长大后我就成了你作文（精选45篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的长大后我就成了你作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
长大后我就成了你作文 篇1
在生活中，总有那么一些人值得我们大家尊敬，不管是日晒雨淋还是狂风噬虐，他们都默默坚守在自己的工作岗位上保持我们城市的卫生。长大后，我就成为你这样的人。
清洁工，一个普普通通的职工，却有着一个不普通的`使命。
清洁工每天起早贪黑清洁着城市的卫生。记得有一次，我在公园里玩，公园里的风景十分漂亮，让人流连忘返，正当我欣赏着公园里美丽的风景时，忽然一个小男孩在吃饭时不小心将一盒炒饭全部倒在了道路上，正好一辆车碾压过来将炒饭弄得到处都是。我看见这一情景不耐烦地说：“真讨厌！好好的风景都被这给破坏了！”随后，只见一位看起来40多岁的阿姨穿着环卫服手拿扫帚迅速的把炒饭给扫起还时不时手里喷着空气清新剂。我看见这一幕，只见小男孩立马跑过去捡起掉落在地上的一张纸对那位环卫阿姨说：“对不起阿姨，我不应该这样做，你们这么辛苦，我还把饭弄得到处都是，真对不起！”小男孩低着头，不好意思的说。那位阿姨也没责怪那个小男孩，反而像妈妈一样，对他说：“小朋友，没关系，这是我们环卫工人们应该做的事，这次不怪你，记住，我们要共同爱护我们的家园哟！”小男孩默默的点了点头。阿姨见后转身拿着扫把又去清洁卫生了。
看着那位阿姨的背影我仿佛看到了一座挺拔而雄壮的大山。阿姨那种尽职尽业，默默无闻的精神打动了我。长大后，我也要像您一样，做一个尽职尽业，默默无闻的人。
长大后我就成了你作文 篇2
还记得刚上一年级的时候，我的班主任老师也是语文老师叫丁晓雪。丁老师身材高挑，一头披肩长发乌黑发亮，戴着一副眼镜，透着才气。给我的第一印象是那么的和蔼可亲.美丽动人。
开始学拼音时，我发音一点儿都不准，很是着急。这时丁老师来到我的身边，她让我一边听她发音，一边看她的口型，她读一遍我跟着读一遍，一遍又一遍地重复着，直到我读准为止。
丁老师在我的心中不仅仅是老师，她还像妈妈一样关爱我们。记得有一次，我感冒了，早晨上学的时候，就感觉喉咙不舒服，全身火辣辣的`。因为我不想缺课，所以我没跟老师说，可还是被细心的丁老师发现了。她走到我的身边关切地问道：“陈鑫，你是不是不舒服？”我点了点头说：“丁老师我头晕。”丁老师摸了摸我的额头，又摸了摸她自己，“发热了!”丁老师喃喃自语。她急冲冲地走出了教室，一会儿，老师回来了。她一手拿着药一手端一杯水。她让我把药片服下。我感激地说：“丁老师，谢谢你。”丁老师说：“不用谢，趴桌上睡一会儿就好了。”这件事让我很感动，至今无法忘怀。
丁老师，你教会了我知识，也让我懂得了怎么做事，做人。我不知该如何感激你，唯有好好学习，长大后和你一样当老师，把我的知识和爱心传给我的学生们。
长大后我就成了你作文 篇3
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候《长大后我就成了你》，我都情不自禁地想起我的语文老师——李老师。
记得那是我刚进一年级的时候，当时的我连握笔都不会，是您手把手一笔一划教会了我怎么握笔写字。后来，从声母韵母到组词造句，从每日一句到完整的作文……我的语文成绩突飞猛进。于是，您慈祥的脸上露出了欣慰的'笑容。
有着十多年教学经验的您对我们严中有爱，对教学一丝不苟。您每天都是笑容满面地跟我们讲话，当然，您批评起我们来也是不留情面的。对于作业，您容不得我们有半点马虎。在质量上，您不许我们有错别字；在书写上，您要求我们字迹工整，卷面整洁。
为了提高我们全班的语文成绩，您付出了太多太多。为了调动我们的学习兴趣，您为我们找来了许多课外资料；为了活跃课堂气氛，您为我们组织了课堂辩论；为了让我们考试取得好成绩，您为我们挑灯夜战批改练习和试卷……在您不懈的努力下，我们班的语文成绩得到了突飞猛进般提高，班里把名字印成铅字的同学也越来越多，上学期我们班还光荣地被评为了昆明市小学优秀班级……这其中不知凝聚了您多少辛勤的汗水啊！
以后我长大了，就想成为一名像您一样的老师，在黑板上耕耘，在讲台上播种，教书育人，把祖国的下一代领进知识的大门。那时的我将更明白：站在讲台举起的是别人，奉献的是自己。李老师，我一定会沿着您的足迹走下去，将这首歌唱下去，将知识传播下去！
长大后我就成了你作文 篇4
《《长大后我就成了你》》是一首歌，我很喜欢这首歌的歌词。这首歌的歌词是：小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。长大后我就成了你，才明白那间教室放飞的期望，守巢的总是你。长大后我就成了你，才明白那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣；小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才明白那支粉笔画的彩虹，傻下的是泪滴。长大后我就成了你，才明白那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。长大后我就成了你。我觉得有两句是重点，第一句：是长大后我就成了你，才明白那间教室放飞的'期望，守巢的总是你。
第二句是：长大后我就成了你，才明白那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。记得我有一个很尊敬的教师，那就是三年级班主任粱老（女的）。粱教师是六只手指的人，我以往问过粱教师，但粱教师没有回答我。又记得，我三年级九岁生日，粱教师和妈妈为我开一个生日会。粱教师买了蛋糕，妈妈也买了一个蛋糕，在教室开了一个我的生日会，当时，我十分的高兴，我十分的害羞。才过那么几天，那就是我们第二十教师节，每位教师都有一束束鲜花，美丽极了。长大后我就成了你，教师。
长大后我就成了你作文 篇5
长大后我就成了你有一个人一笔为武器，战斗了一生；有一个人，弃医从文，为后人留下无数宝贵的文化遗产；有一个人，情愿做野草，等着地下的火烧他经历过人间悲喜，世态炎凉，甚至经历了家族中落，他变卖家产，最终也只得在别人的帮忙下逃离故乡躲避。难道上天也在嫉妒他的才情？但这些苦难丝毫无法阻拦他走救国的道路。他弃医从文，原本只为使国人振奋，却意外成为中国现代文学的先声。这一切是偶然还是必然？是巧合，还是上天刻意的安排？他是一个奇迹，更是一个真实的永恒。他一生写下了800多万字的著译，他的《呐喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》等作品被翻庋成英、俄、德、法、日等多种文字。他留给中国人民乃至世界各国人民一笔宝贵的精神财富。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这是他一生的真实写照。
是的.，他就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。他爱护青年，他的一生中接待过来访青年五百多名，亲自给青年回信三千五百多封，关心过的青年更是不计其数。他就是鲁迅，一个永恒，神奇的真实人物，还未等到新中国成立，就与世长辞，安慈地进入了睡梦。毛泽东认为，鲁迅是文化新军的最伟大和最英勇的旗手，是热忱的空前的民族英雄。他不可是伟大的文学家，并且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的方向就是中华民族新文化的方向。他也是一个普通人，但他是一个不平常的普通人。
长大后我就成了你作文 篇6
大人们总沉迷于过去，遐想幼时的那份美好。我们小孩也不免会憧憬未来，憧憬未来的“你”！
你，会是一个学识渊博的人，博古通今。从古代事件到未来趋势；从古典文学精作到现代文学著作，你都知道！你会弹吉他，在空旷的原野，一个人边弹边唱。你喜欢观察天体，在阳台上总架着一副天文望远镜。你爱好探索地理，拿着放大镜就看起墙上那张世界地图，甚至看得趴在墙上。
你，会是一个热爱运动的人。迷恋打篮球的你，会在篮球场上挥洒汗水，太阳下留着灵活的身影。你在楼下与母亲打着乒乓球，她总是会说：“想我年轻的时候，可是……”。你约上好朋友在草地上打羽毛球，总是一头大汗的回家。
你，会是一个懒惰的人。每逢周末，你会享受难得的假期。自己一个人在房间里呼呼睡到十点，醒来，一直发呆到中午，然后等着外卖……阳光明媚的午后，你泡上一杯咖啡，坐到阳台边，随手从书架上抽出一本书，晒着太阳看起来。
你，会是一个坚强的人。在人生的路上跑着，然而这条路并不是绝对平顺的。你摔倒了，又爬起来，在这条路上你连滚带爬，步入人流，推搡着，但从未放弃，最终走上了阳光大道。
你，也会是固执的'人。你所做的事，只要是对的，值得的，即使别人无法理解，你仍然会坚定信念，因为这就是你，如此美丽的你。
你，我不知道你究竟是什么人，然而你就是我，我改变着你，你牵引着我。长大后我就成了你，我们，还是以后再见吧。
长大后我就成了你作文 篇7
成长之路，长路漫漫，没有目标，没有前进的动力是走不快的，你只是浪费时间。
我成长路上最艰难的时候，你出现了，你家境贫寒，天赋平平，但是你凭借着你的勤奋、坚强、坚持不懈，刻苦、努力、善良，大大地增强了自身的实力，也结交了很多生死之交，你也完全了为母亲复仇的心愿，最终你突破了极限，成神而去，你就是霍雨浩，一个“怪物”。我认识你之后，我发现我已被你影响到了，在我考试失败，我困难的时候，我总会想到你，我就会继续努力，因为我发誓，我一定要成为像你一样强大的.人。
记得有一次，体育课，老师要测试1200米，我长跑不行，所以这次我也没抱多大希望我这次会过关，我站在起跑线上，等待老师的哨音，老师哨音一响，我冲了出去，像一支离开弦的箭，我冲在了第一个，我一直努力地跑，因为我要学习你的坚强，我没有停，我不断地大口喘着气，不断快速跑着，我好像感觉自己仿佛进入到了一个神奇的状态，我看快要到终点了，我想到你，我顿时有了信心，飞也似的向终点冲去，当我越过终点老师那吃惊的眼神，我高兴地跳了起来，是的，我拿了满分。你给了我信心，你也教会了我许多。
我知道，我要成为你还有很长的路要走，但是我知道，下一个霍雨浩就是我，我要成为“手握日月摘星辰，世间无我这般人”一样的人。
长大后我就成了你作文 篇8
有时候，我总是觉得你有些不足，觉得你偶尔不合我意，觉得你做得还不够好。可是，我从未想过，当我成了你，会是什么样。或许，那时的我还不如现在的你。但我会努力，成为这个伟大“职业”的内行。
长大后，我成了你。我会把此刻感知的你的不足改掉，做一个和你一样优秀的母亲。用阳光般的爱，照耀我的幼苗，陪着他一点点长大。
若他犯了错，我会跟他讲从古流传至今的道理。用至理把他从错误里带出来。若他没考好，我会鼓励他，找到弱项，勤于练习，没有攻克不了的难关。守护他的信心，让他充满自信。
如果他不听话，我也会不吝啬我的武力，适当的'动手有益身心健康。
有时候，你也会发脾气。给我梳头，我念叨疼，你就会很恼火，吼着“”以后自己梳！”我知道，做母亲挺不容易的。又要工作，又要顾家，又要带孩子，我能理解。可是，我希望自己做一个温柔的母亲。
我要竭力做一个十全十美教子有方的母亲，让孩子们挑不出什么毛病。当然，也不会溺爱哦！
长大后我就成了你作文 篇9
在婆娑时光里，我也曾虔诚问佛，问世间，老师为何物，直教良心生死相许。江山一色，孤舟簑翁，佛只说缘在心里。
也许，心有阳光，长大后我就成了你，做路石，做蜡烛，照亮别人，也点亮自己。
人民把光荣的教师节，放在十月一日的前夕，正是为了让你的梦想，扶住共和国的旗帜，一同升起。
春花秋实，寒来暑往，似乎你从来没有留意清瘦的时光，一天天把父母额头的青春叠起。
“梁上有双燕，衔泥两椽间，须臾十来往，犹恐巢中饥。”这何尝不是对教师的赞誉。当园丁，你想让每一朵小花都朝着阳光绽放。当老师，你要做一朵浸润着书香的师魂，把学生的'心灵照亮。岁月无情，早生华发，你却无暇举杯邀月，责任，镶嵌在肩上，使命，融化在心里。坚守三尺讲台，不悔白发千里。
赋一首小诗吧，暖一暖识尽人间滋味的自己。闲暇时，还是临写几个狂草吧，把草写得像人，把人涂得像草。伴一壶辣眼老酒，狼墨淹没的不是一片薄纸，而是一段不会老去的春秋。
如果没有生老病死，如果没有天地玄黄，宇宙洪荒，是否可以，把我变成一把寂寞的拐杖，为父母牵挂千年。
长大后我就成了你作文 篇10
教师—一个多么神圣而又高尚的职业，许多文坛先辈都用最质朴的语言讴歌过你：人类灵魂的工程师；知识大门的开启者；人生道路的导航灯。
我一名普普通通的小学生，在我垮进学校大门的那天起，就对您无限尊敬与崇拜，成为一名光荣的人民教师已是我心中的梦想，时刻憧憬着自己美好的绚丽人生。
假如我是老师，我会用自己的'执着，紧紧守护着那三尺讲台，让自己的生命之花在教室尽情绽开；我会用澎湃的激情，耕耘温馨的沃野；让祖国的花朵勇攀知识的高峰。
