残疾人作文（精选33篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的残疾人作文，希望能够帮助到大家。
残疾人作文 篇1
我的邻居家里有一个残疾人。他留着短头发，总是有点乱。由于患有脑瘫，他有一点智力残障，他的眼睛斜视，走起路来是倒八字形的，很不方便。
我经常看见他在延安北路卖报纸。我时常给他买报纸，一份报纸0。7元，我总是拿一元给他。刚开始给他买时，他总很客气地要找我三角钱。后来，见我不要他找钱，他也就习惯了。
有一次，我放学经过那里时，看见一个青年来买报纸，青年拿给他一元钱。因为他的`智力不好，找钱有一点慢，那青年不耐烦了，就骂他是“笨蛋”，还把他推倒，拿起一元钱走了。我见了，很气愤！我想：这多伤他的心呀！我连忙向妈妈要了一元钱，跑过去给他，并把他扶了起来。他感谢了我，然后又继续去卖报纸。我望着他的背影，心里感到很沉痛，觉得他既可怜又勇敢。
经过这件事，我很受触动。因为一个智力残疾的人能靠自己的双手养活自己，我觉得他已经很了不起了！我想到了一句话：只要努力就有机会成功的。我一定把这句话深深地刻在心里。
残疾人作文 篇2
前段时间，我和妈妈到菜市场去买菜，走着走着，就看见前面有一个40岁左右的男人，坐在木板车上，下面有四个小轮子，走进一看，只见到他的上半身，没有看见他的下半身。
我吓了一跳，很惊奇的问妈妈：“这个大叔，没有下半身，还能这样活下来妈?他怎么没有下半身呢?”妈妈对我说可能是因为车祸的原因，把他的双腿捻断了，他为了生活，必须出来乞讨，这时路旁的行人看到他这副模样，都纷纷慷慨解囊，10元、5元、1元......
这时，我问妈妈要了10元钱，放进了大叔的乞讨盆子里，大叔叔连声说谢谢小姑娘，这时我才想起要关爱残疾人，以前我看到残疾人，就会躲得远远的.。以后，在遇到残疾人的时候，我一定会像那天一样，主动帮助他们，我希望全社会的人给予他们温暖，让他们原本脆弱的心灵变得坚强起来，爱，与我们同行!
残疾人作文 篇3
记得有一次初中，我放学回家看见一位老爷爷在街上慢慢的走着。只见他全身衣服裤子破旧，手臂只有一边。可见他的生活那么贫乏。
我跟着他到家里，他家破旧，我看见里面有几个小孩一直叫他爷爷爷爷，那位老爷爷泪水留下来。我想是因为看见他的孙子和他一起过着吃不饱，穿不暖的'生活。我走了进去，说：“老爷爷，我这有一百二十五元的零花钱，你去买点东西给您和您的孙子吃吧，如果不方便，我去买也行。”“谢谢你，小姑娘。我这些孙子啊，以后会感激你的。”老爷爷流下了泪水。此时此刻不知怎么的我也哭了起来。“那老爷爷，我去帮你们买点东西吃。”我说。“谢谢。”老爷爷说。
我去别人家的餐厅做了几道菜，和几碗饭。送到了老爷爷家里。他们立刻狼吞虎咽的吃起来。
时间不早了，我和老爷爷道别了。老爷爷和他的孙子看着我的背影渐渐的渐渐的离去，此时此刻我觉得我的心里充满的一种说不出来的感觉。
回到家里，我和爸爸妈妈说清了事实，爸爸妈妈鼓励我做好事。我又拿了五千块给了老爷爷。还有很多好心人士捐钱、衣服等。
做好事，是人人都会做的。只要人人都献出一份爱，世界就会变的更加友爱!
残疾人作文 篇4
世界上很多人都是健全的。而健全的人，则会在这个无忧无虑的环境中，懈怠而导致变懒。就比如写作业，我们有胳膊有手，写几个字很容易，可还是有人不愿意去做它。
在一个视频里，有一位没有胳膊的残疾人叫刘伟，他用双手弹出了非常优美的钢琴曲。刘伟弹琴时非常吃力，双脚不停地舞动着，琴曲不停地涌进人们的耳朵里，却还是不能淹没他那平时多么勤奋的画面。曲子慢慢地弹完了，整个会场除了那最热烈的掌声，就没有一点儿声音。
就在几分钟前，刘伟上台全场都是疑惑的声音，这没胳膊怎么弹琴？几分钟后，所有人便全部转变了对刘伟的态度。
大家想一想，一个连生活都不能自理的残疾人，怎样能弹出这么优美的.曲子？这个问题很值得大家深思。聪明的人都会想到，那就是两个字“付出”。同学们付出两个字对于我们来说并不陌生，但它的背后有许多名词：勤奋、刻苦、坚持……刘伟真正做到了这点。一位残疾人，不是一位伟大的残疾人，他日复一日，年复一年，经过多少个岁月，才能让自己的双脚变成自己有力的依靠。
我们要像刘伟学习，学习他的坚持，刻苦，勤奋的美德。不要再抱怨什么作业多。请记住只要付出就有回报，只要我们努力学习，就可以创造辉煌的明天！
残疾人作文 篇5
这个周末，老师给我们布置了一份特殊的作业――让我们回家当一回聋哑人或盲人。我按照老师的吩咐，当了一回哑巴。那滋味，待我慢慢告诉你。
晚上，我正在做作业，妈妈让我去吃饭。我正想说：“待会儿吃。”可想起老师的.话，于是我没有说话，继续做作业。要知道，妈妈可是一个急性子，她叫了我三遍，看我还没有过去，就气冲冲地走过来，拎着我的耳朵说：“吴佳琪，快去吃饭，我都等了你好半天了。”唉！真是哑巴吃黄连――有苦说不出啊！
吃完饭，洗完澡，妈妈做好了豆浆，就让我去喝。吃一堑，长一智，我赶紧跑过去。“嗯，这下来得蛮快的。”我点点头，妈妈又问：“要吃原味的还是甜味的?”不能开口，所以只能点头。“你点头有什么用啊，我又不知道你想吃什么？”妈妈开始嚷起来，“你倒是说话啊！”我又摇头，这下可把妈妈弄糊涂了，立马操起腮帮子：“你到底怎么了，再不说话，看我不揍你。”
我瞄了一眼墙上的钟，“啊！7点了，我可以说话了！”我不禁欢呼起来，把事情的原委告诉了妈妈，妈妈这才恍然大悟。
这次的体验，让我知道了聋哑人的痛苦。同学们，让我们多奉献一份爱心，帮助这些残疾人吧！
残疾人作文 篇6
残疾人多么可怜啊!因为某些残忍的事成为了残疾人。现在，天天都有人因为爆炸或车祸而失去手脚。
一天，我和妈妈出去游玩。在过马路时看见了一位残疾的叔叔，他拄着拐杖一瘸一拐地走到了马路边。绿灯亮了，他奋力的向前走，可就是走不快。眼看红灯马上亮了，可这位叔叔只走了一半的路程。我撒开了妈妈的手，向那位叔叔跑去。“叔叔我来扶您吧。”我对叔叔说。“谢谢你小姑娘。”叔叔说“你叫什么名字啊?”我回答说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的呀!”叔叔对我笑了笑，投来了赞许的`目光!
