写老师的作文（精选44篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的写老师的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
写老师的作文 篇1
自从我上了小学一年级，吴老师就给我当班主任，现在虽然不给我上课了，但她的言谈举止，一举一动，无时不在我的脑海中闪现。她时刻教诲我们要好好学习，长大成为对社会有用的人。
每当吴老师把厚厚的作业抱进教室时，我就会看见老师眼里的红血丝，知道她为了我们的作业又熬了一夜。但她上课依然聚精会神、一丝不苟。为我们传授知识，声音那么宏亮，至今还在我的耳中回响。
记得在我上一年纪的时，由于年龄小，上课时虽然坐得很端正，但脑子里经常开小差，老师讲的什么我也没听进去。有一次，老师布置的家庭作业我没听清，所以回家没办法做，只能干着急，所以干脆没做。第二天，吴老师检查作业，发现我没做，结果狠狠地批评了我一顿，并语重心长地教育我说：“家庭作业是检查一个学生学习是否学懂的一个办法，也是一种复习的好方法，你不做家庭作业，我们老师怎么知道你学习的情况呢？以后家庭作业一定要认真完成，决不能拖拖拉拉。”我听了老师的话，惭愧地低下了头。
后来，在老师的耐心帮助和教育下，我上课认真听讲，家庭作业按时完成，在第一学期期末考试时，我考了双百，有幸获得了“三好学生”的荣誉。这次，吴老师不仅表扬了我，并且鼓励我说：”虽然你考了双百，但不能骄傲，要更加虚心，学习再上一层楼，老师相信你是最棒的。“我听了老师的话，心里比吃了蜜还要甜。
人们常说：师恩难忘，我启蒙老师的恩情、教诲我终生难忘。
写老师的作文 篇2
她，有一头飘逸的长发，中间虽夹杂着几根白发，却不失美丽、高雅；一双炯炯有神的眼睛，锐利而充满慈爱；一张嘴常常口若悬河，连珠的妙语让我们不由自主地追随她走进知识的海洋。
在我的眼中，她是严厉的。上课时容不得我们开半点小差，稍一分神，准会被她锐利的眼神盯住，在她无声的“命令”中，再调皮的学生也只好乖乖的跟着她走进知识的殿堂；做作业时，我们不敢有一丝马虎，因为稍有退步便换来重写重做。“每天进步一点点”这是她对我们的要求。她的严厉，换来的是我们班成绩在年级总是名列前茅。
在我眼中，她是亲切的，也是慈祥的。下课时，她经常会和我们开玩笑。上课时，她会摸一下这个同学的头，拍一拍那个同学的背，告诉我们背要挺直；当我们头离桌子很近时，她还会笑眯眯地说：“我们是写字不是闻字呦！”
在我眼中，她是守信用的。一次课间，老师对我和另外几个同学说：“明天去我家包饺子吧！”我们都爽快地答应了。我们以为就是这么一说，所以我们就没当真。谁知，临放学时，老师竟和我们谈起去她家的事，我才恍然大悟：原来老师说的是真的，不是开玩笑。她教会我说到就要做到。
在我眼中，她还是通情达理的。她会让我们听写词语，然后只抄错的词，因为，如果词语都会，那抄这些词就是浪费时间，有这个时间不如多看看书，我非常赞赏这个观点。
可能有人问：“她到底是谁？”她，就是陪伴我五年的语文老师——刘新群老师。
“青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声”，过去的五年里，刘老师用辛勤的汗水浇灌我们成长，引导我们走上了洒满阳光的人生之路。
写老师的作文 篇3
他一双大大的眼睛，眉毛淡的好象忘了长出来一样，长长的黑发一身简朴的装束，走起来大大方方，他就是我的启蒙老师——孙莉莉。
小时候，我特别讨厌上学，刚进舜玉小学时，我又哭又闹，可一声亲切的问候使我镇定下来，“你好啊！”孙老师微笑着，站在班级门口，我一下就喜欢上了孙老师，上第一节课时，老师让我们回答问题，我胆小的举起了手，孙老师一眼就看见了我，让我回答，我流利的回答了出来，孙老师对大家说：“同学们，我们给这位同学鼓鼓掌好吗？”一阵掌声过后，孙老师从讲台上拿了一张小粘贴递给了我，我深深地松了一口气，心想：原来，孙老师这么亲切呀，即使我回答错了，也没有关系的，好多同学都向我投来羡慕的目光，我顿时觉得好自豪啊，我爱上了课堂，爱上了语文课，爱上了孙老师，以后的每一节课我表现得都非常出色，每一次考试我都不会让一个人失望，孙老师也不断的表扬我，鼓励我，使我的学习成绩更加理想。
转眼间，我就要上三年级了，我换了新语文老师，这意味着要离开孙老师了，我不禁流下了伤心的眼泪，每一次看到您，您总是不忘问上一句：“学习还好吧！”我也总不忘回答：“嗯，挺好的。”可是要不是一年级时，孙老师对我的鼓励，要不是您那张小小的粘贴，也不会有我这么好的成绩，是您哺育了我，是您教会了我怎么做一个好孩子，是您给了我一生的自信。
走过一年级门前，总会有一个亲切的声音在耳畔想起，那就是孙老
写老师的作文 篇4
尤老师这个人嘛……两个字来形容——“自恋”，三个字来形容——“自恋狂”。
阳光悄悄地挪移，在黑板上投下菱形的光斑。
“谁来读这段话？”尤老师指了指《开国大典》的第十自然段。
“这位穿黄衣服的同学，你来吧！”老师的目光扫视一圈后，最后落在我的同位身上。
“中华人民共和国……”
刚读完，老师满脸惊喜地走过去：“你叫什么名字？”
“花子墨”
“嗯！声音响亮，音质优美，不急不忙，从容不迫，停顿、节奏恰到好处——”老师话锋一转，眉毛微微上扬，大拇指和食指之间空出一毫米的距离，“但比我呢——还要差一点点。”尤老师把手靠近花子墨眼前……
“诶——”教室里爆发出一阵会心的笑声。
尤老师作文课上的“自恋”更是肉麻到不要不要的。
“周恩泽的周记太妙了！一个‘醒’字让灯有了人的情感，太精彩了！”尤老师不一边读一边夸。
“周恩泽皮肤白，眼睛大，个子高，人也帅，作文还这么棒，看到他——”尤老师又停下了，教室里安静下来，所有同学的目光聚焦到他身上。
“像极了小时候的我。”尤老师说完，用手抹了抹头，意味深长地看了看大家。
短暂的安静之后，教师里再次沸腾起来，“石化”的、“呕吐”的、“晕死过去”的……所有人都被尤老师的花式自恋“雷”到了。
周恩泽的脸红红的，够他美一阵子了。
尤老师虽然“自恋”，但他在学校里却是鼎鼎大名，每次上公开课，教室里都挤得满满的，很多老师叫他“大师”！
有了尤老师的“自恋”，我们班的满分作文越来越多，发表的越来越多，原本死气沉沉的作文课变得活跃起来，我们也渐渐爱上了语文和写作文，尤老师，继续“自恋”吧！
写老师的作文 篇5
新学期第一天，我走进教室，只见讲台上站着一位新老师，她就是我三年级的数学老师李老师。
记得有一次上课，李老师提了一个问题，同学们都争着举手回答，我也情不自禁地举起了手，但心里却不住的想着：李老师，可千万别叫我呀！谁知。李老师偏偏又喊到了我，我应声站了起来，同学们的目光刷地都落到了我的身上，我心里慌乱极了，脸火辣辣地红到了耳跟边，头也不敢抬起来，回答得结结巴巴的，语无伦次，声音小得像蚊子嗡嗡似的。同学们也都目不转睛地盯着我。我清理了一下思绪，发现李老师还在看着我，我鼓足勇气，流畅地回答了李老师的问题。李老师满意地笑了笑，看眼色，仿佛在说：“答得好！”
