【精选】读书的快乐的作文6篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的读书的快乐的作文6篇，欢迎大家分享。
读书的快乐的作文 篇1
走进校讯通，我们才真正的走进读书。感谢校讯通，让我们真正体会到读书的快乐。
说到“读书”我就不由得就想说这句话。自从儿子去年上学开始我们在校讯通上建博，这一下子就把我们一家人推进了亲子共读的漩涡。体会其中的快乐，领略其中的温馨，真想让时光倒流，弥补以前流失的岁月。然而时光不能倒流，所以我们更加珍惜现在的时间，同时我们要将我们的快乐传递下去，让更多的人赶上亲子共读的快乐之旅。
在家庭中传递读书的快乐
以前也曾经给儿子读书讲故事，但是那时很盲目。自从儿子上学后，从老师的口中，从校讯通的宣传中，从各位博友的博文中我们越来越清晰地认识到读书的重要。于是，我们开始制定我们家的读书计划，固定的时间里一家人挤坐一起，儿子奶声奶气地给我们朗读拼音读物，我们绘声绘色地给儿子讲述绘本故事。一年的坚持，儿子已经由磕磕巴巴的一字一顿的读书发展到流利的绘声绘色地朗读，我们也从短小的绘本故事逐渐过渡到长篇小说。不仅如此，这种共读的美妙时光使得我们一家人全都爱上了读书。除了和儿子的共读时间外，经常是人手一本书，各自一角的畅读，电视好像很久没有开过了，读书的快乐在我们家飞速的扩散着。
在博客圈中传递读书的快乐
很庆幸我们有一个很棒的写博团队，儿子所在的油田一小一一班是一个朝气蓬勃的集体，在可儿老师的提议和带动下大家纷纷建博。各自记录育儿心得，生活乐事，更多的就是读书的体会。博客圈里我们分享亲子共读的快乐，交流读书的心得，推荐优秀的图书，渐渐地我们从网上交流回到现实中交流，组建了读书会，和孩子一起畅游在书的海洋；联谊集体郊游，让孩子们走进大自然，体会一起郊游的快乐。
在朋友圈中传递读书的快乐
独乐乐不如众乐乐。体会到亲子共读的快乐后我迫不及待的向我的朋友们宣传，同龄的朋友大多有同龄的孩子，我们一起分享图书，交流和孩子共读的经历和方法。朋友间的感情升华了，朋友间的话题增多了。我们家的书到处漂流，带着我们的快乐和朋友的快乐。朋友家的书来到我们家，让我们有机会领略到更多优秀的图书。现在赠送朋友的礼物不再是衣服、玩具，优秀的图书成了我们之间更好的礼品。
在更为广泛的社会圈中传递读书的快乐
我们很想大声地呼唤所有的人，大家一起来读书吧！但是我们很渺小，我们的呼声很低。于是我们只有借助于校讯通的博客平台，坚持读书，坚持写博，坚持记录我们读书的经历和快乐，坚持和各位博友一起交流畅谈。用我们自己微薄的力量支持校讯通推崇全民阅读的伟大倡议，让读书在孩子们幼小的心灵中生根，让读书在社会更多的圈层中传播，让读书成为我们强国利民的基石。
读书是快乐的，文字的魅力是无穷的，畅游在书的海洋中不仅使我们的视野更加开阔，更使我们的心灵净化，思想升华。所以我们会一如既往地坚持读书，所以我们也会一如既往地宣传读书，让更多人加入我们的行列吧！让更多的人分享我们的快乐！
读书的快乐的作文 篇2
书，给我带来快乐。它像一位向导，带我去寻找快乐的源泉，带我去寻找知识的天堂，带我去品尝酸、甜、苦、辣、咸的生活滋味。它又像一副望远镜，开阔眼界；它又像一块香甜的奶糖，吃完后回味无穷。
我喜欢看书，也因此读过许多书，有《草房子》、《小贝流浪记》、《怪老头儿》等等。但我记忆最深刻的书是《简·爱》。它主要讲的是主人公简·爱生活在她舅舅家，一直过着非常糟糕的生活，后来她的舅妈把她送到了一所学校。此后，简·爱在那里生活了8年，在这期间，简·爱变得非常温柔。有一天，简。爱到了一户有钱人家给一个小女孩上课。在这期间，她的舅妈生病了，简·爱还精心地照顾她。
这本书告诉了我们很多道理，例如：别人对你不好，那是她自己的性格原因，不能因此而使自己变成一个以暴制暴的坏人。
