我的老师可爱作文（精选10篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的我的老师可爱作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的老师可爱作文 篇1
我们每个同学都有自己的老师，我来描述一下我的老师吧！
我们的语文老师是一个可爱的老师。不过就是头发黑中带白，就像乌云中飘过几朵白云，胖的非常可爱。耳朵大大的，听的到我们在上课说闲话。眼睛小小的，像两颗小小的黑豆，不过老师的眼睛非常的锐利，上课的时候有小小的动作，他都能看的一清二楚。嘴巴如河马，胡子似蚕丝，脸像荷包蛋，大大的肚子似大冬瓜，真是虎背熊腰啊！
我们的老师只要一高兴，哪就会重重的奖赏我们，如果大怒的话呢？我们就死定了。[点评]举个例子来说明好不好？其实，我们的老师是一位温柔的园丁。老师常对我们说：“家庭作业有没有做完呀？”老师一走起路来大摇大摆，常常把手交错地放在后背。老师生气起来，用手一拍讲台，那可是惊天动地呀！我们的老师天天都是这样，上课的时候老师还会给我们讲讲历史呢！上课的时候总是会给我们说一些笑话，让我们在上课的时候增加一些情趣，开心，快乐，喜欢上老师的课。[插入]他常常对我们叫的笑话是：“恭喜你，答错了。很遗憾，答对了。”很有趣的评语除了这些之外，还有很多。下雨的时候，老师望着天空，沉默着，心想：“什么天气，怎么会停电呢？”
我的老师可爱作文 篇2
我有一位老师，她幽默、温柔，上课时又是一位一丝不苟的好老师。她就是我们班的班主任——孙老师。
孙老师长得很漂亮，带着一副无框眼镜，个子不高不矮，瘦瘦的身材，头发乌黑亮丽，有时披肩、有时扎着一个马尾辫，眉毛下嵌着一双明亮的大眼睛。
孙老师是一位认真尽责的老师。上课时，老师认真的讲着知识，怕我们不懂。下课时，又在办公室里坐着仔仔细细的批着作业，怕漏掉一个小小的错误。特别在我们复习的时候，通常一个人要批好多本作业，辛苦极了。有时生病了，还事事都为我们着想，拖着疲惫的身躯来为我们上课。
老师就像辛勤的园丁，哺育着我们这些祖国的花朵；老师就像红烛一样，默默地燃烧自己，照亮他人；老师就像灵魂工程师，培养着我们。孙老师为我们付出的太多了太多了，孙老师关心我们的事，就像天上的星星，怎么数也数不清。她给了我们无微不至的爱，给了我们温暖……
孙老师是我尊敬的一位好老师！
我的老师可爱作文 篇3
时间飞速，教过我们的老师，一个又一个。她们的教学方案最精致，但最可爱还是我们的班主任——叶老师。叶老师讲课的声音十分动听，清脆。
老师您就像一位母亲，有一次，我的成绩很不理想，你把我叫到办公室，我觉得你一定会骂我，但我走进办公室时，你的脸上露出了一丝笑容。我顿时心里面涌起一丝暖意，我走到老师跟前，我觉得老师不会喜欢我，你那温柔地语句却说；余文杰，你不要灰心，要加油!我一听这句话一个人被震住了。顿时老师你在我心中无比可爱。
还有一次，我们准备上第八课《小桥流水人家》老师那清晰又温暖的声音，让我们走上小小的小桥，听见了流水的声音，看见勤劳的人们在耕田。一片美景！老师你也让我看见了你上课的精神。老师你在我心中是最可爱的。
您就是我心中美丽，可爱的好老师，我永远爱你！不管别人怎么说，我喜欢您这样的好老师，我尊敬您这样的好老师，我会刻苦学习、不断积累知识，在您的培育和关怀下成长，不辜负您的期望……
我的老师可爱作文 篇4
从幼小无知到现在已经掌握了许多知识，使我有了那么大的转变，这一切的功劳都归功于老师。
最深受我喜爱的老师就是我们的英语老师了。她有着一头乌黑的长发，浓浓的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，她很幽默，下课后还经常和小孩打成一片。
一次上英语课，老师让我们读单词，突然读到了“10月”这个单词，大家一听马上笑了，因为这个单词的谐音和“十八太保”很像。但老师听到我们哄堂大笑后并没有生气，而是幽默的把谐音和单词联起来，讲了个故事，让我们更好的了解和牢记住十月这一个单词。
