小学生爱国作文

时间:2022-11-01 00:39:43 爱国 我要投稿

【推荐】小学生爱国作文10篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的小学生爱国作文10篇,欢迎大家分享。

【推荐】小学生爱国作文10篇

小学生爱国作文 篇1

  20xx!

  国人从未有过爱国热情好象在20xx全都爆发了出来!因为,20xx,有太多的故事、太多的意外、太多的教训……

  只是,爱国的热情与方式往往有点偏差。

  我们的国歌里唱的是不是也是我们整个民族所能做的:中华民族到了最危险的时候,每个人们被迫着发出最后的吼声,起来起来……为什么,我们非要到了最危险的时候才要发出最后的吼声?平时干嘛去了?中国不是有句古话叫:人无远虑必有近忧么?中国人难道只能是忍无可忍、无路可退时才发出最后的吼声么?为什么一味的谦恭和忍耐却被逼得步步后撤?在当今这个世界,我们的谦让是不是应该加进一些适当霸气与威严?

  爱国有好多方式,每个时期也会涌现出一批典型的爱国人物。我们这些普通老百姓估计是成不了什么大事的。但,我们也有爱国的热情,问题是,这种热情该以何种方式表现出来。我们心中的爱国情结又是以何种方式种植下去。

  20xx,奥运的圣火照亮北京的天空时,也点燃了国人们前所未有的爱国热情。它映射出来的丑恶现象,是不是真的能给我们留下许多深刻的印记?西方国家的嘴脸是不是也在不同程度上反射了我们国人的一些病态?爱国作为一句最能激励国人的口号,它又该如何在国人心里引起真正的共鸣?

  我们为什么要爱国?又该怎么爱国?爱国不是一句口号,更不是一个概念,它应该是每个中国人血液里流淌的民族性!而这种民族性,应该从孩子们呀呀学语时就开始种植下去!我们教给孩子的',不仅仅是过去的历史,更要让他们看到现在,远眺未来!要让他们明明白白的知道,我们为什么要爱国,又该怎么去爱国!它应当是每个中国人血浓于水的根本!

  爱国要有理性,但是,我个人认为,如果理性里再带有我们根本的血性,那么,那些故意寻衅的、存心闹事的、心存不轨的内忧外患们,都会在我们的爱国精神面前退避三舍的!

  防患胜于救灾。爱国亦是如此。整个中华民族万众一心、众志成城,在如此强大的爱国民族面前,又有谁吃了熊心豹胆敢来挑衅?!!!!

  爱国,除了理性,也要血性!让这种血性流淌在我们每一个人的心中,成为民族的根本性!把我们现在熊熊燃烧的爱国激情火炬传递给下一代,并代代相传下去,越燃越旺……

小学生爱国作文 篇2

  爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历代历朝,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想。热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗。在中华民族五千年的'发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

  捐躯赴国难,视死忽如归。正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。

  今天,我国以步入新的历史时期,加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切。我们要不断弘扬爱国主义的优良传统,只有这样,中华民族才能重振雄风。

  少年兴则国兴,少年强则国强。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

小学生爱国作文 篇3

  对历史知识稍有兴趣的人都能真切地体会,郑成功是中国历史上一位独具特色的民族英雄,他以“坚冰可渡”的非凡胆魄,率领大军“破釜沉舟”东渡海峡,完成了驱逐荷夷、光复祖国宝岛的壮举。他用短短的38年一生,谱写了悲壮激越、可歌可泣的辉煌篇章。他用全部的忠诚和***,为人间树立了一股浩然正气,他用自己成功和失败的战例,丰富了中华军事文化的宝库,他的辉煌功业和人格魅力光彩夺目,深刻地影响了一代又一代的仁人志士。读着郑成功的事迹,感受着他那强烈的爱国主义情怀,我突然感到原来爱国是一种多么高尚而又平凡的情感,它可以在每个人、每一刻、每件事当中充分地体现,爱国的前提来自于有超群的.本领和技术。郑成功就是哪个时代著名的政治家、军事家、外交家、经济家……由于他有着超强的能力,他才能在短短10个月里,收复那被荷军占领38年之久的。

  爱国的体现来自于必胜的决心和恒心。当年郑成功就破釜沉舟,昭告百姓:“如果不收复,就不回来见父老乡亲。”在攻打城的过程中,他遇到了不少困难,但他凭着那种永不放弃、永不退缩的信念,把它一一都克服了。

  爱国的行动来自于情感的无私和无畏。为了“反清复明”郑成功不惜“杀父报国”。为了早日把荷兰军队赶出,他顾全大局毅然离开了妻子和儿子。为了让回到祖国的怀抱,他大公无私,拒收荷军总督的贿赂,与荷军斗争到底。

  虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现,也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想,努力学习,掌握本领。自信自强,无私无畏。只有这样,长大了才能为祖国的繁荣富强,贡献出自己的力量!

