生命的意义的作文（精选24篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的生命的意义的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生命的意义的作文 篇1
生命的意义是什么？我们一直没有停止过追问。杏林子曾说：岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。她还说：除了爱，我一无所有。我想，生命的意义在于无限的热爱吧！
我家书桌前有一盆我喜欢的仙人掌。有一天，粗心的我不小心把花盆打碎了，土撒了一地，仙人掌也可怜巴巴地躺在了地上。我只好将仙人掌和土一起扫进撮箕，随手倒在院子的墙角。此后，我也把这事给忘了。过了几天，我从墙角经过，眼前的一幕让我震惊：在这样无人管理、无人浇培的环境下，仙人掌不但没死，仍然活的好好的，甚至还长出了一个新的嫩芽。这就是顽强的生命力。
这不禁让我想到霍金。霍金是英国伟大的物理学家，发现了黑洞原理，获得过诺贝尔奖，有宇宙之王的称号。早在1985年时，医生就说重病的他只能活2年了，但他凭借着对生命的热爱一直活到了现在。还有美国的海伦·凯勒，3岁那年就永远失去了视力与听力，看不到明艳的太阳，欣赏不了美妙的音乐。但同样怀着对生命的热爱，她克服种种困难，写出了感动无数人的《假如给我三天光明》。
生命是宝贵的，是值得我们热爱的，让我们也做一个珍惜生命的人。
生命的意义的作文 篇2
生命的意义是什么？小鸟说：“生命的意义是快乐，像我一样自由地飞来飞去，无忧无虑。”蝴蝶说：“生命的意义是炫耀，像我一样，人人羡慕。”小狗说：“生命的意义是享受，像我一样不愁吃、不愁喝。”花儿说：“生命的意义是美丽，像我一样艳丽无比，五颜六色。”我说：“你们只是追求快乐、炫耀、享受，只为自己着想。你们的生命一点儿都没有意义。”
蚕说：“我将自己的生命置之度外，一生为人类服务，别无所求，我的一生无怨无悔。”蜡烛说：“我牺牲自己照亮他人。为照亮所有角落，不惜燃尽自己。”我说，你们不为自己，无私奉献，我赞美你们！你们的生命更有意义。生命的意义是奋斗。贝多芬在苦难中努力奋斗，改变了他的命运，成为著名的音乐家。我国著名的微生物学家、科普作家高士其，在全身瘫痪的情况下从事写作，顽强地奋斗着，成为了国人的骄傲。
生命的意义是付出。诺贝尔付出了，所以他成为了“炸药工业之父”；陈景润付出了，所以他摘到了数学王冠的明珠；爱迪生付出了，所以他成为了“世界发明大王”。生命的意义是知难而进，困难算得了什么，勇敢面对困难，无畏无惧，为着理想执著奋斗，这就是生命的意义。
生命的意义的作文 篇3
我常常想生命是什么呢？一粒小小的种子，往往蕴藏着一个灿烂的花季；一只丑陋的毛毛虫也会变成五彩斑斓的蝴蝶。生命就是一桩奇迹。
有一个夏天，我在楼下玩耍，突然天变得阴沉沉，像老天爷把洗脸盆打翻了，不一会儿下起了倾盆大雨。我立马跑到楼梯躲雨。这时，我看见地上好多好多的黑点点，我蹲下去仔细一看，原来是一群蚂蚁，他们的头上顶着食物和卵，我沿着它们走过的痕迹望去，发现蚂蚁的家已经被水给淹没了，可它们团团围在一起，正在奋力的抢救剩下的食物。它们一个接一个朝着新家奔去。
还记得也是一个雨天，雨哗哗哗的下着，我撑着伞走在回家的路上，快到小区门口，看见花坛边的光秃秃的石缝里有一株野草，被雨淋得弯着腰，低着头，在风雨中摇晃。突然又刮起了一阵大风，那株草彻底的倒下了，全身贴在了石缝里，我心想：这棵草死了吧。过了一些天，一个阳光明媚的日子，我和几个小伙伴到花坛里玩耍，无意间又看见了那株野草，没想到那株在风雨中已经倒下的野草，居然挺直了腰，在阳光的照射下似乎长得的更加茁壮了。
无论是家园被毁的蚂蚁，还是倒下的野草，只要有勇气，就会有新的希望，我想这就是生命的意义吧。
生命的意义的作文 篇4
我永远也不会忘记那一天。
那一天是第九周星期二，那一天是期中考试的后一天，那一天会发期中考试的成绩，我的语文成绩竟然很差！
