【精品】永远的记忆作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的永远的记忆作文4篇，希望能够帮助到大家。
永远的记忆作文 篇1
一缕星光都闪烁着如歌的往事，每一个清晨都预示着无限的启迪。站在人生的十字路口，我回头望，一路上的点点滴滴，如同沙滩上的脚印，真真实实地刻在心头，时刻提醒着我：我们在成长。
站在成人的门槛外，眼前身后或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长就是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。曾经五味的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中
在成长的旅程中，我们需要的是从容地经历，平静地感知，勇敢地面对。 每个人的成长都不可能是一帆风顺的, 若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。就在我快要放弃时,桑地亚哥这句“人并不是生来就要被打败的”,退缩将不再是理由; 就在我快要放弃时,拿破仑这句“在我的字典里从来就没有’难’这个字”,困难将不再是借口。
每样东西都有它的不足之处，成长中的不足之处在于烦恼。但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽。成长，意味着告别童年。儿时的一切，我们都那么的留恋，那么得回味。童年中有太多太多我们的往事，那么得开心，那么得感动。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我们都曾拥有，而又想继续的。而成长，无疑把这些都给彻底地抹杀了。有得只是那一个个曾向往的梦镜和那梦醒时的恐惧。成长中，我们受到过许多伤害，但是记住一句话，感谢伤害你们的人，因为是他们教会了你一些事，懂得了一些事，而这些只有靠你自己去经历。
梦想和现实面前梦，那是一个好地方，那里没有烦恼，没有忧愁，没有悲伤，没有痛苦的选择……谈及梦想，我们的脸上都是幸福的表情。记得刚进初中那段时间，空闲的时候，我们会坐在一起，幸福地趴在桌子上，谈论着自己向往的高中……在当时，这是一个永不过时、落伍的话题。
的确，就那时而言，一切都是有可能的，我们对自己都很有信心，认为自己一定可以跨入心爱的高中大门。
然而，正是因为梦的美丽，让我们一旦进入其中就不愿再出来……每个人都有梦想，但肯为梦想而努力的人却不多。
上课时盼着下课，下课时盼着放学，春秋季惦着出游，夏冬季想着放假。这种等待的日子是多么被动，多么幼稚。对于梦想，心里却依然没有放弃，行动上却依然没有付出……
当老师把《中考倒计时》发给我们，翻开第一页——“离中考还有100天”，我们顿时觉得手足无措，仿佛这是老师向我们开的一个玩笑，仿佛昨天还是刚进初中的第一天，过了24个小时就变成了“离中考还有100天”。但我们不得不承认的是，梦想只是被现实赋予了虚幻的色彩，而我们必须活在现实中。三年的时光很快流逝，快得让人觉得害怕——因为我们将面临人生的第一次大考验。没有人想到，梦想和现实的切换竟在瞬间就完成了。
当梦醒来的时候，原本那个美丽的东西已经支离破碎，只是尚在心中留下一丝倩影，唤起深深的无奈和遗憾……
（二）考前众生相一日，我接到一个电话，是我的同学打来确认作业的，小学生作文《永远的记忆作文》。他挂电话前说的一句话我至今还记得——“我现在终于了解学习的重要性了”。这话是多么珍贵，但在当时又是多么的一文不值。想到自己在为自己的过去而后悔，自己都会觉得自己可笑。
记得以前每次期中期末考试结束，老师总会对考得不理想的同学说“现在努力还来得及” 。“失败者只要不自弃，是永远不会被成功遗弃的” 。曾经我很相信这句话，现在依然相信，但是到了初三下学期，就很少听老师说那句话了，我不知道是不是太迟了……
而此时有一股很强大的力量在班上滋生、长大，它试图挽回一些什么……
上课的时候，不再有人时不时地看手表，盼着下课铃响，每个人都专心致志地听课。只是，大概由于昨晚睡得太迟，每个人的脸上都有一丝倦容，眼皮的重力几乎不足以被支撑，缓缓地耷拉下来，无奈，只好狠狠地掐自己一下，以便使自己清醒过来。一节课下来，手臂上、大腿上都是红红的。