假如我是老师，我会带他们走出校门，投入大自然的怀抱里尽情享受春天的气息；我会和孩子们在操场上做游戏，让他们感觉冬天也不再寒冷。
假如我是老师，我会让每一堂课都充满学生的欢声笑语，带着学生在知识的海洋里尽情翱翔；我会在学生的每次作业上都写上鼓励语，让他们翻开作业本时都能感到我“能”。
假如我是老师，我要学生吟诵古诗名句，让王安石、李白、杜甫走进他们的心灵；我要讲述我国古典名著，让学生牢记曹雪芹、施耐庵、吴承恩……
假如我是老师，我会微笑面对每一位学生，让学生感受老师是那样可亲和可敬；我会教会学生怎样做人，使这个世界上的人彼此不再仇恨与陌生。
成为老师——我心中永远不变的追求，我愿是春雨，润物细无声；我愿是春蚕，到死丝方尽；我愿是是铺路石，粉碎自己，平坦人生，相信长大后我一定能成为你！
长大后我就成了你作文 篇11
有这样一首歌：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你；才明白那间教室，放飞的是期望，守巢的总是你……”我常听妈妈哼唱着。
因为我生长在一个教师之家。爷爷奶奶是教师，为教育事业奉献了他们的一生；外婆也是一位刚退休的教师，妈妈也是一位年轻优秀的教师。在他们的熏陶下，我打心眼里喜欢教师。
教师是知识的传授者。从踏入幼儿园开始，教师教我们识字，教我们做人的道理，是教师带领我们遨游知识的海洋……
教师是辛勤的园丁。为了培育祖国的`花朵她操碎了心。白天，她在办公室批改作业，在教室里给我们上课；晚上，还得钻研教材，认真地备课。当同学们犯错误时，她会耐心地教育；当同学们成功时，她会不停地夸奖；当同学们受到委屈时，她又像一位慈祥的母亲送来安慰。
教师，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您是春蚕，吐尽了细丝，牺牲了自己。您真伟大呀！
长大后我要成为你，好好学习，做21世纪的接班人。我会像您一样继续带着小鸟自由飞翔在知识的天空。
“……长大后，我就成了你，才明白那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后，我就成了你，才明白那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。”又回荡在我耳旁。
长大后我就成了你作文 篇12
小时候，受你的感染，让我长大后想成为你——一名敬职敬业的人民教师。
小时候，你那操劳的身影从我眼前闪过，你那豆大点儿般的汗珠流下的声音总是萦绕在我耳畔，你用慈祥的模样，优美动听的语言给予学生知识。长大后我就成为你——人类辛勤的园丁。
长大后我就成为你——我不会给自己的学生布置太多的作业，让他们不被过多的学习任务压垮，但一定要效果好；我会偶尔带领学生们走进大自然，让他们学会感受“美”；我会正确地排除学生之间的`小矛盾，小纠纷。争取大事化小，小事化了；我会让学生们合理安排作息时间，要注意“劳逸结合”；我会成立一个班级图书角，让学生利用自己的课余时间来阅读，拓宽他们的知识层面，并指定负责人；我不会因为家境贫富，就偏心哪一位同学，我会公平公正地对待自己的学生，让他们每个人不可能只有一专之长。我一定会履行自己的职责，成为一名优秀的人民教师。
长大后我就成为你！我知道这个时候说还为时尚早，但我会坚持不懈地为之而奋斗，争取早日实现我的理想。
长大后我就成为你！
长大后我就成了你作文 篇13
在我心里站在讲台上的那个人如同神话中说的那么神圣。她把30多年的心血都献给了讲台和她的学生们，它是培育祖国花朵的园丁。她就是我们的徐教师。
徐教师是个十分负职责的好教师。记得有一次徐教师的爸爸住院了，星期一赶来上课我们却浑然不知。第一节就是徐教师的课，我们在课堂上踊跃举手、进取发言，徐教师始终坚持着微笑。当时我以为全世界都一如既往地运转着，我也看不出徐教师的脸上有什么任何的疲惫。我认真地听着课一向到下课都没有看出徐教师有什么“异常”。下课了，徐教师还辅导一些同学。中午阅读时教师来给我们讲作业，虽然有时讲错了，同学们举手告诉她，我也只是以为教师粗心了，不以为奇。
直到午时我们有些表现不好，教师才说了出来。放学了，徐教师过来给同学们讲午读没有讲完的资料，讲到四点半时，同学们心急了想回家，教师停下来说：“昨日我父亲犯心脏病才抢救回来，今日赶回来给你们上课，没有一丝怨言，因为我不想把自己的`不快、劳累传递到你们身上，我这么认真给你们上课，你们是否也应当认真一点？”我听了之后为之一惊，教室里顿时鸦雀无声，，这句话就像一剂镇静剂：全班都定住了。所以同学都张大了嘴巴。
啊！多么伟大的教师，您对学生的爱，您对工作的态度深深地打动了我。长大后我将成为你，我暗暗地想着。
长大后我就成了你作文 篇14
此时已是冬天，偏僻的村庄被风雪笼罩，如同利刃一般，断绝了群山中的生机。阳光在灰黑的风中显得有些黯淡，给凄白的山庄凭添了几分恐怖。
而她来到这里，让孩子们感到些许温暖。
“大家好，我是新来的支教，你们可以叫我何老师。”简短的介绍，让孩子们认识了这位多年来的唯一一个支教。她穿着一件淡粉棉袄，较好的面孔旁剪了一头利索的短发，随着她的声音轻轻晃动。
“大家来做个自己介绍吧，我也想认识认识你们。”她微笑着说，“每个人都要说说自己的梦想哦。”
同学们依次进行自己介绍，有人说自己想当科学家，有人说想当航天员，还有人说想当画家……无论他们的梦想有多么异想天开，她都是鼓励着。希望对于这些贫困孩子们来说，实在是太可贵了。
终于轮到了角落里的他，他站起来，有些不知所措。“我……我叫小依……”他有些犹豫地说。他抬头望向满脸期待的她，鼓起勇气，“我长大后想成为你！……我要回来当支教！”他飞快地低下头，双手紧握成拳，像是做错了事情一般。全班不可置信的'看着他，甚至有几个人开始低头窃窃私语。她愣了一会儿，随即大步走到他身边紧紧拥住只到她胸前的他。她感受到了他委屈、不解的泪水。
那一年，他6岁，她23岁。
慢慢地，他的个子慢慢往上窜，她却因为长期营养不良而渐渐消瘦。那件淡粉棉袄穿在她身上显出几分破旧。他怕她受不了这里的环境而回城里去，却又担心她继续在这里会支撑不住而病倒，纠结的心理使他常常走神，直至她轻轻敲敲她的脑袋，他才回过神来，红着脸不敢看她。
一次，他留下来帮她做事，忙完后已经很晚了。外面一片漆黑，雨伴着颗颗雪粒砸下。她当即决定送他回家。一路上，她一手挡在他头顶上，一手打着灯。他犹豫着问：“老师……您会不会回城里去？”
她坚定地回答：“不会。”
“为什么？”
“因为……我的梦想就是当一名支教”他突然回想起他在班上大声说出他的梦想，心中泛起丝丝感动。
那一年，他8岁，她25岁。
他考上了国内知名大学。他走的那一天，全村人为他送行。登上大巴时，他突然转身，走向角落里穿着暗粉棉袄的她，紧紧拥住：“老师，我一定会回来的。我要成为您！”她轻声应着，泪水夺眶而出。
那一年，他19岁，她36岁。
大学毕业后，他经过几年的努力，获得了巨大的成就。正当人们以为他即将攀上人生高峰时，他却突然把公司转手给别人，带着积蓄不知所踪。
寂静的深冬，村庄里唯一的学校刚刚放学。她穿着一件已经看不出颜色的棉袄，憔悴的脸上依然带着淡淡的微笑，凌乱的短发中掺着几根白丝。他慢慢走上前，将个头只到他胸前的她拥入怀中，就像许多年前她抱着他一样。他哽咽的声音轻轻响起：
“老师，我回来了。现在，我终于成为你了。”
这一年，他28岁，她45岁。
长大后我就成了你作文 篇15
一直以来我都羡慕着您。羡慕您课堂上语气的和蔼，羡慕您下课后辅导的耐心，羡慕您让每节课都精彩纷呈，羡慕您将乏味的解题变成乐趣。
您常常告诉我们：“人要有梦想，要为梦想而奋斗。”您让学生实现了梦想，走出了大山，而您却始终默默的地坚守。
那时，我就在心中深深地刻下了一个梦想——长大后，我要成为您，我的老师。
小学，我们写作业时，老师总会告诉我们写作业的姿势，可您的良苦用心都被我忽略了，我总是趴着写，字的笔顺也不对。您发现后，总会来到我的身边，轻轻地将我的额头抬高，把我的背扶直，握住我的右手，带着我一笔一划的写。日复一日，渐渐地，我养成了端正的.姿势，记住字的笔顺，您教会了我写字。
光阴似箭，日月如梭，现在我的已经是一名中学生。在班委的选举中，我当上了班长，我们班干部和老师一起把班级管理的井井有条。
好景不长，进入初二的同学们越来越叛逆，越来越不好管理。有一次上课一个同学和老师发生了冲突，老师便把这个同学交给了班主任。班主任是一个刚刚参加工作的年轻女老师，她并没有生气，而是和蔼可亲的给他做思想工作，他不但不听，还和班主任顶嘴，最后竟然还踢伤了老师。老师没有生气也没有埋怨，依然耐心的教导，可同学仍然是无动于衷，年轻的班主任伤心的哭了。
看见老师如此痛心，作为班长，我却无能为力，我的心里不是滋味，便惭愧的跑去办公室对班主任说：“老师对不起，我没有尽到自己的责任，平常我没有督促同学，让您伤心了，我向您道歉。班上有这么多学生，您不可能顾及周到，但在我们心中您真的做得很好了。老师您不要伤心了，从现在起，我一定和其他班干部一起引导同学们好好学习。”说出心里话，我好受多了，老师也欣慰的笑了。那一刻，我感觉我就成了您，我的老师。
梦想看似遥不可及，奋斗的途中也难免艰难坎坷，“世上无难事，只怕有心人”，只要用心的努力、坚持、拼搏，相信成功离我们不会遥远。
现在，我会更加坚定地告诉自己：“我一定要成为您，我的老师。”
长大后我就成了你作文 篇16
“落红不是无情物，化作春泥更护花”每每我想起这句诗，脑海总是浮现着一个身影——老师。
在我们的印象里，老师的职责总不过是教育孩子们学会新的知识，以前我也是那么认为。但在那次阅览中，我发现老师远比我们想的要神圣的多。
教室里，一阵朗朗的读书声传入耳畔，接着又一道温柔而嘹亮的女声紧跟其后。老师在黑板上沙沙的写着，同学们也聚精会神的看着。
“地震了！”大地爷爷怒吼着，还跺起了脚，这让大地上的一切都害怕极了，房屋开始颤抖，天空低下头，面色十分狰狞，大树哗哗的大叫还摆动着枝条……
再看看教室里的那些孩子，也被吓呆了，一时间忘记了逃跑，等到老师用双手撑起变形的门框，同学们才蜂拥而出。只见老师咬紧牙关，双手死死撑起那道变形的门，她的双手被门框划破了，她的手掌渗出了血，一滴滴落在同学们的脸上，那哪是一道门呐，那是老师撑起的隐形的爱呀！怎能不令人震撼？
最后一个同学跑出教室后，老师再也撑不住了。残破的书桌，断裂的`横梁一时间全部压在了老师身上。同学们再也见不到老师的和蔼笑容，听不见老师的谆谆教导了。血凝固了那个黑色的下午，老师的手表上的指针永远定在了那个下午。老师也定在人们的心中。
老师的身影看不见，但是他留下的爱却永远铭记在同学们的心里，这就是在那年汶川大地震的一个故事。老师，您是对可敬啊，在灾难面前，心里永远装的是学生。
长大后我要成为你——老师。
长大后我就成了你作文 篇17
萧松德住在一个小镇上。他的父亲是一名在工厂工作的普通工人。妈妈没有工作，家里什么都管。
爸爸是一个心地善良的人。他经常资助一些农村的孩子上学，让他们住在家里。“赞德”这个名字是父亲给的，他希望自己也能成为一个善良的人。但是宋德不喜欢这个名字。他经常对别人说:“我爸真笨。我们家不富裕，但他愿意帮助那些穷人！对他和我们家有什么好处？有时候，我甚至觉得他没有我大！”这些话传到了我父亲的耳朵里，但他没有生气。只是每次看着赞的时候，我对自己的好更加失望。之后我总是摇头笑笑，对他还是那么好。
有一天，宋德忍不住问爸爸这个问题:“爸爸，值得吗？”爸爸笑着摸了摸脑袋。“你会明白的，孩子。等你长大了，继续做你爸爸做的事吧！”。宋德把头一甩，砰的一声关上门。他跑到河边，大声对白云说:“不！我不会这么傻的！”
宋德十三岁时，父亲因车祸被送往医院，却无法获救。爸爸临死前一直看着那些赞，漆黑的眼睛里有一丝担忧。宋德强忍着悲痛和父亲握手。“爸，你想说什么？”，但爸爸摇摇头，慢慢闭上了眼睛。
赞到家，看到几个同学都在看祁容收拾东西。和妈妈告别后，他们一个个走出家门，路上远远传来几声呜咽。赞的眼中燃烧着怒火，毒毒地“哼！果然，这些势利小人！可恶的寄生虫。爸爸不在了，他们就去找新主人！我们穷人！哈哈哈……”他冷冷一笑，得意洋洋。这时，妈妈叹了口气，“你会明白的，孩子。”她轻声说:“什么事？”她妈妈只是笑笑。
最近几个月，妈妈要出去工作，还要做家务，很辛苦。一边讴歌学习后帮妈妈做家务，一边咬着牙默默忍受。就在他们快要死的时候，一个包裹来了，里面有一些衣服。从那以后，有许多信件接踵而来。宋德觉得很奇怪，就四处打听。邮局的爷爷告诉他:“是几个学生。”赞一愣——果然是他们！两行泪水缓缓划过他年轻的.脸颊。一瞬间，他似乎明白了什么。
从那以后，宋德努力学习，并在那些学生的帮助下成功考上了大学。毕业后，他很努力。等他成家以后，他会用感恩的心去支持更多的学生。可以肯定的是，当这些学生长大后，他们会帮助更多的人...温暖而流动的世界...