我闷闷不乐的走在回家的路上，突然看见一群蚂蚁。刚好路边有一只死蝗虫。很明显，那群蚂蚁对这个从天而降的“庞然大物”十分警惕，直到确认这个“庞然大物”已经死去后，才抬起来往家搬。但是我把蝗虫夺了过来，放在5米开外。那些蚂蚁不死心，通过一番努力寻找，跑到蝗虫面前抬起蝗虫。我又把蝗虫放到不远处，如此重复十几遍，那些蚂蚁仍然没死心。我终于被蚂蚁的执著感动了，便让它们搬走蝗虫。不料半路出现了一条蛇，很明显，那条蛇也想吃蝗虫。蚂蚁竟然毫不知情，突然那条蛇扑上去要吃蝗虫。蚂蚁迅速分为两队，一队咬蛇，一队运输蝗虫。虽然蛇力量大，但是蚂蚁毫不畏惧，爬到蛇身上叮咬，蛇立刻狼狈逃窜。
我看着这一切，突然想到：我不能因为一次考试考不好就灰心。同时我也明白了生命的意义：在这个竞争的时代，要么是你被淘汰，要么是我被淘汰。所以生命的意义在于：不畏惧困难，勇往直前！
生命的意义的作文 篇5
我常常想，生命是什么，为什么生命的力量如此鲜明强烈呢。
记得有一次，我的妈妈在我家阳台晒了一盆花生，想做成咸花生，晒出水分。我走到阳台，只见数十只蚂蚁在花生旁爬来爬去，哼，想偷吃吧。我拿了一只铅笔，向一只蚂蚁刺下去，但它还是坚强的爬起来，继续搬花生，我有刺了那只蚂蚁一下，蚂蚁的速度变慢了，又一步一步再一步的靠近花生，我看见心想，连小小的蚂蚁都可以热爱生命何况我们人呢。我手下留情放了它。
又有一次，有只小老鼠来我们家偷吃东西，哎呦不好了，小老鼠吱吱叫着好像在说话，原来它的尾巴被老鼠夹夹住啦，吱吱吱吱吱，爷爷看了煲了一盘热水热死它 ，小老鼠吱吱的叫，它刚一碰热水，马上跑了出来，爷爷有吧它按下水，小老鼠又跑了出来，我感到了小老鼠那种求生的欲望。我忍不住叫爷爷放了它，很快小老鼠跑得无影无踪。
现在，我终于知道了生命就是，小蚂蚁对生命的珍惜和热爱，就是小老鼠求生的欲望，虽然生命十分短暂但我们可以用自已的生命体现出无限的价值
生命的意义的作文 篇6
生命是顽强向上的苔花，是勇敢与病魔抗争的海伦·凯勒。
清晨，我在小河边散步，突然，我在一块堆满垃圾的岩石上发现了一片浓浓的绿意——苔。苔长得绿油油的，一片连着一片，它的叶子呈椭圆，十分小巧，葱葱郁郁。细看，发现苔花开了，如雪一样洁白，像米一般大小，一朵朵，一簇簇，努力绽放着。虽然它没有玫瑰娇艳，没有茉莉芬芳，没有牡丹多姿……但依然开得很好。苔的周围满是污水，四处散落着垃圾碎片，虽然没有灿烂的阳光照耀，没有肥沃的土壤孕育，没有清澈的泉水灌溉，但是，苔依然努力生长，勇敢绽放。我的心里软绵绵的，暖烘烘的，感受到了生命的力量。
我静静地站在这里，情不自禁地联想到顽强、自强不息的海伦·凯勒。
海伦·凯勒在一次高烧中，失去了视觉、听觉和说话的能力，她在沙利文老师的教育和帮助下，不仅学会了读书、写作和说话，并完成了在哈读大学四年的学业，并写出了《假如给我三天光明》、《走出黑暗》。
我捧着《假如给我三天光明》，静静地看着，心里涌出了一首首生命的赞歌，这正是顽强生长的苔和勇敢克服病魔的海伦凯勒谱写而成的啊！
生命的意义的作文 篇7
爷爷养了许多鸟，云雀、杜鹃、黄鹂……
我在儿时最喜欢和他们玩，让许多鸟来一个歌唱比赛，唱得最好的就多给一些谷子。
长大后，我们仍是伙伴，每天下午我都会和它们玩一玩。妹妹周五下午会来我家学琴，我们会一起去和小鸟玩，只有我们来它们才唱歌。
这样的日子过了很久，直到有一天……
那天我和妹妹又想让它们唱歌，可是想尽各种办法，它们却迟迟不肯开口，妹妹问我：“难道它们渴了？饿了？”我一查看，每个笼里都是谷满、水满，奇怪，它们为什么不唱呢？
这时我发现了那只我和妹妹平时最喜欢的云雀，它正看向天空，天空飞正过一群鸟。啊！原来它们正在看飞鸟啊！
自从那以后，它们会经常疯狂地撞笼子，我默默地想：它们也想飞上天空啊，想在天空中飞翔，不愿做笼中鸟。
我从那时起，让它们吃的更好，喝的更好，可它们仍竭力想出去，每天地上都有它们落下来的羽毛，我心里难过极了。
没办法，我只好在一个夜里，将它们放飞了。在它们飞出去的时候，我仿佛看见了它们投向我的目光中含有感激。
那一刻，我明白了生命的意义——自由！
生命的意义的作文 篇8
生命，一个再平凡不过的词，可它背后，有着什么样的含义呢?