下课了，没有人出教室打闹，至多有两三个人来到走廊上休息一会儿，大部分人在教室里，或是趴在桌上小憩一会儿，或是向别人请教题目，或是低头做卷子……桌上摊满了书，层层叠叠，一下子找不着胶带纸，一下子又没见了尺子。
中午的时候，男生也不下楼打球了，个个安分守己地呆在教室里做作业。不少人从书包里翻出一瓶瓶，一盒盒的“龟鳖丸” 、“脑轻松” 、“三勒浆”之类的补品来吃。父母在学习上帮不上什么忙，就在膳食、营养上下足工夫地为我们料理。
放学前，老师会突如其来地宣布要考试，我们常常被折腾地很晚才能回家。考试之前，大家还是会和往常一样地开玩笑说“一会儿靠你了” ，卷子发下来以后，每一个人都认认真真地做，教室里一点声音都没有。考完试，大家都不急着回家，而是三五成堆地对起了答案……
回到家已经有些晚了，由于忙了一整天，早以筋疲力尽，效率提不上去，作业又很多，有时会弄到一二点钟……终于完成了，一触到被子就沉沉地睡死过去。
另外，还有一个奇怪的现象：中考让大家都变得迷信。我们居然会在小纸片上写上几所重高、优高或是普高的校名，然后折起来，混在一起，随意抽一张，以预测自己能进哪所高中。也有人不愿参加，害怕自己抽到不好的学校反而成了对自己的诅咒。
（三）勇者无惧不知刚进初中时的那份自信被什么消耗得几乎不剩。我们不再谈论梦想，甚至不敢去想。当时那种近在眼前的感觉，现在却变得遥不可及。我曾经坚信“实力与自信同在” ，但现在我发觉即使有实力的.人也不见得就有自信，因为古人发明了“万一”这个词。当一件事对我们来说越重要，这个词就显得越可怕，中考正是一个典型。
十年来的苦读，父母十几年操劳，老师的辛勤教导，这一切是否有价值全系在笔下的几个答案，将来能否接受更好的升造，也全看6月的最后一搏！以前考试失手都可以重新再来，但现在已经到了无法再来的时刻。
父母告诉我只要用心复习，不要想太多，但肩上的担子太重，我们要考虑、顾及的东西也太多了。于是，我常常会站在窗前发呆，凝视着街灯，似乎在想什么，但脑子里却一片空白。
到了学校，大家都是一样的一筹莫展，莫名的忧虑让每个人心神恍惚。我们习惯彼此给对方信心“别害怕，你肯定没问题的” 。“我能考上吗？”这个白痴而无聊的问题，人人都挂在嘴边，明知不可能因为某个人的一句话而决定什么，却还是喜欢拿着到处问，每听一次，就给自己鼓一次劲。呵！真好笑，不能相信自己的同时，却如此相信别人。
我们也会请老师给我们一点意见，这自然让老师很为难，他们既希望我们面对现实，又不想伤我们的心，只能说些鼓励的话：“努力努力，还是有希望的。”
在临考前几天，为了避开这些烦心的事，我们会一起谈论中考后的计划，想象着考进理想高中以后大家开开心心地一起出游……此时，幻想作为一种缓和剂，再度被我们所接受。可是，一想到考上以后的快乐，就不得不联想到——万一……想到此必须赶紧打住，否则又将精神错乱，胡思乱想。
于是，我终于了解，一个良好的心态比任何一本参考书都来的有价值，对我们更有帮助。事实上，我们所害怕的，是考不上理想高中，归根结底是题目难，做不出。可是我们要明白，大家一样的卷子，是“有难同当”的。同龄人之间，烦恼大致相同，大家都一样的紧张，所以没什么好怕的。并且，考试的时候做题都来不及，根本没有时间想别的，也就没有什么好怕的了……
中考和我们以前经历的考试有所不同，它掌握和决定着一些我们很怕失去的东西，而这些东西不是仅靠中考那三天的认真就能被维系的。当一切过去的时候，你会相信“能者无惧，勇者无惧”！
永远的记忆作文 篇2
啊！好痛啊！妈妈。 这是我小时候的故事，也是我膝盖上永不抹去的伤痕记忆。
在我读小学一年级到二年级之间，我妈妈买来了一辆自行车。车把前面还带有一只又大又漂亮的“口袋”，车身上有穿着一层厚厚的气泡膜。整辆车给人一种神清气爽的感觉。 在一个雨过天晴的早上，妈妈大人放假，不用工作。她在楼底大喊一声：“佳妮，吃早饭了。”我迷迷糊糊从睡梦中醒来，升一升发软的胳膊，慢吞吞的穿衣穿裤，洗脸刷牙，过了一会儿就去吃早饭了。吃完早饭后，我还没回过神来，唰的一声，我连带车一起被妈妈拉到了我们小区的公园里。
小区中鲜花盛开，鸟语花香，真是雨过天晴的公园呀！和没下过雨的公园就是不一样，空气的新鲜度差别好大呀！ 喂！在想什么呢！妈妈大吼一声说道。今天带你来是为了学会骑自行车，学好了呢，你母亲大人就会给你买辆自行车，以后叫你自己独自骑车上学，明白了吗？ “明白！母亲大人！”我坚定地答道。
