有关描写同桌的作文42篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的描写同桌的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写同桌的作文 篇1
做梦也没有想到，她竟然会成为我的同桌！
她，张玥媛，我们六3班的班长。一个头顶着美丽花环的公主型女孩——多才多艺，吹拉弹唱，样样拿手；爱好广泛，与书为友；堪称班级一流；管理能力突出，我们班屡次获得文明班级称号。
或许是上天特别地厚待我，她竟然成了我的同桌，我真是欣喜若狂。然而一下课，就有一个好哥们儿——她曾经的同桌走过来，友善地拍着我的肩膀说：“小心，离她远点儿。”我惊呆了，感到丈二和尚摸不着头脑。她难道还不够优秀吗？可没过两天，我就领会到她的“庐山真面目”。
语文课上，老师提出下一个问题，让同桌之间讨论一下。但我对这个问题一点儿也不感兴趣，她发现我心不在焉，立刻怒睁圆眼，看得我心里直发毛，只好配合她一下。可一会儿我又走神了，她狠狠地掐了一下我的胳膊，疼得我直想叫又没敢叫，于是，只好乖乖地投降。不过听她发表见解，还真是一种享受，有理有据，声音动听。当老师宣布讨论完毕时，我转身又偷偷瞄了她一眼，她已经坐得端端正正了，真是个美丽的“野蛮”同桌。
随着接触的增多，我发现，她野蛮的外表下还有一颗善良的心。前天，有一个男孩转过身来想抄她的数学作业，一下子就被她揪住了。她脸拉得很长，十分严肃地说：“偷看别人的作业，也是小偷的行为。”这个同学被她说得无地自容，羞愧不已。我心想：她也太残酷了吧！就这么丁点儿的事，有必要把“小偷”的.帽、子扣上去吗？正当那个男同学尴尬地转身想走时，她又叫住了他：“真的想知道怎么做的吗？我可以教你。”男孩没想到她会这么说，感到有些难为情，她却大方地讲解起来。秋日那灿烂的阳光洒在他们的身上，我聚精会神地看着她，白皙的脸蛋上架着一副红色边框的眼镜，镜片后面的大眼睛此刻熠熠发光——帮助别人时的她，那样忘我，真的很美！
这就是我的同桌，一个爱憎分明、心地善良的“野蛮”而可爱的女孩。我觉得和她同桌，是件幸运的事。
描写同桌的作文 篇2
白白嫩嫩的皮肤，圆溜溜的大眼睛，在你生气时总是“卖萌”让你开心。猜猜这是谁？没错！他就是我的同桌！
别看他个子不高，身材矮小，但他头脑里想的是什么谁也不知道。各种古怪的点子随时迸发，就连我也时常被他“耍”。
早早地回到学校，只见我的桌子挂钩上挂了一个大袋子，难道是同桌送给我的？我不禁伸出手去打开那个袋子，但却被一只强有力的小手给按住了。“喂！你干嘛弄我的东西啊？”同桌居然这样问我。“我还想问你呢！你的东西怎么挂在我的地盘上啊？”我很生气地“质问”他。
“好吧，算你有理！”同桌边说边把袋子拉下来，紧紧地抱在胸前。
“是什么东西啊？至于那么宝贝吗？”我看到同桌的这个动作，感到有些不解。
“我告诉你，里面是巧克力！”同桌转了转黑溜溜的眼珠子。
“真的！给我一块！”一听到是好吃的，我眼前便顿时一亮。
“下课了再给你。”同桌眨巴了一下大眼睛，嘴角微微上扬。
我只得好好读书，等待早读课的结束。
早读课结束了，我刚想找同桌，却发现他连人带袋不见了！我赶紧从座位上跳起来，跑到同桌最常去的大圆顶上找他，但根本没人在。哼！这个说话不算数的坏蛋！等上第一节课了再好好“收拾”他。
第一节课的.上课铃打响了！同桌一脸坏笑地走进教室，但那个袋子已经不在了。我有点迷惑：“你不是说给我巧克力吗？在哪儿啊？”
同桌大笑起来，说：“那里面只是木耳！想不到你这么好骗，以后还要多耍耍你！”
霎时间，我呆住了，我竟然进了同桌设好的圈套！要怪只能怪我自己总被美食给诱惑啊！
看！这就是我精灵古怪的同桌！因为他的存在，我的生活也多了些“挑战性”和有趣！
描写同桌的作文 篇3
每个人的心里都珍藏着许多美好的故事，这些故事有的有趣，有的动人。现在我就来给你讲一个我的故事，一个我一想起来就会脸红的故事。
大概是上一年级的'时候。"丁零零。"下课了。这欢快的铃声激活了大家即将入睡的脑细胞，同学们欢叫着跑出教室。我迷迷糊糊地从座位上站起来，恩，好像该放学了吧。这样想着，我便糊里糊涂地拿起书包走出教室。大家都在追跑嬉戏，谁也没有注意到我这个"逃兵"。
描写同桌的作文 篇4
我和我的同桌上初一之前就认识了，是通过一个和我们关系都很好的朋友认识的。如今我们又坐在了一起，共同学习和进步。
他是一个身高和我差不多的胖子，有将近140斤。也带着一副眼镜，看起来呆呆的。有一次下课我第一次看见他把眼镜摘下来，看见了他那与众不同的眼睛，小得像眯成了一条缝，看着都想笑。
今天早上开始军训前要跑一圈，我同桌就站在我前面，我们都是直接用手拿着水杯，而他却拿着袋子掂着水杯，说是水杯有点漏水。快跑完一圈的时候，我跑着跑着前方有一个水杯从队伍旁边滚过，我看着眼熟，想到了是同桌的水杯，我侧过头往前看了一下，看见同桌手里只拿了一个袋子，袋子里的水杯没了踪影，看着她有点不知所措，到跑步结束开始军训时他也没有把水杯拿过来，第一次休息时，我们俩说的'这件事，她说袋子拿反了，成了口朝下。到了第二次休息时，他才开始去找水杯。
我们的关系十分好，学习共同进步。前几天老师让重新分组，我们被分到了，不同的小组里，等军训完开学时我们就要离开了，希望以后我们还可以做同桌。
描写同桌的作文 篇5
诚实、开心果成了他的标签，这两个词虽然用在他身上不太熟悉，但是，如果和他相处上一段时间，你会觉得这两个词非常符合他。
叶宇超在上个月成了我同桌，我原以为是一件很可怕的事，因为他是一个只要碰到一点小事就要告状的人。可是，自从我成了他的同桌之后，我把他身上的'坏标签都摘掉了。
时间有过了几个星期，我和叶宇超熟了，我妈妈和他也熟了，于是我决定把我的爱犬——不足两个月的小狗狗送给叶宇超。叶宇超养了一个多星期就不小心把这只小狗狗弄丢了，他知道我会伤心，却还是把真相告诉了我，因为他知道，与其欺骗我，说：它在外祖母家，还不如直接告诉我，它不见了。
他不仅能用诚实形容，还是一个人见人爱，花见花开，车间车爆胎的开心果。
