阅读的作文6篇
在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的阅读的作文6篇,希望能够帮助到大家。
阅读的作文 篇1
“我扑在书上,像饥饿的人扑在面包上一样。”高尔基的这句话,虽然没有多少华丽的词藻,但却一语道破了爱书之人的心声。
书不是你手掌中的玩物,不是你想丢就丢,想拿就拿的。对待它,需要有一种态度。书是一盘错综复杂的棋局,至于要怎样去赢得每一局的胜利,就看你是否会去解读其中的奥秘,探索其中的未知。书是一朵含苞待放的花蕾,而我们,则是为它而降落的和风细雨。对待这朵花蕾,是呵护、关照,而不应该是置之不理。
书是一幕由远及近的风景,当你真正敞开心扉,细细的做着欣赏与品味的时候,会发现,它是如此的让人沉沦与兴奋。
自己一向是比较喜欢阅读一些散文类的文章。因为觉得它们的篇幅并不很长,但却包含了深刻永恒的意义,算得上是短小精悍。每每阅读到像“山中若有眠,枕的是月。夜中若渴,饮的是银瓶泻浆,”这类的句子,便猛然有一种怦然心动的感觉。仿佛是心底里那根尘封已久的琴弦,被一股不知从何而来的神奇的力量拨动了,牵动了整个心都在震颤。
席慕容的诗集,三毛、简贞的散文集,这些或大家风范或小有名气的作品,总是会给我们带来与众不同的新奇感受。无论这些人的知名度有怎样的高低排序,他们的作品却都表达了自己内心深处最细腻、最柔软的真情实感。因而,当我们读起来的时候,才会有一种异样的惊喜冲进脑海,才会觉得心灵如同被灌进了满满的葡萄酒一般,微微的陷入了醺醺得醉意之中。
“我如金匠,日夜捶击敲打,只为把痛苦延展成薄如蝉翼的金饰。”也许每个人都是金匠,在一次一次的对痛苦的捶击与敲打中,懂得了不曾领悟到的含义。这含义是丰富的,深刻的,正如我们从书中获得的一样,是对生活,对命运,对人生的理解。它们都变换了我们的眼光,是一种成熟、睿智的眼光。
阅读似乎有一种无法抗拒的.力量。它好似一把wanneng钥匙,即使是再坚不可摧的心门,只要它轻轻一撬,便会涌进去万丈光芒。阅读又似乎是一次远方的旅行,沿途的美景与心情会让你终生难忘,而终点却早已显得不那么重要。阅读也似乎是在看一场悲喜交加的电影,无论你怎样的琢磨、思考它,到最后,总是会被它感动,甚至哭泣。
阅读,让不安静的思绪有了依附的肩膀,让涣散的记忆有了尘埃落定的地方,让躁动的心灵插上了一双完美的翅膀。
阅读,就让它带着我们的心灵去飞翔!
阅读的作文 篇2
只要识得字,人人便都可以去阅读。但就阅读的目的或阅读的水平来看,阅读者分为三个层级,这也可说是阅读的三种境界。
一是消遣性阅读。候车啦、等人啦、或是饭后睡前啦,总要读点什么才好。没有什么讲究,随意性很大,小小说、故事会、晚报副刊、明星绯闻,看到什么读什么,能打发时光就行。这类阅读,没有指向性,没有连续性,更没有深刻性。这是最平庸的阅读,其最大的作用就是消遣。
二是研究性阅读。读书读得久了,有些人的品位自然会慢慢提升。就如交朋友,不是什么书都愿意看的,同样有“逢知己”和“不投机”的时候。真正值得阅读的,是那些“磨脑子”的书。那些“磨脑子”的书,往往是前人思想的精华、阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书,而是不静下心来深入思考就不能理解的书。研究性阅读,是主动的积极的,阅读的过程也自然是愉悦的。读一部名作,犹如赏一幅名画,看一场好戏,常能沉醉其中。这样的阅读,不在量,而在质,往往能启心益智,受益无穷。
三是交流性阅读。如果说研究性阅读还带有些功利的话,那么,交流性阅读就只有怡情悦性了。到了这种层次,有些书是绝对不会去看的,这不仅仅是浪费时间的问题,更有洁身自好不受浸染的意思在里面。读大家之书,如饮醍醐,往往浮躁尽除,功利皆无,能使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄。这样的阅读,能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早巳飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好、愚昧和丑陋对比着一起呈现给你。这时,阅读已经使你摆脱了平庸。读世,读尽世事沧桑;读人,读懂人性善恶。
读书的人,多得数不清,但大多数人只停留在第一境界,仅少数不甘人生庸碌者可进入第二境界。进入第三境界,非志强智达者不能。但能进入第三境界者,必是成功地穿越了第一与第二境界的人。
读书的三个境界,何尝不是人生的三个境界呢?
