雨小学作文(精选48篇)
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的雨小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
雨小学作文 篇1
我坐着车里,窗前乌云满布,不只是哪片云朵忍不住泪水,滴落了世间。
雨俞发滂沱,弄湿了绿叶子,浸湿了嫩草。雷公像是凑热闹的人民群众,禁不住为这场景欢呼——“轰隆轰隆!”吓醒过来熟睡的宝宝,又哭又闹起來,大家赶忙扛起伞,步伐惊慌。那乌云像是如来佛的手挥,遮掩了广州市城空中的太阳,天黑了得一塌糊涂,時间好像在无音间加快,让人直猜疑已经是夜里。雨仍不是饶人,再次释放出来着它的愤怒,恨不能把都市化为深海。我禁不住打个胆颤,它是如何的一场大雨?
不知道到底是谁按住了中止,那乌云刹那间散掉,一缕黄金的太阳散射进广州市,更投影进被大雨淋透的过路人心里。雨来的忽然,停的更忽然,只留有它存有过的印痕,就不告而别。我大用嘴呼吸,下完雨后潮湿的气体偷溜我的鼻孔,令人胸怀尽情。我禁不住想起,雨是不是也是自然界的馈赠?大家广泛心烦雨的来临,它扰乱成年人关键的大会、扰乱孩子们游戏的快乐、扰乱学员们思索的室内空间;可在干旱气候,一场大雨却能拯救成千上万人的生命,能为变枯的绿色植物产生新生儿。
雨是那般的不张扬!它从来不向人们显摆它的丰功伟业,来也匆匆去也匆匆忙忙。我了解为什么古代人说“润物无声”了,雨不但滋养世间万物,也滋养了大家的内心。
我还在小雨滴从树技上滴落的响声中,禁不住万分感谢雨的馈赠。
雨小学作文 篇2
我睡醒午觉,妈妈告诉我,气象台发布了暴雨红色预警,下午不用去上学。
我站起身,来到阳台,向外面望去。凉丝丝的风从我耳边掠过,很有种“山雨欲来风满楼”的感觉。天空中铅云密布,黯淡的天空中不时划过一道明亮的闪电,紧接着,震耳欲聋的雷声响起。密密麻麻的雨点以雷霆万顷的狂暴形式砸落到地面上、家家户户的窗台上,像是雨神用一只修长干净的手拨动了琴弦,发出铮铮的鸣响。
雨神又将雨滴细细编织,为城市织成一片轻而薄的白色面纱。通过这面纱,依稀可以看见几座高楼闪着光,那是城市的发簪。那座座青山是她的一头青丝。雨雾中若隐若现的淡粉是她脸颊上的红晕。空气中清新犹如薄荷的凉气是她身上的清香。
雨神将雨露洒落在阳台,阳台上的植物将纤细的小手伸展开来,迎接雨神那近乎狂暴的恩赐。原本微微皱起的嫩叶舒展开来,被吹得摇摇晃晃,不知所措犹如一个孩子。莲花形的多肉植物绽放开来,冰蓝色的饱满叶片上凝着滴滴雨珠,晶莹剔透的叶片如同以美玉雕成。湿润的土地下,根系在悄悄汲取着甘甜的雨水。榕树的枝条上挂着的水珠在雨水的拍打下摇摇欲坠,像是枝条上挂着琉璃饰品,晶莹剔透,惹人怜爱。
真是一场好雨,我暗暗想道。
雨小学作文 篇3
天黑沉沉的,像一片片成群结队的乌鸦遮住了蓝天。风一直呼呼地吹,吹在脸上像刀割似的十分的疼。分明就是下午,天色就像黄昏一样,快到夜晚的时候,天空暗暗的,如同一个病怏怏的孩子,脸不再红润,而是苍白、蜡黄、无力。随后雨就下起来了,细细的,如同美丽的蚕丝。
许多"丝"合在一起,变成一片,风轻轻拂着它们,就像美丽的女孩手里的小丝巾,晃呀晃,罩住了整个天空;又似乎拉上了一层薄薄的珠帘,被风摇动着,若隐若现。又滴答了许久,我也在窗前看了许久的雨。雨总是会下大的。就像一个怒气冲冲的人,雨水声哗哗地响,像是发泄着几天没有下雨的愤怒。
地上的花草们都被雨水压弯了腰,树上的树叶也被雨水打下来了几片,其它的树叶还在顽强的坚持着。雨水越下越大,却仿佛不如开始那般有力,听不见雨打在地上的声音,只是粗雨越来越多。雨来得快,去得也快。雨像是带给整个世界的新生,看似柔弱的小花小草竟然没有在雨中倒下。
他们又重新停止了腰肢,带着点点水珠,看起来更加迁细柔弱。雨让老树变的年轻起来,让天更蓝了,空气更清新了,让阳光更美丽了......
雨小学作文 篇4
春天前脚刚走,夏天便赶忙跑来,树上的蝉越叫越兴奋,配上激情四射的太阳,让人忍不住跟着喊上一嗓子。所有人行走在这蒸笼里,“燥热”便是这夏天的代名词。
而雨的到来就是沙漠中的一汪清泉,是枯树中的一棵小苗,是饥饿时的一块面包……“轰——”一道雷炸响在耳畔,紧随着的是瓢泼大雨,雨水砸向地面溅起小水花,侧耳细听,哗啦哗啦,夏天的燥热被彻底浇灭,最后一抹属于太阳的激情完全被乌云笼罩。草垂下了腰,泥土从原本的棕浸润成了深棕,草的那一抹绿在此时显得格外清新。屋外雷声大作,伴着雨声,奔放而又直接用自己的方式来浇灌这片早已奄奄一息的大地。雨声清脆爽朗,不是春天的淅淅沥沥,而不是秋天的多愁善感,更不是冬天的凛冽如刀。
夏雨,你将自己的所有奉献给大地,为炎炎夏日带来唯一一丝凉爽,你是无私的。
夏雨,你驱走炎热带来清凉,同时也浇灭人们心中的那份躁动,安下心来,认真且仔细地做自己的那一份事,踏踏实实地做好自己该做的,向着自己的目标奋斗着!
雨一直下着,丝毫没有要停下的意思……
雨小学作文 篇5
我不知道,这种季节还会下雨,而且下了大雨。
也许是因为前几天天气过于晴朗的原故吧!
雨,悄无声息地来了。
通过窗子往外看。豆大的雨珠拍打着房屋上的砖瓦。在房顶上,溅起一朵朵水花,犹如一个个姑娘在欢快地舞蹈着。原本干燥的地面变得潮湿起来。
渐渐地,雨越来越小了。
雨“沙沙沙”地下着,给干枯已久的枝叶带来了一点绿意;给原本褪去绿色的小草带来了一线生机;给即将枯萎的花儿带来了一丝希望……
雨停了。太阳出来了。
大地的一切生物享受着雨后的第一束阳光。
推开窗户往外看。原本弯着腰的树木挺立了起来;原本低着头的小草仰起头来;原本奄奄一息的花儿终于露出了灿烂的笑脸……一棵即将落光叶子的树木上,残留着几片叶子,上面,挂着几颗珍珠作的雨点,摇摇欲坠,在阳光的照耀下,反射出耀眼的光芒。一阵清风拂过脸庞,风中带着残留的雨丝传到脸上,一股泥土的芳香扑鼻而来,令人陶醉。远处,响起一两声清脆的鸟叫声,和着雨后清爽的风,心中感到从未有过的快慰。
雨小学作文 篇6
喜欢独自一人在夜里倾听细雨的声音,雨是维纳斯美丽的泪水,我想。尤其偏爱深夜的雨,因为每一滴雨都承载了世间的愁和怨,每一滴都让人爱怜,我总会轻轻地伸手出窗外,让冰冷的雨落在手心里,然后带给我一丝刺骨的寒意,我不畏缩,只因我被困久了,麻木了,想清醒,雨给了我这种感觉,我为何拒之?