二十多年后的一天，父亲老了，懒洋洋地在门前晒太阳。想着这些年，他心满意足地笑了。这时，一个声音对他说:“孩子，你懂的，你长大了。”
他愣住了，然后低声说:“是的，我长大了，我变成了你。”，他哽咽了一会儿，然后松了口气，大方地笑了:
“我明白了，爸爸。”
长大后我就成了你作文 篇18
日前，南阳市第十四中学在全校师生中开展了“师生共写、感念师恩”主题征文活动。全校青少年学生，中、青年教师，不同年龄的人用笔尖划破时空，镌刻出师生间一幕幕感动的瞬间，描绘出自己心中“最具魅力的老师”，表达着无尽的感恩。
为鼓励老师们的创作热情，十四中将对评选出的优秀作品进行表彰，并邀请文中的主人公到学校和全体师生见面。本期编发该校万方远老师的“下水文”，以资鼓励。
长大后，我就成了你
白衬衣，黑裤子，帆布鞋，有时还沾上一些田野的泥土，没有时尚手表的装饰，没有光亮的发型，没有锃亮的皮鞋，从不穿新衣服，他说穿新衣服感觉不自在，每天兜里很少装钱。胳膊里夹的是书，手里拿的是粉笔——这是小学时的恩师给我留下的最清晰的印象。
在课堂上，我们是一片片铁片，他就是那块巨大的磁铁。他用那声情并茂的朗读和讲解深深的吸引着我们。“翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，双红色的小爪子紧紧的抓住苇杆……”此时他洪厚的嗓音仿佛回荡在我的耳旁，尽管受方言影响，但在当时落后的乡村小学能有这样一位老师充分投入情感地给我们读书，我们已感满足；每讲到动情之处，他还会挥动双臂震撼着我们的心灵，让我们感受到狼牙山五壮士的英雄豪情。恩师还写了一手漂亮的好字，他时常给我们讲述方块字的横平竖直与轻重缓急，一撇一捺的四平八稳，一人靠在树上即为“休”的神奇构造，我们学起汉字来便甚觉有趣。为此，学校与村委会外墙上的宣传大字无人敢碰唯有请恩师执笔，常引来路人仰慕咂舌。
“君子不重则不威”，在学习要求上，他常是一副冷面孔，农村一些调皮男孩挨了不少恩师的竹条，随后他常语重心长地教导他们要好好读书对得起面朝黄土背朝天的父母，长大有出息报答父母。我们对他既亲近又害怕。
如果说大自然是一幅美丽的画卷，恩师则是引导我们发现美的启迪者。放学路上，恩师像一只领头羊，他周围簇拥着一群群“小羊”，我们边走边说边笑，有时我们会停下来，捕一只蝴蝶，捉一只蚂蚱，他趁机向我们讲昆虫的奥秘；有时也会在河水即将干涸时带我们捉泥鳅。他向我们读大自然这本生动的书，我们在这天然的游乐园里快乐着，热爱着。
回到家里，他是一位普通的农民，也是一位善于捣鼓的生活能手。村里谁家自行车坏了，电视机不能看了，拖拉机摇不动火了，都请他来帮忙，不管自己家里有没有事忙，只热心地去了。更壮观的是春节时乡里乡亲排长队请他写对联，师娘难免要唠叨埋怨几句，他解释到“人家叫咱帮忙，说明咱这个人在大家心里还中，看得起咱，再说也耽误不了多长时间。”我们很好奇为什么他什么都会，他认真地说“好奇心和兴趣是最好的老师，要敢于探索，敢于尝试。”
后来，他给自己组装了一辆凤凰牌高架自行车，骑上去很神气。上下学路上，车后座总会有一个同学被他顺带着，我也时常是其中一位，但很多时候会是别人，我心里很不是滋味，他摸着我的头说:“他父母常年不在家，怪可怜的一个孩子。”
就这样，五六里的上学路，几十年来不论云淡风轻还是刮风下雨都有他往返的'身影和屋后家人翘首以盼的眼神。他送走了一批又一批孩子，日渐增多的白发见证着他能教一个学生祖孙三代的光辉历程。学生们很多长大读了大学飞向祖国各地的各行各业发光发热，也有的结婚生子过着平凡而踏实的生活。他退休那天，校园门口被一群黑压压的学生围的水泄不通，孩子们舍不得他离开一步步跟着他走出门口。
只因在那个单纯而懵懂的年纪，恩师以他的言传身教，启迪着我们身上蕴藏的真善美，让我们的心灵或奋进过，或欢愉过，或温暖过。
恩师现在年龄大了，脸上逐渐褪去了滔滔不绝时的神采奕奕，慢慢变得忘事迷路，但屋后的那条上学小路他清晰记得，兜里仍不喜欢装钱，后被医院鉴定有轻微阿尔茨海默症。恩师的家里时常有年轻人来往，很多时候他认不清是谁，但来访者一提起小时候被老师管教的情景，他似乎又焕发了光彩。也有拉着他到外面大城市里转转的，而我多次把他接到我家里住，方便照顾他。
因为我不仅仅是他的学生，我还是他的女儿。现在，我也是一名教师，学着你的样子，领着一群小鸟飞来飞去。我的恩师，我的父，请你保重身体安享晚年，长大后，我已成了你。
长大后我就成了你作文 篇19
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说一句话也惊天动地”。一大早我迈着轻快的步伐，哼唱着宋祖英的歌《长大后我就成了你》，向学校走去。（若是在十年前我肯定是连蹦带跳）。路两边树上的鸟儿叽叽喳喳地欢唱，一阵微风吹过，花草芳香吸入鼻中，感到特别的舒心和快意。要问我为什么这样高兴：因为从今天起我就成为一名光荣的人民教师了！
记得上小学的时候，老师在课堂上问我将来的理想是什么，我张口答道是当老师，因为老师受人尊重、受人爱戴，“园丁”“春蚕”“蜡烛”都是对老师的赞美，老师夸奖了我。我的心里便种下了一个希望的种子——长大后当一名老师！
而今天，这颗希望的种子开花了。想着想着，学校就到了，我信心满满的走进了教室，迈着轻巧的步伐，走上了向往已久的讲台，发现同学们一双双闪亮的、求知的眼睛都在看着我。我微笑地向大家介绍自己，用含笑的眼神化解同学们的紧张。我把他们的小手紧紧握在一起，告诉她们从今天开始，我们要一同学习，一同成长。我们还一起写下了新学期的畅想，一起唱起《同一首歌》……
第一节语文课，我们没有写生字，也没有组句子。我坐在他们中间绘声绘色地讲故事。看他们随着故事的情节微笑、流泪、静静地思考。我要让学生在故事中慢慢长大，在鲜活的语言世界里走过生命一次又一次。
我喜欢每一个孩子，不管他是不是调皮，是不是成绩很糟糕，我都会把他拉到我身边，帮他洗干净小手，耐心地为他讲解数学题。我会和那个课上一直低着头的小女孩交朋友，我要告诉她，只有抬起头，才能看到太阳。
课间10分钟，我不要回到办公室。我还要和我的学生在一起，我带着他们打乒乓球、跳绳、踢毽子、下棋，我仿佛又回到了学生时代，玩的`不亦乐乎！ 我们还约好了，周末去广场放风筝，看看谁的金鱼风筝更漂亮，比比谁的线更长，风筝飞得更高。那个从来不参加集体活动的小男生都动了心，说要带上相机，帮我们拍下纯真的笑脸。大家还提议把这周的作文题目改成《快乐的周末》，我欣然接受了。
铃--铃--铃，放学的铃声打破了校园的寂静。学生们已经三三两两，背着书包回家。他们亲切地和我挥手再见。
静静地走在校园的小路上，回想着这一天的校园生活，我会心的笑了。不由地又哼唱起那熟悉的旋律：“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板……”
长大后我就成了你作文 篇20
刚刚开学，我们还没有从寒假的愉快情绪中回过神儿，班主任于老师就给我们上了一节生动的《开学第一课》。课上最让我感动的是老师讲的故事：《长大了，我就成了你》。
于老师小的时候和我们一样调皮、贪玩。可是她的班主任左老师从来没有放弃过她。于老师身体不好，左老师就每天早上给于老师带一盒热牛奶和两个鸡蛋。于老师很感动。不知从什么时候开始，于老师有了转变，她开始刻苦学习，最后考上了理想的大学。
现在的于老师和她的老师一样，关心爱护我们班里的每一个人。于老师的眼睛很厉害，我们有点不开心，她都能看出来，然后课下找我们谈心。
于老师家离学校比较远，她经常不吃早饭。有一天，我悄悄地给她带了一盒牛奶，打算下课送给她。于老师接过牛奶又把它塞到我的.桌洞里，凑到我的耳边轻轻地告诉我：“你替老师喝吧，你正在长个子呢！”我望着于老师的背影，感觉她很伟大。我发誓：一定要好好学习，长大了做一位像她一样的人民教师，报答老师的谆谆教诲，报答父母的养育之恩，报答我最热爱的祖国。
长大了，我就成了你，站在三尺讲台，用一支粉笔传递老师对我们的爱！
长大后我就成了你作文 篇21
在这个世界上，每一个人都有自己追求的梦想。我也有梦想——做一名人民教师。
有人可能奇怪了，医生、科学家、建筑师、艺术家、音乐家、设计师、律师……都可以选择，为什么要当老师呢？
最初我也不喜欢老师这个职业，因为老师时常因学生的调皮捣蛋，而头疼不已；也时常因为学生的成绩不好，而遭到校长的训责；如果学生闯了大祸，还会遭到家长的投诉……所以我觉得老师这个职业一点也不好，可是有一件事却改变我的观念。
一天，我在同学家玩得很晚才回家，路过学校，看见老师房间的灯还亮着，我想：这么晚了，老师还在做什么呢？越是我悄悄的`来到老师的窗前，看见老师还在台灯下辛勤的备课、批改我们的作业，看着老师疲惫的身影，想着第二天还要在讲台上神采奕奕的为我们讲课。突然“长大后，我想成为您——老师”的念头在我脑海里展现。
“春蚕到老丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师，你用青春浇灌出一朵朵美丽的花朵，你用爱心谱写出教育之歌，是您，将懵懂的我们茁壮成长。长大后，我也要成为您！接过您手中的接力棒，书写教育之篇。
长大后我就成了你作文 篇22
“爱是恒久忍耐又有恩慈，爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计较人家的恶，不喜欢不义，只喜欢真理。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，爱是永不止息。”
十年之后，我成了你，睿智，聪慧。十年之后，在一个朴实而美丽的地方，将再次孕育出一位平凡而朴实的老师。我是一名老师，我会孜孜不倦地来教导学生，假若学生有不懂的地方，我会为他们一一解答。假若有学生厌烦了我，我会耐心地回答他，会让他喜欢上我。如果他们不喜欢我的教学方法，我会告诉他们教学相长的这个道理，谢谢他让我得到反思机会。
十年之后，我成了你，仁慈、友善。十年之后，我成了一名仁慈而友善的老师。我会绵善地对待学生。假若有一天，我的学生问我：“怎样才能当好一名老师？”
