老师笑了作文（精选63篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的老师笑了作文（精选63篇），希望能够帮助到大家。
老师笑了作文 篇1
给老师最好的礼物，莫过于我们的好成绩，好品质，好表现了。在这学期，通过同学们的团结努力，老师布满皱纹的脸上不时洋溢出了灿烂的笑容。
一天，张老师夹着书走进了教室，一进门，她就高兴地对叶夏说道：“叶夏啊，你真是‘不鸣则已，一鸣惊人’哟。这次口算和写字比赛得了两个第一，恭喜恭喜！”说罢，张老师笑了。
六。一节快到了，各班都投入到紧张的节目排练中去，但由于时间紧迫，张老师不得不对我们进行大功效训练，常排练很久，累得我们精疲力竭，但是最终，我们还是在老师的“魔鬼训练”下取得了好名次，还上了电视呢！看到我们精彩的节目，老师笑了。那一刻，我才明白：原来老师比我们付出更多。
吴杰同学的作文一向很差，写作文常常无从下手。同学们看在眼里急在心头，纷纷对他进行辅导帮助，作文显然得到了很大的提高。那次写作文，他却满满写了一篇多，语句也十分通顺，这是个多么大的进步啊！看到吴杰的作文和同学们之间的团结互助，老师笑了。
老师的生日到了，同学们为老师精心设计了一个简单而深情的生日庆祝会。生日蜡烛在蛋糕上点燃了，跳动的烛光伴着深情的祝福，温暖极了。我们又唱又跳，歌声在教室里久久地回荡……看着我们，老师幸福地笑了。
老师，我们一定会用优异的成绩，优秀的表现，良好的品质来回报您，让您笑口常开，天天都开心快乐！
老师笑了作文 篇2
以前我们班早读乱乱的，小老师站在讲台上喊破了喉咙，大家也各玩各的，各说各的，乱成一锅粥，现在，我们班变了，自从我们班变成“六人小组”，我们班就变得特别整齐有序，竞争非常激烈，生怕给小组拖后腿。
星期五的早晨，我伴着音乐走进学校，走进教室，一阵朗朗的读书声传入我的耳际，看，我们组只有组长李若愉到校，但她已经交了作业，开始读书了；看，第七组组员已经全部到齐了，他们个个都在读书，没有一个人说废话；看，第二组有的在读书，有的在交作业，但是没有人说废话。就样的早读多令人振奋啊！我也被怨们感染了，也拿起语文书，投入的读起来，这真是一个整齐有序、充满活力的班级呀！
这时，老师笑咪咪走进教室，拍击了三下掌，全班立刻放下书，面向老师，手放在腿上，挺胸直背地坐着，老师发话了：“我让语文课代表陈谨帆去四年级各个班巡视，现在请陈谨帆来告诉大家一个好消息！”陈谨帆大步流星走上讲台，兴奋地说：“我发现，全年级五个班，我们班早读最好！”，原来我们班表现这么好，我们一定要把这次早读的气氛，延续下去！
有一次，我经过哥哥班，看见他们班也学我们摆了“六人小组”，我又经过一年级小弟弟小妹妹们的班级，看见他们也变成了“六人小组”，我们班真是起了个好的带头作用！
我祝愿全校班级也像我们班早读纪律那样好！
老师笑了作文 篇3
今天下午第三节课严老师和曹老师一起慢吞吞地走到教室门口，她们有说有笑。
严老师眉毛高高挑起，明亮的眼睛眯着，鼻翼往两边扩张，嘴巴像月牙一样，露出了洁白的牙齿，脸颊像赶集一样向眼睛“飞奔”过去。曹老师走了，严老师要我们做大书，老师的五官回家了，脸上也恢复了以前那张脸。在写大书时，有人讲话，严老师生气了，眼睛睁的大大的，棕色的眉毛往下，脸红通通的，嘴巴如哭的小孩一样弯曲着，嘴角往下。
我还是最喜欢严老师笑的样子。
曹老师笑了
昨天严老师笑了，今天曹老师也笑了，所以我要好好地记录下来，不能厚此薄彼。
下午第三节课，严老师正在念好的习作，这时曹老师走了进来。严老师把“著名”的钟鹏亮写的给曹老师看并告诉她说：“钟鹏亮把我写得像个大怪物一样丑。”曹老师翻开本，看了起来。过了一会儿，曹老师笑了起来：她雪亮的眼睛眯成一条缝，又慢慢张开一些，鼻尖微微翘起，嘴角抬得高高的，露出上排整齐的牙齿和下排牙齿的一点点，脸蛋红红的，配上圆圆的脸，真像一个熟透了的苹果呀！
我们笑了起来，把曹老师都笑得不好意思了，用本挡住了自己的整个头，和严老师轻声说话。等我们安静下来，曹老师才把本给了严老师，来管我们。
我真怀疑曹老师是严老师请来的模特，而钟鹏亮的本则是使曹老师笑的道具！
老师笑了作文 篇4
星期四那天，我们班的学习委员通知全体同学到电教室去测数学单元测验。我便拿着草稿本、计数器、文具盒、测验本去电教室。
到了电教室，我按照座位坐好，等待着同学们的到来。过了一会儿，同学们都陆续来了。20分钟后，老师便叫我们开始做题。又过了两节课，老师才宣布收卷，只要把做好的试卷放在门角的桌子上，就可以回教室了，我把做好的试卷摆在桌子上，就回教室了。
第二天上数学课的时候，数学老师手里捧着一大摞的测试卷，便向我们宣布：“由于这次测验同学们都很认真，所以没有人不及格，只有一个70分，而得100分的却出乎意料的有15个人。”老师刚说完，我们全班就欢呼起来。老师一一把70分段的，80分段的，90分段的到99分段的念完之后，并没有我的名字。我还没反应过来，剩下的14人便欢呼起来。当老师从100分中念到我的名字，全班同学都在向我祝贺。
我上去领试卷的时候，只见老师头一次笑的那么灿烂，那么甜，仿佛泡在蜜里头。
老师笑了！
老师笑了作文 篇5
我们的班主任张老师十分的和蔼可亲，看起来就像是一个邻家的大姐姐，她的脸上总是带着一丝笑意，看着我们一天天的进步和成长，老师脸上的笑意更浓了。
之前，我们班的课堂纪律一直不是很好，原因是没人管理，后来，班主任在班级组织了管理小组，专门负责管理早读和自习课的纪律，还实行了加分减分的制度。从那以后，我们的班级纪律明显变好了，从当初的在课堂上吃东西，乱跑，到现在的每个人都会认真读书，不扰乱课堂秩序，这个变化的过程多亏了我们的班主任啊！
今天，又是新的一天，我们踏着和煦的阳光来到校园，还没到上课的时间，便听见教室里传来一阵朗朗的读书声，原来大多数的同学都来了，已经在认真的读书了。我赶紧跑到座位上坐下，拿出课本就读了起来。当初早读课上嬉笑打闹的样子早已不见了，换来的是一股浓浓的读书氛围。
快要下课了，班主任走进了教室，看着我们认真的模样，欣慰的笑了。这时，她用手示意我们先停下来，大声对我们说：“我刚刚的到了班级早读课的评选结果，在整个年级中，我们班的分数是最高的。”说完，笑的更高兴了。我们听了之后，也开心的笑了起来。
老师笑了作文 篇6
平时老师看到我们在学习上取得点滴的进步时都会高兴地微笑，可是这一次不是因为学习进步。原来事情是:
那天，广播里响起了大队辅导员的声音。我们得知每个班会参加一个诗歌朗诵比赛。我们每个班都要努力排练。
我们全班决定一定要为了班级的荣誉，努力排练。于是大家晚上回家便连忙在网上搜寻了几首诗情画意的诗歌。
第二天，大家在搜集来的诗歌中选了一首最优美的。老师看了也很满意，笑了笑。选好了诗歌，大家一刻也不浪费，赶紧读了起来。不认识的自救赶忙查字典，刻不容缓。没过多久，大家就把这首诗歌读熟了。并且开始被了起来。
第三天，大家人就努力的背着诗歌，连下课的时间都不浪费，来背诗歌，放弃了大家向往的玩乐休息的时间。老师看到了，又高兴地笑了起来。
第四天，大家几乎已是倒背如流了。这是，老师提出一个意见:“我们需要一些动作的衬托。”于是音乐杨老师来了，说:“我来教你们几个动作吧!”“对，这样，手要……”
经过了杨老师的精心指导，大家已经学会了动作。并且努力练习着，在家里;在学校里;在路上，都不停地练习……
到了比赛的那一天，大家以十二分的精神，把最优美的姿态、声音展示给大家看。
过了几天，我们班获得了第一名，老师又笑了，笑得那样灿烂。
老师笑了作文 篇7
今天上午，6（1）班的同学一反常态，都在自己的座位上和同学窃窃私语。原来是他们班的班主任刘老师因这几天的期末复习操劳过度而病倒了。有的同学提议去老师家里看望老师，而班长说先认真早读，其他的事情等下课在说。
于是，同学们都拿起课本，认真地早读起来。这时，刘老师疲惫的身影突然出现在同学们面前。看到刘老师憔悴的脸庞，同学们连忙把刘老师扶到椅子上坐。可刘老师却站起来，笑了笑说：“我没什么，我们开始上课吧。”同学们只好回到了自己的座位上，听老师讲课。只见刘老师一只手撑在讲台上，开始为同学们绘声绘色的讲课，还不时地在黑板上为大家板书。这节课，同学们都非常认真，就连平时班上最有名的“淘气鬼”也都举手回答了好几个问题呢！看着同学们那股认真劲儿，刘老师露出了会心的微笑，她似乎全忘了自己还在生病呢。
期末测试的结果出来了。六（1）班居然从全年段倒数第一名变成了正数第一名。同学们高兴极了，同时，也有几分感动：要不是刘老师那几天带病坚持上课，无私地把精力花在了他们的身上，他们会有这样的好成绩吗？于是，同学们满怀深情地对老师说：“老师，谢谢您！”这时，刘老师的脸上再一次露出了微笑，这是对自己的教学成果感到欣慰的笑，同时，也是对同学们的赞赏的笑。
老师笑了作文 篇8
我们的班级就像一个大舞台，每天都会上演各种各样的喜剧和闹剧，今天发生了一件令我们开心的事！
阳光明媚的早晨，白云在天上飘来飘去，像一只只小白羊在天空中散步，大树像巨人一样站在操场上，保护着我们的校园。
“小雪在楚材竞赛中获奖了！”喜讯传来，立刻在班里造成了不小的震动，全班上下都洋溢在兴奋和喜悦当中。上课了，老师娇艳，高兴地说：“你们知道这证书是谁的吗？”同学们异口同声地说“这本证书是小雪的。”
老师一只手拿着证书，一只手对小雪挥了挥，眼睛里散发出了光彩，开心地说：“小雪，请你上台领取证书。”走进教室，举起一个鲜红的证书，嘴巴向上扬起，开心地笑着，脸像玫瑰花一样。
小雪快步走上讲台，双手接过证书，向老师深深地鞠了一躬，眉毛一上一下像在跳舞，脸上像涂了一层胭脂，笑盈盈地说：“谢谢老师！”
老师手搭在小雪的肩膀上，面向大家，眼睛眯成了一条缝，脸微微泛红像盛开的桃花，兴奋地说：“小雪同学是我们班的骄傲，大家要向她学习！”