张海迪，一位半身瘫痪的残疾人。可她用顽强的毅力、坚强的信念，谱写着一个又一个生命的奇迹。患有重病的她，酷爱写作，数十万字的美文在她笔下跃然纸上。身患残疾的她还钻研中医学，学习针灸。是什么力量让她创造出一个又一个奇迹呢?那就是拼搏再拼搏，努力再努力!
地上，一丛丛不起眼的小草随风摆动。其实，娇小的它们也在创造着生命的奇迹。冬天，一丛丛的小草像风烛残年的老人倒在地上。可“野火烧不尽，春风吹又生”。春天，它们会再次苏醒，风雨无阻，茁壮生长，难道这不是一个奇迹吗?
花园中，我发现了一只正在缓缓蠕动的小虫。这只不起眼的小虫似乎在寻觅什么。几天后，丝瓜藤旁出现了一个茧。开始我并没有在意，一周后，我又来到花园，一只蝴蝶停留在一朵月季花上，美丽极了。我知道了，小虫寻觅的就是破茧为蝶。生命在升华，小虫创造了一个奇迹，即使它的美丽只绽放了几周。是什么在驱使它?是它对生命的热爱，对大千世界的向往。
那一幅幅动人的画面，向我展示着生命的意义，我终于领悟到了生命的含义，是拼搏、不屈向上、热爱生活。
生命的意义的作文 篇9
我问花园里的玫瑰：“你年复一年，这样花开花落，觉得单调吗？”
玫瑰笑答：“向人间播撒芬芳是我生长的理由。”
我问树上的蝉：“你长时间生活在黑暗中，却只能尽情歌唱一夏，觉得遗憾吗？”
蝉笑答：“绽放生命的绚烂是我唯一的愿望。”
我问山间的小溪：“你一直朝着不变的方向寂寞地奔流，孤独吗？”
小溪笑答：“奔向大海，成就浩瀚，是我毕生的追求。”
生命如此宝贵，这些小小的生物都如此珍惜自己的生命，何况我们？我们更应该要珍惜每一分钟，让自己绽放出最强的生命能量，造福全人类！
法国雕塑家罗丹说过：“世间并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我一定要用我的眼睛去发现生活中的美，将这些美都写进文章里，让这些美散发出像玫瑰一般的芬芳，像婵一样的鸣叫，像小溪一样的歌声，给人们带去欢乐！
让我们学习小溪，勇敢追梦！
让我们学习蝉，努力绽放生命的绚烂！
让我们学习玫瑰，付出芬芳！
生命的意义，我懂了！
生命的意义的作文 篇10
生命的意义到底是什么呢？
下午，我在公园散步。一群鸟儿中的一只小鸟引起了我的注意。它奋力扑闪着翅膀，跌跌撞撞地跟在鸟群的后面。它显然是一只刚出生的小鸟。不知是什么原因，鸟群要迁移了。使这个弱小的生命刚来到这个世界上，就要学会飞翔。它越飞越慢，一头栽倒在地上。过了一会，鸟群离它越来越远。此时，小鸟的翅膀好像受伤了，它不能飞了，但它挣扎着，极力鼓动双翅。终于强烈的求生欲望使它腾空跃起，再次飞向蓝天
还有一次，我看见邻居家的一只猫正在捕捉一只老鼠。老鼠嘴里叼着食物，好不容易跑到洞口，把食物送给小老鼠吃。结果它自己却被猫抓住了。它扭动身子。全力挣扎，奋力地逃跑，猫也在后面穷追不舍。老鼠妈妈跑到了墙角，突然，它急速转弯，从墙边窜了出去。猫却一头撞在了墙上。老鼠妈妈伤痕累累的身体，趁机钻回了洞。
生命的意义在于给予，在于珍惜。绝不在于因一时的无奈而放弃生命。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不白白浪费它，使自己活得更加光彩有力。
生命的意义的作文 篇11
生命是什么？生命是顽强，生命亦是脆弱。
一颗种子被淘气的风吹到石头缝里，这时我们可能会想，种子已经无法生存的，可一阵雨后，一株嫩绿的.小芽从坚硬的石头缝中冒出了头……那些石头已不再是阻碍。种子经历了风吹雨打，毫不退缩地在石头缝里长成一棵参天大树，这颗种子便是顽强的代名词。
