写快乐的作文5篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的写快乐的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写快乐的作文 篇1
是否记得我们一起度过的小学时光？是否记得我们拥有过的快乐的日子？现在回想起你，才发现，跟你在一起的日子里，我是最快乐的！
还记得上次我过11岁生日时的事情吗？那时的你和我一样都是一个热心肠的人。那次，是一个寒风凛冽的早晨，我去邀请你到我家来给我过生日，半路上。我们俩碰见了一个卖煤的老人，那老人穿着一身破的不能再破，脏的不能在脏的衣服，吸着一根劣制的香烟，用力把煤车向前拉，因为用力过度他的脸上浮现出一种病态的潮红。这时煤车上的一块煤滚落下来闯入大地母亲的怀抱。老大爷停下手，吃力的弯腰然后把它捡起来，小心翼翼的把它放在煤车上。然后又吃力的拉起来。这时，我们俩相视一笑，不约而同的卖力的帮老人推起车来。可能是感到了不对，老人爷回头看了看，十分吃惊，而你却摆摆手催促老大爷快走。那时的我十分快乐，因为我知道，我有一个热于帮助他人的朋友。
还记得，小学六年级发生的那件“微不足道”的小事吗？那次，你可是帮了我一个大忙呀！因为临近小考，老师抓紧一切机会来提高我们的学习成绩。当时班上有条规定；只要把老师的题做对，你可以上体育课。当时，老师题目一出完，你刷刷的几笔，一下子就搞定了！而我却愁眉苦脸的坐在那里，笔都不会动，看见你我就像抓住了一根救命稻草般，不顾一切的向你询问。而你也毫不犹豫的告诉了我难题怎么做，通过你的讲解我茅塞顿开，拿起笔刷刷的几下，一下子就做出来了，当时，我真是羡慕你啊！你的热心帮助也让我的数学成绩有了很大的提高，我从心底感谢你对我的帮助，也让我收获了学习和玩耍的快乐！
兄弟，你还记得以前的那些美好时光吗？你还记得小时候我们在一起的日子吗？有你的日子，我是快乐的！因为你对朋友和陌生人的无私帮助，让我懂得了应该做一个怎样的人！
写快乐的作文 篇2
金秋十月的一天，阳光灿烂，我们全家决定去中国扇博物馆参观。
以前听爸爸说过，凡是冠以中国两个字的博物馆和展览馆的，都是规格档次很高的，属于高大上。我想一把小小的扇子居然还要一个大大的博物馆来展出啊？而且还是名字前面还有中国的`，里面的展示的扇子会是怎么样的呢？带着这些问题，我们来到了博物馆。
博物馆外表不是很起眼，颜色灰灰的，好象有三四层楼那么高，走进一看才发现里面竟然很大！有好几个展区，我拿了一张导游图，牵着妈妈的手，慢慢地走，朝两边墙上的内容不停地转来转去的看。
来博物馆参观的人不多，大家三三两两的，很安静，讲话声音都很低，对呀，声音响会打扰到别人呢，我们都是来学习知识的，展示的物品和说明的文字可都是无声的老师呢，要像上课一样安安静静，认真学习。
整个馆区分成四个单元：第一单元是中国扇的起源与历史。第二单元是中国扇文化。第三单元是中国扇业。第四单元是精湛的扇艺。我对中国扇的起源与历史和中国扇文化最感兴趣，看的也最认真了。看了图片和介绍，我学到了不少知识，比如：古代用竹子做的扇子称箑，用羽毛做的扇子称扇，后来慢慢的都称扇了，哦，怪不得扇子的扇底下是个羽字啊！扇在中国有着悠久的历史呢，最早的时候是夏代之前。我们都知道杭州的王星记扇非常有名，原来杭州一直是全国的制扇中心啊，我想大概就是这个原因才将中国的扇博物馆建在杭州的吧？
不知不觉中我们在博物馆参观了差不多三个小时了，博物馆的展出内容真是丰富多彩啊，让我流连忘返。回到家里，我拿出了一把折扇，仔细的看，心里想：没想到你这小小的扇子竟然还有这么多的故事，这么多的知识啊！学到了这么多知识，我感到真快乐！
同学们，博物馆是我们学知识，长智慧的好地方，大家一定要多多去博物馆哦！
写快乐的作文 篇3
早晨，我总是喜欢对着镜子慢慢地梳头。阳光暖暖地洒过来，长发随意地松散在肩上，散发出淡淡的幽香。此时，我的青春就融在这清晨的阳光里，隐在这淡淡的优雅里……
上学的路上，看见太阳悬在街道的尽头，又圆又红，总是想起那首儿歌(种太阳)。也想种下一枚这样又红又圆的太阳，结出许许多多的希望，让心中的每一个角落都充满万暖和明亮。
课堂上，总是那么忙——忙着记笔记忙着偷偷走神，偶尔有所感，又忙着与同桌交流几句，还要忙着看看手表，忙着算算还有几分钟下课……
