【实用】写父母的爱的作文集合9篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的写父母的爱的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写父母的爱的作文 篇1
爱，不一定是在我们发烧时的呵护，有时候在我们不留意之中，比如：教我们做人、做事，生活中的点点滴滴……
我翻开相册，找出我学走路时的照片，当时的我是那么可爱，那么好玩，穿着黄色的背带裤，红色的米老鼠鞋，戴着黄白相间的花边帽，拉着一个卡车一个劲儿向前跑，大人们左一个手，右一个手的护着我，好象我每走一步都会摔倒似的。妈妈的手一前一后地护着我，我手里拿着一个铲子向前一扑，妈妈准会抱着我，我想那时的我一定很幸福很幸福。再看看照片上的我，朝向挥挥手，像对前面的人说;“我来了!等等我!……”我想前面一定有一双大手等着我，我一直向妈妈走去，每当我走一步妈妈就会退一步，是为了让我多走几步呀!当时可能我想：妈妈怎么离我那么远呀?
现在我长大了，看着小时候我的`一张张照片，再看看我现在，我懂事了，我在爸爸妈妈的宠爱下茁壮成长，他们给了我很多的爱，很多幸福，很多温暖……
我爱我家，爸爸妈妈相敬如宾，我们的生活幸福美满，日子甜甜美美，我有这样的家庭真幸福!
写父母的爱的作文 篇2
父母爱的表现方式有两种，一种是慈祥的爱，一种是严厉的爱。我也有类似的经历。
有一次，我期末考试拿了双百分。我很开心，也很得意。在听见我有一张“四好少年”的奖状时，我都快乐上天了！
放学时，我迫不及待地到了“家校通”面前，先拿起校卡，再把卡拿到感应器上面，一秒，二秒……突然“嘀嘀”的一声，显示屏上出现了两个号码，我毫不犹豫地点了第一个……“嘟……嘟……”电话拨通啦！当时我心里激动万分，但又想母亲会不会赞赏我呢？正当我正在想时，电话里传出了声：喂！是谁啊？”
我答道：“是我！叶如意！”
“哦！女儿，说吧，什么事？”
“妈妈，我告诉你个好消息！我期末考试我得了双百分！还拿了四好少年的奖状！”
“哦！真的吗！等我回家好好奖赏你！”
“嗯。嘟……”
等我回到家，妈妈还没回来，我想让她早点回来，这样我就可以好好地开心一天了！这时的我很无趣就打开电视看。过了几个小时，妈妈回来了，手中还拿着一个塑料袋，我一看，原来是汉堡啊！我挺喜欢吃的'，看见了两眼发光！我疑惑不解地对妈妈说：这是给我买的？”妈妈和蔼地说：“当然是给你的啦！“听完我二话不说拿起汉堡吃起来。
忽然，我想到了什么，就问：“妈妈，爸爸什么时候回来？”妈妈说：“你问这干嘛？”我不语，“他大概马上就来了吧。”母亲接着说道。我心想：一会就回来，那，到时候给爸爸看，爸爸一定会表扬我的！我越想越开心……
过了一会，父亲推门而入。我高高兴兴地跑了过去，手里还拿着报告单，并高兴地说：“爸爸！我这次考了双百分，还得了四好少年呢！”
爸爸拿过我手中的报告单看了好久。过了会儿，父亲便说：“你的字太糟糕了，居然写字分还有五分！以后你要好好练练，要对得起这五分！……”我从一只开心的小鹿变成了一只失落的小牛。
现在，我的字写得比以前好了，但父亲还是觉得我的字差！但我从心底知道，严厉也好，慈祥也好，这两个极端的断言都有一个共同的出发点——那就是爱！在爱的鼓舞下我会努力地向前驶去！
写父母的爱的作文 篇3
妈妈，对我们非常的熟悉，妈妈对我们默默地奉献。爸爸对于我们来说是非常严肃，妈妈是温柔的爱。我每次考不好，爸爸从来没打过我，只是说我让我好好学习；而妈妈却是相反，是严厉的，我每次没有考好试妈妈总会吵我，但是这样我还是非常爱我的父母。
妈妈给了我们生命，给了我们想要的爱；爸爸养育了这个家，养育了我，他们这样做是不图回报的，是无私的，我们应该怎样来回报我们的父母呢！我们现在只有好好学习来报答我们的父母？我们要好好学习，用好的成绩来报答我们的父母，学习不好也要努力，要有不甘落后的'精神；要有目标的去学习，不要盲目的去学习，刚开始目标不要太大要慢慢的上进，这样慢慢的就会名列前茅，我们有真养的成绩是来自哪里，来自哪里的爱，使父母给我们的爱，我们每次做错事情、身上的毛病、出门时候的唠叨……
别人是不会说你什么的，只有父母会说我们。
父母我爱你们，我一定会好好的学习，用学习来报答你们也是报答我自己，好好学习，天天要有目标。
写父母的爱的作文 篇4