有一次，我在校园的操场里走来走去，我看见了一个钱包，我心想：这个钱包怎么看着这么眼熟，我在哪里见过呢？走近一看，原来是我一个同学的钱包，我捡了起来，准备回班里还给他，但是我又想起从前他还打过我呢，我又不想立即还给他了，让他着急一会，给他一点教训。这时，我想起了《简·爱》这本书，想起了书中告诉我们的道理——善于宽容，以德报怨。
书像一盏明灯，照亮了我前进的路，不至于摔在沼泽里。因此，我喜欢读书。
读书的快乐的作文 篇3
从懵懂无知的小孩，到今天能书善写的少年，是书籍一直在陪伴着我成长。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”
莎士比亚说：“书是全世界人类的营养品。”
我喜欢读书，源于伟人对我在思想上的引领，更源于自己的切身感受。读书，丰富了我们的课余生活，让我足不出户，便能了解大千世界;让我阅读文字，便能思绪万千。
我是爱幻想的男孩，所以，对幻想类的书籍也就特别着迷。最近，我又迷上了《哈利·波特之混血王子》一年级作文：读书的快乐一年级作文。这是一部奇幻作品，徜徉其间，能够让读者感受魔法的奇妙，来到一个丰富的想象世界
书中的人物性格鲜明，有血有肉，描写栩栩如生。既有动作片般的精彩，吸引你的眼球，又有奇峰迭起的故事情节，引人入胜。看着看着，我常常会忘记吃饭，忘记睡觉，甚至忘记做作业。
如果你没看过这本书，你大概会觉得奇怪，这本书中到底有怎样的奇妙故事呢?下面我就先向你透露一点点吧：在魔法学校里，哈利从教室的储藏柜里翻到了一本魔药课本，它的前主人是“混血王子”。从此，哈利在神秘的王子的帮助下成为“魔法奇才”。于是，他与伏地魔进行惊心动魄的较量，揭开伏地魔不同寻常的身世之迷;与马尔福进行斗争，揭穿他的阴谋……
你也是个爱幻想的孩子吗?你想领略书中更多的精彩?那就和我一起来看这本书吧!相信，这本书一定会让你展开奇妙想象的同时，充满智慧，充满快乐！
读书的快乐的作文 篇4
快乐不只是爽朗的笑声，可能也是幸福的眼泪；快乐不只是永久的游戏，可能也是暂时的静默；快乐只是收获的喜悦，可能也是付出得艰辛。而我的快乐就是与书为伴。
书，启迪人的.思想；书，开发人的潜能；书，记录人的精彩；书，充实人的一生；书，促使人们进步；书，牵动人的心灵。我爱书，是因为书给我带来无穷的快乐。
一缕缕墨香飘飞在我的卧室里，一本本图书排队在我的书架上，我身处其中，像一个饥饿许久的人置身于香气扑鼻的面包坊。我快乐的处于书的天堂，一个神圣而又不拘泥的地方！
我爱书，我是一只书虫，一只贪得无厌的书虫。我生活在《红楼梦》的抚育下，我滋长在《水浒传》的洗礼中，我长大在《西游记》的喂养下，我成熟在《三国志》的教导里。
我是一只快乐的书虫，数当然是令我快乐的不可缺少的一部分。我对书展开过许多次强大的攻势，多少次都是我熬到半夜把书肯光了才是。书在我的撕咬下，终于成为了我的腹中餐，也因此让我快快乐乐的。
我是一个漫步人生的漫游者，书当然就是为我指明方向的地图。书指出了成功的堡垒在那里，快乐的湖处于何方。书是远航途中为我指路的一盏灯，灯光点点，但足可以指明我们的航向。书是茫茫大漠中的太阳，升起的地方永远是光明的东方。
我朝夕与书相伴，日月育书厮守，年年和书同居一室，有我的地方就一定有书。书是我快乐的源泉。书告诉我传承正义，摒弃邪恶，传承文明，摒弃无知。书告诉我努力学习，改造世界，要不辞劳苦，为国为民。书告诉我花香可以飘满世界，奸佞只会遗臭万年。书的告诫让我正直，积极向上，我因此很快乐！
快乐不一定是享受，埋头苦读也是一种快乐！书——我快乐的源头！有了书的启迪，我很快乐！有了书的相伴，我同样快乐。
读书的快乐的作文 篇5
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书，带着我们遨游知识的海洋，书，丰富了我们的内心世界，书，带走了我们的烦恼。我每日阅读书籍，我生活在书籍中，知识中，智慧中，我觉得每天都过得很充实，很快乐。
