扶老奶奶的作文

有关扶老奶奶的作文8篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的扶老奶奶的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

扶老奶奶的作文 篇1

　　一天傍晚，天上下着毛毛细雨，我由于在教室里打扫卫生，所以回家的时间迟了一点。

　　我正走在回家的路上，当我走到一个拐角的时候，突然，我看见一位老奶奶，她一手撑着雨伞，一手拎着一篮子苹果，路边的人已经很少了，除了这位老奶奶，没再看到有其他的人。“哎哟”一声传来，我又往老奶奶那个方向看过去，呀，原来是老奶奶摔倒了。

　　我连忙跑过去，这时我看见老奶奶手中的雨伞和苹果都滚得远远的，我一边把老奶奶扶起来，一边又帮助老奶奶捡起雨伞和那一篮子苹果。我心想：老奶奶现在怎么样了？于是我问：“老奶奶，你怎么样了呀？”老奶奶说：“哎哟，我的'脚扭伤了。”我心里又想：老奶奶受伤了，不能自己走回家了，我把她送回家吧。于是我对老奶奶说：“老奶奶，你受伤了，我送你回家吧。”老奶奶摇了摇头说：“不行，你爸爸和妈妈一定会很着急的！”“没关系，我可以给妈妈打个电话。”我给妈妈打过电话，老奶奶才答应。

　　过了好一会儿，我和老奶奶终于到家了，老奶奶一坐下来，就把篮子里的苹果拿给了我几个，我连忙说：“老奶奶，苹果吃了对身体好，你自己留着吃吧！”

　　我回家了，走在回家的路上，我心想：回家把这件事说给妈妈听，她会怎么表扬我呢？

　　一年级扶老奶奶的作文4

　　在我读小学六年级的时候，刚开学上课的第二天，听说班里又转来了一位新同学。上课了，老师走上讲台对同学们说：告诉你们一个好消息，班里来了一位新同学，希望大家可以关心和帮助他”。同学们在下面议论纷纷，这个同学长得怎么样呢?王兰说：“他长得一定潇洒帅气，像周润发或者像刘德华。”“大家以热烈的掌声欢迎这位新同学加入我们的班级”老师高兴的说。顿时教室里的掌声如同鞭炮声，“哗啦……哗啦……”的响，正当这位新同学走进教室的时候，同学们的脸上微笑立刻没了，特别是王兰。王兰说：“我还以为他潇洒帅气呢，没想到竟然是个丑八怪，脸上还有一块疤，真失望”这位同学走上讲台，自我介绍说：“同学们，大家好，我叫李明，今年十三岁，原XX学校的学生。我因一场大火烧伤了我的脸，希望我们之间可以互相帮助，互相照顾”。

　　有一位淘气的同学轻轻地说了一声：“丑八怪”，被他听见了，他当作没听见，走到自己的座位，他的座位就坐在我旁边。

　　下课了，同学们都走到操场去了，教室里只有我和他。我问他：“你的脸上怎么会烧成这样。”

　　他说：“是因我家的一场大火烧了我家的房子，我和妹妹在房间里写作业，爸爸妈妈又不在家，不知怎么，屋子就着火了，当时火很大，我就抱着妹妹往外跑，突然，房梁上的一根木头，掉了下来，打到我的脸上，当时我可以跑出去的，但是哥哥有义务保护自己的妹妹。

　　听了他这番话后，我打从心里佩服他，就这样，我们成为了好朋友。

　　有一天，在我们回家的路上，有位老奶奶要过马路，因眼睛瞎了，车来车往，所以不敢过去，李明就问：“老奶奶，你是不是要过马路呀?我扶你过去吧!”

　　李明扶老奶奶过马路时，老奶奶说：“谢谢你，要不是你，今天我可能过不了马路了呢。”

　　李明说：不用谢，这是我们学生应该做的事情。”以后，李明看见要帮助的人，他总是义无反顾地帮助他人。

　　还有一件事让我至今难忘，那是一天中午放学的时候，有一位小同学因没有雨伞在学校门口等着，他把自己的雨伞让给那个小同学。结果第二天他却生病了。

　　自从经历这些事后，我觉得他很美，那是心灵的美。

扶老奶奶的作文 篇2

　　前段时间，三年级小学生在作文中虚构了扶起摔倒老人的情节。老师评语：“现在这个社会，老人摔倒了还有人敢扶吗？”而前几日发生的现实版小学生扶起老人的故事也让人唏嘘不已。

　　一方是多名路人作证，一方是拿家人性命赌咒发誓，僵持不下的当事双方都选择诉诸法律，由司法部门来评判事件的是非曲直，这是无奈之举，也是必要之举。于公众，是为社会风气负责；于个人，则是为己方利益负责。