这时，叔叔对我说：“你不用管我了，那边有一位老奶奶。你去扶她吧!我没多少路了!”我顿时对眼前这位残疾的叔叔生起了敬佩!我便依照叔叔的话，去扶那位老奶奶。
叔叔简单的一句话，“你不用管我了，那边有一位老奶奶。你去扶她吧!我没多少路了!”体现了他忘我的精神。虽然身残，了志未残。我也要学习这种精神!
残疾人作文 篇7
在我们的身边总有这样一群人，他们有的是失去了眼睛；有的是失去了腿或者是手；有的更是失去了听觉。在我们这些体魄健全的人的身边，他们显得那么弱势，那么不幸。但是他们也是幸运的，幸福的，因为有无数的人在关爱着他们，帮助着他们，用爱的.行动让他们体会到社会的温暖，体验到和正常人一样的尊严和便利。
你看，当马路上一排排的自行车把盲道给压住时，总有人悄悄地把它们挪开，为盲人们留下通道；在人满为患的公交车上，一个拄着拐杖腿脚有残疾的人上了车，立马就有人起身让座；当坐着轮椅的人在红绿灯前徘徊的时候，总有人帮忙推车，让他们安心地过马路；当聋哑人紧张地比划着什么的时候，总有人耐心地倾听他们的肢体语言，努力地去理解他们，看看自己能给予他们何种帮助。
当然我们还可以在电视，报纸等媒体上多宣传他们自强不息、积极向上的乐观精神；为他们提供更多适合他们的就业岗位或是在一些公共场合里为他们配备帮助人员等等。
让爱围绕在他们身边！我们所做的还能更多更好，从一点一滴做起，不只在今天，而在每一天，每天都要为残疾人们创造一个幸福的生活环境！
残疾人作文 篇8
在一场场灾难中，你们可能被垮塌下来的房子压住，双脚都残废了。但你们很坚强，没有哭泣，只是强忍着痛苦，等待着生命奇迹的那一刻。当你们被解救出来时，你们没有顾到自己，只是想知道亲人有没有受伤。亲情是一罐蜂蜜，蕴含着浓浓的香味儿，使人们的心儿如痴如醉。就在那一瞬间，你将可能会变成残疾人！
不要以为残疾人就没有资格去享受生活，就没有尊严。其实，残疾人不需要你给他的财富，不需要你给你的地位，他们只需要尊严与支持！对残疾人的关心不要只停留于助残日，我们每个人每天都可以去关心并帮助他们，给他们送去一份温暖，送去一份快乐，送去一份关心。
你们一定记得钢铁是怎样炼成的的'作者奥斯特洛夫斯基吧！他只有手腕能活动，眼睛又看不见，写字很吃力，也很慢。但他不被疾病和残疾困扰，坚强的写完了钢铁是怎样炼成的！他这种乐观向上的积极态度，值得我们去学习。我们有手有腿，没有任何身体缺陷，我们总不能比他们还差吧！
记住，残疾人也是有尊严的！
残疾人作文 篇9
在我们的生活中，有很多残疾人，虽然身残，但志不残。
残疾人中最让我敬佩的是海伦凯勒，他从小双目失明双耳失聪，后来又失去了语言表达能力，可他没有放弃，在老师的帮助下，学会了读书，考上了哈佛大学。他的故事教会了我们怎样做生活的.强者。这让我想起了二十世纪八十年代初的一位幸福的女孩，她很快乐。天有不测风云，在五岁时患了脊髓血管瘤，经常发作，最后成了瘫痪病人。这个女孩天真活泼，而现在只能每天躺在床上了，小伙伴都背着书包上学了，看到这一幕，她的心受到了深深的伤害。
爸爸为她买书本和笔，为她讲残疾人身残志不残的故事，女孩在父母的爱心抚慰下，决心做生活的强者。她爱学习，可病情是无情的，折磨她，有时分散注意力，揪自己的辫子。感到疲倦时，请求妈妈能不能今天的事放到明天做。妈妈却严肃地告诉她今日事今日毕。听了母亲的话，她明白了学习是自己的重要事，不可以拖拉，默默地告诉自己：“我要像学戏里的孩子按时完成作业。”她就是张海迪，面对不幸，没有退缩，还自学了英语德语日语世界语，是最具影响力的女性。
生命就一次，很短暂，珍惜生命，使自己活得更加光彩有力
残疾人作文 篇10
虽然也得以发展的医学科学是现在，仍有许多残疾人生活在我们身边。他们的残疾，使他们以不同的方式与我们的生活，但他们也是我们社会的重要组成部分。因此，我们有责任帮助他们。
然而，它是很难想到的好方法，帮助残疾人people.After一些日子的思想，我有一些想法。
首先，我们应该视为正常的人。许多人认为，因为他们在日常生活中的许多麻烦，我们应该帮助他们做一切，因为如果他们的孩子。在我看来，这是十分错误的。这将是另一种歧视。我们应该有信心，教他们生活周围的人一样。
第二，帮助残疾人，不应只是一句空话，它应该做的'小事。例如，我们可以告诉一些故事给盲人孩子，让他们知道还有许多在他们的生活的希望。我们可以借鉴美丽的图片，聋人，让他们感受到世界之美。我们可以帮助在轮椅朋友去走一走，让他们看到的和我们一样的风景...你可能认为这是小事，但也很重要，这些残疾人士。它可能很容易做这样的事情一次，两次...但如果你做了多年呢？
毕竟，我们可以呼吁所有身边的人来帮助残疾人。如果世界变成充满爱，残疾人将最终开始享受他们的生活。
残疾人作文 篇11
我每次去同学家玩时，都会看见一个坐在地上的乞丐。这个乞丐是一个残疾人，有的时候我会给她一元到三元钱。这个残疾人很坚强，因为他不怕别人笑话他。
我想，他原本不应该坐在冰冷的地上，应该有自己幸福的家庭，一定是有特殊原因才迫不得已在这里的。有很多人说这些乞丐都是骗子。如果我是老师，我会对同学们说：“这个世界上是有很多好人的，就算有骗子，我们也应该好好去分辨，千万不要一见到乞丐就说他是骗子。”
