描写海洋的作文合集八篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的描写海洋的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写海洋的作文 篇1
今天，我特别高兴。因为今天不仅是元旦节，妈妈还要带我去海洋世界玩。
我迫不及待地跑进海洋馆，第一眼就看见一个小池子。咦，池子里怎么只有石头呀！忽然，妈妈指着一块石头说：“看，那块石头会动。”仔细一看，那不仅是不是石头，还是一条大娃娃鱼！热带雨林馆可不只这些，还有食人鱼、电鳗等，连会喝妈的鱼都有。它们一看到奶瓶就挤来挤去，有的甚至跃出水面去咬奶瓶！
接着，我们又来到珊瑚生物馆。那里珊瑚各式各样；有的贴在石壁上，外表似龙虾；有的长在两块岩石之间，像个害羞的小姑娘；有的紧紧地拉住池底，大力士都拉不动它……最引人注目的是一个像许多麻绳堆在一起，又十分漂亮的珊瑚，它像个慈爱的母亲。因为有一条可爱的迷你小鱼，在“绳子”之间穿来穿去，而且不管怎么样都不肯出来，真有趣！
我最喜欢的是一只可爱极了的小海豹，圆不溜秋的脑袋露出水面，两只爪子像站立的小狗一样挂在胸前，又大又圆的黑眼睛盯着我们看，把小嘴张开向我们讨东西吃。
深海隧道馆才好玩呢！蓝色的灯光照在地上，形成一条条波浪。各种各样的鱼在玻璃隧道中成群结队地游来游去。有魔鬼鱼、金枪鱼、猪鼻龟……当它们游到隧道上方时，我真像是在深海中行走！
最后，我们还看了人鱼小姐的表演，她们在水中游出各种优美的舞蹈动作，像一条条美人鱼。
拿着刚买的纪念品。走在回家的道路上，我心里喜滋滋的。海洋世界不仅很好玩，还可以让我学到不少知道知识呢！
描写海洋的作文 篇2
这是一个烈日炎炎的日子，清早，我们便来到了杭州海洋公园。海洋公园门口挂着一幅幅图案，令我心中产生了一些幻想。里面有海豹吗？这里有什么奇特的鱼吗？会是鲨鱼吗？我怀着种种想象，进入了海洋公园。
一进门，我就看到一条大型的鱼，它的身上还带有一些红色的鱼鳞，它摆动着巨大的尾巴，在水中悠悠地游着，一条条鱼各种各样，而且品种繁多，五花八门，真像亲临海洋，身临其境。然后我进入了海底隧道，一条条活生生的鱼在我身边游过，令我赏心悦目。忽然一条大鲨鱼在我头顶上游过，一副危险重重的样子。旁边一条庞大的魔鬼鱼在缓缓蠕动，仿佛在与前面那条鲨鱼赛跑。美丽的珊瑚，有趣的鱼类，它们在互相追逐，互相戏耍。
接着，我来到了海龟池边，那海龟大的惊人，小的有一个脑袋大，大的有一把太阳伞的的样子，我拿来一片菜叶，小心翼翼地撕下一片，投入持重，一只海龟终于禁不住美味的诱惑，慢慢地从远处的礁石边爬了过来，品尝着那菜叶的鲜美。另一只大海龟，好像眼睛不那么好使，总是走错方向。而它身边的一只小海龟，非常活泼机灵，总是能优先抢到食物，独自悠闲地享受着。令我觉的害怕的是一只在礁石上栖息着的黄色大海龟，它的眼珠子不那么炯炯有神，可却骨碌碌的转着，用一种可怕的眼神望着我们。
时间不早了，我们也踏上了回家的归途，这一回，我不但认识了
许多生活在海洋中的生命，更是体会了自己亲自给海龟喂食的乐趣！
描写海洋的作文 篇3
在我的新加坡之旅中，有一站是参观世界最大的海洋生物馆——SEA海洋馆，十分漂亮。
进入海洋馆，首先来到了“台风剧场”，我们随着郑和下西洋的船和宝物，一起沉入“海底”。前面出现了“沉船生态区”，曾经满载珍宝驰骋海上的古船，如今虽沦为长沉海底的残骸，却依然是众多宝贵海洋生物栖息归属，在浩瀚的海底仿佛有了一丝生命。
