谢谢您，老师小学作文
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的谢谢您，老师小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
谢谢您，老师小学作文 篇1
老师这是一个多么光荣的职业啊！在成长的道路上老师给予了我们知识，又教会了我们做人的道理，使我们终身难忘，谢谢您，陈老师.作文。我上六年级了，意味着小学生活要结束。在这重要的一年里，我们的班主任换了一陈老师。陈老师对学生们很负责。平时不是班主任的老师五点就回家了，而您却总是要等我们上完晚自习才肯离开学校。课余，您为我们精心的批改作业，耐心地和同学们交谈。
陈老师是一位教学经验非常丰富的老师，给我留下了难以磨灭的印象。记得那是您刚担任我们课的时候，我们胆子特别小，上课不积极发言，生怕说错了，这时您说：“别担心，答错了没有关系，敢于回答问题就是好的”。这时，你总是用鼓励的眼光看着我们这种目光只有慈母才有啊！每次写字时，你总是严肃地对我们说：“坐正了，本子放好了，这样才能把字写得漂亮，不然以后驼背，视力不好。”每当我写字背弯下来时，耳畔总是环绕您的话，腰自然也就又坐直了。您是一位出色的“灵魂工程师”，您像蜡烛一样，点燃了自己。
照亮了别人；您像春蚕一样，奉献自己，装饰了别人；您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识；您像辛勤的园丁一样，不辞劳累，培育了小花；您像一把神奇的钥匙，打开了我们心灵的窗户，让我们增添了知识，丰富了自己，长大做个对社会有用的人才。谢谢您，陈老师！
谢谢您，老师小学作文 篇2
潘老师，您是一位仁慈善良、责任心强的好老师。您对我的期望与信任，都让我十分感动，您对我的期望我都明白。您对我的信任我也明白，潘老师，我只想告诉您。我一定不会让您失望，我一定用最好的成绩、最出色的行动来报答您。
您记得开学头一天选班干部的事吗？当时我想：“我的成绩不突出，在班上威望也不高。又没什么突出之处，我是不可能当上班干部的。”可您对古老师我说：“吴品她语文不错，让她当语文组长吧。”我当时心中高兴万分，也十分惊讶。潘老师居然会选我，我都有点不大相信。我是不是在做梦呀？我下意识的捏了下自己。好痛哟！不过很开心，因为我们没有在做梦！我在潘老师的推荐下，我顺利的当上了语文组长。潘老师，您的良苦用心我明白。您常常表扬我、鼓励我、赞赏我、夸奖我让我对学数学更加有趣了。潘老师，我对您有千言万语要说，对您有无比的尊重和爱戴。
潘老师，千言万语都只想说一句话。潘老师，感谢您对我的爱，感谢您对我关心与照顾。”潘老师，我一定会永远记住您！
谢谢您，老师小学作文 篇3
老师，您是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。您悉心培育着我们，使我们一天天地茁长成长。
在二年级下午的一次写字课上，我们正在专心致志地写作业。忽然，我的肚子痛了起来， 我以为痛一下就会好的，可不像我想的那样，而是越来越痛，痛得连笔也握不住了。您看见我很难受的样子，于是立刻走了过来，见我站不起来，马上叫了几位同学扶我去医务室，可是我实在走不动，您便打电话给我的爸爸妈妈，让他们带我去医院看一下，这一幕我都看见了，谢谢您，老师！
