻都坐得端端正正的，用期待的眼神看着花老师，都想快快上前看个究竟。
第一个轮到看的是小斌，只见他三步并作两步地跑到讲台前，把头凑近抽屉口一看，居然笑出了声来，但一想到要保密，他立即捂住嘴巴，又一蹦一跳地 回到了座位。看到小斌这个模样，我猜他一定是看到了独一无二的宝贝，我真想一口气冲到讲台前看个究竟！就这样，同学们一个接一个轮流上去看宝贝，看过之后 都在下面捂着嘴偷偷地笑，就是没人说出秘密来。
我在焦急中等待着……终于轮到我了，我迫不及待地冲上讲台，往抽屉口一瞧，看到了一面闪闪发光的镜子。啊，原来这独一无二的宝贝就是镜子里的我自己呀！
独一无二的宝贝五年级作文 8
在我房间的窗台上，挂着一串独一无二的贝壳风铃，每当微风拂过，它便轻轻摇曳，发出清脆悦耳的声音，如同大海的低语，又似童年的欢笑，总能瞬间抚平我心中的烦躁与不安。
这串风铃是我十岁那年，与爷爷一起在海边捡拾贝壳时亲手制作的。那时的我，对大海充满了无限的好奇与向往，而爷爷，则是那个总能满足我所有幻想与探索欲的引路人。我们沿着海岸线，踏着细软的沙滩，寻找着形状各异、色彩斑斓的贝壳。有的洁白如雪，有的金黄如日，还有的镶嵌着黑色的条纹，每一个都像是大自然精心雕琢的`艺术品。
回到家后，爷爷耐心地教我如何挑选合适的贝壳，如何用细线将它们串联起来，再挂上小巧的铃铛作为点缀。我们一边忙碌，一边聊着关于大海的故事，那些关于勇气、自由与梦想的话语，至今仍在我耳边回响。
最终，这串承载着爱与回忆的贝壳风铃诞生了。它不仅是我房间的一道亮丽风景，更是我心中最宝贵的财富。每当夜深人静，或是心情低落时，我总会走到窗前，轻轻拨弄那串风铃，让它发出悠扬的声音，仿佛又回到了那个与爷爷共度的美好时光，感受到了来自大海的宽广与包容。
这串独一无二的贝壳风铃，是我与爷爷之间情感的纽带，也是我成长路上最珍贵的记忆之一。它教会了我珍惜身边人，感恩生活中的每一个瞬间，更让我明白了，无论未来走向何方，那份对美好事物的追求与热爱，将永远伴随着我前行。
独一无二的宝贝五年级作文 9
在我的书架上，藏着一本泛黄的旧书，它的封面已经磨损，书页边缘也略显卷曲，但在我心中，它却是无价之宝，因为那里面夹藏着一张独一无二的旧书页，记录着我与父亲之间一段温馨而深刻的记忆。
那是一个雨后的傍晚，我和父亲坐在家中的老书桌旁，窗外是淅淅沥沥的雨声，屋内则是我们父子俩的欢声笑语。父亲从书架的最顶层抽出一本他年轻时最爱的诗集，开始为我朗读。他的声音低沉而富有磁性，每一个字都仿佛带着魔力，让我沉醉其中。
读着读着，父亲突然停下了，他小心翼翼地从书中抽出一张书页，递给我。那是一张手写的诗稿，字迹虽已模糊，但仍能辨认出是父亲年轻时创作的一首诗。诗中充满了对生活的热爱、对未来的憧憬以及对家人的深情厚意。那一刻，我仿佛看到了年轻时的父亲，那个怀揣梦想、勇往直前的少年。
父亲告诉我，这张书页是他最宝贵的回忆之一，也是他送给我最特别的礼物。他希望我能像他一样，无论遇到多少困难和挑战，都能保持对生活的热爱和追求，用文字记录下自己的情感和思考。
从那以后，这张旧书页便成了我学习和创作的动力源泉。每当我遇到挫折或迷茫时，总会翻开那本旧书，看看那张泛黄的书页，感受父亲传递给我的力量与勇气。它让我明白，每个人的生命中都有那么一些独一无二的.瞬间和记忆，它们或许不起眼，但却能成为我们前行路上最坚实的支撑。
这张独一无二的旧书页，不仅是我与父亲之间情感的见证，更是我人生旅途中一盏不灭的灯塔，照亮我前行的道路，指引我不断向前探索、追求更加美好的未来。
独一无二的宝贝五年级作文 10
在我的小小世界里，藏着一个不为人知的秘密角落，那里摆放着一个看似平凡却又无比珍贵的宝贝——一个旧书箱。它不像那些闪闪发光的玩具能瞬间吸引眼球，也没有华丽的外表让人一眼难忘，但在我心中，它是无可替代的独一无二。
这个书箱是爷爷年轻时用过的，岁月在它的表面留下了斑驳的痕迹，木头的纹理中透露出一种沉静而温暖的气息。箱盖上刻着几行已略显模糊的'小字，是爷爷年轻时勉励自己的话语，每当指尖轻轻滑过那些字迹，我仿佛能穿越时空，感受到爷爷那份坚韧与执着。