夜很静,恰好衬托了雨的旋律,她忽而浅吟低唱,忽而如行云流水,忽而欲说还休,她那满腔的凄凄怨怨只能独自吟给无知的夜听,她不能得到任何诠释与慰籍“一滴,两滴……”窗户上的雨水越积越多,有人说过:“不在沉默中爆发,便在沉默中毁灭。”我想,她是选择了毁灭罢!我把脸帖在玻璃上,感受雨水在另一面传给我的凉意,她还在诉说,诉说她悲伤的事迹。每当此刻,我总会选择倾听,或趴在桌上,亦或随意靠着墙,只是静静地望着黑夜,“蹲在路边遥望天空的孩子是孤独的,忧伤的”我想,站在雨中仰望夜空的孩子何尝不孤独,不忧伤?喜欢一个人在夜里倾听雨的声音,倾听维纳斯忧愁的抽泣,她使我思绪不断,感伤连绵,这思绪如同一片白云,飘在我心灵的上空,使之变得宁静而高远。这感伤仿佛一片湖水,微荡在我心灵深处,使之变得静谧切柔软。
书上说;“凡人多一分世故便多一分机智,多一分机智便少一分高雅。”我倒宁愿少分机智多分高雅。醉心于这归依自然的高雅。夜深人静,挑灯听雨,会心之状,不觉莞尔。
雨小学作文 篇7
六月的天像娃娃的脸,说变就变。天气晴朗,阳光灿烂。转眼之间,天空乌云密布,好似染上了墨汁的棉花。突然,闪电从云缝中蹦了出来。像炸开的闪光弹。“轰隆隆,轰隆隆”雷公公敲着他的大鼓走出来了。雷声真是震耳欲聋。
开始下雨了,“沙沙沙,沙沙沙”雨点落在屋檐上,像断了线的珍珠。“哗哗哗,哗哗哗”这下雨下的可大了。它落在屋顶上,流到屋檐上,像一道雨帘,雨点落在窗户上,“啪啦啪啦”“滴答滴答”“叮咚叮咚”奏出了一段悦耳的交响曲。雨水落在地上,汇成一条小河,雨滴落下来,溅起了水花。水花四处飞溅,远远望去,如烟如雾。水滴滴在小河上,出现了许许多多。大大小小的水泡。这些水泡像一个个大大小小的小铃铛,又像小鱼吹出的泡泡,雨水流进了大田里,那些渴了很久很久的庄稼都迫不及待地张开大嘴“咕嘟咕嘟”的喝着雨露甘霖。看到这种情景,雨滴们下的更欢了。他们快速的下着。
他们下累了,停下来休息。天边架起了一座彩虹。赤。橙。黄。绿。青。蓝。紫,一共七种颜色。是谁飞上天空架起这座美丽的彩虹桥呢?人们走出家门,呼吸清新空气,马路被雨水冲刷的更干净了。更因为有了雨的冲刷,树木更翠,小草更青,花儿更艳。
我喜欢雨,更喜欢雨后的生机勃勃。
雨小学作文 篇8
不知道什么时候,那连绵不断的雨被调皮的风吹了过来。天顿时阴暗了下来,像是在为那一位不幸的人哭泣。
天空中随时会传来阵阵风声,不知是雷公为何发怒,风也渐渐大了起来。
过了一会儿,下起了雨,雨像细丝一般,又轻又细,听得见淅淅沥沥的响声,却感觉不到雨挠的淋漓,只感觉这是一种湿漉漉的雾,没有形状,也没有声音,轻柔的滋润着大地与人们,他冲走了闷热和烦躁。
气温已经没有昔日那么温和了,冬天带给我们一种寒冷的感觉,让我们急需那温和的阳光。
雨渐渐地大了起来。母亲河皿溪,在这时的水暴涨了许多。
双峰的房屋,这时全都静默在雨中,不时还会发现这些房屋已被一层半透明的衣裳给遮了起来。
欢快的雨珠打在小草上,从草尖上滑落,好像一颗颗晶莹的珍珠。这时,只听见轰隆一声,仿佛大鼓被敲响了似的,天空像沉睡的狮子怒吼起来。
我静坐在教室里,看着学校外的雨景,令我欣慰。
雨停了,雨后的冬天是一个丰富多彩的绸带,雪、冬雪、冬珠,这一切都是冬天所特有的,是独一无二的。
这连绵不断的雨,这漫长的冬天,这澎湃的心情。
雨小学作文 篇9
轻轻的云随风飘荡于空中。渐渐的,云厚了,重了,灰了。而雨就在此时离开了她,来到这给世界,雨轻飘飘的落在田圃,滋润田野,落到长河中,交织出悠扬的曲子,落入海洋里,成为永不会消失的水。
雨刚烈,无所畏惧,伴着霹雳,带着风的怒吼,雷的咆哮,来到北方的土地上,编奏着自己的交响乐。雨打在屋顶上,溅起层层水花,打在窗户上,啪啪直响。雨像一片巨大的瀑布,从东南横扫着北方的土地。雷在低低的云层中轰响着,为雨伴奏,闪电时而用它那耀眼的白光,划破黑沉沉的夜空,照出狂风中狂乱地摆着的田禾,一条条金线似的鞭打着大地的雨和在雨中吃力地迈动着脚步的人影,雨虽然无所畏惧,但雨的生命却很短,只有短短一刹那,渐渐的雨就被那刚从云后跳出的太阳征服了。
雨轻轻柔柔,缠缠绵绵,淅淅沥沥,丝丝缕缕,雨迷恋江南的景色,远山近水,亭台楼阁,水面无波,垂柳婀娜,一片静谧,雨迫不急待的争脱云的士束缚,进入这画中世界,去聆听、去欣赏、去感触。所以雨总是轻轻柔柔,绵绵,淅淅沥沥,丝丝缕缕,朦朦胧胧,人们笔下的江南,天地间烟雨茫茫,茫茫烟雨,雨也朦胧,景也朦胧,人也朦胧。
雨小学作文 篇10
突然传来一声轰-隆-隆的巨响!顿时,乌云满天,整个天空都黑了下来,一霎时,白天犹如黑夜,整个空气都显得闷闷的、热热的,让人很不舒服。我看到许多蜻蜓在低飞,成群的蚂蚁在地上爬来爬去。
一会儿,豆大的雨滴落了下来。一滴、两滴……越来越多。雨朵给每朵小花儿穿上了一件新衣裳,小草在雨里开心的喝些水。雨水像在天空中织网,密密的织着,感觉好像要网住什么似的。雨水拍打在地上,溅起飞舞的花朵。雨水拍打在泥土上,发出“咕咚咕咚”的声音,好像永远喝不够似的。雨水拍打在池塘里,一圈一圈的散开。雨水拍打在窗户的玻璃上,留下一道道水痕,我觉得这是天空的眼泪。我用手摸了一下,原来和我的眼泪一模一样。我在想是什么事让天空这么伤心。
大雨过后,天空突然放晴。池塘边出现了一条隐隐约约的彩虹。在阳光的照射下,小花的新衣服更美了,小草更绿了。小动物们也纷纷出来了。小青蛙蹲在雨滴的荷叶上大声歌唱,小蜜蜂在有水滴的花朵上尽情飞舞,就连小蚯蚓都从湿润的泥土中探出头来。感觉下过雨的风景更美!
雨小学作文 篇11
雨,好像是千万支魔指,好像是千万条琴弦,弹出了千变万化的声音。
春雨柔软,夏雨粗犷,秋雨苍凉,冬雨肃杀;因季节变化,情调各异。但是,雨色一样美丽,雨声一样动听。
在图画音乐和诗歌里,有许多描写雨的佳作。线条色彩和音乐旋律,空灵剔透。
轻细的雨花,像飘忽的雾,白茫茫的,轻吻着人的脸,微微觉着痒;又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆,在雨色蒙溕中载浮载沉;也像一只只大翅膀,东南西北,无边无垠,因风四处飘航。
沉默的雨,无声胜有声;逗人的雨,真叫人喜悦。可以不必穿雨衣,在户外踯躅漫步,雨似蜜似酒,滋润着心灵。
这梦幻似的雨,这奇异的雨,梦幻似的教人幻想。
杏花春雨的江南,雨点敲打着船蓬,雨中也有梨花的幽香。西湖的夏雨,元气淋漓,满湖荷叶被打的笃笃地响。天目山的秋雨,重雾深锁,万木萧萧,撑天的松柏经雨洗涤,显得格外苍劲。富春江的冬雨,如泣如诉,两岸茅屋炊烟阴阴沉沉,像一幅染湿了的铅笔画。有词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风”。雨是世界上最轻灵的东西,时而慷慨激越,如百马齐鸣;时而轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的轻风,听雨人心中便漫出不尽的情意。
春雨楼头尺八箫,何时归看浙江潮?
雨小学作文 篇12
最近天气开始闷热,我就在想:唉,什么时候下雨啊?受不了了!真是天随人愿,我昨天刚发完牢骚,今天“敬爱的”上帝大人就大发慈悲,下雨喽!
这雨来的让路人有些措手不及,个个是既开心又惊慌开心的是终于下雨了,天气可以凉快了;惊慌的是自己没带伞,衣服还在外面晾着呢等等一系列的问题。这雨啊,来的无声无息,直到人们察觉到,他才正是降临!
听,雨滴拍打在树叶、玻璃上的声音多么悦耳,好像在骄傲的说:“怎么样?我的歌曲美妙吧!”瞧,雨滴刚一落地,地面上马上湿润了,大地贪婪的吸取着上帝送来的“营养液”。小花被雨水拍打过后,更显得明艳了!一些小孩子则来回跑,喊着:“下雨喽!下雨喽!”
雨像断了线的珠子,从天空飞泻下来,带来了上帝最真挚的问候,也带来了一片清凉。人们个个都很开心,当然,每个人所开心的截然不同。
天下没有不散的宴席,雨下了大约十几分钟,便被上帝召回。
下过雨之后的镇子,被一层水雾缭绕着,显得更加神秘,让人有种在仙界遨游的幻觉!
雨,带着上帝最真挚的祝福来,也带着人们对上帝的感谢离去!
雨小学作文 篇13
午后,原本万里无云的天空变得灰暗灰暗的,乌云从四面八方聚拢来,越来越厚,太阳像火一样的光芒,慢慢地被乌云遮住了,一瞬间周围都变得黑沉沉的,风刮起来,大树被拽着猛烈地摇晃,粉红的花瓣像天女散花般片片撒落,树上的知了在烦躁地鸣叫,蜘蛛都快速爬下自己的网逃出来。
乌云翻滚,犹如千万匹黑色战马,汹涌着,奔腾着。突然一道白色的闪电划破云层,紧接着从远处传来隆隆的响声,“轰隆!”一声巨响,炸得我心惊肉跳。
雨一滴一滴打在玻璃上,发出噼里啪啦的声音,霎时,倾盆大雨直泻下来,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的。不一会马路上积起很深的水,都快成一条小溪了。路上的行人都把裤腿挽得高高的,打着雨伞,淌着水往家赶,大树在雨里痛快地冲着澡。
渐渐地,雨变小了,乌云散开了,太阳从乌云的缠绕里挣脱出来,天空瞬间明亮起来。雨晴了,鸟儿从巢里飞出来,在大树的枝头叽叽喳喳地唱着动听的歌,树叶经过雨水冲洗后更加郁郁葱葱,空气也更加清新了,路上的行人也慢慢的变多了。
雨小学作文 篇14
这一切,都是那么突然——狂奔而来的乌云,无情地吞噬掉太阳最后的一丝余晖。一阵阵无比放肆的狂风,在天空怒斥着。
暴雨,像是发泄着对天空的不满,并不像往日那样温和,肚子里的容量全部一抛而净。豆大般的雨珠如一根根锋利的针,深深扎进泥土和岩层,或滴溅在树叶上,沿着茎脉,顺着纹理,在树叶上旋转、流淌。这世间中的万物,哪个不是雨的诉说对象?