从上个月起我们俩的欢声一直洋溢在整个教室，虽然老师一直批评我们俩，可是开心果的笑容一直挂在“树上”，摘也摘不下来。
他的所作所为充裕了我的学习、生活，这个诚实的同桌，天真可爱的开心果，永远都属于一个人——叶宇超。
描写同桌的作文 篇6
我有一个好朋友同桌，她就是门艾琳。
门艾琳是一个非常漂亮的女孩，她长着一头乌黑的长发，一双小但炯炯有神的眼睛，一个小巧的鼻子和一张樱桃般的小嘴儿。
她是一个非常乐于助人的女孩。有一天，我和她因为一件事情意见不统一而发生了矛盾，她就不理我了，并且说再也不借给我东西，而我却不以为然。第二天，当我来到学校时，发现我的文具盒忘带了。我想起她昨天说的话，不知所措。但我因为要用到钢笔，思前想后地鼓起勇气向她借的时候，她竟然毫不犹豫地借给了我一支笔。当我问她昨天不是说不借给我东西，而今天怎么又借给我东西时，他说：你想什么呢？我昨天说的那句是气话，我是不会眼看着同学需要帮助时却不伸出援助之手的！我感激地说：你真好，太谢谢你了，万分感谢啊！不用谢，应该的`。
还有一次，由于我去厕所时，数学老师正在把数学作业抄写在黑板上。而我上完厕所回来时，值日生已经把黑板擦了，因此，我没有抄到数学作业，焦急万分。当我急切地问门艾琳数学作业是什么时，她把她抄上的数学作业全都告诉了我，而且第二天，数学老师收作业时，我一项作业也没有落下。我十分感谢门艾琳。
这就是我认识的门艾琳，她是一个多么好的同学呀！
描写同桌的作文 篇7
我的同桌是格瑶，她有一张圆圆的脸蛋，像红彤彤的苹果；那月牙似的眉毛，翘翘的，真有趣！眉毛下面那一双水汪汪又炯炯有神的眼睛，明亮得很！如同两颗闪亮的的星星，一眨一眨的；旁边那对听力很好的耳朵，要是谁说她的`坏话，不管多远她都能听到；还有她那张樱桃小嘴，撅起来就像鸭子嘴一样，真是可爱极了！还有那对小酒窝，可还真能装酒。这些就凑成了那眉清目秀的她！
格瑶不仅长得眉清目秀，而且还很好学呢！记得有一次，一打下课铃，大家就争先恐后的“飞”出教室，如同那正被放飞的鸟儿般急切。可唯独她正静静的坐在那儿，眼睛死死地盯着书本一动不动的像被？粘住了。而我却开始试探她，我用手卷喇叭，大声叫道：“大家快来玩猜脑筋急转弯呀！”大家都放下了自己手中的事情跑过来了。可她却头都不抬一下，我正准备跑去叫她，话还没说出口，就只见她挥了挥手，又摇了摇头。继续津津有味地看着她那本厚厚的书，哎！我心想：看来我的计划失败了。后来几次实验也失败了，这让我感到没有希望。
这就是我那好学的同桌。我想对你说：“你真棒！”
描写同桌的作文 篇8
我的同桌名叫杨佳韵，她是一个性格文静的女孩，她长着小小的眼睛，大大的嘴巴，长长的头发，杨佳韵是我们班的第二大组的英语组长，也是我们组唯一的女生，杨佳韵在第10组，也就是我的.小组，杨佳韵助人为乐，同时她也是我们小组的职位最高的。
有一次，我们英语考完试，要拿回去签名，第二天，一大早我就来到学校去音乐室去练中音号，练完中音号我就回班里，回到班里后我看到杨佳韵正在认真的收着试卷，我连忙打开书包把试卷交给了杨佳韵，杨佳韵拿起一堆试卷交给老师。
杨佳韵做英语组长做的非常认真，每次她都做的这么好。
我还有一个同桌名叫曾译萱，她是一个性格很不耐烦的女生，她长着小小的眼睛，大大的嘴巴，长长的头发，曾译萱是第九组的普通组员，第九组的优胜组获得的次数很少，曾译萱很爱找人玩自己创造的游戏，而且，她做的每方面都很好，就是很急躁。
我每一次玩她创造的游戏，只要我一停顿她就会问我还玩不玩，有时候我被她问的不耐烦的时候我就说：“不玩了”曾译萱就说：“不玩拉倒，我还有很多人要玩。”
我最后建议曾译萱改掉急躁的坏毛病，这样你就会做的更好。
这就是我的两个同桌，他们的性格差距是很大的。
描写同桌的作文 篇9
我有一个坏脾气的同桌，她的身高不算高，也不算矮。别看她身高不高，力气可不小。
同桌名叫黄馨怡，头圆圆的，像个皮球，一头乌黑的秀发，还有一对顺风耳。只要她瞪你，就感觉她像在生什么气似的。
你们可别看她一副人畜无害的样，凶起来可像只恶鬼。但也不能说是很可怕。她也有几个优点，比如做题时非常认真，提醒了我好几次。她人缘也很好，有很多朋友。比如有：何子曦、文汝湳、蒋静煕等等都是她的好朋友。
她经常无缘无故打我一下，踢我一脚，重重地拍我的头一下，弄得我很生气。
我这个人很容易生气，所以一件芝麻大的'小事，闹到最后变得用拳脚才能收场。不知道为什么，黄老师要把我们两个性格不合的人安排到一起。
黄馨怡还偶尔偷走我的水，而且每一次偷，都是选在有体育课的那天。以前，她每次都是一次性的把水偷光，现在她可变得聪明多了，不会一次性就偷完，而是一点一点地偷，这样就可以不被我发现。原来做什么事都可以吸取经验。
我虽然不喜欢这个同桌，但是她很多地方都能比过我，比如做作业比我认真，字也比我写得正，胆子也比我大，是个不错的同桌。
描写同桌的作文 篇10
我相信每个人都有自己的同桌吧。在这三年的小学生活中，同桌既是我的学习搭档，又是我形影不离的好朋友，她的名字叫黄子洋。她瘦瘦的身体撑着一个圆圆的脑袋，皮肤粉嫩嫩的，镶着一双炯炯有神的小眼睛，头发是黑色的，她那红扑扑的圆脸蛋粉嘟嘟的，还有个樱桃小嘴，可爱极了。
可别小看她哦，她可是有很多优点的，比如：当班长，学习成绩又好，跑步也快，等等。她个子不高，身材好，不胖也不瘦，总是扎个马尾辫。记得有一次，我的.书写被老师批评了，黄子洋连忙帮助我。为了让我的书写有更好的进步，她还给我提了一个建议，说：“你可以买本字帖，练一下字呀！”我连忙说道：“这个主意很不错呀。”以后，我每天坚持描字两篇，后来我的书写也取得了小有的成果。
还有一次，考试我没有考好，她连忙给我讲解了我做错了的那些题的意思。就这样，我的成绩也慢慢变好了。她在潜移默化中影响着我，在学习旅程中，她就像一盏明灯，照耀着我前进的道路。我要向她学习，学习她刻苦专研的精神，对任何事情一丝不苟的态度！这就是我的同桌——黄子洋。
描写同桌的作文 篇11
他五官精致，目光炯炯，月牙形眉毛，高鼻梁，又矮又瘦。他是我的同桌。
同桌的你很安静：上课从不说话，坐在凳子上认真听老师讲课，和老师想法一样的时候微笑点头，一副自信的样子。