李老师的眼睛确实也有令人生畏的时候。有一次，在课堂上，我因一件小事儿和同桌争吵起来，声音虽然不大，却被李老师听到了。她眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我。她虽然没有开口训斥，但我却领悟到了她目光中的潜台词：“你是班干部，上课应该起模范带头作用，怎么自己上课还不守纪律？”我羞愧地低下了头，和同桌立刻聚精会神地听起课来。
李老师就是这样一位对学生负责的老师。她的眼睛也是令人生畏的眼睛，而她那信任的眼睛也将在我成长的道路上留下许多深刻的回忆！
写老师的作文 篇6
我们班的语文老师徐老师是我入学四年以来比较喜欢的一位老师，但在有些同学眼里，她有时候有点懒惰噢。不信，你看！
今天，同学们才交上去的默写本，徐老师就找了几个助理一起批。哪些同学没有交作业徐老师也是让我们自己查。照理说，批改学生作业和检查作业上交情况不是老师的份内之事吗？我们悄悄说：“徐老师还真会偷懒哦！”没想到被徐老师听见了，她笑眯眯地说：“我这是在培养你们，让你们学会自己发现错误，避免重蹈覆辙啊！”瞧她，说得有理有据的，几个助理干得更卖力了！嘿嘿，这还不足以证明徐老师的“懒惰”。你继续看。
黑板上，徐老师正在写字，“锅碗瓢盆”四个新字，但是她才写了前面两个字就不写了，后面两个字让我们自己查呢。照理说，教授新词、传授新知识不是老师的份内之事吗？或许你会替徐老师辩解，让孩子们自己查字典找新词可以更加巩固他们的记忆，比老师直接告知效果更好，如果这还完全不足以说明徐老师的“懒惰”，那么，你继续跟我来。
四（2）班的教室讲台上站着几位“小”老师，他们正兴致勃勃地照着自己之前备课的内容在上课，时而引导同学就某个主题进行深入探讨，时而快、准、狠地抓住几个窃窃私语开小差的，那架势一看就知道长大了绝对是当老师的好材料。可是，他们班真正的语文老师去哪了呢？原来，徐老师出差去了，她又“偷懒”，连课都让自己的“助教”上呢！
徐老师是不是很会“偷懒”？可是，我就是喜欢“懒惰”的徐老师哦！
写老师的作文 篇7
严肃下的慈祥，幽默下的认真，构成了一个传奇般的人物——张明清老师。在漫长的学习生涯中，英语老师的几件事令我难以忘怀。
时光追溯到去年寒冬，老师的身体在一节节课的劳累下，她的嗓子不堪重负，哑了起来。至今，我还记得英语老师用那沙哑的嗓子伴着清咳艰苦的讲完的那堂课，那么辛苦！那么劳累！老师用行动证明了自身的付出胜过一切繁琐的话语！那堂课，我虽然忘记了老师为了讲课揉了多少次嗓子，但我不能忘记同学们在那堂课的认真听讲，在那堂课努力学习！
付出就会有收获，在这位一丝不苟的老师身上体现的淋漓尽致。对此，请让我代表全班同学向张老师致以真诚的谢意。
在老师那严肃的面容下，深深地藏着一颗有责任的心。那是一个凄凉的深夜，老师为了不耽误明日的学习进程，从凌晨三点帮我们打英语《快乐阅读》翻译，我可以想象出老师那认真工作的辛勤，那么无私！那么伟大！
老师，您用无声的行为来体谅学生的劳苦，用辛勤的汗水来灌溉未来的花朵，用工作的一丝不苟来升起祖国的太阳！虽然岁月洗刷了您的脸，但渊博的知识令您的心灵如此美丽，虽然生活摧残了您的意志，但一丝不苟的责任感成就了您辉煌的一生。
在我们眼中，张老师永远是美丽的，无论外表，还是内心。
写老师的作文 篇8
老师，在您出差的时候，我们表现的都非常好，各个“部门”都没有失职。反而，通过一件小事让我发现班级里又多了一份关爱。
3月29日的上午，下了第一节课，我正在吃妈妈给我带的感冒药，最后仅仅只剩一粒药的时候，我就不想吃了，我为什么不想吃了呢？不是因为我吃了恶心，而是因为：
1、那一粒药太大了，其实也不怪它，谁让它是一粒AD药丸！
2、那粒药丸太苦了，表面上它白得像新生的小贝壳，其实它的心里却像辣椒那样。我想来想去心理做着思想斗争，要不要把它吞下去，这时，“救人小分队”来了两个人，他们就是我的前座。两人商量了好久，想出来许多办法，最后，确定了一个好办法——砸碎它。一个人拿起了自己的不锈钢水杯，用力的“铛铛铛”砸着，我看着他们脸上流淌的汗水，从他们的努力中，我明白了！不要因为一个人有一些缺点或不足就断定这个人在其他的方面也不好，看一个人不是看他的表面，而是内心。
其实，像这样的事情在我们班级还有许多许多，在学习上我们相互激励，在生活上，我们互相帮助，同学之间的友情十分珍贵，我们应该好好珍惜，再有一年多我们就要毕业了，让我们带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动；愿我们每一位同学都有一个难忘美好的校园生活。
写老师的作文 篇9
"头屑去无踪，秀发更出众。"每每听到这句海飞丝广告的时候，我就想起高中的数学老师--诸城市实验中学的王春华老师。
出生于教育世家的他，印象中每天总是西装笔挺，皮鞋锃亮，追求蚊子落上去会劈叉的效果，重点是他始终坚持"头可断发型不可乱"的信条，头型梳理得齐整有范，啫喱规整得纹丝条理，头上三七分的一道杠至今让我记忆犹新。
更夸张的是他每次去理发都要自己带洗发水，生怕理发店的劣质便宜洗发水损伤了他的秀发，办公桌上总是摆着一个镜子和一把干净的梳子。
近似洁癖症患者的发型控王老师，教学业务精湛，他年轻的时候就拿了一个全国性的数学赛课冠军，他的课堂灵活而不呆板，简约而不简单，关键是他举手投足的气场总能hold住全场，再加上他油亮的发型和犀利的眼神，让我们在课堂的专注力根本就停不下来。
王老师管理班级更是一绝，记得他当时推行网格化管理，我们觉得那些日子简直就是人间地狱，就这样我们"痛苦"地跟了王老师三年，功夫不负有心人，当年高考我们班的本科上线率创造了我们县城的奇迹，王老师也火得一塌糊涂。
离开高中，有年同学聚会，才知道王老师一直默默资助我们班里一名从小就是孤儿的同学，一直到大学毕业。
现在回头想想，王老师真心对我们好，他对我的影响最深远，当浓密乌发变成斑驳白发的一份感叹，当王老师成为王校长的一种荣耀，远在他乡的我深深祝福王老师教师节快乐，身体永远健康！
写老师的作文 篇10
新学期开始了，我进入六年级，可我仍然忘不了五年级的班主任——赵观林老师。
赵老师是一位十分帅气的人。他的身高大约一米七五，身材苗条，细长脸上的五官长得十分精致，高高的鼻梁上架着一副金丝眼镜，给人一种文质彬彬、十分秀气和知识渊博的感觉。
赵老师是一位和蔼可亲的人。他平时总是笑眯眯的，就连上课提问时脸上也总是挂着笑容。他说话总是轻声慢语，让人感觉十分舒服。他对学生十分关心。每次有学生生病，他总是嘘寒问暖，有时还亲自带着学生去医院检查身体。
赵老师是一位要求严格的人。他总是根据每个学生掌握知识的不同情况，针对薄弱环节，分类进行指导。我原来的语文成绩一直比较差。赵老师让我每天晚上多完成一张试卷。一开始，我还很不理解，甚至还有点抱怨他。但我的语文成绩渐渐地提高了，期末考试考了95分。这时，我才理解了赵老师的良苦用心。
赵老师是一位多才多艺的人。暑假期间，我在乒乓球馆练球，看到赵老师也在那里打球，球技十分高超。听说，他的书法写得很好，文笔也很不错，有许多文章发表。