这个残疾人没有人照顾，他吃不好穿不暖。有一位朋友说：“他为什么要这样做呢？生活的`这么痛苦，如果是我，我就会自杀。”
我想了想，说：“我觉得他是因为热爱生命，不管有多丢脸，不管有多少人嘲笑他，他还是很坚强的在这里。”
之后，我下定决心，长大后我要成为大老板，告诉那些人不要去嘲笑乞丐，因为他们也是人。我们都是人，应该有同情心，应该互相帮助。
我们作为健康人要向残疾人学习，珍惜生命，千万不要白白浪费它！
残疾人作文 篇12
下午放学时，在学校门口，许多学生和家长都围成一团，把学校门口堵得水泄不通。我从妈妈的电动车上，站起来好奇地使劲向里看，只见里面是一个十五六岁的残疾少年。他的双腿从膝盖处就断了，光秃秃的，就像两个肉瘤子。他趴在一个装有小轮子的木板上，用双手撑地艰难地行走。
他长着一张黑黑的脸蛋，睁着玻璃球似的大眼睛，发红肿大的嘴，穿着一身破烂衣服，肮脏的手里端着一个破碗，里面盛着全都是有爱心的小学生扔给他的零用钱。少年用粉笔在地上写了八个大字“请献出一点爱心吧！”他在喃喃求助，真可怜！有的学生向他扔零钱，有的学生不但不帮助他，反而讽刺他，嘲笑他。妈妈想给点钱，可挤了半天也没挤进去，因为妈妈急着给我买书，还要回家做饭，根本没时间多停留，就带着我离开了。
回家后，妈妈一直在念叨那个少年，为没有给他一点钱而懊悔。自从那天以后，我再也没见到他，我一直想不明白，在这么和谐的`社会环境下，怎么
还有这么可怜的残疾人在乞讨呢？他的腿怎么断的？他的父母家人呢？他为什么独自在这里？难到就没有收留他的地方吗？
让我们伸出双手，多一份爱心，去关心帮助弱者。
残疾人作文 篇13
残疾人，人人都对他们投去讨厌的目光，像在说：“走开，离我远点儿，你个废人，你早就该被淘汰了！”可是这样只会使残疾人蒙上一层心理阴影，只会让他们更自卑。
我们村子有几十户人家，我们的邻居是一位老奶奶，身体不错，可惜老奶奶是一个残疾人，腿脚不方便，该买的不方便出去买，该做的不能够及时做。
说实话，老奶奶经济上并不算困难，困难的`是没人照顾。其实老奶奶还有一个儿子，但是这个儿子很少回家照顾她，一年到头总是他一个人。
因为老奶奶手脚不便，身上总是臭臭的，我不喜欢老奶奶。可妈妈还常对我说：“要尊老爱幼，帮老奶奶做点事儿。”我把妈妈的话记在心里，去老奶奶家，陪老奶奶聊聊天，有时还会拿着我订的《宁波晚报》读给老奶奶听，听到有趣的地方，老奶奶笑得都合不拢嘴了。
又是一天，我照常来到了老奶奶家，我看到老奶奶的衣服还没洗，准备帮老奶奶做一些事——洗衣服，老奶奶从房子里走了出来慈祥的说：“又来了，真乖，比我儿子还亲啊！”
听了老奶奶的话，我实在有点不好意思，说：“我以后天天都会来帮您的。”打这以后，我准备去关爱更多的人。
残疾人作文 篇14
在我们身边有一些残疾人，有大人也有小孩，他们生活得很艰难。我在电视上看到有些残疾小孩为了学知识，没有手用脚写。还有些年纪大的残疾人为了让自己活下去，不得不去街上乞讨。
我记得在我读四年级的时候，我帮助过一些残疾人。又一次，我在马路上看见一位瞎眼的老爷爷。他想回家，在路上默搜着回家的路。我见他很艰难的样子，就跑过去扶着他，能后问他回家的路，就把他送回了家
不能小看了残疾人，他们虽然是残疾人，但是他们也有自己的梦想。比如说贝多芬，他虽然是个聋子，但是他通过自己的努力，最终实现了自己的梦想成为一名著名的.音乐家。还有中国达人秀冠军刘伟，没有手用自己的脚学钢琴。想想看，他要比我们正常人付出多大的努力，但是他还是实现了自己的梦想。
残疾人作文 篇15
残疾人可以说是茫茫人海中最特殊、最弱小的群体。上天剥夺了他们百分之九十九的自由，可他们却在那百分之一的希望之中闯出了一片天地。
曾经的体育健儿桑兰就是一位身残志坚的人。她本身是体坛的亮点，可病魔无情地夺去了她的自由，她再也无法走向心爱的平衡木，为全世界观众带来那高难度的体操表演，可桑兰并没有退缩，身体恢复后她又专注于写作，开设了个人网站，还当上了电台主持人。她用自己的遭遇和温暖为成千上万的残疾人朋友打开了未来的大门……
为了令我们更加深刻地体验残疾人的不便，老师特地展开了一次活动：“走进残疾人的世界”。
“直走，步子再跨大一些，小心，要撞到桌子了！”教室里各种指挥深交杂在一起，原来是同学们在体验当一名“盲人”！他们的双眼被红领巾蒙上，手里拿着一个盛满水的`杯子，正艰难地前行着，每一步都那么地小心翼翼，连我这个旁观者的心都跟着紧张起来。咦！怎么有这么多同学围在那儿啊？哦！原来是一位男同学停留在了原地，说什么都不肯继续向前走，大家正在焦急地开导、指挥他呢！终于他迈开步伐缓缓地走向了终点。这一举动使许多人都哭笑不得。
这次活动我们模拟的只是残疾人日常中的一个小举动，可就是这样的一个举动就令我们绞尽脑汁了！仔细想想，我们是多么的幸福，有着完美、快乐的童年。这次活动也使我们认识到残疾人的不易。在今后的生活中，多些帮助他们，也许在公交车上让个座位也能给他们带去温暖。朋友们，让我们每人献出一点爱心，为他们带去光明。
残疾人作文 篇16