同学们为小雪热烈的鼓掌，一个个笑脸迎着太阳的光芒，就像一朵朵盛开了的向日葵，闪着金色的光芒，大声地喊道：“小雪你真棒，我们一定会向你学习的！”
小鸟在窗外叽叽喳喳的唱着歌，好像在向小雪喝彩呢！花坛里面的小花发出了淡淡的清香，仿佛也在为小雪祝贺！
在花香中，在同学们的掌声中，老师笑了，笑的像一位天使。
老师笑了作文 篇9
明天，就是教师节了，我想给老师们一个惊喜。
同学们都说参加我的活动，我们一起攒了许多钱，谨慎地放到钱包里，等待中午的到来。
中午，我们吃了午饭，在校门口集合。我们一起兴致勃勃地来到小店，急切地问：“有彩带卖吗？”店老板疑惑地说：“你们要彩带有什么用吗？”我们异口同声地回答道：“我们要给老师办个庆祝会。”“哦！我这就给你们拿去。”我们选了最美丽的颜色，有蓝色，有黄白，有粉绿，还有绿色的。我们买了东西立刻回教室。生怕老师比我们先到教室，有同学忽然又跑了出去，原来是去买气球呀！我们在黑板上写了几个大字——教师节快乐，又把彩带挂到窗户和黑板上。啊！教室里焕然一新。我们心花怒放。
我们刚完成，老师就来了，我们马上回座位坐好。老师迈着轻快的脚步踏进教室，我们齐刷刷地说：“老师，节日快乐，”霎时，老师笑了，脸上泛起红晕，深情地说：“谢谢同学们！”
是啊！老师是园丁，我们是鲜花，我们要深情绽放献给老师，让老师的笑脸像鲜花一样灿烂。
老师笑了作文 篇10
平时老师看到我在学习上取得进步时会发出会心的微笑，而这一次，老师又笑了，却不是因为我的学习成绩。
那一天，上微机课的时候，一部分同学留在教室里，开始我还不知道怎么回事，后来听同学们说是要给夏老师过一个有意义的生日，留在的同学是在布置教室呢！
微机课上完了，我和同学们回到教室里，教室已经被布置得有模有样了。一个同学站在门口“望风”当“哨兵”，以防夏老师在我们还没有准备好时突然回来。
不一会儿，“哨兵”回来告诉我们夏老师已经离开办公室往教室走来了，我们获得情报迅速跑回座位坐好，等待夏老师的到来。
夏老师进了教室，她开始还在纳闷：今天同学们怎么变得这么乖了？突然教室里响起了“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你……”的歌声，夏老师惊呆了。歌声停后，同学们又纷纷把自己精心准备的小礼物送给夏老师，夏老师见到同学们都那么懂事，脸上露出了会心的笑容。
这一次，夏老师又笑了，却不是因为我们的学习成绩！
老师笑了作文 篇11
古老相传，父母给了我身体，教师却给了我知识，老师是我学习上的伙伴，更是我学习上的榜样。
每当看到我们沉睡的模样，老师微微地笑了；在运动会上，我们取得了第一，老师自豪地笑了；当看到我们优秀美观的作业本时，老师会心的笑了
老师的笑无处不在。
老师在家里背课到半夜，脸上的皱纹增多。而我们却是满寝室的呼噜声，蹬背声；我们考试没考好，老师们是满脸的焦急，想着怎样能让我们进步一些
老师的爱无处不在。
有一次，雨哗哗地下着，老师们却一个个为我们撑起雨布，用他们的双手为我们打造了一个温暖的“长廊”，为我们遮风挡雨，自己的身体却在外面。
下雨时，老师是我温暖的依靠
为了帮我把作文修改好，于老师一次又一次的向我讲了该怎么改，而且一次次的把我叫到教导处。在不经意的一次瞟电脑的时候，我惊奇地发现，我原来的那篇文章被老师改了一大半，加了四字词语和细致描写。我的心第一次受了这么大的震撼。我便想到于老师为了把我的文章改好而费的苦心。
改作文时，老师是我们最耐心的助教
一年一度的教师节又要到了，我要给我们的老师说一声：“老师，您辛苦了！”祝您教师节快乐。
老师笑了作文 篇12
平时老师不太笑，总是板着脸。然而，这次她笑了，是全班同学让她笑了。
那天，是教师节的前一天。全班同学都在策划该怎样让老师笑，大家都在讨论着。有同学建议：“我们给老师送花吧！”有的同学建议：“我们每人给老师一张贺卡！”有的同学建议：“我觉得还是给老师送礼物好！”大家的主意各不相同，不知道该选哪个方案，一直都犹豫不决。这时候，小明说出了自己的想法，大家一听都齐声叫好。然后，我们就开始按照这个方案分配明天各自要带的装饰物品。
第二天早晨，同学们都来得很早。一进教室，大家就开始紧锣密鼓地装饰起教室来了。有些画画好的同学，用各种颜色的粉笔美化黑板报；有的同学带来彩带装饰教室；有些同学拿来了彩色的小气球；还有的同学动手打扫卫生。终于经过大家的共同努力，教室变得焕然一新，教室不仅干净，而且充满了节日的喜气，黑板上写了几个大字：“教师节快乐！”同学们端端正正地坐在地坐在位子上，静静地等着老师。
过了一会儿，只听“咔”一声响，门开了，老师走了进来。老师惊讶地环顾教室，似乎不认识这个每天上课的地方了，这时全班同学齐声说：“老师，请您坐下来，闭上眼睛，我们要给您一个惊喜！”老师闭上了眼睛，只听“波”的一声，班长小红带头在老师的脸上亲了一口。原来，小明的方案就是每位同学都在老师脸上亲一下！
老师的脸上露出了幸福的笑容。
老师笑了，这是对我们的成长感到欣慰的笑容。
老师笑了作文 篇13
平时老师看我们在学习上去的进步时都会发出会心的微笑，而这一次，老师又笑了，却不是因我我们的学习成绩……
那是在一个阳光明媚的下午，我们正在学校里学习，“叮铃铃”，下课铃响了，原先安静的操场边的热闹非凡了起来。我也立即冲出了教室，去与我那些好朋友玩去了。
我刚跑出不远，只见一个熟悉的身影刚刚走出办公室，我定睛一看，原来是夏老师哇！只见夏老师手捧着一大沓子作业本，也下还夹着备课笔记本。我迟疑了一下，想去帮帮老师。可又转念一想：不行！如果那样的话，老师一定会全部让我拿，还会让我把作业本全发下去。这样一来，下课十分钟便没有了。于是，我嘟囔了一句：“算了！”就扭头往楼梯下跑。
可当我到了二楼时，却看到了让我震惊的一幕：只见一位二年级的小同学刚从老师办公室出来，手里抱着一大沓比他身子还高的作业本，歪歪扭扭的走着。他的老师也从屋里走了出来，手中只拿了本书，脸上洋溢着幸福的微笑……
看到这一幕，我脸上不禁发烧了起来，万分的羞愧。心中想：现在要补救还来得及！于是我飞速跑上楼，来到夏老师跟前，还没喘匀气儿，便抱住老师手里的本子，说：“老师，让我来拿吧！”夏老师松开了本子，整了整有点乱了的长发，笑着说：“谢谢你啊！”我挺惭愧的说了声：“这是我该做的。”
我大踏步的走在前面，心中一阵阵的自豪。而老师呢？则露出了欣慰的微笑……
老师笑了作文 篇14
大家快看，老师笑了！老师笑容可掬地向教室走来，同学们都兴奋不已地笑了起来，今天是什么日子啊？同学们和老师都笑了。我迷迷糊糊地醒了，怎么是在做梦呢？我愿这个梦能实现。
自从，老师接了我们这个班，就没有真正笑过了。老师为了我们这个班，花了多少心思，操了多少心，得到了什么。我天天都看见老师笑，她总是那样去面对同学们，但是没有看见真真地笑过。
记得星期日，有几个同学没有倒校，老师问了同学们，没一个人知道。老师的手机也没有休息过，不停的给这几个同学的家长打电话，个个问到，确保每个人没有事，老师才把心中的负担放下。有一次，有三个同学，他们是在我们班最“调皮”、“不听话”的三个同学。不管这三个同学怎么的“调皮”、“不听话”，一如既往的打电话给这三个同学的家长，都说没有在家。这是老师急如火烧眉毛一样，只有去问经常跟这三个同学玩在一起的同学，都说：“跟他们的哥哥去家里了。”老师又不知道他们哥哥的电话，急的心都快裂开了。唯一的方法只有等待，几节课过去了，这三个同学优哉游哉的进了校园。妈妈式的老师，在这时，忍无可忍，把他们一个个的叫了过来，当着同学们的面，用竹片打了他们的手，他们慢慢的把头垂了下去。
讲来讲去，老师为了我们这个班，付出了太多，那几个“调皮”的同学，开始慢慢的在改变。我相信不久就能看到老师真正的笑容……
老师笑了作文 篇15
这个星期六是教师节，这几天同学们纷纷议论着送什么给老师好，我也是。想了大半天，我终于想出来了，送贺卡吧！
星期五，我带钱来到文具店里。我来到买贺卡的柜子前，左挑挑，右挑挑，都没有好看的。终于，我一眼看到了一个贺卡，正合我意。我跟老板娘讨价还价，终于以5块钱的“大价”买下了它。
回到家，我到网上去查“有关教师节的画”，我翻呀翻，可是，没有一个好看的。“还是我自己想吧。”我说道，“还是自己写会更有诚意。”我在贺卡上画了老师在上课，同学们在专心致志地听讲。旁边写着“老师，您辛苦了！”六个大字。看完我的“大作”，我心里甜滋滋的，开心极了。
教师节那一天，我连早饭也没有吃就去上学了。一路上，我的肚子一直在唱着歌，这首歌的名字叫《空城计》。我一到学校就直奔办公室，因为我怕人太多，挤不进去。没想到，办公室里只有我们班的老师。我连忙把礼物给老师，看到老师脸上的笑容，我心里想：这几天的辛苦，值得！
老师，我一定会更加努力学习，让您笑容永存。
老师笑了作文 篇16
姚老师，我们班的班主任，身材瘦小，我们班大多数人都比她高，性格暴躁，上课铃响了，来到教室，看我们不顺眼，就能骂我们几十分钟才上课;没有笑容，每次上课就想吃了“苦瓜”一样，总是不笑。
“天呐!今天是姚老师的生日。”我们早早地来到一家专卖生日礼物的商店，我问：“我们老师生日应该买什么礼物送她呢?”“你们老师有什么特点?”店主问。“就是不爱笑。”“那你买个这个东西，让她笑一下。”
我买好的东西来到学校，把书包放下便去了姚老师的办公室。“天!姚老师办公室已经被我们班的同学堵得不成样子!”原来是大家都在给姚老师送生日礼物。
啊!姚老师出来了，大家纷纷用上去，送上了自己的祝福。我总算来到了姚老师身边，我对姚老师说：“姚老师，祝你生日快乐!这是我送给你的生日礼物，请收下吧!”当我说完时，我数数：“1、2、3——祝你生日快，祝你生日快乐……”大家在我的带领下唱起了“生日歌”，但令我失望的是，姚老师还是没有笑，她只是冷冷地说了一声“谢谢!”
