小学成功的作文汇编六篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学成功的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学成功的作文 篇1
那是在1994年的时候，我还在上大学。学校通知要举行黑龙江省大学生计算机过级考试，我那时和现在的同学们一样对计算机充满了学习的渴望和热情，什么事都想跃跃欲试，我就报了名。
接下来就是漫长的等待，在迎考的日子里，我不断地努力、学习。微机对我来讲，是非专业学科，有许多理论上我不懂的地方，当时学的微机知识和今天学的还都不一样，抽象、复杂。当时没有鼠标，系统是DOS系统，一切学起来都比较费力，都要靠死死记住命令方能运用自如。我深深知道，对于我，一个非专业的学生要过级该有多大的困难。我一有时间，就泡在微机室里，星期日当我的同学们都出去上街或者出去玩了，我就一头扎进微机室，开始我的学习。我知道梦想就在我的身旁，我要为它努力。
就这样在等待中，考试来临了。考试是两张大卷子，满满的，我紧张地审视一下整个卷子，还好，大部分的题我都会做，定定神，集中精力，开始答题了，一道道选择题答过去了，一道道计算题算过去了，一道道程序编程解过去了……
走出考场仍是漫长的`等待，过了将近一个月的时间，成绩公布了。我站在人群里看着墙上红色的大字报，那里是通过者的名单，我努力地找啊找，终于看到了我的名字，它在红红的大榜上向我微笑着，当时那个高兴劲就别提了。
那是久旱中，人们对雨渴盼时碰上的第一场甘霖;是为饥饿所困的人在得到施舍后，嘴里对那美食的吧哒吧哒地回味;那是在茫茫的沙漠里找到水源的兴奋、找到希望的激动;那是在迷失了方向，找不到回家的门时，突然展现在眼前的自家的灯火……
那一次我尝到了那苹果的滋味，我推开了那豁亮的家门，我找到了钥匙进入了那五彩缤纷的世界……
那一次我尝到了成功的滋味。
小学成功的作文 篇2
一天下午，班主任陈老师宣布家长开放日临近了，同学们可以自由组合进行朗诵展示。此言一出，班上一下子炸开了锅，我也马上去找“组织”，首先我想到了吕嘉豪、袁圣沛、李宇涵这几个我的好“哥们儿”，他们正好一组的，我也立马加入了他们，后来，各位“英雄好汉”也都“汇聚梁山”。
我们经过商量，最终决定朗诵“临江仙”，对此大家纷纷出谋划策，都无比投入，一下子就想出了各种点子，其中也有极为好笑的，我们哈哈一笑，得到了放松。
经过紧张的排练，陈老师便开始逐一检查各组的排练情况，我们也不例外。终于轮到我们了，我们每几个人读哪几个句子，都由组长李宇涵统一安排他的安排原则是将朗诵更好的同学分配的更多些，这样科学又合理。
我们统一规范几个动作后，便准备好了。首先我和李宇涵、王乐诚一起向前走了一大步，然后有气势的背出:“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。后来，又一句我们齐诵的“白发渔樵江渚上，惯看秋月春风”。我感觉我们的配合很棒，很有气势，陈老师也对我们充分肯定，我们心中仿佛吃了蜜那么甜。统一检查时，还有几个组出了点小差错，我不禁为他们捏了一把汗。
家长开放日到了。我们的展示开始了。
我们组又用了PPT与三国杀的主题曲配乐，我们再次开始朗读，我们每个人都将感情投入、散发，配了音乐，整体效果可谓“更上一层楼”，家长、老师们脸上露出了满意的'神色，看上去十分享受。
上次出了差错的几个小组这次也没有出问题了，我高兴的笑了。这次朗读活动在同学们的努力与配合小圆满成功了。
小学成功的作文 篇3
艺术能带给我们美的享受，而绘画作为我最喜欢的艺术，在给我带来欢乐的同时，也给我带来了很多挑战。
记得二年级的时候，张老师教我们美术。老师上课风趣幽默，并且总是让我们表达对每一幅画的审美感受。从那以后我就更加酷爱美术。
有一次上课，老师让我们自己挑选一本书的封面来画，并要求我们写出画这本书的理由，对于画什么我犹豫了很久。正在我捉摸不定的时候，张老师走了过来给我提议：“画书法的封面吧！”我惊讶的答道：“可是，这个很难画的！我怕我画不好。”张老师连忙鼓励我说：“画不好没关系，但是要对自己有信心才行啊，要勇于挑战。”听了老师的鼓励，我终于决定要下笔了。一点一点的把书法书的封面画了出来。
由于书法书的封面是人物，所以画起来并不是很容易。尤其是画到人的手部时，我又一次感觉困难重重，一遍又一遍的擦掉，一遍又一遍的提笔重画。每次我想放弃时脑海中又会想起张老师的话。在一次一次的心理建设之后，最终我还是坚定了自己的信念，大致完成了画作，并鼓起了勇气拿给老师指正。在老师的指导下我又重新把人物手上的.缺陷给补足。最后经过多次尝试，我画起来也顺畅多了。当老师看到我完整的画作时，老师对这幅画赞不绝口。