书上说世界上是最伟大的人是父母，父母对子女的爱是最无私、最深沉、最博大的。父母的爱无微不至、无所不在。
在我的书架上有好多本影集，那都是过生日时爸爸、妈妈带我去拍的写真集。爸爸妈妈说过，假如给我买好玩的玩具、漂亮的新衣、美味的食品。在玩过、穿过、吃过后就没有了，他们更愿意送我值得回味的礼物。当我长大后。翻阅那一本本影集，就好象又经历了一次成长的历程，童年的一幕幕会给我带来多少回忆啊，影集成为了记录我成长中每一个欢声笑语、每一个烦恼哭泣的书。我想，在未来的某一日，当我翻开这些影集的时候，父母的爱会更深地印在我心灵深处。
春秋季节，我总是嫌天气冷、嫌天气热而不及时地添减衣物，感冒发烧马上就缠上了我。每当这时，妈妈总是狠狠地责备我不听话，有时还会给我几个白眼，但转眼又会带我去医院，陪我去打针、吃药，看到我难受的样子，妈妈总是说：“还不如我生病好了。”夜晚，我踢掉被子，妈妈一直管我，彻夜未眠。直到我好了，她那充满血丝的'双眼才恢复往常的神采来。我知道，妈妈那责备其实是对我的爱意，她是希望我能更好地照顾自己，妈妈爱我，爱在心里。
我深深地爱我的父母，将来，我会更好地孝敬他们，让他们每一日都过得开开心
写父母的爱的作文 篇5
父爱是伟大的，母爱是伟大的，而这两种爱结合在一起会爆发出什么“力量呢？”是父爱母爱碰撞的火花，还是熊熊之火，还是传说中的“奇迹”正当我提出这个问题的时候，命运回答了这个问题。
今天是星期天爸妈出去买菜了，只留下“俺”一个人在家“今天上午可以狂吃了！”“俺”说，我吃掉了家里的“存粮”——两个芒果，一个煮鸡蛋，三瓶牛奶“嗝”我打了一个满足的饱嗝，然后看起了电视……
爸妈回来了，开始做饭。我的肚子开始一阵作怪，我只觉得肚子里有一个小人在跳来跳去，过了五六分钟小人开始打起太极拳来，我痛得哭了起来，爸妈也闻讯赶来“怎么了？”妈妈问“肚……肚子疼。”我有气无力地答道，“走，我们去医院。”爸爸不容分说地把我从沙发上扶起来，向楼下走去。“可……可外面还下着雨呀！妈妈说：“你别管我去拿伞！”“好……好吧！”可爸爸等不急了，扶着我朝楼下走去，来到楼下爸爸脱下外套披在我身上让我在原地等他，说完转身向停车场狂奔而去，这时妈妈也从楼上飞奔下来，为我撑起了遮风避雨的伞，很快爸爸妈妈把我送进了医院，爸爸的.衣服湿透了，他根本顾不上这些，又是去挂号又是去找医生，我看见爸爸妈妈忙碌的背影，顿时有股暖流在我心中流淌，我的眼眶瞬间湿润了，我明白了父爱母爱是无穷的力量。
三角形是最完美的图形，我家就是如此，我爱我爸爸，妈妈，更爱我的家。
写父母的爱的作文 篇6
【训练要求】
这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母爱自己的一件事，也可以写发生在自己和父母之间的感人的事，要表达真情实感。写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。
【设计理念】
新《课程标准》强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。本文设计力求表现在：
引导自由表达，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说敢写、自由奔放地进入习作状态。
诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的习作宗旨得以实现。
[导写过程]
一、忆父爱、母爱——创设情境，引发真情
1、吟颂诗文
《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
2、引入。
你能体会到爸爸、妈妈对你无微不至的关爱吗？想一想在你的生活中哪些事给你留下最深的感受呢？（学生自由答）
3、闭目回想。
师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的爸爸、妈妈疼爱你的那件事情再回忆一遍。（播放歌曲《烛光里的妈妈》）
二、说父爱、母爱——开拓思路，引吐真情
1．小组交流。
师：我们这篇习作的第一读者将是我们的爸爸妈妈，那么，我们应该如何写，才能让他们知道自己的孩子的理解并铭记他们的爱呢？让我们小组内讨论一下。把刚才回忆中感受最深的爸爸妈妈疼爱你的'事具体地讲给小组同学听听，怎么想就怎么说，做到说真话，吐真情。