时光陪了我小学六年，我们即将毕业。在小学的最后一个教师节，我写了一篇作文《我的老师》。当我把这篇作文读给她听的时候，她笑了，她总算笑了。老师甜甜的微笑打断我的朗读声，老师说：“怎么不读了?”“老师，你总算笑了。”
啊，老师，当时我好想让时间永远停留在此刻，静静地看着您的微笑。
姚老师变了，她不是一个没有笑容的老师。
老师笑了作文 篇17
平时当我们的成绩好的时候，老师总是会露出一丝会心的微笑。这次，老师又笑了，但不是因为我们的成绩……
这次，老师是因为我们的团结合作的精神而笑的。
放学后，我们几个人留在教室出黑板报，老师也留下来。起先，我们几个人各画各的，全部都乱成一团。老师看见我们各画各的后，把我们几个人叫到一起，让我们到隔壁班去看看，我们便到隔壁班看看，他们配合得好有默契啊！我们回到教室后，都惭愧地低下了头，这时，老师走过来，对我们说：“大家别灰心，也别气馁。这要你们肯团结合作起来，现在重新画还来得及，不过有一点最重要的，那就是要齐心协力来行！”我们听了老师的话后，便团结起来，把黑板报重新画。最后，我们顺利地出版这一期的黑板报。虽然，我们在全年级的评比中，没能取得第一名，但是，我们已经很开心了。因为，这是我们团结合作的结果。
这时，老师又笑了。
老师笑了作文 篇18
邓老师笑了，她笑得那么开心，那么得甜蜜，老师笑了。你们知道吗？邓老师为什么这么的笑了。那么我就告诉大家吧！
记得理我读二年级的时候，邓老师给我们上数学课，我们是那么开心。可是有一天，我们看到数学老师头眉紧锁，满脸愁容舒展不开。她为什么这么不开心呢？这都要怪我们了，因为我们数学成绩这几单元直线一下降。
老师为此颇感伤心，老师就向我们采取措施，为我们认真对待分析研究原因在哪，纠正产生的错误。一遍又一遍地为学习比较落后的同学补习功课，常常是废侵忘食，在学校最后一个离开学校。直到一天下午的最后一节课，我们全班同学进行了一次数学测试。第一二天早自习课上，数学老师喜出望外地抱着一大堆试卷轻快地走进教室。她那很久未露出笑的脸庞上露出了甜蜜的笑容，显得那么年轻灿烂。我们全班看到老师失去已久的脸庞上突现的笑容，可把全班同学给乐坏了。老师让我人们停下手中的书本，她迫不及待宣布这次的测验成绩，老师一边发试卷，一边宣布考试成绩。郭烦旗90 ，蔡一培98分~~~~老师一个一个地念着直到听到我的名字成绩时，我坚起耳朵听着，生怕听错。“陈奕臣100+5分”我想这下我可就全班第一了。直到宣布全班最差的同学邱洁，他居然考了85分，我们情不自禁地鼓起掌来。老师说：“这学们，今天我们班平时最差的同学他考了85分，真是值得我们庆祝。”立即教室里又响起了雷鸣般的掌声。
就在这时老师笑了，比以往任何时候更加甜蜜，更加开心。我们一班同学异口同声地说：“老师，我们爱你，您辛苦了。”
老师笑了作文 篇19
老师的笑很难见到，通常，在我取得好成绩时会笑，但这一次，老师又笑了，而不是因为我的成绩……
一转眼，教师节就快到了，大街上的花店里顿时挤满了人，各种鲜花令人眼花缭乱，有如烈焰般炽热鲜红的红色郁金香；有带来温馨气息的康乃馨；还有表达爱意的玫瑰花……
我走进了其中一家花店，花店里琳琅满目的花卉让我犹豫不决，康乃馨给人带来温馨气氛；玫瑰花娇艳十分；郁金香红得好像快要滴出水来……
我在各类花卉前徘徊了好久，最终决定买了8朵玫瑰，8朵郁金香，6朵百合于6朵康乃馨，我希望这几朵不同的花能代表我对老师不同的祝福送给老师：愿老师一生幸福，健康，快乐！
我捧着一束五彩缤纷的花朝教师办公室走去，我这时才惊讶的发现，几乎每一位学生手里都拿着一束柔美的花，这是多么令人感到温馨的场面！
我打开门，走向老师的办公桌，双手把鲜花递给老师：“老师，这是我为您挑选的鲜花，我希望这能带给老师幸福与快乐！”老师脸上露出了会心的笑容，说：“谢谢你的好意，我不奢求贵重的东西，只要你有一份感谢我的心意就行了。”老师笑了，笑的那样灿烂，那样快乐，从老师的笑中，我感受到了老师所感受到的幸福……
老师，是黑暗中的明灯；老师，是悲伤时一首悠远流畅的歌；老师，是春天点缀花儿的青草；老师，是迷路时的指南针……
我爱老师，我也感谢老师。
老师笑了作文 篇20
四年级时，我竟莫名其妙地喜欢上了语文老师。
老师姓常，爱穿一件黑色的短袖褂和黑色的水裤。她站在讲台上，讲蓝蓝的天，青青的草，像一片云朵飘来飘去，轻盈极了。
她有一双大而明亮的眼睛，笑时便成了甜甜的弯月……
这几天，不知常老师遇到了什么伤心的事情，她那明亮的眼睛也变得如此暗淡，笑声失落在来往学校的道路上。
常老师的生日快到了，我们全班同学商量要给老师一个惊喜。
生日那天，常老师走进教室，只见每个同学的课桌上都有一份礼物。她非常惊讶，刚要问个明白，只听见一声：“起立！”
全班同学“刷”地一声站了起来，齐声说道：“祝常老师生日快乐！”
接着，同学们唱起了生日歌：“祝你生日快乐……”
歌声久久回荡在教室里，在歌声中，同学们都看到了老师的眼睛重新明亮起来，又变成了一个甜甜的弯月……
老师笑了作文 篇21
“沙沙沙”教室里的所有人都奋笔疾书，重写着那个作文，而我却在思考着，怎么才能写得更好呢！
已经有过一次经验，我一定要把描写精彩一点，我不能辜负老师啊。突然，我眼前好似出现了那个顽强的茧正努力挣脱束缚的画面，便奋笔疾书跟上同学们的步伐。
努力的想，尽力的写，把蝴蝶破茧而出的画面一点一点的描写出来，就像看一段动态视频，把整个过程淋漓尽致的展现在同学和老师的眼前。
一写下去果真就停不下来了呢，不断地翻页声，差不多了收尾吧……
直到几个星期后，正在写作业的，我看到语文老师直直的向我走来，我犯错了？也没有啊？那赶紧写没准是慢了。
“苏烨轩”老师叫到。我应声抬头，看到老师笑得十分温柔，眯着眼勾着嘴角仿佛炎热夏日里的一缕清风，让人身心舒畅；又像严寒冬日里的一抹暖阳，让人无比温暖；又像干涸大地上的一滴露水滋润身心……。
你的作文被《芳草集》选上了。什么什么？《芳草集》我的天哪！真的，我太厉害了都不敢想象，但我要镇定镇定……。
老师笑了，笑的那么开心，他的眼睛里流露着一丝奇异的光芒，那光芒里有喜悦，开心更多的还是欣慰。
老师笑了那么的开心……
老师笑了作文 篇22
开学有一段时间了，但我们的情况很不好，一直都在让老师生气，我们好久没见了老师笑了。但队列队形比赛那天我重新见到老师美丽的笑容！老师重新绽放开了像花儿般灿烂的笑容。
那天烈日炎炎，同学们在大太阳底下候着场。被大火球正面反面烤了个透，大家虽不说，但心里都很紧张，我的心怦怦直跳，开学这么久，老师没有露出过一次笑脸，这场我一定要走好，一定要让老师笑。
我微微点头，抬眼才发现同学们都若有所思的垂着脑袋。他们心里想的，肯定都和我一样吧！我闭上眼睛，默默地想着动作，肩上似乎有一种责任，有一个声音在高叫、在呼喊：“好好走，让老师高兴高兴”。这种信念像一种力量，鼓舞着我。“六乙班准备---”，到我们了！同学们昂首挺胸，散发出一股强大的自信气场。齐步走、跑步走、并队走，我们带着强大的信心与坚定的信念走了下去，口号更是用尽最大声喊出。
当我走过评委席时我侧着耳朵听到了评委老师的称赞，余光瞟到了语文老师，她正举着手机为我们录像，手机遮住了她的上半边脸，但她的嘴角却弯起了优美的弧度，她笑了。
我心里狂喜，我也情不自禁地笑起来。但一发不可收拾，我只能努力憋笑。
这场比赛，我们完成的堪称完美，得到了评委老师们的高度赞赏，取得了第一名的佳绩！站在队尾，我踮高脚尖儿。看见老师正双手环胸，站在一旁，脸上的表情，精彩极了——她沐浴在阳光下，脸被阳光照的亮白，一抹绝美的笑容爬上了脸颊，幅度越来越大，甚至露出了八颗大白牙，眼睛里闪着奇异的光芒，这样一笑，显得老师好想重返十八岁。
老师笑了，真美，真漂亮！
老师笑了作文 篇23
我们来到了学校必须经过老师的细心呵护，才能茁壮成长。老师是一颗大树，在我们经历风雨时挺身而出给我们遮风挡雨；老师是一阵春雨，在我们需要养分的时候，在我们发芽的时候出来滋润我们，给我们力量，让我们成长；老师是辛勤的园丁，在我们胡乱生长时，出来帮我们裁裁剪剪，让我们认识错误走正确的路；老师是我们在茫然时的一盏明灯挂在黑暗的十字路口，为我们指明方向。老师是……
每当我看见老师满脸笑容时，我都会有一种前所未有的喜悦涌上心头，可最近的老师眉头常常紧锁，笑容不见了踪影，我想肯定是为我们的考试成绩不理想，因为老师每次都会因为我们的学习成绩变化而变化。
几天过去了，马上就要考试了，我们心想这会一定要让老师的笑容重现在脸上。班里到处都是同学们学习的身影，如果老师看见了这种景象肯定会满意的笑。星期三早上考试了，老师怀着期待的心情判卷子，当时我感觉班里的气氛极其紧张，感觉都无法呼吸了。老师的表情是那么严肃，那么认真，而又那么悠然自得，动作是那么麻利、那么熟练、那么自然，老师判啊判不知疲倦的判着，过了一会儿，又过了一会儿，呀！老师竟然笑了，那是多么满意的笑啊，那是多么欣慰的笑啊！笑出了灿烂的阳光，笑出了梦寐以求的结果，老师突然站起来了，高声的说今天是我最难忘的一天！然后大步流星的走出了教室。
曾经有许多诗人写过诗词名句来赞美老师，其中就有李商隐写过一首《无题》，上面有一句诗是这样写的：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”诗里边把老师比作春蚕，表达了教师的无私奉献精神。其中还有一对名联，上联是一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨加上五脏六腑，七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李满天下。下联是十卷诗赋九章勾股八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点血勤育英才泽神州。有人也把老师比作洁白无暇的粉笔，磨尽生命为育人，留下美名传千古。