教师节要到了，我在心底默默的祝福赵老师和所有的老师节日快乐!我决心向你们学习，努力提高自己的成绩，力争将来成为国家的栋梁之材。
写老师的作文 篇11
春季的下午，我们总是昏昏欲睡，上课精力不集中。可是一接触到李老师那双盛满柔情的明亮眼睛，一听到她那犹如百灵鸟歌唱一样娓娓动听的声音，我们的瞌睡虫就一下子跑的无影无踪了。有时，李老师还会给我们讲讲笑话，她讲笑话的时候，还是一脸清秀恬静的面容，伴着颊边总是时隐时现的小酒窝，显得又调皮又睿智。每当这时候，我们总会打心眼里觉得：李老师不是老师，她是我们的大姐姐呢！
是啊，数不清的许多堂课，李老师意味深长的教导就象雨露、甘霖一样，滋润着我们幼小又无限渴望知识的灵魂；数不清的许多个清晨，是李老师柔柔和和的那一句：“同学们，早读了。开始认真读书啦！”伴我们开启洒着晨曦、淋满书墨香气的一天；数不清的许多个中午，她纤细窈窕的身姿，总是第一个出现在学校的大铁门口，家住矾山的她，也还是要亲眼看着我们排好路队一个个都离开了，她才能安心；多少个黄昏……啊！黄昏！
黄昏，本是我们随着父母高高兴兴地回家的时候，李老师却还要批改我们的作业，备明日的课文。她总是那样的孜孜不倦、奋发向上！李老师，你是我们的榜样，我们心中的红太阳，你是停憩在我们身旁的守护神，你是个美丽的天使！
我记得：你还经常静静地凝神注视着我们。当我们问你时，你总是笑笑说，因为可以陪伴着我们一起成长，所以你很幸福。那一刻，我觉得您最美！
李老师，你拥有的是一颗无比纯洁的心，我们为能够生长在你身边而骄傲！可你不知道——————您一点儿也不知道——————不知道我们对您的崇拜、对您的爱。
写老师的作文 篇12
“叮铃铃……”，一节漫长又难熬的语文课终于下课了，郦老师像往常一样夹着书本走出了教师室。平静的教室一下子活跃了起来，我和几个要好的伙伴也相约走出了教师室。看着其他同学都在跑来跑去，我们也按捺不住，商量玩什么游戏好。
有人提议，我们玩扔跳绳的游戏吧，反正郦老师看不见。我们轮流把跳绳抛向空中，看谁抛的高，接得的稳。轮到我了，我非常自信的把跳绳用力向空中抛去，揉成团的跳绳像火箭一样发射了出去。没想到这次扔偏了，我一下子担心起来，眼看跳绳就要越过过道围栏，砸向一楼去了。这时正是下课时间，楼下到处都是一年级的学生，我不由自主地蒙起了自己的双眼。半分钟过去了，似乎什么也没有发生，让我紧张的心情放松了许多，我慢慢地睁开了眼睛，准备去找回跳绳继续玩。
就在我转身的时候，突然看见一位披着红色披风的人向我走来，完全是一副超人的打扮。我正不知所措的时候，她说：“小朋友，这是你的跳绳吧？”我看了一眼说：“是的。”我正想说谢谢，忽然她把衣服掀开，原来是郦老师呀！我不知道是该说谢谢呢？还是该向郦老师道歉。郦老师严肃地说：“以后要注意不能再这样玩了，刚才还好我在楼下接住了跳绳，不然会砸到人的。”我小声地回答道：“对不起，我错了，以后我会注意的。”郦老师拍拍我的肩，微笑着说：“快进教室上课吧！”
郦老师就是这样“刀子嘴，豆腐心”。平时很严格，却对我们很好，我们都喜欢她。
写老师的作文 篇13
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它生长；雄鹰感谢天空，因为天空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸、挺拔；我感恩许多人，其中之一就是老师。
如果我是彩虹，那您就是太阳，给予我缤纷的光彩；如果我是鱼儿，那您就是水中的藻，给予我充足的空气；如果我是青草，那您就是春雨，给予我生长的动力。
老师教会了我1、2、3；教会了我A、B、C；教会了我加、减、乘、除。当我遇到难题，可以向她求助；当我娱乐烦恼，可以向她倾诉；当我学习进步，可以和她一起分享我的快乐。甚至在我自甘堕落时，她也会悉心开导我，多么好的老师啊！
还记得，在夏日炎炎的某天，我中暑了，请了一下午的假，导致了我第二天听不懂课的情况发生，连作业也不会做。。。。。老师也许是发现了我上课时迷茫的眼神，下课好把我叫到了办公室，她先问了问我身体的情况，接着问我听不听的懂老师上的课，我茫然的摇了摇头，为了不让我掉队，她把昨天的课重新讲了几遍，在她耐心的教导下，我听懂了。
我们萍水相逢，她却能为了我们付出，世上倘若没有老师，会是一番能怎样的景象呢？
离开了与我相处六年的老师们，还是在自己的岗位上，培育出一代代祖国的花朵。如今，原本美丽的老师，两鬓多了些许白发、眼角，也多了丝丝细纹。升入初中，压力越来越大，时间也越来越少，偶尔才有时间去看老师们，多亏了老师们，没让我们放纵，让我们打下了坚实的基础，也不至于掉队。
老师，你用心点亮了我的心，以爱哺育了我的爱，那位你，我感到了世间的温暖，将来，不管哦是挺拔的乔木还是低矮的灌木，我都会以生命的翠绿向您致敬！
写老师的作文 篇14
今天上午，我们班里来了三位佷漂亮的实习老师。她们分别是袁老师，龙老师和贾老师。她们三位各有特色，十分令人喜欢。
热心的贾老师
贾老师是三位老师中最可爱的老师，也是十分热心的老师。
“啪！啪！……”从教室里传来一阵阵啪啪的响声，这是怎么回事呢？哦，原来是我们该去食堂吃饭，正在摆位子呢！这时，我的同桌彭冠男举不起那么大的椅子，直叫：“帮帮我，金津！”我吃力地摆好椅子，正准备帮她，忽然，一双手从后面伸出，帮助彭冠男摆好椅子，仔细一看，哦，是贾老师！贾老师可真热心！
乐于助人的袁老师
在三位老师中，最酷，最帅的老师就非袁老师莫属了！袁老师除了酷与帅这两个特点外，还有一个特点就是乐于助人！
“下课！”“起立！”……可总算下课了，我的肚子已经饿得咕咕直叫了，于是迅速冲向食堂，刚跑到楼梯口，就想起教室的灯还没有关，只好又马不停蹄在赶回教室关灯。到了教室里，面对比我高几十厘米的关灯线，我别无选择，只好蹦着，跳着，去拉关灯线，可是线似乎偏偏和我作对，我怎么够不够不着，这时，袁老师向我伸出了援助之手，帮我拉上了关灯线……袁老师，你可真是个乐于助人的老师。
三位老师中，龙老师总是默默无闻地坐在教室后面，真像个督导员，她是不是在监视我们呀？虽然，我目前还未找到龙老师的特点，不过，我相信，我一定会找到的！
龙老师，袁老师和贾老师，你们都是我心目中喜欢的老师！
写老师的作文 篇15
如今老师顶呱呱，一个比一个能耐。才艺惊人，性格“突变”，是群超人老师！
偶像派追星族的张老师
又说张老师，那可是个偶像派掌门。虽说他只是个东北大体育老师（自己这么称呼自己），可他的歌喉动听无比。“立正这节课改成音乐课！”来了吧，“音乐课”根本不让我们唱。这简直就是他的音乐会！
“两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀！我是至上励合追星族！”
看他，体育课不好好上还拿扫把当吉他。谁让他是偶像派的一员呢？幽默！
小豆咪咪眼的严老师
“豆豆老师好！”为什么管严老师叫豆豆呢？这都是源于他哪爱笑的眼睛！
有一天，她为我们上了一节思品课，讲到了眼睛。有几个淘气包就问；“老师，您为什么事小豆豆眼呢？您还不如改叫眼豆豆吧，您的眼睛像豆豆一样，O（∩_∩）O哈哈~！”