生命亦是脆弱的，我们永远无法预料意外何时到来。一架日本飞机搭载着524名乘客，他们都以为这只是普通的一次出行。他们与家人简单地拥抱，简单地道别之后便匆忙便踏上了他们的旅程。十二分钟之后，“砰”得一声，尾翼爆炸了。人群中绝望声、惊恐声不绝于耳。飞机努地挣扎着，人们一边不停地大口呼吸一边祈祷：“上帝，保佑！”可情况依然没有好转，人们绝望地写下了遗书：“父亲、母亲，我还没能好好想孝敬你们就走了，我对不起你们！”“你要好好保护孩子呀，如果有缘下辈子我们还做一家人。”……飞机没了信号，在最后一刻两位老人紧握双手，机头瞬间撞上了山丘，人们绝望地闭上了眼睛。生命啊，你的名字是脆弱！
生命终有尽头，我们要好好把握每一天，不让生命留下任何遗憾。
生命的意义的作文 篇12
生命是渺小的，就像海滩上的一粒粒沙子；生命是伟大的，就像泰山上的一棵挺拔的苍松。阳台上的嫩芽让我感受到了生命的力量。
在阳台的砖上，有一道极其细微的缝隙，一天，那条细缝中竟冒出了一截小苗，它那么小，那末细，它那根茎细得让你不敢去碰，好像一阵微风都能把它吹断似的。
一天夜晚，突然狂风大作，下起了倾盆大雨，雨点像箭一般射向地面，窗外的大树上的叶子被打落在地面上；风不停地吹着，窗外的小树被吹得东倒西歪。看着这倾盆大雨，我心中不由地想：它如此的弱，能扛得住这暴风雨吗？它会不会很快就死去？
第三天早晨，我再去看它的时候，它不但没有死去，还更加强壮了呢！它的叶片更绿了，更大了，在阳光下，还有碧绿的光泽呢！它的茎变粗了许多，更加茁壮有力了。
保尔·柯察金曾说过：“人最宝贵的是生命，生命对每个人来说都只有一次。”而我们青少年的生命是含苞待放的花朵，即将绽放出迷人的光彩，美丽而娇贵，更应好好珍惜，不要让它过早地凋谢。
生命的意义的作文 篇13
一个问题常常困扰着我：生命的意义到底是什么呢？
下午，我在散步，一只在树上的小鸟引起了我的注意，它显然是刚出生不久的小鸟，可能是鸟群迁移，使这个弱小的生命孤零零地挂在了树上。忽然不知从哪里来了一只野狗窜到了树下，仰着脖子朝着树上狂吠，小鸟也许是受到了惊吓，一个扑棱站立不稳就掉了下来，眼看就是惊险的一幕，只见它猛然拼命鼓动双翅，强烈的求生欲望使它腾空而起，飞向蓝天！
树下的岩石缝隙里，奇迹地长着一朵小花，那是多么顽强的生命啊！它经历了烈日般的炙烤，经历了刺骨般的寒冷，历经了多少风风雨雨，电闪雷鸣，但它仍坚强不屈地向着天空，茁壮成长，最终朝着路人张开了花朵的小脸庞，让每一个见到它的生命都充满了惊喜。
海伦·凯勒写到：“如果人们能把每一天当作最后一天那有多好啊！”是啊，那样人们才更懂得珍惜。
虽然生命短暂，但是只要我们努力拼搏好好学习，就可以让生命体现出无限的价值。现在我明白了生命的意义，在于贡献，在于努力，在于给予，在于珍惜。
生命的意义的作文 篇14
当花蕊被花瓣囚禁的时候，整日在花苞里叹息。总是自言自语地说：“唉！主啊！时光流逝，我却不知道我的归宿在哪里？”
当春风从她身边走过的时候，不小心听到了她的叹息声，便安慰说：“蕊姑娘啊！这个季节是你的，只有你才能点缀这个世界。"
她听到风哥哥的安慰，心里有了一丝丝希望。便问春风：”风哥哥，你不会骗我吧，这个世界真的是属于我的，我真的能点缀这个世界。"
春风答道：”是啊，我的好妹妹，只要你打起精神来，坚守自己的信念，等天黑了，到了深夜，你定会绽放，也会散发出自己迷人的芬芳。”
当她听到风哥哥说的那么认真，她信了，心里充满了希望。再也不叹息了，她为自己美好的未来喝彩。
当深夜来临的时候，她充满了自信，不在绝望，自己努力的绽放，终于冲破了花瓣的枷锁，散发出自己的清香。
当黎明到来的时候，鸟儿在树枝上为她唱着情歌；蜜儿为她献上爱吻；蝶儿为她献上完美的舞蹈。
当她的生命与众人的生命融为一体的时候，她终于明白了自己生命的意义。不由自主地说：“是啊！原来这季节真的属于我的，我真能点缀这个世界。”
生命的意义的作文 篇15
我常常想，生命的意义是什么呢？
