【推荐】小学成功的作文六篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小学成功的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学成功的作文 篇1
秋夜，雨点不停地敲打着大地。我坐在窗边，看着院子里的一棵树苗。它蜷曲着身躯，叶子早已枯黄，好似一位年迈已久的老人脊背一点一点地往下弯着，叶子也一片一片地离开了它，似乎被风一吹它就会倒下。不由得担心它的生命会就此终止…….
春晨，春姑娘朝大地撒下了柔和的春雨，我坐在窗边，望着这美丽的雨世界。偶然发现，那棵树的生命并没有终止，它仍然顽强地伫立在那里。不经意间，发现小树身上那些枯黄的叶子早已消失，取而代之的是嫩嫩的小芽。在每一枝树梢前，都有那么一丝可爱的绿…….我又惊讶又兴奋，它居然活了下去！
几场雨后，我又来看它。“天呐！”我发出了惊叹，出现在我眼前的画面是那样美：小树打直了背，树枝上长出了绿油油的'、茂盛的树叶，远观就像一朵大大的绿蘑菇，十分可爱。小鸟站在树枝上唱着歌，一番欣欣向荣的景象，活力无穷…….如今的树不再是一位迟暮的老人而是一位活力四射的小伙子。
小树的叶子从枯黄到嫩绿，从稀疏到茂盛，生命力也从弱小到强大…….小树在变，也在成长。它给自己制定了目标——朝着太阳生长，长成一棵茂盛的树。它勇敢地朝着这个目标努力着、成长着、变化着，终于成功了！转自
我看到的这一切，激励了我太多太多：枯树冒出新芽，可见它的生命力是多么顽强，信心又是多么坚定。将来，在这枯树之上，一定会枝繁叶茂的。
“天下大事，必作于细；合抱之木，生于毫末！”成长中的我们，不正如这新芽一般，心中拥有目标，坚定地向着目标前进，达到它，甚至超越它……这，不正是我们成长所必经的过程吗？
从此以后，在我心中，一直有一棵发芽的成功树………
小学成功的作文 篇2
“加油，你一定会成功的！”我对着镜子里的自己大喊着。那天，对于我来说是非常重要的一天——测试800米。此刻的我，心情是可以想象的：害怕、紧张、激动占满了我的内心。
上午的时光飞快的流逝了。转眼间，中午到了。太阳当空照，微风送凉爽，可我却丝毫没有感受到。我们班不幸被抽到第一个测试。“咚咚，咚咚……”好像怀里揣一个兔子一样。
“铃铃铃……”随着上课铃的响起，我心事重重地走到了起点。听着同学们的欢呼声，我感到了一股莫名的忧虑。
“预备，跑！”裁判的口令轻松脱口，我开始奋力地奔跑。风在我的耳边呼啸而过，发出“嗖嗖”的声响，烈日仿佛在和我作对，一直跟着我跑。好水，一刻不停的往下流。我听不到了同学的'欢呼，看不到了努力的同伴，赛场上好像只有我一个人。喘息声，还有，还有一个声音，一个发自内心的声音，它在告诉我：“加油，不要在同学面前丢脸，快跑啊！”我感觉得到，从那一刻起，我的腿不再受大脑的支配，它一直跑了下去，直到最后一圈的尽头。
结束了。我麻木的站在原地，任凭汗水在我的脸上滑落。
“3分44秒”当我听到这简简单单的三个数字时，我抛开了所有的劳累，成功的喜悦占据了我的心头。我成功了，我战胜了我自己。“哈哈……”爽朗的笑声从我这早已嘶哑的喉咙中传出。
成功，就是坚持、就是信念，就是顽强、就是自信。只要我们坚持心中的信念，再苦的困难也一定会度过。幸运之神会牵着你的手，带你走向希望的殿堂！
不是吗？
小学成功的作文 篇3
丁零零上课铃声响了。只见，老师拿着我们昨天考的数学试卷走了进来。老师说：这次考试大部分同学考得很好。老师停了下来，又继续说：只有一位同学考得不好，就是——。我心里七上八下的，心想：可别是我呀。罗逸阳同学，49分老师说。我心里特别的难过，脸一下子红了起来，就想有个地洞马上能够钻进去。后面老师说了什么我全然不知，于是我决定以后要付出比别人加倍的努力。
回到家，我做完了作业就把下一单元的内容全部预习了一遍，还做了许多试卷。不懂的我也打电话问老师。上课时我也不讲空话认真听讲，如果不懂我也会举手问老师
就这样一天又一天，终于又要考试了，我做好了充分的`准备，熟练地做着题，做好之后我认真检查，丁零零老师来收试卷了
第二天，老师开始报试卷的分数，只听见老师说：罗逸阳100分。我怀凝我的耳朵听错了，直到拿到试卷我才相信这是真的
看来有付出就一定会有回报的。
小学成功的作文 篇4
鼓励是每个人生活中不可缺少的一部分，如果一个人从来没有被鼓励，那么他驾驶的小船在一阵风吹过后，也将不再挺立。“学如逆水行舟，不进则退”。如果一个人名落孙山，但后来在取得较好的成绩时，耳边依然响起的是叹息声，他也许会比以前更加举步维艰，踌躇不前，河水“轰隆隆”地一步一步推着他的小船后退，但是当他废寝忘食才使小船前进了来之不易的距离，却被认为只是微不足道的成果时，他手中的方向盘已向反方向转得越来越风驰电掣。而他前进的动力呢?早已抛到九霄云外去了。