可老师心色大变说；“对啊，叫眼豆豆很好听，以后就叫我豆豆老师吧！”（这个老师心态真好）
笑里藏刀杀手孙老师
孙老师就是我们以前的综合老师，她给我们印象最深了，就是因为那位同学与他的一个……
有一天，我们班的纪律不怎么样，老师大怒。把一个叫孟文浩的人叫了过来；“孟SIR，来画叉！”（还稍稍带一点东北口音）
还有一次，有位同学上课咬手指，老师为帮他改正，就说；“那位帅哥，麻烦叫我也肯一下你的手指呗！”我们班同学脸色苍白，再也不敢说话了！
老师给我们的印象是严厉，但在他们眼中，我们是祖国心意到的顶梁柱，是可敬的！让我们为这些老师说声“老师，我爱您”！
写老师的作文 篇16
轻轻地走到您的窗前，为您插上一束纯洁的白菊。
老师，您可能忘了您伟大的生日，对教育事业的满腔热忱替代了您所有的心思。那一副老花镜倾诉着您几十年如一日的工作，与工作如胶似漆的感情。老花镜不就是您漫长工作的岁月长河最重要的见证吗？您可能会毫无怨言，自己鬓角偷偷长出了白发，还有那额上爬上去的深深皱纹。为了祖国的未来，您已对得起“老师”这光荣的称号！这一切，将成为您永远的回忆，成为你不可泯灭的印象。
老师，您春风化雨般的教育，如同老牛舐犊好似霏霏细雨，滋润了我们的心田。您对工作认真负责堪称楷模。您无愧于辛勤的园丁，无愧于“人类灵魂的工程师”的称号。
谢谢—所有为了教育事业而操劳的老师！
写老师的作文 篇17
我在辽宁省，抚顺市，实验小学，五年八班学习。我很高兴，我有一个慈母般的班主任，因为是她——邢老师，把我从不懂事，变到了一个学习好的好孩子。 我们班有56名同学，在我们的班主任，邢老师的带领下，我们一获得了"校优秀中队""校三好班级""市优秀中队""市三好班级"……的称号。
这都归功与邢老师。有一头乌黑发亮的秀发，一双水汪汪的大眼睛，虽然快过半百了，但是眼睛一点也不花。为了我们，刑老师每天都早出晚归的为我们批改作业，备课，我总想对您说："老师啊。你为我们付出了太多的辛苦了，您歇会吧。" 记得有一次，我的腿摔破了，鲜血直流，您赶忙帮我用红药水涂伤口，还用纱布包扎，我突然感到了一股伟大的母爱在我的身体里面流动，我那时感动得快要哭了，我真想对您说一声"妈妈"！
我现在已经五年级了，还有一年就要毕业了，我真舍不得和我敬爱的邢老师分开，我一定要好好学习，争取考一个好成绩，考一个好大学，来报答您对我们的教育之恩啊！老师，我一定忘不了您。
写老师的作文 篇18
叮铃铃”上课铃声响了。我飞快地拿出崭新的语文课本，手放背后坐好。因为今天要来一位新的语文老师。我好奇地想：倒底是哪位老师教我们语文呢？
过了一会儿，来了一位女老师。她两只大而亮的眼睛镶嵌在那瓜子脸上。她还有 一头秀发。在她简短的自我介绍后，杜老师就开始讲第一课《长江之歌》：你从 雪山走来……讲解了一会，她问一位同学题目。可偏偏叫到我们班没听课的一位同学。他支吾了半晌还说出了一个错误的答案。下面立刻传来了窃窃私语之声。老师沉默了一会，叫他坐下。仔细地讲解了这道题，同学们都认真地听着，生怕漏掉了一个字。
杜老师也是我们的班主任。她能宽容我们的过失。每当同学来告状时，她总是一笑了之。因为她知道，其实宽容也是一种教育方式，而且比那些严历地批评好得多。但同学们不知道这一点，只知道杜老师不管这种事，受了气就不找杜老师。尽管杜老师会宽容同学的过失，但她对于我们的卫生检查从不放松。她经常查我们的手指甲是否剪过，手帕是否带着。没剪过指甲的，她就让同学剪掉。她对我们班的荣誉看得极重。每当我们班获得了流动红旗时，杜老师都会露出笑容。我们得不到时，杜老师就会叫我们做得更好，直到我们再次获得流动红旗，她才会露出笑容。
最后，我想对杜老师说：“希望您事业有成，身体健康，万事如意。”
写老师的作文 篇19
今天是教师节了，我从校园的里花丛里采了一束鲜花。准备送给老师。我来到老师的办公室，发现老师并没在屋，办公室的窗户也是开着的，办公桌上放着老师的眼镜，眼镜下压着一本打开的语文书，旁边还有同学们的作业本，我知道刚才老师一定在为同学批改作也。我悄悄的把花插在了老师的笔筒里。
看着鲜花，我想了很多：如果老师是水，我们就好比水里的小鱼。小鱼离得开水吗？离不开。如果老师是园丁，我们就好比一棵棵小树，小树离得开园丁的栽培吗？离不开。我们是离不开老师的经心教育和培养的。从上学的第一天起，老师时时刻刻都在呵护我们。
有时，老师为了给同学们批改作业，到很晚才睡。第二天早上又早早来到学校为我们上课。老师为了同学们，没日没夜的工作，不知疲倦。
即使老师病了也会来给同学们上课。有一次，临近期末考试了，老师不舒服，但还是坚持来给我们上课了。我们问老师：
“老师，您不舒服为什麽还来给我们上课呢？”老师说：“快期末考试了，我不来给你们上课，带你们复习，考试时怎麽办呢？”
我感谢所有教导过我的老师，我要对她们说：“老师，祝你们节日快乐，你们辛苦了！我不会辜负你们对我的期望，所有的同学都不会辜负你们的期望，我和同学们都不会继续努力学习，用我们的成绩来报答你们对我们的爱。
写老师的作文 篇20
当我进入六年级的时候，我们班又换了个粗声粗气的数学老师——————高老师。
高老师不但姓高，而且个子也很高，同学们看她的脸都要仰着看。更让人不可思议的是她的嗓门也高。这样的老师一站到讲台上，目光里透露出几分煞气，紧闭的双唇无言自威。她对同学们的要求那就更高了。
如果有一个同学的字没有写好，高老师就会大声地喝叱：
“你们班是六年级最差的一个班！”弄得同学们怨声载道，那个犯错误的同学呢，更是无地自容。
有时，下午放学后，教室里只剩下一个同学在做作业了，高老师也会语调粗声地辅导那个同学。
高老师的语调不但高声，而且语气也高犷。如果有同学错题错得可笑的话，高老师就会对那个答错题的同学先怪笑一声，然后再臭骂一顿。弄得人毛骨悚然。
我们的高老师是生不得气的。如果她一生气啊，你看罗，她本来就是火爆性格，连说话都像豆子一样，噼噼啪啪，节奏急促而响亮。要是生起气来啊，那可不得了，就像地震似的恐怖，我们学生就像老鼠见了猫似的，不被她骂晕、打晕，也要吓晕！
我们也知道，高老师这样待我们也是为了我们好。她恨铁不成钢啊。但也不要对我们太凶了。这样不但对自己的身体不好，而且，我们一见到您就怕上数学课，带着恐惧心理能把课上好
写老师的作文 篇21
老师像护花使者，保护我们健康成长；老师像蜡烛一样，拼命的燃烧自己，为他人点亮；老师终年忙碌，只是能让我考梦想更近——这就是我们的老师，像粉笔一样，默默无闻的奉献自己，没有半句怨言，欣然的交会我们知识。
刚刚来学校，什么都不懂，听高二有一位学姐说，如果想进入女生部必须要写申请书，而且还有给老师签字，当我那和申请书向办公室走去，心里有说不出的激动，给老师看了看，他目不转睛的一字一字的划过，最后沉默了好久，他告诉我：“女生部很辛苦，而且，你们刚来，如果受到欺负怎么？”我一动不动的看着老师，好像沉默着就能让他知道我的答案。他的眼神告诉我，女生部不是一个简单的部门，经过我强烈的思想斗争，我还是觉得，要勇于尝试，当我用坚定的眼神看着他的时候，他仿佛读懂了一切。然后他很严肃的签上了字，还叮嘱我自己要注意！我知道，老师是为我们着想，害怕我们受欺负，怕我们受委屈——女生部在我们学校是一个很大的管理部门，每天负责查就寝纪律以及卫生还有处理女生之间的关系的种种会在女生寝室发生的任何事物。在这一刻，我多想谢谢老师，他的无私，他的关爱，他的细心，让我对以后的挑战和高中的生活充满了信心！