阅读的作文 篇3
每逢暑假,我都要去表哥家住两个礼拜。
一天晚上,表哥变戏法似的从衣橱里拿出一个u盘,插在电脑上,对我说道:“我昨天刚下载了一部最新的《午夜凶铃》,快来看。”
我们两人有一个共同的爱好——看恐怖电影。表哥打开电影,“啪”地一声关掉了灯,电影中的鬼一出现,我们屋里也和电影似的。窗外的风“呼呼”吹着,门也发出“咣当,咣当”的声音,我紧张得喘不过气了,仿佛鬼就坐在我的旁边……
白天,姑姑去上班了,当姑姑关上门的一瞬间,早就待在旁边的我和表哥如饿狼追捕小鹿一般,直奔“储藏室”,打开“月光宝盒”,穿越到武侠时代。《鹿鼎记》、《天龙八部》、神雕侠侣》、《射雕英雄传》……表哥拿起一本《射雕英雄传》直奔房间,我和表哥躺在床上,津津有味地读了起来。突然,表哥大喊一声:“降龙十八掌!”然后,我被打到了地上。当表哥来试探我的情况,我出其不意地给他一个“阴阳指”,表哥也不甘示弱,还了我一个“葵花点穴手”……
“哎呀!”表哥大叫起来:“那边好像有个书店今天有清仓,所有书都打四折!”
我们两个“武侠迷”拿出百米冲刺的速度,“飞”到了书店。幸好我们眼疾手快,看到了角落里仅剩一套的《笑傲江湖》,抢下了它。
我和表哥看得入迷,竟忘了时间,楼下的门打开了,我和表哥连忙奔到书桌前把《笑傲江湖》放在作业底下,假装在看教材,然后在作业本上瞎写几个字,躲了一场危机。
就这样,我们每天如此看武侠小说,不知不觉,暑假已到了尾声。
阅读的作文 篇4
我的课余生活,有游泳有阅读也有旅游,它们都是照耀我生活明亮的“星”,而这么多美丽的“星”中,最闪耀的莫过于阅读这颗“星”了。人们常说生活中充满着酸甜苦辣,而我在阅读世界里同样感受到了这四种味道。
酸。书海中有一些故事,总能让我心酸不已。《卖火柴的小女孩》这个故事中,小女孩饥寒交迫,点燃了火柴,看到了火炉、烤鸭和自己最亲爱的奶奶,最终去了天堂。小女孩儿“卖火柴了,谁要火柴”的叫声,让我心中泛起酸楚,她的生活是多么的不幸,悲惨,而我们的生活富足温暖,我们要好好珍惜现在的生活,也要努力让自己成为一个有能力的人,关心身边需要帮助的人,让世界更加温暖,每一个人都不再心酸。
甜。甜蜜的故事在我的书海世界里面比比皆是。《草房子》中,我认识了桑桑、纸月等小朋友。跟他们一起感受了小学的生活:少男少女间的纯情,自己与同伴间美好的友谊,大人们之间扑朔迷离的感情。故事质朴而又甜蜜,那么贴近我的生活,让我学到了如何与同学和谐相处,留下一片真挚的友谊。
苦。阅读时总会遇上一些苦涩的故事,让人悲伤难过,《红颈环的林中悲歌》是其中的代表作。它讲了小松鸡红颈环的一生:它有过自己的幸福,跟妈妈温馨生活,又有了自己的孩子,可是幸福是那么短暂,苦难就来了,它失去了一个又一个孩子,自己也被猎人射杀了。读着这些情节,我眼泪都要出来了,仿佛从这个书本中见到了一个个家庭的悲欢离合,一个个伙伴的消失。也让我心中暗下决心:我们不要做文中的猎人,破坏别人的幸福。
