蜗牛的启示作文（通用25篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的蜗牛的启示作文3篇，希望能够帮助到大家。
蜗牛的启示作文 篇1
每当我遇到困难时，我总会想起一种动物，那就是蜗牛。
以前我是一个背题比别人慢，学习也不是很好的女孩。在学校时我最怕老师让我们背诵课文了，别人背一大段课文，也就是用几分钟，而我要用十几分钟，有时还要用半个小时左右的时间。因为我背题比别人慢，所以学习也就没别人好。
慢慢的我变得一点儿也不爱背题了。后来我在书店了看到了一本书，里面说有的同学比别人差，这些同学就像蜗牛一样，在学习方面就要比别人刻苦，比别人付出更多的努力，才能爬上知识的大树，吃到香甜的果实。从那以后我不怕比别人用的时间长，不怕比别人付出得多，最后终于有了很大的进步。
通过这件事我知道了我虽然没有别人聪明，但只要付出努力就一定会成功。我要像蜗牛一样做一个有恒心，有毅力的.人。我虽然不能像雄鹰一样一下子就能飞上山顶，但我会像蜗牛一样一点一点爬上山，当我爬上山顶时，我会比别人更快乐，更充实。这就是蜗牛给我的启示。
蜗牛的启示作文 篇2
在一个心情愉悦的早晨，我决定去公园做运动，因为昨天刚下了一场大雨，所以许多生物都出来和人们打招呼。就在刚开始运动没多久，我发现了一只右大又肥的老蜗牛，我对他产生了好奇心，于是停下来好好观察他。但没多久，他竟然被小弟弟期的脚踏辗过去，那位小弟弟居然毫不在意，他的粗心真是令人讶异。
因为发生了那起事件，所以我更加留心于它，还好他的壳只有些许裂痕，并无大碍，所以它就继续行走，让我发觉了耐心的可贵，他一直努力的往目标前去，即使别人抢先了也不努力追赶，只是老老实实的以自己的速度朝目标前进，不耍些偷鸡摸狗的招数已打成目的。
我也发现蜗牛十分独立，自己背着保护自己的壳，不向蚯蚓需要钻进土里躲避敌人，更不用像枯叶蝶和竹节虫只能在有保护色的地方生存，和他们相比蜗牛真的很独立呢!
从老蜗牛身上，让我体悟作人要有耐心，俗话说：棒打出头鸟，不能强出头，有耐心你会等到机会的'；俗话也说：靠山山倒，靠人人跑农凡是依靠别人，要学会独立，否则当别人不在提供依靠时，你要如何？
我也知道了原来微不足道的小东西、简单的事物也可能蕴含丰富的大道哩，所以可以多观察身边的事物，说不定能得到启发呢！
蜗牛的启示作文 篇3
断断续续的春雨停了，许多蜗牛在潮湿的墙上爬行。他们背着沉重的炮弹向墙顶走去。
一个大胆的想法闪过我的脑海。我将用一根棍子把蜗牛移回到它的'起点。看看会发生什么！我的心不如我的行动好，所以我拿起地上的一根小棍子，轻轻地把一只小蜗牛搬了下来。突然，蜗牛赶紧把它的头和尾巴缩成一团，从高高的墙上掉了下来。我的心怦怦直跳，生怕会摔死。但他出人意料地慢慢伸出两条小触角，向四面八方张望，仿佛在探索敌人的处境。
很快，小蜗牛完全松了口气。所以他伸出他的整个身体，继续爬上墙。小蜗牛慢慢地向前移动。一分钟过去了，他甚至没有爬到一米。那时，我对它失去了信心。我以为蜗牛爬不到墙顶，就去玩别的东西了。
时间一个接一个流逝。我已经有20多分钟没看到这只小蜗牛了。我心里想:小蜗牛放弃爬上墙了吗？还坚持要爬上去吗？所以我去了那面墙去看。