我会对他们说：“不刨根问底的话，老师得拥有三个条件，他才有能力当上这无比高尚的职位。第一个条件就是，他必须拥有广阔的胸怀，能宽容他的学生。第二个条件是他必须有他应有的才华和道德品质，’要成才，先做人’，在这方面老师应以身作则。老师要教孩子的并不多，才华并不是最重要的。我会对他肯定地说，读十几年的书，培养人的品德才是最重要的。许多人看重才华。然而我却不以为然，更看重品德。第三个条件是，老师要无条件地相信学生，凡事包容，凡事相信，这样你的学生才会对你信服。”
我的耳边一直回荡着你说过的这一句话：人的生命是有限的，只有将有限的生命投入到无限的奉献当中，这样人生才有价值。
你，没有惊羡的盛装，也没有过高的职业；但是你在自己的岗位上默默奉献着，把你的知识毫不保留的传授给了你喜爱的孩子们，你就是校园里辛勤的劳动者，细细地照顾着我们，你就是老师。
傍晚时候，凉风习习，别人或许正在悠闲地听着小曲，慢慢入睡；或许正对着电脑高兴地球状游戏；或许别人正对着电视前欣赏着有趣的足球赛；而你却在灯烛一丝不苟地批改着我们白天的`作业而加班。到了深夜，人们都已渐渐的睡去进入到甜蜜的梦中去。可曾想到你，你正对明天的知识备课，也是为了我们有更美好的明天，你今日才会这么辛苦。
有很多人认为当老师这个职业是很辛苦的，但是你即使觉得再辛苦，只要看到孩子们一点点的进步，你也许会感到欣慰；可有的教师不这么认为，他认为当老师这是一个不划算的工作，而且每个人的工资也不是很多，但也有教师认为教好学生是老师本身的职责。只要用心去教学生，学生也会用他自己的分数来回报你的，有些不爱学习的人，看见教书这么用心的，我相信，他心里也愧对老师对他的栽培而无脸面对自己的父母，在老师看来能把自己所学的知识全都传授给他的学生，他也是再幸福不过的了。
尊敬的老师，你为了让我们有优异的成绩，你不辞操劳，甘心花费自己的精心和宝贵是时间，甚至不惜你宝贵的生命，这难道还不让我们对于你肃然起敬吗？在你的影响下我非常向往老师这个职业，但更向往你能把你所学的知识全教给我们的崇高精神。
长大后，我一定要成为你，成为一个辛勤的劳动者，细细地照顾着我的学生们，当然我也会把我所学的知识毫不保留地传授给孩子们，让这个崇高的精神一代又一代传下去，让别人明白：再苦的事业，只有尽了自己的全力，做了力所能及的事，再辛苦也是值得的。
长大后我就成了你作文 篇23
当我还是你们的时候，我和你们一样天真，我从没问过自己秋天的阳光与夏天的绿谁更美；当我还是你们的时候，我的笑容比现在灿烂，可少了些许温暖；当我还是你们的时候，我想到长大有多好；当我还是你们的时候，那逝去的都将变为可爱；当我还是你们的时候，我怎能想到我会站在高你们一脚的讲台上，第一眼看见你们，我写下了一首诗《当我还是你们的时候》。你们的眼眸与我相约时，我内心里踊跃着热泪，我噙着泪花面对着你们微笑。纵使你们不知道我微笑的内容，可你们也笑了，你们的样子我在梦里都记得。
秋天的阳光啊，我最欢喜了。莫名的欢喜，或许我该是那金色的秋阳胜过春朝。我太热爱秋天了，源于我爱阳光与树叶。记得我写过一篇《金色的秋阳》。我伫立在两旁有树木的小道上，小道上铺满树叶。当秋阳慢慢涂上来，留下我长长的影子，被风儿吹起唰唰作响。如果我可以变成一滴秋阳，我愿意守候一片树叶，恰如她是枫叶，将是万山红遍，层林浸染。不是枫叶呢，我一样是那滴阳光，不会遗漏一片树叶。我带着秋阳的嘱托，走向我的工作岗位成县第四中学。在故乡的秋天走出大学的校园，走向另一个校园。爸爸妈妈为我高兴，他们都是老师。而我多多少少有些惆怅，具体在哪，我不是很明白。也许在我第一次，恰逢秋阳甚好的时候，踏出家乡的大山怀抱，走进师范院校的大门，这一切就像家乡的松柏一样终年守候在那里，不为你的欢笑而悲伤，不为你的悲伤而欢笑，一切使然。可我真的能像秋阳一样美丽吗？能如我细想的那样，总是能在每天出现而没有阴霾吗？
长大后我就成了你，我渐渐的重复爸妈的步履。他们走过的脚印我再次印证，我走的路他们都以探过曲折了。我得离开他们的庇佑开始蹒跚，我突然觉得我长大了。而小时候想着长大后的那么多乐趣陡然都去了，迎面而来的是我猝然不及的面对。因为第一次高考的落榜，我内心里开始有了长大后的后悔。到如今，我还没想好怎么工作的时候，我就沿着爸妈的设计路线当上了老师。通过考试、面试、等待，我如愿以偿的当上了特岗老师。在同时毕业的同学中他们羡慕我。因为我考上了，我有工作了。也有同学说特岗教师待遇低，没有考当地事业单位好的这种说法，但我依然坚持了。
时光的雨刷经不起刮擦，经年的记忆变得模糊而珍贵。记得我看过中央电视台的特岗教师晚会节目，我激动得泪如雨下，因为我也是其中的一员。看着他们一起举行的集体婚礼，我傻傻的为他们而高兴。在我走进校园的时候，平整的校园错落有致的教学楼矗立着，校园的一切平实而真切好像欢迎我的到来。学生们高高兴兴的，好像永远不变的味道漫过我的眼睛，现在想起来，我的坚持就是为了那些双眼睛。
我所在的学校交通方便，相距我的家（县城）二十多公里而且有公交车。无疑我是幸运的，因为我考试的成绩排名第二，分配学校的时候按照高分到低分依次选择。虽然我没有去偏远的教学点任教，但我对于阳光的敬畏一点不比阳光本身的神秘轻差多少。我带着八年级一班和二班的数学兼八二的班主任，在我接到这个教学任务的时候我激动与担心并存。激动的是我如愿以偿的当上了老师，我明天就面对一双双求知的眼睛了，担心的是我能否用我的身心与他们融为一体。我能否胜任班主任的'工作，能不能让一个班级有生气，像我喜欢秋阳的意愿那样……
带着敬畏我走向我的班，穿过教室的门楣跃上讲台的霎那间，四十几双陌生的面孔上上下下打量着我。让我开始不自在，强忍着胆怯一眼扫过去。以年龄而论我比他们长十岁左右，他们自然不太害怕我反而有着试探和挑衅的眼神。课堂上也不像我想的鸦雀无声，几个调皮的学生总在那心不在焉。他们认我一个人很是容易，而我熟悉他们却不是很容易。我花了一周的时间能把他们的人与名字对上号。而后我把几个最调皮捣蛋的学生叫来我办公室，语重心长的与他们谈心。我在大人与孩子的界限间穿梭，在他们面前我是老师，而我内心里还没有完全脱了孩子气。我彳亍于这种煎熬，不过我心灵里一直会是孩子的，因为这样生活我总觉得很调皮，而调皮并不是坏。我的一个叫萧肖的学生就是这样，我对他这样说道，“在你的生命中，如果有一个人或一句话在某个时候，或某一天，让你感动了，你一定要珍惜。”说完，我并不知道他能否明白，不过我想他总该知道感动的含义。他的成绩在期中考试后在全级排进前60名，而他并不知他可以比这更优秀。自己与他谈过之后，他的变化让我吃惊。课堂之上再也不说话了，也不逃课了，好像我的话在他心里发芽了一样。
在我不知道如何管理我的班级时，我想到了我上中学时班主任的方法。让学生们写周记，一周写一次。这与我的爱好相投。再者，我个人认为在中学这个叛逆的年龄段如果你可以成为他心灵的朋友，比你的打骂管用。我自己在烦恼苦闷的时候就写点东西，在我写完之后我会怡然自得。我喜欢这种生活，静静的听自己与自己说话，当别人看到你作品的时候，他的心就和你在说话。我让他们写周记，说出来他们连他们的父母都不肯倾诉的话语，而我心与心的在纸上与他们交谈，他们从心里接受了我，自然敬重我。
长大后我就成了你，如今我真的读懂了这句朴实的话，我一如既往的想这样朴实下去。
长大后我就成了你作文 篇24
车子离它越来越近，视野中那个金黄的小点逐渐扩大成一把“大伞”，伞下，是那个熟悉的身影——奶奶。就这样坚定地立在风中，似身后，那棵同样坚定地立在风中的银杏树。
苍老的银杏树，斑驳的树皮上寄生着几只八角毛，树下，腐烂的杏子散发出刺鼻难闻的气味。下了车，冷不丁刮来一阵风，冻得我直打颤：“今日真冷。”不由得裹紧了衣服，只听得一句：“入秋了，也不明白加衣服。什么时候能长大哟！”是奶奶，她又抱着她老一辈的态度教育我了。我笑笑：“等我长大了，也许就听不见您唠叨了！”之后上前挽住了瘦削的奶奶。
奶奶很苦，少年时苦，成年时苦，老了，半身入土的人了，照样不放过自己，任由自己苦下去。总之她的一生无蜜糖，无芳香，无污垢，有的只是那甘苦，那清甜，那朴素。
奶奶八九岁时，便能自己上炕做饭了，十一二岁时，便去了工地挣工分，十七八岁时，又早早的结了婚，生下大姑，二姑，我爸三个孩子，爷爷年轻血气方刚，身后有山，靠山吃喝，无负担，无工作，整天云游四方，十天半个月不见人影，奶奶实在好强，不劳而获的东西她不要，偏偏在村里竹场中做工，家里工作从来都是两不误。她要证明，没有爷爷在的日子，照样活得好。不悲不泣，无怨无悔。
父亲告诉我，那一年大生产，奶奶作为厂里的对长，担任起了记账、售竹的重任，可大字不识的奶奶，怎样能做好？奶奶实在好强，便开启了学习之旅，村里有个识字的老书记，奶奶一得空，就去那里请教。就这样，她从一个一字不识的小农妇，逐渐变成了肚子里有点儿墨水的“文化人”了。但一天夜里，奶奶正想到书记家借账本，路上，天太黑，奶奶没注意眼前的河沟，一个不细心摔了下去，折了只胳膊，都说伤筋动骨一百天，身边的人，都会认为她会想清楚，从此歇停下来，她没有，反而越挫越勇，没休息到五天，就带着伤，重新武装自己，继续工作。她说：“不能因为我一个人，大生产就得到耽误，这也是个我学习的机会。我要照顾好我的家庭，建设好村庄。”谁能想到，这句话，是由一个二十多岁的姑娘口中说出的。
听完，我蒙了。才明白，为何奶奶每每看我写作业，听我背书，眼里时常流露出羡慕的神情。对此，我从来都是无所谓的，因为从前的我明白，大字不识的奶奶，根本没有本事去监管我的学习和生活。诸多疑问，在此刻最终解开。
怪不得，奶奶在买菜时，总能精确的计算出菜农要找出的零头，我总以为她是猜测而知，怪不得我每每因为想不出古诗句而怨声载道时，一向沉默的她，偶尔会若无其事的提醒，正疑惑她是怎样得知的，答案是：老一辈教下来的'诗歌，自然而然就明白了，我以为是巧合，可这种巧合不止一次出现后，我不敢相信自己的耳朵。
此刻的我，明白了：作为二十一世纪的青少年，在学习的道路上，不断徘徊，却未曾真正纳入知识，卸下光环的奶奶，搁笔几十年，居然能将来之不易的知识，铭刻于心。或许，她身上所持有的精神，也是在慢慢似黑夜般的道路上摸索来的，或许，在鲜为人知的背后，她也从未忘记初心，更从未停止过学习的脚步。以往的我，不像奶奶，此刻起，从搀住她的一刻起，我要向她靠近，听她的话，要成长！
我要真正成为二十一世纪的好青年。
我要真正成为奶奶心目中的骄傲，我还要将奶奶年轻时所缺的那份遗憾补回来。为您——奶奶，更为我自己！