　　从“彭宇案”到月初汕头高中学生扶起跌倒老人反被讹诈，到眼下的四川小学生扶起老人要对簿公堂，扶老人已经不再是几十年前人们顺手做的小事，而是先要冷静思考，再参照扶起老人指南的“大事”了。这个“大事”的议论一直都在持续，在欣慰公民社会意识提升的同时，我们还应思考如何能规范与完善我国的相应制度，让善举惠及老人，温暖社会，同时对恶意讹诈也严惩不贷，杜绝此类现象的发生。

　　在英美法系国家则有一种“好撒马利亚人法则”，即在紧急状态下的行善救助行为，即使造成了一定后果，也可以减轻或免除行善者的民事责任，这是用法律鼓励人们多做善事、多行善举。如果我国能够从法律规范上给行善者一定的支持与帮助，相信一定会有更多的人伸出善良与正义之手，社会的.善良与正义之举也会越来越多，而更多的老人、弱者等会受到社会更大程度、更大范围的帮助。

　　同时一个真正文明、健康、有正义感的社会，不光有法律规范做支持，还需要有较高的道德氛围做基础。一方面，被行善者要有认“善”的素质，不能善恶颠倒；另一方面，其他人对别人的行善行为，要予以全力支持与配合，在遇到不道德行为时，能够毅然决然地站出来，帮助行善者摆脱可能出现的“不公正”困境，消除行善者的后顾之忧。如果能够做到这一点，相信会有更多的人伸出行善之手的，用善良与正义传播更多的正能量。

扶老奶奶的作文 篇3

　　踏着沉重的脚步，走在泥泞的小路上，我觉得很快乐。我为什么那么开心呢？

　　事情是这样的：我家旁边正在建路，大石头与小石头，乱七八糟的堆放在路上。老天爷没喘气儿，老是哭个不停。泥泞的小路上出现了一个个小水坑，那么多的小水坑加起来就像一条条脏兮兮的小河，路过的人都穿着高雨鞋，艰难的走过去，突然，有一位年迈的老奶奶，一手拿着一只破旧的`皮包，一手撑着一把雨伞，艰难的向前走着，我见了马上跑过去，扶住老奶奶的手说：“老奶奶，这条路不好走，我扶你走吧！”她激动的一笑说“谢谢你，小朋友。”我听了她的赞美心里比吃了蜜还要甜。

　　一路上，我和老奶奶不知不觉讲了很多话。想经常见到的老朋友一样。

　　经过了这件事后我明白了“助人为快乐之本”如果每个人都献出自己一份微小的爱，那么世界会更美好。

扶老奶奶的作文 篇4

　　暑假的一天，我到公园去散步。一路上，鸟语花香、绿树成荫。

　　我走到马路边，看见一位老奶奶刚想过马路，我立刻拦住老奶奶，说：“老奶奶，您看，对面亮起来的灯是红灯，而不是绿灯，所以请您先不要过马路。”老奶奶听，就停下来。

　　不一会儿，红灯立刻变成绿灯，我高兴的说：“老奶奶，可以过马路，我扶一下您吧！”老奶奶说：“嗯，好。”我扶着老奶奶过马路，老奶奶问我：“小朋友，你叫什么名字？”我说：“我叫蓝丽琦。”奶奶高兴地说：“哦！琦琦，你可是一个乖孩子呀！我重来都没有见过像你这样的孩子。”我说：“呵呵，老奶奶，谢谢您的夸奖，这多是我应该做的.。”老奶奶说：“再见！”老奶奶就回家。

　　尊老爱幼，希望每一个小孩子都能做到。

扶老奶奶的作文 篇5

　　父母都已过了花甲之年，我经常告诫二老双亲：当你们摔倒的时候，千万不要让别人扶起来，一定要自己站起来。如果你们自己站不起来，就给家人打电话，或者是给120打电话。为何？因为我的父母患有高血压，一旦让人扶起来就很有可能酿成大祸，悔之晚矣。

　　前晚，南京台园小区内，一名七旬老太在回家途中，不慎滚下台阶受伤，瘫坐在地上动弹不得，附近居民看见了无一人伸出援手。40分钟后，直到120急救医生赶到，老太才从地上被扶起，并送往附近医院救治。

　　按照常理来说，一位七旬老太摔倒在地，附近居民应该把她扶起来，尊老爱幼是中华民族的传统美德。可是，大家想过没有？老太太年事已高，假如有人去扶起她万一发生意外，这个责任由谁来负呢？这也是警察来到都不敢扶起她的.原因。

　　在我看来，那些居民的做法真是理发洗脚面——从上错到下，他们不应该首先选择报警，而是，应该先与她的家人联系，她的亲人来了，大家再帮忙送医院就不用担心被讹诈啦。假如她没有亲人，就应该首先给120打电话，医护人员扶起她还需要担责吗？

　　或曰：“老太太摔倒没有人扶是‘彭宇情结’在作祟，从中可以看出人情的冷漠来。”我个人认为，这样的观点简直就是发高烧不出汗——胡说，如果一个小孩子摔倒，有人把他扶起来，举手之劳，何乐不为？可是，一个老人摔倒，有人贸然把他扶起来，就很可能好心办坏事，害了老人。