看！他还在爬上去。但也只有几分钟的时间！不久之后，它终于到达了“山顶”。它站在“山顶”上，骄傲地抬起头，好像在说:“看，我终于到达山顶了！”此时，我不禁为此感到高兴。
小蜗牛让我明白:坚持就是胜利。俗话说:世上无难事，只怕有心人。是的，世界上没有难事。只要你愿意努力，胜利就在眼前！
蜗牛的启示作文 篇4
一天晚上，刚下完小雨，我和妈妈准备去草丛里抓蜗牛。
草是湿的，我和妈妈仔细找了找。不久，妈妈发现了一只非常小的蜗牛。我看过去说：‘不可能是蜗牛壳！’一定是小蜗牛！她一边说着，妈妈一边伸出手来，轻轻地抓住小蜗牛，把它放在地板上。不一会儿，小蜗牛真的伸出了它的小脑袋，两条细细的触角晃动着，非常可爱。我觉得小蜗牛一开始肯定是害羞了！
后来我和妈妈接连抓了九只小蜗牛。我妈说，‘我们去看蜗牛赛跑吧！’是的！说完，我把蜗牛一个个放在地板上，排成一条直线。“准备好——开始！”我下命令的时候，看到有的'蜗牛已经开始艰难的爬了，有的还在原地准备，有的好像睡懒觉了！最后最大的蜗牛赢了。
天黑了，我把蜗牛放在一个盒子里，在里面铺了一层绿叶，希望它们能睡个好觉。
蜗牛的启示作文 篇5
说到小蜗牛，大家都知道。它有一个小螺旋屋，总是背在背上。它半透明的身体又软又粘，让人心疼。我家有这么一只小蜗牛。我管它叫“涓涓心”。
“娟娟心”喜欢待在阴凉潮湿的地方。它总是在我不注意的时候爬到我吊兰的`叶子上。有一次，我故意把它放在一个阳光充足的地方，但谁知道它一会儿也呆不下去了，于是我迅速爬到了那个阴暗的地方，最后当它到达目的地的时候，我累得把头伸进小屋里睡不着。
《滚心》还是很调皮的！有一次，心爱的车坏了，我忙着修。突然发现少了一小部分。我很匆忙，找遍了整个房子。终于找到了娟娟心背面的小部分。我骂了他，他却又把头缩进了小屋里。我想：和乌龟没关系吧？所以，我也叫它“蜗牛”。
听了我的介绍，你也喜欢“撸心”吗？如果你想和他交朋友，请到我这里来！
蜗牛的启示作文 篇6
周六中午抓了两只小蜗牛观察。
我先在桌子上放了一只小蜗牛，在它前面放了一些叶子。小蜗牛动了动，慢慢爬到叶子的另一端，在后面留下一个湿痕，是蜗牛为了保护胃和脚而排出的粘液。它虽然爬到了叶子上，但并没有停止爬行，一直往前爬，完全不吃叶子。我把蜗牛捡起来，放在叶子的左端，但是蜗牛没有吃叶子。我没有灰心，就又试了一次，但是这一次，蜗牛干脆不爬了，站着不动，不管我怎么碰它，怎么推它，它都不动。
第二天吃完午饭，我又开始观察。这次我把两只蜗牛放在尺子上，让它们赛跑。第一只小蜗牛跑得很快，但第二只小蜗牛似乎在悠闲地走着，立刻被第一只小蜗牛追上了。最后第二只小蜗牛丢了，才看到它没动。看起来很沮丧很有趣。我还给“第一名”颁奖！
这两天的观察让我觉得小蜗牛很可爱。生活中有许多有趣的.事情，我们应该仔细观察，多思考。
蜗牛的启示作文 篇7
科学课上，老师让我们观察蜗牛。这一刻，我想起了小时候妈妈教我的儿歌：《蜗牛，雨别担心》。回到一所房子，徘徊在一堵墙的脚下。太阳出来了，赶紧缩头。“通过观察，我发现蜗牛和儿歌里的一模一样。蜗牛的身体很软，但壳很硬。在柔软的身体下，有——只腹足动物。它通过腹足动物的肌肉进行波浪式的蠕动，所以它缓慢地向前移动。