雨珠在花瓣上,与花儿展开对话;雨珠在小溪中,与鸟儿对视。每一个动植物,都成了奇妙无比的音符。而雨,却成了乐章中的乐谱。雷与风的相伴,便是伴奏了。
一道道闪电如流星般划破天际,又像一把把锋利的匕首刺向大地。催促着人们赶紧回家。这惊天动地、气壮山河的声音,震在心头,久久回荡……
雨渐渐弱了,星星点点的雨丝在空中形成了晶纱透亮的雨雾。风也收敛住了他狂暴的脾气,变得温柔。闪电却不知去向。
仿佛是一场激烈的交响曲,叙述着一个关于雨的故事。
这些眼中见到的,听到的,闻到的,早已征服我的心,在心间流动着……
雨小学作文 篇15
“沙拉啦,沙拉啦,”咦?这是什么呀?答对了,我就是你们的好朋友——雨。我没有花朵那样人见人爱,没有竹子那样坚韧挺拔,但我能给大自然带来生机。
春天,百花齐放,鸟语花香,我也忍不住跑到外面去玩耍,我和我的兄弟姐妹们淅淅沥沥地落下来,我落在小草的身上,小草高兴地向我挥挥手;我落在花朵妹妹的身上,她高兴地跟我打招呼:“嗨,好久不见!”;我落在大树哥哥身上,他的叶子全变绿了,精神劲儿也提起来了……
夏天,我望了望人间,看见河水干了,植物枯了,人们正在到处寻找水源,我便与雷伯伯和闪电叔叔还有我的兄弟姐妹们一起演奏了一曲“雷雨之歌”,“哗啦啦,哗啦啦。”人们高兴地欢呼:“下雨了,下雨了!”我落在小溪里,汩汩的溪流又回来了;我落到地上,让肥沃的泥土开心地“工作”起来;我还落在田野上,所有的一切都热闹起来了。
秋天,我看见人间的水果、稻谷要丰收了,为了让它们变得更加香甜,我又下了“凡”,“哗啦啦”,我落在了石榴上,它红的笑开了花;我落在橘子弟弟上,他变得更甜,更好吃了,使人垂涎欲滴。
冬天,我跟雪妹妹一起出去玩儿,我们落在了泉水里,涓涓细流的泉水立刻冻成了冰块,我和雪妹妹落在了屋檐上,屋檐上结出了许多晶莹剔透的冰条,许多小朋友都跑来玩,我多么高兴啊!
虽然我很渺小,但是我为人类带来了快乐,创造了财富,我多么幸福啊!
雨小学作文 篇16
有些人喜欢明亮的阳光,有些人喜欢明亮的月光,有些人喜欢大量的雪花,而我喜欢不可预知的雨。
春天的雨充满活力。它落在桃花上。桃花摇摆着姿态,张开了笑脸。它看起来像四季之母的第一个孩子。它摇摇头,在树枝上唱歌。它落在草地上,草伸出头来,开始看这个奇怪的世界。它落在一棵大树上,大树发芽了,让地球看起来很繁荣。它落在竹笋上,竹笋一件一件脱下衣服,露出她曼妙的身材。它落在湖面上,在水面上荡漾。哦,孩子!春雨真的是地球的使者。
说起来,夏雨刚刚恢复晴朗的天空。不一会儿,开始下起雨来,雷声和闪电。雷鸣般的雷声中,雨水似乎从天空中倾泻而下。我拿走了行人的雨伞,湿透了骑车人的衣服,模糊了路边的景色。啊,夏雨是个脾气不好的孩子。
秋雨是个魔术师。它落在枫叶上,枫叶像火焰一样被染成红色。它落在被染成黄色的梧桐叶上。从远处看,它看起来像一个金色的海洋。它落在成熟的大米上。啊,秋雨给地球带来了丰收的景象。
冬雨是一个纯洁的天使。当它遇到冷空气时,它会一个接一个变成雪花。它落在屋顶上,屋顶是白色的,它落在大树上,树是白色的,它落在地上,大树是白色的。不一会儿,整个世界都被银包裹着,孩子们高兴地堆雪人。啊,冬天的雪带给我们欢笑。
我希望我能把自己变成一场雨,滋润大地,拥抱它。
雨小学作文 篇17
“淅淅沥沥”这是第几个雨季,第几个雨天了。
春天如期而至,万物在那一滴滴小雨珠的滋润下复苏。从古至今的诗人都在赞颂春的伟大无私,让小花小草有了复苏的机会。可是我这儿,却有一片土地,干涸不久就被滋润,刚滋润完又干涸。
你是什么时候开始在我这儿埋下种子的呢,是那年春吧。从一颗小小的种子,到一颗深扎入这片土的参天大树。当那颗种子几次发芽却因为没有营养快死掉时,是你滋润了它。可你却好像有个爱抓弄它的坏人,又或是你忘了有它,亦或是你并不在乎它。你总给它绝望,在它快死掉时又给它丰富的营养,让它原本完整无缺的心,变得支离破碎。
可是它却该感谢你,是你给它生的活力。但你却又几次差点将它扼杀。还记得吗,或许是你那次真的把它遗忘了,它也没有了希望,在它奄奄一息,准备离开你的时候,又是你把它拉了回来。
这样的折磨,真的有意思吗。在它全心全意对你的时候,你却总要忽略它,在它要离开之际你却舍不得它,有意思吗。它也会累,当你将它带回你的身边,也曾经尽心尽力对它好,可你终究是装不下去了吧。还是你装累了呢。
它真的过的好累,你的忽冷忽热,忽远忽近,让它变的脆弱,敏感,甚至对你充满怀疑,接近崩溃,可是它有什么办法呢。它对你的依赖那么深,对你的爱那么深,它也不知道会这样。
你累了,你不想面对了。你累了,你不想在装了。它的感觉不会错的。
你知道这是哪吗,这是我的心。
雨小学作文 篇18
当百花落尽的时候,当秋叶散尽的时候,等大雨瓢泼的时候,当夕阳坠落的时候,当所有美好的事情都失去的时候,我知道我的人生才刚刚开始。
我知道这个世界美好并不长存,可是我们总会让美好长存,那样便是我们对这个世界美好的信念,有了这样的信念,那么美好的,我们便会长存。
那是一个大雨瓢泼的夏季,我以为这样的结局,我早已会接受,可是直到真正面临的那一刻,我才知道什么叫做真正的切肤之痛,可是这又有什么呢?这都是意料之中的事情,所以我更应该坚强。
在高考成绩揭露的那一刻,我知道我人生的雨季来临了,可是这没有什么大不了,我知道我的人生还很长,我知道我人生中美丽的事情还很多,所以我应该止住悲伤,负重前行,去开启更美丽的征程。
于是我开启了新的补习之路,我知道假如我认认真真再来一次,那么一切的一切都会不同。于是我在复读的日子里一遍又一遍的对自己说,要认真地记住那个雨季自己对自己说的话。于是再艰难的日子我都扛了过来。曾经为了问清楚一个问题,而一遍一遍的问老师,感谢所有的老师都孜孜不倦的教导我。也感谢那些一直陪在我身边的朋友,他们也一直在鼓励着我,告诉我人生不止眼前的苟且,还有诗与远方。
终于经历过,又一次无硝烟的战场,我成功的征服了所有人,当高考榜再次揭露的那一刻,我知道我站在了胜利的巅峰,这便是雨季的意思。
雨小学作文 篇19
苏轼在和朋友们同行沙湖道时,偶遇大雨却没有雨伞,同行的人都觉得很狼狈,只有苏轼不这么觉得,过了一会儿天晴了,苏轼有感而发,便写出了莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生的佳句流传至今,我们看到了诗人在面对人生的小插曲的时候那种豁达开朗的处事态度,乐观的面对生活,才会感悟到别人感受不到的美景,这也是一种人数境界,值得我们学习。
曾经有一段时间也一蹶不振过,每天无所事事,对什么都提不起兴趣,甚至在想活着有什么意思,每天干着同样的事情,我陷入了自己的世界,觉得生活失去了色彩,但我又不想这么颓废,便自己在爱奇艺视频上搜索了一些正能量的电影,在网易云上不断的发现自己喜欢听的歌,看着评论,顿时豁然开朗,活着便是一种幸福,我们从出生的那一刻起,就注定要学会接受面对生活为我们带来的酸甜苦辣,在世界的每个角落,每时每刻都在上演着悲欢离合,街角有人哭,巷口也有人祝福,如果改变不了现实,那么就请乐观的接受吧,当你经历完这段时间后,回头再看,你会发现那些你所经历的都会变成你的铠甲,让你变成更好的人。
生活是一面镜子,你对它笑,它就笑,你对它苦它就哭,既然抱怨解决不了问题,就让我们冷静下来,静静的感受生活,在面对小插曲时,不妨想想一蓑烟雨任平生,也无风雨也无晴,明天太阳升起仍是元气满满的一天。
雨小学作文 篇20
七月的一天早晨,骄阳似火,天气非常闷热,没有一丝凉风。我去公园散步,突然我发现蝉躲在树枝上知了知了的叫个不停,蜻蜓也大批的盘旋在低空中。突然起风了,天空中的乌云翻滚,越积越多,黑沉沉的压了下来。
我的身上也感受到了丝丝凉意,片刻之间,狂风怒号,电闪雷鸣,飞沙走石。蝉停住了叫声,蜻蜓被吹的不知去向,小树被吹的折断了枝条,大树也站不稳了,开始摇摇晃晃摆动起来。
一瞬间,倾盆大雨劈头盖地的落下来,路上的行人川流不息,车水马龙,多半是上班的叔叔阿姨们,你追我赶,争先恐后的搭车往家赶,不一会儿大街小巷上行人寥寥无几,地面上如同汪洋大海,足有一脚多深的积水。没有人群的喧闹,只有暴雨的响声,更像千万支响箭齐发一样。我赶紧到公园一处凉亭下避雨,只见一道道浅紫色的闪电交错在空中,雷声还时不时的响起,真是壮观啊!哇哇……
半小时后,暴雨逐渐停了下来,但到处还有水洼,走路时一不小心就会溅一身脏水。太阳也终于露出了笑脸,阳光直射大地,天空中也出现了几道彩虹,光芒四射,真美啊。
我漫步在雨过天晴的街道上,闻着这独有的泥土气息,让我神清气爽陶醉其中,心情久久不能平静。我爱这暴雨过后的瞬间,更喜欢和大自然亲密的接触,好美的景象啊!
