同学分别作文（精选15篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的同学分别作文，欢迎阅读与收藏。
同学分别作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生活已经渐行渐远了，我的心中真的好痛：柳荫下别百般惆怅，同窗数载少年情长。
曾经一起嘴角上扬，面露微笑，曾经一起诉说心声，相拥而泣，姐妹们，再见了！时间在回忆的路上走得好慢好慢，青春在这个夏季锋利地转了个弯，我看见转身的刹那你的眼里忧郁的暗淡了四围的光！青春是道明媚的彩虹，离别是彩虹中隐藏的灰暗！
擦肩而过，也是一种默契；萍水相逢，也是一种缘分，更何况是教导我六年的老师呢？从学写a、o、e到写作文，从学写1、2，3到解决奥数题，我们的哪一点进步不凝聚老师的汗水？再见了，我人生的第二盏指路明灯；再见了，为我修枝剪叶的园丁，再见了！
“轻轻的.我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。”亲爱的同学、敬爱的老师、可爱的母校，在这离别的时刻，我要向你们衷心的道一声：再见！
同学分别作文 篇2
还差一个月我们就得毕业了，毕业后，我们将各奔东西，也要试去熟悉一个新的环境，新的校园，新的同学，新的老师，一切都是新的，陌生的。
小学的六年时光说快不快，说慢也不慢，只是到了最后的一点时间里，突然觉得万分留恋，万分不舍，恨不得一直留在这个校园里，永远不要离去，永远都是那么快乐。
老师们：马上就要毕业了哦，我们也将离开你们，离开这个校园，我承认我是顽皮了点，但我不奢求你们一定要记得我，记得我的名字，因为我知道，你们带过的学生数不胜数，如果每一位同学都要记住名字的话，那么对你们来说，肯定是一个很大的负担。谢谢你们在我小学生涯中的教育，我们将谨尊你们的教导，把你们说的话深深刻在心底。或许，在某一年的某一天，我们会在大街或者某一个路口碰到，那时候的我会跑上前去，带笑容，甜甜的喊一声：“老师好！”尽管那个时候你们或许已经不认得我了，可在我的心中，却深深记你们，你们那忙碌的背影将在我的脑海回荡，你们那双写过无数粉笔字的手将被我们铭记，在这里，我真诚地道声谢：“老师们，你们辛苦了，谢谢你们的教育之恩！”
同学们：或许有些同学我们相处并不多，说过的`话及肢体语言也不多，即使不常一起说话，但我们还是同学不是吗？甚至还有一些曾经与我闹过别扭的同学，能答应我一个条件嘛？在剩下的仅存的这一个月的时间里，我们好好相处好嘛？不再针锋相对、唇枪舌剑，而是友好团结、与平相处可以吗？
那些我的死党们：即将毕业，我们面临的是无边的陌生及冷漠，也许我们以后会见到，但我们还能够像现在这样肆无忌惮地笑吗？我渴望有长久的友谊，就像我姐的同学与她一样，即使她们现在初三了。也不在同一个学校，但是她们的感情依然很美，美得让我羡慕，让我嫉妒，答应我，我们也像他们一样好吗？
同学分别作文 篇3
人生就是如此，俗话说”今天的分别为的是明天的重逢“，这次的分别为的是下一次的相聚。总要经历这样或那样的`分别。亲人的分别是伤痛，同学的分别是心痛。
小时候不懂分别是什么意思，慢慢长大了才渐渐明白。到现在我经历了两次分别，第一次是幼儿园，第二次就是小学。小学的分别让我感触很深，经过这一次分别，我们都分散在了各地。回想起来，当时是多么美好，我们在同个学校，同个操场，在同一时间，每天随着日出开始，随着日落停止跑步。在同一间教室里学习。在比赛时，你们努力为班级争分，我们为你们的努力而呐喊。伤心难过时有陪伴，开心时我们一起欢笑。同学是给我最珍贵的礼物。在一起时不懂得珍惜，分别时舍不得对方。同学在一起有时也会又吵又闹，但这使我们的感情更深更加的舍不得彼此。