还有一次，两个同学不知怎么回事儿，突然在英语课上打了起来，怎么也劝不开。
这时，老师走过来神态自若的说“你们又怎么了？”同学一五一十的说出了事情的原委，原来那俩个同学是为了一支笔而争吵的，有同学说这下可有好戏看喽，那俩个同学为了那么点小事而吵架一定会被骂的……随后，同学们的声音也越来越多，但是，老师并没有这样去做，只是为两个同学擦干了泪水，妥善的把这一件事给解决了。随后，又与平常一样，给我们上起了课。
这就是我们和蔼可亲的英语老师——高利。她带给我们的不单只是文化知识，而是使我们懂得了一个又一个要各睦相处的道理。
我的老师可爱作文 篇5
轻轻地，可爱的她来到我身边；轻轻地，可爱的她又离开了我。只留下她可爱的笑。
-----题记
风轻轻地抚着柳叶，像在对我招手，那是可爱的她在对我招手吗？
如春日的细雨，留下清新；如夏日的清风，留下凉爽；如秋日的灿烂，留下金黄；如冬日的雪白，留下洁白。她轻轻离去，留下她可爱的笑。
第一次感到她的可爱，她的温柔，是她那无私的怀抱，无私的爱，一瞬间，暖流注满身体，感到的却是不可言喻的清清爽爽。
是的，她在我心中，脑中，梦中，都是可爱的，可敬可爱的。
她，是可爱的，圆脸和她特别的发型将她衬托的格外可爱，她的眼睛却会说话。她看上去并不年轻，但她拥有一颗年轻的心，她爱笑，我也喜欢她笑。她，是可爱的，不是吗？
她，是可敬的，敬业的精神和对学生的爱，让她很受欢迎，大家总亲切的叫她“老物”。她比其他老师多一份任务，却对每一个学生负责她虽有时很累，对我却总是微笑的。她，是可敬的，不是吗？
她可敬可爱，但她依然无私。当我走向她的时候。我原想收获一缕春风，她却给了我整个春天；我原想捧起臆一簇浪花，她却给了我整个海洋；我原想颉取一片红叶，她却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵浪花，她却给了我银色的世界。让我怎样感谢她？
又一个杨柳依依的季节，又一个清凉的季节。她的笑，她的可爱，带着我的思绪飘飞，她可爱的笑，使我烦躁的心恢复宁静。
相聚，总是匆匆。离别，总是匆匆。来不及等待，来不及回味，幸福，就离我而去了。
岁月的溪水边，拾起多少闪亮的泪花，她的可爱她的笑被我珍藏。对于我来说，记忆是飘不落的日子，永远，不会消失！
我的老师可爱作文 篇6
在我们的身边有许多不被关注，却总是在自己的岗位上默默工作的人，而我印象最深刻就是我的老师——吴老师。
吴老师的脸总是红红的，像一个婚嫁时用的红鸡蛋，“红鸡蛋”下方镶着一个甜甜的小酒窝，高高的鼻梁上架着一副黑色边框眼镜，最关键的是眼镜里射出那向来让人畏惧的眼神。她走路时，身后总是带着一点微风，让人感觉可爱且严肃。
老师不仅美丽，内心还很善良。上课时，我突然呕吐不止，吴老师立马停止上课，叫同学陪我去洗手间，自己急忙跑去拿来拖把，弓着身子拖起来，拖完后，转身拿起一块毛巾，蹲下身子将地上的残留物又擦了一遍，接着拿着拖把转身去洗手间了。过了一会儿，吴老师的手中端着一杯热开水。递到我的面前，顿时一阵温暖溢满了我的全身，我吹了吹手中的白开水，摇摇头，喝了下去，我静静地凝视着吴老师不知道说什么才好。等我稍微好一点点的时候，我继续认真听课。小李，你上来我给你补补课。吴老师抽出自己的休息时间来帮我补课，在讲的过程中，吴老师还时不时的转过来头看我。给我布置几道题做做。开始我以为只要做对就行，可是当问我的时候，我就像个无头苍蝇一样，答不上来。这时我才明白，吴老师的良苦用心。
吴老师不仅善良，而且还是个幽默的老师。常常使课堂的枯燥氛围一下变得活跃起来，比如我们的戴家乐，上课一发呆，吴老师说他是待（戴）在家里最快乐的人，到了学校就发呆。笑的我们牙齿都快掉了。吴老师严厉的时候，常常有人吃“棒棒糖”，但是吴老师的心如刀割般的疼，回家默的作业，明天必测，这时我才懂得吴老师这句名：严是爱，宽是害，不打不骂不是伤害，这就是我们的吴老师！
