同学给我的鼓励作文

时间:2022-03-26 11:53:40 同学 我要投稿

同学给我的鼓励作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的同学给我的鼓励作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

同学给我的鼓励作文

  同学给我的鼓励作文 篇1

  “鼓励”是人生旅途的航标,大海中的灯塔,沙漠里的绿州……“鼓励”是生活中一个小小的行为,一句亲切的话语,一个关怀的眼神……

  记得是四年级初的一天,我画了一幅火柴人漫画,我得意的把它给同学们看。“好丑!”“人太长了!”“衣服太难看了!”这左一个不好看,右一人不好看,前一个不好看,后一个不好看,搞得我不太好意思,低下了头。我下定决心要画好。我画了一个人又一个人,越画越燥,直到受不了了。我把笔一扔,靠在椅子上,打算不干了。这时,“叶子”走过来,她看出了我的不对劲,便问道:“怎么了?”我十分叹气的一五一十的跟她说。

  好怕嘴角微微一抬,笑着说:“你把身体画短一点,认真画,试试看吧!”我认真画着,不知是不是想起了同学们对我的评价,我开始烦躁起来,浑身不自在。叶子她发现了我烦躁不安的心情,轻轻的对我说:“慢慢来,别着急,加油!”她拿出笔,在纸上画了一个火柴人,手把把教我:“这脸型最好是方形的,这表情丰富一点……”她指导完后,说了句“加油”转身离去。这句话使我烦躁不安的心情渐渐平静下来。也许是“加油”这两个字让我感觉到一股暖流分散到我的全身,我又有了信心,一笔一画的画着。到了期中考试后,我又画了一幅画,大家都说:“太好看了!”“太细致了!”“精彩!”我十分得意。

  鼓励,是学海中劈波斩浪的浆,是人生中互相依持的拐杖。

  同学给我的鼓励作文 篇2

  我之前一直十分胆怯,不太敢在讲台上讲话,可是一次掌声更改了我。

  那时我不久从秀小转到没多久,大约才两三个礼拜。第一单元上好啦,要开展第一次口语交际训练,看到组长踏入去摇签,我心提及了喉咙,为何我心提及了喉咙呢?由于大家工作组并沒有开展许多 沟通交流,并且我原本就害怕在讲台上发言,再再加上我是新到这一班,万一出洋相该怎么办,因此 我还在观众席一直期盼,千万别抽到我,抽中别人吧。大家组长早已开展摇签了,我心伴随着大家组长的`姿势而颤动,组长早已开启那张纸头了,她一看,高声喊到:二号,应飞舞。居然确实就是我。老师说:应飞舞,这是你来我们班的初次上台演出,让你一分钟的時间让你好好机构一下語言。一瞬间,班里一下子瞬间静了,53双双眼静静地望着我,我一下子越来越更焦虑不安了,这时候,教师又讲过:“快点儿,也有30秒,再不上来给大家组零分,大家组的组长激励我讲:“给油。我明白自身不可以再胆怯了,我不能错过教师的期待,工作组同学们的殷切期望,乃至班里的期待,因此我站了起來,踏入了讲台,班里都传来了掌声,我演说完便倒台了,我尽管得了最终一名,可是我认为結果并不重要,关键的就是我挑戰了自身。