老师笑了，老师的笑容永远留在了我的记忆里。
老师笑了作文 篇24
微笑，是人最美的名片。雨果曾说：“有一种东西，比我们的面容更像我们，那便是我们的微笑。”
说起笑，那件事令我记忆犹新，那是五年级的时候吧，我们班的纪律很差。今天他们拌嘴了，明天他们又打架了，我们的班级每天像一个菜市场一样，嘈嘈杂杂，就连任课老师都不愿意教我们班，唯有我们的副校长，从不觉得我们是坏孩子，她像我们的母亲，给我们鼓励的眼神，谆谆的教导，温柔的语言，使我不舍得不听话，不想让她生气。
我们听见级部老师问她为什么要接手这个烂摊子，她说，因为她想让我们成为最好的班级，成为夜空中最亮的星星。她每天都会在课间嘱咐我们夏天多喝水，冬天多穿衣，虽然我总说她像小老太太一样唠叨，但心里总归是温暖且想笑的。她和我们唠叨她的人生，她以前的学生，她问我们以后想成为什么样的人，觉得自己现在是什么样的人。她会关注到每一位学生身上的闪光点，这些闪光点，就像从尘土中发现了一个闪烁着光芒的宝石。她不吝于夸赞，使我们充满活力，充满自信，迸发了想奋发向上的想法。
“今天，我念一下本周获得流动红旗的班级。纪律优秀班级有，一年级一班，二年级三班，三年级，……”我们像以前一样，心里默念着：五年级四班，加油……就在这时：“五年级四班获得纪律，卫生流动红旗双面！”我们欢呼，我们击掌，我们转圈，我们互相给予一个肯定的眼神，我们寻找她的身影，她笑了。
谢谢校长，是您，让我们精神抖擞，是您，让我们重新焕发光芒。
回班后，校长的酒窝再一次陷下去，那笑得是多么自然，是来自心灵的微笑……
老师笑了作文 篇25
我们语文老师叫安慧彬，高高的个子，苗条的身材，梳着短发。她和蔼可亲，整天笑眯眯的，从来不和我们发脾气。我们一下课就围着她，问寒问暖，说说笑笑。
可是，这几天老师的脸冷冷的，总是板着脸，我们也不知道老师怎么了一反常态。大家一看到老师的脸色，就赶紧把头低下，谁也不敢多说一句话。老师为什么会这样呢?(我在心里疑惑着。)
我细心地观察了一番，(发现)老师不高兴是有原因的。原来这次期末考试，我们班的语文成绩考了年组倒数第一，最差的同学考了48分，拖了整个班的后腿。看到老师闷闷不乐，得知是学习成绩让老师上火着急，同学们都暗暗下定决心：一定要好好学习，把成绩赶上去，让老师的脸重新露出笑容。
从那以后，同学的学习可有劲头了，每天早晨大家早早就来到学校，上课认真听讲，不会的题也主动去问老师。最差的学生，(在)我们的帮助(下)，学习渐渐也有了进步。
很快期末考试了。考试后的第二天，老师手里拿着卷，急匆匆地走进了教室，她满面春风，笑逐颜开。看到老师笑得这样甜、这样美，我们也爽朗地笑了，教室里充满了欢声笑语。
老师清了清嗓子，用甜甜的声音说道：“这次我们班考了第一名……”老师的话音刚落，同学们就热烈地鼓起了掌。“就连上次考得最差的同学也考了90多分。”当老师说这话时，同学们向那位同学投去亲切的目光。
这时，我再看看老师，满脸笑容，和蔼可亲。我们的老师终于笑。
从中我发现了一个秘密：想要让老师笑口常开，我们必须学习好啊!
老师笑了作文 篇26
上个星期五，我们班因为上音乐课时纪律极差，又不认真学歌，气走了余老师，使老师对我们班非常失望。所以，我们全体同学一致认为，在这星期的音乐课中想办法用行动来弥补自己的过失。
再过1分钟就要上音乐课了，可是我们班委还没有讨论好弥补过失的计策，我们一个个像热锅上的蚂蚁在教室里团团转。“叮铃铃——叮铃铃——”上课铃声响了，我们终于决定了用最简单也最老土的办法来向老师道歉。
在余老师还没有来之前，我们已经安安静静地排好了队。余老师把我们带到音乐教室的路上，我们一直“艰难”地保持着平常没有的安静。到了音乐教室，我们从余老师的面部表情中发现余老师还没有表现出一丝高兴，我们决定按B计划行动。“全体起立”文艺委员蔡佳珍一声令下，大家齐刷刷地站了起来。“1——2——3——”蔡佳珍小声说道。“余——老——师——对——不——起——”哈哈，这招真有效，余老师马上原谅了我们。
紧接着，余老师用最快地速度上了上节课耽误的课程，集体唱了几遍后，她要我们每组抽一个人唱。一开始我们谁都不愿意，但是为了让余老师高兴，有几个同学主动站起来了，虽然他们的歌声还不够优美动听。
过了一会儿，方思汉终于忍不住讲了一句废话，立即遭到了全班同学异口同声地“别吵!”。方思汉很尴尬，可余开师看了我们的举动很是高兴，开学至今，我们这个班级还没有一次在音乐课上这么听话呢!
时间过得很快，一眨眼就下课了。余老师让我们把板凳摆好。我们乖乖地摆好了，余老师表扬我们今天是板凳摆得最好的一次。
音乐课结束了，余老师送给我们一个迷人的微笑。那天，我们格外高兴，因为我们用自己的行动弥补了一个的过失!
老师笑了作文 篇27
第一天上微机课，我心里不禁想会是个怎样的老师呢，是个女老师还是男老师，是年轻的吗。胡思乱想中，老师来了，同学们都坐得端端正正。
这是一位四十岁左右的男老师，他的头发不长，直直的立在头上，宛若钢针，脸崩得很紧，没有一丝笑容，看起来很严肃。
果然如我的猜测，后来发现微机老师非常凶。有一次，几个同学忘记带鞋套了，老师知道了大声地说：“站到那里去，快去!”看到老师凶巴巴的样子，同学们都很害怕。上课时，老师叫我们把图片放在电脑屏幕上，就去登记。我前面的一个同学，没事干，无聊中拿起笔在手上转，一不小心掉在了地上。就这小小的声音也被老师听到了，他立即郑重地宣布：“下一次谁敢把笔扔在地上，就给我小心一点。”现在，同学们都不敢把笔扔在地上了。下课后，同学们都议论纷纷，说老师真凶。
老师虽然看起来凶巴巴的，不过有时候也挺温柔的。有一次，老师把电脑打开，我们看着，先是双击教学内容，第一册第二单元第六课儿歌，同学们听得仔细，老师退出来让我们自己按。我左看右看，握着鼠标不知道怎么弄。心里着急起来：到底是怎么回事，我怎么弄不起来，怎么办，被老师发现了可是要挨骂的。我把鼠标往左移动不行，往右拖拽也不行，急得头上直冒汗。就在这个时候，老师来了，我以为要被他的河东狮吼吓个半死。谁知道他了解了情况后，不但没骂我，反而认真地为我讲了一遍，亲自为我示范后叫我自己弄。哦，原来是这样，我很快就学会了。我看见老师露出了笑脸。
笑起来的老师真好看，老师，以后对我们温柔一点哟。
老师笑了作文 篇28
上课了，我们坐在板凳上，带着对开学的喜悦，满怀着对知识的渴望，安静地等待着谢老师。老师来了，她微笑地说“上课”，微笑地看着我们，微笑地问候“同学们好”。我的心里更添了一份喜悦。我想：谢老师为什么笑呢？而在这个问题的后面，也涌现出了许多答案：因为谢老师见到了休息了一个暑假的我们；因为我们升了一个年级，又长高了，也懂事了；因为我们每个人的脸上都洋溢着自信的笑容，有了自己的目标，一天天地进步。
老师的笑像春风，一点点地滋润着我们的心田；老师的笑像阳光，鼓舞着我们快快长大；老师的笑像大海，一次次包容着我们，伴随着我们一天天长大。我们四八班的同学和谢老师，就像相亲相爱的一家人，互相帮助，团结友爱，每天都和老师一起欢笑，一起走向灿烂的明天。
老师笑了作文 篇29
笑是情绪的表达，是心灵的净化。它在胜利的时刻，给予我快乐和愉悦；在失败的时刻，给予我鼓励和信心。
说起笑，还得说说四年级时的那件事。
那天上午，天气晴朗，太阳公公变得格外勤奋，耀眼的光芒照在平坦光滑的球场上，反射出道道胜利的光辉。今天，就是“校长杯”足球比赛开始的日子了。赛前，面对实力较弱的六班，同学们都信心十足，班主任朱老师则在为我们加油鼓劲。
比赛开始！停球，带球，传球，打门！时间如飞箭，我们马上就取得领先，眼前的胜利正在向我们招手。但就在这时，对手一粒进球绝杀了我们胜利的希望。
赛后，没有欢声笑语，留给操场的只有一片出奇的宁静。就在这时，朱老师三步并作两步奔到队员面前，用平和而宽容的语气说：“来，没关系，不就是输了一场比赛嘛，不用垂头丧气的。”同学和老师一对眼神，朱老师不禁笑了起来，两个酒窝微微下陷，红扑扑又圆圆的脸上露出了和蔼而又美丽的笑容，那笑容是那么的自然，是那么的令人心旷神怡。同学们也被这笑打动了，个个有了信心，笑了起来。城市里，是喧闹的鸣笛声，操场上，是四年级二班无暇童真的笑容。
学习生活中，老师的笑无处不使我感动。学生的作文被当作例文全校广播，老师笑了。考试得了100分，老师笑了。打扫卫生起劲，老师笑了……随着这一次次笑容，我时而热泪盈眶，时而潸然泪下。老师的酒窝一次次下陷，伴随着我的成长更进一步。
是啊！如果说笑是愉悦的，那么老师的笑更是令人欢快的、感人肺腑的。它伴随着逐渐长大的我，让我时常回忆起童年的往事与快乐。张开胸怀，接纳别人的笑吧！
老师笑了作文 篇30
今天早上，我又来到了幸福的美文班上课，和过去一样，我和同学们依然静悄悄地看书，就像在大学的图书馆似的，教室里鸦雀无声。
上课了，石头妈妈笑盈盈地走进了教室，还为我们介绍了以前美文班的一位大姐姐呢！她上中学了还舍不得美文班，利用中考后的时间回美文班来看看。姐姐还为我们带来了巧克力和在美文班学习的收获。
一会儿，石头妈妈从讲台里拿来一个装有东西的紫色口袋，像个孩子似的说：“今天老师也给大家带来了礼物，不过猜到了就属于你们，猜不到我可要带回家自己享用了！”我们哪有不想要的，纷纷猜了起来，有的说是枇杷，有的说是核桃……最后打开袋子一看，果然是核桃！石头妈妈一点儿也不赖账，大大方方地把核桃发给了同学们。可我们拿着核桃无法打开，想什么办法的都有，有的用门挤，有的用讲台脚压，有的用脚踩，有的使劲捏，还有的用牙拼命咬……我看着大家丑态百出的样子，心里暗暗好笑，可我也拿核桃没办法！
石头妈妈笑嘻嘻地看着大家，说她有办法，但还是让我们猜用什么工具？“锤子！”“夹子！”……可石头妈妈总是神秘地摇头，忽然她轻松地哼起了歌，变魔术似的从讲台下拿出一把尖刀。我们都惊呆了，尖叫起来，都不知道用刀子干什么。石头妈妈满有把握地说：“我有一个开核桃的好办法，既轻松又巧妙。”于是她做起了示范：先把刀尖插向核桃蒂的一个凹处，她说那是核桃的“肚脐”，再轻轻地转了几下，核桃“啪”的一声就开了。“这真是太神奇了！以后开核桃就用这一招！”全班同学不由得高呼起来。