放学后，总是一边坐着作业，一边听音乐。复读机使劲的唱着“心碎”，其实真正的心碎是妈妈。
深夜，从堆积如山的书本中抬起头来，听见窗外狂风不停的吼着，总是不禁感慨人生短暂。迷迷糊糊地想：如果我醒了，能不能继续复习功课？不过，相信如此辛勤劳作，坚持不懈，总是会有收获的。
双休日，总是赖着不想起床，尔后又慌里慌张。总是若即若离地在电视机前一坐，几小时便一晃而过，可嘴里却不停的嚷着“就看两分钟！”
假日里，与同学结伴去游荡，不管是繁华的街市，还是郊外的公园，我们总是旁若无人地大声欢笑，自我陶醉地尽情歌唱。因为这个世界总是属于我们的，与别人分享，也是一种快乐。太阳也总是为我们而升，为我们而落似的。
总是不知道时间该过得慢一点，还是该快一点儿。日子总是在无边的等待中度过。上学盼望放假，放假又盼望开学。
日子仿佛无穷无尽，总是任我们挥霍。每一个日子，都是永恒的起点，都可以重头来过。
总是一个人坐在那发呆，不明白到底念想的是盼望已久的现在，还是总也看不到的未来。
偶尔，也总是寻一些寂寞，找一些闲愁，洒下一串串泪珠。
总是急急地想奔出去看看这个世界，又悄悄地给自己的心灵安上一把锁。
又开始怕老，总是怕早生白发，总是怕脸上青春痘太多。
这样的日子，不管是晴是雨，不管是钓到鱼还是钓不到鱼，只要喜欢就总是从中找到乐趣。
当然不知道，这样“总是”与快乐有缘的可爱日子，能否常常陪伴着去我？！
写快乐的作文 篇4
“快乐是吃冰激凌。”“快乐是没有交通事故。”“快乐是得到老师的表扬。”“快乐是一家人健健康康。”“快乐是一场精彩的球赛。”每个人都有自己的快乐，当然，我也有自己的快乐。
我的快乐是帮人一把，每当我成功的帮助了别人，比如我帮妈妈洗碗，帮老师拿粉笔，我就会感到格外的高兴，心里比吃了阿尔卑斯糖还甜。
我的快乐是玩网络游戏。每当我的号“百尺竿头，更进一步”时,我会高兴的欣喜若狂，感觉飘了起来一般。
另外，有一种方式可以让我十分快乐，在这里我必须提到，那就是——得到别人的认可。比如考试成绩名列前茅，回答问题一鸣惊人，我会得意忘形，几乎要跳起来。
每一个人都有自己的快乐，你呢？
写快乐的作文 篇5
清早伸了个懒腰，呼吸着外面的新鲜空气。放眼望去，连绵起伏的山峦映入眼帘，偶尔听到几声鸟叫－－唧唧喳喳声音清脆响亮。新的一天又开始了！
我又回到了这熟悉的校园，看着那高大的教学楼和宽敞的操场。心里似有一股热流在涌动。这一天，也就是9月2号的那一天。我竟是带着一丝羞涩踏进新班级的，心里空空的，感觉这新教室不像是我的家。放下了书包，我就无缘无故地发起呆来：想到了原来的五年三班是多么可爱－－虽然有时候吵吵闹闹；虽然有时候朋友之间闹了点小矛盾；虽然有时候班级得不到流动红旗。但是－－
那可是我熟悉的大集体呀！可是那个集体像云雾一样溜走了。
低沉的上课铃敲响，我带着忧伤的心情走进这陌生的班级。
林老师上的第一堂课使我感触很深。她并没有像蜗牛一样地一味地讲要怎么努力，怎么认真。而是通过了几个游戏把我们给深深地吸引了。林老师和蔼可亲地地对我们说：我们来做个一，二，三的游戏好吗？大家听后都欢呼：耶－－＂此时班级顿时鸦雀无声，大家都瞪着大眼睛，想看看老师葫芦里卖的是什么药。林老师笑盈盈地说：这个一就是一个公式。于是老师在黑板上快速地写下了成功=正确的方法+艰苦的努力+少说空话－－爱迪生。接着老师滔滔不绝地分解这个公式，同学们认真听着，思索着。第二个实验是：在左手的中指上画一个圆点。然后把画圆点的中指放在额头的中间。有不少同学闹出了笑话－－为什么老师的额头上没有，我的却有呢？原来老师是用；另外一个手贴在额头上。这说明我们平时要仔细观察，不然会闹笑话最后，林老师还送给了我们三个词：自律，奋进，无悔！这堂课是多么地静啊，连一跟针掉下来都会听得到。
接下来的几堂课，也是磁铁般地吸引着我。尤其是英语课。新班级表现的还不错！不会像原来的班级一样，吵吵闹闹。体育课上，到处是欢声笑语。
我越来越感觉新班级有趣了！再也不忧伤了。老师上课精彩，同学们也不赖。瞧，那个同学多么认真；作业多么工整；发言多么积极。
现在，我还有几个同学的名字叫不出来。甚至混了起来，但这并不影响我交友。这个新家让我感觉很好，我深深地爱上了。
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