（学生小组交流，教师巡视，参与交流。）
2．集体交流。
师：好，接下来，请同学们把你和爸爸妈妈之间感受最深的事讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体，进行补充、评议。
①谁愿意讲讲自己脑海中印象最深的人是谁？他（她）为什么给你留下这样深的印象呢？（个人发言，其他同学补充、评议）
②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么？说说事情的起因、经过、结果怎么样？
③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方？说说原因。
④谁愿意讲讲其他有关“爱”的方面的内容？
3．教师小结：同学们刚才讲得很生动，也很精彩，能把自己认为最受感动的情节，具体地、形象地描述出来，令听者有种“身临其境”的感觉。
三、写父爱、母爱——引导习作，抒发真情
1．习作导入。
还有许多同学要讲，这样吧，请你提起笔，无拘无束，自由自地写下你认为印象比较深刻的，爸爸妈妈爱自己的一件事或发生在自己和爸爸妈妈之间的感人的一件事，体裁不限，怎么想就怎么写，做到写真话，吐真情。
2．学生进行片断写作，教师巡回指导。
四、品父爱、母爱——评析习作，交流真情
1．小组评析。写好了读，让小组的同学评议，有没有把意思表达清楚。
2．集体评析。投影仪出示几个学生的习作，让全班同学评议。
3．小结延伸:
①同学们，作文是心与心交流的书面表达形式，选择真实的事例，抒发真实的感情，带给我们无穷的乐趣。我相信我们的每一篇习作都表达了我们与父母之间最真挚的爱，就让我们把这篇充满真情实感的作品献给爸爸妈妈。回家后，请读给父母听。
②让爸爸妈妈对你写的内容提出意见，我们认真改一改，再请他们在我们的习作后写上批语，做上“星级评价”。
写父母的爱的作文 篇7
天下父母之爱，其实都在一针一线、一封家书、一件小事之中。母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体；父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的.两重衣，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。
记得有一次，我晚上睡觉老是踢被子，晚上发起了高烧，爸爸妈妈一边用温度测量我的体温，一边烧开水给我吃药，吃完了药，看了体温，40度！马上带着我坐上摩托车，去医院看病。到了医院，妈妈给医生说：“我的儿子发了高烧，是40度！”医生说：“这么高！得打吊针！妈妈又说：“打吊针，要多长时间？”医生说：“高烧大约要2小时半才能打完。”医生开了一个单子，叫妈妈拿去收银台去交医药费的钱，我迷迷糊糊看了一下医药费的钱数，80多！我的心扑通，扑通的乱跳。到了输液室，我扎好了针，坐在位置上等输液完成，爸爸妈妈也在等输液完成，现在已经是晚上12点多了，却因为我生病了，却让他们这么晚不能休息，爸爸妈妈白天要上班，他们工作回来应该是休息，却因为我生病耽误了他们休息的时间。我以后一定不会再让爸爸妈妈操心，我一定不要再踢被子了，还要加强锻炼身体，不要生病了！
我的爸爸妈妈就是这样爱着我的！
写父母的爱的作文 篇8
在我很小，爸爸妈妈就把我寄养在外婆家，外婆对我可好了，可是，每个朋友都是父母牵着，可我外婆牵着，便低头想起了爸爸妈妈。终于，爸爸妈妈把我接了回去，终于，终于，我终于尝到了父母的爱的滋味。
在生活上，爸爸妈妈总是不让我做一些家务活，每一次我看见妈妈做家务活时累得汗流浃背时、疲惫不堪时，我总是主动提出替她分担一些家务，而妈妈总是让我有时间就多看书、多学习，我真想对妈妈说：“妈妈，我已经长大了，我已经能帮你做一些力所能及的家务事了，”可是，最终在父母眼里我永远是小孩子。我想：这应该是爱的滋味吧！ 有一次，我考试没有考好，垂头丧气地走在回家的路上，心想：这下我可完了，回家我的屁股不开花才怪呢！可回到家，妈妈不但没有批评我，还心平气和地把错的题给我讲了一遍，并且对我说：“我们家千金最棒了，这次没考好没关系，不要灰心，下次争取考一百分！霎时，我心里酸酸的，默默地下决心：我一定要努力学习！我想：这是爱的滋味了吧！