你们同桌下课后特别活跃：下课后就开始像小鸟一样叽叽喳喳，一刻也不想停。唱歌是最常见的一种。虽然大部分流行歌曲都是他唱的好听，但说实话，我根本不想听。在我的记忆中，他说得太多，我的耳朵都能听到茧。
同桌的你是认真的.：每当老师布置作业的时候，他绝对是我们班第一个完成并按时交的人。所以，“做事要快，学习要努力，一丝不苟”成了我同桌老师夸的一句话。
有时候同桌粗心：老师批改作业，一些简单的问题总是错在同桌的本子上，比如：32 57=？53 46=?同桌答案分别是90和98。所以他的作业本上也会有评论说“认真做题，认真答题”。
偶尔，你不会在同一张桌子上听老师讲课：玩具和饮料，那些不准带到学校的老师已经被你带到学校了。老师发现“兴师问罪”的时候，总是低头认罪，一副委屈的表情。
这是我的同桌，一个可爱的10岁男孩，安静活泼，认真粗心，从不犯大错误，经常犯小错误，唱歌好听。
描写同桌的作文 篇12
我的同桌叫杨丰溢，他今年9岁。他很幽默，学习也很好，考试的分数总比我考的多，还乐于助人。
他是幽默的小男孩，被我们称为“幽默大师。”有一次，我上厕所回来，要坐到我的座位上，杨丰溢拦住我，说：“先交出门票。”我说：“哪有啥门票？”他又说：“一张纸条，上面写着密码。”我明白了，他是想让我做一道数学题。我在杨丰溢给我的纸条上写下了：“1×1=2”。他说：“请进。”逗得我哈哈大笑，他还装出一副“我没演戏”的样子。
他学习很好。上课时，他认真听老师讲课，一点“差儿”都没有。老师提问他任何问题，他总能又快又好的回答上来，考试时一般都考满分。因为这个，我十分佩服他。
他还乐于助人。有一次我忘带铅笔盒了，是杨丰溢借给我的.钢笔。平时，他还主动借给我看一些关于科学类的书。每次借给我书时，都要说一句：“多看一些这类书对我们会有好处的。”
我们两个经常互相帮忙，他有不会的语文题时就请教我，我有不会的数学家题就请教他。
这就是我的好同桌，大家想和他做朋友吗？
描写同桌的作文 篇13
新校园，新老师，新同学，我要在一个新的家里与他们生活了，开学必不可少的是调座，本想倒是一男一女，没想到自己跟女生分到了一座，这有点让我不可思议。
面对这个新同桌，我有点不知所措，但总能看到她一张严肃的脸，戴着一副不知道多少度的眼镜，梳着高马尾，给人一种不敢靠近的感觉。
课间，她从不和我说话，借东西也只是指指，然后不停的说谢谢，让人一看就很有礼貌。
时间久了，我发现她学习很好，在期中考试与期末考试都取到了优异的成绩，还被评为了三好学生，让我很敬佩。
她是一个文静的.女孩，在不久前，却又剪了短发，显得彬彬有礼，她做事很稳妥，从不马虎大意。
前几天，我们在班里午休，于是我便和她聊天，聊着聊着，又觉得她是一个活泼可爱又阳光的女孩，她总能露出甜美的笑容。
她人缘很好，在她身边，总感觉有一种特殊的吸引力，所有人都回来找她玩，无论在哪，什么时间，自己班，还是其他班，总会有她认识的人。
每一次，我和她一起走的时候，都会有一种莫名的感觉，是敬佩吗？我也不知道，只是在她身边，我总能想起那个人缘好、活泼、可爱、阳光、严肃、内向、文静的那个女孩，她就是我的同桌—刘妍彤。
描写同桌的作文 篇14
我的同桌皮肤黑黑的，圆圆的脸上长着两只小眼睛，对人总是笑眯眯的，看他这样子，一定老实本分。的`确，他是个老实人，但也很热心。我们这组要是谁遇到什么困难，他总是热心相助，有一件事，令我久久不能忘怀。
记得有一次英语考试，我正埋头紧张地做着试卷，突然，“咔”地一声，笔铅芯断了，“呀！”铅笔盒里没有铅芯了，怎么办呢？我侧眼瞅了瞅陆逊，想向他借，可是想起早上他问我一道题我嫌烦没帮他，他一定还记在心上，算了，别自讨没趣了，于是我戳戳前面同学的背，小声说：“借根铅芯好吗？”她摆摆手说：“别烦，我正考试呢！”我又身后面的周同学借，可周同学头也不抬，说：“没有，没有。”没铅芯，我可怎么考试呢！我急得像热锅上的蚂蚁。正当我心急火燎时，同桌说：“我这儿有铅芯，借你吧。”我怀疑地说：“早上我没帮你，难道你不生气吗？”他笑笑说：“算了！也许你太忙没空吧。快，拿着！”话说着，同桌把铅芯递过来，把它塞在我手里，又考起试来，这时我真不知说什么才好……
这就是我的同桌，一个宽容的男孩。
描写同桌的作文 篇15
一谈到同桌，我的话便多了。
我的两个同桌，他们有些小坏。左边的练过《葵花宝典》，还知道《降龙十八掌》和《九阴白骨爪》；右边的练过《易筋经》，还懂得《排山倒海》与《缩骨法》。因为他们，所以笑口常开；因为他们的小坏，所以对伤心说拜拜。
‘教我做这道数学题，我不会。’‘为什么教你啊？’‘因为你是我同桌。’‘把你的衣服借我用一下，可不可以啊？’‘凭什么借给你？’‘因为你是我同桌。’‘拿剪指夹给我。’‘为啥？’‘因为你是我同桌。’‘后排同学的书本又掉了，拜托你捡一下。’‘哦。’‘因为你是我同桌。’就这样，在‘因为你是我同桌’的无奈之下，时间也插上了翅膀，半学期即将逝过。
因为你是我同桌，在伤心的`时候我才得以安慰；在虚假的时候我才得以快乐；在无聊的时候我才得以笑容。时间，淡淡中透着甜；同桌，期中过后又分离。
因为你是我同桌，那几只笔是我们的共有物；帮忙査字典是我们的原则；老师来了互相提醒是我们的约定。开心的时光总过得特别快。
因为你是我同桌，才可以大大咧咧的玩；才可以开开心心的笑；才可以毫无忌肆的说。淡淡的日子，永恒的回忆。
因为你是我同桌，所以岁月单纯。
描写同桌的作文 篇16
我的同桌王凯，在我班可是大名鼎鼎，平时大错误不犯，小毛病却不少。但就是学习好，就连老师也拿他没办法。
记得在期中考试前，老师要把头一天做的数学卷子讲一讲，可是全班唯独王凯一人没有带卷子，气得老师大喊:“王凯，我看你期中考试得多少分。”没办法，王凯只好和我看我的卷子。老师边讲边让我们把错题改过来。令我吃惊的`是，王凯虽然没有带卷子，但是每道题的做题思路却很清晰，还时不时地给我讲一讲怎么计算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爷为什么不把聪明的脑袋给我呢?
