一书一世界作文
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的一书一世界作文，希望对大家有所帮助。
一书一世界作文1
沈石溪作为一名著名的动物小说作，写出了许多成功的作品。他以自己在云南边疆生活的经验写出的作品都蕴意丰富。《混血豺王》就是典型范例。《混血豺王》是《双面猎犬》的续集。豺王白眉儿是猎犬与豺的杂交品种，拥有猎犬的高大健壮和豺的迅猛。但是它的出现引起了豺王的嫉妒，白眉儿不久后就被赶出豺群，成为了流浪豺。在饥饿的折磨下，它无奈归顺于人类。白眉儿很受主人的青睐。但是主人的另一条老黑狗嫉恨白眉儿，让其蒙冤，又回到了豺群。回到豺群的它逐步上位，成为了豺王。在登王后不久，白眉儿又受到了前豺王的攻击，最终死亡。
《混血豺王》中有许多地方映射了人生哲理。在白眉儿的王位被前豺王夺走后，作者写道：“人没有后悔药可吃，豺也没有后悔药可吃。”在本书的高潮，白眉儿生命将走到尽头时，它昔日的主人找到了它，希望它能回到他身边。但是，唯一的条件是帮助他猎杀豺群。此时白眉儿目露凶光，想用利齿嗜咬它昔日的主人。但它失败了，最终死在人类的枪口下。动物与人相同，共存于这个世界。人性的体现，人类的缺失，最终还是通过书中动物与人来表达。人类总会激动，而导致考虑事不周全，最终犯下不可弥补的错误。这类事件每天都在频繁的发生，但人们总乐此不疲。总会有借口来掩饰错误，但缺口已经存在，不可逆转。白眉儿的救幼崽失王位就警示人们，避免不必要的错误。人们也会在犯错后再犯同样的`错误，究其原因，只因为活得更好。就好比抗日期间的汉奸，忘掉了民族精神。白眉儿最后的反抗，完美地体现了生命的愤怒，血液中民族精神的呼喊。透过一本书，看懂作者的世界，及世界的意义。
一书一世界作文2
书，著也。从粗糙的甲骨文到平滑的竹简，又到柔软的丝绸，古人对书的著写从未停止过。书籍是人类不可分离的生命伴侣和导师。《名人传》这样一本书，从这本书上你可以了解不平凡的世界。
德国音乐家贝多芬，意大利雕塑家、画家米开朗琪罗和俄国作家列夫·托尔斯泰。他们在肉体和精神上经历了人生种种磨难，却不被命运所折服，创造出不朽的作品。
读《名人传》，读出顽强奋斗的世界。
贝多芬，他被尊称为“乐圣”。但又经历了多少磨难。贝多芬双耳失聪，身体状况不断恶化，精神上受到各种折磨的情况下，他仍像巨人一样，创造许多对世界都有着深远的影响的作品。
读《名人传》，读出因热爱而绽放的生命之花。
米开朗琪罗生活在黑暗的中世纪，当他完举世闻名的《大卫》后。却引来了一批小人的嫉妒，并唆使教皇强求米开朗基罗去画教堂天顶壁画，但米开朗基罗凭着自己超凡的毅力和热爱，完成了世界最大的壁画《创世纪》。
读《名人传》，读出孤独是走向成功的必经之路。
托尔斯泰，他背叛贵族，离家出走。他重抬自我，对当时社会批判，并信奉和平主义，主张以勿抗恶的方式对社会进行改革，创作了许多和当时思想相碰撞的作品。
他们都遭受家庭生活不幸和社会排斥的`人，他们在孤独和痛苦中死亡，在不屈不饶的斗争，贝多芬在生命末日写出《欢乐颂》；米开朗琪罗在临终时还站在塑像前，最后创造出传世作品；托尔斯泰在生命最后一刻，依然不忘摆脱贵族生活的决心。
从《名人传》告诉我们从中世纪到两百年前的欧洲社会的变化；告诉我们不忘追求真理的初心；告诉我们即使是孤独的也要顽强奋斗。