走进“鱼群海域”周边大大小小的热带鱼自由自在地在透明的玻璃长廊里游动，把我们包裹在其中，让人感觉身临其境。走出长廊，我飞快地向前“冲”，迫不急待地想欣赏到更多有趣的海洋生物。“嘭嘭”什么声音？低头一看，吓得我退了好几步。脚下面居然是一大块玻璃，仔细一看，里面有很多五彩缤纷的鱼儿在游呢！大步跨过玻璃地面，两边的墙上有很多“小窗”，里面有各种形态各异，大小不一的深海鱼类，其中一个窗里还有好多我最喜欢的神仙鱼。接着我来到了探索池，在这里我们可以摸一下海洋生物。我摸了海星才知道海星十分坚硬。我还摸了鲨鱼蛋呢！只不过小鲨鱼已经被孵出来了。再往前走，眼前出现了一群海豚。它们在水里嬉戏、跳跃，十分可爱。
在这里最吸引人的地方就是全球最大的海底之窗，里面有成群结队的'小鱼；有外表古怪，体形巨大的鬼蝠虹，像一幅精彩的画卷！让人百看不厌，久久不肯离开。
最后，我们来到“鲨鱼水域”观赏可怕的鲨鱼。看威风凛凛的猎食者在眼前成群游过，却一点也不害怕的感觉真好啊，运气好的话，还能跟它来张合影呢！
海洋馆真是一个热闹的地方，除了各种常见的热带鱼类，还有我们平时见不到的刺鱼、狮子鱼、以及水母等着你去发现。我真喜欢这个地方。
专家点评:
这是一篇游记类文章，作者通过寥寥数语向我们介绍了SEA海洋馆的美景和游玩的乐趣。文章语言自然，感受真切，文章既赞美了SEA海洋馆的壮观景色，也表达了作者对旅行的怀念。
描写海洋的作文 篇4
众所周知，海洋占地球的十分之七，xxxx年海洋污染十分严重，但在20xx年，由于科学技术发达，"去污机器人"成为海洋污染的克星，所以，这时的海洋不存在污染问题。
现在，我带你们先到"多功能接待室"，坐上"海洋地点变化器"，它一下子就把我们送到了海洋世界。
今天的海洋，也是人类的家园，全世界百分之五十的人在海洋生活，你一定觉得十分好奇，人在海洋里怎么生存其实嘛，海洋世界里有一座"氧气控制室"，氧气从这里制作出来，再通过"氧气筒"传送到海洋每一个角落，人们吸进新鲜的氧气，排出二氧化碳，再由"氧气控制室"接收，又制造出氧气……如此循环。
海底的鱼更是奇特，自从海水成为淡水之后，鱼儿就学会了人话，还会与人交谈呢，可有趣了！你们到了一大群鱼的面前，鱼儿就说："Goodmorning！"鱼也会说英语，真是令人不敢相信。
听我介绍完，你们就到住宅区。虽然你们眼前看到的是一片荒芜，但是人们都生活在这里。海底的人与陆地人不相同，他们伙食简单，一颗"简食丹"就可过一百天，因而他们十分悠闲。住的呢？以四"海"为家，想到哪里睡就到哪里睡，无忧无虑。
接着，你们参观皇宫、公园……一定感到很宏伟、壮丽吧！
也许你们会担心，那么多人生活在海底，环境会不会出现问题呢？不会的。海底实现了无工厂化，但又有生产量。而且决不比陆地的生产量差，这是因为我们把陆地上排下来的垃圾、污水、通过"去污机器人""传给""制作机器人"进行加工，做出各种可用的东西……
奇特、美妙的海洋世界参观完了，如何？相信你们一定会感到科学的力量是那样的神奇。
描写海洋的作文 篇5
大家好，今天我们要参观的是：青岛极地海洋世界。它是一座现代化的极地动物展览馆，建筑面积四万七千平方米。馆内有白鲸、企鹅、海象等十多种极地动物，以及上万种珍稀的海洋动物。
馆内共向游客开放了五大展区：极地动物展示区、极地童话城堡、神秘的海兽区、精品鱼类区、精彩海洋剧场。
在这里，不仅可以丰富您的海洋生物知识，欣赏精彩的海兽表演。游客们还可以和可爱的动物们来个亲密接触。请大家跟着我进去，让我们继续参观。
描写海洋的作文 篇6
海洋究竟有多大?如果你乘宇宙飞船在太空中俯视地球，你会发现，地球是个蓝色的球体，地球上的陆地只不过是散布在海洋中的岛屿。海洋广阔无垠，比人类世世代代居住的大陆要大得多。海洋处在地球的低处，远远看去像一个盛有海水的大盆子。
让我们看看这个聚宝盆深处藏着的秘密吧!