期中考试时，我和他正巧在同一个考场考试。交完卷后我问王凯:“王凯，你都答上了吗?估计能得多少分?”他胸有成竹地说:“答上了，一百分没问题。”听了他的话，我心说:“你可真能吹牛。”然而期中考试成绩出来后，王凯数学居然真的得了一百分，我只得了82分。改卷子时他对我说:“王可心，你有不会的数学题尽管问我。”话语虽然不多，但听起来让我感到心里暖暖的，我改正错题的劲头更足了。
我为有这样一个同桌而感到庆幸，因为在他的影响下，我也渐渐的喜欢上了数学，成绩也大有提高。
描写同桌的作文 篇17
我有一个可爱的同桌，与其说是同桌倒不如说是我的邻居。因为就在去年的夏季，他的家搬到了我们隔壁的一幢楼里。
我的同桌胖嘟嘟的脸上长这一双总是眯着的双眼。最近，他也成为了我们班的“眼镜族”了。别看他长得憨憨的样子，其实是个“幽默大师”，他总能在你好不防备的情况下，做出一些让人捧腹大笑的事来。最关键的是，他是个多才多艺的家伙。他有一副天生的'好嗓子，模仿能力极强。这点我早就发现，可是当看到他模仿“龚琳娜”的“忐忑”时，他那时而挑起的眉梢，时而瞪圆的眼镜，时而夸张突出的上唇。我真的对他这种表演及演唱天赋佩服得五体投地。
在我的眼里我的同桌简直就是一个表演家，如果他肯在这方面下苦功的话，将来一定会成为一个拥有亿万“粉丝”的大明星的。哈哈！要是真有那么一天，那么我这个同桌也可以沾沾光了，到那时我可以随便找他签上他的大名了。
就在他“演艺道路”蒸蒸日上的同时，他的学习成绩也在进步着。最近两次的数学测试，他都成为了为数不多的“九字头”好学生。看来，我真得向我的同桌——小熊，好好学习学习了，使得我们的成绩也能成为好同学和好邻居。
描写同桌的作文 篇18
我有一个同桌，他叫李浩。是我的好朋友，也是我们组的四号。
他的左眼下方有一颗痣，他的左手的手腕上有一处红红的地方，小拇指关节上也有一处红红的地方。他的性格很开朗，平时在课上与小组也很积极。李浩也很聪明，我是组长，他在平时也帮了我不少忙。
第一件事情就是一次上语文课，讲语文书上第二课《丝绸之路》，老师给我们出了一个难题，说“丝绸之路”到底是什么路。我绞尽脑汁想了出来，可在小组讨论的`时候，李浩就说：“我知道了，我知道了，分别是经济之路、文化之路、还有友谊之路。直接看资料袋就可以了，答案就在资料袋。”我们都看了看，也对啊，我们小组的人都说李浩太聪明了。
第二件事情就是写小组立志的时候，田老师给我们班每组发了一张扇形的彩纸，我叫了张涵琪给我们组画。但是其中却也肯定会有出错的时候，就是在写的时候，把“积极”错写成了“极积”了，我们都无能为力，李浩却想出了一个办法写成“极积极”这样就好了。李浩可真聪明啊！
我的同桌李浩，他很聪明。
描写同桌的作文 篇19
我的同桌是一个女生，她的头发长长的，脸蛋圆圆的，但是她一点也不注意自己形象，每天都不梳头发，而且还不爱洗头发，如果你走到她身旁，就会闻到头发的臭味。
刚开始，我并不怎么理她，但是我慢慢的改变了我对她的看法。
那是一天下午，我不小心摔了一跤，腿都肿了，我哭了起来，这时候我的同桌看见了立刻把我扶到医院去，但是那天下午还下起了雨，她把伞借给我，自己在雨中淋雨，本来我也让她在伞里躲一下，但是她说：“伞太小，还是你自己打吧!”终于到了医院，她把我送到后就给我父母打电话，等到爸爸妈妈来的`时候她自己就回家去了。
后来，我好了。我去上学，见我的同桌没来我就问一下同学，同学说：“他是送你去医院的时候淋了点雨，发烧了。”我一听完就到她的家里去，看到她的脸色很苍白，我走过去问：“你还好吗?”她只是笑了笑然后说：“不用担心，过两天我就可以上学了。”我说：“你为什么要帮我?再说我之前那样对你。”她说：“帮助别人是我最幸福的事。”
从此以后，我和她成了好朋友，每天都和她一起上学，如果有人说他，我会立刻让他道歉。
描写同桌的作文 篇20
我的同桌是一个大大咧咧的女生，性格开朗，为人热情，不过有的时候热情过头了，下面请听我介绍一下她。
我的同桌身材高大，有着一双笑眯眯的小眼睛，一个圆圆的鼻子与一头乌黑亮丽的长发，脸上肉嘟嘟的，看起来十分可爱。她是班上的语文课代表，经常要搬作业，因为她的这份工作，我可受了不少罪。有一天早上，我来到学校里，一进教室就看见我的桌子上堆满了作业，我走到她的面前，让她将作业拿开，可她没理我，还若无其事地检查着作业。我有一点恼火，直接把作业堆到了她的桌上，这时，她才抬起头来，一拍桌子，站起身来，瞪圆了她的小眼睛。不知道为什么，我的.心中突然有了一丝恐惧——可能是她身材高大的原因吧。我没有办法，只好将桌子让给了她。她待人十分热情，可是有时候会热情过头，就比如有一次，我刚进校门，她跑到我面前，用力地锤击我的胳膊，原本是想和我打招呼的，可没想到，我的胳膊被她打青了一块，现在还有痛呢，想想都心有余悸！
这就是我的同桌，一个大大咧咧，性格热情的女生，你想和她做朋友吗？
描写同桌的作文 篇21
我最近换了一个新同桌。我和他真可谓是“狗咬狗骨”，一见到他我就会一肚子气，真是没有吃饭都会饱。唉，看来小学剩下的时间真的不好过啊！
可是，有些事情却令我改变了对他的看法。那天，我们考数学。到了检查的时候，我就发现惟独错了一道计算。可是我把笔盒翻来有翻去，翻遍了整个笔盒，除了橡皮以外的文具我都带齐了。怎么办？我不可以放弃我的100分呀！就在我六神无主的时候，我的同桌竟然把橡皮向我放在了我的.课桌上，我又把橡皮放了回去，他居然又把它重新再放到我的课桌上。终于，我硬了头皮，拿着橡皮把答案改了过来。试卷一发下来，我一看，我不禁喜出望外————一个鲜红的100分呀！那次，真多亏了他。
原来，他画画也很漂亮的。在一次上美术课的时候，我看见他很认真地画画，而且把一些文具都画得好像，都挺漂亮的。
其实在这个世界上，根本就没有不能相处的人，只有不愿相处的人。只有抗拒自己对别人的厌恶，好好的关心别人，和别人和睦相处，那么世界将会变得多么美好啊！