当我觉得我自己不行时是同学给我鼓励；当我伤心时是同学给我安慰；当我生病时是同学给我温暖；当我被别人欺负时是同学替我出头；当我觉得心里不好受时是同学愿意倾听我的心声。我曾经想过很多次同学重逢时的场景和心情，但只有亲自体验才会领会的，同学之间见面时是多么的温馨。
有一首歌不是这样唱的吗：这些年一个人。风也过雨也走，有过泪有过错，还记得坚持什么。真爱过才会懂，会寂寞会回首，终有梦终有你在心中。同学一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈子，一声情一杯酒。同学不曾孤单过，一声同学你会懂，还有伤还有痛，还要走还有我。是啊！交一个同学出一个真心，我们的心只有同学懂，我们要珍惜同学，珍惜身边的每个人。
同学分别作文 篇4
那天我带着沉重的心情来到学校，脸上没有一点笑容，眼里什么东西也容不下。而当时的天气也叫人烦躁，所以，大家的脸上都没有笑容。
老师，走进了班级里，鞠了个躬，说了几句话，然后，转身离开，在她关门的'一瞬间，我感觉到老师在抹泪，同学们也依依不舍的离开。同学们，请珍惜上学的这段时光，以后，就会成为你回忆的天堂。
一想马上就要和朝夕相处的老师们分别，和天天黏在一起的同学分别，和这个学校分别心里说不出的酸楚，平常，和老师同学们在一起的时光没想到有这么短，直到这一天，我才发现，我们在一起的时光竟然这么短。平时，对同学们关心不够心里不禁羞愧起来，回想当时不认真学习，上课做小动作，作业不认真完成……这才知道自己的不足。
同学分别作文 篇5
这就要走了，从此天各一方。
在这即将分别的日子里，我开始变得胆小，感伤。我害怕看到大家分别时不舍的眼神；我怕在彼此祝福时，眼泪卡在嗓子里一句话也说不出的场景；我怕在踏上陌路的火车后，对原来六年时光的疯狂想念。
这就要走了，从此独自面对未来的模样。
回忆仿佛就在昨天。亦如那时，我第一次带上红领巾脸上幸福的模样；亦如那时，初进初中时脸上的慌张；亦如现在，即将毕业我心中的恐慌。
“青春时期的.任何事都是考验。”这是史蒂文森说过的。那么，这即将到来的分别，也是青春的一场冒险吧。只是，如果可以，我一定不会参加这场冒险，让自己自私一点，再多享受一点这样美好的时光。
想到那个即将到来的火热夏天，即将诠释出我们的分别，我的眼前依稀闪过了曾经的画面：第一次被老师表扬；第一次受到批评；第一次在同学间的合作下完成的课业。我还记得第一次拿到高分的快乐；第一次成绩不好的泪水；第一次得奖的兴奋；第一次竞赛失败的酸楚我永远忘不了，那时我们常为一道题争得面红耳赤的样子；忘不了那时为了考试我们偷偷在私下里较劲的紧张；忘不了在领取成绩那一刻大家的渴望。
但那些已成为过去，我开始真正的成长。我再也没有机会嬉皮笑脸的奔跑在童年滋润的时光里，我终究一个人默默地在长大。我总是习惯回头，以前总会回头是想要看看沿路被我遗漏的风景，而现在却总想回头抓住那些逝去的时光。就这样，走到了未知的方向。
“青山碧水蓝天，昔日共学如仙。今分别，不知相见何年。”
想要告诉那些曾经陪我欢笑的同学们“海内存知己，天涯若比邻”。想要告诉那些曾陪我奋斗的师生们“挥手自兹去，萧萧斑马鸣”。想要告诉那些一直在我记忆中跳动的人们“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”。最后，再告诉自己“不诉离伤，不诉离伤。
同学分别作文 篇6
总喜欢胡思乱想，不知是什么时候，可能是对以前做的事后悔了，只能这样弥补，可做错的太多了，从早到晚没有闲过，搞的什么事都没做好过。总是在夜深人静的时候，才能把往事想起，感慨也随之而来，想到伤心处总会勾起几丝凉意。