箱子里装满了各式各样的书籍，从泛黄的古籍到现代的文学作品，每一本都承载着不同的故事和回忆。有些书页已经边角卷曲，甚至有几页还夹着干花或是一片落叶，那是奶奶年轻时看书时留下的小习惯。每当我翻开这些书，就像是在和过去的时光对话，每一次翻阅都能发现新的惊喜和感悟。
这个旧书箱不仅是我知识的宝库，更是我心灵的避风港。每当遇到挫折或烦恼，我便会躲进这个小小的空间里，随手拿起一本书，让文字的力量温柔地包裹着我，带我走进一个又一个奇妙的世界。在那里，我可以暂时忘却现实的烦恼，找到内心的平静与力量。
对我而言，这个旧书箱不仅仅是一件物品，它是家族传承的象征，是连接过去与未来的桥梁，更是我心中独一无二的宝贝。它教会了我珍惜与感恩，让我懂得了在快节奏的生活中保持一颗宁静致远的心。
独一无二的宝贝五年级作文 11
在我房间的窗台上，挂着一串独特而美丽的风铃，它是我亲手绘制并精心制作的，对我来说，这是世界上独一无二的宝贝。
这串风铃由细长的竹条编织而成，每一个竹圈都经过我细心的打磨，确保它们光滑无刺。最令人瞩目的是那些挂在竹圈上的小挂件，它们是我用彩笔和水彩颜料一笔一划绘制出来的。有五彩斑斓的`蝴蝶、憨态可掬的小熊、还有随风摇曳的花朵，每一个图案都蕴含着我对生活的热爱和对美好的向往。
制作这串风铃的过程并不轻松，从选材到设计，从绘制到组装，每一步都倾注了我的心血和汗水。每当我看到那些色彩鲜艳、栩栩如生的小挂件在阳光下闪耀，心中便充满了成就感。
风铃的声音是我最喜欢的部分，每当微风吹过，它便发出清脆悦耳的声响，如同天籁之音，能瞬间拂去我心中的烦躁与疲惫。我常常坐在窗前，闭上眼睛，静静地聆听那美妙的旋律，仿佛整个世界都变得温柔起来。
这串手绘风铃对我来说，不仅仅是一件装饰品，它是我创造力的见证，是我对生活的热爱与追求的体现。每当我看到它，都会想起那段充满挑战与乐趣的制作过程，以及那份对美好事物不懈追求的心情。在我心中，它永远是独一无二的宝贝，值得我用一生去珍惜和呵护。
独一无二的宝贝五年级作文 12
在这个数字化飞速发展的时代，智能手机几乎取代了所有传统相机的功能，人们只需轻轻一点，便能捕捉生活中的每一个瞬间。然而，在我心中，最珍贵的宝贝却是一部老旧的胶片相机，它是我祖父留给我的唯一遗物，也是连接我与过去时光的桥梁。
这部相机外表已略显斑驳，银色的金属外壳上布满了岁月的痕迹，镜头边缘还挂着几丝不易察觉的锈迹。它没有现代相机那般复杂的功能和炫目的屏幕，只有几个简单的旋钮和一块小小的取景器。但每当我拿起它，心中总会涌起一股难以言喻的温暖与亲切感。
记得第一次使用这部相机时，我还是个懵懂的孩子。祖父耐心地教我如何调节光圈、快门速度，如何根据光线变化选择合适的胶片。那时的我，虽然对这些专业术语一知半解，但那份与祖父共度的时光却无比珍贵。每当快门“咔嚓”一声响起，仿佛就能听见时间被定格的声音。
随着时间的推移，我开始学会用这部相机去记录生活中的`点滴：春日里绽放的花朵、夏日傍晚的夕阳、秋风中飘落的黄叶、冬雪覆盖下的静谧小镇……每一张照片背后，都藏着一段故事，一段回忆。而最让我感到神奇的是，当我把这些胶片送到冲洗店，等待它们变成一张张实体照片的那一刻，心中的期待与激动无以言表。
如今，虽然智能手机拍照方便快捷，但我依然会时不时地拿起那部旧式相机，穿梭在城市的街头巷尾，或是漫步在乡间的田野小径上，寻找那些被忽略的美好瞬间。因为我知道，这部相机不仅仅是一件物品，更是祖父对我的爱与期望的象征。它让我学会了慢下来，用心去感受这个世界，去珍惜那些稍纵即逝的美好。
独一无二的宝贝五年级作文 13
在我卧室的书架上，静静地躺着一本看似不起眼的日记本，封面已经泛黄，边缘也略显磨损。但对我来说，这却是一件无价之宝，因为它记录了我青春岁月中最真实、最细腻的情感与思考。