描写同桌的作文 篇22
我以前的同桌是“小天使”林可亲，可在一次偶然的机会，我和“书法大王”周靖楠同桌了。在开学后的几天，尹老师要给我们换座位，因为那时我的字写得太烂，于是我便要求和周靖楠同桌（周靖楠的小档案：身高1.35米左右，体重：70多斤，头型：三角型，学习成绩：优），于是，尹老师便同意了，这样一对同桌便诞生了。周靖楠的`数学英语特别好，几乎每次满分，而我呢，只能是95分以上，我们这样的搭档，显然是很合适的。我们下课了，便在一起拳击比赛，体育课，雷狄臻要来欺负周靖楠，我便冲过去，拔刀相助，我有困难，他也来帮助我。
周末，我们都相互到别人家去串串门；或是约好去学校打篮球。可是近几天，发生了兄弟分开的惨祸。事情是这样的，周靖楠因为挑食而发烧了，他挂了七天的盐水，我有点担心他。可他来了不到一个星期，我被他传染了，也在家休息了一个星期，我回到学校，他又发烧了……就这样，反复了四五次，我们的身体越来越差。尹老师也不想把我们这两个铁哥们分开，可是没有办法，到最后只能分开了。我希望周靖楠这次发烧快点好，我也不发烧。如果真这样，兄弟团聚了。
描写同桌的作文 篇23
我的同桌叫郭译涵，下面就让我隆重地介绍一下她吧。
她有着一头乌黑发亮的秀发，留着齐刘海。那对月牙状的眉毛下，有一双黑宝石似的眼睛，炯炯有神。高挺的鼻子下面还有一张樱桃小嘴，一笑起来，会露出一口洁白无瑕的牙齿。脸庞两边各有一个迷人的小酒窝，十分可爱！
她很乐于助人。记得有一次数学考试，当我做到一道画图题的时候，发现尺子不见了，急得满头大汗。郭译涵看见了，马上拿出了一把尺子给我说：“给你，快用吧！”我赶紧接过尺子做起题来。下课后，我真诚地向她道了声谢，她调皮地说：“没关系啦！我们都是好朋友！”
她的优点还有很多很多，但是我觉得她最大的优点是学习好，和我有共同语言。有一次，我被一道奥数题给难住了，她二话不说，快速地扫了一遍题目，然后像个小老师一样一本正经地说：“这道题数学信息太多，你这个信息好像漏了。”我仔细看了一下，果不其然，漏了一个最关键的`信息，怪不得解不出来。幸好有她的提醒，我才把题完整地做了出来。
我真的很开心自己能有这么一个好同桌，一想到她的笑容心情就会好十倍。听到这儿，你是不是也很想和她交朋友呀？
描写同桌的作文 篇24
我的同桌李源庆是一个小胖子，他有着一双奇大的眼睛，圆滚滚的脸，摸起来十分舒服。他还是一个有双下巴的“小可爱”，他不光长得可爱，而且十有意思，是一个白羊座的小男孩。
你与他十分容易相熟。我刚与他认识时，觉得他是一个大方却不大爱说话的人。一次我在写作文的时候，突然笔出了问题，我十分恼怒，本来心情就不好，快要放学了笔却出问题，我十分烦躁，“砰”的一声，我把笔折断了。
突然间，一只热乎乎的手向我伸过来，那是李源庆的小肉手。我怔住了，只见他拿出一支笔递给我，我对他说了声谢谢，他只是微笑一下，又低头继续写作业。
课下他也是一个十分有意思的.小伙伴。我坐在他旁边，用手指把他的背戳了戳。他向后面望了望，同学们都在玩，他便问他们是谁戳了他的背。没有人回应，他挠了挠头，说：“难道是我的感觉出问题了？”我在他背后小声地笑了起来，他又问他旁边的人，他们都在那玩，没有回应。最后我忍不住哈哈大笑起来。
他有些生气地说：“你个‘老狐狸’真狡猾。”
李源庆真是一个有意思的小伙子。
描写同桌的作文 篇25
我的同桌徐文涛，是一个虎头虎脑的男孩。圆圆的脸上长着一对大眼睛，眼睛里闪烁着智慧的光芒，脸微黑，厚厚的嘴唇。做事总是大手大脚。
乐于助人的.他，经常会热心地帮助同学们，让人十分喜爱。一次考试，我们都在认真地答题，教室里除了铅笔写字的沙沙声，就再没有其它声音了。我一不小心，把一道题写错了，我急忙打开文具盒找橡皮，只见文具盒里中性笔、胶带纸和尺子都躺得好好的，唯独不见橡皮。这时候，我就跟热锅上的蚂蚁一样，急得团团转，徐文涛看见了，毫不犹豫地把他的橡皮推给了我。这次考试我得了99.5分，还多亏了他的橡皮。
他不仅乐于助人，也很幽默。有一次，他找我在QQ上聊天，我不想跟他聊，可他非缠着我不放，最终我还是同意了。经过一堆废话，他突然给我发了一个图片，仔细一看，上面写着：“不男不女资格证”，我看后勃然大怒，发了一连串愤怒的表情。他好像有点害怕，马上发来一个章：“此话无效--废话查办处”。我看了真是哭笑不得。
这就是我的同桌，一个乐于助人又幽默搞笑的男孩。
描写同桌的作文 篇26
扎着马尾，戴着方框眼镜，整齐的牙齿，稀疏的眉毛下嵌着一双葡萄般的眼睛，纯正的'黄皮肤。没错，她就是我的同桌易雨晴。
要说起我们这对同桌，那可是真相配。在语数英三科里，她数学比较好，我就是语文和英语比较好，这下我们俩成补习老师和补习对象了，上语文或英语课她听不懂的我教她，上数学课我听不懂的她教我，我们两个互补互助。
她特别乐于助人。一次上美术课，我忘记带画纸了，于是我来到易雨晴面前说道：“易雨晴，我忘记带纸了你能借一张吗？”她二话不说从抽屉里拿出一张纸给我。画画我发现他被美术老师罚站了，原来他只有一张画纸，还借给了我，自己却受罚了，看到他说话我真难受。
还有一次，我吃了太多橘子流鼻血了，易雨晴热心的问我：“你没事吧，我送你去医务室吧。”说完他就扶我去三楼的医务室了，周医生用纸把我的鼻血擦干净，然后抹了一点“止痛膏”在我的伤口处。后来，鼻血止住了，我很感谢他。
我的同桌是一个善良、大方、乐于助人的女生，我喜欢和她同桌！
描写同桌的作文 篇27
星期五下午，我们要举行六一联欢会。班里有很多同学都带了零食，我的同桌竟然带了80个糖果，我们看到了都很羡慕。
第一节课上数学，数学老师让组长把卷子发下去，我拿到卷子就开始写了。数学题快要下课时，语文老师走进教室，又让组长发了两张卷子。语文老师刚走没多久就下课了。
第二节课上语文，让我们拿出卷子语文老师写上名字，写完名字就开始写卷子了。老师说先做1-5题，我正做题的时候，我的同桌对我说：“李姝妍，这个字怎么写呀？”我说：“老师一会儿就讲题呢，老师讲完题你问老师不就行了。”同桌又说：“那你就给我说一下呗！”我不耐烦的'对他说：“不会写了先写下一道题。”然后同桌就再也没问我了。、
