【必备】赞美同学的作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的赞美同学的作文4篇，欢迎大家分享。
赞美同学的作文 篇1
赞美，每个人都会赞美，但是
，赞美也有"另类"的……
我记得三年级的时候，班上有个同学叫王卫，他的学习很差，但是我发现他有优点的，以前的'我一般都不跟他打交道。同学都很讨厌他，当然在我不认识他的优点之前，我也很讨厌他。
那 是一个风和日丽的下午，作为班长，我要留下来陪值日生扫完才能回家。我习惯性的拿出作业，可是我怎么也做不下去了，因为今天扫地的正是王卫，那个让我讨厌 的王卫，而他却对我傻笑，那么老实。我们相对一会，便开始自己的事情了。但我走时，我发现，王卫扫地真的很棒，几乎没有灰尘。
这是，他已经 走远了，我锁好门，追上他，在超过的那一瞬间，我对他说了一句:“你扫的真好!”他看了我一下，我不敢回头，而是加快了脚步。第二天王卫上课居然很认真的 听，一般都在搞小动作，老师在下课之前，问王卫为什么这么认真听，他据说是我的功劳，霎时，同学们的眼光都集中到我身上，我不好意思的低下头。
赞美，其实很简单……
赞美同学的作文 篇2
继祥的个子高高的，身子胖胖的，圆圆的大脑袋上架着一副黑框的眼镜。如果仔细一看，你会发现他的.短发有点卷。他一笑起来，脸颊鼓鼓的，好像两个大乒乓球，很惹人喜爱。可是，他偏偏爱哭，一哭起来就没完没了，真惹人厌烦。
一天下午，我正在津津有味地看着课外书。突然，继祥拿着书和听写本过来，拍拍我的肩膀。
“乐为，你给我报听写好吗？”继祥恳求道。
“你自己抄一遍，不就得了吗？”我一边说，一边继续看课外书。
“不行！”继祥说，“我妈叫我不能抄。”
我不耐烦地说：“那你不能回家写？”
“我妈妈今天不在家，没人给我报听写。”继祥焦急地说。
“继祥，这可是天赐良机呀！”我惊喜地说，“你抄一遍，老师绝对不会知道的。”
“不好！”继祥严肃地说，“做小学生要诚实。”
“我就不帮你报！”我故意气他。
继祥失望地回到座位上，忍不住“呜呜”地哭起来了。
“别哭了！”我说，“我给你报还不行吗？”
瞧，这就是特爱哭的继祥同学。请问，你喜欢这样的同学吗？
赞美同学的作文 篇3
昨天，我和仇靖菲一起去广场散步。我和仇靖菲转过来转过去，还是没找玩的东西。过了一会，我们终于找到玩的了。
我和仇靖菲脱了鞋，就上去了，我们玩的开心极了。我们一下的，玩了九点半。
我和仇靖菲开开心心，快快乐乐的`回家了。
赞美同学的作文 篇4
古人云：“短者持长戟，长者持弓弩，强者持族旗，勇者持金鼓，弱者给厮养，智者为谋主”。领导是一门艺术。“好瓦匠没有用不了的砖”。一个出色的领导者，必须要能量才用人，使人尽才，物尽其用。
我们班就有一位这样的大班长，她学习好，体育好，样样都行，成功且不骄傲，失败且不退缩，她有高超的领导力，又有压倒众人的声调，只要她一说话，班里就没人敢嚷嚷。每到早读，她总会拿着课本，站上讲台，用清脆而响亮的歌喉领着我们唱：轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单……
她即是我们的大班长，是老师的好助手，又是我们的好伙伴，记得有一次上体育课时，她与我们一同跳绳，一起玩耍；记得有一次上英语课时，她领着我们一起读单词，一起学语法；记得有一次上数学课时，她带着我们一块儿探究，一起追寻。
记得……
她并不强大，但内心却很坚强、不服输。她是我们的领导者，是我们尊敬的.大班长，她为班级做出的贡献不计其数，在我看来，她有谦逊的品德，有随和的个性，具有领导和管理的天赋，一言以蔽之，她是真正博学多才的人。
虽然我不太了解她，但是她让我懂得了：智者创造时机，强者抓住时机，弱者等待时机，愚者错过时机的真理。
她就是我们班的大班长——张慧馨。
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