　　老人摔倒为什么不能轻易去扶呢？道理很简单，老人大都患有心脏并高血压、脑血管疾病，摔倒以后，他们如果是自己爬起来，根本就不会落下后遗症。一旦被别人用强大的外力硬生生地拽起来，就很有可能造成非常严重的后果，轻则落下严重的疾病，重则就会丧命。兹事体大，岂能不防？

　　古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”人与人之间互相帮助，这是传统的美德，应该赞扬。但是，在帮助摔倒的老人这件事情上，必须谨慎行事。比如，有老人被车撞伤了，躺在当街上，如果没有人扶他，他就会生还。可是，有人随便把老人扶起来，结果，他一命呜呼啦。你说，这是帮助老人还是“谋杀”老人呢？

　　由是观之，遇到老人摔倒这种事情，还是要请医护人员来处理。那些不懂洋炮的人千万不要乱掰机子，这才是对老人负责任的做法。

扶老奶奶的作文 篇6

　　刚刚做好作业，我就去三江超市买水笔。

　　三江门口靠近马路边站着一位白发苍苍的老奶奶，她左顾右盼，好像等人似的。我心想：老奶奶在干什么？我该去看看，问问。

　　我刚靠近老奶奶，只见奶奶把一只脚伸向马路，另一只脚却纹丝不动，看起来她想要过马路。我惊奇地瞪大眼：老奶奶过不过马路？过马路为什么不走？不过马路那她又在干什么？总不会在马路边按摩脚吧？

　　看一会儿，我笑眯眯地问奶奶：“奶奶，您在干什么呀？”“孩子，我想，想去对面，可又不敢过马路。”老奶奶轻轻地说着。哦！原来是这样呀。我想扶奶奶先过去，但一想，我已经等那么久，连笔都没买，凭什么先扶老奶奶过马路？转念又一想：人老都胆小，如果我不帮助她，老奶奶见孩子也会过，她也自个过，万一摔怎么办？

　　我采用后面的'想法，于是对奶奶说：“奶奶，不要怕，有我呢。”我伸出手给奶奶并扶着奶奶，绿灯亮起时，我把老奶奶牢牢地扶着，小心翼翼地走到对面。那时我非常高兴，因为我又做件好事。

　　老奶奶笑着说：“孩子，你真乖！你像我家孙女一样懂事。”我感觉被人表扬的味道真不错，笑的脸都发红。

扶老奶奶的作文 篇7

　　一次下午放学后，我和林枚妆一同回家，才刚没走多久，我们看到一位老奶奶坐在地上痛苦不堪。我们走过去，蹲到老奶奶的面前，询问老奶奶怎么了。老奶奶痛苦地告诉我们，自己是捡破烂的，这几天烫伤了脚，刚才又摔了一跤，实在是痛得起不了身了。接着，我们发现老奶奶的脚有严重的伤情，于是，我们费了好大的劲将老奶奶扶回了家。

　　到了老奶奶的家，我们看到了令人难以置信的一幕：老奶奶的家就在垃圾场的旁边，她的家凌乱不堪，四处摆放着废品和生活垃圾；椅子和桌子都非常破烂，唯独床还比较整洁。听了老奶奶的讲述，我们知道了老奶奶的丈夫已去世，老奶奶的儿女们又常年在外打工，奶奶独自一个人在家靠着捡破烂和收废品生活。看了这感人的.一幕；听了这感人的讲述。我们心里按捺不住的泪珠子不禁而落。于是，我们帮老奶奶做饭、洗碗、洗衣服、扫地、拖地……为了奶奶不再孤独，我们叫上了班级里的所有同学一起来帮助老奶奶……除此之外，我们还给奶奶治好了脚伤。

　　这样的行动从不截止，一直这样不断的继续……

扶老奶奶的作文 篇8

　　暑假的一天，我到公园去散步。

　　一路上，鸟语花香、绿树成荫。我走到了马路边，看见一位老奶奶刚想过马路，我立刻拦住老奶奶，说：“老奶奶，您看，对面亮起来的灯是红灯，而不是绿灯，所以请您先不要过马路。”老奶奶听了，就停了下来。不一会儿，红灯立刻变成绿灯，我高兴的说：“老奶奶，可以过马路了，我扶一下您吧！”老奶奶说：“嗯，好。”我扶着老奶奶过了马路，老奶奶问我：“小朋友，你叫什么名字？”我说：“我叫蓝丽琦。”奶奶高兴地说：“哦！琦琦，你可是一个乖孩子呀！我重来都没有见过像你这样的.孩子。”我说：“呵呵，老奶奶，谢谢您的夸奖，这多是我应该做的。”老奶奶说：“再见!”老奶奶就回家了。尊老爱幼，希望每一个小孩子都能做到。