所以，我要成为你，那个坚强的你，那个好学的你，那个在我心中不畏风雨，不畏困难的你。
长大后我就成了你作文 篇25
教师就像一盏明灯，照亮我们前进的道路；教师就像一把钥匙，打开知识的大门；教师又好像一支粉笔，默默牺牲自己，浇灌祖国未来的花朵……
可能在许多人心中都不想成为一名教师吧，因为教师要有丰富的知识、足够的耐心、还有吃苦耐劳的精神等等，可是在我的心灵里敬佩的人就是教师。
教师十分辛苦，除了在上课时的讲解，课后作业的批改之外，有时会熬夜给学生备课，想方设法让学生们更容易地吸取“营养”。每次考试后，如果考得差了些总会装作很生气地批评一些人，但教师的心比那些受了批评的人更悲痛；如果考得好，那饱经风霜的脸上总是挂满了笑容，那是最美丽的微笑，是发自内心的微笑，微笑里包含着赞扬与鼓励，仿佛二月的春风抚摸着你的脸。
课间游戏时，教师就是我们的.朋友，想聊什么就聊什么，一点儿也不拘束，比如最近什么电视好看啊，别的班有什么八卦啊，还有自己家里发生的趣事什么的。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”教师很累，很辛苦，教师也不仅仅是一个职位，那里面蕴藏着许许多多值得我们学习的品质和精神，她们是值得让人们崇敬、尊敬的。
长大后我就成了你作文 篇26
每个少年心中曾都有这样一个梦想：看到自己身边的长辈怎样优秀，自己心中便会誓下诺言——长大后要像他一样。
我也是普通少年，我也和他们一样。自己的心中经常会默念：也许长大后我会和你一样，和你做一样的事，用不一样的脑子思考着同样的问题，解决同样的问题。当然，我这样是有原因的。
早在我读五年级的时候，我便十分崇拜一位教师。那时，在我幼小的心灵里面便有一个梦，期望我长大后像他一样，把自己的青春都奉献给学校，虽然自己的'青春没了，但青春的印记永远留存于此。
他，既是我那时的班主任又是数学教师，他经常会利用自己的数学课剩余的时间来给我们教歌，所以，那时班上的同学都很喜欢他。喜欢他不仅仅是因为他教我们唱歌，还因为他为我们默默奉献，给了我们父亲般的爱。
以前他给我们教过一首歌，让我印象异常深刻：长大后我就成了你。也许他给我们教这首歌是有原因的。可只怪我太笨，很久都没弄明白其中缘由，直到有一天，我恍然大悟：也许他期望我们长大后像他一样，无私奉献，即使自己的学生变了，自己也永远不悔不变。
长大后我就成了你，像你一样去给别人爱，在别人的成长路上去当指明灯，教会别人怎样为人处事，让自己的学生明白：长大后我就成了你，都不是嘴上说的，不是看上去那么容易的，而是要经过不懈的努力才能到达自己引以为荣的目标的。
长大后我要成为你，像你一样，即使自己为了一届又一届的学生一年一年慢慢老去，也不悔。当你头发花白，我想我早已替代了你。
真的，长大后我要成为你，长大后我就成了你！
长大后我就成了你作文 篇27
有这样一首歌：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你；才明白那间教室，放飞的是期望，守巢的总是你……”我常听妈妈哼唱着。
因为我生长在一个教师之家。爷爷奶奶是教师，为教育事业奉献了他们的一生；外婆也是一位刚退休的教师，妈妈也是一位年轻优秀的教师。在他们的熏陶下，我打心眼里喜欢教师。
教师是知识的传授者。从踏入幼儿园开始，教师教我们识字，教我们做人的道理，是教师带领我们遨游知识的海洋……
教师是辛勤的园丁。为了培育祖国的花朵她操碎了心。白天，她在办公室批改作业，在教室里给我们上课；晚上，还得钻研教材，认真地备课。当同学们犯错误时，她会耐心地教育；当同学们成功时，她会不停地夸奖；当同学们受到委屈时，她又像一位慈祥的.母亲送来安慰。
教师，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您是春蚕，吐尽了细丝，牺牲了自己。您真伟大呀！
长大后我要成为你，好好学习，做21世纪的接班人。我会像您一样继续带着小鸟自由飞翔在知识的天空。
“……长大后，我就成了你，才明白那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后，我就成了你，才明白那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。”又回荡在我耳旁。
长大后我就成了你作文 篇28
“偷看我的日记？你凭什么！”“我是你妈！为什么不能看？”
“你侵犯了我的隐私！”“你竟和我谈隐私，我可是你法定监护人！”
“啪”的一声，女孩的脸上印出了五个鲜明的手指印，十几分钟后，这个女孩背起了一个鼓鼓囊囊的行李袋，摔门而去，离开了这个压抑已久的家庭。
这个女孩，就是我的女儿。没有想到的是，我自从做母亲以来，或者说我自做你女儿时，便想做一位不同与你的母亲。然而，现在呢。我刚和女儿来一场激烈的争吵，我疲惫的坐在沙发，想着刚才发生的事情，我抬起头，就看到挂在墙上的你的照片，你似乎是在嘲笑我。
“妈妈，这下你高兴了吧？”我喃喃自语道，可母亲你还是不说话。我只好苦笑着：“我一直想着做母亲是件容易事，没想到那么难。”我边说着边想要不要打电话询问一下，正想着，突然，一股激流把我卷入了似梦的幻景中。我的周围，突然出现了很多个不同的“我”，有童年时期的“我”，正值青春年华的“我”，考上大学的“我”，迈入社会的“我”，我……正沉浸在美好中，刚才“啪”的一声，依旧萦绕在耳，甚至打断了我的思绪。我回首过去，那不是正值青春的我么，红红的小脸上挂着泪痕，印着五个鲜明的手指印，而站在我对面的，正是你啊。
“我长大后，绝不会做你这样的母亲”女孩时的我咆哮着，用力关上自己卧室的门，而一向好强的'你竟情不自禁的落下了眼泪，我顿时热泪盈眶，走过去拥抱了你一下，你——即便你是虚幻的，打开卧室门，那个女孩——也就是“我”，进行了一番心灵的祈祷，说是对自己的解脱。
想着刚才与女儿争吵的场面，看着现在激动的自己，无奈又感动的摇了摇头，同刚才回想起自己当年的作为时一样，那一刻，我与你融为一体了。“每个母亲都是一样的。”你说，尽管母亲的做法会使孩子反感，厌恶，鄙夷。但她们都有一个目标——那就是好好爱她们的孩子。
我打开窗户，外面夜色如墨，灯光如同萤火虫般闪烁，我决定等女儿回来，便和她仔细探讨墙上的你，也尝试从微笑中投射出鼓励的光芒。
长大后，我竟然就成了你。但是，足矣！
长大后我就成了你作文 篇29
很小的时候就听过一首歌《长大后我就成了你》，只知道这是一首歌颂人民教师无私奉献的歌，也只记住了一句歌词“长大后我就成了你”，当时只觉得当老师非常好，可以每天监督学生写作业、考试，拥有很大的权利，想批评谁就批评谁，想请家长就请家长，真的是非常羡慕了。但是随着年龄的增长，青春期的到来以及随后的高考压力，虽然表面上仍是对老师无比尊敬，但心里其实相当排斥老师，觉得他们管的太宽，太多，每天有唠叨不完的话，有数不清的找你谈心。再加上从小到大家里人一直再说女生就应该做一个教师，心里对教师这个行业真是排斥的不要不要的。
真正开始接触这个行业了解这个行业还是在去年。当时刚刚毕业，根本感受不到所谓的就业压力，对于招教考试也是随随便便应付了一下就过去了，结果当然也是没有考上，于是就找了个英语培训学校，做了一名辅导班的老师。当时是冲着数学教学去的，但是人家说不缺数学老师，要的是英语教师，真的是没有一点点教英语的概念，但是没办法来了就得上。因为来的比较晚，所以也没有经过太系统的培训就正式上班了，恰逢开学季，招生工作进行的如火如荼，也就意味着要给学生分配合适的班级，找合适的老师来带了。校长就让同批过来的四五个老师同时备一个课，然后统一赛课，谁备的快备的好就能优先代课，当时真的是凭着一腔热血以及对新工作的热爱之情，每天都备课到八点多才回家，最后也是优先带班。
对于一个刚毕业的'学生来说，一下子带四个班，100多个学生，真的是压力山大，并且英语学校跟学校又不同，你是这个班的老师，你就要全权负责你班级的所有大小事务，包括跟家长的沟通，，真的是一个头两个大，每天都要沉浸在备课上课沟通改作业的无限循环中。从刚开始的不熟练，一头雾水，到后来的游刃有余的上课，带领学生做游戏完成一项项的教学任务，听着学生的赞美，感受着学生对老师发自内心的喜爱，我的内心第一次出现了真正热爱教师岗位这样的感觉，尤其是当我为了今年的招教，在四个班升级后就没有继续带他们时，每个同学都在临别时一次次的问我什么时候会回来，告诉我是我让他们感受到了英语的魅力，对英语产生了兴趣。还有的家长甚至问我现在在哪里教学，要带孩子继续过来找我上课，无论在哪个校区。我的心里无疑是自豪的，是感动的，又是心酸的。
长大后，我就成了你。曾经我无时无刻不在排斥这个教师岗位，觉得这个职业是一份很枯燥很无味的工作，但是真正与孩子们接触后才发现世界上最伟大最崇高最美好的职业就是教师。我不后悔选择了这个行业，也庆幸这个行业选择了我，给了我一个机会。我希望在以后的教学生涯中，我的学生会发自内心的告诉我：老师，长大后，我想成为你！
长大后我就成了你作文 篇30
犹记得那一年的麦收时节，当你正在麦地挥汗如雨抢收麦子时，抬头却看见从地头跑过来一群十几岁的小伙子，拿着工具，老远就开始喊着“老师，老师”。原来是你们班上经常挨你批评的那一群捣蛋鬼自发的来帮我们家收麦子了，你说什么也不让帮忙，怕累着这帮孩子，可是他们不听，依然拿着铲子蹲下，用他们还不太熟练的动作开始割麦子，尽管他们割过去之后，地上的麦茬高低不齐，尽管他们放的麦子参差不齐，但他们的到来，使原本可能要割到天黑的麦子，提前完成了两三个钟头。从你们休息时的闲谈里得知，原来是在班上挨你批评最多的那个所谓的“老大”发起的这次活动，他们跟家长一说，家长也都非常的支持。
那一年我刚入小学，还不太懂得受人尊敬是怎么一回事，我只看到当个老师还怪美呢，还有学生帮忙割麦子。而且以前总抱怨你只顾学生不顾家的妈妈，此事后抱怨也少了。当是我就想，长大后，我也要当老师。
犹记得那一年的那个早饭时间，学校食堂把老师和学生从家里带的馍蒸热了之后，我去拿我们的馍袋子，发现我们的馍袋子里多了一个白面馍，疑惑着跟你说了，你不让我吃，你怕哪个孩子放错了，没馍吃，还挨着问是谁的馍放错袋子了。后来，有个学生看你一直在追问，不得已承认了，说他总是看见老师吃花馍（掺有高粱面的），去放馍袋子时，看到写有老师名字的馍袋子，就把自己多带的馍放进去一个，想让老师也吃白馍。那一刻，我似乎看到你眼中有泪花一闪而过。虽然，我最终没有吃上那个白馍，但我有着和学生一样的心理了，有一天，我一定努力让你和妈妈天天吃白面馒头。