四年级上学期的最后一天，您特意叮嘱我和一些同学在假期里要提前背诵课文，因为下学期时间少了许多，必须提前背才跟得上节奏。于是，我在这个寒假里努力地背书，到了第二个学期，我背的课文是全班最多的。您让别的同学背给我听。这一天我太高兴了，当天晚上差点儿睡不着觉。因为这是您第一次让别人背课文给我听，这给了我很大的鼓舞，谢谢您，老师！
谢谢您，老师！您一直陪伴着我们，一直照顾着我们，让我们在您的引导下不断地进步。
谢谢您，老师小学作文 篇4
老师，是我学习生涯中的过客。假如没有老师的耐心教导，我就像是在街道上到处流浪的猫儿，毫无方向。
老师，仿佛是一个人的灵魂工程师，雕刻着我们稚嫩的心灵，使我们不怕前路崎岖难行，勇敢地追求自己的理想。
老师，像是一支粉笔，在黑板上写满了重要的知识，使我们做个有用之人。老师曾说“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，这句话的意识是应该在年轻时努力读书，以免老来后悔。老师说的每一句金玉良言，我会铭记于心。
老师，犹如一个严厉的驯兽师，时时刻刻都鞭策我们向上向善，当我们犯错时，老师会耐心给予纠正；当我获奖时，老师便会给予称赞。老师无私的付出，无时无刻都在为教育学生。
老师，像是在黑夜里的引航者，在黑暗中为我们照亮前路。无论贫富，无论聪明愚昧，老师都一视同仁，从不嫌弃。
老师在教育学生的过成中扮演了重要的角色。为了不辜负老师对我们的付出，我会做个对国家社会用贡献的人，以便报答老师对我们的大恩大德。
谢谢您，老师小学作文 篇5
时光如流水，转眼我已经上五年级了。小时候的一些事情，我早已经忘记。但唯独我的启蒙老师，依然在我记忆的深处，难以忘怀。
一年级时，我不懂得怎样描红，握着笔的小手不停地抖.您看见了，走到我面前，拍拍我的肩膀，握着我的小手描红。啊，你的大手多么温暖啊！
有一次，您提出了一个问题，许多同学都高高的举起了小手，但是您没叫他们。您的目光掠过了他们的小手，叫了没举手的我。我站起来语无伦次，结结巴巴。而您的目光在鼓励我，给予我自信。从您的目光中我知道了您在告诉我：勇敢的说吧，你是最棒的！即使你回答错了，也没有关系，老师不会怪你的。老师，您就像是慈母，只有慈母才能做到这样啊！
那天，傍晚已经到来很久。我们走过班级门口，发现您正在给一位男生补课，夕阳的余晖照射在您的身上。一遍又一遍的教导，但您没有丝毫厌倦。
如今，您已经调走了，我们好想念您。想念您那和蔼可亲的话语，想念您那独特的教学方式，想念您那温暖的大手……
迟老师，如果我们是鲜艳的花朵，您就是一轮灿烂的太阳，给我们充分的阳光，让我们茁壮成长。如果我们是小草，那您就是那阳春三月的光辉，沐浴着我们这些小草……
十年树木，百年树人。老师春雨点点般的教诲之恩，我终生难忘！
谢谢您，老师小学作文 篇6
亲爱的XX老师：
您好！教师节到了。虽然您不在了，但您的名字全天下的老师都可能知道，你用你的生命换来了几十个同学的生命。那时候你走在街上看见有很多个人在打您班的学生，而您不管三七二十一的跑过去救他们，然而那些坏人就捅了您一刀，当时大家都傻眼了。你不但没有怪他们还问他们有没有事还很关心的问他们，当您被送当医院时，医生说会尽力的，几个小时后，您被盖着白布推了出来……当所有的学生知道这件事后都哭得不停，大家都很舍不得您，XX老师，你活过来好吗？还有很多学生在等着您，大家都很爱您！