大家都知道，残疾人是社会上的一个弱势群体，现在已受到了国家的关注和帮助。昨天，我们中华小记者去参加了由红丝情缘主办的一个集体残疾人婚礼。
红丝情缘工作站是一个残疾人的综合性工作服务站，其创办人是娟子阿姨。娟子阿姨是一位脑瘫患者，恢复到她这种程度的患者很少。娟子阿姨是一位军人的家属，很多残疾人都对娟子阿姨说娟子阿姨非常幸福，听了这些残疾朋友的话，使得娟子阿姨决定要办一个位残疾朋友交流与展示的平台。
我最想问的就是，为什么有那么多健全人会瞧不起那些残疾人？他们明明知道残疾人的'心理是不堪一击的，为什么，还要说出那么多伤人自尊的话？
在此我呼吁全国人民乃至全世界的人民：一起来帮助残疾人，走出他们灰色的世界，就算身体残疾，但心，依然像我们健全人一样健康吧！
残疾人作文 篇17
残疾人这个词对于我来说，完全就是一个危险的词，如果我一不小心成了残疾人，我就不能继续跳舞了，所以我特别害怕＂残疾人＂这三个字会出现在我的'身上。可是这天，老师竟然破天荒叫我们回家体验残疾人！
无奈只好回去体验了！
回到家，我书包一放，脚绑好，便以“残疾人”的名义出门散步了。
刚出门我就别难住了：我家住六楼啊！唉，只好跳着走了！一步·两步·三……哎呀！第三步时，我被摔了个“狗啃泥”！真是痛死了！可是，又能怎么办？总不能半途而废吧？好不容易“跳”过了“危险区”，又来了个“奇怪区”，我心想：今天我运气怎么这么不好？是上天故意的？因为，在小区走动的同时，那些充满异样的眼光不时向我投来，我不禁脸红，找到一个“无人区”把绳子解了下来……
通过这次体验，我明白了，“残疾人”这短短的三个词，却能让我永远放弃热爱的舞蹈，终身坐在轮椅上。
残疾人作文 篇18
残疾人是这个世界中特殊的人群。他们多由先天性或者意外造成的身体局部或全身的残疾，给他们的终身造成不便！有时候，对于我们正常人来说，一个非常简单的动作就能完成的事。对于他们，却非常困难！他们需要我们伸出援助之手！
曾经有一件记忆深刻的事。那时候我才读三年级，刚开始在学校搭食，因为床位比较紧张，我只能和比我低一年级的学生一起睡午觉。第一天，我刚睡到上床，突然，一阵声音引起了我的注意。我往梯子下一看，原来是一个比我小一点的女孩正在吃力地往上爬，右手好像抓不稳梯子，我正在奇怪那个女孩为什么那吃力呢？我的视线突然定住了：那个女孩子的右手手指竟然只有同龄人手指的大概十分之一长！我心想：怪不得她那么吃力！突然，我发现其他人对她这一行为仿佛视若无睹，我的善良之心瞬间爆发了！我赶紧把我的右手伸向了那个女孩的右手，微笑着对她说：“请抓紧我的手！”她抬头看了我一眼，眼中包含着感激，然后按照我说的抓紧我的手，我又用左手抓好了她的右手，用力一拉，一下就把她拉上了床。女孩感激地对我说：“谢谢你，姐姐！如果不是你，我不知道还要爬多久才能上来呢。”“不用客气！”我看着她的手，忍不住小声问她：“为什么你的手长成这样呢？”她那明亮的`目光立刻黯淡了下来，叹了一口气，无奈地说：“我这是先天性的，治不好！”我同情地看了她一眼说：“原来是这样！好了，快睡觉吧！”
现在，她已经上五年级了，虽然右手残疾，但是她的学习成绩很好。有一回，我上完美术课遇见她，她跟我聊起那次我帮她的事。她说的有一句话令我至今不能忘怀：“如果不是你帮我，我就认为这个世界上没有善良的人了！”我没想到，我的一个动作一句话，竟然给她带来那么大的影响。于是，我对她说：“世界上还有许多善良的人，他们无处不在！”
我希望大家共同行动起来，帮助我们周围需要帮助的人。就像著名歌手韦唯唱的那首《爱的奉献》那样“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”
残疾人作文 篇19
残疾人,顾名思义就是身体有缺陷的人.他们大多是因为某一次事故的发生,使他们失去了自己的双臂、双腿等身体的某一部分。但他们身残志坚：耳失聪，用眼看；眼失明，用耳听；手断了，用脚替
但是事实却给了他们无情的打击：他们每天面对的只是其他健全人的嘲笑、唾弃，因为在这些人心目中，残疾人没有用，每天就只会吃吃喝喝，浪费国家、社会的资源。
其实他们都想错了。你看马路边上的那些乞讨者，那些失去双臂，失去双腿的乞讨者，你以为他们希望出来乞讨吗？他们希望过这种天天遭人唾弃、遭人贬低的那种生不如死的生活吗？他们并不希望过这种生活的。他们是因为家中贫困，而自己身体残缺不全，无法工作赚钱养活自己，在被迫无奈的情况下才会走上“乞讨”这条路，这本并不是他们应该走的路呀！
我曾在大街上看到过这样一个情景，一位身体高位截瘫的人趴在路边，用他那唯一能动的手臂不停地用手中那上面有黄点、红点、黑点花花绿绿的`脏碗敲打着水泥路面，使人一看就想呕吐。这时，一位衣衫褴褛的老妇人走过来，手里提着一个透明的塑料袋子，可以看到里面装着几个为数不多的硬币。她走到乞讨者面前蹲下来，从塑料袋里取出几个硬币放进行乞者的碗里。忽然一阵大风吹来，碗倒了，里面的一些硬币都滚落在地上，老妇人帮着又把硬币捡了起来，滚得最远的一个硬币被一个男孩捡走了，乞讨者无力地叫道：“我的钱！”老妇人于是又从袋子里取出一枚一元硬币放进碗中，并用安慰的语气说道：“老先生，别担心，一个也没少。”说完就走开了，消失在茫茫人海中，老先生连“谢谢”都没来得及对她说一声。