每一个老师，用尽了自己的时间，来辛勤培养自己的学生，他们的每一份无私，每一份灌溉，每一份一丝不苟，都让我无比敬佩。所谓老师，就是默默的奉献，每当同学感到困难出现的天使，迷茫时，给我们指明路的神仙！我们应该珍惜，这三年来和老师在一起的每一个瞬间！那些饱满的指挥和丰富的只是是老师给我们的！那些优异的成绩和精神，石老师激励而来的，那些遇见困难不放弃的力量，是老师给予的！我们应该送给老师品学兼优的配置来回报他们！
老师……
写老师的作文 篇22
仰望天空——眼泪不会流
世上有太多不如意都被化作眼泪蒸发
为何不选择“仰天大笑出门去”
仰望天空，幻想未来
路上还有许多不如意
又为何为一次小小挫折而沮丧
笑也是过，哭也是过
有为何不选择以笑面对
理想的前面是盘旋的秃鹰，背后是尖酸的耳语
我仰望着天空
对天空发誓：哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮
理想路上有太多太多的坎坷
我在选择与放弃之间徘徊
我再次仰望天空
海鸥用行动告诉我；试一试你能行，拼一拼你能赢
小鸟用生命来验证：
有及时把握梦想，因为梦想一死，生命就像一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔
仰望天空——眼泪不会流
因为我明白——成功时流的泪才是最无悔的泪
写老师的作文 篇23
老师就像蜡烛，点燃自己，照亮别人。
白天，老师给我们上课，到了晚上老师又要给我们批改作业，而且要批到很晚。而且老师还像母亲一样关心着我们的生活。
有一年冬天，那时天气还不算太冷，所以我只穿了一件单薄的毛衣，可是没想到，到了中午，进下起了雪，上课的时候，我冻得发抖，小手冻得通红，老师看见了，把自己的外套脱下来，盖在我的身上，我问老师:“老师你把衣服脱了，难道您不冷吗？”老师带着温柔和责怪的语气回答我:“我不冷，倒是你，这么冷的天，你怎么只穿一件薄薄的毛衣呢？”
到了下午放学的时候，我找到了李老师，想把衣服还回去，可老师却说:“没关系，你先穿回家去吧，明天再还给我。”说完，她就走了，我看见老师那因为冻得而颤抖的背影，心里升起一股暖流。
还有一次，我们都放学了，我回到家里，才发现我的作业忘记拿了，我赶紧跑回学校去拿，因为学校离我家不太远，所以我一会儿就到了，到了教室拿好作业后，才发现老师还在办公室里批改作业，我那时候才发现老师真辛苦。
到了晚上，我去买酱油，路过学校，发现办公室里的灯还亮着，才看见老师原来还在批改作业，我深深地感谢老师。
我长大了也要像老师一样，燃烧自己，照亮别人，做个默默无闻的、无私奉献的人。
写老师的作文 篇24
在我们的人生，老师也扮演着一个十分重要的角色。
都说，老师是学生人生路上的指路灯，它为我们指明方向，找寻我们人生路上最重要的东西。老师，一直是一个很神圣的职位，它养育了我们祖国的花朵。
可是，如今我在仔细思考，老师，真的真的有那么的好么？于是，我开始观察我们的老师。她的年纪，三十往下，四十往上，和一个普普通通的女人一样。每天，正正常常的教我们上课，清澈的声音传到了我们的耳朵中，一字一句也都被我们记了下来，哦！原来传授知识就是如此的感觉啊！
可是后来随着期末考试的考完，她开始逼迫我们上辅导班，义正言辞的说：“这都是为了你们好，为了你们的学习，我们不惜暑假加班给你们上课。”当时全班同学都很感动，纷纷报了这个辅导班。后来一次我不经意间听到，年级主任将我们老师的工资给了她，我听到她们说：“这是你三天的工资，一千元。”我有些惊讶，虽然知道老师不可能会免费为我们上课，但是没有想到工资会有那么多，这应该是他们平常一周多的工资吧！
于是，我对老师这个神圣的职业产生了质疑。而且后来，老师怀疑有人向教育局举报，对我们全班同学进行了训话，我没想到，原本不该做的事情竟被他说的如此合理，这……真的是神圣的老师么？
我产生了质疑，所以我只能说，老师，是一个模棱两可的职业吧！这是我们老师，不知道你们的老师或许也是这般么？
写老师的作文 篇25
其实老师这一职位是真的很难做的吧，就可能因为这是自己在所有人生经历中接触的最多的一种职位，毕竟自己每天都在和老师这种身份打交道吧，而和其他的工人啊，其他的科技人员或者说其他职位的人的打交道次数很少，甚至说没有和他们打过交道，所以对他们的辛苦了解并不多，但是自己对老师对职位的辛苦了解程度，自己觉得还是算比较明晰的。
他们真的是起早贪黑，就我们学校的老师他们都会比我们早起，虽然说我们5点多起床已经是很早的了，但是班主任的话得在我们之前起床，然后就叫我们起床之类的事情，但是男老师就只有去叫男同学，因为我们在学校的话就是6:10就得到达教室去晨读课程，老师的话还行，但是课程老师有一些得接车那就更早了。
以及他们在平时备课的时候，其实要是背得不好的话，学生的议论也是会很大的，所以他们也是必须倾心尽力的去备课，包括那也是他们的一种责任感吧，感觉自己认识的所有老师里面都觉得他们很无私很伟大，觉得老师这一职位所担任的那一些人都是特别无私特别善良特别伟大的人，因为他们不计较自己付出了多少，最后又收获了多少，他们只想要去培育每一个学生，他们只想要为祖国的未来培育更多可造之才。
所以说他们是很不容易，但是他们在我心目中确实也是很伟大的，就是有时候会觉得人心难测会觉得人心险恶，但是如果是老师的话，我不觉得他们人心险恶，毕竟他们面对一群陌生的孩子，面对一群与自己未来以及与自己过去都毫无相关的一群孩子，他们都可以平心静气的全心全意的去付出自己的所有，甚至是生命，毕竟他们每天起早贪黑以及用自己的脾气去照料我们，真的也是用生命在付出了。
写老师的作文 篇26
世界上有数不尽赞美老师的诗词语句，都是赞美老师的无私奉献和认真负责。这些诗词语句还真是一点都不夸张呢!
自开学以来，我们已经度过了一个多月了，经历了军训、比赛、家访等。这些事无不体现老师对我们的期望、关怀和关注。
这不，老师到我们家家访呢!这家访体现出老师的辛劳，对我们的关注、了解。
这天，天色已经朦胧，天上的月亮悄悄地挂在空中，街上的路灯开始睁开明亮的大眼睛，刘老师不辞劳苦地来到我家家访。进入家门，因为楼层高又无电梯，刘老师的额头上冒出黄豆大的汗珠，我看在眼里，疼在心里。之后，刘老师同我说了许多道理和寄语，从这些话语中，我再次体会到刘老师是一个幽默、风趣、有才华和观察力很强的人。后来，刘老师又仔仔细细地参观了我的书房和生活环境，并跟我交谈了许多学习和生活方面的话题，还不停地称赞我们家氛围很好。
在家访的时候，我发现了刘老师脸上的皱纹和汗水，这包涵了对我们学生多少地付出和艰辛，我怎么会不知道呢?