时间飞快流逝，转眼间又不知虚度了多少时光。站在时间的跑道上准备着向梦想的冲刺，却久久听不到起跑的信号。总是看着时间从身旁溜走，却不知该干什么。每次都是在这样的时候，思绪不能够平静。不管开心与否都是在等待。
人不比花，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，花有花开花谢，败了，来年依然美丽绽放，如初。
不知道什么样的爱情是最美的，是至死不渝的`爱情？还是执子之手与子楔老的爱情？还是曾经轰轰烈烈，经历过风风雨雨，最终走到一起的爱情？
一路走过，看过那么多人经历爱情，路过爱情，享受爱情，逃避爱情。才发现，有一种爱经不起等待，有一种爱经不起伤害。曾经，那些记忆，不断的在脑海中回忆，手上青春还剩多少，曾经用过的梳子流下了时光的线条，时光悠悠，曾经，一起走过的路只是留下了那些模糊的痕迹。后来，才明白谁也不是谁的谁，谁也不为谁伤悲，爱，经不起等待，也经不起伤害。
同学分别作文 篇7
人生有几个小学？就一个。人生有几次离别？无数次。我讨厌，我烦，人生离别还不够多吗？为什么还要毕业？为什么要分离？人都是有情有义吗？不是。
我已经毕业一周了，这些问题一直在我脑海里，这主要源于这次毕业，我看清了一些人的真面目。
毕业前一天，我们提前告别了教我们3年的英语老师，我很伤心，离别与伤心一起随泪涌了出来，我还以为，同学们都会很伤心，我们班就要以泪拖地了，可我错了，万万没想到，我们班同学的表现真的`很好，上课打架，顶撞英语老师，下课竟然没有人哭，王老师对我们多好呀，他们就是好好上堂课也算对得起英语老师了。
毕业之前我们老师给我们上课，有的同学写同学录，被老师发现了。我们老师教育我们说的一句话让我刻骨铭心：“最美好的记忆是留在心里的，也许再过几年你们见面都不会说话，感情未必都是真的。”当时我不信，还暗暗责备我们老师，可我现在信了，什么师生情姐妹情都是虚的。
我有一个疑问终于接开了：未必相处5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一点感情。
同学分别作文 篇8
同学是什么？同学是我们疲惫时依靠的一棵大树；同学是我们搏击海浪时的一叶扁舟；同学是我们登高远眺时的一架云梯；同学是我们卧病在床时的一声问候……和我们朝夕相伴六年的同学是什么？是亲人。可是，时间转瞬即逝，就要和相伴六年的同学说再见了。回忆起和同学们在一起的点点滴滴，无一不让我们留恋。
记得有一次，爸爸妈 妈有事外出，中午也回不来，家里只剩我一人。午餐怎么办？我打算放学路上买点蛋糕对付对付，可是很不幸，我竟然忘记带钱了。于是我打算向同学借，可一连问了几个同学，他们都没有。当我心灰意冷时，平时少言寡语的'康某主动向我慷慨地伸出了援助之手。
这就是同学，雪中送炭的好同学。其实，六年的时光中，不光有感动。还有欢乐和悲伤，无论是什么，都值得我们回味。
记得那次上体育考，我和同学因为一点小事发生了口角，我们一天没说话。直到放学时，她主动向我道了歉。其实，我也非常内疚，很想主动向她说声对不起。就这样，我们重归于好了。此时回忆起来，已记不清为什么争执，只记得我们和好如初时的激动和相拥而泣的泪水，那是真诚、纯洁、友谊的泪水。
在时间的长河中，留下了你我的印迹；在你我的脑海里，留下了飞翔的记忆；在各自的心中，留下了永不磨灭的情谊。同学们，亲人们，再见了！
同学分别作文 篇9
繁星点点好似同学的脸，低头是一张中学的毕业照。我听着石进的《一个人的时光》。校园的时光，很短暂，也很有趣。