雨小学作文 篇21
雨,是一种常见的货色每个节令都有它来功的痕迹。
春天万物复苏了。雨就像一位平和的姑娘,润泽津润着万物。小树、小草、小花……皆“咕噜咕噜”地吸呼着甜甜的乳汁显得更添茁壮,给春地增加了勃勃活力。
夏天,雨可能就是缺水地区的人们最企盼的东东了。它就像个顽皮的儿童,摔倒后“哇哇”直泣。下着滂沱大雨时,人们都不想让它“击”到,便归房子了,还晃没了脸盆接“他”掉的“眼泪”。可能是“他”察觉人们交本人的“眼泪”,就结束了呜咽,无邪地含出了残暴的笑容。
秋天,雨便成了动物们的须要。雨就像一位仁慈的老伯伯,望到庄稼干涸了,便“拿伏”“水壶”哗哗地洒降下来。植物、野禽、人们都欢呼地“跳舞着”,热闹“欢送”雨的 到来,“老伯伯”愉快得折不拢嘴。
冬天,雨就像一位爱装扮的姑娘,静静地转变制型不像春雨那样细细轻柔,不像夏雨那样七窍生烟,也不像秋雨这样哗哗息响,而是悄无声息,一片又一片的“六角花”撒了下去。它们能够被轻松地捉到,但捉得手中就“不睹”了,似乎在跟我们玩“捉迷躲”。己们兴许只瞅捉它们,乏了即低下了头,哇!未是一片银红的世界,反而更替街讲增添了乐趣。
雨,是津润万物的乳汁;雨,是缺水地域的救星;雨,是阳光亮媚的出发点;雨,是万物复苏的源泉……
雨,竟会如斯主要!世上无物不需它!
雨小学作文 篇22
清晨阳光明媚,太阳光如水一般飘飘摇摇地洒向了大地,我看到天气这样好,便直接背着书包上学了。
可是天意难料,我刚到学校时还没有事,可当上完了第2节课,我们在上大课间时雨就下了起来。一开始我们并未察觉到下了雨,可不一会儿雨下大了便开始滴在我们的身上,我觉得雨就像一个淘气的娃娃一样,说来就来;雨还像刚出去玩的孩子一样,一涌即出,让人措不及防。我们就这样淋着雨,做完了操,像落汤鸡似的跑回了教室。
一进班我看见的是同学们一个个头发湿漉漉的'样子,听见了一阵抱怨声,当然还有窗外淅淅沥沥的雨声。这时窗外的雨也越下越大,逐渐的由绵绵细雨变成了瓢泼大雨。我看见窗外雾蒙蒙的正如“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟”这句诗一样,现在还真是雨如烟啊!
转眼到了中午吃饭的时候,外面的天暗沉暗沉的连雨滴都能清晰可见,给人一种沉闷压抑的感受,让人心情烦躁。
看着窗外的雨越下越大,马上就要放学了,我不由得担心起来,因为我没有带雨伞和雨衣,难道要淋着雨回去吗?可是在我们放学时正好雨停了,还真让我意料不到呢。
回家以后我一想昨天学校的广播好像说了要下雨,唉,我为什么忘了呢?
通过这件事,我也明白了一个道理,凡事都要未雨绸缪,不能存在侥幸心理,不然就会吃大亏。
雨小学作文 篇23
雨……
我不知该如何形容你,因为你千变万化,深不可测。你有时温柔,有时怒火;有时令我惧怕、厌烦,有时却令我喜爱、迷恋。
我见过城市的你:你悄悄地走进来,在高耸的楼房之间寻找着落脚点,一颗颗豆大的雨点,仿佛你的泪水,一滴、两滴……你小心翼翼地来,却还是让人们乱了阵脚,慌张地打开了花一样的伞,但你的声音异常温柔,我听见了你在诉说着,倾吐着自己的心声。
我看到过在乡村的你:你在田野上快乐的舞蹈,你发出的叮咚声、屋檐落下雨珠的嘀嗒声,仿佛是给你自己独舞的伴奏。稻田上出现了一丝薄雾,远处的房屋变得模糊起来。你高兴极了,开始越下越大。空气中流着绿油油的雾,斜斜的雨丝中带着各种色彩。现在,空中是你的舞台,你肆意地抚摸着庄家的腰,大胆地在屋顶上奏乐,不知怎么,人们却从未在意这一首首无序的乐曲。
我不知道在海上的你是什么样的,可我知道,你的满腔怒火,都发泄在海上。这时的你,令我惧怕,令我惊慌。你召唤狂风,呼唤海水,掀起狂风巨,求助雷电,让天空电闪雷鸣。可不久后,却又变的宁静,你越来越小,逐渐消失……
雨停了,城市艳阳高照,人们继续忙碌;乡村的屋檐边还残留着些许雨珠;大海潮水依旧涨、退。一切变得平静,空中出现了彩虹,还夹带着你的气息。世界清凉了,仅仅一场雨过后……
片刻宁静后,刮起了微风,树、草们开始摇晃,迎接一场新的雨,一场不一样的雨……
雨小学作文 篇24
“阳光总在风雨后”,雨时常被预作“残暴”的象征。但每当雨淅淅沥沥地下时,我总感觉雨不像人们说的那样……
这天,我要去感受“真正”的雨:
看着灰蒙蒙、阴沉沉的天空,我知道——雨,要来了。
我穿上了防水衣,跑到楼下,去欢迎雨的到来。
不一会儿,细细而冰凉的雨丝从天空倾斜下来,轻拍在我的脸上,柔柔的,像妈妈轻抚着我的脸颊。雨丝在剩余的阳光下发着光,亮晶晶地,像一串串剪不断的小珍珠,飘荡在空中。
这无数串的小珍珠,变得越来越大。还有许多跌在我的睫毛上,跑到我的脸上撒野,整个脸部都布满了他们的足迹。现在,整个世界都是雨的狂欢,她们打出优美的旋律:“滴答滴答……”我的水鞋也不禁跟着这节奏跳起了舞,在雨水积起的水洼中画出优美的弧线,由深而浅、由深而浅……
一瞬间,雨,下得更大了。好像整个世界都浸泡在雨的滋润中,我享受这大自然的洗礼,感觉整个心灵都清澈起来,洗净铅华,澄澈无比。捧起水珠,又有一种莫名的惆怅涌上心头,那么软,那么柔……
不知多久,雨停了。太阳探出了头,应该是想捕捉雨最后的一点影子吧!空气中,已经弥漫出了太阳味。但,在我心中,雨,还在,轻轻地叩击着我的内心。
一场雨过后,整个世界都显得干净透亮。接受过雨的洗礼,大自然都清澈明亮,这是一种柔的力量,这是一种心灵的洗礼,我们的社会,不正需要这种干净透亮的雨的洗礼吗?