  我谢谢我们班的学生们,感谢你们给与我的掌声,也给与了我上台演出的胆量,使我心中给出了一朵信心之花。

  同学给我的鼓励作文 篇3

  我以前总是十分胆小,不太敢在讲台上说话,但是一次掌声改变了我。

  那时候我刚刚从秀小转来不久,大概才两三个星期。第一单元上好了,要进行第一次口语交际,看见组长走上去抽签,我的心提到了嗓子眼,为什么我的心提到了嗓子眼呢?因为我们小组并没有进行很多交流,而且我本来就不敢在讲台上讲话,再加上我是新到这个班,万一出洋相怎么办,所以我在台下一直祈盼,千万不要抽中我,抽中其他人吧。我们组长已经进行抽签了,我的心随着我们组长的动作而跳动,组长已经打开那张纸头了,她一看,大声喊道:二号,应飞扬。竟然真的是我。老师说:应飞扬,这是你来我们班的首次上台表演,给你一分钟的时间让你好好组织一下语言。刹那间,教室里一下子安静了,53双眼睛默默地看着我,我一下子变得更紧张了,这时,老师又说了:“快点,还有半分钟,再不上去给你们组零分,我们组的组长鼓励我说:“加油。我知道自己不能再退缩了,我不能辜负老师的期望,小组同学的厚望,甚至全班的希望,于是我站了起来,走上了讲台,全班都响起了掌声,我演讲完便下台了,我虽然得了最后一名,但是我觉得结果并不重要,重要的是我挑战了自己。

  我感谢我们班的同学们,谢谢你们给予我的掌声,也给予了我上台表演的勇气,使我心中开出了一朵自信之花。

  同学给我的鼓励作文 篇4

  我有一个好同学,他不断的在鼓励我,关心我,经过那几次事件后,我觉得他就是我的好朋友、好同学。

  他身材瘦瘦的,有着一头乌黑的头发,扎一小辫子,金光闪闪的眼睛里散发出智慧的光芒,小小的脸蛋中有着圆圆的小嘴巴,可爱极了!

  见人就对别人微笑,最重要的是她心地善良。

  有一次,因粗心作业写错了,我被老师留下来写作业,她留了下来安慰我,并鼓励我说"这有什么大不了,没关系的,下次写好点不就没关系了?"因为我有一个这么好的同学,我的泪水流在了作业本上,他用纸巾给我擦泪,这时我破涕为笑了。这时我看她,她看着我,四周静静的,空无一人,只听见鸟儿的声音,树叶在微风中摆动。

  友谊,金钱是买不到,这份友谊我会好好的珍惜。这个同学我应该感谢她,送我友谊的同学──文娟。

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同学给我的鼓励作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的同学给我的鼓励作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

同学给我的鼓励作文

  同学给我的鼓励作文 篇1

  “鼓励”是人生旅途的航标,大海中的灯塔,沙漠里的绿州……“鼓励”是生活中一个小小的行为,一句亲切的话语,一个关怀的眼神……

  记得是四年级初的一天,我画了一幅火柴人漫画,我得意的把它给同学们看。“好丑!”“人太长了!”“衣服太难看了!”这左一个不好看,右一人不好看,前一个不好看,后一个不好看,搞得我不太好意思,低下了头。我下定决心要画好。我画了一个人又一个人,越画越燥,直到受不了了。我把笔一扔,靠在椅子上,打算不干了。这时,“叶子”走过来,她看出了我的不对劲,便问道:“怎么了?”我十分叹气的一五一十的跟她说。

  好怕嘴角微微一抬,笑着说:“你把身体画短一点,认真画,试试看吧!”我认真画着,不知是不是想起了同学们对我的评价,我开始烦躁起来,浑身不自在。叶子她发现了我烦躁不安的心情,轻轻的对我说:“慢慢来,别着急,加油!”她拿出笔,在纸上画了一个火柴人,手把把教我:“这脸型最好是方形的,这表情丰富一点……”她指导完后,说了句“加油”转身离去。这句话使我烦躁不安的心情渐渐平静下来。也许是“加油”这两个字让我感觉到一股暖流分散到我的全身,我又有了信心,一笔一画的画着。到了期中考试后,我又画了一幅画,大家都说:“太好看了!”“太细致了!”“精彩!”我十分得意。