如果把它放在玻璃板上，你会发现它爬行的地方会留下一个又湿又粘的痕迹，这是蜗牛的腹足分泌的粘液。可以减少蜗牛像润滑油一样爬行时的.摩擦力。
蜗牛的眼睛很特别。它们长在长长的触角上。它们又圆又白，非常有趣。蜗牛虽然有眼睛，但是视力很差。我的手在它面前，它没有反应。只有当我的手碰到它的时候，它才会“嗖嗖”地钻进它的壳里。
通过观察，我了解了蜗牛的生理特点和生活习性，我很喜欢这个观察。
蜗牛的启示作文 篇8
一场大雨后，我在草丛中抓到了二十只小蜗牛。小蜗牛的壳很薄，柔软的身体在动，触手可以来回伸展。一旦发现“敌人”，小蜗牛会立刻缩成薄薄的壳，总让人看着迟钝生硬，反应迟钝。我发现一个盒子是小蜗牛的“家”。盒子里的`叶子是小蜗牛的“晚餐”。我专注地看着小蜗牛，看它是否吃了我为它们准备的叶子。结果他们碰了一下树叶就走了。我又气又失望，走开了。过了一会儿，我忍不住想看一看。小蜗牛，我一看，叶子少了一个大洞。很快，这些叶子都被二十只左右的小蜗牛吃光了。吃完饭，他们开始散步。他们走了一段时间后，我在他们走过的路上发现了一个水印。我好奇了一下，忍不住查了一下《儿童百科全书》。原来这些水印是蜗牛屎，那些屎还能帮助蜗牛爬行。同学们，如果我们仔细观察，就会发现大自然有无穷无尽的秘密！
蜗牛的启示作文 篇9
我在花鸟市场买了一只大蜗牛，因为我想在理科课上用蜗牛。
我用卷心菜喂它。他刚咬了几口，就开始排便。通过排便，我第一次发现了它的肛门。然后我发现了头，嘴，触角，眼睛和壳。我问爸爸：蜗牛的.脚在哪里？爸爸说：“蜗牛没有脚，它身上爬着无数个小吸盘。这部分叫腹足。”蜗牛感觉很敏感。如果我用铅笔碰它，它会很快缩回到壳里。我查了一下百科全书，发现蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴有针尖大小，但它有25600颗牙齿，这很神奇。蜗牛有很多粘液，可以打湿地面，帮助爬行。我又想：蜗牛的鼻子会在哪里？老师告诉我：“蜗牛没有鼻子。”“没有鼻子怎么呼吸？”“别担心，听我说。它背上有个小洞，叫呼吸孔。”老师说。
在喂养小蜗牛的过程中，我意识到知识无处不在。仔细观察就会发现。
蜗牛的启示作文 篇10
看着蜗牛慢慢爬过瓷砖，我的视线被它抓住了。
我对它不感兴趣，只是对它背后的那条长长的“线”感兴趣。我不知道它要去哪里，但它的`分泌物告诉我，他路过这里。
蜗牛还在那里爬行，也许是因为疲劳，它变得更慢了。背后的痕迹依然存在，让人联想到它的艰辛。我很想帮它一把。我只是伸出手，不由自主地回来了。脑子里突然冒出一个想法：不经历过程的艰辛，胜利对它有什么意义？
夕阳西下，柔和的金光撒满大地，白墙变成金色。我几乎看不到那一点点，但我知道它一定在不断攀升。他身后的长长的痕迹见证了他的努力。他让我明白，路是一步一步走出来的！
我也像一只蜗牛，在学习的路上慢慢移动。我知道前方的困难随处可见，绊脚石也会越来越多，但我有一个信念：克服困难，我会在成功的道路上留下我的足迹！
蜗牛和我一样，然后不懈努力；
我像一只蜗牛，为我的小梦想而奋斗！
蜗牛的启示作文 篇11
今日，我和妈妈在一个又阴凉又潮湿的地方捉了二只蜗牛，一只喜欢到处爬，我给它取名叫“调皮猴”。另一只喜欢睡懒觉，我给它取名叫“懒羊羊”。