有一次，我在公园里看到一棵小树慢慢地枯萎，我看着它一天天地枯萎，感到它很可怜。于是有一天路过小树的身边想把它扶起来，可是刚扶直一放手它又倒了下去。一个冬天过去了，春天来到了，我发现那棵小树倒下的地方又重新长出了一棵小树。这时我感受到了小树的生命力的顽强令我震惊，感叹生命是那么的强烈，是那么的鲜明！
还有一次，我正在看电视，一只蚊子不停地在我头上叫，于是我一把抓住蚊子放入纸杯，再倒满水。后来我离开了，回来时蚊子竟然从水里爬了出来，只见它整理了折皱的翅膀，重新飞了起来，可见它对生的欲望是如此的强，我再次被震惊了。
再一次的震惊是被小公园的一粒小种子所震撼到的。一个月前我把一粒小种子埋在地里，当我再次去看它的时候，种子居然开花了，它在冷风冷雨中冒了出来，这股勇气令我震惊，让我懂得了生命的意义。
虽然生命很短，但我要珍惜生命，就算遇到困难也要克服，摔倒了也要站起来。要让生命变得更有意义，就不能让它白白的流失。
生命的意义的作文 篇16
一个人从呱呱落地到生命的完结，都会有他一定的意义。他们生命的意义不一定一样，但是他们都在努力着。
有的人一生都在为人民付出，他们贡献出自己的一片爱，帮助广大人民群众。让贫困人民得到补助；让孤寡老人感受到温暖；让受灾人民得到救助……他们为人名无私的奉献，这就是他们生命的意义。
有的人会为一个远大的目标而奋斗，直到达成为止。但也有时候因为某种原因而无法达成，可是他们活得有价值，他们曾经为自己奋斗过，他们也许心存遗憾，也许不甘心，可是他们的生命依然有意义。
有的人虽然一生碌碌无名，但是他们过得快乐、充实、幸福，知道自己应该做什么，应该怎样做人。当自己问起自己时，可以问心无愧的说：“我对得起自己，对得起党，对得起祖国，对得起人民！”这就是他们的生命意义。
生命的意义分很多种，不在于多少，不在于长久，在于的是自己怎样去做，怎样去回报这个生你育你的社会，怎样去为社会添彩，可是有一些人这一生都是浑浑噩噩度过，从来都没想过自己活在这个世上有什么意义，甚至连自己活在这个世上是为了干什么都不知道，即使他在某方面上有成就，他的生命也照样毫无亮点，没有任何意义，没有价值。
一个人如果想要懂得生命的意义，那是要经过岁月的磨练，风雨的吹打才会知道的。回过头来当他懂得的时候，也许他未必做到了，也许他只差一步。但是只要他的人生没有结束，就依然可以做下去，去完成那未完成的事情，让自己的生命有意义，让自己的生命发光，也许并不是那么夺目，但是这可以使自己感到快乐，感到幸福，感到命的曙光向你招手。
让自己的生命旅途有意义吧，让自己的生命有价值吧，让自己发光吧！让自己不枉此生，这就是生命的意义。
生命的意义的作文 篇17
生命是什么？幼时的我根本不知道生命的意义，渐渐地，我长大了。我知道，原来生命就是飞蛾求生，是瓜苗在砖缝中生长，是小小的花儿傲风斗雨……
萧伯纳说过，生命于我绝不是一截短的蜡烛，它是一个辉煌的火把，我将它交给下一代之前，要使它燃烧得越亮越好。
我家有一盆刚刚开始生长的小仙人球，起初，它连根都没有。圆圆的，满身都是刺，而且还会扎人。我心想：它那么脆弱，能活吗？于是，我只给它浇了一点水便不再管了。过了很长一段时间，我再一次去阳台上看它，心里想：之前浇了那么点水，现在肯定已经死掉了。可我走近却发现，它的“帽子”上竟然冒出了一个嫩嫩的芽，小小的，圆圆的。没想到这不起眼的仙人球竟显得那么有活力，有生机！
还有一次，我从仙人球一旁的小石头堆里听到了一丝声音，我便认真地倾听。“嘶——嘶——”，我将头凑近，定睛一看，一枝细小的嫩芽从石头缝里钻了出来。啊！这是生命的力量！原来这么小的植物身上也会有坚持不懈的精神。
我们在生活中也应当勇敢面对一切艰难险阻，克服困难，勇往直前，无论你多么弱小，无论你碰到什么挫折，只要有勇气，就会有希望。海伦凯勒，美国一位著名的教育学家、作家。在她十九个月大的时候，因患急性胃充血而被夺去了视力和听力，不久之后她又丧失了语言能力。然而，在这黑暗又寂寞的世界里，她并没有放弃。在莎莉文老师的悉心教导和不懈努力下，她以优异的成绩考取了哈佛大学拉德克利夫女子学院的本科。