大家兴高采烈地吃完核桃，石头妈妈要我们总结一下，同学们兴致勃勃地说：“不管做什么事都要善于观察，要找窍门，不要蛮干。”“任何事物都有规律，掌握了规律，所有的问题都迎刃而解了。”……
听着我们的发言，石头妈妈笑了，眼睛都笑眯了！
老师笑了作文 篇31
我们班的早读纪律一团糟。就算班长在前面喊破了嗓子，也不见得有人听话。有的同学还是在那说笑话的、扔纸飞机的都有。但是，自从我们班实施了小组竞赛后，说笑话的不见了，扔纸飞机的也不见了。
星期一，阳光明媚，我伴随着朗朗读书声走进校园，来到班级，只见同学们个个充满了活力，卯足了劲，在认认真真读书，好像生怕不认真读书，老师不给他们加分似的。
随后，我也悄悄的走到我们组，轻轻的把书包放下来，拿出作业，放到组长的桌子上。然后，我也认真的读了起来。这时，我们班的周老师走进了教室，脸上挂着美丽的笑容。我看见老师那么高兴，我也很开心。
突然，一声“报告！”把我吓一跳。哦！原来是班长回来了。老师对他说：“八个班中哪个班表现好？”他高兴的说：“八个班中我们班表现最好！别的班有吵架的，说笑话的，只有我们班大家都在整整齐齐的读书！”话音刚落，老师的脸上漏出（露出）了欣慰的笑容。
看着老师笑得这样开心，我暗下决心：今后一定认认真真听课，好好学习，取得好成绩，好让老师再次露出那欣慰的笑容。
老师笑了作文 篇32
今天下午第三节课严老师和曹老师一起慢吞吞地走到教室门口，她们有说有笑。
严老师眉毛高高挑起，明亮的眼睛眯着，鼻翼往两边扩张，嘴巴像月牙一样，露出了洁白的牙齿，脸颊像赶集一样向眼睛“飞奔”过去。曹老师走了，严老师要我们做大书，老师的五官回家了，脸上也恢复了以前那张脸。在写大书时，有人讲话，严老师生气了，眼睛睁的大大的，棕色的眉毛往下，脸红通通的，嘴巴如哭的小孩一样弯曲着，嘴角往下。
我还是最喜欢严老师笑的样子。
曹老师笑了
昨天严老师笑了，今天曹老师也笑了，所以我要好好地记录下来，不能厚此薄彼。
下午第三节课，严老师正在念好的习作，这时曹老师走了进来。严老师把“著名”的钟鹏亮写的给曹老师看并告诉她说：“钟鹏亮把我写得像个大怪物一样丑。”曹老师翻开本，看了起来。过了一会儿，曹老师笑了起来：她雪亮的眼睛眯成一条缝，又慢慢张开一些，鼻尖微微翘起，嘴角抬得高高的，露出上排整齐的牙齿和下排牙齿的一点点，脸蛋红红的，配上圆圆的脸，真像一个熟透了的苹果呀！
我们笑了起来，把曹老师都笑得不好意思了，用本挡住了自己的整个头，和严老师轻声说话。等我们安静下来，曹老师才把本给了严老师，来管我们。
我真怀疑曹老师是严老师请来的模特，而钟鹏亮的本则是使曹老师笑的道具！
老师笑了作文 篇33
教室里，等待语文老师发通行卡的五一班同学们闹得不可开交。我扯长脖子为同学们把风，“嗯！正常……”我缩回脖子扫了一眼未看完的书，不到5秒钟，又扯长脖子把起风来；忽然，一个人影跃入眼帘——黑大衣，男士短发。这不是语文老师陈老师吗！“妙、不妙！”我忍不住了，从紧闭的嘴里蹦出几个字眼来，仅短短几字：“陈！老！师！来啦！”
什么？陈老师来了？“啊……”全班同学狂吼起来。“砰！”刚才还在用手机看《打熊日记》的小张把手机往生绣的抽屉里猛地一塞——你可要知道，小张可爱护他的宝贝手机啦！小王上次用脏手轻轻地点了一下小张的手机，小张都把手机用纸来回擦了五次！五次！五次！他怎么能容忍自己的“心肝”被塞进又脏又臭的抽屉呢？
刚才还与小董聊得热火朝天的话唠小厚厚，瞬间坐得笔直，“全神贯注”地看起书来。想想看，话唠！话唠！话唠！竟闭上了嘴，小董把如蛇状的身子迅速搬了回来，这传说中的“灵蛇”，也变成“直树”了……
瞄一眼正在做数学作业的小李，小李又名李学霸。学霸，当然喜欢做作业啦！李学霸手中如散步般的钢笔，充满电了，由走变跑，钢笔比刘翔跑得还快，在李学霸的催促下“唰……唰……”把数学作业做了一半，李学霸飞快地合上书本，什么？就连他也把作业收了？奇迹！奇迹！因为陈老师是反对学生上自己课时做与语文课无关的事的。
走进教室，看着鸦雀无声的众人，老师笑了……
老师笑了作文 篇34
我们的班级就像一个大舞台，每天都会上演各种各样的喜剧和闹剧，今天发生了一件令我们开心的事！
阳光明媚的早晨，白云在天上飘来飘去，像一只只小白羊在天空中散步，大树像巨人一样站在操场上，保护着我们的校园。
“小雪在楚材竞赛中获奖了！”喜讯传来，立刻在班里造成了不小的震动，全班上下都洋溢在兴奋和喜悦当中。上课了，老师娇艳，高兴地说：“你们知道这证书是谁的吗？”同学们异口同声地说“这本证书是小雪的。”
老师一只手拿着证书，一只手对小雪挥了挥，眼睛里散发出了光彩，开心地说：“小雪，请你上台领取证书。”走进教室，举起一个鲜红的证书，嘴巴向上扬起，开心地笑着，脸像玫瑰花一样。
小雪快步走上讲台，双手接过证书，向老师深深地鞠了一躬，眉毛一上一下像在跳舞，脸上像涂了一层胭脂，笑盈盈地说：“谢谢老师！”
老师手搭在小雪的肩膀上，面向大家，眼睛眯成了一条缝，脸微微泛红像盛开的桃花，兴奋地说：“小雪同学是我们班的骄傲，大家要向她学习！”
同学们为小雪热烈的鼓掌，一个个笑脸迎着太阳的光芒，就像一朵朵盛开了的向日葵，闪着金色的光芒，大声地喊道：“小雪你真棒，我们一定会向你学习的！”
小鸟在窗外叽叽喳喳的唱着歌，好像在向小雪喝彩呢！花坛里面的小花发出了淡淡的清香，仿佛也在为小雪祝贺！
在花香中，在同学们的掌声中，老师笑了，笑的像一位天使。
老师笑了作文 篇35
自打我上四年级以来，在数学课上，还没有见老师笑过。偶尔笑一笑，还是在下课的时候。但昨晚却是个例外。晚自习时，老师正在讲题，突然看到××和××同学在做小动作，就走过去，发现××手上有一张纸条。老师看了看后，把纸条收了，走上讲台，对那两个同学说：“这么小就写你爱我，我爱你的，而且字跟狗爬一样。”老师的话惹得大家哈哈大笑，老师自己也笑了，笑得又可爱又搞笑。我还是第一次看到数学老师在课堂上笑呢！我多么希望老师天天都能笑着给我们上课呀！
老师笑了作文 篇36
记得在11月30号那天，老师笑了，不知是为什么。
我还是按部就班的去大山辅导班上课，语文老师也是像往常一样检查作业，该检查我的作业了，老师拿着我的本子看了一遍，看看本子的封面，没有名字，就问这是谁的，我说是我的，老师听后就冲着本子笑了一下，不知是为什么。是我的字有进步了，老师高兴？是我的字落后了，老师不满？还是我的字很搞笑······反正就是不知为什么。
老师的笑到底是什么意思。
老师笑了作文 篇37
今天下午，第一节课是音乐课，以前我最讨厌上音乐课了，可是现在，反而喜欢上音乐课了，因为音乐老师笑了。
上课了，老师进来了，李欣奇先让我们唱学的歌，唱到一首民歌的时候，李欣奇让同学一个个领唱第一句，第一句很有意思，是：铜鼓咚咚震山川（嘞得尼呀）。是不是很好笑？我们班同学不是唱反了，就是唱跑调了，逗得我们全班人都笑了，连老师也笑了。
这就是我喜欢上音乐课的原因。
老师笑了作文 篇38
今年我班换了新老师，又接触了新知识，大家都很紧张，我们很少看到老师笑，然而又是那样渴望老师笑一笑。
星期五下午的最后两节课中，在老师的带领下，我们开展了三场数学比赛。在第一场比赛中，我第一个写完的，用了10分钟，站起来时我反反复复地进行了检查。自己暗自充满自信。等一会，全体同都写完了，老师开始讲解了，我认真听，一边认真打分，全讲完了，老师说：“报成绩吧”报到我是100分时，老师笑了。第二场时我也是第一个完成，也很认真、仔细地检查。5分钟后老师又讲完了，报分时，老师也很紧张，像怕48人中没有一个是100分似的。前面报了3个100分的同学，再说我100分时，老师看看100分的同学笑了。第三次比赛又开始了，这张卷我可是认真认真再认真，我写对了，同桌出错，我来纠正了，我又是100分。老师看了看同学，大声说：“三次获得100分的同学请出来。”我和另外八个同学站在同学面前，老师说：“大家要好好向他们学习，请给他们大力地鼓掌。”老师又说：“自己给自己一点掌声。”老师又说：“每人给两朵大红花，我心里听了非常高兴，我像喝了蜜一样甜，老师看着我们欣慰地笑了。
老师发短信时，还在短信后加了一个大大的黄色笑脸。她在告诉我们得满分的同学“你们真棒。”
老师笑了作文 篇39
“大家都说我最近不怎么笑了，那是因为我知道，我不笑，你们才安静，我一笑，你们就狂……”结果，全班哄然大笑。接着，老师您说：“我会把我的笑留在6月，你们考上理想的高中时。”
老师，您的严厉的外表下，一定是一颗深爱着我们的心！您曾说过您就像一座桥，过往的学生来来去去，您却始终伫立在那儿，默默无语，把一个又一个学生送向彼岸……
老师，您所教会我的不仅仅是几本语文书上的内容。上初中后，我对人生观、价值观有了比较正确的认识，而指引我的正是您！您身为表率！
老师，我知道，您是个人多愁善感的人，心地善良、纯真、直率，喜欢感悟生活，关心身边的人和事。您有一招很厉害，就是常常能从一件很小的事，引申出来很深刻的哲理，然后让我们心服口服！我了解您，正如您了解我一样。老师，还记得有一次，我没背好古诗词，您叫我到办公室默写，结果，我写错了很多，您说：“刘阳呀，不能这样呀，你很有美术天分，但语文也不能不学好呀……”接着欲言又止了。那天是张玉洁陪我来的，出门后，张玉洁说：“匡老师怎么不会骂人呢？……”但我知道，您是不敢骂得太重，怕伤了我的自尊心，因为我们正处于特殊的年龄阶段，逆反心理很强，如果对我们的错误处理不好，后果很严重。老师，我知道，您是爱我们才这么做的，您的宽广，您的用心，是不是等我们长大后，懂事了，回想起来才明白呢？