  鼓励,是学海中劈波斩浪的浆,是人生中互相依持的拐杖。

  同学给我的鼓励作文 篇2

  我之前一直十分胆怯,不太敢在讲台上讲话,可是一次掌声更改了我。

  那时我不久从秀小转到没多久,大约才两三个礼拜。第一单元上好啦,要开展第一次口语交际训练,看到组长踏入去摇签,我心提及了喉咙,为何我心提及了喉咙呢?由于大家工作组并沒有开展许多 沟通交流,并且我原本就害怕在讲台上发言,再再加上我是新到这一班,万一出洋相该怎么办,因此 我还在观众席一直期盼,千万别抽到我,抽中别人吧。大家组长早已开展摇签了,我心伴随着大家组长的`姿势而颤动,组长早已开启那张纸头了,她一看,高声喊到:二号,应飞舞。居然确实就是我。老师说:应飞舞,这是你来我们班的初次上台演出,让你一分钟的時间让你好好机构一下語言。一瞬间,班里一下子瞬间静了,53双双眼静静地望着我,我一下子越来越更焦虑不安了,这时候,教师又讲过:“快点儿,也有30秒,再不上来给大家组零分,大家组的组长激励我讲:“给油。我明白自身不可以再胆怯了,我不能错过教师的期待,工作组同学们的殷切期望,乃至班里的期待,因此我站了起來,踏入了讲台,班里都传来了掌声,我演说完便倒台了,我尽管得了最终一名,可是我认为結果并不重要,关键的就是我挑戰了自身。

  我谢谢我们班的学生们,感谢你们给与我的掌声,也给与了我上台演出的胆量,使我心中给出了一朵信心之花。

  同学给我的鼓励作文 篇3

  我以前总是十分胆小,不太敢在讲台上说话,但是一次掌声改变了我。

  那时候我刚刚从秀小转来不久,大概才两三个星期。第一单元上好了,要进行第一次口语交际,看见组长走上去抽签,我的心提到了嗓子眼,为什么我的心提到了嗓子眼呢?因为我们小组并没有进行很多交流,而且我本来就不敢在讲台上讲话,再加上我是新到这个班,万一出洋相怎么办,所以我在台下一直祈盼,千万不要抽中我,抽中其他人吧。我们组长已经进行抽签了,我的心随着我们组长的动作而跳动,组长已经打开那张纸头了,她一看,大声喊道:二号,应飞扬。竟然真的是我。老师说:应飞扬,这是你来我们班的首次上台表演,给你一分钟的时间让你好好组织一下语言。刹那间,教室里一下子安静了,53双眼睛默默地看着我,我一下子变得更紧张了,这时,老师又说了:“快点,还有半分钟,再不上去给你们组零分,我们组的组长鼓励我说:“加油。我知道自己不能再退缩了,我不能辜负老师的期望,小组同学的厚望,甚至全班的希望,于是我站了起来,走上了讲台,全班都响起了掌声,我演讲完便下台了,我虽然得了最后一名,但是我觉得结果并不重要,重要的是我挑战了自己。

  我感谢我们班的同学们,谢谢你们给予我的掌声,也给予了我上台表演的勇气,使我心中开出了一朵自信之花。

  同学给我的鼓励作文 篇4

  我有一个好同学,他不断的在鼓励我,关心我,经过那几次事件后,我觉得他就是我的好朋友、好同学。

  他身材瘦瘦的,有着一头乌黑的头发,扎一小辫子,金光闪闪的眼睛里散发出智慧的光芒,小小的脸蛋中有着圆圆的小嘴巴,可爱极了!

  见人就对别人微笑,最重要的是她心地善良。

  有一次,因粗心作业写错了,我被老师留下来写作业,她留了下来安慰我,并鼓励我说"这有什么大不了,没关系的,下次写好点不就没关系了?"因为我有一个这么好的同学,我的泪水流在了作业本上,他用纸巾给我擦泪,这时我破涕为笑了。这时我看她,她看着我,四周静静的,空无一人,只听见鸟儿的声音,树叶在微风中摆动。

  友谊,金钱是买不到,这份友谊我会好好的珍惜。这个同学我应该感谢她,送我友谊的同学──文娟。