在我还小的时候，书就成了我的朋友。妈妈给我买了许多有趣的那些‘朋友’——漫画书，提案议案陪着我，让我生活在书的海洋。我看着一幅幅有趣的漫画，脸上是被书籍逗开心的笑容。翻一翻，看一看，笑一笑，成长着。长大了一些，认识了有趣的汉字，能读更多书了，童话书的美好结局，总是让我乐开怀。深夜，也不放弃读书的机会，珍惜着每一分，每一秒，读上几页，我也快乐。到妈妈从我手中拿走了书，我还是依依不舍的，但我也不伤心，因为我又读了几页，我读书，我快乐！不再是低年级的时候，我开始读一些名著《水浒传》《红楼梦》《系游戏》《三国演义》……许多经典的文学名著，有时候忍不住在不适宜的时间阅读，也发生了忘不掉的事，那次的场景让我深深地记在心底。我那时在课堂，会趁着老师没看见的时候，悄悄读一些闲书，直到被老师看见，害怕了，才快速收回，不然就要被老师收去了，我就会失去一位‘朋友’，我在那一个阶段就没有在课堂上看书了。高年段，读书场景变化多端。在家里做作业，在某个地方藏了一本书，没人在，小心翼翼地读起来。深夜，拿着手电筒，躺在被窝里，津津有味读读。课堂上有了高超的方法，读书时，把书拿起来，在里面夹着闲书，但成绩逐渐下降后，就真真正正，再也不敢了。下课时，在吵吵闹闹的声音中，努力让自己内心平静下来读书。什么样的读书方法，什么样的读书场景，都让我快乐。
读书让我们增长了知识，不再那么幼稚，读书让我们懂得了尊老爱幼，懂得了世界有多大，懂得了第一长河在哪……读书让我们知道各种动物、植物。读书让我们进步，向世界的另一边出发。
读书让人快乐。当我们失去信心时，书中的名言警句来鼓励我们；当我们骄傲，得意忘形时，书中的事例会来警告我们，当我们伤心失望时，书中的温馨图片会来安慰我们……和书做朋友，是多么让人自豪的事情。我读书，我快乐！
读书的快乐的作文 篇6
我爱读书，我享受读书的快乐！
在别的小朋友吵着要爸爸妈妈买玩具的时候，我得到的最多的礼物，就是各种各样的书。可是，我为什么这么爱读书呢？我问妈妈，妈妈歪着头想了一会儿，“大概你天生就是爱读书的好孩子吧！你还在妈妈肚肚里的时候，妈妈就总读书给你听。有时候，你在肚肚里大施拳脚不安分的时候，只要一听到妈妈读书的声音，你立马就会安静下来！”
难道，我这种爱读书的天性真是从娘肚子里带出来的？！
在我话还说不利落的时候，奥特曼的故事就从电视走进了无数小朋友的心里，我也迷上了他。当电视里的奥特曼再也满足不了我胃口的时候，我便总是指着那本厚厚的16开本《奥特曼合集》：“妈妈，读。”妈妈就把我抱在膝上，一个字一个字点着慢慢地读给我听。不知道妈妈给我读过多少遍那些故事（以至于妈妈后来看到《奥特曼》就头疼）。就这样，那本书在妈妈的手中慢慢磨损、掉页了。即使这样，我依然视若珍宝，不舍得扔掉，妈妈便用透明胶带将所有受伤的部位细细地修补好。这本伤痛累累、打满补丁的《奥特曼合集》，便成了我读书识字的启蒙教材！
07年的“六一”，我正好3岁半，妈妈送了我一套《哈里波特》。那年的暑假，每天在公园晨练的爷爷奶奶们会在那片静谧的小树林看到一个满头卷发的小男孩，他坐在石桌旁，一边叼着奶瓶，一边安静地读那套全文字版的魔法丛书。他们就惊奇地笑着：“娃娃，你才多大？能看懂吗？”这个时候，小男孩总会抬起头，眨着亮晶晶的眼睛，自豪地说：“看得懂！我识字呢！”《哈里波特》到现在我依然反复在看——看一遍书，又看一遍电影，再看一遍书，体会“文字”与“镜头”所表现的不同魅力。
我爱读书，也爱陪妈妈散步。散步的时候，我喜欢缠着妈妈给我讲故事。我读过的《基督山伯爵》、《射雕英雄传》、《红楼梦》……都是在散步的时候听妈妈讲过的。
妈妈推荐她喜欢的书，又总是强调：“书写得真好啊，妈妈讲的可不及书之万一！”这样，就总能诱得我心痒难安，恨不能马上就能读到它。
读书的故事，还有很多很多。总之，我读书，我快乐！
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