老师，在您的眼里，我可能是一个嘻嘻哈哈、整天无忧无虑的女孩吧，现在，您看了我的文章后，是否觉得我成熟了一点呢？
老师，我有着许许多多的梦想，我想考上香港中文大学，然后主修设计，到巴黎，到世界的舞台上去展示自己！或许梦想太远了，但是我觉得：只有想得到才能做得到，若一个人想都想不到，那就更别说做到了。为此，我一直鞭策着自己前进，不能退缩。
老师，我以前觉得语文就是中国话嘛，为何这么重要呢？但如今，我懂了，学好语文，不仅能够让我们传承中华文化，还可以提高一个人的修养，改善一个人的气质，可以使一个人变得有良知，有思想，可以使一个人眼界开阔，使一个人变得坚强！一个人的成功不完全取决他的学识，更重要的取决于他的人品！语文正是教我们怎么去做人的一门学科，现在，我觉得语文是最重要的一门学科，我一定要学好它。
老师，三年的学习，我很难表达我的愉快，我感觉我真正的拥有了一些东西——爱，信心，梦想，勇气，毅力，坚强……
老师，或许您的确不像毛泽东、邓小平、雨果、老舍、爱因斯坦那样的伟大，但是在我的心目中，早就把您和他们的名字相提并论了。虽然说，您的确不如他们的成就高，但对于我——您的学生来说，您所教导的一切，更真实，更美好！
看到这里，亲爱老师，您笑了吗？！
老师笑了作文 篇40
自从上了高年级就很少见到笑过。我们多想让笑一笑,哪怕只是一点点啊!为此我们多次在日记上写道:“老师,请您笑一笑”,可是,老师却不让我们满足这一小点点愿望。
一节班会课,老师道出原委:老师不是不能笑,不想笑。只是,学生是不是好学生,老师是不是好老师,衡量的标准是什么?是成绩,是分数。也就是说,成绩一天不提高,老师就一天露不出笑容。
自那以后,就再也见不到我们班的出去玩。里的热闹换了一种形式,由玩耍变成了。那时,中有人看到了老师嘴边的一抹笑容,这笑容让我们仿佛吃了蜜一般。于是,我们更努力了。
那一天,老师终于笑了。那天,同学们来领成绩。“36人上90,28人上90,......”“全年级第一!”一阵阵笑声欢呼声传来。那些胆大的学生高呼:“老师,您该笑了!”这时,大家清楚地看到,老师灿烂的笑容。
那灿烂的笑容真美......
老师笑了作文 篇41
自从上一次考试过后，我们班的英语老师就少有笑过，一个年级有这么多的班级，可是上次考试，我们班的平均成绩还是垫了底。
这个排名一出来，我们明显的就感觉到了老师低落的情绪。也是，我们班的英语成绩太令他失望了。老师一向尽心尽责，知道我们班的英语成绩不怎么好，还经常用他的下班时间来给我们补课，老师对我们可谓是呕心沥血，很不得把他知道的所有的知识都教授给我们。可是我们还是让老师失望了。上一次考试中，我们班的成绩还是没有什么起色，感觉辜负了老师对我们的一番苦心。
不过，从那一次考试过后，班长就在私底下给我们传了话，班长的意思也就是我们的意思，我们要在下一次考试中给老师争光，也为我们自己争光。
打从班长给我们传了话后，我们就积极的利用起了我们的课后的时候，我们不能再让老师对我们失望。英语老师虽然被我们的这种冲劲有所感动，可是似乎还不够。在老师的眼里，我们这样子做就好像、仅仅是装模作样，毕竟我们之前也是这样冲劲十足，可是一到考试就全部都败露了。
我不知道之前装模作样的人有多少，但是这一次不一样了，因为在老师看不到的角落里，我们每个人都还啃着一本英语书，都还在那个言语艰难的世界里面挣扎，这一次，我们全班都是铁了心了，要为老师争光，我们也很期待看到老师重归的笑脸。
早上，我们尽情的朗读英语，课堂上，我们都认真的做起了笔记，全心扑在那些英语语法上。
就这样又过去了一个月，等到这个月的月考来临，我们全班士气昂扬，时刻准备着冲出一条光荣之路。
功夫不负有心人，在这一次的考试中，我们班不在是垫底的那一个班级。尽管排名还是在十来名开外，但是我们的进步摆在那里。这一次老师总算相信了我们平日里的努力不是在忽悠他，在考试成绩出来后，老师站在讲台上对我们笑了。
老师笑着对我们说：“瞧，你们还是能行的！”
老师笑了作文 篇42
我最喜欢老师的笑容了，她的微笑像磁铁一样吸引着我。
我们认真写作业时，老师笑了；同学们之间互相帮助时，老师笑了；同学们把教室里打扫干净时，老师笑了……让老师笑的事真是数不胜数。我特别记得有一次老师笑得最开心了。
以前，我的考试成绩一直在十几名左右。后来经过反复自我检讨，原来是我写字速度太慢，考试题写不完。于是，我下定决心要把写字速度提上去。说干就干，我苦练了二十多天，终于把字写得又快又好。又迎来了期末考试，这次，我的答题速度快了，不仅写完了试题，而且还有空余时间检查试题。我自信这次一定能考好。试卷很快被老师改出来了。老师面带微笑来到教室，走到我面前。我赶紧抬起头，看到老师的脸上全是笑容，她的眉毛弯弯的像月亮，眼睛也眯成一条缝，嘴角往上翘着像一朵开放的花。她对我说：“你考了全班第二名，你的进步非常大，真让我高兴！”说着，向我竖起大拇指。这时，全班同学都为我鼓掌，向我投来羡慕的目光，我心里像吃了蜜一样甜。
我喜欢老师的笑容，你呢？
老师笑了作文 篇43
在平常的生活中，妈妈笑过，爸爸笑过，奶奶也笑过，但班主任许老师的微笑我却永远也不会忘记……
寒假过后，同学们个个脸上洋溢着新春的喜悦，大家高高兴兴地来到学校注册。教室里人山人海，同学们按顺序，一个接一个地走上讲台交学费。只见讲桌上堆满了一张又一张的钱，有100元的，有50元的，有20元的，还有10元的……令人眼花缭乱。好不容易才轮到我交费，我迫不及待地拿出钱交给老师。也许是因为老师太劳累，也许是教室太吵了，也许是10元和50元的钱太像了，老师居然把50元的当成10元的找给我。我愣了一下，毫不犹豫地对老师说：“老师，您多找了我40元。”老师一看，的确是多找了40元，她微笑地对我说：“今天多亏有了陈雨，她能及时把老师多找的钱还给老师，这是值得大家学习的！”
老师笑了，笑得那么甜，那么灿烂！老师的笑就像一盏明灯，将永远照亮我前进。
老师笑了作文 篇44
最近一段时间老师从来没有笑过一次，每次上课时总是听到她的叹气声，满脸都是不高兴，于是，我召集全班人，议论一下送什么礼物给老师。最后，大家一致认可，用行动来送给老师。
“叮铃铃，叮铃铃……”又上课了，我暗示了所有人，要他们用实际行动。老师问：“《游子吟》谁会的？”大家全都举起手，老师微微一笑，点了周舟，周舟背得很流利，老师用手势让周舟坐了下去。接下来的每一个问题同学们几乎都举手了。并且回答得都十分精彩，每次我们举手，老师脸上就增加一丝微笑，而我心里担心也会慢慢减少，会更加放心，下课铃响了，老师对英语老师笑了，也被我偷偷地看到了，并且也听到了她们的对话。
下午，老师要考试，叫我们认真复习，我赶紧向同桌使了个眼色，同桌也向别人使眼色，终于，大家都知道要考好，都知道要让老师开心，便认真复习起来。考试时，大家考得都十分顺利，除了有几个差生在抓耳挠腮，其余人都认真在审题，思考做题。考试结束了，我考了99分，是全班第一名，90分上就有45名了，其他都是80几分，老师见我们考得这样，欣慰地笑了。
老师的笑是灿烂的，老师的笑是美好的，老师不能没有微笑，让我们用实际行动来让老师拥有灿烂的微笑吧！
老师笑了作文 篇45
随着岁月的流逝，许多往事如过眼烟云渐渐淡去，唯有一件我和老师之间发生的事，无论时间的漂流怎样冲刷，也不曾磨灭。
记得那一天，老师要检查作业，我这个“七品芝麻官”便开始“执法”了。前几个同学的作业都做得不错，可当我走到李兰面前时，她却装出一副可怜的样子，对我说：“班长啊，我的作业本忘带了，下午我一定带来，请你不要告诉老师好吗？”说着，便偷偷地掏出一袋牛肉干塞给我。我见了，心想：这可是我最爱吃的零食呀！可我收下，如果让老师知道那就不好了。正当我犹豫不决时，李兰在我耳边小声说道：“没事儿的，咱俩不说谁会知道呢？”我想也是，李兰是我最要好的朋友，再说老师又不是挨个检查，没人会知道。于是我就收下了牛肉干，没有报告老师。
上课了，老师要检查作业了。我心里紧张得要命，害怕抽中李兰那一组。可是怕啥来啥，老师真的抽查了李兰那一组。我顿时傻了眼，看来是纸包不住火了。我只好把事情的来龙去脉向老师交代了一遍。我以为老师听后会严厉批评我，没想到她只是淡淡地对我说道：“先上课吧，下课后到我办公室来一趟。”我听了老师的话后心里七上八下的，真想找一个地缝钻进去。
下课了，我怀着愧疚的心情，走在去办公室的路上，我觉得每走一步都重似千斤，不知道该对老师说些什么。来到办公室后，老师让我坐在她的对面。刚坐下，我的眼泪就流出来了，我哽咽着说：“老师，我错了，我真不该那样做。”老师听完我的话，用手抚摸着我的头发，语重心长地对我说：“老师期待的就是你能认识到自己的错误，有错就改还是好孩子。”我听完老师的话，一颗紧张的心轻松了不少，我偷偷瞅了瞅老师，发现老师笑了，笑得那样慈祥。
老师的微笑就像和煦的春风，时刻温暖着我的心田，它将永远激励着我做一个诚实的孩子。
老师笑了作文 篇46
老师，有时候可能只是对你微微一笑，有时候却对你哈哈大笑。
我们四(3)班的班主任吴老师就很爱笑，每次我上讲台问她问题，她总会先送我一个让人愉悦的微笑，再回答问题。
元旦前，我们学校举行了田径运动会，到了运动会结束时，我们班的总分在四年级中是最高的。回到课室，吴老师先是微微一笑，然后大声说：“同学们，我们运动会能拿第一，那么我们学习也要拿第一，好不好?”“好!”班上的同学们齐声回答。吴老师的一个微笑，激起了全班同学的斗志。
放假前，我们参加了学校组织的研学活动，你可以想象，坐长途车有多无聊，于是我给老师讲了一个笑话：
军军快要英语考试了，所以他一有机会就练习英语。一天，他在路上不小心与一个外国人相撞，忙说：“I am sorry.”老外也忙说：“ I am sorry ,too.”军军听后又说道：“I am sorry three.”老外不明白，问：“What are you sorry for?”军军无奈，道：“ I am sorry five.”