一书一世界作文3
一本好书，就像一个世界。
读《水浒传》就像走进了一个因百姓不满而起义的世界。让我见识了英雄好汉的气概，各类英雄不同的着装，细腻的心思，让我看到了一个善于谋计的施耐庵。
读《红楼梦》就像目睹了一个大府的兴衰，让我见识了什么才是大家风范，黛玉的小气；宝钗的精明；王熙凤的雷厉风行……都给我留下了深刻的印象，小家碧玉，雍容华贵，也让我看到了一个看透大家风范，人心险恶的曹雪芹。
读《三国演义》就像走进了一个战火连天的年代，各路英雄豪杰，配上三十六计，真是一场头脑盛宴，我更看到了一个豪气冲天的罗贯中。
读《西游记》就像走进了一个奇异的世界，各路神仙大显神通，取经路上困难不断:孙悟空三打白骨精；女儿国误喝水怀孕……这些经典情节让人过目不忘，就像在眼前播放了一部科幻大片，让我感受到了一个心中充满正义的吴承恩。
一本书就是作者心中的`一个世界。也许是他们从小的英雄梦，也许是贫寒时所向往的家庭。
当我们在评论作者的误缺时可曾想过，在写着本书的背后，他们付出了多少，或许那个世界是我们所不屑的，但他们却依旧视如珍宝。
每一本书，因为作者的用心良苦，我们都应去认真感受，品味那个世界。
那个世界或许美好，或许悲苦，但他们都无一例外都是他们所喜爱的，也许我们不明白那只是他们抒发情绪和梦想的方式而已。
每一本书都是一个世界，一部作者的心血，也许是一部惊天大作，也许只是一部部起眼的小书。
一书一世界，尊重每一个作者用心创造的世界，即使我们不理解。
一书一世界作文4
一书一世界首师大附中初二王子瑶我不相信作者真的能够履行他文中说的“莫读书”，就像同学所说，他本身就是个最大的反例——不过我相信作者在写这篇逻辑思路十分严密的文章的时候偏偏没有考虑到这一点，所以沿着他的思路推理下去，我可以想到这样的可能性有二。一是他把自己归属于文中某类人里，二是他刻意地隐去了第三类人——也是他真正归属的那一类人。
谈读书。若我按照全新的逻辑推理下去，读书人可勉强分为三类。一群人把书籍堆搭成通往王座的骨架；一群人把灵魂寄托于书，不可自拔也不愿自拔。另外还有一群人，他们是为了未来读书。
可以见得，这第三类人囊括了包括作者在内我们这个年龄的所有人。我们看似的勤奋我想大多都不是因为乐趣吧。我们还不可能像众多失意的文人墨客自己搭建一个自我驾驭的世界以此称王，也难以做到为了功成名遂抛开尘世的一切苦心钻研进书海以此满足自己弥天的野心。现在的我们读书的原因再简单不过——若放弃，就会被淘汰——就没有未来。第三类人始终举步维艰因为他们身上承担着希望和责任。可以说，他们读书只是为了磨合社会。
而今社会少不了勾心斗角尔虞我诈的`残酷，而内涵的浅深也一定程度断定了一个人能否在社会立得住脚。若果真按照作者文中提及的“莫读书”，只因为恐惧于落入不可挣脱的“圈套”，那么这个人才是真正失败的。没有学问和知识给一个人做坚实的基础，他本身就缺失了很多了解世界的机会和“读书人”的气质底蕴。
并且我认为作者把事物说的过于极端——为什么一个人在拥有权力金钱的同是不可以谦虚？为什么一个文人在对月酣畅时必须颓唐得对外界漠不关心？或许前者可以利用因读书而获得的勋荣去救济他人，或许后者可以挥洒才艺谱写千古传唱的肺腑诗言。
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