“调皮猴和”懒羊羊“都长着四根触角，就像四根天线干还长得两只大大的眼睛。它们的贝壳是淡黄色的。我把它们放在一个盒子里。
有一次，我在盘子里放了一些吃的。有橘子、面包渣、苹果、树叶和大白菜。我把”调皮猴“和”懒羊羊“放在盘子的'中间，让它们选自我喜欢的事物。”调皮猴“和”懒羊羊“你挤我碰，好像在说：”这下能够饱餐一顿了！“然后，”调皮猴“和”懒羊羊“跑来跑去。过了一会儿，它们最终找到了它们喜欢吃的大白菜。
我还发现”调皮猴“和”懒羊羊“身体上好像是没有骨头的，湿淋淋的。只要它们爬过的地方都会留下一种湿湿的黏液呢！
我的两只小蜗牛真是太可爱了！
蜗牛的启示作文 篇12
今日，我和小伙伴去田野里玩，抓了四只蜗牛，顺便观察了一下。
蜗牛有一个壳，头上长着两对触角，一对长，一对短。哎？蜗牛的眼睛呢？我赶快去问妈妈：“妈妈，蜗牛怎样没有眼睛啊？”妈妈说：“你去用放大镜看一下它有没有眼睛。”我找出了放大镜看蜗牛，哇！蜗牛的眼睛原先和沙粒一样大，用肉眼根本看不见，难怪要用放大镜。“那蜗牛有没有脚呢？”我又问妈妈。妈妈一边把蜗牛翻过来，一边说：“蜗牛没有脚，仅有一条又大又扁的.腹足。”说完又让我把蜗牛翻过去，再让我拿来一张纸，让它爬上去。这时我发现蜗牛爬过的地方有一条“带子”，我问妈妈：“这条‘带子’是什么？又有什么用呢？”妈妈回答说：“它是蜗牛的黏液，用处可大了：有润滑的作用，能在尖锐的物品上简便地爬过去，还能减少昆虫的侵害。”我用力的点点头说“哦，我明白了！”
经过观察蜗牛我明白了很多关于蜗牛的知识，我觉得蜗牛真是一种趣味的动物！
蜗牛的启示作文 篇13
蜗牛哪，十分奇特，你必须也想了解蜗牛吧，那就让我们一齐去了解了解吧！
蜗牛的壳有些与众不一样，它的壳很硬，有着不规则的花纹，美丽极了，最奇妙的是它的壳是螺旋形的。蜗牛的身体也很奇妙，软软的，好像一碰就会散架，身上还有很多黏液，黏糊糊的，还有，他们的身体还有些透明呢！蜗牛的'身上长着一对触角，你们明白吗？蜗牛的眼睛可是长在触角上的呢！蜗牛还有些更奇特的地方呢！比如：蜗牛的牙齿。它的牙齿有2万多颗呢，你们必须还不明白吧？
咦？我有一个问题，问问大家：我的两个同学在草丛中发现了两只蜗牛，这两只蜗牛的身体黏在一齐，眼睛黏在一齐，这是在干什么呢？大家都来猜一猜吧！（为什么呢）
大家看，蜗牛是不是很奇特呀？请注意，不能把蜗牛放在太阳底下晒很久，或者把它放到盐水里呀！那样的话，蜗牛可是会死掉的呢！
蜗牛的启示作文 篇14
星期六，爸爸送给我一只蜗牛，我十分兴奋，给蜗牛取了一个好听的名字，叫贝贝。爸爸告诉我蜗牛是软体动物，属于腹足纲，多数生活在海里，有些则生活在淡水和陆地。蜗牛的壳是螺旋形的，像一座移动的小房子。我把蜗牛放在一个塑料盒里，放一些水，再放几片大白菜，一个蜗牛小屋做好了。蜗牛像一个害羞的'小姑娘，一动不动地缩在壳里。渐渐地、渐渐地，蜗牛适应了“新家”的环境，它从壳里探出头来，再慢慢地把身子钻出来。我发现贝贝的触手上有一对小眼睛，原先小眼睛是用来感受外界环境的。有一次，我和贝贝玩，我用手碰了一下贝贝的小眼睛，贝贝立刻把小眼睛缩进了皮肤里。
这次观察不仅仅让我感受了与蜗牛之间玩的欢乐，还让我了解了更多关于蜗牛的知识。
小蜗牛贝贝必须会成为我的好伙伴。
蜗牛的启示作文 篇15