小学生爱国作文 篇4

  祖国是什么?

  小时侯,妈妈指着一簇簇鲜花告诉我,那就是祖国;从此,我知道祖国就是一个开满鲜花的大花园,芬芳,艳丽。上学了,老师指着地球仪上那个粉色的国家告诉我们,那就是祖国;从此,我知道那只昂首的雄鸡就是祖国,繁荣、昌盛、生机勃勃。后来,我渐渐明白了,祖国其实就是一棵参天的大树,

  祖国是一棵大树。大树的根深深扎进土壤,汲取着水分和营养。它有着挺拔的身躯,狂风暴雨,毫不动摇;有着累累的伤痕、岁月的沧桑;它有着繁茂的枝叶,壮观、奔放。庞大的根系,那是它的历史;枝繁叶茂,那是它的.现状;不断生出的新芽,那是它的未来。正像中国,有着壮丽的河山,有着悠久的历史,以及灿烂的古代文明;但是也有着一段段屈辱的经历,特别是近代,**战争、抗日战争……。在中国共产党的领导下,灾难深重的祖国终于打破了黑暗的束缚,获得了新生。国家一天天变得强盛,特别是改革开放以后,经济腾飞,社会安定,中华民族走上了伟大的复兴之路。

  祖国是一棵大树,树身上的每一根枝叶,那就是我们,它的子女。我们从大树母亲那里攫取营养,母亲无私地抚育我们,让我们健康地成长。而我们,长大了,成熟了,可能会离开大树,飞向天空,随风飞舞,展开自己精彩的一生。但树高千尺,叶落归根,腐烂,融入泥土,给大树提供养分,孕育新的枝条,这是一种生命的轮回,这也是一种感恩,就像所有的中国人,不管天涯海角,根始终在中国,爱国就是爱家,爱自己的母亲。这才有垂暮的老人,手里仍握着故乡的泥土,这才有灾难面前全球华人的团结互助,这才有“位卑未敢忘忧国”、“我以我血溅轩辕”豪言壮语

  跨越历史的长河,踏上未来的大道,我相信,每个真正的中国人都爱自己的祖国。因为祖国就是抚育我们的母亲,祖国就是家!

小学生爱国作文 篇5

  热爱自己的祖国是我们每一个人所必须具有的品质,如果一个人活在世上不爱国的话,那么他就不会成为一个伟大的人。

  詹天佑就是一个爱国的典范。在当时,清政府想修筑一条“京张铁路”,帝国主义者知道后就争着要修筑,因为他们都想更进一步控制我国的西北。就在帝国主义者争论不休的时候,詹天佑自告奋勇当了修筑铁路的总指挥。从詹天佑的这个行为中就可以看出他的爱国情怀,因为当时的外国人都很蔑视中国人,詹天佑就想要修好这条铁路,以此来为中国和中国人民争一口气。

  这个消息一传出来,一家外国报社就轻蔑地说:“能建造这条铁路的人还没有出世呢!”面对外国人的冷嘲热讽,詹天佑并没有退缩,还是更加坚定了要修筑好这条铁路的决心。当时中国的科学技术还十分落后,连许多仪器都没有。于是詹天佑便亲自带着学生和工人去考察,不管环境是多么的'恶劣,他都从来没有退缩过。在修筑铁路的过程中,他设计了一种“人”字形的线路,这种设计立刻轰动了当时的科学界,使许多外国工程师都刮目相看。从詹天佑设计“人”字形线路这件事中,就可以看出詹天佑的聪明才智,同时,他也为祖国争了光。最后,詹天佑只用了四年时间就修好了铁路。

  爱国的品质是每一个人必备的,让我们也都做一个爱国的人吧!