主持人说：老师，用自己的青春和汗水都用在了教学上。有一些农村的老师带着病来教课，那些老师不管富贵还是贱都一样的教我们这些学生……还有些老师被调皮的学生气得生病，但老师们还是面带微笑的教我们，这些老师才是我们值得尊重的老师。“听了这些后，我想起了您，虽然您不在了，但您也曾经是教师。我带着那曾经被您救过的学生来到您的坟墓前他们都感到很惭愧，很对不起您，如果不是您救了他们，他们可能已经死了！我们一到您的坟墓前就情不自禁的想起您当时对我们那么好，您像是我们的母亲！一想到这里我就眼泪花花的哭了起来……XX老师祝您在天堂快快乐乐的，请您放心，我们这些学生一定会好好学习，不会忘记您对学生们的恩情……
谢谢您，老师小学作文 篇7
寒冬刚过，第一缕阳光洒在了柔和的大地上。在这鸟语花香的季节。一个神圣而响亮的名字再次成为人们的焦点——可敬可亲的人民教师。我多想成为音乐家，用那甜美的音乐和美丽的乐章歌颂您；多想成为作家，用那优美的文字和抒情的文章来赞颂您；多想成为画家，用那栩栩如生的图画来描绘出您对学生的和蔼可亲；我还想成为舞蹈家，用优雅的舞姿来表达我对您的敬佩和感激之情……
老师，就像一盏海上的明灯，让我们冲出汹涌澎湃的海洋，来到那富饶的土地。
老师，谢谢您。从幼儿园或是更久以前，您就像是照顾我们的家人，像父母一样，呵护我们，无微不至地关心我们。
一年一年的增长，也许会不停地换走启迪我们的老师，但永远换不走老师传递知识给我们赤诚的心。
老师，谢谢您。我把你比喻成树根，是因为您默默无闻地汲取着大地营养，传递给我们，像小树不停地长出茂密的树叶，变成遮阳的绿色大伞。
当繁花满枝，当硕果累累，我们永远不会忘记哺育我们的树根。
岁月就像一把刀，在您的脸上留下一道道刀痕，苍白的头发始终挡不住你那充满智慧的双眼，也许我们要继承您，把更多的知识，一代代地传递下去。
有的人把老师比作成火柴，是因为他们默默无闻，无私奉献；有的人把老师比作成蜡烛，因为“蜡炬尘灰泪始干”；老师，我把您比作成知识的海洋，让我们在蔚蓝的海洋中，不断地成长，不断地汲取着源源不断的知识，健康成长。
谢谢您，老师小学作文 篇8
老师是我们成长中不可缺少的一部分。老师，为我们传递知识；老师无时无刻不在为我们操劳着。在这里，我要由衷地说一句：“老师，谢谢您！”
记得有一个寒冷的上午，您正在教室里为我们上语文课。突然，我不舒服，趴到在课桌上。您走过来，用关切的目光问我：“怎么样，文博，没事吧？”我用细小的声音说：“我有点不舒服。”您一听，给我找来体温计，把它轻轻地夹在我的腋下，并对我说：“文博，没事，坚持一下啊！”接着您拿起手机，给我的父母打了一个电话。电话打完后，您轻轻地从我腋下抽出体温计，一看，38度2，我发烧了。您给我端来一杯热水，对我说：“文博，来，喝口热水，坚持一会儿，会好的`啊！”在那一刻，我的烧似乎退了许多。您为了不耽误课程，又到讲台上为我们讲课，时不时地还问我怎么样。终于，我的父母来了，您对他们说了我的情况后，又嘱咐我要好好休息，早日康复。我对您说了一声再见，您也对我再一次嘱咐要多休息。
老师，谢谢您对我的关爱，我一定好好学习不辜负您的期望。
谢谢您，老师小学作文 篇9
老师，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。
老师，我想对您说，您辛苦啦!为了我们能够更好地学习功课，无论您多么繁忙、劳累，您都会一丝不苟地备课;每当我们做完作业后，无论时间多晚，您都会认真、仔细地批改作业。
老师，我想对您说，每当上课铃一响，您就精神抖擞地走进教室，同学们都专心致志地听您讲课，您会感觉到同学们是多么地尊重您，在我们的心中，您是多么的伟大。