随着人类海洋调查研究工作的不断深入，大海的神秘面纱被一层层地揭开了。海底储藏矿物的种类和数量比陆地上多得多。海洋学家们调查发现：海底蕴藏着1350亿吨石油，占世界可开采石油储量的45%。海底表面分布着形状像土豆一样的深海矿物资源——锰结核。它含有锰、铜、钻、镍等55种元素。整个海底大约授盖有3万亿吨锰结核，仅太平洋就有1，7万亿吨，价值相当于60万亿美元。按目前的工业逍耗计算，仅太平洋锰结核中的金属钻就可供全世界使用2万年；铜可供全世界使用900多年。80年代以来，科学家们还不断在大洋底部的张裂地带发现了30多处由海底溢出物形成的矿藏—海底热液矿藏，总体积3932万立方米，是金、银等贵重金属的又一来源。此外，海底岩层中还蕴藏着丰富的铁矿、煤矿、硫矿、岩盐等。海洋不愧是人类身边的蓝色宝库。
海底矿产资源丰富，海水中矿物质总量和种类也多得惊人。如果把一盆海水在太阳下晒干，盆底上便留下一层亮晶晶的粉末，这就是海盐。据计算，全部海水中含盐m约5亿亿吨，其中仅食盐就有4亿亿吨。如果把这5亿亿吨盐全部提取出来，平铺在陆地上，那么整个陆地的高度会增加150米。这些盐有2200万立方公里，用它可以填平整个北冰洋。人们还计算出了海水中某些金属和非金属的总量：海水中含1800万亿吨镁,95万亿吨滨,500万亿吨钾，930亿吨碘，1900亿吨枷,2600亿吨锉,5亿吨银，500万吨金，45亿吨放射性元素——铀。其中铀的数量相当于陆地上的铀矿储量的4500倍。海水中还含有10万亿吨重氢，这是用于核聚变的宝贵原料，它将成为本世纪电力的重要来源。
在深不可测的大海中，有着丰富的生物资源，其种类之多决不亚于陆地。海洋中生物有20多万种，其中动物18万种，植物2，5万种。鱼类、贝类、甲壳类、软体类等各种海洋动物，人们熟悉的海带、紫菜、裙带菜等海洋植物，给人类提供了多种陆地上生物无法提供的微量元素。海洋生物中还有不少具有很高的药用价值。例如：海胆的石灰质壳是一味不可多得的中药材，具有散结、化痰、消肿等功能；海参也以其补益之功，被视为人间一宝，列为“八水鲜”之一。据目前所知，海洋生物的蕴藏量约为342亿吨，仅海洋动物就有325亿吨，而大陆上的动物还不到100亿吨。据估算，海洋生物每年能提供135亿吨有机碳，在不破坏资源的情况下，每年可提供30亿吨的水产品。也有人推算，海洋每年给人类提供的食物大约是陆地上可耕地提供农产品的1000倍。
人类对海洋开发还处于初级阶段，所以就总体而言，海洋仍是一块未开发的处女地。也许，在海洋深处还蕴藏着许多未被发现的宝藏，这有待于我们21世纪的新一代去研究，去探索，去发现海洋这个蓝色宝库深处的秘密。
描写海洋的作文 篇7
爸爸听说我们盐城的大丰新建了一座海洋馆，国庆节假期就带我们一起去参观。我高兴极了，一路上像只小鸟，叽叽喳喳的说个不停。