老师是不易的，平常为我们备课、批改作业、观察我们的点点滴滴、为我们地健康成长引导正确的方向等，休息时间还要徒步走到每个同学家中和学生及家长进行及时地沟通帮助，不管楼层多高、位置多远，总是默默无语付出一切，从不言人多累、脚多疼。
这就是我亲爱的班主任老师——刘光龙老师。
写老师的作文 篇27
在我的身边有许多默默无闻的人，我印象最深的就是我的小学老师———付老师。
记得三年级的某一天，我把语文作业抄完后就飞奔出学校，结果我走到了半路才想起来黑板上还有数学作业没抄呢。没有办法，我只能飞快地跑回学校。到了班级门口，才发现门已经被锁死了。虽然透过窗子还能看见没有被擦掉的作业，但因为黑板反光，我眼睛瞪得大大的，还是看不清楚。我灵机一动，要不翻窗子吧!说办就办，我刚把腿抬起来，有人忽然拍了我一把，我一惊，就跳回了地上，扭头一看，原来是学校漂亮年轻的女老师，老师问：你在干什么?我把整件事情一五一十地告诉了老师，老师听罢说道：别着急，我帮你去教导处问一问，看有没有你们班的钥匙，你就在这儿等一下。
于是，我就静静地看着这位老师远去。不一会儿，这位老师快步走了回来，略有些气喘地对我说：教导处老师都已经下班了，这是我从总务处给你拿的钥匙，快去抄写作业吧!说罢她把钥匙递给我，冲我微微一笑。我立马打开教室门，迅速地记完作业，轻轻地关好门，这才猛地想起来，还没有对老师说一声谢谢呢。就这样，我满心遗憾地离开了学校。
从那次之后，只要是在学校里遇见了这位女老师，我就觉得特别亲切。
五年级的时候，这位漂亮的女老师竟然成了我的班主任，真是喜出望外啊!这时我才知道她姓付，是我们的付老师。从此，我和老师有了更亲密的接触。
记得开学不久，我的一个朋友邀请我星期日去她家陪她过10岁生日，我当时没多想就答应她了。到了星期六晚上，奶奶提醒我要去参加明天的一个比赛，我就想：算了吧，她家就不去了，还是比赛比较重要。结果第二天晚上我的朋友打来电话，问我怎么没有去她家?我吞吞吐吐地说去参加比赛了，她失望地挂了电话。
这事不知怎么被老师知道了。等我说明完情况后，她立刻神情严肃起来，说道：你不去情有可原，但你答应同学了就应该及时说明情况，不能让人家老等着，如果是你过生日遇到这种情况，你心里会好受吗?你自己好好想想吧!说完她就走了。听了老师的话，我当时心里挺难受的，又后悔又自责，同时觉得老师的心真细，虽然是一件小事，一丁点的失误，老师都要给我指出来，帮助我改正，多么认真的老师呀!我今后一定要听老师的话，诚实守信。
付老师虽然只给我当了一年的班主任，但她平日里事无巨细地关心我，帮助我成长。她默默无闻地教给我们知识，还教给我们做人的道理。我的心中永远有她满含关切的目光。
付老师，我会永远记着你!
写老师的作文 篇28
老妈总说痣长在嘴边的人，一定是一位大美女。正巧我们班的语文老师章老师就是一位大美女，但是她最近总是喝奶茶，但又担心会发胖。被夹在发胖与美食诱惑的她，到底会选择什么呢？
我去办公室批改数学作业时，又看见她打开手机。直见她两眼发金光，嘴巴吧嗒了几下，又在嘴里吞咽下那由几个泡泡组成的口水。我蹑手蹑脚地踮起脚尖，偷偷瞟了一眼。哦！你瞧，她又在点外卖——奶茶，真是一个无敌的吃货！
正当选择好自己心爱不能自已的奶茶时，连走路时她那自然卷的头发也是上下左右，四处窜来窜去的。此刻的她，就像一只花果山里跑出来的小毛猴，脸上笑得像开了一朵向日葵。你看，走路还一扭一扭的，无不展示着自己抢到奶茶时的喜悦。我从没见过章老师这么开心。
没过多久，外卖到了。章老师又笑了，她小心翼翼地揭开塑料袋，跟乌龟一样把头伸得老长老长，嘴巴张得老大老大，眼睛睁得老圆老圆，生怕奶茶长腿跑了。揭开后，她立刻捧着奶茶，插上吸管，咕噜咕噜地喝着正香，嘴里还不停地咀嚼着那些q弹的珍珠。味道好极了！她还不由地与同事们分享：“我的眼光就是不错，果然好喝。你们要不要来一口？”
在一杯杯奶茶的诱惑下，章老师也渐渐变胖了，一低头就隐隐约约的可以看见她那双下巴。嘴上虽说要减肥，但她依然喝着那心爱的奶茶。
燃烧卡路里？她没有。虽然她是变胖了，但她还是我们班最美的老师。
写老师的`作文 篇29
我的老师是位“孙悟空”。他擅长七十二变，我们经常被他的七十二变逗得哈哈大笑，他用自己小小的眼睛和幽默的嘴巴很快就跟我们打成一片。
第一变：“开门见山”谈笑风生。刚开始我认为他一定是个很严肃的老师，因为他小小的眼睛里充满着浓浓的“杀气”，让我觉得害怕。可是我错了，他一进教室就给我们做了个小游戏：“我的名字像雨滴，虽说像也不像，右边有三横，加一竖，猜猜我的名字是什么？”他刚说完，我们就哈哈大笑。我们的笑声都可以把屋顶给掀翻了。
第二变：“进入主题”喜怒无常。“做了自我介绍，就应该发课本上课了吧！真不知道上课时老师是不是还那么有趣？”我心想。老师做完自我介绍，并没有一一将课本发给我们。而是像个机器人，把课本发完。到发完时我们又开始大笑。可是，他看到我们哈哈大笑，自己却不高兴了，那如同花儿般和善的脸立刻变成了狂风暴雨，电闪雷鸣般的模样。他呵斥道：“不要再笑了，再笑，到外面去笑个够，谁还笑啊！不想学你可以跟我说，我让你从学易优里滚出去！”听完老师说的话，我们都不再笑了，教室里安静得连一片羽毛落在教室的地上也能听见。
第三变：开心教学，知识渊博。每次上课，老师都可以带领我们走进深奥的数学王国，使我们爱上数学，沉浸在数学的奥秘之中。
这就是我的老师——汪老师。他是个喜怒无常又和蔼可亲的人。
写老师的作文 篇30
田老师从一年级就担任我们的班主任，她是位和蔼可亲、对待工作一丝不苟的好老师，三年级时发生了一件事令我对她刮目相看。
三年级下学期的一天，原本的语文课上品社老师来了，她宣布：田老师生病请假，这节课上自习。我心想：一向健康的田老师得了什么严重病不能来上班？随后的几天，不同的老师轮番上阵，就是不见我们亲爱的田老师，我多想看到披着一头温柔长发、声情并茂讲课的田老师，还想念田老师微笑起来月牙似的眼睛和为我们点赞的大拇指。
经过了漫长的一个周，田老师终于出现了，可她一露面就让我们大吃一惊，她脖子上顶着一个奇怪的“铠甲”，这个铠甲形状像脖套，奶白色的塑料外壳像个大长筒紧紧地箍住她的脖子，使她不能自如地左顾右盼，每次转头时她硬挺着脖子好像僵硬的机器人，用腿脚带动整个身体，显得笨重又滑稽。脖套里面厚厚的海绵虽然能保护皮肤，但在初夏的季节里却显得格格不入。每天中午田老师都在教室批作业，原本放在桌子上的本子被她高高举在眼前，另一支手擎着红笔，慢慢批改着，脸上微微皱着眉头，一副痛苦的样子，本来半个小时就能完成的工作，一个中午都批不完。偶尔碰到一本潦草的作业，田老师把本子的主人招呼过来，也只能僵着脖子点评，这和之前低着头慢声细语的讲解截然不同，让我们于心不忍。大家好奇地问：“田老师，怎么了？”她总是故作轻松地说：“没事，过几天就好了。”就这样，田老师每天顶着铠甲，满头大汗地为我们上课。
就这样田老师又坚持了几天，连班主任的工作也交给了薛老师，我们只能在语文课和偶尔的活动中见到她，我多想她能尽快好起来。妈妈说颈椎病是慢性疾病，需要长时间理疗、养护，我真希望她能战胜疾病完全康复。
经过漫长的暑假，我一进校门就碰到了田老师，发现她终于卸下了那个笨重的铠甲，我在身后大声惊呼：“田老师好！”这次她没有转身，而是轻轻把头转过来，说：“你好！”脸上浮现出了灿烂的笑容，我们顽强的田老师终于战胜了病痛，陪同我们开启了新的学习之旅。
写老师的作文 篇31
有这样一个故事，从前在一个大花园里，有一棵健壮的大芭蕉，在它的身旁有一颗嫩嫩的小芭蕉，大芭蕉把自我身体的养分全输到小芭蕉体内，使它茁壮成长，而自我却慢慢地“枯萎”了……
故事中的大芭蕉，使我想起了我们的老师，她们不正像故事中的“大芭蕉”吗？
打开记忆的窗口，一幕幕往事浮此刻眼前：那是每一天都会发生的事。午饭后，同学们最后有十多分钟的休息时光，因为这时根本就不会有老师来管我们，可高兴的时光总是这么短暂。下午一点钟，老师又来了，给我们听写，讲课，让我们背书，布置作业。“明明就是休息时光，老师又来干嘛！”很多同学发出了埋怨的声音。当然，我也不例外，但我回家给父母讲了这件事后，他们却把我训斥一番：“老师牺牲自我的休息时光给你们讲课，你们还好心当做驴肝肺，还埋怨老师。老师都是为你们好，是为了让你们多懂一些，把知识学得更扎实。你们就应理解老师，体谅老师，好好学习！”听了这一番话，我顿时明白自我错了。
从那以后，我就更加尊敬老师。她们给我们讲课，听写，让我们背课文，都是为了我们好，期望我们能学好。可是我们却不体谅、理解她们，实在是太对不起她们的付出了。
在那里，我要感谢我们亲爱的老师，我要对你们说一声：老师，您们辛苦了！黑板上飞舞的是你的汗水，笔触尖流淌的是你的期盼，你们用母亲般慈爱的双手，抚慰幼小的心灵，播撒无私的爱恋。这就是您，一个人民教师的心愿！一寸寸的粉笔染白你的发髻，一个个象形文字成为你走过的足迹，您教给我们丰富的知识，您的关怀就好似和煦细雨。敬爱的老师啊！是您教给了我们美的真谛！老师您给了我们一把生活的尺，让我们自我天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。我们感激您--敬爱的老师。