是啊！生命的意义就在于此。
生命的意义的作文 篇18
蜡烛告诉了我，生命的意义就是鞠躬尽瘁、死而后已，就算只剩一点也要用余温来温暖人们，为人们照亮前进的路；骏马告诉了我，生命的意义就是自由自在、无拘无束，在辽阔的草原上自由奔跑；雄鹰告诉了我，生命的意义就是展翅高飞，搏击长空，为自己的目标而奋斗；而一种落在石缝里的种子告诉我，生命的意义就是坚贞不屈，不管生命有多短暂，都必须要好好活下去！
在一年的秋天，我不小心把买来的种子掉了一颗，竟瞧不见它的踪影，我也只好罢了，高高兴兴的地把买回来的种子种在了沃土里。
时间一天一天的过去了，小小的种子竟在我的培育之下发了芽，芽嫩绿得滴水，我的心却因为我的小小的成就而感到自豪。时间缓缓流过，而我可爱的种子也在茁壮成长——一天，我在家里的阳台上打扫卫生，忽然发现我们家石堆处发现了一点刺眼的嫩绿，当时我的心颤抖了一下，心想：不会是那一颗弄掉了的种子吧，我忙跑过去看，在一大堆灰色的石块中，一个嫩绿的小东西使劲地把它的脑袋往外面挤，即使它再渺小，在一群灰色中一眼就能看见它。它渺小得可以忽略不计，可它却努力在我面前昭示它的存在，一个卑微的存在——可也正是这样顽强的生命，让我感受到了生命的可贵和生命所存在的意义。生命一次，美丽一次，也许它到了冬天抵御不住寒冷而死亡，但是它也是活生生的存在过，也是顽强的活过的！
为什么有的人到老了才后悔这一生，而有的却从不对他所失去的耿耿于怀，是因为他已经拥有了自己的荣誉，他对自己现在所拥有的东西才是最珍贵的。请你努力去争取让你老了之后不会后悔的东西，生命是宝贵的，要学会珍惜，不要虚度光阴，请记住——不管一生多么的短暂或漫长，都必须好好的活着！
生命的意义的作文 篇19
花的一生，乃开花、结果、败落。而人的一生，却也像这花，从出生，到成长，再到发挥自己最大的价值，进而离开这世界。
但是，在这短短的一生，我们怎么样发挥自己最大的价值呢？
是像花一样，开出美丽绚烂的花朵，供人观赏？还是普普通通，虚度一生？
有人说平安是福，但是也有人认为闯荡出一番大事业才算得上福。
生命的意义是什么？
我经常想这个问题，却久久找不到答案。人一眼看透地来到这个世界，经历无数的惊喜、扫兴、焦虑，一层层地掀开了世界的面纱，却发觉本人已经到了生命的尽头。
或许这就是生命的意义吧。但我对生命的价值有另一层思考。
生老病死，乃人之常情。可却偏偏有一些被病魔摧残的年轻的生命。也许这就是生命的价值吧！
也有一些老当益壮的老年人，他们虽已年过七旬，可仍然身强体壮。也许这就是生命的价值吧！
记得在一本书上看过一句话：我们在自己的哭声中来到这个世界，又在亲人的哭声中离开这个世界。也许这也是生命的价值吧！
小时候，认为我们很大，可以主管这世界的一切。
慢慢长大，我发觉世界原来很大，但我们像只蚂蚁一样，按部就班地留下属于自己的生命脚印，偶然会遇到“几枝木棍”，“几汪水洼”。
我经常感叹自己的微小，之于宇宙我像一粒尘埃，在宏大的生命面前，我只是几十亿人类中的一个，以一种没有喜怒、没有表情的数字符号方式存在。
每个人都是独一无二的，都是以不同的方式存在的。生命的意义是什么？我愿慢慢的寻找的答案。
生命的意义的作文 篇20
生命，这个耳熟能详的词，有多少人能懂得它的意义呢？
一阵急风掠过，带走花的种子，也带走生命的希望，刮过田野，刮过草坪，最后停在县崖上，把她抛进豪无生气的岩石缝中。种子在没有一丝阳光、一滴春水、一撮土壤的岩石中，靠着生命的欲望一点点绽放。岩石中冒出一点点儿新绿。一场春雨后，她吸足了水分，铆足了劲儿往上长，终于突破重重障碍，暴露在光天化日下。她贪婪地捕捉着这柔和安详的阳光，舒服地眯上了眼。不久，她便绽出美丽的花朵，将这一份美丽带给了世界。