话音刚落，老师就哈哈大笑起来，我心里开心极了。
老师笑了，激起了全班同学的斗志;老师笑了，我变开心了。
老师笑了作文 篇47
记得有一次，我让老师笑了，那是我一年级的时候，想起来真高兴。
那次我们正在练习，我专心致志地做着，做完了再认真的检查作业，突然下课铃响了，老师说：“做完的叫上来，没做完的再给二十分钟，如果还没做完也得交。”时间到了，同学们陆续交了试卷，还在下面讨论着答题谁对谁错，而我一直在想能得多少分，直到晚上睡觉。
就在第二天集体晨会上，我们排着整齐的队伍下楼时，班主任田老师在我耳边悄悄的说了一句“黄相贻，你好聪明。”我的心里激动，到了教室，田老师报分数时让同学猜猜谁全对的，让同学们惊讶的我，他们都向我投来羡慕的目光，我看到了田老师在对我微笑呢！我的心里像吃了蜜一样甜甜的。
老师笑了作文 篇48
孙老师的微笑深深地吸引着我，我多么想经常看到孙老师的微笑。我知道，只有孙老师讲课最得劲儿，同学们听得最有味的时候，老师的脸上才可能露出微笑。只有同学们做了好事，老师知道了，脸上才会露出微笑。我最爱看孙老师的微笑。
一次，老师讲《中国娃》这一课，孙老师提问说：“中国娃是一个怎样的人？”我用笔在书上画下来，急忙举起手，孙老师看着我微笑地说：“张皓，你说说看。”我说完以后，老师听完又微笑地说：“很好，请坐下！”我听了老师的话，看着老师的笑脸，心里甜滋滋的，像喝了蜜糖水似的'。我多么想经常看到孙老师的微笑。
老师笑了作文 篇49
王老师——我们的班主任，也是我们的语文老师，她给我们上语文课是那么动听、有趣，同学们都喜欢听，她对我们同学十分关心，不管是谁生病了，她不时用手去摸那生病同学的额头，看烧退了没有，她也会亲着小朋友的脸蛋，深情地说：“你们都是老师的孩子。”同学们都能感受到她母亲般的温暖。
这几天，我们感觉到王老师的声音变哑了，给我们讲课的时候，她的脸上不时出现痛苦的表情，可她仍然坚持给我们上课，放学回家我问了做医生的妈妈，知道王老师是咽喉发炎了。于是，我们几个同学拿出了自己的零花钱，到学校旁边的药店，买了几盒草珊瑚含片，在上课前，悄悄地放在了讲台上老师的备课笔记里……
快上课的时候，王老师和往常一样打开了备课笔记，先是一愣，随即，在清脆的上课铃声中王老师笑了……
老师笑了作文 篇50
我们班的科学老师一向是一个很严肃的人，每天都皱眉头，一副很不高兴的样子。同学们都不喜欢听他的课，但是他这次却笑了！
事情是这样的，科学课上，老师要求1-10学号的同学建家庭实验室，并做成ppt，下周上科学课时给大家介绍。同学们似乎心不在焉，就只有我和几个人听到了。
星期一上科学课时，科学老师问1-10号的同学ppt做好了吗？只有我和另一个同学把u盘给了老师，其它8个人都没有做。老师用凶巴巴的眼睛瞪了他们一眼，个个都怕得瑟瑟发抖，但是冲着我和另外一位同学却微微一笑！眉头没有皱起来了，嘴角向上扬，一副很开心的样子。
那时，我觉得自己得到了最好的礼物，高兴地不得了，这么严肃的老师还对我笑，态度与平时真是180度的大转弯，好像变了个人似的，这还是我第一次看到！
科学老师也会笑，我好高兴哦！
老师笑了作文 篇51
老师的笑是春雨，点点滴滴滋润着我们的心田；老师的笑是阳光，鼓舞我们快快成长；老师的笑是大海，宽大而仁慈，包容着我们。因为老师看见我们比赛取得好成绩，就会开心地笑了。
那次泡泡室内操比赛前，吴老师每天都让我们练好几遍泡泡室内操，很多同学都在背后喊累，吴老师却不喊一声累。每当我们动作不标准不到位时，吴老师总会耐心地指导，直到我们做地非常准确的时候，吴老师才肯罢休 。泡泡比赛那天终于到了，那是我们大家期盼已久的日子，因为我们之前所有的努力将在这一天证明。
比赛了，我们做着整齐泡泡室内操。吴老师站在远处向我们微笑，那笑仿佛有魔力，使我们做得更有精神了。终于报成绩了！那是最激动人心的时刻，当我们知道是第一名的时候，高兴地跳起来。
吴老师笑了，笑得那么灿烂，那么亲切，那么自然！我们喜欢吴老师的笑容！
老师笑了作文 篇52
我们的班主任戎老师是一个非常爱笑的人，上课的时候，也会讲一些笑话逗我们开心。
在今年的愚人节，戎老师给我们开了一个很大的玩笑。上语文课时，戎老师突然对我们说，“今天是方明耀同学的生日，他的爸爸打电话跟我说今天带全班同学出去吃饭，去王朝大酒店！”我们全班四十七位同学瞪大了双眼，发出了一个羡慕的“哇”。可后来有同学不相信了，问道：“这是真的还是假的？”蒋泽宇说：“今天是愚人节，肯定是假的。”
我回头望了望坐在第一大组的方明耀，他趴在桌子上，用书把脸遮住。戎老师又接着说：“方明耀他爸爸发来短信说，会有大巴车来接我们的！”同学们全都不相信，问：“是真的还是假的啊？”。在我们的咄咄逼问下，戎老师终于说出了实情，回复了我们，说：“假的！”我们都回了戎老师一个字：“切！”戎老师在一旁笑着批改作业。她的笑容真是灿烂，我隐隐看见了戎老师嘴角旁的酒窝。
这次的玩笑真令我记忆犹新。
老师笑了作文 篇53
在我们班级里有一位笑口常开的老师，那就是我们的班主任戎老师。
4月1日是愚人节，在上课时，戎老师就和同学们说：方明辉爸爸昨天晚上把电话打来说：今天晚上请全班同学到王朝大酒店去吃饭，这时全班同学都哇、哇、哇的叫了起来，我和王梦佳就说：骗人的，怎么可能啊。可是我同桌蒋林涛还一直不停的在我耳边说那有可能是真的，听的我都烦死了。我一抬头看到了戎老师还笑了笑，时间过去了一会，同学们这时才意识到被戎老师给骗了。可我却在下面哈哈大笑起来，并指着我同桌蒋林涛说：哈哈，你被骗了，戎老师也默默地在底下面笑着。
最后，戎老师和我们说这是假的。还和我们说愚人节快乐，这时我心里想我是不是应该也和戎老师说一下，可我还是没有说出来。
在生活中的点点滴滴，老师们都笑过很多次，主要是我们没仔细看。
老师笑了作文 篇54
我们的老师既会对我们开心的笑，又会对我们暴躁的发脾气，但我们总喜欢老师那开心的笑，我们不听话时，老师会批评我们。
那件事情发生在星期二，中午，我们每人发了四颗蛋，我把最烂的两颗蛋吃了，留下来是完好无损、干净光滑的蛋。中午吃完饭，有人找我去扫包干区，我一吃完就飞快的跑向包干区，拿起扫帚认真的扫起来，丝毫不留一点痕迹，老师走过来，对我温柔的笑笑说：“你扫得可干净啦，下次努力，这里再扫一扫。”我连忙走过去拿起扫帚一丝不苟的扫起来。连一点灰尘都不放过。当老师要走回教室时，我情不自禁得从口袋里拿出完好无损的蛋，对老师说：“老师，这两颗蛋给您。这是没有破掉的蛋。”我把蛋轻轻的放在老师的手心里，老师：（她的笑容比百合花更美丽、更灿烂）说：“谢谢你，你好的时候像天使，不好的时候像魔鬼。”老师握着蛋慢慢的走回楼梯。此时此刻，我的心暖暖的。
老师在我的心中一定是个好老师，我总是喜欢老师对我那百合花笑容的面孔。
老师笑了作文 篇55
这学期，我的进步非常大。尤其是练字，就这样，老师也就对我刮目相看！
我去改练字的时候，戎老师就会对我微微一笑。我看见戎老师在对我笑，我也是会对戎老师微微一笑。
这星期，戎老师叫我去办公室去吃艾饺。下课了，我先洗好手，然后去办公室。戎老师先给了我一只艾饺，然后在叫我站在旁边吃，还对我说：“不用太着急，慢慢地吃。”我一口咬下去，嗯，真是太好吃了。又过了一会，戎老师说：“你要不要喝水。”我急忙回答说：“不用了。”但戎老师又从柜子里拿出了一只杯子，帮我倒好水，给我喝，还对我说：“慢慢地喝，这水有点烫。”说完，戎老师便坐下了，她又看了看我，还对我笑了笑，我也对戎老师笑了笑。后来，戎老师还对别的班级的老师说了我的事情，比如：上一次的秋季运动会，，我跑步的时候。还有上次三八妇女节的时候，我送给了戎老师一份小小的心意。
戎老师的微笑是那么灿烂，只要戎老师对我好，我也会用我的成绩去回报她。
老师笑了作文 篇56
那一天，下午第一节课正好是由田老师上的，田老师一进门，我们的目光都落在了田老师手中的书包和奖状上，我想：这个奖状会不会是我的？真希望是我的！哎，陆俊融的希望最大！我真想着，田老师笑眯眯地问我们：“你们觉得这奖状是谁的？为什么？”许多同学都举起了，我也举起了手，像一片小树林。田老师请了许多同学，都说：是我的，因为……“田老师也请了我，笑着问我：”你觉得是谁的？“我说：”一定是我的。“只是因为不知怎么说二没有说。
很快田老师公布答案了，那时我非常紧张，竖起耳朵，生怕听不到。一听到田老师报到”陈立怡“时，我兴奋得差点叫起来。田老师微笑着把奖状和奖品给了我，说：”祝贺你！你真厉害！‘
这个奖状是我的奖状中最让我自豪的奖状。因为这个是田老师在教室里很隆重地颁发给我的奖状。
老师笑了作文 篇57
“现在，请我们中队的‘小画家，上台来‘显神通’!在“各显神通”中队主题会上，中队长话音刚落，全场就立刻响起了一阵雷鸣般的掌声。“谁是‘小画家’呀?”身旁一位外校老师问我。“嗒，就是他!”我自豪地指着正要上台的一位男同学，“老师，您可要仔细瞧瞧他的‘神通’啊！”小画家张听从容不迫地摊开纸，提起了蘸饱浓墨的毛笔，略一思索，便熟练地画起来……随着毛笔在纸上不停地渲染，人们眼前出现了一幅栩栩如生的奔马!