但这一切都结束了，再也没有朗朗的读书声，再也没有当年的欢笑，再也不能听初中老师的.课堂了。和同学们度过的点点滴滴，都在我那小小的日记本里，每一天都有着不同的故事，但这些都以成为了回忆，呆呆的我一直看着星空，不知怎么了，眼角流下两滴泪水，滴到了毕业照上，毕业照上的每一张脸都是我的兄弟姐妹。37人的大家庭，可都离别了，暑假里，不是看书就是睡觉，写写日记，却留下眼泪，真不像个男子汉。有时和老师打打电话谈谈心，电话一挂，心情好些。和同学离别的第一夜，是多么让人伤心。走进房间，无意的发现桌子上有三张贺，这是我想起，同学们和我过生日的场景。转眼看到未打开的礼物盒，上面依然清晰的写着毕业后才能开哦。我一时心急拿来了剪刀打开了第一个礼物盒发现是一个口琴，转眼再看看再看看毕业照，似乎想起了什么。这口琴感觉很熟悉，又有点陌生，一时想不起来。
随后我又打开的二个礼物盒发现是一辆汽车模型，我有好奇了，这又是谁送的?迷糊的脑子里只有同学的背影，夕阳下的背影。再见了同学们。我会想你们的。和同学们离别的第一夜我很伤心。
同学分别作文 篇10
我即将是初中的学生了，这本是令人高兴的，可是我的心中总是有那么不舍，那么依恋。想一想，跟同学们在一起有六年了，有了深厚的感情，就要跟他们分开了，心里自然有一点难受。因为在这六年中我交了许多朋友，快要毕业了，我们怎能舍得分开呢?离别时都会有些舍不得，但这无法逃避。不过反过来想，毕业并不代表着永远不会再见面，更不代表着在小学期间交的朋友全都失去，不是这样的，我们只是暂时的分开，分开是为了更好的成长，我们会再见面的，朋友永远都会是朋友，而且到了新的'环境里我们还会交到更多的朋友。
现在，我总是觉得六年的时光过得非常快，虽然我总是说我想离开我那个班，但是我的感情骗不了我。我无法忘记我的班级，我的同学，我的老师。因为，我和他们建立了深厚的感情!六年的时间里，我们的班级虽然不是非常的和睦，我们同学有时也会吵嘴，虽然也会打架，但是我们的友谊，我们的感情在我们的心里是永远也不会改变的。我爱我的同学，我爱他们，我永远也不会忘记他们。他们的顽皮、他们的天真、他们的感受，我永远会牢牢记在心中。
小学一定会毕业的，即将变成中学生的我们，此时先不要忙着难过，还是好好地计划一下未来的几年怎么度过吧，怎么才能够不虚度光阴，让自己变得更加优秀，将来见面的时候才能更加的美好。
让我们一起打起精神来，在中学留下一点辉煌的成绩吧!
同学分别作文 篇11
燕子要离巢的时候，桃花有凋谢的时候，小草有枯萎的时候，天下没有不散的宴席，我也将离开母校，离开这段看似漫长又极其短暂的小学生活，但我不想离开，更舍不得离开──离开亲爱的母校，离开哺育了我六年的`老师，离开朝夕相处的同学们。
乍到这所学校，我还是一个弱小无知的小孩，整个校园对于我来说都是陌生的。只有校园里的大树让我看着心情格外的好，大树旁还种着几棵小树，秋天，大树的叶子纷纷飘落，落在小树的树根下，帮助小树过冬，而大树却费尽了全部心血与青春，将希望寄托在了小树身上。今天，校园里不管大树还是小树，都增添了六个年轮，小树年少气盛，而大树却衰老了许多，大树不正像我们的老师吗?老师不惜耗尽自己的心血与青春，与我们谆谆教导。你说，我能舍得离开我的老师吗?
同学们，我们虽无血缘关系，但经过这六年的小学生活，我们情同手足，如同一个大家庭。我们彼此间互相关心，互相帮助。六年的小学生活转瞬即逝，我们都将离开母校，各奔东西，就让我们对着红领巾立下誓言︰今天，我们与母校为荣;明天，母校一定因我们而荣光，我们将成为母校的骄傲!同学们，虽然我们即将分离，但我们的心永远在一起!你说，我会舍得离开我的同学吗?
啊，母校!您伴随我成长，没有功劳也有苦劳，你就像我第二个“家”，每次走近你，我都会倍感亲切，现在我要离开你了，我又何曾舍得离开呢?