到了海洋馆，我和爸爸妈妈手拉手向大门走去。一进去是个面积很大的大厅，大厅墙上的LED大屏幕演示着海洋的形成过程。大厅左边有一道自动扶梯，先乘自动扶梯到地下一楼，那里是海洋隧道。走进透明的隧道，一只只大海龟在你的头上游来游去；还有外号“魔鬼鱼”的黄夫鱼、“海洋霸主”鲨鱼……各种各样的鱼，看得人眼花缭乱。
再乘自动扶梯到一楼，那里是科学世界。走进去，一只只电动仿真企鹅和北极熊晃动着脑袋，就像活的一般；它们的旁边，还有用泡沫做成的爱尔基摩人的冰屋。再往前走，是一个仿真潜水艇，里面有舵、潜望镜等，就像真的一样。在这里面，我和爸爸还好好的过了一把船长的瘾呢！
顶楼是一个植物园，里面有许多名花奇草，看得我目不暇接。瞧，白色的玉兰花正在枝头怒放；还有许多我叫不出名字的花，红的、黄的，像一个花的海洋。植物园里不止有花，还有许多奇草。在一角，火龙果已经结果了，红红的果皮上带着一些软软的刺，十分可爱。虽然我也在书上看过火龙果是一种沙漠植物，但还是不怎么相信水灵灵的火龙果竟然生长在沙漠，现在亲眼所见，才解开心中疑窦。
我依依不舍的走出海洋馆，心里想下次放假还一定过来玩。我十分庆幸我生活在这美丽的城市里，不像其他游客需要花很长的时间才能到这里。我爱我的家乡—美丽的盐城。
专家点评:
这篇文章作者向我们讲述了自己跟爸爸一起去“大丰海洋馆”游玩的经历。作者采用拟人和比喻的修辞使得描写更加具体形象，通过表现了大丰海洋馆的美丽景象，表达了作者对大丰海洋馆的赞美之情。
描写海洋的作文 篇8
不知不觉中，我晕晕乎乎地踏上了时间转换仪，伸出手，摸索着找了一个按钮，随便按了下去，头顶立刻飞速旋转起来。瞬间，我坐着巨大的气泡来到了2143年的海洋。
我四下张望了几下，经过几年的环境整治，海水重又变得清澈无比。
一群有一群仅几厘米的小沙丁鱼从我身边绕着圈游过。一头巨大的蓝鲸笨拙的扭动自己庞大的身躯，发出低沉的声音从我旁边爬了过去。好几只可爱的海豚一上一下的游着，那动作活像是在水中跳着芭蕾舞……
不知在海中浮了多久，突然眼前一亮，我立刻站了起来，定睛一看，原来是成千上万只发光的水母。我在这一大群水母中缓缓的浮动着，它们就像放大了的星星一样可爱。我仿佛置身处在了到处都是荧光般的世界里，如同童话，又如同梦幻。
刚出水母群，一只小丑鱼游了过来，摆摆尾鳍，碰了碰我身处的气泡，我用手指逗了逗它，小丑鱼便调皮地游走了。
渐渐地，我感觉有些累了，便敲了敲气泡，打着哈欠说：回去吧。气泡立刻破裂了，我摔倒了床上，揉揉眼睛睡觉了。
【描写海洋的作文】相关文章：
描写海洋作文08-22
描写海洋的作文04-08
关于描写海洋的作文06-11
描写海洋馆的作文10-18
精选描写海洋的作文六篇06-10
描写海洋的作文6篇06-10
描写海洋的作文4篇06-11
【精选】描写海洋的作文4篇06-13
描写海洋的作文六篇06-14
精选描写海洋的作文九篇07-04