雨小学作文 篇25
今天是春分,阴了一上午,雨最后还是在傍晚肆意起来。写着作业,往窗外看去,繁华的夜景似乎在雨雾的折射下显得更加红润。一辆接一辆的车穿行着,无视着眼前的水洼,发出刺耳的水花飞溅声,碾压着本来该有的雨后的宁静。
记得我小时候,我最喜欢下雨。雪不如雨有乐趣,它太散漫。雨则不同,它滴滴地落下,从一片树叶弹到另一片树叶,再从树叶滚到屋檐上,最后来个百米冲刺,一下子化成小水坑里的一圈波纹。放了学,我和小伙伴穿上雨衣雨靴,在淅淅沥沥的雨中,在水坑中,蹦跳着,享受雨带来的快乐。有时索性不穿雨衣,就让雨慢慢地淌,从发丝流到嘴边,从大腿流到脚跟。这也许是最幼稚的美好。
再长大一点的时候,就喜欢外面淫雨霏霏自己坐在窗前,枯坐赏雨。闭上眼睛,就能察觉到更多的声音。雨敲打着窗户,“天街小雨润如酥”,我似乎听到了“润物细无声”处的“无声胜有声”,小草吮吸着雨水,无空管那泥土,只能任它散着那种沁人心脾的香,令人神清气爽。
到了现在,还是喜欢雨。两个人打着一把伞走在路上,跳过一个个大大小小的水坑,嗅着香气,闭上眼睛享受那种清静。有说有笑,拉近彼此。雨夹着清风,我享受着雨带来的情谊。
回到家,呆呆地望着窗外,楼层太高,无法嗅到来自地面的芬芳,街道熙熙攘攘,没了那种宁静淡雅,俨然间似乎失去了那种最纯真的美好。
雨小学作文 篇26
天阴沉沉的压了下来,空气非常干燥,连知了也不叫了。燕子急促的低飞着,仿佛在寻找着什么。池塘里的水被太阳晒的一干二净,青蛙也没心情欢叫了。
“轰隆隆”,雷声大作,乌云翻滚,太阳象被黑纱罩住,世界变的漆黑一片。一阵凉风袭来,豆子一般大的雨点,象一个个勇敢的小娃娃,从高空跳进地球母亲的怀抱。一下子,雨就像断了线的珠子,一个劲儿的往下掉。雨点掉在河塘里,泛起了无数涟漪,就好象金鱼头上的花朵;雨点掉在田野里,庄稼们张开了一张张大嘴,尽情地喝着那甜甜的雨水。霎时,那些庄稼好象已经长大了许多一样;雨点掉在那些娇滴滴的花姑娘身上,她们顿时都垂下了小脑袋,看上去十分害羞。突然,一道闪电划破了乌黑的天空。大雨倾盆而至,发出“哗啦哗啦”的声音,犹如豆子打在锡纸上。狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃上抽。天空一片漆黑,大雨疯狂地与风战斗。真是一场及时雨呀!田里的玉米苗一定会咕咚咕咚喝个痛快。我仿佛看到雨水流进地里,流进人们的心窝里。过了一会儿,这场倾盆大雨渐渐地停了,雨后的天空出现了七彩的虹,犹如花束编织的环带。
风停了,雨住了,空气清新了,天空变蓝了,庄稼有了生机,树木漏出了笑脸。知了欢快地叫着,青蛙开心地笑着……这场大雨带来了多少好处啊!
雨小学作文 篇27
雨雨,滋润着大地;雨,浇灌着小苗;雨,给大地带来了一丝凉意。
然而,今天的雨代表着秋天的来到。这个星期,何时没雨?雨下个不停,妈妈忙着给我织毛衣,雨,你给我们家带来了一丝安宁。我往窗外望去,雨,你有时越下越大,有时却越下越小,大时,代表着快要停下,小时,代表着马上会停,可停了之后呢?你依然是从小到大、从大到小的下,雨,你何时能够停下,而且是长久的不下,你能做到吗?
雨,我知道,你给远处的房子穿上了新衣,那衣裳像纱布,带着一丝暖意,你不想让房子们得“病”,所以给它们穿上新衣,啊!我喜爱的雨,虽然你让我们不能出去玩,可是,你让我们感到清凉;雨啊雨,你真是大地母亲的好帮手。我,往院子里望去,看到小鸟在雨中飞来飞去,一会儿躲到这棵树上,一会儿躲到那棵树下,有时还躲到屋檐下高兴地唱起了歌。没想到动物也这么喜欢雨啊!我们再把思想转到池塘里去,想一想,那里的场景是什么样的呢?哦,我知道了,那里的“雨伞”是莲叶,鱼儿、青蛙正在莲叶下躲雨呢!那……森林里呢?全部动物都回家了吗?别着急,森林里枝繁叶茂,动物们应该不会有事的。
看,蝴蝶和蜻蜓还在花瓣下躲雨呢!哈哈!雨天凉爽!简评:动静结合,人景相融,勾勒了一幅美丽的雨中即景图。
雨小学作文 篇28
雨,是世间最美丽的。就在前几天,下了一场雨。
起初,天空传来几声鸟叫。仰望天空,黑蒙蒙的乌云聚拢在一起,天空变得阴沉沉的。突然间,整个世界就暗了下来,如同黑夜一般。我想,雨要来了。
天空就像有人指挥似的,他一挥棒,千万个如黄豆般的雨点儿淅淅沥沥地下了起来,它们把地面砸得“噼噼啪啪”地响。一些雨点儿落在窗户上,咚咚作响,时不时还有轰轰的雷声为它们伴奏,沙啦啦,轰隆隆,沙啦啦,轰隆隆……
雨起劲地下着,往窗外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘。透着迷蒙的雨帘,远处的房屋、树木都弥漫在一团雾气当中。刹那间,门前呈现出一条条纵横交错的水池。雨越下越大,就如一个个没有关好的水龙头,“哗哗哗”地流下来。它们有节奏地唱着每一个音符,汇成了一首首奇妙无比的歌曲。我倾听着,感到好快乐。
不知什么时候,雨渐渐小了,那灰蒙蒙的天空也慢慢亮堂了,成了青蓝色。大地焕然一新,鸟儿在树枝上欢快地唱着优雅的小曲,鱼儿也陆续探出头来。露珠滋润了树叶,使它显得格外光亮。花儿也精神了许多,花瓣湿漉漉的,娇滴滴的,更加鲜艳、动人。老人、孩子、妇女们也打开门,从屋里出来,呼吸新鲜的空气。太阳也出来了,一缕阳光照耀着大地,熠熠发光。雨后的景色真美!
雨啊雨,你在我心中,永远是最美的!
雨小学作文 篇29
小时侯爱采野花,野花只有指甲片大,有红的,白的,蓝的,紫的就像春天的眼睛。
闲着的时候,我就会弯着腰,伸出汗涔涔的小手轻轻地摘下一朵野花。一朵,两朵,三朵,手上的野花越来越多。我小心翼翼地双手捧着,满意地看着依偎在手上的花宝宝。调皮的风把它们从我手上带走。它们娇小的身躯在风中飘舞,带着我幻想的翅膀,化作一只只蝶,有的淘气地停在我的头上,有的亲吻着我的脸颊,有的从我薄薄的指尖滑过微风中浮现出一张天真无邪的笑脸和一阵阵银铃般的笑声。蝶和我玩耍着,许久,风妈妈拉着它的手慢慢远去。我急了,连忙追着它问,停停,蝶,你到哪里去蝶回过头来说,我们要飞到很远很远的地方。哪里哪里我焦急地问,我还会见到你们吗会的,会的,我们会在甜甜的梦里相见。蝶说完,慢慢地飞出了我的视线
风轻轻地撩着我的头发。失落的眼皮刚要低垂下去,蝶翩翩起物地飞来了。它们大片大片的飘到我身上,哦,是花雨!我惊讶的叫了起来,眼里闪着满满的快乐
童年的幻想是多么美好,那洒满花瓣的一瞬间是多么美妙。尽管我现在长大了,但看到空中又下起花雨,看到风中又浮现出天真烂漫的脸庞时,不禁感叹:"原来童心是一样的,而那花雨是童年最珍贵的回忆!
雨小学作文 篇30
夏季的每阵雨到来以前大地都是掀起非常大的风。我站在窗前,任狂风随便地摆弄着我的头发。忽然觉得周边仿佛安静了很多,想一想才知道,知了早已终止了它那嘹亮的声线。向远处看去,早就黑乎乎一片,分不清楚哪是人,哪是物。向天上放眼望去,一样也是黑黑的,不清楚是天空的这位顽皮的小孩子打翻了哥哥姐姐的墨水瓶。
我理了理被风吹乱的头发,向天空看去,天上還是那般的黑,时常的也有电闪,雷鸣,一切都越来越好厚重。
忽然一阵潮湿的风翻过全部的东西赶到我身旁,我明白是她携雨来了,来的是那麼的当然。
雨好像一片柔和的翎毛,轻偷偷地落到地面上,溅起一个个小小水花。她在水面上起舞,在墙壁绘画。他们在房顶汇聚,随后根据房檐落下,产生一道好看的水晶帘,就那麼柔和的挂在墙壁,令人忍不住去拿在手上好好地的看一下它的天然珍珠一样圆滑,他的水晶一样的层次感,人禁不住想拂起它,看一下她飘起的姿势是否還是那麼的优美。
这雨从远方看便是是好多好多从天空随便落下的细纱,那麼的顺滑,要我想到电视机里边为洗发用品投放广告的这些大牌明星的头发,那麼的顺滑,顺滑。
从近处看却也是另一种口味,好像是一个柔中带刚的女子。
雨停了,雷声仍在再次,气体新鮮了很多。
不一会,乌云散掉,太阳光外露头来,传出柔和的光,对着雨后的天空。
雨小学作文 篇31
刚洗完澡,躺在床上的我还是感到一丝闷热。突然,一阵沙沙声在我的耳畔响起。那声音非常细微,像许多蚕吃桑叶一样,若有若无。我心里一动,连忙问妈妈:“是不是下雨了?”妈妈回答:“可能是吧!”伴随着妈妈的话语,一阵轰隆隆地声响敲击我的耳膜。抬头一看,电闪雷鸣。雨一下变大了,雨打在树叶上,打在汽车上,打在高楼林立的城市里,那清脆的声音仿佛雨滴们正唱一支美妙的歌曲,又仿佛是一曲气势恢弘的交响曲。只一会儿工夫,雨声又弱了下来。爸爸说:“夏天的雨就是这样,变得很快。”
那淅淅沥沥的雨声仿佛是一支催眠曲,很快就带我进入了梦乡。
昨天,下了一整天的雨。我在家里闲着没事,就在那里听雨的声音。
雨的声音是多么美妙呀!我静静地听,默默地想,仿佛就走进了雨的世界。我听着雨的声音,雨声就像小孩在唱着欢乐的歌,就像专业的音乐家在弹奏钢琴似得,有的像请客的脚步声;想老天爷在哭似的……我在天上为什么会下雨呢?难道是天上抛下的一粒粒珍珠?还是神仙们扔下了的物品,我想,总之,一定是宝贵的东西。细细地去品味雨或认真地去听雨,它能把你心里的忧愁和烦恼全部清理掉,把你的灵魂带到另一个世界,一个没烦恼,没有忧愁,一个把全部都忘掉的极乐世界。
忽然,我从梦中醒来,觉得做什么事情都轻松许多,你没也来试试吧!