我不想离开你们，离开尊敬的母校，离开敬爱的老师，离开亲爱的同学们……
同学分别作文 篇12
光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生活已经渐行渐远了，我的心中真的好痛：柳荫下别百般惆怅，同窗数载少年情长。
曾经一起嘴角上扬，面露微笑，曾经一起诉说心声，相拥而泣，姐妹们，再见了！时间在回忆的路上走得好慢好慢，青春在这个夏季锋利地转了个弯，我看见转身的刹那你的眼里忧郁的暗淡了四围的光！青春是道明媚的彩虹，离别是彩虹中隐藏的灰暗！
擦肩而过，也是一种默契；萍水相逢，也是一种缘分，更何况是教导我六年的老师呢？从学写a、o、e到写作文，从学写1、2，3到解决奥数题，我们的哪一点进步不凝聚老师的汗水？再见了，我人生的第二盏指路明灯；再见了，为我修枝剪叶的园丁，再见了！
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的'招手，作别西天的云彩。”亲爱的同学、敬爱的老师、可爱的母校，在这离别的时刻，我要向你们衷心的道一声：再见！
同学分别作文 篇13
时间飞快，又是一个六月，一个不同于别的六月的六月——毕业季到了。
六年的时光，六年的回忆：无论是开心，快乐，伤心，激动，愤怒……都一一绽开在我记忆的最深处。这个六月会不会下雨？雨中到底攥写的是离别的悲伤还是解脱的激动？六年前的今天，我看别人哭，六年后的'今天，别人看我哭。我终于明白：离别时的无奈与悲伤。
六年前是谁在笑话学哥学姐们的动情泪水？我们约定六年后会议微笑相送……可是真的好难。
对的，每个人还不都是这样：明明很在乎，却还要装作一副无所谓的样子；明明很喜欢，却还要倔强的说讨厌；明明很生气，却还要微笑说没关系；明明很害怕，却还要逞强说无所畏……怕失去，怕被丢弃，怕一个人面对黑夜，怕孤独寂寞，怕失落。
我们离别今天，我们挥别今日。六年中的记忆，让泪水泛滥……我们拥抱，哭诉……最终的结果还不是无奈的告别？
是谁天天想逃离“监狱”般的学校？又是谁责骂学校的规矩与老师的批评？
就在上一个星期，我还兴奋地感叹：解放喽！可是，离梦想越近，似乎失去的就越多……我越发想回到从前了。可是，我们所有人都知道：现实永远比不过梦想，现实的残酷是你无法想象的。
闺蜜，你向左，我向右，我们各奔东西，互相离别……我终于知道，为一个人痛哭又多么难受，痛苦……这是我第一次为一个人哭过，我终于尝到了什么是无助与无奈的滋味。
你告诉我让我在初中找到另一个闺蜜，让她将你没有给完我的快乐继续下去，让我将没有给完你的幸福继续完整的给她……
是的，我哭了，你擦擦我的眼角，强颜欢笑的说：“笨蛋，别哭，哭了就会很丑，而且……你哭了，就没有人站在阳光下微笑，温暖我的心了……”
你告诉我：你会每天晚上给我道声晚安，永远，永远……我想告诉你：古典钢琴弹不出回忆，勾勒不出你我的曾今，在书桌旁，你送的紫色风铃被微风吹过清纯的声音，就好似你那美好的的承诺一般美妙，一直徘徊在我耳边。
离别毕业季，永远是一张合影，一个礼物，一本同学录，还有无穷无尽的悲伤与无奈罢了。
希望我们的：“再见……的美好承诺能够实现。”
同学分别作文 篇14
学校里忽然来了一辆班车，那是中考招生用的专车，有好几名学生郁闷地上了车，上了这辆车就意味着离开了中考，离开了初中生活。他也要去，我帮他拎东西，送他上车，他对我说，他早已学不下去了，这是对他的解脱，我默默地点头，同时放出一种羡慕的眼光，我开始觉得进军中考我很孤独。
他慢慢地走上车，我看到他明亮的眼晴里强忍着泪水，我的鼻子也酸了。想起昨天，我们最后一次散步，还有我们的约定，好像是千古誓言，而现在一切都沉默了，我已形容不清现在有多痛苦，只有“离愁别绪”四个字能概括。