这本日记本是我十五岁生日时，妈妈送给我的礼物。那时的我，正值青春期，内心充满了矛盾与迷茫，对世界充满了好奇与探索的欲望。于是，我开始在这本日记本上倾诉自己的心声，记录下每一天的喜怒哀乐、每一次的成长与蜕变。
日记里的内容五花八门：有对学习的困惑与坚持，有对友情的珍惜与感激，有对爱情的'憧憬与迷茫，还有对未来的憧憬与规划。每当我翻开它，那些曾经的文字就像一股股清泉，缓缓流淌进我的心田，让我重新感受到那段青涩而美好的时光。
最让我难忘的是，日记里还藏着一些我年少时的“小秘密”。比如，我偷偷喜欢过的那个男孩的名字，以及我们之间那些微妙而又羞涩的互动；还有，我在某个夜晚对着星空许下的愿望，以及为了实现这些愿望所付出的努力与汗水。这些“小秘密”虽然现在看来有些幼稚可笑，但它们却是我成长道路上不可或缺的一部分，见证了我从一个懵懂无知的少女逐渐成长为一个独立自信的青年。
如今，虽然我已经很少再写日记了，但这本泛黄的日记本却始终陪伴在我身边。它是我青春的见证者，是我内心深处最柔软的一片天地。每当我感到迷茫或疲惫时，只要翻开它，那些曾经的文字就会给我力量与勇气，让我重新找回前行的方向。在我心中，这本日记本永远是最独一无二的宝贝。
独一无二的宝贝五年级作文 14
在我房间的窗台上，挂着一串独一无二的贝壳风铃，每当微风拂过，它便轻轻摇曳，发出清脆悦耳的声音，如同大海的低语，又似童年的欢笑，总能瞬间抚平我心中的烦躁与不安。
这串风铃是我在一次海边旅行时亲手制作的。那天，阳光正好，海浪轻拍着沙滩，留下一串串银色的足迹。我沿着海岸线漫步，脚下是细软的沙粒，眼前是浩瀚无垠的蔚蓝。突然，一个念头闪过——为何不收集些贝壳，制作一件属于自己的纪念品呢？
于是，我开始了我的“寻宝之旅”。沙滩上散落着各式各样的贝壳，有的洁白如雪，有的色彩斑斓，还有的形状奇特，仿佛是大自然精心雕琢的艺术品。我小心翼翼地拾起每一个吸引我的贝壳，生怕惊扰了它们沉睡的美梦。经过一个多小时的努力，我终于收集到了一堆满意的“宝藏”。
回到住处，我迫不及待地开始制作风铃。我找来一根细长的麻绳，将挑选出的贝壳一一穿孔，再按照颜色、形状和大小精心排列。这个过程既需要耐心，也需要创意，我时而眉头紧锁，思考如何搭配才能更加和谐美观；时而喜笑颜开，为某个巧妙的组合而得意。终于，在夕阳的'余晖中，这串独一无二的贝壳风铃诞生了。
每当夜深人静，或是晨光初照，我都会静静地坐在窗前，凝视着这串风铃，心中充满了温暖和幸福。它不仅是我旅行的记忆，更是我对美好生活的向往和追求。在这个快节奏的世界里，它像是一股清流，提醒我要珍惜每一个平凡而美好的瞬间，用心感受生活的每一份馈赠。
独一无二的宝贝五年级作文 15
在我的书架上，静静地躺着一本封面泛黄、边角磨损的旧书，它不像那些装帧精美的新书那样引人注目，却在我心中占据着无可替代的位置。这本书，是我从祖父那里继承来的，一本记录着家族历史与智慧的《家训集》。
这本《家训集》是祖父年轻时亲手抄写的，里面不仅收录了历代名人的家训格言，还夹杂着祖父自己的感悟与教诲。每一页都密密麻麻地写满了字，有的字迹工整，有的略显潦草，但每一笔一划都透露出祖父的用心与深情。
小时候，我并不理解这本书的珍贵，只觉得它厚重而枯燥。但随着年岁的增长，我开始逐渐体会到其中蕴含的深意。每当我遇到挫折或困惑时，总会翻开这本书，寻找那些能够给予我力量和指引的话语。那些古老的智慧，如同穿越时空的'灯塔，照亮了我前行的道路。
这本《家训集》还是我与祖父之间情感的纽带。每当我想起祖父那慈祥的面容和谆谆教诲，心中便充满了无尽的思念与感激。虽然祖父已经离世多年，但他的精神与智慧却通过这本书得以传承，永远激励着我前行。
在我心中，这本《家训集》是独一无二的宝贝。它不仅承载着家族的记忆与传承，更是我人生旅途中的一盏明灯。无论未来道路如何坎坷，我都会带着这份宝贵的财富，勇往直前，不断追寻自己的梦想与幸福。
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