吴老师就是一个在自己的岗位上默默工作，奉献着爱的老师。吴老师，您在我心中永远是一个可爱的老师。
我的老师可爱作文 篇7
我与张老师相处还不满两个月，但我心里已经十分喜欢她了。这可不仅仅是因为她是我的导师，而是她身上散发出的魅力征服了我。
张老师有一张很可爱的苹果脸，面部线条柔和，乌黑发亮的眼睛像是璀璨星空中一闪一闪的星星，总是跳跃着温柔又明亮的光芒。她平时从不与我们生气，说话时嘴巴和眼睛总是微微笑着，让人如沐春风。但你可不要以为她是“软弱可欺”的性子，当我们有些过分的时候，她的脸色就会立刻由晴转阴，嘴角紧抿，眼里迸出锐利的光，大家马上就都乖乖坐正了。那样可爱的面庞上挂着严肃的表情，顿时让我想起”粉面含春威不露”了。然而我用”儿童”的狡猾的眼光察觉到她爱我们，并没有存心要责备的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！
我与张老师的第一次见面还出现了一点小风波呢！开学第一天分导师班，老师们都按着名单来领各自的学生回班里，我规规矩矩地坐在教室里等待。时间一分一秒地溜过，我眼巴巴看着同学们一个个的都被自己的导师领走了，空荡荡的教室里只剩下我一个“无人认领”的可怜娃，之前的满心期待被失落与委屈替代了。后来同导师班的一位同学来找我，我这才得以回归我的导师班。我拎着重重的书包可怜兮兮地站在教室门口，张老师一看到我，就露出了既内疚又欣喜的表情，伸开双臂上来拥抱了我：“啊，我怎么会把这个小宝贝忘了呢！真是对不起，让你久等了。”不知所措的我突然落入一个温暖的怀抱中，耳边听着轻柔的道歉，心里有再多的委屈和难过都烟消云散了。那一天张老师还带着我们做了一个卡牌游戏，听说这是她为了我们特意学的新技能。多么温柔美丽又爱我们的老师呀！那一天的我连头发丝都是快乐的。
张老师的教学十分有趣，在讲课前她会让我们先了解作者和文章背景，还会适当地给我们补充一些有趣的故事，这么一讲一解，一个生动的形象就在脑海里呈现了。但张老师最具有特点的便是她的声音了，那娓娓道来又具有韵味的腔调在读文章时绘声绘色，动听极了，令我们不禁身陷其中。只是这么一听，好像就理会到原文意义的一半了。
张老师的才华也让我钦佩，她为我们想出了“文心小轩”这个文雅的班名，还配套“定制”了充满古风的班歌与班训。当班里所有人围坐在操场上唱着用《菊花台》曲调改编的《文心小轩·雅歌》时，我深深沉醉在了语文的魅力中。
“可盐可甜”，温柔有才又可爱的张老师，怎么会有人不喜欢呢？
我的老师可爱作文 篇8
老师，是人生的导航仪，指引着我们成功的方向；老师，是黑暗中的一缕阳光，带领我们迎接太阳；老师，是辛勤的园丁，为我们这些长满枝杈的小树苗修枝剪叶。我也有一位可爱的老师，她就是我们的班主任董老师。
董老师瘦瘦的，个子不高，一副无框眼镜后面是一双明亮的大眼睛，她对我们十分的和蔼，可关键时刻也特别严厉的。
董老师对学生非常的耐心。又一次数学测验，我的成绩十分的不理想，看着同学们嘲笑的面孔，我的心冷到了极点，正当我锤头丧气地趴在桌子上的时候，董老师把我叫到办公室，我原以为会是一顿劈头盖脸的教训，可谁知老师却心平气和地耐心地开导我，给我鼓励，之后又给了我一个温暖的鼓励的拥抱，这个拥抱给了我力量和勇气，我慢慢地吸取了教训，难题也被一一地迎刃而解。终于在第二次测验中，我取得了优异的成绩，感谢老师你的谆谆教导和那个鼓励的`拥抱。
董老师在生活上也是很关心学生的。体育课上，我们正在操场上跑步，忽然，我脚下不知被什么东西一绊便摔倒了，感觉全身疼痛，便失去了直觉。当我醒来时便见你着急地拿着湿毛巾擦着我的额头，看我醒来您才大大地松了一口气，无力地瘫坐在椅子里。后来才知道董老知道我昏倒后急的像热锅上的蚂蚁一样，匆匆下楼时不慎把脚扭伤了，可是她没顾上自己的伤势一门心思地照顾我。我听了之后感动地留下了眼泪，我真是很幸运遇到了董老师这么一位爱护学生的好老师。
我们的董老师，当学生遇到学习难题时会一遍又一遍耐心地讲解；当我们犯错撒谎时会诚恳地教导我们做人要诚实；当我们无所事事虚度光阴时会严厉地告诫我们要发愤图强。