是啊！老师的职业是神圣的！老师的奉献是不需要回报的！老师对我们的爱是无私的！
写老师的作文 篇32
老师像一根蜡烛，燃烧着自我，却照亮着别人……
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自我的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们明白天有多高，地有多厚……
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。
李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师十分着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你就应发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎样行？”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。之后，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮忙我们认真地处理好。
之后在一些联欢会等活动上，李老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原先严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师的用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样貌，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。
李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里！
写老师的作文 篇33
有人说：老师是蜡烛燃烧自我，找亮了别人；有人说：老师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说：老师是太阳，每个早晨照耀着大地！照耀着花朵！照耀着每个学生幸福的脸庞！而您，我亲爱的老师老田就是这样；甚至，比这跟无私伟大！
田老师您总是那么和蔼亲切，想一个大姐姐一样，使我们感到无比惬意。您已经教我五年了，刚开学您就对大家说：此刻我们就是一家人了，这个班级就是我们的大家庭，大家能够叫我老田，以后大家要互帮互助，团结友爱为我们的大家庭争光，我相信大家必须能做到！而且，您下课时，还总是愿意听我们说知心话，如果我们对你有什么不满、提出什么意见或推荐，您就立刻改正，给我们做一个好榜样。
田老师，您就像一朵花，在我们心中悄悄绽放！
写老师的作文 篇34
俗话都在说：老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵；老师宽阔的大海，我们是大海中的小鱼；老师是鲜艳的贝壳，我们是掉进贝壳的沙粒，因为老师对我们细心指导我们才变成一颗颗光彩夺目的珍珠；老师是蜡烛，点亮我们，燃烧了自我……
在老师心中我们是他们的儿女，而他们是我们的父母亲，他们用知识哺育我们，用知识呵护我们，只期望望子成龙、望女成凤一心为我们好。
老师有时候会很凶，但我明白老师是我们好，就像我爸爸一样“表里不一”。
教师节，老师最愿意收到的礼物是，我们的学习成绩有所提高，而不是礼物。因为老师关心我们，想让我们的成绩更加好！
虽然，我们十分不听话，处处给老师惹麻烦，让老师难看，让老师在其他老师面前出丑。以此我在那里给老师道个歉，同时我向你们保证我们会一点一点把这些坏习惯给改正的。
老师我由衷的感谢你，我想对你说：“老师，您―辛―苦―了”
写老师的作文 篇35
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会；因为感恩才会有真挚的友情；因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
，是我们每个人都就应做的。老师，就像蜡烛，默默地燃烧自我，为我们在茫茫学海里指明了方向；老师，就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长……从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到这天信息时代的来临,老师的作用时时刻刻贯穿于人类礼貌发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育,教育的发展依靠老师。老师的默默辛劳换来了人类礼貌的勃勃生机。
老师，我感谢您！。当我怀着疑惑的心应对一道难题时，您耐心仔细的给我讲解，您让我走出了疑惑、不解的心，把我带进了丰富多彩的数学世界；当我怀着难过惭愧的心应对错误时，您语重心长的给我讲道理，您让我走出了错误的阴影，把我带进了日后正确应对错误的信念中。老师，我感谢您！您教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，您帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，您为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，您的及时点拨让我们清醒。
老师，我感谢您！是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝，却建立着祖国的明日，您教学在课堂，成就却在四面八方。
感谢您，我亲爱的老师！
写老师的作文 篇36
说起我们的许老师，同学们个个佩服得五体投地。她有许多“独门绝招”，是名副其实的老师。今天就说说她的一些“非常”手段吧。
爱读书的孩子不会变坏，许老师是语文老师，她平时最爱看书了，常常随口说出大串大串的成语、歇后语、名人名言。她告诉我们，这都是平时积累的。一开学，老师从家里抱来一大捆书，分发给我们阅读。只要有空，我们就会认真地看这些书，教室里的“冲突”少了，喧哗声少了，学习的良好风气渐渐形成。很多同学渐渐喜欢上了语文课。你说，老师的方法高明吗？
“爱读书的孩子不会变坏！”这是许老师的口头禅，我们会永远铭记在心上。
有这么一个故事……
每天的晨间10分钟，是我们最喜欢的10分钟。因为，每天这个时候，许老师就会讲述一个有趣的故事。如：《乌龟与驼鸟》《老鼠的愿望》《次品和危险品的对话》她用这些引人入胜的小故事教育我们：做人要有志气，己所不欲，勿施于人……一般情况下，做完早操回到教室，我们刚安静地坐下，许老师就开口了：“有这么一个故事……”开学至今，我们已经聆听了许多生动有趣的故事，也受到了许多启发。你说，这样的老师是不是与众不同？
尊重是互相的
有些老师因为爱生心切，学生犯错误时，往往会进行十分严厉的批评。自从许老师接我们班后，从没有看到她在同学犯错时怒发冲冠。她会走到你的身边，轻轻地拉着你离开教室，或在走廊，或在办公室，轻声细语地询问事情的经过，再用几句话语解开你心头的“千千结”，最后你总会一脸轻松地回到教室。哈哈，你知道了吧，老师像个心理医生，会及时“诊断病情”，又善于“对症下药”，往往是“药到病除”。因为她常常说：“要想别人尊重自己，首先要尊重别人。尊重是互相的。”简简单单的话语，却能化解我们同学之间许许多多的小矛盾，使得我们班级的凝聚力越来越强。
“非常”老师的“非常”方法还有很多很多，她用智慧和爱心教育我们，我们都爱这位“非常”老师。
写老师的作文 篇37
“叮叮叮”上课了，昨天听郑老师说今天要换新数学老师，大家都在兴奋的在心里猜着，也有可能是男的老师吧!大家都托着脑袋想着。
“咚咚咚”是高跟鞋走路的声音，老师终于来了!大家赶紧收回想象的翅膀，抬起头一看，发现这个数学老师和郑老师长得是差不多的，一头乌黑发亮的头发，虽然有郑老师的头发那么直，但是也垂落在双肩上，又戴着一副端庄的眼镜!
老师一进来，大家都很热情，而且也非常的高兴，老师又在黑板上写道“心若在，梦就在”，老师还给我们解释了“心”的意思，就是要有三个心，第一是用心，第二是信心，第三是恒心。老师还说“用心”“恒心”是最难做到的!老师还讲了一个故事给我们听!这是一个初中的老师把一个在全年级的学习成绩最差的学生让他以行动考上了北京清华大学的故事。
大家听了以后，都非常的吃惊，老师还给我们每人发了一张纸，上面是我们每天的作业情况。老师非常的严格，如果我们在课堂上耽误了一分钟，下课了老师就要三分钟补课!
我觉得数学老师有科学的教育方法，要我们用科学的学习方法来学习。倪老师虽然严格，但是对于我们的学习是和班主任郑老师一样的刻不容缓。
这初次见面，倪老师不认识我们，但在长时间以后的学习中，倪老师会成为我们的良师益友。我相信在倪老师的教导下，我的数学成绩会更上一层楼!