今日，我和妈妈在买菜回家的路上看见了两只小蜗牛在“散步，”我十分好奇，于是跑过去想看看他俩长什么样。
只见两只小蜗牛的壳都呈螺旋形，他们伸出触角——眼睛，拉长身子，驮着“房子，”慢慢的向前挪动。：我突发奇想：“妈妈，蜗牛有几颗牙齿？”妈妈查了百度：“蜗牛有二万零六颗牙齿。”“哇，这么多！”我大吃一惊。“为什么有那么多牙齿呢？”“因为蜗牛牙齿又细又小，呈绒毛状。”妈妈回答。“那蜗牛把触角——眼睛放在一齐，是“打架”还是“繁殖”呢……我心中有无数个问号。
周一的时候刘教师和我们一齐交流了，蜗牛怎样进食，有什么作用。从中我学到了很多知识。蜗牛的'脸也能够做面膜，蜗牛在法国能够变成美食……
养蜗牛的小朋友可要注意啦。蜗牛不能够放在盐水里，不能够放在热水或冷水里，也不能够晒太阳。
蜗牛的启示作文 篇16
在一个雨后早晨，我无意中发现了几只蜗牛在慢吞吞地爬行，我便认真观察起来。
蜗牛的身体是深黄色的，摸起来很光滑。它的身体上还背着一个螺旋的小壳，那就蜗牛的“家“。
蜗牛是用腹足贴在物体上行走的，它行走的时候还会在物体表面留下痕迹，真有趣。
最有趣的.还是蜗牛的眼睛。它的眼睛长在长的触角的顶端，我碰了一下它的长触角，长触角就缩回了一点，过了一会才伸出来。我产生了疑问，为什么会这样呢？
回到家，我打开电脑，上网查了一下资料，原来蜗牛的长触角像盲人的拐杖，遇到危险是，它就会缩进去，在安全的环境下它才会伸出来。
通过这次观察，我明白了蜗牛的长触角为什么会缩进去。原来观察这么有趣，以后我要多观察周围的事物。
蜗牛的启示作文 篇17
今天，我们去秋游，其中我觉得最好玩的是抓蜗牛。
到了休息的时候，我正想坐下来，看到草丛里有一只蜗牛，我叫了起来，有蜗牛，有人跑过来看了看，去抓蜗牛吧！我找来薯片盒，小心翼翼地抓起蜗牛，忽然它把头缩进了壳里，我怎么弄也不动，我把它放进了薯片盒里，又去抓了。我又抓到了一只蜗牛，它一点也不怕，把头抬得高高的，我用手轻轻地碰蜗牛的触角，它就把头缩进壳里，不敢出来，我看着，过了一会儿它把头探出来，我用小木棍轻轻地碰了一下蜗牛的.触角它又缩了进去，过会儿又出来，这样弄来弄去，就像打地鼠。时间一点点过去了蜗牛有点难过了，正在向出口爬去，我看到了小蜗牛有点难过了，于是我想起要爱护动物，我就把两只蜗牛放回了草地，蜗牛一边爬一边点点头，好像在说：“谢谢”。
我们快乐地回家了。
蜗牛的启示作文 篇18
雨后，在草丛边的小路上总会有几只蜗牛爬来爬去，这，引起了我的注意，我心想，今天一定抓几只回来研究研究。
到了下午，我和弟弟冒着雨，在姥姥家楼下的草丛里抓蜗牛。起初，我先在家中找了一个空水瓶，和弟弟拿着他的.玩具铲，在家里花盆里铲了一些土，放到空瓶里，就这样，我们的抓蜗牛行动开始了。
我和弟弟找了一片草比较少的土地开始寻找蜗牛，我找了好多个蜗牛的壳，就是不见蜗牛。“啊！我找到了。”就在一个蜗牛壳的旁边，我惊喜的发现了一只傻乎乎的蜗牛，正在一片叶子上慢吞天的爬着，好像在享受着它的沐浴时间，几乎就在我的话音落下的那一瞬间，弟弟也惊喜的告诉我，他也在一段鹅卵石路上发现了一只蜗牛。我们俩高兴的把两只蜗牛放到瓶子里，蹦蹦跳跳的满载而归。
回到家后，我和弟弟争先恐后的给姥姥看我们俩的劳动成果，虽然姥姥不怎么喜欢小动物，可是还是夸了我们。