我上二年级的时候，每天上学都要自己一个人回家。有一天快放学的时候，天不知道是伤心的还是生气了，把“脸”一沉，一道闪电划破了宁静的.天空，接着就是雷声大作，“哗”的一声，雨点连成了线，大雨像天河决了口似的铺天盖地的倾泻下来。我的魂都要被吓出来了，暗暗地想：下了这么大的雨，我怎么回家呀。放学了，雨仍然下得很大，同学们陆续地都走了，只剩下我一个人了，我又冷又害怕。忽然，门外传来一阵熟悉的脚步声，我探出头一看，哦！原来是爸爸！爸爸全身都被讨厌的雨水淋透了，满脸通红通红的，嘴唇不停地打着哆嗦。但爸爸顾不了这些，走上前着急地说：“宝贝，等急了吧？爸爸来晚了。”说着把大衣披到我身上，顿时，我暖和了许多。我不解地问：“爸爸，你冷不冷啊？”爸爸却打趣地说：“我不冷，只要宝贝不冷，我就不冷了。”顿时，我心里像打翻了五味瓶似的，泪水慢慢地从我的眼眶里流了下来。我想：这肯定是爱的滋味！ 记得那是五年级下学期一次期末考试过后，我心中满有把握的父母亲说：“这次考试出的题目实在是太简单了，特别是数学，绝对能得95分以上，你们就放心等着我的好消息吧！”父母都很高兴，还给我做了许多好吃的东西，我心里美滋滋的。可真到了公布成绩的那天，我傻眼了，犹如晴天霹雳，我这个一向在班里名列前茅的优秀学生，在这一次考试中，竟然只得了89分！我忐忑不安的回到家，怯怯的把通知书递给父亲，父亲乐呵呵地接过通知书，“啪”通知书被
狠狠地摔在地上，父亲的脸上立刻“晴转多云”。气冲冲的对我说：“怎么回事？你不是说能考95分以上吗！”我胆怯的说：“我，我也不知道，也许是我太粗，粗心了。”“给你说过多少次了，不要粗心，不要粗心，做完后认真检查，不要东张西望，你就是不听！”“好了，别对她那么凶了。”妈妈走过来，抚摸着我的头，亲切的说：“下次考好点，你可要努力呀！”我当时心里非常难受，下决心要努力学习，在下一次的考试中取得优异的成绩。我想：爱的滋味是这样的吧！
父母的爱多姿多味，甜的，苦的，酸的辣的，多姿多味，只要我们要去感受。 你只会说一声：“爸爸妈妈你们辛苦了。”
写父母的爱的作文 篇9
很多时候，父母的爱就似那天空划过的飞鸟——时常到来而又不留痕迹。
那是一个天色昏暗的傍晚，窗外狂风大作，我打扫完教室里的卫生开始收拾书包，准备回家。“咔嚓－－”，天空中突然响起一声惊雷，紧接着大雨倾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往头上一披就向外冲，刚到校门，两个熟悉的身影闪入眼帘－－是父亲，还有母亲，可他们两个人手里都只有一把伞．母亲笑了笑对我说：“我与你爸都是直接从办公室里过来的，没多带伞，我俩合打一把吧。”“不行，雨太大，两个合打一把两个人都要被打湿，我这把伞给诗豪。”父亲忙说着把伞伸过来。“我与父亲打一把。”说着我跳到父亲的伞下，父亲一手举着伞，一手尽力搂住我的肩，三人两伞隐没在水雾之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦胧间，我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面：我想起由于上学太匆忙而忘了带走作业本，老爸发现后，跑步给我送到教室里；我想起了由于打篮球而忘了回家的时间，母亲急急忙忙四处寻找我时的身影；我想起了给出差在外的父亲打电话时，话筒里他急切的声音：“保险丝在阳台上工具箱里，上保险丝时一定不要忘了先拉下闸刀”；我想起了每遇到考试，出家门前母亲的.一句叮咛：“不要慌，相信自己。”太多太多的往事一瞬间涌出，让我不觉潸然泪下。
父母的爱就似百合的清香凝成的感动，慢慢地汇拢，不再飘散。我想可能世上没有人会说不爱自己的父母，但是他们能说自己能完全地回报父母的爱吗？也许远远不能。在父母的眼中，爱就是与你一起走，走再远的路也不会疲倦，所以我永远不会忘记父亲拿着我的作文草稿时热切的话语：“改一下，再改一下就可以誊了。”我也不会忘记母亲一大清早起来为我做早点的身影——一生过于漫长，此刻就是幸福。
写到这，我不禁想起了《圣经》中的先知以利亚用手遮住脸，不敢正视上帝的面容。我想，父母是能够享受到这个权利的，他们拥有“上帝”播洒到人间的圣物。
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