有关珍惜童年的作文合集8篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的珍惜童年的作文8篇，希望能够帮助到大家。
珍惜童年的作文 篇1
刚一踏进学校的那一刻起，我的心中充满了兴奋，小小的脸上洋溢着开心的笑容。在老师一笔一画地指导下，我长大了。长大后我懂得了学习是我现在的任务，懂得了好与坏，还懂得了许许多多的东西。
大人们总是把笑容停留在孩子手中捧着的一张张满分的试卷上，却忘记了孩子成功背后的绝望与悲伤。长大后，我知道自己将面临许多困难。想到将来要踏入社会，面临的激烈挑战，我现在真有些憎恨那刚入学的笑容。大人们望子成龙，希望自己美好的将来，剥夺了自己该玩的年龄，却忘记了自己也是从我们这个年纪走过来的。我欣喜自己有个善良，了解我们的老师，她对我很温柔，更能体会得出我们的难处。当然，每个老师肯定都希望自己的学生学习好。但我的老师从不要求我们做到每次都能考好试，不要求我们特别聪明，只要求我们认真地去对待学习。我也有能分享喜怒哀乐的同学，他们是我的伙伴，与我产生共鸣，让我知道山外有山，人外有人的.道理。他们更是推动我学习的益友，在我生活中有很多的欢喜和忧愁，同学们都和我一起分享，通过理论学习与实践，让我学到了许多知识，更让我明白了许多事理。回想记忆中的童年就想放录像带一样在我脑海中浮现出来。
下一学年我就毕业了，想到将要离别小学生活，离别可敬可爱的老师，心中就感到十分地留恋。真恨不得用“时光停留机”把这一刻照下来，让时间永远停留在这美好的记忆之中，让自己永远不要长大。但现实终归是现实，与其希望不要长大，倒不如希望抓住时光好好学习，做自己最应该做的事，长大后才能把自己的力量贡献给国家；与其在大脑中记录辛酸苦恼，倒不如希望童年的笑容再多一点，再多一点。从现在开始，我要去做好每一件事，珍惜自己身旁的每一个人，让他们快乐，让我也快乐，我也希望小朋友们也像我一样，从现在开始珍惜自己的童年吧！
珍惜童年的作文 篇2
黑白交替的岁月，带走了我幼稚的面孔与熟悉的童年。忘不了，那一幕幕的温馨，也忘不了家人的浓浓亲情。
母亲在呼气成霜的时节，细心地照料着年幼的我，父亲则多在外工作。那时我又怎么会知道这段日子，我们家最为宽裕的日子？我所能做的也是给手忙脚乱的父母们添乱。晚上，房间的电热炉开得很高档，电热管“嗞嗞”地赶走冰冷的空气，以至房间又干燥又闷热。床头的小灯总是彻夜不眠，那是母亲无微不至地照顾着睡梦中的我，我只感受到，在寒冷的`夜晚，我是多么温暖。
父亲在鸟语花香的春天，跟我玩骑高高，让我去探索向往的更高，更远，更新奇的世界。在翠绿的草坪上，我试着迈开小脚，向前方的父亲走去，却总在下一刻趴到在草地上，父亲没有把我扶起，我又怎能理解父亲的用意？在这翠绿的草坪上，我的童年多么伟大。那高山的壮伟，哪能比上父亲的肩膀？支撑着我童年易碎的蓝天白玉，带给我阳光与彩虹。
蝉鸣的回忆，徘徊在炎热而湿润的夏季，古老的大地培育出新的幼苗，在茁壮成长。外公的身影总会出现在大榕树的绿荫下，他不会天南地北的说个不停，他只是与年幼的我一同倾听宁静的夏天。在这个炎热的同时，我一头扎进冰凉的水里，外公一边叮嘱着，一边笑着，额头上的皱纹如水波荡然在我的童年，在这个亲切的盛夏！
那真是一段难以忘怀的日子，即使如今已逐渐离我远去，那是我一辈子都会珍惜的时光，它叫做——童年。
珍惜童年的作文 篇3
我是“爸爸”
我从一年级的时候，就有个梦想，是当爸爸。
一至三年级，都没有变，一直都是想当爸爸。
终于有一天，爸爸问道：“你从一年级就想当爸爸，都三年级了，还是想当个爸爸吗？”“当然了，我的梦想还是当一个爸爸。”我说。
爸爸说：“你的梦想周六就给你实现。”
果真到了周五晚上，爸爸就说：“明天你就是爸爸了。”
周六一大早，我就叫“儿子”起床，我说：“看看都几点了还不起床？”“儿子”说：“不嘛，不嘛，你平常不是7:30才起床吗？”我说：“我以前是这样，但我已经改了。”
起床以后，我去煎鸡蛋，一个糊了，一个没糊。
我刚准备去夹没糊的鸡蛋时，却被“儿子”抢走了。
我问道：“为什么抢我的'鸡蛋？”“儿子”说：“因为大人让小孩嘛！”
没办法，我只好吃糊的那个鸡蛋了。