这个场景是多么的震撼人心啊！大家扪心自问，自己是否具有这种美德？让我们行动起来，关心爱护残疾人，让爱与你同行！
残疾人作文 篇20
每一个残疾人，上帝都拿走了他们的一部分，那一部分也许是一双眼睛，一对耳朵或是个胳膊，一条腿……正所谓“上帝给你关上一扇窗就会给你打开一扇门”上帝是平等的，它虽残酷地夺走了残疾人的一部分，却夺不走他们的思想性情。
我相信所有没有胳膊没有腿的人的臂腿，都化作了地面上顽强的'花草树木，多么挺拔，多么俊俏，多么富有生机啊。我多么想，让他们走起来摸摸这些花草树木啊，穿过大街小巷，同调皮的孩子一起跑跑跳跳。他们牺牲了自己的臂腿，变作郁郁葱葱的树木，为我们的世界来带了生机。
我相信所有失明的人的眼睛，都化作了天空中最明亮的星星，他们正闪闪发光，那么美丽，那么明亮，那么闪耀。我多么想让他们看看星星啊，看看自己的眼睛。他们牺牲了自己的眼睛，变作美丽的星星，给我们照亮了未来人生的道路。
请善待每一个残疾人吧，他们是上帝给人间送来的小天使，尽管他们可能不是那么完美，但是请给他们一个温暖的家，不要再让他们流浪，请指引他们走上回家的路吧！
残疾人作文 篇21
聋哑学校就在我家附近，我很想进去看看。一天，我晚饭后散步，看见一个与我年龄相仿的男孩哭着冲了出来，随后门卫伯伯也冲了出来，把他抱住使劲拉回学校。这到底是怎么回事儿？
隔天傍晚时分，我偷偷溜进学校。正巧，那男孩正在操场玩，便跑过去对他说：“我叫周逸天，你叫……”话还没说完，他猛抬起头，用愤怒的眼神瞪了我一眼，便跑走了。我愣愣地站在那儿，觉得自己并没有错，可为什么他会用充满敌意的目光瞅着我呢！后来从门卫伯伯那儿才知道：他叫董逸帆，因为从小右手残疾的原因，前段时间被送到这儿就读的。从那以后，我一有空就去找他，并带些好玩的、好吃的送给他。不管他怎样的态度，我都坚持自己想做的事情，有时我就让门卫伯伯转交给他。
有一天，我也像往常一样去找董逸帆。刚来到门口，他好像在等我似的，跑到我身边说：“周逸天，我就要走了，妈妈说要来接我去大城市居住了。认识你我很高兴，之前我对你存在敌意，是因为我对每个特殊照顾我的'人都这样。因为我不喜欢别人用异样的眼光看我。我也很想和你一样健康，而不是一个残疾人。谢谢你的礼物，我会好好保存的。”说完，他就转身跑了……
自从那一刻起，我明白了，老天爷对每个人都是公平的，我们没有贵贱之分，也没有正常和异常之分。残疾人也有自己的梦想，也有伟大的理想，他们也能靠自己去实现。这一切的一切，我都明白了……
残疾人作文 篇22
残疾人在我们生活中比比皆是，惨绝人寰，上天给予了他们不伦不类的肢体，残缺不全的心灵，关爱残疾人的事例也是一波接一波，层出不穷。
在我的家乡，有一个无人不知无人不晓的人，他从小双目失明，父母早逝，生活过得惨不忍睹，每天靠捡点垃圾维持生计，他渴望自己能和同学一起学习，一起玩乐，但是他经常遭到别人的歧视，所有人都看不起他。所有小朋友都捉弄他，戏耍他，说他是一个瞎子，什么也看不见的傻子，许多人都打他，骂他，揪着他的头发扯来扯去，当他是一个玩偶，一个没有生命的玩具，拉过来拉过去，人人都对他指指点点，冷嘲热讽，完全不顾及他的.感受，就连他最亲最爱的爷爷都说他是一个废人，没有一点用处。他的心彻底的被击碎了，他对生活不再抱着一丝希望，这时奇迹出现了，好心人刘正刚了解了他悲惨的命运，觉得残疾人也是人，跟我们没什么区别，他们也有拥有梦想的权力，我们不能随意去剥夺。我们应该赠予他们关爱与帮助，去温暖和恢复他们失落的心，让他们也能和正常人一样光明正大的沐浴在阳光下，让他们的梦想也能得到实现。
所以，刘正刚不但帮他申请了盲人学校，还每个月补贴给他1000块钱，每次一有时间都来看望他，每次来都给他买了新衣服、新鞋子。给了他父母般的关爱，亲人般的照顾，让他上学的梦想得以实现。滴水之恩当涌泉相报，生活上的困难阻挠不了他报恩的心，他决定要回报每一个理解尊重帮助过他的人，特别是刘正刚，他永远也不会忘记那个给了他希望的第一人，那个在黑暗深渊中给他温暖的人，那个用真心真意去关爱他的人，他奋力直追，一点点超越着每一个人，当他遇到困难与挫折时，他总会对自己说：“我不能屈服，不止为我自己，也为千千万万帮助过我的人，还有刘正刚叔叔，我对他承诺过的，我会坚强下去，我会证明给所有人看，残疾人也能渴望梦想，更能实现梦想，我不能倒下，我要更加振作起来，不能被别人看扁，为了所有残疾人的尊严，我要努力，要付出千倍万倍的心血和汗水。”
就这样他一次次遇到困难，但又一次次用实践去证明，残疾人不会那么容易被打倒，而后，他出乎所有人意料考上了清华大学，证明了残疾人也可以实现梦想，这就是他对那些好心人最好的回报。
关爱残疾人，从身边做起，让我们用行动去温暖他们残缺的心灵吧！
残疾人作文 篇23
在我们的生活中有一个特殊的群体，那就是“残疾人”，虽然他们称呼只有短短的三个字，但是却沉甸甸地压在我们的心里，因为他们需要我们的关爱！