后来老师开始讲答案，老师把生字写在黑板上写完以后，下来看同学们写得怎样，老师走到我同桌旁边的时候发现他有错字，老师狠狠的说了他一顿，老师说他的时候把我也吓了一跳，不过我心里非常开心。
同桌啊！你以后可要多长点心呀！
描写同桌的作文 篇28
我的同桌是一位女生，有一头乌黑的头发，眼睛有一点点大，樱桃小嘴。性格大大咧咧，还有一点婴儿肥，总而言之就是胖。这个人就是——杨丹。
她呢，不像一个女生，一到课下，全班就她的高嗓音，在那哇哇的.说话，她那高嗓门堪比男生。有时候，她也很是胆小，她非常害怕虫子，连一只小蚂蚁都怕，要是她被一个小虫子吓一下，就能哭一节课多，这时候她就非常可爱，像一个小孩子一样。
她每天疯疯癫癫的，好像什么都不怕，但是张老师一来就秒怂。每天都会逗得我和我的后桌笑一次，只要有一天她不逗得我们笑，就感觉不是她自己了。
她很喜欢吃，但她最喜欢吃甜的，只要一提到吃她就会流口水；一看到有好吃的，不管在做什么她都是先跑去吃，说上她也不听，一直在那傻笑，分明就是一个吃货。
她也喜欢听很嗨的歌，一听到很嗨的歌她就想跳舞，但跳起舞来就想是喜剧大师一样，非常逗。
她的成绩还行，但是上课总爱做小动作。但是她认真起来，就会好好的学，一下就学会了，脑子非常的灵。就比如说她的文科就学的很好，就是她不用心学，只顾着玩，总之就是不爱学习。
这位就是我的同桌——杨丹。
描写同桌的作文 篇29
我的同桌高晟益，一个壮壮的小胖，浓浓的眉毛，总是一脸坏笑。我们经常称他为小胖。他最大的特点就是拖拉。
最后一节课下课铃声已经响了，别的同学早已在整理书包，唯独小胖还坐在位置上发呆，仿佛在云里雾里。过了一会儿他才问我：“这是放学了吗？”“是啊！”他才慢吞吞的整理东西。我和同学飞快地跑出教室冲向了楼下。几分钟后，才看到小胖慢吞吞地赶来。
放学后，我在前头走着，小胖在后边屁颠屁颠的'跟着。偶尔回头一看，小胖一会追蝴蝶，追不着，有在树上摘果子，摘了一些果子，开始玩弄地上的小昆虫。怎么就像一个小孩。
虽然他有些拖拉，但挺聪明的。一到烧脑的难题，难得别的同学头顶冒汗。我俩知道了，分别把自己的想法写出来，在讨论一会。他说的头头是道，不到两分钟这道难题就解开了。
他也很活泼，下课时总和同学们打成一片。他在楼道里跑来跑去，与同学们打闹玩耍。他经常给我们讲他的所见所闻，逗得同学们哈哈大笑。
这就是我的同桌高晟益，一个拖拖拉拉，但活泼可爱的小胖子。
描写同桌的作文 篇30
能遇到一个志同道合还乐于助人的好同桌，是一件值得庆幸的事情。我就有这样的一个好同桌，总会在我需要的时候帮助我。
下午的美术课，美术老师让我们用折纸至少折20个小东西。“1个，2个，3个……”我一边折一边数，一边数一边想：我还会折什么呢？还差多少个就折完了呢？在折完了15个小东西后，我绞尽脑汁也想不出来还能再折什么。就在我想得心烦意乱时，同桌像是感应到了我的'苦恼一样探过头来说：“溪言，你折完20个小东西没有？要不要帮忙？”我连忙答应了，说：“好啊好啊，我正好还差5个不知道要折什么，你帮帮我吧。”
同桌听到这里，突然眼前一亮，说：“真巧，我也还差5个不知道要折什么，要不我们互相教对方折好了。”我觉得这个主意不错，于是我们两个人一拍即合，互相教对方折纸：你教我折蝴蝶，我教你折百合花；你说花骨朵这样折才漂亮，我说灯笼这样折更好看……
就这样，我们有说有笑地折纸，很快就完成了老师布置的任务。心灵手巧又活泼机灵，这就是我的同桌，这就是和我一起学习、一起成长的同桌。她不仅是我的好同学，更是我的好同桌；我为有这样的同桌而感到高兴，更为有这样的好朋友而感到开心。同桌，有你在身边陪伴，真好。
描写同桌的作文 篇31
我的同桌是我的组长叫王子轩，他每天都是笑嘻嘻的他几乎每天都有一件事要完成那就是让牙齿晒太阳。他的门牙很大，看起来有的像松鼠的门牙用来吃东西很快。他有两个最明显的优点一个是数学很好，是奥数特色班的，还有一个就是乐于助人。
有一次数学课上，老师让同桌两个交流一道题，他让我先说，可是我半天也没有看明白这是让我干什么的余是就让他来给我先说一个来做示范。他轻松就说完了第一道题，我也明白了，所以每当我在数学上有不懂的就会问他，可以说他就是我的第二个老师了。
说他乐于助人可能不太突出，但是每当你需要的时候总是可以找他借不管怎样他都会去尽力的`帮助我。记得一次因为我总是把东西丢三落四的所以橡皮就又找不到了为什么用又因为我已经记不清这是第几次丢橡皮了。在就差把桌子拆散架找的时候我感到很懊恼为什么不把橡皮放在笔袋里，我试着向我的同桌借我并不会因为不借我而生气因为我已经做好了准备，但是在我说完以后一块橡皮蹦了过来他借给我了，我知道了这是一个好的朋友。
这就是我的同桌王子轩。我以后也要向他学习乐于助人并却要向他一样把成绩也提上去去帮助其他人。
描写同桌的作文 篇32
我的同桌是一位帅小伙，你一定想知道这位帅小伙是谁吧？那就听我给大家细细介绍一番吧。
这位帅小伙有着一头乌黑发亮的头发，一双宝石般的眼睛，一张大大的嘴巴，那双眉毛就像是用墨汁画上去的一般，好看极了！
这位帅小伙不仅帅，而且成绩也非常好。有一次，数学老师说要来一次考试，我们立刻紧张得流下了一滴又一滴豆大的汗珠。但那位帅小伙却显得非常镇定，只见他不慌不忙地拿出笔来准备考试。
考试开始了，我认真地答题，但这些题就如拦路虎一般折磨着我，我不是这一题不会，就是那一题不会，我急得就像是热锅上的蚂蚁团团转。
然而，我偷偷地看了一眼那位帅小伙的试卷，只见他在试卷上快速地计算着，步骤也写得很顺畅，他的`笔就好像是在试卷上跳着舞一样。我惊了，这些题竟一点也没难住他。
考试结束后，我一把握住他的手，大声地问道：“你为什么每一次考试都考得这么好？”“只要背熟公式，多加练习，再难的题也不会多难。”帅小伙说道。