然后，我在妈妈的'引导下，一步一步的学骑自行车。一开始我先坐在车垫上，扶着车把头，一只脚踩在脚蹬上，另一只在快速踩上蹬。我尽量保持平衡使车子不倒，可我再怎么用力蹬只会让车子倒下或让车前进一两步。 一开始，我觉得车子太重才使我久久不能学会骑车，所以我把口袋卸了下来，把外衣扒了下来。
最后，我又开始练习骑车。在我长时间内练习中，我终于会骑一点点啦！我坐上坐垫，握紧把手，脚踩的脚蹬，真像一位要上战场打仗的将军呀！ 我骑上“战马”不停蹬着。可天下过雨，地太湿了，使我那娇弱身躯怎能控制的暴走的战马呢？我摔跤了，摔倒是那样疼，哭的是那样的悲惨。可我抹干眼泪发现我腿上留下了大大的伤疤，这伤疤是我下一次学骑车成功了，这伤疤是我有了信念和不屈的毅力，也使我有了永远的记忆。
永远的记忆作文 篇3
光阴似箭，不一会儿就过去了六年，那六年中的每一分每一秒都深深地印在我的脑海中，同学老师的笑容，几个捣蛋鬼的惨状，老师和我们开玩笑的时候
在校园里，留下了老师拖堂时同学们的抱怨，留下了老师上课给我们讲笑话时那天真的笑声，留下了大家在考试过后讨论答案的声音．这些回忆我永远都会记得．老师就像我的父母，时刻提醒着我．在四年级，对我做值日的那天，我正在扫地，因为来晚了，所以我匆匆忙忙地扫，垃圾也没倒，黑板也没擦，就下楼做操了，我和几个同学商量好了，做完操了之后去买点东西吃，我摸了摸口袋，哎呀！没有带钱，我急忙跑上教室去．刚跑到后门，就看见里面有一个人影－－是数学老师，她在这干吗呢？好奇心驱使我，原来她在扫地，要做操了，我也顾不了那么多了，但老师在里面，我不敢进去．只好垂头丧气地走了．
我连东西也没得买，只好拿粉进教室老老实实地吃了．一会儿，数学老师进来了，对大家说：＂今天的值日生做的.不错，地扫得很干净，垃圾倒了，黑板也擦了．我听着这话，心里就像被针狠狠地扎了一下，我渐渐回想起老师扫地的情景，双手拿着扫把，弯着腰，一个座位一个座位地扫，时不时站起来捶一捶腰，额头上挂着豆大的汗珠
时间如流水，虽然现在已经换了一个新的数学老师了，但是到我做值日的时候，我的脑海里依旧浮现出老师扫地时的情景．老师，你是我永远的回忆！
永远的记忆作文 篇4
在书房中，有许多我的照片，看这儿这儿，都有我的身影，其中有一张照片上有一个短发女孩，哭丧着脸，旁边几位大人则笑哈哈的，这是怎么回事呢？那个女孩就是我，正被我的母亲领去理发店，去用几块钱扔掉我辛苦积攒的“美丽”。楼下就是一个理发店，据说不知道有多少家长为了保住他的“小本生意”，让自己的孩子“以泪洗面”。眼瞅着就成为一名“受害者”了，我“声泪俱下”，小手在大人手中像条倔强的活鱼一般翻腾。
被母亲拖下楼后，领进了那个小却亮堂的理发店，母亲将我按在椅子上，等着人来理发。镜子前面摆着一堆东西，剪刀静躺其中，它向我露出狰狞的冷笑。我很紧张地摸了一下我的头发，长发披肩，咋也不会落到像巫婆的程度呀！
已经过去很久了，还是没人来，母亲吓唬我说别逃了，小心让坏人抓去卖了！嘿！坏人应该不会笨到去抓小巫婆的程度吧！刚想完，母亲便去找老板了。
这可是个逃跑的机会，去哪呢？恐怖流浪之路——北上、南下、东进、西行，还是拿点钱溜上天涯去？呜——怎么样样都那么惨呐，条条大路通罗马，走一条路说不定那条路蹦出只拦路虎“啊呜”一口……
逃跑不成，还能怎么办？难道，我就成了那只“沉默的羔羊”了么？哈！有了！把剪刀偷了，不就剪不到我的.头发了么？嘿嘿，我真聪明呐！我把镜子前的剪刀放到座位底下。嗯，还要装出不知道的样子，才能不被怀疑……
老板来了，我安静地坐着。老板忽然疑惑地摇摇头，为了打消他的顾虑，我忍不住说道：“我也不知道剪刀在哪”。
仔仔细细地打量我一番，忍不住笑了起来，母亲把头抬地高高的，继而沉下脸，问我：“剪刀呢？”
啊！我羞红了脸，我怎么忘了，此地无银三百两呐！
哎，老板拿了另一个座位前的剪刀，在我头顶上开始了疯狂的肆虐，地上堆积满了黑色的碎发，我成了——学生头。
看着镜中苍白的面容和那没有丝毫光彩的头发，我哀悼我的美丽，并以我的泪祭祀它们。
母亲替我擦干眼中泪，好言劝慰，并拿起手机，为我拍下那张照片，上面有一个短发女孩，哭丧着脸。然后旁边几个大人乐呵呵地看着——他们好坏啊！幸灾乐祸！
那是一个三月，春天的三月，让我以哭声记录童年那些在我眼中并不美好的时光。
又是一个三月，春天的三月，我却无法感受童年时光，童年离我远去，永远地离去，照片，成了我永远的回忆。
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