他们中的一些人非常勇敢，虽然他们缺胳膊少腿，但他们身残志不残，就像海伦、张海迪等励志名人，虽然身体都残疾了，但后来因为勇于面对生活，不断努力学习，最后都成为了成功的人！海伦在不到两岁的时候就丧失了视力和听力，安妮老师为她打开了心灵的窗户，她通过不断努力，成了对社会有贡献的人，她的'事迹很感人。
所以，我们在生活中要多关心、帮助他们这样的残疾人，让他们有信心和勇气面对生活和未来，而不是去嘲笑他们，这样我们的社会就会更加美丽、更加和谐！
就让我们一起多一份同情、多一份关爱吧，世界将变得更加温暖！
残疾人作文 篇24
在我们健康的时候，是永远无法理解残疾人心中的痛苦与不安的。很多人都认为处处都谦让他们就是对他们最好的“善待”，却不知这对他们也是一种伤害，这会时时刻刻提醒他们，他们与正常人的不同。所以相比同情的善待，我更同意尊重的善待。
那年的残疾人奥运会，是我看到了不一样的奥运会：这些在舞台中央尽情地随着音乐而跳舞的，便是残疾人，他们失去了听觉，但他们的节奏感一点都不比常人差；这一群以手代脚轻舞把泪的人，他们失去了双腿，但他们以实际行动证明，他们还有双手，他们依旧坚强……在这个舞台上，没有所谓的残疾人，只有一群舞者他们此时此刻，是最耀眼的存在，所有人都在注视着他们，他们得到了真正的快乐。
这是善待，是尊重的善待：这位妇女面对断臂乞丐时，并没有流露出女儿那般的同情，而是如同对待一个正常不过的'人一般，让断臂乞丐用另一只手独自把院内的砖头搬到院外。虽然有没有搬对她来说都没什么关系，但对于断臂乞丐来说，这有着极大的意义。断臂乞丐用了很长的时间做完这份任务，妇女给了他20美金，他极为感动，因为妇女给了他尊重。
所以，请用对普通人的方式与他们交流，尊重他们，这就是对他们最好的善待！
残疾人作文 篇25
领成绩报告单时，老师为每人都发了本书，名叫《假如给我三天光明》。
书是我的最爱，所以一拿到书，我就兴致勃勃的翻看起来。我先看了作者简介，上面说海伦·凯勒是位盲、聋人，后来由安妮·莎莉文担任她的家庭教师，在莎莉文老师的帮助下，海伦读于马萨诸塞州剑桥女子学校，后又进入哈佛大学的`德克利夫学院学习，1904年以优异的成绩毕业。可见，坚持就是胜利，它启发了我：无论是残疾人还是健康人，只要坚持不懈，持之以恒，就会得到应有的成绩！
看完了作者简介，我看起了海伦小时候的故事，海伦因高烧才双耳失聪，双目失明。我为海伦的感到难过，小小的女孩竟要遭受如此遭遇。后来，莎莉文老师走进了她的生活，不过海伦也有孩子般的调皮，先是把老师锁起来，后来抢老师的饭菜。总之，我可以看出，海伦不喜欢莎莉文老师，认为学习是把人关在地牢里，但一泉清凉的水竟让海伦懂得怎样牢记单词，她发现了学习中的快乐，她不再调皮，她喜欢了上学。一个月后，她记住了几千个单词，有些谚语说得好：功夫不负有心人。海伦进入中学，莎莉文老师一直跟着她，考试时，也要把字一个一个地写进她的手心，海伦没有忘记老师的恩情，她发奋读书，考上了哈佛大学。我明白了：天下无难事，只怕有心人！
读完了这本书，我多么希望海伦真的拥有三天的光明时间，去让她做想做的事！
残疾人是不幸的，可是他们心灵是光明的，纯洁的，所以我们要多关心残疾人，多给他们一些安慰！
残疾人作文 篇26
中午我们准备开饭这时我想起语文书上有一次体验活动——体验盲人。于是我打算来一次盲人吃饭的游戏，体验盲人生活！这时爸爸从厨房拿出了香喷喷的菜和饭，我想睁看眼看看，但游戏规则中没吃完饭不能看，所以我只好放弃这个念想。哎，真烦！终于开动了！我随手夹了一筷子菜，往嘴里塞，不料吃了一大块生姜，呸呸呸，好辣呀！真倒霉，好好吃个饭都不让。于是我用必杀技——闻。我又像刚刚一样夹了一筷子菜，凑近鼻子闻闻，嗯，好像还不错呢！于是我靠闻，放心大胆的吃了起来，终于艰难的.吃完了午餐！这然我觉得残疾人真的很辛苦！
曾经听老师讲过，有一位雕刻家，因不幸，失去了左眼睛，但他却靠着右眼，在一粒米上刻出了十八罗汉！这然我们全班震惊不已。所以我们不能看不起残疾人，因为它们可以向上面一个雕刻家一样做我们不能做的事！
残疾人作文 篇27
朝阳出来了，潮水为它梳妆；新月上来了，群星为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为它弹琴……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。
人是万灵之物，人与人之间的关系也只有用爱编织才能天长地久。如果你留意，每时每刻你都在周围人的关爱中生活；如果你留意每时每刻你都在给予周围人关爱；如果你留意，“关爱”无处不在。关爱最多，关爱最深的不就是我们与残疾人的事件吗？
在市聋哑职业学校，我认识了这样一名老师，她深深关爱自己的学生，用青春和汗水融化了孩子们原本冰冷的心灵，她就是该校文艺演出队的指导老师——张辉。
我采访了这位老师与残疾人之间的爱。她深情地告诉我：“刚出来时，我不懂手语，变相老教师学。凭着年轻人的热情，废寝忘食的刻苦，处处学时时想的耐心，不久就掌握了手语。”作律动课的教师，为了让聋哑孩子们掌握节奏，感受音乐，张老师想了许多办法。她把搬来的`大鼓放在地上，敲出节拍，好让孩子们通过地板的震动感知节奏。每当小演员们和着音乐翩翩起舞时，每当大幕落下掌声四起之时，这都是张辉付出心血的结果！