雨小学作文 篇32
早晨,我一拉开窗帘,就发现昨天的好天气已经逃之夭夭了。小雨滴答滴答地拍打着窗户,使人一听就心情极差。噢!这讨厌的下雨天!
不过这时我倒是想起一件有趣的事情来。那就是穿着雨鞋在装满积水的坑洼里跳“踢踏舞”。所以,这也使我对下雨天增添了一丝喜爱之情。但是,家长反对我踏雨,但我还是偷偷踏雨,宁愿弄得满身是水。
傍晚放学的时候,我打着雨伞,急速“逃离”这人群堵塞的学校。因为这里人太多,不能实行我的计划。而且,外公在后面跟着,我更没机会了。不过,我晚上还要去上培训班,所以我不用担心我的“踏雨”计划不会成功。
吃过晚饭,我就穿着雨鞋向培训班走去。而且妈妈说我可以踏雨,我心里比吃了蜂蜜还甜。来到桥上,我就踏了起来。小雨点们也活跃了起来:有的被我踢起来,在我的脚跟前跳起“空中芭蕾”;有的没被我踢起来,便在坑洼里和众姐妹齐心协力,制造出漂亮的波纹。小雨点儿们落在大马路上本是没什么用处的,可是被我这么一踏,我就成了我的好玩伴了。雨点儿忙得不亦乐乎,而我玩得不亦悦乎。我和小雨点们尽情玩耍,相处得非常融洽。
过了一会儿,我玩得太起劲了,就休息了一会儿。接着,我便起身,接着玩。我嫌弃像骑自行车那样的踏雨,那样太有距离感。我喜欢像跳绳那样双脚重重地跳到坑里,水花四溅的感觉,哪怕溅得我满身都是,脖子上,脸蛋上,甚至连头发上都有。
自从我爱上了踏雨,我就不讨厌下雨天了!
雨小学作文 篇33
我喜欢独自一个人在夜里倾听细雨的声音,雨是自然的精灵,我想。打开台灯,黄色的灯光洒上一片温暖,泡上一杯茶,细细的品,静静地听然光是隔着一层玻璃一堵墙的聆听总是不够亲近的,索性打开窗户,清新的空气夹着一丝细雨飘然而入,啊,只可意会不可言传,说不出的惬意。春雨细小使人温馨,她清新而不妩媚,纤小而不失豪劲,她总是细细地诉说,诉说春的幽远和煦。我欲借三分易安的婉约,三分苏轼的豪放,三分耆卿的淡泊,一段纳兰的心绪,凑成十分来享受大自然的礼物。
倾听着春天的雨声不觉感慨镜花水月,沧海桑田,它将全部的情感用声音向人间传递着。雨是有灵性的,她好像顺乎人意般“随风潜入夜,润物细无声”的悄无声息;雨亦是温柔的,她也会有“沾衣欲温杏花雨,吹面不寒杨柳风”时的低喃诉说;雨偶尔也是潇洒的,时而会有如“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒”的畅所欲言。每当寒暑易节,总感叹世事短如春梦,人情薄似秋云,红尘滚滚。于是便向往那“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”的淡泊。
风属烈性,雨为知性。风如艺术,雨似哲学。喜欢一个人在夜里倾听雨的声音,自然的旋律。“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”它使我思绪不断,这思绪同雨声一起落下又升腾而起,使之变得宁静而高远。我想让自己高雅一点,醉心于自然而又美好的高雅。
回过神来,窗外雨声依旧,我又沉浸其中。
雨小学作文 篇34
很小的时候,我就对鱼有一种忘乎所以的感觉,我爱雨,爱看雨,更爱听雨。雨对我这样一个女孩来说,是美好的。它,使空气得到清新,使树木蓬勃生机。瞧,外面的雨飘起来了。点点滴滴,淋淋漓漓,迷迷蒙蒙,淅淅沥沥。天湿地潮,眼帘里全是一朵朵斑斓的小花,在涔涔的雨季中穿行。
雨,该是春的使者。漫天的淋淋漓漓,似乎没有一点重量。微风拂过,便斜斜地轻扬,给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。雨里带来些空净清新的气息,有些像薄荷的清香,浓郁时,竟发出泥土的香气,毕竟是春天啊。雨在人家的伞上,草木的绿叶上,花瓣上,跳起轻盈的舞蹈,重复轻水的柔情。
现在,我长大了,也不知是什么原因,我爱上了听雨,只要不是狂风暴雨。雨声在听觉上是一种美感。疏雨滴荔枝也好,骤雨打小草也罢,韵律都清脆可听。尤其是敲在屋瓦上的古老音乐,柔和而又铿锵,辽远而又逼近。叮叮咚咚,好像无数珍珠落在玉盘上。重重轻轻,密密细细,点点滴滴,叩过千片瓦万片瓦,即兴演奏单调里的神韵。
在绵绵的雨夜里听鱼。雨滴在窗玻璃上,点点滴滴。迎着窗前的灯光,折射出湿湿的流光。在氤氲的雨气和迷离的雨意之后,一点点黄晕的光泛滥开去,融化成模糊而柔和的光团,满世界轻盈的雨声,仿佛儿时妈妈催化如梦的童谣,好似绿树红花见燕子的呢喃。窗下偶尔的车轮辗过我飘忽的思绪,将它抛给祥和的雨夜。
又是雨季,窗外飘洒着细雨。点点滴滴,淋淋漓漓,迷迷蒙蒙,淅淅沥沥。
雨小学作文 篇35
听着古禅寺渐渐渐行渐远的声音,我仿佛在烟雨中闻到一股清香。在雨中的行走,是青春的萌芽,是自信的脚步,让我们感受到雨的滋润。
雨落在屋檐上,滴落下来,清脆的声音里仿佛有某种挥之不去的淡淡意味,我的思绪也随之离开。看着即将逝去的阴霾,我的心展现出无尽的喜悦。随风潜入夜色,润物细无声,雨声缓步,散落在花瓣上,温柔迷人。好像分不清是花的柔软还是雨的芬芳。那淡淡的清香,深深荡漾在心田,摇摆着,沉默着。
青春的脚步仿佛像淡淡的雨滴,划过脸颊却无人知晓。青春就像一首赞美诗,歌手的青春,生命中的活力;青春就像天空中的彩虹。红如火,奔放如潮。橙色令人陶醉,令人耳目一新。黄色使人硕果累累,坚韧不拔;绿色要让人积极向上,尽力而为;蓝色让人冷静低调;绿色让人感受到青春里的种种羞涩和羞涩;紫色让人拥有完美的体态和高贵的气质;青春是人生的钥匙,是成功之路。
青春像雨滴一样,转瞬即逝,一去不复返。正如莎士比亚所说:青春是短暂的梦。当你醒来时,它已经消失得无影无踪。是的,追逐青春是梦想。现在是雨季,是青春的年代。难道不应该挥出个性的风帆,架起青春的舞步吗?
那朵盛开的花,你是如此迷人。虽然你不知道明天你的生活会走向何方,但你仍然从未放弃。当你与花季竞争时,你会大放异彩。也许青春应该和你一样,不管他明天是不是就要死了,他都应该跳得精彩。
那场雨,香气尽了。让我回味无穷!
雨小学作文 篇36
“哗啦啦”“轰隆隆”门外雨声持续,雷声伴着电母的光奏起了一曲美妙的交响曲,此时的我不知为什么内心十分激动,并不烦躁也不闷热。
雨声那滴滴答答,断断续续的声音,好像天上的雨滴仙子十分高兴,在为人间的人们弹奏着一首钢琴曲,琴声是那么的悦耳动听。
雨滴仙子从低处突然往高处弹起,雄壮的琴声高起。雷公电母听到这歌声,已经再也忍不住,火急火燎的赶往雨滴仙子的洞宫,为她伴奏。于是,电母挥着她的连衣裙,衣裙擦出了火花,形成了电;雷公拍着那双大手,大手击出的声响,就变成了雷。就这样,琴乐和鸣,委婉动听。
琴弦继续拨动,琴声耶随着琴弦的拨动,忽高忽低,忽响亮忽低沉。终于,伴着一阵滴答声结束了这场琴音之旅,但似乎雷公电母还不想就此罢休,还是陶醉在其中,直到雨滴仙子唤醒了他们为止。
彩虹仙子见雨滴仙子弹奏完毕,赶紧过来,为雨滴仙子庆贺成功弹完一曲唯妙动听的钢琴曲,而建立一座彩虹桥,那座彩虹桥是那么高大、雄伟,气势十足,雨滴仙子走到彩虹桥上,彩虹桥顿时蓬毕生辉,处处充满光彩,增添了一层光辉。
而此时的人们都纷纷聚集到了街上,欣赏这座美丽的彩虹桥。
就这样,这场雨为彩虹桥挂上了幕帘。
小作者以丰富的想象力、极具新意的构思将下雨的整个过程想象成一场华丽的“演出”。文中大量的运用了比喻、拟人的修辞手法,使整个“演出”生动形象。文中语言简练优美,体现了小作者深厚的作文功底。
雨小学作文 篇37
今日天上连阴雨蒙胧,气体分外炎热。这些雨冰冷的,掠过窗子,滴在我的手内心。我坐着空落落的班里,仅有我一个人。老师里静的十分,“舒雁,今日很晚了,你父母还没有来送你,打她们电話又待机,我送你回家吧。”老师淡然一笑。我只缓缓的“哦”了声。
我和这名老师原本也不了解,一听见她要送我回家,免不了内心有一点过意不去。但见她撑开伞,用力地握住伞柄,让我的手牢牢地握住她的手。不一会儿,就刚开始益身轻脚地走了起來。
雨越下越大,小雨滴宛如断了线的珠串直掉下来。“呼——”的一声,历经这猛然一击,折叠伞晃晃悠悠的,如同要飞走是的,令人看过十分忧虑。
”砰!“好痛啊,折叠伞的伞柄重重的打下在我的额头上,我痛楚无比,用劲地搓着脑壳。老师看着我这怪模怪样的,关心地询问道:“怎么啦?”我曾想说一句,但到嘴上得话又咽了回来。我细声地说:”没有什么,没有什么。“因此大家又离开了一小段路,”啪!”此次简直疼到命根了,我内心免不了有丝怨恨,想着:老师如何老是把伞柄往我头顶撞啊?