一根蜿蜒的藤条，一只努力的蜗牛，诠释了一种生命的力量。那小小的蜗牛，沿着藤条缓缓地爬，盼着吃到那远在天边的红果。一只黄鹂鸟飞来，劝它放弃荒唐的理想。蜗牛仰起并没有，声音虽小却悭将有力：“我们走得慢，但从不后退！”黄鹂鸟摇头头，飞走了。蜗牛一步步往上爬，等待着阳光普照的那一天。终于，它一步登顶，吃到沁人心脾的红果，心中充满了自豪感。
爱迪生，这位发明大王。他一生中发明过无数件伟大的物品，为人们带来不少生活的方便。其中，他发明电灯的故事最为有名。他曾用过头发，竹丝等99件物品作为灯丝用来试验，全都无一例外地失败了。一位富豪曾嘲笑他经历了99次失败，可他却说：“你错了，我不是经历了失败，而是成功。因为我发现了99种东西不能做灯丝。”正因为这一句话，爱迪生才能在第一百次试验中取得成功，为千家万户带来了光明。
岩缝中的小花、不屈向上的蜗牛……它们如此好好地利用生命，不白白地让它流失，而我们中的有些人，做到了吗…
生命的意义的作文 篇21
秋风又吹过了几天，那些树早已换上了金黄色的盛装，像去参加宴会的妙龄女子，金黄的落叶已洒满了大地，淡黄淡绿的铺着。
我漫步在田间小路上，秋风徐徐的吹着，女子的手那样温柔，不知风抚弄树上的叶子，还是叶子在与风儿赛跑。
忽然间一抹淡黄的像蝴蝶扑闪般跳入了我的眼帘，那一瞬间我看到了，看见了那不服输，不屈服的落叶。他诠释了什么叫：有些人死了，但他还活着。但是他的命运，它的一生就是从开花到落叶，从落叶到肥料。
不，不是的，虽然流水侵蚀了它的身体，但它的茎还在，虽然有机物分解了它的各种组织，但它的意志还在，它应该跟随着小溪，去到他日思夜想的地方—大海。有人嘲笑他做不到，不，它能做到，并且会做的很好。准会甘愿自己的一生就这样平凡地过去呢？即使一片沉浮于水面的落叶也有它自己的梦想。是它让我懂得了，生命若没有挣扎，承载你的，将会是那潺潺的河流，亦或是那一方寸的土壤，但绝不会是那无边无际的蓝天大海。
即使在去大海的过程中可能会遇到许多的困难：坚硬的岩石的阻挡，流水的侵蚀，但它不会放弃，它会带着它最初的那颗初心，与它的那份毅力告诉人们它不会就这样平淡的过一生，它要奋斗，它要飘去大海。
在这个世界上，一花凋零，荒芜不了整个春天，一星陨落，黯淡不了星空的灿烂，走出困境，你会发现铺满鲜花的康庄大道，登上山顶，你会一览山下的风景，人是不可以被打败了，你尽可以消灭他，可你就打不败他。生命把握在我们的手里，像春天的风，润暖；像夏天的阳，火热；像秋天的果，丰硕；像冬日的遐想。
感谢那秋日的一瞬间，让我看到了落叶的毅力，它的梦想，让我看到了不服输，让我看到了生命的意义。
生命的意义的作文 篇22
生活是什么样的？不是雨，在地上蒸发成水蒸气，又会落下；它不是草，春天干了冬天还会再长。人生是一条慢慢爬到额头的河。当我们懂得珍惜的时候，河太深，深河中有深深的遗憾。
生命之美只能在大自然的舞蹈中展现，大自然的壮丽只能被生命的激情发现和感动。
珍爱生命，学会善待自己，学会飞翔自己，让自己更接近自然。生活中有很多有趣的事情，生活中也有很多美好的事情。我们可以尝试做自己喜欢的事情，看书，上网，跳绳，和朋友聚会，看海……那么多的事情等着我们去做，那么多的快乐需要我们去参与。这个很美，所以有生命。
珍爱生命，让自己的生命有价值，充实自己。为了生活的充实和完美，我们没有理由不努力，因为奋斗而让生活变得精彩。
珍爱生命，也要学会以平常心对待生活，及时调整心态，坦然对待生活中的一切。相信人生没有坎。
生命是一种神秘的力量。说它脆弱，说它像薄冰一样脆弱，说它像山一样坚强。人生苦短，让我们热爱生命，珍惜生命，用短暂的生命，给人一幅多彩的画面。人生短暂，但不管我们长得好看还是丑，我们都是生命中独一无二的宝贵个体。只要你认真踏实的活着，去体验它，永不放弃生存的希望，那就是一种完美，一种永恒。如果我只能体现生命的价值而失去它，那是一种遗憾。