这样的事例在聋哑学校里举不胜举。老师们学生当作自己的孩子，照料起居，教授知识……这一切都源于对孩子们的爱。漫长的岁月中，聋哑孩子们体会到了老师们的真情，便也学着关爱别人。教师节时，他们会编制一串串美丽的风铃送给老师；节假日里，他们会带着自编自演的小节目来到敬老院慰问老人……无声世界里，用关爱浇灌的真情是那样动人！
学会关爱别人吧，它会使你的人生更加有价值。“人”字的结构就是相互支撑，人生本来就应该互相关爱，因为没有一个人可以独立生存。人与人之间只有互相关爱，才能更好的为社会服务。
人世间，沧海桑田，群山有崩塌的时候，大海有干涸到时候，生灵有灭绝到时候，唯有关爱，超然一切事物之上，永远永远……
残疾人作文 篇28
一说到“残疾人”我就会情不自禁的想起已在床上躺了六年多了的外公。
我的外公是个既朴实，又善良的人，村上没有几个人不认识他。但他在工地干活时，发生了一次意外，那一次意外使外公从此不能再站起来了。
小时候，我特喜欢与外公在一起。
那时候，外公经常会自己用糯米做锅滋来卖钱。每当外公说要开始了，我就会不由自主的帮外公烧火。每次都弄得灰土脸的，这时候，外公就会摸着胡子笑着说：“看你脏的，跟只小花猫一样。我用袖子擦了擦，咧开嘴笑了。
和外公在一起的日子里，最令我难以忘怀的，就是那次在田里和外公外婆一起揉油菜的时光了。到了田里，外公和外婆揉起了油菜，也没时间管我。但我感到越来越热，就快要昏倒了我知道，如果我说出来，外婆一定会让我一个人回家，所以我一直没有说出口。这时外公走过来，他看见我满头大汗的，就知道我很热于是他用捆好的油菜杆儿。给我搭了一个避着的小房子。他平静的对我说以后做一些事不能太勉强了，不然就会伤害到自己。知道吗？我点了点头，他便又回过头揉油菜了。
那天，天气酷热，树上的知了叫个不停，狗也吐出了他那鲜红的舌头。我与外公外婆带着草帽，扛着揉油菜的工具，正往田里赶。外婆一边擦汗一边对我说：“你还是回去吧，田里太热了。”我的话还没有说出来，一旁的外公就说。“你让他去吧，他一个人在家里，我们还不放心呢！”外公的话真有作用，外婆马上就答应了。
外公对我说的.那句话，我至今还没有忘。哎，整整六年多了，外公没有再对我说过一句话，没有做过一个爱我的动作。这六年多来经常想到和外公在一起的欢乐时光，也许以后我也只能靠这些美好的回忆来感受外公对我无私的爱了。
有时候，我也常常抱怨，为什么我只能拥有我与外公的回忆呢？为什么我的外公要变成这样呢？虽然，我现在有爷爷奶奶，爸爸妈妈的百般呵护，但我却尤其想念外公的爱。
残疾人作文 篇29
老师给我们讲了很多残疾人的故事。我们听了很感动，可我们疑惑不解，今天要写什么作文呢？老师说：“今天，我们要做一次特殊的体验-无手翻书。”同学们听了老师的要求惊呆了。老天爷！不用手，那用什么呀？对了，用脚，行不行？用脚不文明，同学们灵机一动，不约而同地用嘴翻书，大家有的把手背到身后，有的把手缩到衣服里面。
体验开始了，老师要求我们用20秒的时间，翻10页。大家都伸长了脖子，像唐老鸭一样。我用舌头舔，再用牙齿咬住，我使劲地翻啊，翻啊！以前的书用手翻非常地听话，可现在，我使劲的翻。可他还不听话，可把我惹火了，翻过去了之后再用头压一压，这一次书可听话多了。时间到了，我还没有翻到第10页，原来残疾人可真不容易啊！我的书还被我翻的乱七八糟。
到了下课的时间，我又试了一下无手翻书，我的.书皮，就像一个调皮的小胖娃娃，怎么也不听话。
我真幸运我是一个健康的孩子，要珍惜现在的幸福生活，以后遇到残疾人，大家都要去多多帮助他们。
残疾人作文 篇30
关爱在我们的生活中无处不在，关爱他人是一种快乐，而得到他人的关爱又何尝不是一种温暖呢？
寒风呼啸的冬天，窗外的几株小树被吹得摇摇欲坠，东倒西歪，好像就要摔倒似的。可就在这样的早晨，却发生了一件温暖人心的故事。
公交车站，被父母叫醒的我，早已昏昏欲睡。我强睁着双眼等着公交车来，可等了许久，依旧不见公交车的影子。我只好四处看看看有没有一些新鲜的事，能够吸引我的注意力，让我不再犯困。
忽然，我看见远处的一个小姑娘正在无助的哭泣。我走了过去轻声地问：“小妹妹为什么哭呀？哭了就不好看了，姐姐给你买一串糖葫芦吃，好不好呀？”
她闻言立马就不哭了。我领着他买了一串冰糖葫芦，他拿着冰糖葫芦边跑边笑着向我招手，我的内心充满了快乐。
回到公交车站，我等了一会儿公交车就来了。我走上车，刚准备交钱却猛然发现我坐公交车的钱已经被我给那位小姑娘买冰糖葫芦吃了。身边的'车票源和身后的乘客早已不耐烦了，开始爆粗口“有没有钱呐？没有钱就滚下去”“真是的，小孩子家家就像坐霸王车呀！”……听了这些话我尴尬极了，不知如何是好。
忽然一位大姐姐亲切地望着我的手，对我说：“橙橙是你呀，几年不见倒是长高了不少。”他边说着边帮我付了钱，领着我到一个座位上坐下，然后坐到我的后面。见他回来，他旁边的大姐姐忍不住问了问“你认识他呀？”
“不认识。”
“那你还帮他交车费。”
“因为我几年前也受到过别人的帮助，所以我也要帮帮他。”听了这话，我准备向我帮助的那位大姐姐说声谢谢，可身后早已空空如也。