今天真开心。为了使弟弟更开心，我把我那只也送给了他。
蜗牛的启示作文 篇19
昨天下午，我和爸爸去宋陵公园演出彩排。我们表演完第一个节目，我和家琪去花坛边抓蜗牛。
家琪先找到了三只活的蜗牛，蜗牛刚抓到就开始大便。家琪说：“我知道谁是最大的，谁是最小的。”于是她指着壳最大的蜗牛说：“这只是老大的。”又指着壳不太大的说：“这只是老二。”然后又指着壳最小的说：“这只是最小的，它是母的。”然后我们又发现了许多蜗牛，我们把蜗牛抓到一张纸上，一共大约抓了五十多只。这些蜗牛有些一动不动，有些在慢慢的爬，它们爬过的地方出现湿湿的亮晶晶的一条线。我们好奇的摸了摸蜗牛的头，它就把头立即缩进了壳里。我们正玩着，老师叫我们去表演第二个节目，等我们表演完节目跑到花坛边看蜗牛的`时候，发现有些蜗牛还在慢慢的爬，有些已经爬到花坛里了。我们就一只一只的重新抓回来。
抓蜗牛真有意思！
蜗牛的启示作文 篇20
每当我遇到困难时，我总会想起一种动物，那就是蜗牛。
以前我是一个背题比别人慢，学习也不是很好的女孩。在学校时我最怕老师让我们背诵课文了，别人背一大段课文，也就是用几分钟，而我要用十几分钟，有时还要用半个小时左右的时间。因为我背题比别人慢，所以学习也就没别人好。慢慢的我变得一点儿也不爱背题了。后来我在书店了看到了一本书，里面说有的同学比别人差，这些同学就像蜗牛一样，在学习方面就要比别人刻苦，比别人付出更多的努力，才能爬上知识的大树，吃到香甜的果实。从那以后我不怕比别人用的时间长，不怕比别人付出得多，最后终于有了很大的'进步。
通过这件事我知道了我虽然没有别人聪明，但只要付出努力就一定会成功。我要像蜗牛一样做一个有恒心，有毅力的人。我虽然不能像雄鹰一样一下子就能飞上山顶，但我会像蜗牛一样一点一点爬上山，当我爬上山顶时，我会比别人更快乐，更充实。这就是蜗牛给我的启示。
蜗牛的启示作文 篇21
我家来了一个新成员蜗牛，它个性小，黑黑的，所以我叫它小蜗。它每一天早睡早起，每一天晚上，没等我睡着，它已经在那狭窄的小房子里呼呼大睡了；早上，我匆匆地起床赶紧去探望它，没想到它已经背着厚厚的壳在健身了。
记得有一次，科学老师让我们观察蜗牛，我兴奋极了，连鞋子也顾不得脱，直奔小蜗牛拿起放大镜开始观察。我先看头部，发现有两对触角，一对长，一对短，听老师介绍，蜗牛的.长触角能感知周围的环境变化，而眼睛就长在长触角上，却只能在阴暗的地方才能看清楚。短触角是用来寻找食物的，我留意翼翼地放点树叶进去，果然，只见蜗牛用短触角一碰三碰的，好搞笑。我再观察腹部，把蜗牛整个翻过来，只见白花花的，始终没看出什么东西，我查了查科学书，才明白，蜗牛的腹部有腹足，能够帮蜗牛爬行。又顺着观察蜗牛尾部，这时，我看见它爬过的地方有粘液，我连忙问妈妈粘液是从哪儿出来的？它的作用是什么？
蜗牛的启示作文 篇22
上个星期的科学课上，老师叫我们有时间观察一下蜗牛。我和爸爸专门抓了两只大蜗牛和三只小蜗牛，把它们放进透明的盒子里。当我在盒子里铺上一层嫩嫩的菜叶子时，蜗牛们就立刻爬了过来，那速度慢极了！
小蜗牛的身体软软的，背上驮着一个硬硬的壳。它的头顶上长着两对触角。在两条长长的.触角上，长着一双又小又圆的眼睛，像两颗小小的黑宝石。小巧玲珑的嘴巴里，听说长了两万五千六百颗小牙齿呢！