正当性我生着闷气时,我看到了老师左臂的衣服湿了,我现在才明白老师的良苦用心。原先,老师为了更好地要我可以能够更好地不许淋雨湿,宁可自身打湿那时候,我确实被老师打动了。
如今,我认为雨确实好溫暖,好溫暖……
雨小学作文 篇38
在神秘的大自然中,有一种声音是我的最爱,它时如婉转悠扬的笛声,时如波涛滚滚的大海,这就是雨声。
我从小就喜欢雨,更喜欢听雨的声音。听着那清脆的雨声,心也会随着飘向窗外,那雨声,时而沙沙,时而哗哗,时而噼啪,像小提琴协奏曲,又仿佛是大自然造就的音乐。
雨是柔弱的,也是世界上最轻灵的东西。它们坠落大地,飘落在屋顶上、树上、马路上、草地上、变成一首首美妙的音符,汇成了动听的音乐。这时闭上眼睛,细听丝雨的声音,如同躺在大自然的怀抱,享受着母亲细心的照顾。
开始,雨不大,声音也十分柔和,像少女在轻抚琴键,像春蚕吞食桑叶,变化多样。叮叮咚咚咚,像无数珍珠落到绿盘上,又好像敲在屋顶上古老的音乐,时柔时强,时近时远,重重轻轻,细细密密,似水柔情,仿佛又在诉说婉转的心声。
后来,雨越下越大,雨的声音激昂起来,如万马奔腾;砸在树上、落在房檐上,溅在地上,啪啪作响,动人心弦。偶尔来阵风,树枝摇晃着身躯,甩出了千万水珠,飞落而下,与檐下水一起交响,我的心陶醉在雨声中。
渐渐地,雨越下越小,又恢复原来的样子。当时的激情一去不复返,雨声依然轻轻地歌唱,填充着我的心灵。我想我,的人生也会像这雨一样,充满希望和幻想。
雨小学作文 篇39
“30?”一个刺眼的分数,四十双锐利的眼睛,齐刷刷地刺痛着我的心,好像掉进了黑洞,行尸走肉般走出教室,怎么向父母交待,怎么向姥姥交待?一个个问号现入脑海,仍清楚记得当初是怎样接过那张皱巴巴的20元学费,不敢再往下想了,一个刺耳的声音打断了思绪:“喂!我得了100,你多少?”脸突然通红通红,不平的心掀起层层巨浪,下意识将卷子背到后面,汗水急了下来,“哈哈,30?你已没有希望了,你注定是弱者!”,抑制不住了自己激动的情绪,我猛地抬起头来:“不!不是的,姥姥说过,小草不是必定的弱者,只要他有战胜风雨的信念,我也一样,不会服输,永远都不会!”我的眼神中没有了空洞“只要不放弃,一切还没有结束!”众人愕然无语,他恐慌地望着我。天下起了小雨,我含着泪水冲出了人群,心也如同这悲伤的天气。
我漫无目的地跑,独自来到小溪边,用充满血丝的双眼俯视大地猛然发现,脚下的岩石上,长出了一株嫩绿的草,思绪不由展开,这小草凭什么力量冲破这贫瘠的岩石?我想,这是信念的力量吧,雨水滴落在嫩草上,用生命奏响了一曲信念赞歌,忽然间,心中有了股奇妙的力量,再次仰望天空,任雨水敲打脸庞,将心胸交负给了自然,欣赏着这首升华着信念的交响乐……
雨小学作文 篇40
哎呀!不好了!天爷爷哭了!是不是出什么事了?赶紧打120急救呀!天爷爷的眼泪,一滴一地地流下来,抬头含一滴,咸咸的,带点苦涩。病情越来越重了!“眼泪”犹如泉水般涌来!你还听得到天爷爷的哀叫,是那么的让人伤心。
那雨,又好似一支支冰箭,穿透我们的心,让人冷的直打哆嗦、身体微微颤动。真是的,忘带伞了!我懊恼的跺着脚,快步走着。雨好像故意和我作对似的,越下越大,犹如有人在天上往地下泼水,我又找不到避雨的地方。冰凉的雨滴穿透我的衣服裤子,我的手脚已经僵硬,动弹不得。艰难的向前走,看着别人撑着伞,心想:别人多幸福!要是我有伞,多好!
带着伞的,没带伞的,步伐都是那么急促;带小孩的家长,把小孩揽在怀里。
那是一个老爷爷,带着他的孙子,骑着车,载他去上学,老爷爷一手撑着一把大伞,一手扶着车,那把伞逐渐往后移,直到把孙子全身都遮住时,那把伞,才停止移动,我快步赶上去,发现,那老爷爷早已全身湿透,而他的孙子,却还在骂爷爷:“你骑车不能快点嘛?我都要迟到了!”,现在的小孩,怎么都不知道要尊老呢?我暗暗在想。
雨,无情的下落着;肢体,逐渐的僵硬着;步伐,渐渐地快着;风,呼呼地刮着……我就快到学校了!这使我有少许欣慰。雨,有时美,有时、令人恐惧……
雨小学作文 篇41
“淅沥淅沥”,你听,还在下雨!十一假期,本应是出去游玩的时候,可是,这讨厌的雨却耽误了所有人的行程,真是讨厌!
在这次假期中,雨似乎像一个淘气的孩子,所到之处,都留下了泥泞的脚印,我们不得不每天宅在家中。真是气人!这雨下得可不是像唐代诗人韩愈诗中写的“天街小雨润如酥”一样,感觉永远下不完似的,心想:这雨到底有完没完了?
在这次雨中,造成不便的不仅是人们的出行问题,还使田地里的庄稼变得东倒西歪,给农民伯伯的财产造成了很大的损失,真是可气!
这场雨也使山西也遭到了很大的水灾,甚至比前几个月河南的还要严重。一时间,景区关闭,、工厂停、煤矿因下大雨无法开采、全城供电出现问题,洪水使一些地方被淹,人们失去了住所,有的人被大水困在了屋顶上,有的人被大水冲走,还有的困在了山中,失去了联系,甚至还有些人失去了亲人,真是可怜!
但,洪水无情人有情,我们可亲可敬的解放军战士奋战在抗洪一线,我们各地的志愿者捐款捐物……雨是冷的,心是暖的。
雨这么“讨厌”,其实是有原因的,近几年,人们对环境进行破坏:工厂、汽车排放尾气不达标、砍伐树木、焚烧垃圾等等,导致了近期的一些自然灾害。面对着讨厌的雨,我们人类是不是也应该深深地反思自己?
伴随着滴滴答答的雨声,十一假期很快地就过去了,我希望这些灾难永远离开,让我们的生活重新恢复秩序,恢复活力!
雨小学作文 篇42
千万条金色的雨丝在空中,欢笑着,玩闹着,它们不再是冰凉的,因为它们站在阳光下,和太阳并存着,照映着。
雨,不一定是荒凉的,它有时可以温暖人心。我以前养过一只黄色的小鸟,是阳光的颜色,于是我便给它取名为“暖暖”。记得它刚来那一天,花鸟市场外阴雨连绵,它站在笼子中,与市场外的冷灰色形成了鲜明的对比,显得格外显眼,犹如一只小太阳。于是我便央求着妈妈,买下了这只“小太阳”。
暖暖应该不喜欢阴雨天,每次下雨,它都站在窗边,跟雨水发脾气。显然,它不喜欢又灰又冷的雨天。“啾,真倒霉!怎么又是雨天!”
这样快乐的日子没过多久,那只“小太阳”便熄灭了。又是一个阴雨天,那天晚上,它发了疯似地用头撞着玻璃,嘭!嘭!嘭!一阵又一阵。早上起来,它不见了,直到我们在花盆的缝里找到它的尸骨——鸟儿死后会自己找一个地方,躲起来,慢慢死去。
我用纸包着尸骨,走下楼去,雨又湿又冷的,真叫人讨厌。埋完它,正准备起身,我惊奇地发现周围明亮了许多,那是——阳光雨!雨水被染成了金色,犹如一颗颗金色地小太阳,就是它!雨水打在心里,暖暖的,就像它站在我的肩上。也许,它还活着。
“我会化作人间的风雨,陪着你的。”——《大鱼海棠》。那场雨温暖了我,万条金丝般的雨丝,在空中打闹着,微笑着。
雨小学作文 篇43
秋,是一位温柔多情的美女,轻柔地抹去夏天的炎热,找来了秋天的凉爽,把秋天关闭的大门打开了。
秋天的雨,有一袋五彩缤纷的礼物。瞧,她把透明色给了微风,风儿吹啊吹啊,吹走了夏天的炎热。她把黄色给了落叶,落叶像一个个精灵,飞哇飞哇,找到了秋天的清凉。橙色,红色是给果树的。柿子,苹果,争先恐后,抢着让人们来品尝呢。金色的田野像金色的海洋,也赶来看热闹了,菊花、牵牛花、桂花它们得到的礼物就更多了,紫的,白的,黄的,粉的美丽的花儿在秋雨里频频点头。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味,小树有着一丝清香,柿子香香的,菠萝甜甜的,就连田野也有淡淡的香气。小朋友的手,经常被那甜美气味缠住。农民伯伯也享受丰收的喜悦,都在夸赞秋雨。秋天的雨,会吹动听的《秋天进行曲》,犹如天籁之音,人们如痴如醉地听着。小喜鹊听了,衔来树枝造屋子,松柏穿起一件件油亮亮的衣服,杨树把自己的叶子奉献给大地,小青蛙加紧挖洞,准备舒舒服服睡大觉呢!