董老师，谢谢您陪伴我度过小学生活的最后一年，是您让我们领悟到了人生中的很多道理，谢谢您老师，我会带着您的美好期望走好以后的人生之路的！
我的老师可爱作文 篇9
我的语文老师很温柔。
她有一头乌黑的秀发，美丽的脸庞上挂着一双亮晶晶大眼睛，眼睛下面有一个圆圆的鼻子，非常可爱，我最喜欢她那张粉嘟嘟的嘴巴，好像时时都在微笑，特别美丽。
每次她都迈着轻快的步伐，走进教室说：“宝贝们，我们要讲新课啦!”老师读课文的声音很悦耳，好像春天里花香一样使人陶醉。
印象最深的是有一次上语文课，阳阳老师提了一个开放性的问题，没有固定答案，她环顾我们一圈，说：“这个问题很有趣，我看看谁能最勇敢举手回答!”我心里摇摆不定，跃跃欲试，但又不敢举手回答，生怕回答错误，闹了笑话。阳阳好像看出了我心里的想法，只见她调皮的冲我笑了笑，说：“我改变主意了，现在谁不举手，我叫谁回答问题!”我看着她脸上的笑，一紧张，赶紧把头低了下来。可是耳边还是传来阳阳老师的声音：“小怡，你来回答这个问题。”我只好慢吞吞站起身来，硬着头皮，在大家的注视下，一字一句的回答完，我感觉我的脸热热的。“不行，声音太小了，我听不见呀，请你再说一次，希望你的声音比我的声音还要大!”阳阳老师又说。我慢慢抬起头，桌子下的手不停地抠来抠去，声音从像蚊子一样的嗡嗡声，一点一点大了起来。阳阳老师满意地说：“哈哈，我就知道你是有潜力的，特别棒，小怡很勇敢!我真是太以你为骄傲啦!掌声送给她!”天哪!当时我感觉我的脸更热了，但是心里止不住的欢喜，回家要和妈妈说……
我很喜欢我的语文老师，我每次没认真听讲的时候，她都不会批评我，而是轻轻地叫一下我的名字，再提个我感兴趣的问题，问我对不对，我的状态立马就回来了!她总是很温柔，和她在一起的每个时刻都感觉如沐春风，因为她，我更喜欢语文了!
这就是我可爱的语文老师。
我的老师可爱作文 篇10
从人类的发展开始到秦皇汉武至唐宗宋祖，历史的画卷从我眼前翻过，从三尺讲台到一板密密麻麻的板书，她的汗水挥洒在历史的版图上；她的欢笑洋溢在我们脸上；她知识的力量播种在这片肥沃的土壤中，她就是我们的祝娟老师。
每个星期二，总是令人激动的日子，从早晨初来的那一束阳光中，光线折射在树叶的缝隙中，打在地上，格外明媚，耀眼。时间的分指针跳跃到第三节课上，啊！这一天的美好从这一刻响起，伴随优美的上课铃，我们坐在位置上，目不转睛的注视着那个推门而入的女老师：一袭小卷发，又大又明亮的黑宝石镶嵌在一张圆润的脸上，她不算太高，身材偏胖，但那迷人般的笑开启了我人生的第一堂历史课。
铃声落下了，我体会到了祝老师的幽默，从第一个字讲解到最后一个字，中间少不了许多故事，老师好像还不满足，边拿起粉笔在黑板上画着，边做着引人发笑的动作，“好，大家看，元谋人当时是这样生活的，生存下去，意义又是……”这引起了我极大的兴趣，全班的欢呼声是证明这节课的最好办法。
祝老师的投入。活力四射，幽默有趣使我深深喜欢了历史课。
时间飞逝，转眼就要学期末了，紧张的考卷试题迫在眉头，历史往往比较难，我也会时常去老师的办公室，把上课不懂的问题再请教老师。有一次，我因为复习是该怎样背书，有序地进行而感到苦恼，就在办公室里，我得到了一个肯定的回答。祝老师让我不要考虑那么多，她让我先稳定充分的把课本上的重点背会，多做一些题，不会的要问要总结，老师还把她的一份听力材料给了我让我多作，并且要带动大家共同学习，按老师的方法，课下多提问。就在这几天的努力中，我总是会看到祝老师在班里提问，汗水在这奋斗的夏日从背上流下，她总是乐呵呵的，让快乐中，知识深刻的记录在大脑中，老师在考前为我们听写，提问，让我看到了一个敬业，勤劳的老师。她是那么可爱，幽默！
祝娟老师像一朵盛开的向日葵，永远默默付出着，迎着光芒，带着我们前进的脚步，带领我们体会历史的那一份魅力！
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