老师，我想对您说，您的笑容是多么慈祥，时刻提醒着我们对学习要充满信心;您的眼睛炯炯有神，还会说话，如果当谁上课注意力不集中时，您一眼就能看准是谁;您的声音动听悦耳，像只百灵鸟在唱歌。
老师，我想对您说，三年来，您们无私地关心着我们，教育着我们，您的爱像一颗神奇的种子在我们的心中播撒着，让我们感觉到了温暖。
老师，我想对您说，您就像一位伟大的母亲，把您的爱均匀地分给您的每一个孩子，让我们时刻感觉到我们的班级就像一个幸福快乐的大家庭。
老师，我想对您说，我们是多么的感激您，是您让我们学到了许多知识，学会了感恩，教育我们要做一名孝顺父母、认真学习的好学生，将来成为一名对国家对社会有用的人才。
老师，我想对您说的话真是太多太多了……
谢谢您，老师小学作文 篇10
我们的江老师挺着一个大肚子，一个不高也不矬的身子虽说她的表面不大难看，可是她有一个会写作文的头脑。每该她走入学室，大野就高声召唤，只有不太爱好写息文的己才会低声惨鸣。只有平时在路上望睹江老师，尔皆会自动地向她答恶，甚至江老师批驳咱们，我都不会抬在口上，由于是江老师让我走向作文走进了一大步。
记得有一次，江老师来我们班上作文课，写的是桂花。江老师把同窗说的简写在乌板上，让我们本人来串成一句通顺的句子。在开端写桂花的时候，我写着写着，起初当觉不会写结尾了，就在这时，江老师走过去苦口婆心地说：“怎么了？想不没去吗，再想想桂花还可以干什么？”登时，我酡颜了，她怎么晓得我不会写结尾呢？太神了！于是，我就按着江老师给我的提醒返下想，忽然，脑袋面闪功一个动机结尾可以写桂花的作用，比方说能够泡茶，作蜜水都可以。我愉快地叫伏来：我知讲了结尾要怎么描述桂花。江老师不仅教会我们写作文，要如何察看事物、风物的进程、特色、作用，还教会我们生涯中的小常识，从时候讫我的作文突飞猛进！
谢谢您——江老师！每应想起老师对我们的循循教诲，我就会不由自主地唱起“感仇的心感激有你，让我毕生……”这首歌。
谢谢您，老师小学作文 篇11
王老师：
您好！
自从我入学以来，已经五年了，这五年里我认识了许许多多的好老师，如：徐老师、田老师、张老师……但这些老师都没有王老师您那样关心呵护我们。王老师——我的语文老师，我的班主任！
记得二年级的一天下午最后一节语文课前天还是晴空万里，转眼间就大雨滂沱，放了学大雨仍然不停，可是我却没有带伞。带了伞的同学们都陆陆续续的回家了，没有带伞的也都被家长接走了，班里除了黄靖南，就是我了！不一会黄靖南的妈妈也火急火燎的来接他了。哎，就我一个人了，虽然住的不远，但那么大的雨，不感冒就怪了，我心里想着。这雨好像跟我过不去越下越大，我皱着眉头在走廊里来回地走来走去，改完作业的王老师您从办公室里走出来，看到我还在走廊里，便知道了我忘带伞了，家长也还没来接，转身走向教室从柜子里拿出了一把青色的雨伞走过来一边把伞递给我一边说：“快点回家吧，家长一定以为你带伞了，可能等急了！”您那温柔的话语中充满了母亲的关怀。“您把伞给了我，您怎么回家呢？”我疑惑的问道。“没有关系，我会想办法的！快回去吧。”您对我说道。那天你是怎么回家的，我仍然不知道。
无论我走到哪里都不会忘记您的。
王老师谢谢你！
最后祝您身体健康，工作顺利！
你的学生：xxx
20xx年x月x日
谢谢您，老师小学作文 篇12
小学期间，我们认识了不少老师，五年来，我最喜欢的还是我的班主任袁老师。