秋天的雨,带给人们是一首开心、快乐的歌;带给农民是一首丰收的歌;带给小朋友是一首千姿百态的歌。秋天的雨,藏着五颜六色的礼物,甜美的气味,令人陶醉的歌声,还有美丽的景色。
秋天的雨,深情地呼唤着冬,冬天的雨,又是怎么样的呢?
雨小学作文 篇44
我喜欢雨,常常独自一人坐在窗边,聆听雨的声音,欣赏雨的美丽。
“沙沙沙”“淅淅沥沥”——你听!那声音多么亲切,那就是春雨。一滴滴小雨点淘气地滑进地里,让躲在地里的种子鼓起勇气,“刷刷”地掀翻石块,向上茁壮成长;又帮忙拉拉小花,洗去一身的污渍,让无精打采的它又挺起胸膛;再给那口干舌燥的树苗送去了甘甜爽口的雨露,喜滋滋地看着它大口大口地喝着。“沙——”“沙——”春雨缓缓地止住了它的脚步。“哗哗哗——”“哗哗哗——”一听那豪迈的吼声,便知道,夏雨来了。正是它,狂妄地嗤笑着,在一片汪洋中,雨幕惊心动魄地跨了过来!“哈哈哈”“哈哈哈”。它舞动着可怖的拳头,挥起了一个个威猛的浪头。“呼呼——”“呼呼——”势不可挡的暴风趁势而来,肆虐地毁灭着一切。“轰隆隆”“轰隆隆”,霎时,雷鸣声响彻云霄,盘布着整个天空。“哗哗哗——”“沙沙沙——”夏雨迈着坚定的步伐,走远了。“咯咯咯——”“咯咯咯——”一阵阵爽朗的笑声,呼!这不就秋雨带来的呵!它挥舞着那神奇的魔棒,叩响了丰收的大门,就像一个自然的催熟剂,给五谷换上了成熟的大衣。“咯咯咯”“咯咯咯”一阵阵喜悦的笑声藏进了人们的心底。“滴答滴答——”“滴答滴答——”缠缠绵绵,牵魂断绪,冬雨向人们倾诉着它那无穷无尽的烦恼。“滴答滴答”“滴答滴答”——唉......
我爱雨,爱的是它那份独特的性格......
雨小学作文 篇45
今天是中秋节,早上,我在家边吃月饼当早餐,边往窗外看。
我发现天空漆黑漆黑的,布满了乌云,下着滂沱大雨。从窗台向下看,只见小花、小草被打得腰都弯下来了,叶子上都是亮晶晶的水珠,还不停地往下掉。泥土湿漉漉的,人踩上就会陷进去。
我向隔壁看去,那栋楼下的垂柳,它被风吹的摇摇摆摆,枝条都扬起来了。垂下来的柳叶在枝条上飘动。路上见不到一个人影,空荡荡的。远处马路上没几辆车子,开的好快,匆匆忙忙,不注意还看不到。
雨点打到窗户上,能听到砸出声音:“啪,啪,啪”。我把头探出窗外,雨点便打到了我的头上。我像只受惊的小鸟,赶紧把头缩回来。飘进来的雨点,滴在我脸上凉凉的,冰冰的,好舒服。
我关上窗户,忽然就安静下来,只有静静地听着雨点发出来的声音。大雨好似一位指挥家,“哗啦啦”地,演奏出一支支音乐。为什么没有雷声呢?原来,这是秋雨。
看到湿答答的地面,我不禁想起一件事:有一次,下着大雨,我和妈妈一起回家,走在湿滑的路面上。突然,我一脚打滑,没站住。惊慌之下,我赶紧扒住离我最近的围墙,总算没有摔伤。
今天即使外面下大雨,我在家里也很舒适。有家真幸福啊,可以遮风蔽雨。
虽然这个中秋不能赏月,但在温馨的家里,全家团聚,还能“赏”雨。
雨小学作文 篇46
在别的城市,如温州,雨是最寻常的,一下就是两三天。但住在重庆的人们现在天天盼雨,日日想雨。因为在那里,出现了一场百年难遇的旱灾,久旱无雨。
我就居住在重庆长寿,每当想起昔日下雨的景象,心中就会情不自禁地高兴起来。现在每当走在大街上,一片热气便会从地上腾空而起,大街上嘻嘻哈哈的声音早已烟消云散,再加上骄阳似火的太阳当头威逼,过往的行人早已是汗流浃背,并且还“全身武装”,头带遮阳帽,手持冰淇淋。街道两边的商店都开着风扇,楼上空调滴的水不时的落下来,在阳光照耀下显出了七色光。忽然,一阵微风迎面而来,吹散了水珠,街边的小树在风中欢快的跳起舞来。不一会风停了,气温又升了上来。原本欢快的树现在像得了病似的,有气无力,奄奄一息,无精打采,坐以待毙,整个长寿热得像要爆炸的火药桶一样。
就算到了深夜,有几丝凉风轻轻的,阵阵地吹来,给人带来一两点凉意。但是,雨意总是一种奢侈的梦想。“腾云似涌烟,密雨如散丝。”这正是所有重庆人的所希望的。“一夕骄阳转作霖,梦回凉冷润衣襟。不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音。无田似我犹欣舞,何况田间望岁心。”更能表现出人们久旱遇雨,欣喜若狂那高兴不已的心情!老天快快下雨吧!让重庆人们解除干旱,早日充满欢声笑语吧!
雨小学作文 篇47
每个人都有自己的幻想,我幻想着自己变成晶莹美丽的雨,假如我是雨,我一定会造福人类。
春天,万物复苏,这是我和春姑娘一起轻盈地飞向大地,小声地呼唤着沉睡的小草,小草探出头来张望。再给树木洗个澡,树木发出嫩绿的新芽。鲜花绽开了笑脸,大地一片新绿。
夏天,树上的知了热的叽叽喳喳闹个不停,小狗热的伸出了红红的舌头,人们不停地摇着扇子,这时我会给人们送去清凉。给那已经十分美丽的花草和树木增添一些美色,我在碧绿的荷叶上愉快的滚来滚去,但是我更多的时间会去森林和沙漠,让森林变得更加茂密,让沙漠变成一片绿洲。
秋天,我很少出门,因为我怕给农民伯伯制造麻烦,但是我禁不住秋天的诱惑,轻轻地来到稻田,稻田一片金黄,犹如一片金色的海洋。我来到果园,苹果笑红了脸。人们都说:“一场秋雨一场寒,十场秋雨穿上棉。这时我提醒大雁到南方过冬,提醒其他小动物储存好食物,做好过冬准备。秋天我给人们送去丰收的喜悦。
冬天,我会变成一片片洁白美丽的小雪花,在空中旋转着慢慢地落下来,我落在树上,给大树披上了白袍,我来到房子上,给房子戴上了白帽,我来到大地,给大树披上了雪白的银装。给孩子们带来了欢笑,快乐地堆雪人,打雪仗。
假如我是雨,一年四季我都会给人们幸福和希望,绝不给人们带来灾难,我要做善良,美丽受人们欢迎的雨。
雨小学作文 篇48
不知怎的,我特别喜欢雨。喜欢她的温柔,喜欢她的无私,喜欢她的和蔼,喜欢她的甜蜜……
昨天下午天上下起了小雨,我带着惊奇,带着欢喜,来到窗前,如痴如醉地凝望着朦朦细雨,又细又轻,听不见淅淅的响声,也感觉不到雨浇的淋漓。淋淋沥沥的小雨,悄悄地洒向大地,流进人们的心田,像乳汁一样甘甜,像甘露一样浸心。
我生活在一个小镇里,但有幸也看见了乡村的雨。这里的雨落在麦田里,小麦仰起了头,眉开眼笑。就像出生不久的孩子第一次吸到母亲的乳汁一样;这里的雨,落在小河中,小河露出了一个个美丽的“酒窝”。鱼儿在小河中嬉戏玩耍;挺拔的白杨英姿飒爽;婀娜的垂柳,河边那枯萎的草丛,在雨中也好像长出了绿叶。那麦田,小河,鱼儿,扬柳,小草……大自然中的一切都在雨中复苏,充满了生机,充满了希望。在这雨的世界中,我真想高声歌唱:我爱你——雨。
我爱雨,不仅仅爱她这些。她值得我爱的,还有很多……
我爱她,是由于精灵般的雨曾在我幼小的心灵中激起过最纯洁的憧憬。她像母亲的乳汁一样甜美,像甘露一样清凉。
我爱她,是由于天使般的雨带来了世界的和平,人民的欢乐和无私的奉献。
我爱她,是由于她融化了雪山,解冻了江河,抚平了创伤,救活了世间多少可爱的生命,催她们生根,发芽,开花,结果……
朋友们,让我们一起学习她那无私奉献的精神和不途回报的高贵品质吧!
雨,I love you!
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