就像美国作家巴得?舒尔伯格写的《“精彩极了”和“糟糕透了”》。文中巴迪写了一首诗，母亲赞叹不已，父亲却不以为然。尽管巴迪每次把作品交给父亲阅览时，面对的都是一张冷峻的.脸，但是他的母亲还是一如既往地鼓励他，因此巴迪一直坚持写作，终于功夫不负有心人，几年的坚持不懈终于使巴迪成为了一名作家。虽然巴迪没有获得父亲极高的评价，但是母亲的几句美言足以让巴迪能够挺起自己的小船。巴迪借用母亲的话推动着自己的小船继续航行，正因为如此，他获得了很大的进步。每一次母亲的鼓励，就是巴迪最后走向辉煌的前提。
不仅美国作家的观点如此，家喻户晓的丘吉尔也不例外。丘吉尔天生留下了残缺的遗憾，成为了同学冷嘲热讽的对象和老师的出气孔。由于长此以往，邱吉尔灰心丧气，整天懒懒散散，成绩保持倒数第一，失去了前进的力量。但是，他的四年级老师成为了他人生的转折点。这位老师不但不对他吹毛求疵，而且经常告诉丘吉尔他所拥有的优点。当丘吉尔取得鸡毛蒜皮的进步时，这位老师便大书特书，因此丘吉尔克服了心理障碍，成绩名列前茅，最终成为英国的首相，而他的四年级老师的故事也从此流芳百世。
我的生活中也充满了鼓励，记得一次运动会前，老师训练我们练习100米跑。刚开始，我的速度实在令老师头疼，19秒，这种速度去参加比赛想金榜题名简直是黄梁一梦。但老师却说，没关系，其实每个人刚参加比赛都不过如此，只要加紧练习，名列前茅简直是小菜一碟。我顿时感到有一股暖流冲上身，一段艰苦的训练之后，预赛终于来临了，我的成绩简直不可思议，17秒，我竟然能赢得冠军，我欣喜若狂。
成功并非如此地神秘，只要你拥有了一种特殊的动力，那是来自一次次非同小可的鼓励。
小学成功的作文 篇5
在漫漫人生路中，我们总要遇到许多事情，而成功，往往是留给胆大的人的。敢于动手实验，不懈努力，相信成功。
小时候，我的好奇心特别强，什么东西都要看看，用手摸摸，虽然弄坏了家里不少东西，但这并没有阻止我好奇的脚步，失败越多，信心越多，不知怎的，好像小时候执着的精神尤其让自己佩服。但安静的时候，我可以坐在一个地方弄我的东西长达几个小时，且不感到单调、困乏。
我从小就爱玩，与村里的人凑成一帮一起玩，我比较喜欢跟男生在一起玩，恐怕这就是培养我“男孩样”的原因吧。依然照往常一样在玩，但今天我们的头儿——“雯子”老早就被她妈叫回家了，所以我们不久也散了，回家后觉得无聊至极但又不想看电视，便随手把一个已经坏了的闹钟拿来修理。
别人看起来一副认真、专注的样子其实只是个“伪装”，自己就像个无头苍蝇一样。把闹钟内部的零件东转转，西紧紧，这儿拍拍，那儿敲敲，愣是弄了大半天，我终于觉得满意了，便把零件和外壳都重新装修好了。转过来看一看，觉得闹钟好像焕然一新了一样，充满自信地把电池装进闹钟里，看看……呀！怎么还是没有用呢。郁闷……
重新组装一下，还是没用，通过我那聪明的脑袋思考，应该是电池没电了。于是，我花了两天的零用钱才买回来两节干电池，拆下包装，装上电池，怎么还没用呢？我为此十分好奇，于是我把零件又拆了一遍，拍了拍，转了转，又装上去，满怀期待的看着钟面。走了！终于走了！此时，我再也按捺不住自己激动的情绪，向爷爷、奶奶炫耀了我的“劳动成果”，我的虚荣心得到了极大的`满足。
于是便等爸爸妈妈回家，希望能得到他们的肯定，果然不出我所料，他们夸奖了我。然后，他们问我怎么修好的，我便像一位小老师一样把全过程都告诉了他们，他们笑了，随后，我也跟着笑了。
我成功，因为我胆大，你呢？
评点：在人生的道路上，成功的秘诀在于持之以恒，锲而不舍， 只有勇于拼搏，不怕牺牲的人，才有成功的可能。 成功总是留给有准备的人，在准备充分的前提下，才会有把握完成好事情。你说呢？
小学成功的作文 篇6
每个人都享受过成功的喜悦，这喜悦是用坚定的信念积累的。做什么事情都要有信念，它使人们不断前进，不再寂寞，不再碌碌无为。
早晨，当第一缕晨光撒向大地之时，我便开始早读。课文背了一遍又一遍，试卷写了一张又一张。今天我终于有了证明自己实力的机会。七点半，我进了考场，仔细审题，不管是计算题还是应用题，我都仔细审题，答题。检查了几遍的试卷交到了老师手中，叮零零，下课了，第一轮考试也结束了。第二轮考试紧接着开始了，我用最漂亮的.字体答题，写作文。
成绩出来了，我最终取得了优异的成绩。我蹦蹦地回了家。一路上，我都沉浸在成功的喜悦中。进了家，我拿起那张打满对号的试卷，交给了妈妈，妈妈欢喜至极，为我的成功感到骄傲。
这次的成功使我明白了一个道理：一分耕耘一分收获。世上无难事，只怕有心人，只有付出了，努力了，才能尝到成功的喜悦！
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