“啊，画得真好!有水平”在老师和同学的赞叹声中，“小画家”脸红了，他朝着旁边望去—我一看，哦，原来是在望我们的班主任徐老师!只见徐老师也正慈祥地望着“小画家”，欣慰地笑了。我不由得回忆起徐老师辛勤培育张听成为“小画家”的一件又一件往事……张听从小就爱画画，而且很有些小技，为同学们所崇拜。可是一到六年级，他妈妈就再也不许他画画了。有一次，我和几位同学去张听家请他教画，他妈妈却把我们赶出来，还狠狠训斥张听:“你现在最重要的是一心学习，争取考上重点中学!”并将他的画纸全没收了，还不住地唠叨:“妈妈这样做是为你好，看看你的考卷，才八十分……”可是，张听哪里会听妈妈的话呢l当着她的面不画，却暗暗在背地里画;没有纸，就四处找人借，还在课本空白的地方画“插图，，.··…妈妈越不让他画，他却偏画，要知道，画画是张.听的嗜好啊!
有一次上课的时候，张听手痒了，又在课本上画起赤免马来。画完后，他越看越象，越看越喜欢，高兴得把什么都忘了。正巧，张听的举动被细心的徐老师发现了。他没有“大发雷霆”，而是随手翻开了张听的课本，欣赏起他的“杰作”。看完后，竟出乎意料地说:“你画得很不错!可惜在上课，没人欣赏!”同学们都笑了。接着徐老师又说:“张听啊，你的才能应该发挥，可是在上课时画画，既听不好老师讲课，也画不好画……”张听低着头不言语。
课后，徐老师又找张听谈话，我们都围上去听。啊，徐老师真神。他就象摸透了张听的心思，笑着说:“我会说服你妈妈的。”张听欢喜得一蹦老高，感激地望着面前的老师。第二天，张听一早来到了学校，满睑的笑容。他告诉我们，徐老师在昨天晚上终于说服了他那个固执的妈妈，答应他只要认真学习功课，可以练画。徐老师还特地送给张听一本《徐悲鸿画集》呢!以后发生的事情就越来越使人高兴拉。
张听当上了我们中队美术兴趣小组的组长，和我们几个组员同心协力办起了好几期画展。张听的马越画越活。在徐老师的极力推荐下，他还参加了县“小学生书画展”，并得了奖呢!“下面，请‘小作家’陈林上台朗诵一篇她最近的新作。大家欢迎!’’中队长的话音打断了我的沉思。我听着“小作家”娓娓动听的朗诵，朝徐老师望去。啊”他又露出了一丝难以觉察和笑容……
老师笑了作文 篇58
这一次吴老师笑了，是我见过的最甜美的一笑。
我的数学成绩一直都很好，吴老师很疼爱我。这不，一年段举行数学竞赛，吴老师选拔了咱班五个最得意的学生参加比赛，我就是其中的一个。比赛那天，吴老师对我说：“你是班长，你的成绩很优秀，是同学们的榜样，老师相信你。”我满怀信心地走进考场。考完试，我的心里七上八下的，真不是滋味。第二天上午，吴老师在班上公布获奖名单：“黄心慧一等奖，林赛隆二等奖……”我竖起耳朵，一直期盼着能听到自己的名字。在同学们的一次次欢呼声中，我低下了头，渐渐地我的眼睛湿润了。课后，吴老师找到我，说：“抒迪，这次你没发挥好，以后要继续努力喽。”老师的话一字一字地落在我的心上，我暗自下定决心：“一定要争气！”
这一次，吴老师又派我们几位参加比赛。我想：机会难得，可不能再考砸。考试中，我沉着思考，认真答题，为班集体争得了唯一的一等奖。当吴老师在班上公布成绩时，我看到了她那充满肯定的目光。看着老师露出满意的笑容，我的心里像吃了蜜一样甜。
我爱吴老师！
老师笑了作文 篇59
星期一午饭后，我第一个到教室。一进教室，我就看到杨老师正趴在桌子上休息。我想杨老师一定太累了吧。
于是，我就踮起脚像小猫咪一样悄悄的来到座位旁，轻轻的摆好椅子，拿出作业本，开始做作业。一会儿，又来了一些同学，他们有说有笑的走进了教室。我连忙对他们摇摇手，指指杨老师，轻声地对他们说：“轻一点儿，再轻一点儿。老师正在休息，我们不要打扰她，好吗？”同学们听了都连连点头。他们也轻轻的坐到自己的位子上，认真地做作业。教室里静悄悄的。
过了一会儿，杨老师醒来了。看见我们这么认真，这么懂事，脸上露出了笑容。
老师笑了作文 篇60
王老师——我们的班主任，也是我们的语文老师，她给我们上语文课是那么动听、有趣，同学们都喜欢听，她对我们同学十分关心，不管是谁生病了，她不时用手去摸那生病同学的额头，看烧退了没有，她也会亲着小朋友的脸蛋，深情地说：“你们都是老师的孩子。”同学们都能感受到她母亲般的温暖。
这几天，我们感觉到王老师的声音变哑了，给我们讲课的时候，她的脸上不时出现痛苦的表情，可她仍然坚持给我们上课，放学回家我问了做医生的妈妈，知道王老师是咽喉发炎了。于是，我们几个同学拿出了自己的零花钱，到学校旁边的药店，买了几盒草珊瑚含片，在上课前，悄悄地放在了讲台上老师的备课笔记里……快上课的时候，王老师和往常一样打开了备课笔记，先是一愣，随即，在清脆的上课铃声中王老师笑了……
老师笑了作文 篇61
星期一下午第一节课，啊！是余老师的课，该怎么办呢?上个星期我们这样对她，不知后果如何，吴老师还让同学写了说明书呢！该怎么办呢？看来到时还得看一步走一步了。
音乐课代表蔡佳珍正赶往音乐教室的路上，半路看见了余老师，看来她还是给我们来上课的呀！走到音乐教室里，我们坐了下来，然后蔡佳珍说：“全体起立。”“对不起，余老师”我们全班异口同声地说。霎时，余老师呆若木鸡。她说：“我不知道你们会来这一手啊！”我们全班不动声色。“既然你们诚心认错，我也原谅你们了”余老师说。“不过，其它班级，我只要不弹钢琴了，他们立刻会安静下来，不像你们，我停下来了，还听见沸沸扬扬的声音。这是我无法忍受的。那时，我连饭都没吃，你们也一定没吃好吧！“恩”我们全班回答道。“我想也是这样，我生气了，你们也会不高兴的。但是，我平常是不生气的，只有合唱团以来，我才生过一两次气，我实在是忍无可忍才生气的，希望你们以后别在音乐课和别的课上吵闹，行吗？“行”，我们齐声答应老师的要求。教室里又响起了一阵阵美妙的歌声……当然余老师也笑了，笑的十分璀璨。
这次音乐课给我感触很大，因为余老师无理由的原谅了我们。有了这一份信任，我们也会在每一节音乐课上都不发出一点吵闹声，只有美妙的歌声。
老师笑了作文 篇62
几年前，当我还在家乡读书时，拜了一个美术老师为师，他为人非常认真，严肃，脸上极少带有笑容。
记得那是个秋天的星期六。这天由于不用上学，故吃了午饭后便背着画夹到老师那里学艺去了。到了后，我脱下画夹问老师：“李老师，今天您教我画甚么?”李老师翻了翻画册，答道：“今天，我们来学齐白石的虾吧!”我一听觉得画虾有趣，急忙铺上宣纸，倒上墨汁，请老师先示范。当老师画完，我一看感到容易，就照他的吩咐画了几只给他看。老师阅后摇摇头说：“这不是虾，是蛇!”我一听又画了几只，他一看脸色凝住，生气地说：“这不是虾，是虫。冠男，你画了两次都不像，因为人的性子太急了。画面并不要求速度，但求生动；它和做人一样不能生骄，要不然就画不好!”这是我第一次看到老师发这么大的光火。听了这席话后，我内心骄傲的火渐渐熄灭了。
时间嘀嗒嘀嗒地过去，已是7点多了。平时我早就回家了，可现在我不停地在画。我按着老师的训话把本来画一只虾的几秒钟，改成一分钟，慢慢地掌握了些技巧。
到了7时半时，我把图画拿给老师批阅。他看了点了点头，问道：“明白了吗?”我答说：“明白了”。当我拿过画时，李老师笑了。
老师笑了作文 篇63
最近班上喜事连连，老师的脸上总是笑盈盈的，今天班上又发生了一件事。“哦！大家快来啊！”我们班的“冲动一号”赵汤醇在教室里大声嚷嚷着：“我从徐老师那里得到了一条最新消息----这次汶川发生8级大地震，王明为四川灾民捐了500元钱呢！受到了大队部的表扬，听说他要上红领巾广播电视台哩！真是天大的好消息呀！”
听他这么一说，刚才还喧闹的班级一下子安静了许多，同学们都愣住了，过了几秒钟，同学们又象爆米花一样噼噼啪啪议论开了。有的说：“是真的吗？王明可真有爱心！”“是啊，王明真为我们班级添了不少光彩。”有的说：“王明真不愧是我们大队长……”
“咚咚咚！”正在同学们议论得起劲的时候，老师走了进来，她敲了敲门，示意安静一下。同学们转过头，不再议论了，纷纷朝老师身边一拥而来，争先恐后得把事情一五一十告诉了老师。老师一听，脸上顿时眉飞色舞，嘴角上露出了微笑。她兴奋地说：“真有这事？王明竟然为四川灾区捐了这么多钱，真是个有爱心的孩子，怪不得大队部徐老师这么器重他，你们应该向他好好学习……”
那天，老师又笑了，笑得那么灿烂，那么可爱，那么兴奋，那么欣慰……
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