小学生爱国作文 篇6

  放学了,同学们陆陆续续回家了,只有宁宁和天天在做值日。做完值日他们看到天空下起了倾盆大雨,就合撑一把伞一起回家了。

  这时,宁宁看见国旗被大雨淋湿了,就飞快的.向国旗台跑去。天天问:“你去干什么?”宁宁说:“国旗被雨淋了,会褪色的。”他们一起把国旗收起来叠好,交给老师。老师说:“你们真是爱护国旗的好孩子。”

  他们听了老师的话,心里乐开了花。

小学生爱国作文 篇7

  “我们学了许许多多的关于战争的故事,今天我们就学习了《圆明园的毁灭》一课。”想到这里,我突然想起了中国人民受日本帝国主义欺凌的时候。

  我上网查找了一下,光是日军和中国人民抗战八年,就已经牺牲了20xx多万人!这真是一个十分大的天文数字啊!就只八年,日本就残杀了那么多的中国同胞!他们有的是被日军枪毙的,还有的死在日军的刀下的,有的是被烧死的,还有的是被折磨的。被日军残伤的大多数都是无辜百姓和平民。

  终于,在1939年9月14日,中国终于忍受不住日军的欺凌,展开了第一次战争。打开图片,只见浓烟滚滚,战场上,飞沙走石,战士们热血沸腾,还有鲜红的血和刀光。看到这里,我仿佛能听见因为失去亲人的痛受欺凌的.百姓的哭喊,还有中国人民奋战的声音,让我深深感受到日军的罪行!

  “勿忘国耻,振兴中华”,这八个大字深深的印在我的脑海中,刻在我的心中!这也是每个中国人不可以忘记的日本帝国主义的欺凌!

  如今,虽然我们已经振兴中华,可我们做为中国人,要好好学习,将来为祖国文化创造新的奇迹!

小学生爱国作文 篇8

  我们的祖先留下了灿烂的文明,留下了《弟子规》、《千字文》《三字经》等能够让我们幼童朗朗上口的经典。《我爱国学》这本杂志就是集传统文化之精华的一本小书,告诉我们勿以善小而不为。读着这本小书,那些感人肺腑的故事,让人不禁潸然泪下,久久难以忘怀……

  书中有这样一个故事《烟台女孩以身挡车救人被撞上演最美丽传奇》:烟台女孩刁娜和丈夫下班开车回家,在路上发现一名伤者倒在路中间,当是下着小雨,又正值下班高峰,这名女子有再次被撞的'危险。为了防止伤者被二次碾压,她和丈夫一边拨打122和120,一边挺身挡在女子身前,在这过程中,一辆小轿车躲闪不及,将刁娜挂倒,导致刁娜右小腿骨折。在救人之后,刁娜说:“一条腿换来一条命,值!”刁娜还说:“我只是不让小悦悦的悲剧重演,只是希望世间从此没有小悦悦的事件发生。”这是一颗多么美好的心灵呀!

  我不禁想起了小悦悦事件,被车撞倒的小悦悦,躺在血泊里,这期间有18个人从她的身边经过,可是却没有一个人伸出援助之手,这人心真是冷漠得可怕。最后是一位拾荒的老奶奶抱起了她,但为时已晚,再高的医术也回天乏术。受到连续碾压的小悦悦最终还是离开了人世。如果那时有一个人能拔刀相助,可能这个幼小的生命就不会白白失去了。

  同这18个人相比,刁娜是一个具有大仁大爱的人,因为她的挺身而出,挽救了一条生命,拯救了一个家庭,让幼小的孩子拥有母亲,让丈夫拥有妻子。一个善举,功德无量,刁娜不愧是最美女孩。

  再想想我自己,我是一名小学生,也做不出什么惊天动地的事,但是一些小善,却可以做到。有时在操场上,看到有同学摔倒了,我经常爱理不理,觉得那不是我认识的同学,过去扶不是多管闲事吗?有的同学在吵架,我常躲得远远的。现在想来,这是多么小的事呀,我完全可以把他扶起来,完全可以劝劝架。“勿以善小而不为”这句话我要牢牢记在心中,以后在生活中要多帮助他人,我相信只要我们人人献出一点爱,世界就会变成爱的人间。

  “同是人,类不齐;流俗众,仁者希;果仁者,人多畏;言不讳,色不媚;能亲仁,无限好……”弟子规的《亲仁》篇,在我耳边回响。

  因为仁爱,我们的心灵才会变得柔软,世界才会变得幸福。

小学生爱国作文 篇9

  汉朝的时候,有一位历史学家叫司马迁。他祖上几辈都是国家的史官, 负责记录历史。司马迁年轻时立志继承家业,写出一部完整的史书。他离开 长安,到各地远游,考察历史古迹,搜集到了许多珍贵的史料,了解了英雄 豪杰和人民群众的动人事迹。这使他更加热爱祖国,热爱人民,决心把那些 丰功伟绩记录下来,传给后代的人们。后来他父亲去世了,他接着做了史官, 想到自己的志向,就开始写作。