吃完饭以后，我让“儿子”去写作业，我看电视。总算痛快了一回。
中午的时候，我又去做饭，我吸取了早晨的经验，我都做得差不多。
可是，没想到，我做的有一个鸡蛋比另一个鸡蛋大一点。“儿子”又抢走了大的那个，让我吃小的。
到了下午，我求“儿子”换回来吧，“儿子”同意了。
终于我们换回来了。
我这觉得还是小时候好，我于是开始珍惜童年了。
珍惜童年的作文 篇4
在这样一些白驹过隙，云淡风轻的日子里，看世事无常，沧桑变化，总是有很多不属于我们年龄的忧伤乘虚而入。于是，在决定执笔写下这些文字的时候，忽而涌上心头的那股莫名的消逝感令我禁不住地恐慌。但是，岁月里有些东西，有些片段却代表着某些回忆，丢不掉，忘不掉。
捉萤火虫
以前，我在农村住的时候，趣事可多了，尤其是夏天的夜晚，有许多萤火虫。每到夜晚，萤火虫们便在稻场上飞舞着。它们身上那一团团绿莹莹的亮光，在漆黑的夜晚里一闪一闪的，可美了。这时，我便会叫上几个伙伴一起去捉萤火虫。
我们先准备好一个小瓶子，在萤火虫闪烁的地方等待着它们的靠近。等到萤火虫飞低了，我们猛地用手一抓，就有许多萤火虫在我们手中了。然后我们把它们一一放进瓶子里，盖上盖子，再在瓶盖上钻几个小孔。这些孔可不能钻得太大，以免萤火虫飞出去了，但也不能太小，要不然萤火虫就不能呼吸了。钻好孔后，我们便高高兴兴地将小瓶子拿回家放到自己房间的窗台上。这样，在睡觉时，看着窗台上一闪一闪的、亮晶晶的.瓶子，会睡得特别香！可是，萤火虫的生命是非常短暂的，往往在第二天，它们就不再闪烁着光芒了……
回想那时候，我们的确有些残忍，但我们总是留恋它们的亮光，总是忍不住地把它们捉来。有萤火虫陪伴的夏夜，让我觉得特别安心。
爬树
在奶奶家旁边有一棵大榕树，据说那棵树还是国家三级保护树木呢！
夏天时，人们都喜欢在树荫下乘凉，可我们却喜欢在那儿爬树。大人们见了也不说我们，只是说；“小心点啊！别摔下来了。”说完后就去忙自己的事了。于是，我们就一个个争着往上爬，有的爬得太高后，便不敢下来了，最后在我们的协助下才下来。后来，我们总是在树荫下嘲笑那些胆小的伙伴。
现在，每当看到大树时，总会勾起我的那段回忆。让我想起那些散落在树底下的欢快的笑声，那些踩踏在树底下的轻快的脚步声，这一切都是那么地令我留恋。如今，它们已成了我儿时最美的回忆之一。
看着树叶一片片地从枝头跌落，我便感到了岁月的逝去竟如此轻易。当我以年少的思绪，将逝去的记忆一步步拾回时，才发现，流逝的岁月竟带给我的成长如此之多的美好。
珍惜童年的作文 篇5
《童年》是高尔基自传体的三部曲中的一部，约19万字左右，是以作者自身童年经历为素材的一部小说。
书中再现了19世纪70年代俄国人民生活的社会环境和小主人公阿辽沙彼仟科夫于父亲逝世后在外祖父家度过的艰辛岁月。这里根本没有家庭的温暖，弱肉强食、尔虞我诈、为争夺财产而争吵是这个小市民家庭可空见惯的事。这种现实生活中存在的善与恶，爱与恨已经在他幼小的心灵上留下深刻的印象。只有外祖母真正关心与爱护阿辽沙，是他童年惟一保护人。
外祖母讲述的优美的童话故事和民间歌谣不仅培育了阿辽沙对民间文学的热爱，而且使他产生了对正义事业和美好生活的向往。十一岁，阿辽沙母亲去世，外祖父也破产了，他无法继续过寄人篱下的生活，使走上社会，独立谋生。无论在那儿，他都要担负着一个孩子难以胜任的苦役般的劳动，受尽屈辱，饱尝辛酸。读到这儿我震惊了：十一岁本该是在学校读书，在爸爸妈妈的关爱的时候。可小主人公却体会到了底层劳苦大众非人般的奴隶生活。但小阿辽沙同时也发现了书籍的重要性。从此，书籍打开了他的眼界，为他展现了一个奇妙的新世界，诱使他渴望新的生活，对他的`成长起着重大作用。
读了《童年》之后我了解了以前旧社会下层人民生活的疾苦，同时也发现了劳动人民具备纯朴善良、吃苦耐劳优良品质。对于弱肉强食我痛恨过，对于小阿辽沙的辛苦生活我同情过。
读着《童年》不禁让我想到了我们现在的童年，和阿辽沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
读了这本书，我不仅了解了阿辽沙的童年，更收获了一个道理：童年是一架美妙的回忆照相机，我们应该珍惜时间，珍惜童年！
珍惜童年的作文 篇6