关爱无处不在，只要你用心去发现就一定会找到的。
残疾人作文 篇31
残疾人有优点，也有缺点。
你看像霍金和史铁生他们都是残疾人，却闻名世界，为什么他们有这么大的成就呢？因为他们有努力拼搏和坚持不懈的精神。这种精神值得我们学习。
今天我给大家讲一个关于我身边见过残疾人的事情。暑假里我和妈妈去上海迪斯尼玩，上海地铁站人山人海，好不容易才能买好票，到等候区等待时，发现有个十多岁的残疾人，在我旁边说：“我很饿，给我给钱吧，让我买点吃的！”我看他瘦的皮包骨头，可怜巴巴的样子，看着也不像骗子，就叫妈妈给他了200元钱，旁边的'好心人也看他可怜，给他饼干、蛋糕等东西吃。残疾人一边鞠躬，一边说：“好心人，谢谢！”但也有一些人就不一样，冷眼旁观，还在旁边骂他骗子，嘲笑他。真的是不应该啊！
通过这件事，我明白了一个道理：“作为一个光荣的少先队员，我们应该关爱残疾人，帮助弱势群体。”
残疾人作文 篇32
很多人都认为残疾人没用,是废物，便去排斥、冷落，嘲笑他们。但人们有没有想过，他们这种排斥残疾人的心态让残疾人受到了伤害。现在，我们应该抛弃对残疾人们的歧视，让他们感受到人间的温暖。
残疾人并不是废物，他们对社会有着很大的奉献与提醒。
我永远也忘不了——5月14日，因为这天是“心灵之声”艺术团到我校表演的日子。“心灵之声”艺术团里的人都是残疾人，从某种意义上说，这个群体代表着残疾人的奋斗，残疾人的抗争。——他们不是失去腿就是失去光明，但他们没有因此而垂头丧气，而是积极地面对生活，面对人生。他们不怕辛苦劳累，一直坚强地生活下去……
看完“心灵之声”艺术团带来的精彩的表演，最让我恋恋不忘的是《千手观音》。他们都是些失去光明和活在无声的世界里的大哥哥、大姐姐。他们却身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患。在听不到声音的`环境下，只能靠台下的叔叔和阿姨的指挥，才能顺利地完成表演。他们完整的演出，让我有这一种想法——他们是不是一群真的残疾人?当然是，从他们身上，就知道他们是如假包换的残疾人。他们虽然不能像正常人那样生活，但他们却有着正常人没有的东西——坚强无比的精神。
无意间，我突然用自己的手捂住自己的耳朵，那感觉真不是滋味，周围的一切都变得安静，让人感觉到寂寞、空虚，得不到一丝安全感;闭上眼睛，眼前一片漆黑，什么也看不见，每走一步，都感到害怕，害怕碰到桌椅，碰到人，碰到门;捂住嘴巴，虽然没有那么辛苦，但想讲话时，又不能讲，真得很难受!……如果再把三者结合起来，无法想象接下来的日子将会怎么过……
此时此刻，我们能张开眼睛，望着世界上的一切事物，但他们只能在脑海中想象美好的一切;无时无刻，我们能唱着美妙的旋律，沉浸在音乐的世界中，当他们想要享受美好的音乐时，但又无法听见，却只能活在无声的世界中……与他们相比，我们比他们幸福多了，至少我们拥有完整无缺的身体。我们应该珍惜眼前的一切，像残疾人一样，凭着惊人的意志力，让自己对任何事情都抱有永不言败的精神!
世上有许多的残疾人都想要像正常人那样生活，他们便学会用脚写字、学会读盲文……他们永不放弃，坚强无比的精神给了嘲笑残疾人的人一个有力的回击。让所有正常人都不得不崇敬他们，让不珍惜时间，生命的人感到惭愧!
谢谢你们，让我们从你们的身上学会坚强、学会永不言败……也让我们忘记最初对残疾人的歧视与不满。
残疾人作文 篇33
在我们平静而又和谐的社会中，我们很少见到残疾人，总觉得他们与我们的生活并不是很接近，而且我们也不太会见到他们。但如果有一天，我们遇到了那些残疾人，又该怎样去面对呢？
残疾人，大多数都是缺了胳膊少了腿的，或是少了身体上的某个重要部分。我曾经见过，他们有的缺了胳膊，挂着一条长空袖子；有的少了腿，拄着两根拐柱。也许你会认为，他们只不过是少了身体的一部分，没什么关系，可是你知道吗？那些没腿没手的残疾人，也许他们小时候就不能像我们正常儿童一样，可以去做快乐的事情，可以尽情玩耍，能跑能跳，能和我们有一样幸福的`童年，能和我们一样享受美好的春天。可能会忍受着许多被同伴嘲笑的话语，长大后他们虽然走过了重重难关，摆脱了他们那残缺童年里的无限嘲笑，但是他们仍旧不是想要什么就拿可以得到什么，甚至连做每一件事都需要别人的帮助才行。而我们正常人，却跟他们有大大的差距，我们想干什么就能干什么，不需要别人的帮助与同情，我们的童年过得充实而又快乐。有些残疾人，可能他始终走不出心中的阴影，天天过着悲伤的日子，活得十分痛苦。
而我们面对残疾人，有爱心的人会去同情他们，帮助他们。而那些缺少爱心的人，可能会对他们不屑一顾。例如，遇见残疾人上了公交车，不仅不让座，而且还会冷眼鄙视；还有在马路边要饭的残疾人，有的好心人会给他一元、二元甚至更多的钱，有的人连看也不看一眼，十分瞧不起他们。
因此，面对残疾人，我们不仅要尊重他们的人格，而且要力所能及的去帮助他们，关心他们，爱护他们，让他们不再觉得悲伤与痛苦。因为世界上所有人的生命都是平等的。
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