在之后的学习中，我终于也感悟出了这个道理，原来帅小伙说的是真的！
哎哟！你瞧我这记性，差一点忘了给大家介绍，这位帅小伙他就是金海洋。
描写同桌的作文 篇33
我的同桌虽然有时候有一点让人生气，但是很多时候还是很让人喜欢的，她就是刘禹含。早晨晨读的时候，她就跟别的一些同学在班级里扫地，而我则跟领读的人读着书。
上数学课的时候，我有时候忘了把演算本拿出来，她会告诉我演算本没拿出来，我会对她说声句谢谢并拿出演算本：她可真细心呀！
上语文课的时候，我们有时候同桌互读的时候读的不太好，这可能就是我俩的一个缺点吧！还有，她记性不太好，有些字不会读、不会写的字都会来问我。不会读的字还好，只需要告诉她这个字读什么就行了，但是不会写的字就有点可气了，比如正跟她讲解，说到中间的时候，她要不是说：“哦，知道了，知道了，不用说了。”就是说：“哦，我想起来了，不用说了。”让我既想生气又想笑。
上美术课的时候，我们总是先讨论要画什么或者要折什么，然后再动手操作。说实话，她很多次的作品都比我的好看呢！
上科学课、音乐课、英语课和体育课的'时候我就不说了，因为这些课都是自己学自己的，几乎都不用合作。
这就是我的同桌，虽然有时候有点让人生气，但是很多时候还是很让人喜欢的同桌。
描写同桌的作文 篇34
马上就要离开朝夕相处的小学同学，心里总是有一种恋恋不舍的心情。 但是让我最舍不得的是我同桌 。
三年前我转到这个学校，虽然说以前认识的人都还这，但是见面时都是擦肩而过。
走进教室，一片陌生的`眼睛全看在我的身上。顿时，我被吓的话都不敢说。到了第二天，一个比我矮的女生走过来说：“叫什么名字？哪里的？为什么要来我们班不去别班？”那时，我心里想：“这么凶，小心过几天打你一顿。”没想到到了第二天，老师竟然让我们坐在一起。渐渐的，我跟她成了好朋友。
到了四年级，我认识的朋友非常非常的多，但是他们都很爱欺负我。我同桌看不顺眼了，从那时开始她就教我怎么“对付”男生。
到了五年级，她跟我是我们班的“老大”。我们班的男生都非常怕我们两个。后来五年级下学期又加入了一个，就这样我们成了学校里的“重点人物”。学校里每一个人都认识我们三个，看见我们就躲的远远的。
到了六年级，我跟我同桌更好。但是我们已经不会再欺负别人，而是帮助那些被欺负的人。
在就是我的同桌，一个最好的朋友。
描写同桌的作文 篇35
我的同桌叫戴聪，她是一个学习成绩非常棒的女生。
她虽然平时不太说话，又看起来木木讷讷的，但是她却非常的聪明，真跟她的名字一样。她这个人有“三快”：写字速度非常快；完成作业非常快；考试答卷非常快。就凭这“三快”，她就非常值得我学习了。
记得有一次，老师布置了作业，让我们抄练习册上的习题。我写完第一大题后，发现第二大题非常难，一时之间我不知道如何解答，就去偷瞄同桌，发现她已经做完了这道难题，于是我就想抄她的答案，可谁知，刚抄到一半，她就已经全部做完了，接着就把作业交给老师了，我心想：你急什么呀，也不等我抄完……
她交完试卷回来后,冲着我说: “吴一哲,你又偷看我的作业对吧?”我不好意思地对她笑笑: “这样的机密都被你发现了!”我当时就想,同桌的预知能力太强了,真像电脑游戏里的精灵一样啊!看她那得意的'样子,我估计她心里也会想,早料到我会偷看她的答案了,以后可得好好“提防”我了。就这样，我们俩互相看着，一个左哼哼，一个右哼哼，真像一对活宝。
我有这样一个同桌真好！跟她同桌，我的学习成绩也慢慢的提高了，除此之外，她还有好多地方值得我学习呢。
描写同桌的作文 篇36
她长得胖乎乎的，皮肤有点黑，圆圆的小脸上一对明亮的的眼睛像能说话一样闪射着快乐的光亮。弯弯的眉毛，棱棱的鼻子，灵巧的小嘴，笑起来甜甜的。她的头发有些黄，梳成一条不长的辫子甩在脑后，上面还系着一个漂亮的蝴蝶结。平时，她总是穿着粉红色的上衣，蓝色牛仔裤，白色运动鞋，虽不是很新，但是非常整洁。她就是我的同桌——吴佳媛。
吴佳媛学习刻苦，上课表现很活跃，也爱动脑筋。课堂上每次老师提的问题，还没等我想好，她就已经举手并还回答出了问题。不管问题有多难，能不能答对，她都积极举手，还常常鼓励我，同学们都很喜欢她。
吴佳媛还热爱劳动。每次打扫卫生的时候，她都抢着去干，不怕脏，不怕累。最后，常常被我们成为“小花猫”。有时候她看见教室地脏了，二话不说，拿起扫帚就扫，直到扫干净才罢休。
吴佳媛爱好运动，喜欢跑步、跳皮筋，尤其喜欢跳绳。每到大课间活动，我们男女生都会进行跳绳比赛。吴佳媛跳得最好，只见她两脚尖轻轻点地，像一只轻巧的小燕子，两臂不停的`甩着，博得了阵阵喝彩声和我们男同学羡慕的眼光。
这就是我的同桌，一个可爱、好学，又讨人喜欢的小姑娘。
描写同桌的作文 篇37
一对弯弯的柳叶眉，一双炯炯有神的大眼睛，一张瓜子脸，她就是我的同桌——张馨。
四年级时，老师把插班生张馨调到了我的旁边，我看她是插班生，就没怎么在意。经过半个学期的相处，我发现她的学习和我不相上下，便和她成为了好朋友。
“啊，我忘带书了！”我着急的像热锅上的蚂蚁——团团转。“没关系，我和你看一本吧。”张馨微笑着对我说。
上课了，同学们都在讲话，直到数学老师走进了教室。他对我们说题目：“有没有人没带书？”教室里安静得连一根针掉在地上都听的见。”“老师，对不起，我忘带了。”张馨对我眨眨眼，立刻站了起来。
数学老师皱起了眉头，走进我们，说题目：“张馨，你怎么也犯这种错误？我决不允许有下次，坐下。”她用只有我们两个听的到的声音说题目：“还好老师没看名字，哈哈。”我的心里泛起了一股感动的涟漪。
张馨不但乐于助人，还多才多艺。“张馨，你画的真好看！”我开心地说。“没什么，再说国画你画的.更好看，上次你画的江南水乡多美啊！”她谦虚的笑了。
美术室里回荡着我们的笑声，过了许久才散去。
这就是我的同桌张馨，六年级也来了，我希望我们还是同桌。
描写同桌的作文 篇38
高高胖胖的身材，一头乌黑的刺猬头发，宽宽的衣服里面藏着一个大肚子，这便构成了我的同桌——钟博。