那一年我上五年级，懵懵懂懂的知道了受人尊敬是怎么一回事！
犹记得那一年的那个夜晚，在我们院子热闹着听你和其他戏曲爱好者拉曲儿唱戏的人们都散去了，我们也准备睡了，却听到了敲门声，以为是村里谁的东西落我们家了。妈妈打开门后，有一位陌生的妇女，领着一个约十岁多点的女孩，问李老师在家不？妈妈疑惑的点点头，你出来了，一看是你班的一个小女生，领着她的是她的妈妈。她们此行的目的是要来认你做干爹，怕人多时，遭到回绝没面子，所以等人们散去了，她们才出现。要知道她们家离我们家几十里地远呢。妈妈坚决不同意，妈妈还举了姥姥村子里一个令人质疑的迷信的例子，说“认干儿，伤自儿”。妈妈出于保护我的心理，最终没有让那个非常崇拜你的小女孩认你做干爹。当时我就想，你用了什么样的魔法，让学生这么喜欢你。以至于做你的'学生后，还想做你的女儿？
那一年我面临中考。面对志愿的填写，我考虑我们的家庭条件不好，再加上我的成绩也不赖，憧憬着当老师的美好，我依然报考了郑州师范学校，我想成为像你一样受学生尊敬和爱戴的老师。
终于，我从师范毕业了。踏上了工作岗位，带着美好的理想开始了我的教师生涯。我才发现我在学校学的那套理论怎么都不好用了呢？我才发现理想与现实差距那么远！我才发现同样都是老师你怎么那么受学生尊敬呢？
我向你求助，你说，我别无他法，“我只是把他们都如你一样看待，都是自己的孩子，自己的亲人。”是呀，我怎么会忘呢，曾记得，你班有个女生在晚自习结束时，突然昏迷不醒，你赶紧抱着她去乡卫生院，在那样一个通讯不发达、交通不发达的年代，你抱着那个十一二岁的小姑娘以最快的速度冲向二里开外的卫生院，卫生院又叫的县医院的救护车，你又以家长的身份跟着去了县医院，那一次累的你腰疼了一周多，你从不曾对外人讲起过；曾记得，寒冬腊月，住校的学生起床后，都是你用自己的蜂窝煤火烧一些热水让学生们洗手、洗脸，给学生们提供喝的开水。以至于有个领导说“谁家的孩子能跟着你上学，都是祖上烧高香了”。说的虽然有点夸张，但也体现了你对学生的爱啊！那是对你的真实的评价与肯定啊！
原来，教师教学需要的不仅仅是知识，更需要有爱心呀！
我听你的课，发现你的课堂生动有趣。有时，因为课文的需要，你还会把你的“吹、拉、弹、唱”的一些音乐老师才有的本领搬到你的语文课堂上；为了学生写作文有话说，还经常领着他们郊游，学校周围的美景都被你们写进了文中，变成了文字，有几个学生的作文还获得当时县里举行的作文比赛的奖呢！你教学有方，学生喜欢你的课，再加上你对学生的爱，学生亲其师、信其道，更加热爱学习语文了。因此，你的语文成绩总是乡里的第一或第二名。你也因此年年受到乡政府的表彰！
追随着你的脚步，学习着你的方法，带着对学生的爱，我也自信的站在了讲台上。如今，我已经在教育战线奋斗了18个春秋，是一个老兵了，虽然也取得了一些成绩，但要想像您那样受人尊敬、桃李满天下，我还有很长的路要走。我会接过你传给的教书育人的接力棒，用知识、用爱心、用信心把这个接力棒传承下去……
长大后我就成了你作文 篇31
从来没有以文章的方式记录过您对我的好，从来没有以语言的方式当面感谢过您，但是从小到大，您在我心里最重要的位置从未移动过。父亲节来临之际，我想把我记忆中的点点滴滴记录下来，表达我对您的爱和感谢。
从小我就爱粘着你，不忍心分离。您去上班，我总是拉着您的自行车大哭大闹，您却从不生气，耐心给我讲解，直到我的情绪平复。现在想想我那时的自己太不听话了。妈妈说我小时候，您工作忙，一般都是周末回家，但是如果我生病了，无论严寒酷暑，晚上9点多上完晚自习，都要回家陪我，第二天早上5点多骑车赶往学校。
在您爱和自由的滋润下，在我们家民主的氛围中，我自信成长，性格乐观开朗，学习上努力向上。
学习上，您给予了我最大的支持和鼓励。本科读完，我本想就业，减轻家里的生活负担，但是您建议我考研。您说相信我有潜力，应该搏一搏。听从了您的.建议，我开始投入紧张的复习中。
我永远不会忘记2009年的冬天，我正值考研复习，您从海南出差回来，急着去学校给我送热带水果和考研资料，在回家的路上遭遇车祸，接到医院电话的那一刻，我觉得自己的世界崩溃了，担心，后悔，害怕交织在一起。好在一个月后，您完全康复，我才从从悲伤中走出来。当时立志要考上理想的学校，不辜负您对我的希望。
依然记得2010年春天，我以专业第二名的成绩被郑州大学录取，第一个打电话告诉了您，电话那头的您开心极了，一个劲地说：“好好好”。我明白三个好里包含了您对我满满的欣慰。
我是村里第一个女研究生的消息瞬间传开了，除了赞许声，也有一些邻居伯伯叔叔们说；“一个女孩子，读个本科，找个工作就行了，读什么研究生？浪费钱浪费时间，读的学再高，以后也是人家的人。”我爸笑着说：“以后嫁的再远，也是我闺女，智力投资永远不会错。”
您说的对，我按照您的期许做到了。研究生三年，我成绩优异，每年都会获得一等奖学金，毕业论文被评为优秀论文。2014年我如愿做了一位向您一样的教师。
工作了，成家了，我依然是您的牵挂。刚上班工资低，您担心我不舍得吃穿，经常给我贴补生活费。每次回家，您都会在我的包里偷偷放上零花钱，待我回到郑州才会打电话告诉我。
有了孩子，您还是处处为我着想，总是在我困难的时候为我排忧解难，即使我已为人母还把我当孩子一样照顾着。孩子出生后，您和妈妈主动帮我带孩子，并且一得空就开始研究科学育儿食谱和小儿中医。家离单位太远，您每天早上5点多起床为我准备早餐，保证我的睡眠和健康。我心疼您，说自己在外简单买点早餐即可，您说早餐是一天中最重要的一顿饭，一定要吃好，才有精力给学生上课。单位到家，每天120里路的车程，您担心我在路上的安全问题，建议我在学校旁边买套房子，知道我生活拮据，帮我解决了首付问题。我成长的每一步都是您的牵挂。
还记得在电视上看到您佩戴大红花，获得河南省劳动模范的场景，我激动的欢呼雀跃，并立志长大要成为您那样的教育者。
大家都说我像极了您，不仅是长相，还有您的为人和处事方式。您的宽容待人和您对工作的兢兢业业。如今，我延续了您的职业，您的言传身教我都已习得。
以前的父亲节都是忙于期末考试，未能回家陪您，今年我要带着我所有的感恩和祝福陪您一起过节。
长大后我就成了你作文 篇32
老师是园丁，辛勤培育我们这些可爱的花儿；老师是太阳，给我们带来光明和温暖；老师是引路人，指引我们向着正确的方向前进。老师是最伟大的职业，总是默默地付出，无私地奉献！
长大了做一名老师，是我最大的理想，而且我想要当的还是语文老师。因为语文可以说是最重要的一门课了，教我们学会理解和表达，告诉我们很多做人的道理，我觉得语文老师是最有难度的一门学科老师了。
我本来并不是确定一定要当语文老师的，但自从我遇到了我的语文周老师，我就下定了决心，一定要成为一名语文老师。因为我觉得我的语文老师是个认真负责，有爱心、又幽默风趣的老师。比如天气稍有一些转凉，周老师就会提醒我们添加衣服，小心感冒，像我们的父母一样关心着我们。周老师不光在上学期间教我们知识，每一个周日她都会坚持给我们送上一份特别的礼物，就是每周送出一首诗词，并推荐我们观看关于这首诗词的《经典咏流传》节目。老师的每一次的推荐词总是写得长长的，都有两三百个字。而视频都是帮我们在网上找到的最完整的有十几分钟长度的视频。让我们读读诗词，看看节目，在主持人撒贝宁的谈话和嘉宾康震老师的点评中，不知不觉收获到很多知识和趣闻，在轻松愉快的观赏节目中收获到很多东西。更特别的是，我们的语文老师会根据我们的兴趣爱好和特长，给我们组建兴趣小组，比如作文兴趣小组，我就是其中的一员哦。最幽默的是周老师居然还给我们语文学习好，品行表现突出的同学“赐美名”。我是作文组“五朵金花”之一，是“吴二姐，意为独一无（吴）二之姐。你是世上的“唯一”，你就是你，世上不一样的烟火还有郑大姐，刘三姐，蒋四小姐姐和苏小妹，是不是很有意思？虽然我们只是四年级的小学生，但周老师却和我们亦师亦友地相处，这让我对语文这门学科特别的热爱，所以，我从内心里也想做一名像周老师一样的语文老师。
如果我以后真的当上了语文老师，我一定会好好教育学生，看着他们从不懂事的孩子变成一个个“心中有规则，心中有他人”（周老师的`话）的学生。我一定不会让他们变成做作业、死读书的机器，让他们在快乐中学习，动脑筋思考问题，让他们多发展发展自己的业余爱好。
希望我这个梦想能够实现，如果那时候我的语文老师还在职没有退休的话，我一定要和她一起工作，从师生转变成同事。如果周老师已经退休了，那我就接替她的工作，继续像她一样教书育人。那时，我会在心里骄傲地对周老师说：“长大后，我就成了你！”当然为了这个的理想，我现在更要好好地向我的老师学习知识，学习本领，才能向我的理想出发！
长大后我就成了你作文 篇33
今天是中国第三十四个教师节，也是我的第一个教师节，收获了满满的幸福和满满的感动。
今年带了五个班，所以不出意外的收了好多好多孩子们送的花，有的连名字我也叫不上，突然就想起来开学第一课里说的：对于老师来说，你会遇见很多很多学生，但对于学生来说，你是孩子们一生中遇见的有限的老师，今天真的有所触动。
中午下课后，我翻到了大学老师的微信，给老师说了声节日快乐，老师说，也祝我节日快乐，是的，这是我大学最好老师，也是我的毕业论文指导老师，当初毕业的时候，老师已经快临盆了，已经到了预产期，为了给我们为你改论文，大着肚子改到十二点，一句一词的推敲，改完一个人再弄下一个人，当初自己不懂这种辛苦，以为大学老师都是逍遥快活，自由洒脱，现如今，我成了“你”，才明白这份辛苦与不易。
有句话说，世界上谁都爱自己的孩子，但是能把别人的孩子当作自己的孩子去爱，为他的'进步而欣喜，为他的退步而焦虑，世界上能做到的只有老师，在这个特殊的节日尾巴，我希望天下所有的老师都开开心心，平平安安的，也祝我的孩子们天天向上，未来我们一起更好。
长大后我就成了你作文 篇34
小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;
小时候我以为你很神奇,说上一句话也惊天动地!