写老师的作文 篇38
新学期开始了，我们班迎来了新的老师——徐老师。
徐老师高高的个子、炯炯有神的眼睛、微微翘起的鼻子和大大的肚子。哦，原来徐老师肚子里有小宝宝了。以前教我们的老师都说我们这个班太调皮了，现在却来了一位身怀六甲的老师，她能不能管好我们这个班呢?但接下来发生的事情让我改变了对徐老师的看法。
开学才一个星期，学校就因为甲流的到来而宣布停课一星期，听说每天下午都会有老师打电话来。我想，一个班50多个人，每个人都要打电话，老师哪能忙过来呢?
9月7日，是我们学校停课的第一天，在下午4点30分的时候，我家的电话响了，拿起电话一听，啊!是我们徐老师打来的电话，在电话里，她问我作业完成情况和身体情况，还交代我要保护好自己的身体，听着话筒里徐老师略显疲惫的声音，放下电话，我的心情久久不能平静，原来徐老师这么关心我们，她顾不上休息，还一一给我们打电话，多辛苦啊!
复课后，和其他同学交流，得知有的同学在晚上6点多钟的时候还能接到老师的电话，从老师句句关心的话语中，我深深感到了徐老师对我们的关爱，我也看到老师那一颗真诚的爱心。我在心里默默地说：“徐老师，您放心吧，我已经长大，相信我会做得更好。”
写老师的作文 篇39
开学报到这天，大家早早地来到学校，都在猜测这学期有没有新老师。
这时，一位女老师走进教室，站在讲台边。她的个子很高，不胖不瘦，大约三十几岁，穿着白衣服、黑裤子、黑鞋子、扎着马尾辫。我心里想，难道她就是我们的新老师?
果然，她笑眯眯地看了一下全班同学，说：“我姓祁，大家可以叫我祁老师，这学期我担任你们班的数学老师。”一边说着，一边在黑板上写出了她的姓“祁”。接着对我们说：“如果我的姓上加上一撇，我就变成……”一边做了兔子耳朵的动作，同学们异口同声地说：“兔子!”祁老师的幽默让同学们哈哈大笑，我也立刻喜欢上了祁老师。
上数学课时，同学们专心致志地听祁老师讲课。祁老师热情、生动地教我们除法，她说话流利，都没有看备课本，就像一位演说家。同学们回答问题时，祁老师一直用鼓励的眼神看着发言的同学。
祁老师幽默有趣，我们都很喜欢她!
写老师的作文 篇40
我从小就有一个当老师的梦想。一天我跑去找我的两个好朋友，我跟他们说，我们来玩一个游戏，我当老师，你们当我的学生吧。
我在想，我该给他们写什么好呢？我呢就拿起他们的课本。教他们做数学题，然后我呢就写上15×12=？20×4=？然后我呢就来点人上来写竖式计算。我就说：“来张龙豪，你上来写吧。你来写第一道题15×12，然后张紫奸你来写第二道20×4，记得要用竖式计算奥″。然后他们写好了，然后呢我看了一眼张龙豪我就说张龙豪，你这道题是怎样写出来的呢？应该先写第一步是什么呢？然后我又来问张紫妍，我问她：“张紫妍，你这道题又是怎样写出来的呢？"然后上课的时候，我发现他们有人在下面悄悄的说悄悄话。我呢就转过身来说：“刚刚谁在说悄悄话，给我安静好好上课。”后来我才发现妈妈一直在门后面看着我们呢虽然有点害羞但我觉得当老师挺好玩的。
这一天我完成了我的梦想，一个当老师的梦，我非常的开心。
写老师的作文 篇41
我认识的所有老师中，唯有英语老师不苟言笑，板着一张脸。眼里时不时透露出犀利的目光，让人望而生畏。不苟言笑和捉摸不透的性格给我留下很深的印象。
走路的时候昂首阔步，讲话时快言快语，看上去十分严肃。有一次上课时两位同学正讨论着游戏，一位同学手急眼快，看到老师来了，立刻闭嘴了，另外一位同学碰到老师的犀利目光不知所措。老师严肃的印象已深深的印在我的心里。
老师站在讲台上，差不多有2米高，我们在老师的目光下无所隐蔽。老师不仅严厉而且很会教导学生。
写正式作业的时候，老师叫我们在作业上不可涂改，开始的时候，总是撕作业，后来不但准确性提高了许多，而且字也漂亮了许多。
如今，我理解英语老师令人难以捉摸的性格并非与生俱来的，而是为了更好的管理我们，不得已而为之。她高大的形象深深的印在了我的心里。
写老师的作文 篇42
一身来自异国他乡的装扮，一段段让人捧腹大笑的讲解，一个个学了就会用的积木作文公式，这就是我脑海中君卿老师上课的情景。
第一次见君卿老师的时候，只见他衣装整洁、相貌堂堂，戴着一副黑色的、椭圆形的眼镜。不戴时，就露出来两只水灵灵、水汪汪的黑豆眼睛。他有一头乌黑的头发，高高的个子，两只大手。脸上有着一个高挺的鼻子，一张唇如胭脂的嘴巴，两条细长、浅浅的眉毛，两只顺风耳，一个光滑的额头，一个尖尖的下巴。
在一次上课时，君卿老师突然穿着海盗服，戴着海盗帽，我们问老师为啥突然这么穿，老师说：“我组建了积木作文海盗团，带着你们去打败一个叫作文大魔王的家伙。”我们看着老师睁大了他的浓眉大眼，把我们弄得哈哈大笑。
上他的课很有趣，也让我懂得了写作文就像搭积木一样简单。
瞧！这就是我眼中的君卿老师。
写老师的作文 篇43
一年一度的教师节到了，看到老师们捧着鲜花的笑脸，我不由得想起了我的恩师——郭老师。
郭老师上学期教我们语文，虽然只教了一年，但让我记忆深刻。郭老师常对我们说：知识是人一生中最宝贵的财富，缺少知识的人，在社会中注定成为无用之人。因为郭老师的循循善诱，才有了现在充满自信的我。
还记得我们刚进三年级时，我们彼此都很陌生，有些拘束。是郭老师让我们进行了有趣的自我介绍，创造了轻松愉悦的气氛。郭老师还对我们说：人生掌握在自己的手中，只要肯努力付出，生活就充满惊喜。于是，我大胆表现，当上了小组长。
郭老师，您可知道，每次看到您的笑脸，都让我们倍感温暖。您生动有趣的课堂，让我们有了学习的动力，您让我们在学习中认识了自己，培养了我们的自信心。在这里，我衷心地对您说一声：“谢谢您，郭老师！我永远不会忘记您。”
写老师的作文 篇44
心里有几个好老师，其中一个给我印象特别深。她让刚入学时对数学一无所知的我们，走上了数字王国的道路；她让团结友爱的种子在班里生根发芽；她一个个改变和改正了我们的坏习惯……她是我心中的好老师，——张伟。
张老师中等身材，一双挑剔的眼睛。无论下面谁做出细微的小动作，她都逃不过她的眼睛；她也有一张健谈的嘴。每当她滔滔不绝，大家都聚精会神地听，所以几乎所有交的作业都标上红色“优秀”。
张老师从来不要求我们死记硬背，而是教我们掌握方法，简化复杂。比如做计算的时候，张老师总是在黑板上写四个字“小心”。果然，认真仔细做题的同学的正确率直线上升。至于申请问题，张先生也有阅读——的“秘诀”，也需要重读关键词。所以我们每次认真读单词，“读题克服一切困难”，确实所有应用题都迎刃而解。
我曾经在笔记本上打开天窗，我的字是“肥胖”。回答问题没写几句，整个作业看起来很乱。张老师，你一次又一次恳切的告诉我，成熟了就要考虑写作，做题不要想着擦，字尽量小。但是我的坏习惯已经变得顽固，作业还是千疮百孔。话，更是一发不可收拾，变得越来越“胖”。张老师还把我叫到他面前，严厉批评我，分析我执拗的严重后果，让我回座位后反思。我终于体会到你的良苦用心，下定决心要进行“大人物减肥计划”。“天窗”渐渐消失，作业本突然变得干净整洁多了。张老师，谢谢你不厌其烦的一次次教育我，让我改掉这些坏习惯。
张老师，你的手势，你的微笑，你鼓励的眼神，一句温柔的话，一句温馨的提醒，一次推心置腹的交谈，都深深地印在我的脑海里。你既是一个严厉的老师，也是一个慈爱的母亲。我真的想打心底里叫你“老师妈妈！”我会永远记住你的教诲和我心中的爱。
张老师，我爱你！你永远是我心中的好老师！
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