我已记不清第一次见面是在什么时候，大概在我七八岁左右，我刚般来的时候我们就认识了。那时我们最快乐的事就是去山上采野果，他是个山里孩儿，所以对山上的花草树木很熟悉，每见到一些稀奇的植物，他就给我介绍，然后讲他的一些经历，他好像一位植物学教授，而我则是他忠实的学生，当他发现有野果的时候，就兴奋地冲过去贪婪地摘光那些果子，没有熟的就当场吃掉，又大又熟的则托在手里，然后走到我身边，与我“平分”我品尝了那些以前从未吃过的野果，当时觉得有点苦涩，可现在想起来发现原来那是甘甜的，好想再品尝一次。
后来我们上了初中，我在重点班，他在普通班，我很忙，桌上累起的书淹没了我；而他很闲，灿烂的笑容常常盛开在操场上。我开始很严肃，一脑子钻在书本里，可他却一点也没变，儿时的好玩反而更加强烈。
有一次，我正在教室里看书，忽然飞来一只桔子正好砸在我的头上。我气愤地回过头，看见他正对着我得意的笑，我没有理他，捡起桔子后继续看书，他知道我很刻苦，就没有打扰我，只是另外塞给了我几个桔子，说了声“拜拜”就走了，旁边的同学们看到了这一幕，奇怪地问：“他是谁啊？对你这么好。”我笑着说：“是我弟弟。”后来只要有人向我打听他，我都说他是我弟弟，尽管别人不想念但他早已是我心中的`“弟弟”。
随时间的流逝，我们的友谊建得非常稳固，可现在我们的友谊却面临着分别，我的眼睛再次湿润了。汽车启动了，他扒在车座上向我招手，临别还没忘向我扮个鬼脸，可是没有以前爽郎，脸上也显出了愁苦的表情，班车开走了，走得很快。我的泪水终于涌出来了，我哭了。
我以前从来没有这么伤心地哭过，大概是因为我不离愁，我们都不知离愁。
同学分别作文 篇15
昨天后排新转来的陶冶不知讲了什么话，引起了全班的注意。
张雨桐说：“声音好像付源呀!”话里带着笑声，可我怎么也笑不出来，耳边咚的一响，难道我真的把他给忘了，但我的`心告诉我，我没有忘记――那个：“满嘴”乡音的付源。
付源自从初一开始就在我们班，“满嘴”乡音的他带来了很多笑声，他是一个河南人。
历史老师本来就是个老头子，口齿有点不清，说到：“荷兰人(河南人)侵占了我国的宝岛台湾。”顿时，全班炸开了锅，笑声一浪接着一浪，竟有一个同学在里面大声说：“好啊!付源，你们河南人竟然侵战我国台湾，你付源肯定也在。”笑声更加大，知情的徐老师也跟着后面笑，同学们一个一个回头望着他，他趴在桌子上，像乌龟似的把脖子伸到衣服，不好意思对着我们笑，好像真的是他干的!
他为人非常的憨厚、朴实，他个子高高的，但我们班有些人还是对他“拳脚相加”但他总是躲，从不还手，虽然同学们之间是弄着玩的，但我们还是看不过去，一天，我俩一起回家，我对他说;“以后，他们打你，你就还手，免得他们欺负你。”他微笑着答应了，但后来，那些同学“欺负”他，他还躲，从不还手，我看见了，无语。
转眼间到了寒假，他一个人乖车回了河南，过年的时候，我、喻炎、他三人天天发信息。
而又转眼间，到开学的时候了，他又回来了，在电话中说这次他爷爷来了，准备过两天，回河南老家。我什么也没说，把电话给喻炎，喻炎说：“我要打他一拳，他不讲信用，他说他到中考后再走的。”依然无语。
第二天下午，我们邀请他打篮球，算是分别议式，那天他来了，我们三人异常沉默，不知该说些什么，我们只是打了一会儿篮球，休息了一下，我开了头：“在这儿好好的，为什么要走?”他说：“爸爸妈妈不放心!”喻炎说：“那好吧，到河南再联系。”话里带着惋惜，后来他走了，我们看了他最后一次背影，不知何年再见，直到他的背影从我们的视线，喻炎那一拳始终没有打下去……
星期日下午，喻炎在信息中说：“付源的手机换了，是……”我谢了他，打了电话，但对方已关机，我向他发了信息。等待他的回信……
“海内存知己，天涯若比邻。离别在三月的朋友，不知何时再见……
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