长大后我就成了你，才知道那间教室，
放飞的是希望、守巢的总是你！……
今天是教师节，从早上开始就收到好多朋友的祝福，也收到了学生的祝福和小礼物，沉浸在这样的氛围，让我不自觉地想起自己的老师，这首《长大后我就成了你》不时地萦绕在耳畔，带着我的思绪回到美好的学生时代。
从上学开始我就不是一个好学生，小时候父母比较忙，我就跟着老奶奶在爷爷奶奶家长大，自己又是家里唯一的小孩子，老人自然比较娇惯溺爱，所以从上学开始学习就不努力，在我孩童的印象里压根不存在学习的记忆，只记得当时是孩童王，比我大的、小的、学习好的、不好的都能玩儿到一块去，在学校里不学习，作业胡乱对付，上课经常惹老师生气，每次成绩出来，叔叔总是拿我开玩笑：“乖，又是再多发一个奖状就轮到咱了，对吧”，这时候我总是肯定的回答：“对啊”。这样的“好日子”持续到小学四年级，回到自己家里，爸爸妈妈都是比较严厉的人，生活中我自然不敢像以前那样放肆，爸爸会在生活中的各种小事上对我做出严格要求，别人见了我无不感叹像变了一个人，但是由于学习习惯养成不好和基础差等原因，学习上虽略有进步，但依然没有大的起色。
初中对我来说可以说是一个小转折点，小学一直都在自己村子上学，升初中学习好的会去县城上学，我虽然学习不好，但是我爸妈都属于重视教育的人，应他们要求我才不情愿的去了县城读书。刚到了一个新的环境极其不适应，整个初一就没有几个我认识的人，少了玩伴，只能投入更多的时间学习，但是同学都是比较优秀的，加上自己基础又差，曾一度不相信自己，直到有一次拿到语文老师给我的作文评语：“小才女，写的非常棒”，长长的评语只记得这八个字，尤其“小才女”三个字，我觉得受到了极大的鼓励和肯定，也就是从那时起，在学习中我有了信心，尤其是语文课，听课、作业都极其认真，作文从来不敢马虎，生怕辜负了老师“才女”的.称呼，慢慢语文成绩从来都是班级前几名，作文也好几次被作为范文在班里读，逐渐有了自信，其它科目成绩也跟着好起来。
有时候老师的鼓励像阳光，温暖着我们的心，表扬也意味着肯定和期待，到现在我想起语文老师的评语依然觉得心里暖暖的。老师对我的影响一直都在，直到现在自己也成了一名教师，由于自己的亲身经历，我时常告诫自己对学生应该多点表扬和鼓励，当然在实践中也是这样做的，希望我的一句鼓励和赞扬也能给学生带来自信和力量。
长大后我就成了你作文 篇35
在第34个教师节来临之际，我跟随李校长带些简单的礼品与昨天下午慰问张庄小学退休的7位老教师，表达对老教师节日问候与关怀，感谢他们这一辈子的默默奉献。
由于他们7位不再一个村住，得几个村来回跑，给我感触最深的就是第四站万庄村张文英老师家，刚到张老师家时，张老师不在家，几经打听才知道张老师退休后又被万庄小学返聘回校教书。继续为雁鸣湖教育发挥着最后的光和热。张文英老师是我人生发生转变的第一位好老师。
1986年张老师结婚嫁到了万庄村，并以民办教师进校教书，这年我已经辍学三年在家务农，张老师得知我还是适龄学生时，几次三番来我家做我父母的.工作，让我上学，我已经三年没上学了，啥都不会大字不识一个，家里还有30只羊，2头猪，4头牛等着我去放和打猪草。父母不同意，张老师就让邻居、学生和她自己做我爸妈的思想工作。后来我如愿的重返校园，直接上了五年级（当时小学是五年制）。我非常珍惜这次上学的机会，我也非常努力，用了一年的时间把这五年的知识全部学完，印象最深的就是有一天晚上我做数学题到10点半，有一道题怎样也想不出来列算式的方法，为了做出来这道题，我走了一大段路，还穿过了一大片坟地（当时年龄小吓得要死）来到张老师家里。
当时张老师已经睡了，张老师得知我来问题时，给我开了门并点上煤油灯，给我认真讲了这道题的解题思路、方法，后又举了好几个这样的例子，直到我满意的离去。1987年秋季我以优异的成绩考上了东漳乡中心中学（现在的雁鸣湖中学）。后来又考上了师范，毕业后也成为一名光荣的人民教师，在工作的这二十多年里，心里一直装着对张老师的感恩，没有张老师的劝返我不可能有今天，谢谢张老师你是我生命中的第一个贵人。我也是张老师的第一位从农村考出来的学生，我也是张老师的骄傲。如今张老师已经从张庄小学光荣退休，我今年也来到张庄小学教书，并在教师节来临时代表学校前去慰问我生命中的贵人。
长大后我就成了你。
长大后我就成了你作文 篇36
2016年9月，因为工作关系，我从一名幼儿园老师光荣的“升级”为一名小学音乐教师。刚接到通知的时候，内心其实是不舍得，毕竟在那个工作岗位上已经工作了四个年头，所有的工作基本上已经得心应手，调入到小学工作，那岂不是又要从头开始？值得欣慰的一点，局领导让我们自己挑选心仪的学校，跑遍了大半个中牟县，最后还是选择了我的母校。因为看到它就觉得特别亲切，就能够想起来小学六年里天真烂漫的快乐时光。
虽然学校现在已经焕然一新，再也找不到曾经的'教室，但是走在校园了，仿佛还能感受到曾经快乐的身影。小学的我，那可是学校里边的积极分子。参加学校各种文艺活动，唱歌，跳舞，主持，快板等等样样精通。学校检查组长也是连任多年，班长，小组长更是少不了的，甚至连长跑也不在话下！现在回头想想，当年的自己真的是很厉害呢！
还记得，小时候最高兴的是就是每天放学留下来练习唱歌，印象最深的是跟随贺玉琴老师的那几年，我们那个时候没有钢琴，都是跟着磁带练习，刚开始学唱很多时候音是不准的，为了让我唱好，贺老师总是一遍一遍不厌其烦的教我，纠正我。一个音一个音的唱给我听，一个字一个字的帮我分析。为了能够让我拿到好的名次，牺牲掉自己的周末休息时间，让我到她的家里不间断的练习。最终，功夫不负有心人，在比赛中获得了全县第一的好成绩。如果不是贺老师的耐心教导，也许中途我会选择放弃，正式因为贺老师，我才能够坚持下来，取得了那么好的成绩。从那之后，对于“老师”这个名词，我有了更深的体会。老师不仅仅要教书，更重要的是育人。是贺老师教会了我什么叫“坚持不懈”，更是贺老师让我懂得了“世上无难事只怕有心人”这个道理！
“长大后我也要做一个像贺老师一样的人”这个念头不知从何时起在我小小的心中埋下了种子，直到今天，这颗种子终于生根发芽，茁壮成长！我如愿的成为了一名小学音乐教师。工作中，与曾经的老师们为伴，亦师亦友，这种感觉刚刚好！
长大后我想成为了你！
长大后我就成了你！
长大后我真的成为了“你”！
长大后我就成了你作文 篇37
生老病死，人之常态。可当真正面对着脆弱的生命，面对死亡时，还是手足无措。幸运的是，余生您还有我，我还在，我还能陪您，还您无尽的母爱!
小时候，您左手牵着二姐，背上背着我，佝偻着身子，依然干着农活，早出晚归。为弟弟们洗脸，喂饭，晚上还要拍拍睡觉。不曾抱怨，不曾后悔。在您精心的呵护下，我们慢慢长大。无私的付出换我们兄妹七人的出人头地，子孙满堂。如今您在病床上躺着，换我们兄妹来照顾您!
当初您早早起床为我们洗衣做饭，现在换我们彻夜不眠为您守候。以前一点白面馍就是最好的食物，您总不舍的吃，都留给我们姊妹几个。现在您突发脑溢血卧床不起，舌头僵硬，张不开嘴巴吃饭，只能插管，我们就从家里煮些鸡汤、鱼汤、排骨汤带到医院去，用大粗针管一点一点抽出来再打进管里来喂您。一个小时一次，一天24小时不间断，虽然路途远，次数多，但是为您我们心甘情愿!
曾经您一个人为我们擦屎把尿，现如今您躺下了，我一个人也照顾不了，毕竟我们也都到了知命之年，那就三个人，三个人一组照顾您，像从前您对我们那样为您洗、换尿布。唯恐您生了褥疮，疼痛难耐却又不能说话，过一段时间就查看一次。就算这样还是一不留神让您生了一身的痱子，看着您用那无力的手挠痒的时候，真希望把您的痛都承接到我们身上来，让您免受病痛的折磨。就如小时候那般我们生病，您急得团团转，抱着我们掉眼泪，当时的您应该也和我们现在的想法一样吧。
感觉这时候的您像个孩子，而我们变成了您的大人。看到您手术后微微颤动的手指，我们一个个开心的又变成了您的.孩子，彼此之间传递着这个喜讯；看到您慢慢睁开的眼睛，我们围在您的床边一个个“妈呀，妈!”，“妈你真牛，都睁开眼睛了，真棒”，“妈，你知道我是谁不?”......叽叽喳喳的说个不停，仿佛要把这之前想要说而没有说的话说完；看到您又重新闭上了眼睛，我们看看彼此，再也控制不住泪水，一个个掩面而泣。是幸福泪水，毕竟最亲爱的您没有舍我们而去，而是让我们还有机会尽孝心。
您的外甥来看您您竟然开口说了话，我们一个个目瞪口呆。虽然只是微弱的声音，但是却让我们看到了曙光。因为在这之前医生已经给您判了死刑，要么活不了几天，要么醒来也是植物人。我们心痛到了极点，本来一个个意志消沉，精神不振，却没想到您是这般坚强，成功从死神手里醒了过来。在所有人的祈祷，以及我们的悉心照料下，竟然转危为安，情况越来越好。
给我生命，给我家，给我呵护，给我温暖，给了我们你所能付出的一切。这就是您!现在我只怪时光匆匆，把您满头黑发变白发，把您硬朗的身体拖垮，把您变成了任何事都需要人照顾的“老小孩儿”。也感谢时光匆匆，把我们带大，把我们变成了您，可以像小时候的您一样，照顾现在的您!
此后余生，只要我们还在就一定尽力照顾，希望您快快好起来，陪您看日起日落，观四季天气变化，尝四季作物!加油，为您助力!
长大后我就成了你作文 篇38
“长达后，我就成了你。”没想到这样的事情会发生在自己身上，01年参见工作到现在已经17年了。
小的时候也不知道将来做什么，就这样初中毕业了，选择了报考郑州师范学校，考上了，三年之后师范毕业了，取得了教师资格证成为了一名老师。被分配到金水区祭城中心校，在我报到分配学校的时候，遇到了曾经北录庄小学的校长，现在中心校的朱主任，朱主任对我说：“俊杰呀，回咱的北录庄小学吧？”我还不犹豫的说：“好！”就这样又回到了自己的母校，虽然她是祭城中心校最靠北的一个学校，最偏避的一所学校，但是回到这里有一种回家的感觉，这里还是那么的熟悉，她与自己当初离开的时候没有太多的`改变。
校园还是原来的校园，学校和自己六年前离开的时候没有太多的改变，除了个别年轻老师不认识之外，许多老师都是原来的面孔，曾经的班主任、语文老师朱老师，是现在学校的校长，教音乐的杨老师改成了数学，曾经的那些老师们变成了现在的同事，现在自己成了他们中的一员，这真是歌中唱到的“长大后就成了你”。
时间过的可真快呀，一转眼的时间已经十几年过去了，老师们走了一批又一批，朱校长到了祭城中心校，现在在东区，杨老师上一年也退休了，曾经的那些代课老师也被无情的辞退了。新建成的学校也因为石武铁路的修建而拆迁了，09年到现在已经在55中寄居快10年的时间了。而55中也将在下一年面临拆迁，北录庄小学将何去何从？
我们北录庄小学时有历史的，时有文化传承的，我们北录庄小学无论是在原来在祭城中心校，还是后来在柳林中心校都成绩名列前茅，你来到这所学校、觉得学校很美、很漂亮。走进这里的老师，就会被他们的和谐、团结、奋进，热爱教育事业的一颗心深深地感染学，这里是一个大家庭，开开心心、快快乐乐的大家庭。北录庄小学薪火相传到了现在，我曾经的学生已经来到了这所学校，成为了一名北录庄小学的老师。
可惜在这个学期，学校因为拆迁的缘故老师和学生们都分流了。大家再也回不去了，重新建造的学校也不叫北录庄小学了，规划中的学校叫做金宝路小学。真希望大家都还在，北录庄小学还在，这所学校能够保留着，薪火相传，再续辉煌。
长大后我就成了你作文 篇39
“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你……”
听着优美动听的旋律，我陷入了深深的沉思。长大后我就成了你——教师。
小时候我最崇拜、最爱戴、最敬畏的就是您——教师。您总是像妈妈一样关心呵护着我们每一位学生。上小学时，我因为自己相貌一般、谈吐一般、学习一般、成绩一般，而导致被同学以及任课教师所忽略。渐渐的我开始封闭自己，不爱交流，不爱学习，喜欢一个人呆呆的坐在角落里。我以为我的小学就要这么度过，进入五年级后，一切因为张老师开始慢慢发生改变。张老师是一个阳光明媚的年轻女教师，开学一周她似乎就发现了我性格孤僻。起初她每天都坚持跟我说几句话，慢慢的我发现我不再害怕跟她交流，上她的语文课我开始慢慢举手回答问题。回答问题后，我得到的是肯定、是鼓励。她对我鼓励性的教学，以及生活上的关爱，让我慢慢融入集体。她一年对我的'帮助让我感觉到小学时光是那么美妙，原来童年是这样的。从那以后，我便定下目标，长大后我也要成为像张老师一样关心爱护每一位学生的教师，给学生送去阳光，撒播知识。
长大后我就成了你——教师。真正踏入教师岗位，我才发现，“太阳底下最光辉的职业”是用每位奋斗在一线的教师一点一滴的付出得来的美称。奋斗在一线的教师时常用自己的行动来诠释教师这一职业的伟大。当地震来临时，谭千秋教师张开天使的翅膀，用他的身躯挽救了四个孩子的生命，而他张开守护翅膀的身躯在那一刻定格为永恒。“英雄不死，精神千秋！”
当的了教师，就要守的了清贫。19岁的南昌姑娘支月英不顾家人的反对，只身离家坚守深山36载。36年，绚烂了两代人的童年，花白了她的麻花辫。她是千千万万扎根奋斗在大山深处的代表。