每个人的生命只有一次。每个人都应该热爱生活，敬畏生活。生活只是活在金钱的意义上。人生是一个渐进而完美的人生过程。人生的价值在于创造和奉献。生活不属于个人，不属于家庭，不属于朋友。生命是无价之宝，比金钱更有价值。
人生的意义不在于成功，而在于不断的寻找。用信念拥抱生活，热爱生活，生活才会更充实，生活才会更有价值。
蛟刘赫章县天坝中学初中：
生命的意义的作文 篇23
在一片废墟中，你或许会嘲笑一只蜘蛛愚笨地在残破的蛛网上爬上、跌落，再爬上、再跌落;在一段羊肠小道上，你也许会诧异一只蚂蚁不自量力地背着千斤“干粮”踽踽独行;在一架屋檐下，你也许会叹息一只小燕子尝试飞翔却屡试屡败。
在嘲笑感叹的背后，是不是应该好好想一想这些弱小的生物，它们究竟以怎样的勇气在负重前行。
其实你尊重生命多少，生命就有多重。
就如一个刚刚学会走路的孩子，总想独立前行，旁人却总是担心，总要搀扶。而他的父母却说：“请尊重他。”对于一个懵懂的孩子而言，他根本不懂何为尊重，然而，就是在这看似无知的背后，蕴涵的却是对生命质量足值的称量。拥有了生命，就意味着需要彼此尊重。哪怕它微乎其微，哪怕它年幼无知，哪怕它只如沧海一粟。尊重生命是不以拥有了什么来衡量，而是要从人格上尊重他。
生命是平等的，平等的生命才能创造出人格的升华。
就如南宋此人李清照慨叹“生当作人杰，死亦为鬼雄”的那样，就如抗元名将文天祥抒怀“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的那样，对生命有足够深刻的认识，不会因为黑暗笼罩而忧伤，哪怕以身殉国，哪怕孤独无助，哪怕无人理解。
尊重生命，才会创造出和谐的氛围，在同一片蓝天下，展现奋进的画卷。
生命的高度无法丈量，却可以仰望;生命的重量无法称重，却可以尊重。说到这里，我们或许可以理解——
蜘蛛爬行是为了超越生命的高度，蚂蚁身负重担是为了担负起生命的厚重，燕子飞行是为了画出生命最美丽的弧线。
尊重生命，请从尊重微不足道的生命开始吧!
生命的意义的作文 篇24
一提起生命，我的脑海中总会浮现出非洲大草原，广阔，活力，野性。每一瞬间都让人热血沸腾，但真正的生命，远不止此。
“听说下一周是生命教育周，要搞什么安全演练。”一个下午，我百无聊赖地坐在窗前，耳边仍是同学们的话语声。越是大张旗鼓，只会让这个活动显出它的苍白，谁都在强调安全，但又有谁会真正去在乎呢？
我仰望天空，悼念着长眠于烈火的大哥。
“叮———”一阵急促的警铃响起，我的耳朵被刺的生疼，但也不得不随着大家一起向外涌，脑中还在思考着没做完的数学题。
走出教室时，我忽然发现，挤满了人的走廊上出奇的安静，只剩下沙沙的脚步声。不见了，往日的嬉笑声呢？习以为常的奔跑声呢？
恍惚间，我似乎来到了真正的灾难现场，浓烟滚滚，黑雾中不时跳出炽热的火苗。我有点眩晕，原来大哥他死前是这样的感受，我的心剧烈地上蹿下跳，脑海中只剩下一个念头：我要逃出去！
就在我头脑发热时，眼中忽然映入了同学们的脸，严肃而认真，似乎与我一样，身临其境，人潮在一点点地前进，井然有序，稳而不慢，步伐坚定，方向统一。没有人打闹，没有人乱跑，一切只为了生。
仿佛一个世纪般，阳光洒在我身上，全校师生无一例外地站在操场上。如果那时的人们也能如此，大哥也不会死吧。
我再一次仰望天空，大哥的面孔模糊的浮现，表情似在祝贺，又似在感叹。
我从他的表情中读懂了生命，并非活跃或奔跑，而是冷静与沉稳。灾难面前，个人是渺小的，但倘若能团结起来，不为个人生存，而为集体生存，灾难在每个人看起来，都会变的渺小。
“真是一次成功的生命教育周。”大哥笑了，我也笑了。生命在这里，再一次升华。
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