面对老师的称赞，看到自己第一次的挑战。我再一次坚信绘画的魅力是无穷的，绘画可以留住美丽的风景，让人们不再为逝去的美景而感叹。但是你想真正画一幅画，也是需要足够的信心和勇气。
小学成功的作文 篇4
从小到大，我很少尝到过成功的滋味。但是，有一件成功的事情却让我最高兴，那就是我学会了骑自行车。
我只要看见别人骑自行车，就会非常羡慕他们。我常常梦寐以求自己也有一辆自行车。爸爸好象看出了我的心思，我过生日那天，就送了一辆崭新的自行车给我当生日礼物。我高兴得跳起几米高。我连忙将自行车推到民族广场，开始自己学骑。我双脚踏上踏板使劲向上骑。没骑多久，咚的一声，我和自行车都倒了。
我垂头丧气地将车推回了家里。哥哥看见我没精打采的`样子，就问我：“韦豪，你为什么不高兴啊？”我知道哥哥是骑自行车的高手，就对哥哥说：“我不会骑自行车。”哥哥说：“原来是这样啊。要不，我教你吧？”我说：“好啊！”
我和哥哥来到民族广场。哥哥说：“你先骑骑看。”我骑上车，双脚踩住踏板，向前走了几米，一晃，又摔了下来。哥哥说：“你骑车，没有掌握平衡。要想平衡，就必须把方向一会儿朝左，一会儿向右。”我按照哥哥教的方法，脚只管瞪，将方向一会向左一会向右，又摔了几跤，慢慢地就能够骑稍微长一截路了。当我不再需要哥哥扶着就能骑走自行车的时候，那种高兴劲啊，真是说不出来。
学会骑自行车，让我品尝到了成功的滋味。这滋味，需要有失败的经验才能品尝。
小学成功的作文 篇5
在我的抽屉里，至今还放着二十三元钱，那是一次成功的尝试！那是我人生中的第一桶金！
那是前年的“五一”长假，我们一家人回到了老家。我和表弟心血来潮，准备把摘来的野草莓全卖了。说干就干，我们把野草莓用一次性塑料杯分装成好几十杯，放进整理箱，就朝着游人如织的千岛湖旅游码头出发了。
我们堂堂七尺男儿，本应该天不怕地不怕的，可就是不敢开口吆喝，害怕喊错了遭路人笑话。在拥挤的人群中，我们兄弟俩显得非常的.渺小。
后来不知是我还是表弟先吆喝了起来：“卖野草莓啦，两块钱一杯，三块钱两杯”。这么一吆喝，仿佛路人们都朝我们看了过来。有人来买了，一位老爷爷二话不说，挑了一杯，付了两元钱，我们受到了极大的鼓舞，开始不断地吆喝起来，但是我们卖力的吆喝声也没能招来多少顾客，反而招来了城管。一见城管压境，大事不妙，赶快逃呀！
我们狼狈地跑到了码头的中心地带，这里是游人们的必经之路，我们不断减价再减价，终于达到了我们所期望的效果，顾客们都挤到我们面前，手上拿着不同的钞票，“我要两杯，”“我要三杯，”“我要五杯”“我要……”，看着这么好的生意，我们笑得合不拢嘴，也忙得不可开交。不一会儿，卖得只剩下十几杯了，可这会儿游客全散了，看着这些野草莓，卖也卖不出去，吃也吃不完，我们不禁犯了愁。
所谓山重水复疑无路，柳暗花明又一村，正当我们一筹莫展之时，一位水果店老板想要买走全部的野草莓。见有“大客户”光临，我们当然不能放弃这笔生意。经过了一番讨价还价后，他给了我们二十元钱买走全部的野草莓。
我们回到家后，倒出所有的钱，数了数后，共四十六元钱，两人平分后，每人二十三元。
这是一次成功的尝试，在成功的同时，我也体会到了父母挣钱的不容易。
小学成功的作文 篇6
今天的美术课上得非常不好，但我却高质量、高效率地完成了这一节丰富多彩的“活动课”。你看，这就是我做的小篮子，多么漂亮呀，不过，这也是要有好的底的，就像盖一座房子，没有好的地基，怎么会有好房子呢？
今天我兴高采烈的拿着工具，来到了美术工作室。我把我的“半成品”篮子给 潘老师检查。“嗯！漂亮的”潘老师脸上挂着一丝微笑，表扬着我的“篮子小姐”。我听了虽然脸上只笑了一下下，但是心里却美滋滋的。那时的感觉、自豪、开心……潘老师的鼓励成了我的动力，所以我二话不说，拿了篮子就迅速回到了座位上，上课了，我目不转睛地盯着老师的`手，注意着她的动作，等呀等，我终于盼到自己干的时候了。我赶紧拿出双面胶，贴了起来。
我准备贴把手了，突然，我的淘气鬼：1厘米的红色条子不见了。这可是我唯一的一根红的了，我急得像一只没头苍蝇。正在我急得无可忍受的时候，看见了书包底下的红东西。我不管三七二十一，拿出来一看，正是我要找的红色条子。乐开花儿的我赶快用疾速干完了“任务”。潘老师的名单上，我的等级是优，我很开心，于是下去我就不停地注视着这只篮子，觉得它有无比强大的魅力吸引着我。但是，让我感受到了最多的还是成功的喜悦。
看来，做出一件事不容易，做好一件事更不容易，我一定要勤奋学习，天天向上，每天都能饱尝到成功的喜悦。
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