辣。辣在我的阅读世界里,是那种让人热血沸腾的愤怒与不平。《水浒传》中108位好汉的相聚,让人豪气冲云霄。他们灭方腊、擒田虎、败王庆,立下了大功,这时的我被他们的勇猛感染,自己仿佛变成了英雄,跟他们一起冲杀。当宋江被高俅设计害死时,我感到愤愤不平,而当花荣吴用两人自缢而死时,我又痛苦流涕。这些故事,让我对他们所在的朝代和社会有了了解,也更加珍惜自己的生活。
读书这颗星在我的生活中永远都大放光芒,让我的生活丰富多彩,变得更加有滋有味,我跟随着一个个鲜活的人物在不同的世界和时空里穿梭,吸收着无数的知识和营养。
阅读的作文 篇5
如果说人的内心是一片浩瀚的星海,那么对阅读的热爱,就是我的星海中最耀眼的北极星。
——题记
在一个被蝉鸣充斥的夏日的午后,我打开了一本尘封已久的书籍。它已经很旧了,纸页泛黄,封面上落满了灰尘。我看着它,不由得陷入了回忆。
从前的我,认为阅读是世界上最美好的事。那时,我无论何时都抱着一本书,如一块海绵尽情地吸收着知识的甘泉。我同泰戈尔一起歌颂孩童的纯真;我同林黛玉一起痴一起嗔一起怨;我同罗丹一起感受艺术的魅力,同毛毛一起探索时间的本源。阅读领着我走过纷乱的现实,推开大门将我引入新的世界。我呆呆地看着书中美丽的景色,如同贫困的男孩看见了堆满珠宝的岛屿……
从何时起,我不再阅读了呢?
书架逐渐落满了灰尘,如同明珠失去了色彩。我的目光被手机、电脑牢牢地吸引,再也无暇顾及昨日的老友。新奇的、从未见过的东西抓住了我的全部身心。灯红酒绿的嘈杂掩盖蒙蔽了我的双眼,我没有看见慢慢流逝的时光,没有看见日益贫瘠的知识的土地。阅读的美丽似乎已经成为了昨日的黄花,我沉浸在精神的麻药中无法自拔。
直到今天,我打开了一本书。
“我要变成一朵金色花……”一个个文字印入我的脑海,抚平了我心中难言的烦躁。我找了个舒服的姿势,继续看了下去。一个个句子在脑中飞舞,时隔多年,阅读这位老友,再一次拉住我的手,将我带入知识的殿堂。我笑着,哭着,跟着它的脚步,走进那个曾令我魂牵梦绕的世界。我沉浸在书的海洋里,心中那被无数声音充斥的星海突然宁静了。书中的文字在我的心底弹奏出一手乐章,一颗沉寂许久的星星划破黑暗,冉冉升起……
我合上书,慢慢品味着阅读的甘露,焦虑躁动的心似乎在被一点点抚平,宁静又重新回到了心中。我笑了,也释然了。往日的烦恼有了良方,我重新投入了书的怀抱。
原来阅读,是不过时的美丽。
阅读的作文 篇6
今天,我们要做阅读卡。但是这次的阅读卡跟以前的不一样了。
这次要写:学校·班级·姓名·电话·书名·读后感·配彩图。我一定要全部写完,现在阅读卡要配彩图,日记也要配彩图,我这次写的书名是《分类作文》分类作文里面的作文很多的,我肯定看不完。但是只看一篇肯定看得完。
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