他喜欢蹦，喜欢跳，活像个猢狲。瞧，他又在动了，头摇来晃去，左手用尺子敲桌子，右手玩着彩泥，脚还在地上跺个不停，嘴里不知在说什么，一张一合的。
我问他在念叨什么，他先是瞪了我一眼，看我的眼睛直盯着他，便又神秘地一笑，煞有介事道：“老衲正在念‘博经’”。我一听就想：天呐，这人也太逗了吧。
中午，钟博递了一张纸条给吴攸，不知道是怎么一回事，就大声读了起来：“暗石竹，暗石竹，暗是一枝大春竹（俺是猪，俺是猪，俺是一只大蠢猪）。”本来悄无声息的教室，一下子就像炸了锅。
看着笑得东倒西歪的`同学们，吴攸一愣，继而似乎意识到了什么。“钟博！”吴攸愤怒地抡起拳头，咬牙切齿地低吼了一声，“我要打得你满地找牙——”最后，钟博的脸都肿成一个大气球了。
你别看他只会捣蛋，篮球却打得很棒，他曾经带领着同学为我们班在班级篮球赛中获得了第二名呢。
这就是我的同桌——钟博，整天像只嗡嗡作响的蜜蜂在我耳边唠叨个不停，什么时候老师才能给我换同桌啊？
描写同桌的作文 篇39
从一年级到现在，我换了至少六位同桌，可最有个性、最有特点的还是我三年级上的同桌沈诗敏。
沈诗敏可是班上公认的“作弊大王”。有一次，她在数学考试时眼睛一溜一溜的，我一个不留神就让她看到了应用题答案，应用题可是她的最大难题，几乎每一次考试都错光。这次她抄了答案以后，成绩竟和我并列第一。我们当时都还蒙在鼓里，后来经同学告发，才知道真相，她那一次的成绩也由100分变成了75分（应用题25分扣完）。
不过，她虽然成绩不尽人意，却是班里的.“运动健将”，校田径队员，三年级时学校举办的运动会100米短跑预赛时，她的成绩遥遥领先，轻松进入决赛。那天，我们班的希望全寄托在她身上了。比赛的枪声一响，她就如飞箭一般冲了出去，其他队员都被她甩在了后面。可几秒钟后，有同学超过她了，我们都紧张万分。就在这里，她猛地一个加速，与排在第一位的同学持平了。终点要到了，她奋力向前冲去，终于夺得了第一。回到教室，我不禁对她竖起了大拇指，称赞道：“你真不错！下回也教我一下跑步的好方法，好吗？”她自豪地回答道：“行！一句话！”
这就是我的同桌，一个缺点明显优点突出的人！
描写同桌的作文 篇40
唐欣曾经是我的一位同桌，她最大的特点就是：胆小。每当她遇见蚊子、苍蝇等小飞虫，就像看到了一只大老虎在她的面前一样，哇哇大叫，生怕那些小飞虫动她一根毫毛。而站在一旁的我们，则在心里哈哈大笑，心想，这个唐欣也太胆小了！故此，我们私下里都叫她“胆小鬼”。
有一次上课，一只灰尘般大小的飞虫飞到唐欣桌子上，缓慢地爬行着。唐欣看到了，大惊失色，发出了刺耳的尖叫。她一边叫，一边扑到我身边，嘴里还叫着：“啊！小飞虫！你千万别过来！救命呀！”我在一旁默默地看着，终于忍不住笑了。我一边笑，一边想：“哎呀呀！唐欣，你……你也不至于这样吧！你的胆子咋小成这样了？哈哈！”这时，老师也发话了：“唐欣啊！你的胆子小得我都无法形容，你就不能把你的老鼠胆换成老虎胆吗？真丢面子呀！”大家都不约而同地笑了。
这时，我发现那只小飞虫早飞走了。过了好一会儿，唐欣才回过神来，她也为她刚才的举动笑了。我的`同桌唐欣，真不愧是名副其实的“胆小鬼”呀！
不过，虽然唐欣胆小，但她的优点可多了，比如会唱歌、会跳舞等等，我们都佩服她。
现在想想，我的同桌唐欣实在是太有趣了，你们不觉得吗？
描写同桌的作文 篇41
“哇”，这是谁，这么用功呀！这就是我的新同桌，她可是我们班的学霸。
每次考试她都名列前茅，我很羡慕她。她中等个子，扎一个短短的马尾辫，鼻梁高挺，大大的眼睛上架着一副圆圆的金丝边眼镜。
她十分乐观开朗，每天早上能看到她背着书包蹦蹦跳跳地走到教室，她对别人很宽容，无论别人怎样对她，她总是用一个微笑回答。
她十分乐于助人，记得有次课堂小测试，有一道题我百思不得其解，急的抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁，看到我着急的`样子，她微微一笑问我，那个题不会呀，看我能不能帮上忙？接着她悉心告诉我解题的方式和方法，我茅塞顿开，不住地和她道谢。她也很关心同学，有次上体育课，一位同学的眼睛被踢伤，镜片划破了他的眉毛，血一滴一滴的往外流，我同桌看到立刻跑过去帮助他，还把他送到老师那里止血。她乐于助人的品格非常值得我学习。
同桌是指在相邻的桌子上读书、学习，而我认为不仅仅指这些，还指两个人互帮互助，互相交流和学习，共同进步。
描写同桌的作文 篇42
我有一个同桌，叫刘奕涵。她中等个儿，不瘦也不胖。一头长发乌黑发亮，鹅蛋形的脸蛋上长有一双明亮的大眼睛。眼睫毛又黑又长。高高的鼻梁上架着一副近视眼镜，下面是一双樱桃小嘴，看成起来非常漂亮。
我的同桌不仅漂亮，而且爱帮助别人。
有一次上数学课，数学老师讲完新课，让我们做练习题。我写着写着，忽然笔尖断了，那是我最后一支尖铅笔，没了铅笔怎么写呀？我想向刘亦涵借，但我看到她在一心一意地写题时，就没好意思去打扰她。于是我向前面的王明伟借，他没理我，我又向后面的杨晓春借，他却说：“别烦我，我在做题呢！”。没有铅笔，我急的像热锅上的蚂蚁。我同桌看见我坐立不安的.样子，便问：“你怎么了？”我只好硬着头皮说：“我没尖铅笔了，你能借我一支吗？”没想到她居然爽快地答应了，飞快地从文具盒里拿出来一支尖铅笔递到我手里，我连声说：“谢谢！谢谢！”。她说：“不用谢！谁叫我们是好同桌呢。”
看！这就是我的同桌，一个爱帮助别人的同桌，咋样？
【有关描写同桌的作文】相关文章：
有关描写同桌作文11-24
有关描写我的同桌作文12-15
有关描写同桌的作文三篇07-31
有关描写同桌的作文（精选52篇）03-08
有关描写同桌的作文（精选37篇）01-05
有关描写同桌的作文九篇01-04
有关描写同桌的作文3篇07-11
有关描写同桌的作文6篇07-10
有关描写同桌的作文4篇06-28
有关描写同桌的作文八篇06-30