小蜗牛总喜欢在晚上活动。有一次，我坐在椅子上看书。等我看完了，都十点多了。顺便我起身看了一眼小蜗牛，发现它们活跃在菜叶上、盖子上……爬来爬去。我打了一哈欠，心里想：小蜗牛难道不睡觉吗？我仔细观察，终于知道了：小蜗牛白天睡觉，到了晚上才活动。
我要再仔细观察小蜗牛，说不定还会发现更多的秘密呢？
蜗牛的启示作文 篇23
一天，我放学回家，发现草地上有一只小蜗牛，我就把它捡回了家。
回到家，我把小蜗牛放进杯子里，仔细观察，小蜗牛的壳上有一点一点的花纹，头上有一对触角，触角顶上各有一个小黑点，这是它的眼睛。身体下面有一块肉状的吸盘，它慢慢地向前蠕动着，在它爬过的地方有一条银白色的'线。
第二天早上我去看它，小蜗牛已经爬上了杯子口，我连忙用餐巾纸封住，不让它出来。我想：“小蜗牛一定是饿坏了。于是，我赶紧从客厅拿了一只苹果，用小刀削了片苹果皮，把它放到了杯子里，我趴在桌前静静地看着它，小蜗牛好像闻到了香味，把头慢慢地伸出来，它先看了看四周，然后把果皮慢慢吃进嘴里。它津津有味地吃着苹果皮，好像在说：”真好吃，可把我饿坏了。
我还知道蜗牛喜欢吃菜叶，它是害虫的一种。但我还是喜欢它，我把它放到了自己的房间，它可以和我天天作伴。
蜗牛的启示作文 篇24
我养着一只蜗牛，是从奶奶家的菜地里捉到的。
蜗牛的身子是淡棕色的，上面背着一个圆圆的壳，是深褐色的。头上长着两根和针差不多粗细的触角，上面嵌着小小的黑珠子，那是它的眼睛，不仔细看，还真看不出来。
一开始，我看到它的时候，一点儿都不喜欢它。因为它的`身子粘粘的，又背着褐色的大壳，真是难看极了。可是有一天，它在吃菜叶时，我有了好奇心，想看它是怎么吃叶子的。我开始仔细地观察它。观察着，观察着，我居然爱上了这只“丑八怪”。
我发现，蜗牛的嘴里长着很多细小的牙齿，像一颗颗珍珠。这些珍珠把一条齿舌围住了。蜗牛用齿舌把食物磨碎，再把食物碎末一点一点吃下去。
这只蜗牛特别喜欢吃青菜叶。无聊的时候还喜欢把自己倒挂在窝里的天花板上，像个蜘蛛侠一样。碰它一下，它就会躲到壳里面，可依旧还是会倒挂着，一点儿也没有要掉下来的意思，真奇怪。
观察蜗牛真有趣，我以后还要仔细观察其他的东西。
蜗牛的启示作文 篇25
科学课上，科学老师给我们布置了家庭作业，是找一只蜗牛观察它的生活习性。趁着下雨天的晚上，我抓了几只蜗牛。这就是它的习性之一，喜欢在下雨后阴凉的晚上出来活动。蜗牛的.背上背着一个又硬又安全的“房子”。那就是蜗牛背上的壳，还有一个小洞。它有两种功能一个是排粪便的，还有一种功能是呼吸的。蜗牛有两对触角，触角上面长着一对芝麻大的眼睛。下面是一张小小的嘴巴，远远看去就像一个小黑点，它的腹部就像一个“吸铁石”。我搜索了一下百度，知道蜗牛特别爱吃菜叶和青瓜。蜗牛的嘴巴很小，吃东西很快这是为什么呢？原来蜗牛的小嘴巴有25600颗牙齿呢。还有它锋利的齿舌就像一把锯子，迅速将叶子磨碎。它可真神通广大呀。
我们把蜗牛放在纸上，当它爬动时就会出现黏液，好像在纸上画地图。
通过我这一次的观察，我觉得蜗牛真是神奇呀！
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