袁老师讲课很幽默，时而逗得我们哈哈大笑。她的教学方法也很独特，别具一格，我们都很喜欢上她的课，因为她总能让我们在轻松的学习中获得知识。除此之外，她还经常在班内带着我们开展一些有意义的活动。“感恩的心”主题队会活动让我们们知道了担当，学会了感恩；“劳动最有滋味”主题实践活动让我们懂得了劳动最美，劳动最光荣；“情暖空巢”慰问孤寡老人志愿服务活动，让我们明白了孝道，懂得了尊老爱老。
袁老师虽然教的是语文课，但她同样关心我们数学和英语的成绩。只要一有时间，她便会抽查我们的英语背诵，给我们听写英语单词，检查我们数学公式的默写。虽然有时她很严厉，对我们要求很严格，以前不懂事的我们常会埋怨她，可是随着年龄的增长，我们渐渐明白了这种“严”中也包含着浓浓的爱意。
亲爱的老师，您为我们付出的太多太多了！我有很多很多的心里话想对您说，但是千言万语，万语千言，汇聚成一句话：“谢谢您，老师！
谢谢您，老师小学作文 篇13
黑中带黄的头发后面扎了个辫子。浓浓的眉毛，高挺的鼻子，好看而又严肃的脸庞。这就是我敬爱的老师。
老师虽然一副严肃的样子，但我永远爱她。那一次，深深地印在我心底。老师照常拿着试卷站在讲台上准备公布前一天考试的分数，温和地说：“这次考试，最高分九十三分，而最低分是七十八分。”老师叫班长把试卷发下去，心想：哪个没用鬼会考七十八啊！那肯定会遭到一阵毒打。
“游佳怡，恭喜你，第一名，九十三。”老师的大大嗓门打破了我的思绪。突然听到老师说“邓博宇，试卷”终于到我了，我竖起耳朵听，我到底提多少分呀？可只听都说：“上来领。”我箭步跑上去，拿着试卷，迫不及待地偷看了一眼，呀！不可能吧，我只考了七十八分，倒数第一，丢人现眼，怎么办，同学们知道了会怎么笑话我呀？一连串的自卑把我打蒙了。看看同学们，好象没什么反映，为什么会反常呢？原来老师没把我分数报出来。此时此刻，我真想对她说：“老师谢谢你，是你保护了我的自尊心，可我只考这么点分，不应该呀。老师好像看懂了我的心思，看了看我，那眼里没有轻视，有的是鼓励。
谢谢您，老师小学作文 篇14
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”人们总说老师是辛勤的园丁，学生是春天里盛开的鲜花，是园丁用知识的养分滋润鲜花。
我小学的老师姓唐，长得不高不矮，面容慈祥，待学生犹如春风。
那是在六一庆典上，我有幸被选为表演唱歌的歌手。上台前，我心里像是有二十五只老鼠—百爪挠心，生怕唱得不好或忘词。就在这时，老师看见我的窘状走了过来问我：“怎么了，健宇？”“我很紧张，怕忘词。”“别担心，这张纸里是歌词，如果你忘了词，就打开来看吧，无论你表演得怎样，都要记住：尽力就好，加油！”说完，老师从口袋中掏出一张纸递给我，拍拍我的肩膀，就去忙了。得到这张纸，我好像是得到了胜利女神庇护一样，心想：老师可真是雪中送炭呀！该上台了，这时，我没有任何紧张的心理，悠哉悠哉地哼着小曲上台了。在台上，我唱得很卖力，也很认真，没有出现忘词的现象，我手心里始终捏着那张纸。下台后，我打开那张纸，竟发现上面没有一个字，它只是一张白纸。老师用一个善意的谎言，让我抛下紧张的心理，用自信赢得了胜利。
老师，是您在我忐忑不安的时候给了我一颗“定心丸”；老师，是您教会我遇到困难时不要轻言放弃；老师，是您在我黑暗的边缘引我走向黎明！
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