感动中国的教师还有很多很多，感动学生感动家长的教师我们身边比比皆是。我跟所有奋斗在一线的教师同仁们都做着同一件事——教书育人。我们为了共同的理想，为了祖国的未来而奋斗着。我们不计辛劳，芬芳四溢；我们不惜付出，克己复礼；我们不畏清贫，坚守四季。
长大后我就成了你，举起别人，奉献自己！
长大后我就成了你作文 篇40
看到这个“从受教育经历中获得的教师经验”这个题目，我立马想起了我小学的张梦月老师，想起她我就不由得热泪盈眶！她是天地底下最最有爱的老师啦！我不是聪明的孩子，可就是张梦月老师让我觉得我是聪明的孩子！因为她给我起的外号是“爱动脑筋的小娟”！每次上课我发言，她总是说：“爱动脑筋的小娟来说！”正因为她这句话，我就盲目的认为自己最聪明，自己最爱动脑筋，在我遇到难题时总是想起“我是最爱动脑筋的”！所以我就努力想努力想，很多时候，我发现我真的是个聪明的爱动脑筋的人！我真的解决了很多人都不会难题，做到了看起来做不到的事情！
我因为喜欢张梦月老师，而从小学四年级开始就立志要当老师，也是因为张老师的鼓励，让我坚信我只要付出努力，就一定会学会——因为我是最爱动脑筋的！我从200多人里脱颖而出，以优异的成绩考入郑州师范，要知道我们学校当年能考上中专的初三学生，在二七区也是名列前茅的！我的分数是二七区师范生第11名。像我这样记性不好，悟性差，逻辑思维能力很差的人，数学竟然还考了86分呢！物理化学考了87分！
现在我的学习经历，常常被我拿来激励学生，我也尝尝用张梦月老师的方法鼓励学生，当然我不是给孩子们起外号，我是抓住一切可以的`机会不吝夸赞，激励孩子们自己认同，充满自信，就算暂时落后也不放弃！
还有两位老师，一位是我的初一的代数老师时云峰，一位是我初二时的物理老师李定强。他们简直就是两个长得不一样的老师，让我们一群少年望而生畏的老师！他们上课要求得都非常严格，可以说非常严厉。要求学生必须坐端正，必须睁大眼，必须让他看到再认真听课，积极思考的神态，一旦发现哪个学生坐歪了，走神了，他毫不留情面的劈头盖脸的讲一通道理，那表情不用听什么道理，我们已经吓得不敢不坐端正，不敢走神，不敢眼睛迷离！我本来就是爱学习的好学生，我的坐姿和神情一定能是很专注的，两位老师虽然没有对我笑，但是从来不批评我，我知道他们喜欢我，我的代数和物理学得当然也非常好！就算老师不厌其烦的把一个知识点，甚至同样一道题讲三遍，我都能端坐认真听三遍！
这两位老师影响着我的教学风格。我上课要求也很严格，我会满面春风，满面笑容，眉飞色舞的上课，只要有学生走神或随便讲话，我会马上变脸，像这两位老师一样一顿暴风骤雨。
我遇到的好老师当然不止这三位老师！还有初三时的英语老师吕淑娥老师！这位老师是在我迷茫时给我指路明灯的老师。关爱到我心灵的老师！我当然也学她，尽量做孩子们心灵的导师。
也许就因为这样吧，我新接的班，学生和家长都窃窃私语，对我有微词，等教上一学期或者更长时间，我仅从学生的眼神就能感觉到学生对我的认可，甚至是喜欢。我自认为我是全身心在爱着学生，全身心投入到工作中。这真的要感恩我遇到的好老师们！真是应了一首歌里写的那句：“长大后我成了你！”我希望我的教学，能引导优秀的孩子将来成为优秀的老师！
长大后我就成了你作文 篇41
尘封的记忆再次被打开，映入眼帘的仍然是那张慈祥、和蔼的笑脸——我的段老师。
她个子不高，瘦瘦的脸庞上有一双会说话的眼睛。由于当时我才上二年级，成绩在班里还是不错的，所以不管是语文老师，还是数学老师都对我格外照顾。这就导致我心理上有一种与众不同的优越感，慢慢地就开始变得骄傲，对待学习和作业有了一点点懈怠。这时，我的语文老师段老师，看出了我的小心思，这一天放学后，其他同学都走了，她把我留在了教室里，我当时不知道什么事，就若无其事的等着老师的到来。不一会儿，外面传来了轻轻的.脚步声，我一猜便知道是段老师过来了。我赶紧站起来，走过去问：“老师，找我有什么事吗？”老师笑着说：“也没有什么大事儿，就是找你聊聊天。”“哦！”我轻轻回了句。老师说：“萌萌啊，你一直是我们班的骄傲，我和数学老师对你都比较放心，所以在下次考试中，一定不要让我们失望哦！”我点了点头。然后老师给我讲了她女儿的求学经历和她现在的成就，并一直鼓励我说：“我相信你以后也会成功的，加油！”我知道自己之前的想法错了，心里暗自下决心：以后一定好好学习，长大后也当一名老师。
虽然段老师当时没有直接批评我，但是从她的话语中，我知道她明白我的心思，也看出了她对我的期望，在她的鼓励和支持下，我一直在教育的道路上坚持着、努力着。对以后的教师工作，我会努力关心爱护每一个学生，对待优生不放松，对待差生不放弃，关注个性差异，使每个学生都能得到不同程度的发展，我会在教育岗位上兢兢业业工作，让自己不留遗憾。
长大后我就成了你作文 篇42
“野菊花，金黄黄，放在老师窗台前……………”，“鹅鹅鹅，曲项向天歌…………。”，每每听到这样的诗，总能想起敬爱的老师。
长大后，我就成了你，才理解你当时的辛苦，理解你对我的爱。从小的我体弱多病，不是感冒就是发烧，但从来没有肚疼过。唯一一次肚疼是在高二上学期的冬天。我记得那是晚自习的第二节课，我突然有些肚疼，去找你请假，你担心晚上我自己出去不安全，你放弃了本来要下班回家休息的机会，骑自行车带我去看病。坐在车子后座的我虽然有些肚疼，但心里很温暖，好似我每次生病，爸爸带我去医院一样，没有一丝的孤独感。那天晚上很晚才回到学校，你把我安全的送到宿舍门口，转身又拖着疲惫的身体走出了校门。
初二，无论对我们莘莘学子，还是辛勤付出的老师来说，都是一种严峻的挑战。作为班主任的你，不仅在生活上帮助我们，而且还关注到我们每个人细微的'心理变化。我学习不太好，面对即将到来的高考，压力山大。最后由于种种原因，我实在是受不来学校的生活了。元旦放假回家，一回去就再也不想去学校了，由此萌生了不上学的念头。在家哭着，闹着跟父母说不上学。对我束手无策的父母无奈之下拨通了你的电话，虽然我不知道当时你跟我的父母说了什么。但在你和父母的共同努力下，我坚持到了最后的高考。成绩虽然不是太理想，但回头想想，如果不是你和父母当时的鼓励和帮助，我现在不可能这样优秀。
在寂寥的秋天，我深沉的目光依然在寻觅亲切如初的诗意。老师，当我轻轻喊出这心底的敬意，一种晶莹的东西瞬间充盈了眼眶。
长大后我就成了你作文 篇43
“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房……”。这些日子有幸再次接触到了这首歌，可是这些平凡的词语却给了我不一样的感受。也许是想起了曾经对我谆谆教诲的老师，也或许是自己也当了老师的缘故吧。
前一段，有这么一段话传的非常火，意思大概是“老师是这个世界上唯一一个与你的孩子没有血缘关系，却愿意因你的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成长，舍小家顾大家并且无怨无悔的人。”这让我回想起在我学生时代无数位帮助我的老师们。
小学时常参加作文竞赛，我的语文老师在写作上对我的指导那自然是没得说的`，让我印象最深的莫过于他开着自家的机动三轮车，在寒风萧瑟的冬天陪着我们去参赛地点。等我们比赛结束出校门的时候，他抱着一大袋热乎乎的包子，满脸微笑的等着我们。那一刻，真好！
小时候，常以为老师很神奇，说上一句话也能惊天动地，后来才知道，那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。因为长大后，我成了你。养儿方知父母恩，教学生才知老师恩，我很庆幸选择了这个职业，让我知道了幸福的真谛。孩子们的笑容是我最大的动力，孩子们的进步会使我的嘴角扬起。
老师和学生是彼此青春的见证者，是世间最美的遇见。这种遇见，是一种神奇的安排，他是一切的开始。就像冷遇见暖，就有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；老师遇见学生，便有了慈母般“望子成龙，望女成凤”的殷殷期盼。可能从我遇见你——我的老师，那一刻，就注定了我长大以后要成为你。而真的，长大后，我成了你！
长大后我就成了你作文 篇44
睁开眼睛，也是忙碌的一天，这座小城开展着它的运行，往来匆匆忙忙的非机动车与成条街的拥挤里，我背起背包，匆匆地融入了这高速运行的小城步履，想要去赴一场临时性的宴席，还赶不及去问讯，提防。坐到了公车，一路上的寒湿气旋，已把措不及防的我弄得大汗淋漓，怪异，这才早春！果真，下车后持续的雨珠滴出，反倒减轻了一些躁热难耐，我也不去躲，任其打湿薄衣，觉得仿佛云开日出，雨珠突然断了踪迹，抬着头便见一把浅蓝色的`小伞遮半空中，一个连破的聪慧女孩正为我撑着那把小伞，一瞬间，暧流涌放在心上间，我一声声感谢，却再无多言，我不知如何向她描述感谢，只有沉默。离开了好一阵路，眼看就快到校门口了，我看见这初及我腰的女生，她正伸展她的手以致不碰着我的头，虽然我早已低下头行路，但她的模样依然艰辛，我从此禁不住让这小小躯体再这般忙乱，因此，我像摆脱一样逃离伞外，匆匆忙忙言谢，两下她的模样，便一头奔向雨中。
之后，我一直没找到适度的句子去描述我那时候的体会与情绪，直至又一年的早春，我正独自一人穿行在林间小道上，看见重重的绿浪漾开，被斑驳的太阳搞出逐层鳞浪，当我们淋浴在新年以我的享有时，一涌墨绿以我震撼人心，或许是一枚榕树的種子，在无意间的风轻轻吹里，落在瓦砖上，斗转星移，树根穿破了瓦房的顶端，将根扎入土壤，总算，树屋合一，在这里灯红酒绿的大城市，如出一辙的瓦房高楼大厦里，如同雾霾天气里的长大后我就成了你，确实让内心生温暖，禁不住暖上心间。对啊，那一把小伞，那一双双手，那一张娇嫩生疏的脸孔，在这个每个人行色匆匆的小城，是不是正像瓦砖上的绿意，在不经意间在心中漾开，最后造就一片林荫，如同早春时那棵盘虬的老榕树，给这城市冷淡的线框上加了一笔浓厚的颜色。这就是埋没在冷淡人的本性里的真诚，它会在不经意间抽芽发展，或许只需一片连阴雨，或一块瓦砖，便能唤起它，便能漾出无尽的绿意。
长大后我就成了你作文 篇45
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟，飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊心动地……”年少时的我懵懵懂懂，以为老师真像歌曲中那样神气。从此，便有了一个教师梦。
2010年的那个夏天，做了十几年学生的我终于圆了教师梦，拥有了属于自己的三尺讲台。在工作的过程中，我也体会到了教师的权威，尽管我比同学们大不了几岁，但他们见了我，大都叫一声老师，一声老师，使我感到特别神气;一声老师，又使我深感责任重大，于是我暗下决心：一定要成为一名受学生欢迎的老师！
我信心满满，和学生打得火热，扮演着知心大姐姐的角色。可渐渐的觉得不行，有个别放肆的学生犹如孙悟空转世、恨不得一天七十二变的不消停；也开始有处理不完的杂事，大到打架，小到谁动了谁的橡皮……下课面对活跃的学生，我想到的不是快乐的小鸟，而是脱了缰的野马。
我开始困惑，我开始反思：教书讲课即可，我为什么要交他们叠被子？我为什么要求他们必须喝热水？我为什么要检查他们的指甲？我为什么要求他们必须剪短发？我为什么教他们什么是责任？我这样事无巨细的去教，真的好吗？
这样的负面情绪终于得到了爆发！那一周班级特别乱，倍感委屈的我站在讲台上把所有的这些困惑通通告诉他们，我斥责、我控诉、我追着他们一味地要答案。面对我的.爆发，他们哭了，不停的说着对不起，直至学年结束，各项都一直稳居前列。那一刻，我明白，没有什么为什么，学生们的成长就是最好的答案。
再次证明真心不会被辜负的还有那个冬天的晚上。吃罢晚饭，几个平时不爱学习的学生把我堵在寝室问东问西，当时我有一种铁树开花的惊讶；结果，上课铃一样，他们几个拔腿就跑，连个再见都没说，我蒙了，什么情况？这么没有礼貌！我也一路狂追。在教学楼下就开间教室一片漆黑，我心中那团愤怒的小火苗呀，蹭蹭蹭的往上窜。我三步并作两步冲进教室，小宇宙正准备爆发之际，一片响亮而整齐的祝福响起：“老班，生日快乐”，灯光也随之亮起，那该是怎样一种震撼的场景呀！窗户上、墙壁上、讲台上，数不清的气球在晃动，讲桌上摆着一束鲜花、一个巨大的蛋糕，还有好多好多礼物……
我那56个学生仰着灿烂的笑脸对着我，亮晶晶的眼睛比天上的星星还要闪烁，一封封贺卡、一张张信纸、一句句祝福，无法描述那一刻的意外和感动。我哭了，毫无形象可言；我也笑了，因为觉得过往的一切，都值了！能被学生爱着，我是多么幸福！
高尔基说过，“谁不爱孩子，孩子就不爱他；只有爱孩子的人才能教育孩子。”桃李不言，下自成蹊，没有卓越的才华与经验，但我有满腔的爱与真诚，我爱我的学生，也努力让他们爱我。路很长，我无法帮他们披荆斩浪，但我可以用积极的言行带动他们，用坚定的信念鼓舞他们，用健康的心态影响他们，不求硕果累累，但求问心无愧。
感谢自己过往的努力，使我长大后终于成了你；我也会继续努力，与爱为伍，无愧学生，无愧自己！
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