  没想到这时候,一次政治事件把他卷了进去。司马迁为国家着想,说了 几句真心话,得罪了汉武帝,被处以死刑。要免死只能出钱赎身或接受腐刑。 司马迁家里没钱。他万不得已,接受了腐刑,以求活下去。腐刑是最残忍的 刑罚,受刑人被割掉生殖器,失去男性特征,成了宦官一类的人。这对司马 迁是多大的打击呀!有的人认为他不该怕死贪生,甘受污辱;朋友们也疏远 了他。司马迁不去辩解,只是夜以继日地写作。多少年后,他终于完成了千 古名著《史记》。这时候,他才说出了自己的想法:“人都有一死,或重于 泰山或轻于鸿毛,我死了有如九牛亡一毛,有什么可怕的`?我是为了写这部 史书而求生的呀!我不愿意我们国家的历史在我手里中断,英雄的事迹在我 心中埋没。现在书写成了,就是让我死千次万次,我也不怕了!”

  司马迁为了中华民族的历史得到传扬,甘受屈辱。他的爱国情感多么深厚啊!

小学生爱国作文 篇10

  1、这是一篇描写爱国的文章,读了你的文章老师知道了你是一个非常爱国的孩子,文章字里行间流露着对祖国的热爱,语言真挚。不足之处:语句不通顺,如“爱国就是要以建设祖国,平祖国为至上”,应改为“爱国就是要以建设祖国,保卫祖国为至上”。

  2、这篇文章的主题是“爱国”,文中叙述了各行各业的人都是在爱国。文章应该具体地描写自己经历的一件事来突出“爱国”这个中心思想,没有事例的文章显得没有说服力。

  3、本篇议论文以爱国为主题,简明扼要的阐述了什么是爱国以及如何爱国,论据丰富,语言流畅富有说服力,层次分明且衔接自如,过渡流畅。但文章中引用的“天行健……厚德载物”一句,出自《周易·乾》,意为君子要懂得顺应天道,懂得承载包容。用于本文引出爱国精神似乎略有牵强,希望作者酌情更正。

  4、这是一篇表达爱国之情的文章,作者通过不同的视角,运用多种举例方法,无数英雄为祖国献身,谱写爱国之歌,将祖国的成长历程以议论抒情的方式呈现,重点突出作者对祖国的热爱,详略得当,内容具体。

  5、这是一篇爱国的文章,读了你的文章老师知道了你是一个非常爱国的孩子,文章字里行间流露着对祖国的热爱,语言真挚。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

  6、这篇文章,作者主要向我们展示了各种人们的爱国行为。文章主要运用了排比句式,使得文章读起来朗朗上口。文末作者还进行了呼吁,让大家好好学习,热爱自己的国家。文章语言通顺流利,作为二年级的学生,这是篇不错的`文章。

  7、这是一篇关于爱国的演讲稿,文字富有激情且善于以史为例,开头的排比句更是增强了文章的气势。通过写“表妹”的爱国,来呼吁我们要满怀爱国情感,而且字里行间也表现出强烈的爱国情怀。

  8、本文是一篇爱国电影观后感,对于日本侵略者的暴行予以强烈的谴责,对灾难中的同胞给予了深切的同情。花枝、白修德这些灾难中的典型形象,让人看到人性的光辉。

  9、本文是一篇描写爱国精神的作文,文章整体语言流畅,()铿锵有力,慷慨激昂,富有感染力,从王昭君和岳飞的事例联系到“我们”应该怎样做,最后表达出作者对国家的热爱之情,文章思路清晰,结构合理,是一篇优秀的作文。

  10、这篇文章,作者从《詹天佑》作品中领悟到了伟大的爱国精神,排比句的运用使文章节奏感加强,更利于表达强烈的情感。作者联系自身,最后发出号召,有较强的感染力!

  11、这篇文章作者以演讲的形式表达了自己对祖国的热爱。文中作者通过写国难当头,“仁人志士誓死卫国”、“中华民族浴血奋斗”等,表现了祖国在苦难中一步步前行的艰辛,同时文末发出号召,呼吁青少年们为“振兴中华”而努力。

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