童年是五彩缤纷的，就像海边闪闪发光的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉戏的小孩们；童年是纯真甜美的，就像一条清澈见底的小河……
记得有一年，我都会在院子里用小刀刻自己的`身高，天天测量自己是否长高，看着一条条的横线，我真盼望快点长高。直到有一天，我看到自己比那个记号矮了，我心里害怕极了。我赶快跑去问妈妈：“妈妈，为什么别的小朋友长高了？我倒变矮了？”妈妈忙放下手里的活，把我放在椅子上问：“为什么这么说啊？”我忙跳下椅子，拉住妈妈的手把她拉到院子里指着说："我天天用小刀在树上刻我的身高。"
童年只有一次，我们要珍惜。
珍惜童年的作文 篇7
童年很美好，童年时的我可以无拘无束，童年时的我可以又说又笑，童年时的我可以玩耍嬉戏。回想度过的欢乐时光，不禁让人由衷感叹：童年真奇妙！
童年时的我是活泼的“小天使”，总爱与小伙伴们嬉戏。那年秋天的一天傍晚，天气凉爽，不时还吹来一阵轻轻的微风。我和伙伴们便商量一起到树林里玩捉迷藏，来到目的.地，我们按照游戏规则一决高下，输的人便是寻找者，哪知我就是。虽然有点儿不高兴，但毕竟不能耍赖。我便走到离树林有二三米的地方等待着进攻的号令，大约五六分钟后，树林里传出一声“开始”。我听到后便迅速跑到树林，寻找目标，到了好久，我几乎把树林找过来了，都不见她们的踪影。天渐渐发黑，我急得满头大汗。惶急之中我想出了一个办法——引蛇出洞。我装着离开树林并大声吆喝：“我不玩了，拜拜！”他们听到后立即追上我，纷纷说道：“你怎么可以这样……”“哈哈，我找到你们了！”我打断了他们的议论开心地说。此时，他们才恍然大悟，原来自己上当了……
童年时的我还是妈妈的“小尾巴”，总该跟在妈妈的身边。一次，妈妈要去我大姨家。早上，我便早早的起床了，睡梦中我听到这样一段对话：爸爸说：“你一个人去呀！不带上咱闺女？”“不带了吧！我去去就回来了，不会呆太长时间的，”我一听，顿时睡意全无，迅速从床上爬了起来，穿好衣服，跑到妈妈的身边说：“不，妈，我也去。”“听话，你呆在家。”妈妈说。“不行！我就去。”我固执地说。妈妈无奈，只得带我去。一路上，我开心的跟在妈妈身后，又蹦又跳。每次，只要妈妈一出门，总会有个我跟在妈妈身边，久而久之，妈妈就说我是她的“小尾巴”。我羞涩的笑了。
时光慢慢流逝，童年的生活也逐渐远去，因为我已慢慢长大，童年的时光对我来说已所剩无几，所以我要珍惜此刻所拥有的快乐时光，为童年涂上绚丽的颜色！
珍惜童年的作文 篇8
“盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年，一天又一天一年又一年盼望长大的童年。”小时候，这首“童年”常常伴随着我们成长。
我看完《童年》这本书的时候，内心不由得颤抖。
这本书主要讲的是孤独孩童“阿廖沙”的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的'家庭—外祖父的家。此外，小说也展现了当时整个社会的没落而趋向灭亡的过程。小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画。
在这本书里，让我彻底感受到了以前孩童的艰辛生活。书的开头就说明阿廖沙在4岁的时候，父亲已经死去。这让他的家庭变成了单亲家庭。
从书中，我们可以深深体验到高尔基童年时候的苦难。我很庆幸，庆幸自己没有生活在那个年代，庆幸自己的生活如此幸福。阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
比起阿廖沙，爸爸妈妈打我们的时候只不过算是轻打。当时阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿，打的过程中，所有的人都幸灾乐祸，连母亲也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人护着阿廖沙。
现在，我知道了。现在我们的童年和高尔基的童年比起来，简直是一个天一个地。所以，我们应该珍惜好自己的幸福童年。
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