我的老师作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的我的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的老师作文1
我的老师鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
记得小学三年级的时候。那天课上，我正在写作业，突然感觉浑身发冷，老师看到了我有些不舒服，急忙问我：“龙龙，你哪里不舒服啊？”我犹豫地回答：“没，没什么。”我便继续写作业。不一会我觉得更加难受了，就告诉老师：“老师，我好像发烧了，好冷好冷，我能去校医室看看吗？”看到我一点精神都没有了，老师急忙的说：“行，老师陪你去。”说罢，老师便匆匆的把我带到校医室。一试表四十点三度，老师连忙说：“体温太高了，走，我们去医院。”出了校门，左右看看没有一辆计程车，这时老师也看到我浑身烧的没有力气走路了，于是，蹲下身子，背起我就走，还是不时的回头看有没有计程车开过来，大概走出了一千米。终于有车来了，她连忙招手拦车，把我抱上了车子，气喘吁吁的告诉司机师傅：“去天津市儿童医院。”“好的。”司机回答到。
在车上，我勉强睁开眼镜，看见老师那豆大的汗珠像一颗颗晶莹透亮的珍珠一样往下滴。到了医院，老师给了师傅车钱，又背起我跑向急诊室，给我交费，陪我打针，在医生给我检查的时间里，老师给打电话通知了我的父母，顿时，我感到了老师爱的伟大、爱的无私，就像自己的'妈妈一样全心的照顾着我。
此时，我迷迷糊糊的睡着了，等我醒来已经第二天了，当我睁开眼睛的时候，看到了我的爸爸、妈妈，还有我的老师，我立刻从床上做起来，妈妈告诉我，老师不放心，一直没有回家，原来老师陪了我一个晚上啊！我的眼泪一下子掉了下来。老师，在您的眼里，我也许永远是个孩子，就算我变成了参天大树，或者是低矮的灌木丛，我都不会忘记您对我的爱，那份无私的爱，是您让我懂得了感恩。
我的老师作文2
老师，多么神圣的一个称呼，多么伟大的一个字眼，您如春雨，滋润了我们干旱的心田；现在即将毕业了，我最不舍的便是您。
记得刚上六年级的时候，那时我们原来的班主任去其他学校进修，换了一个新的老师来教我们语文。我十分疑惑：班主任会是怎样的老师呢？当你用亲切，幽默的语言开场时，大家一下子喜欢上了你——一位循循善诱、和蔼可亲的老师。
上课时，我一直很想回答问题，可是回答问题也不能保证全对，这时就免不了同学私底下窃窃私语、偷笑。让我十分难堪、无地自容，使我都不敢再回答问题了。可是自从你当了我们的语文老师之后，我再也不怕被同学们嘲笑。
那次我们在新学一个成语“一字千金”，老师问道：“请问哪位同学来解释‘一字千金’这个成语的意思。”有的同学都把手举得老高，希望被老师，叫来回答。我想回答问题，但是又怕答错了同学们嘲笑。我把手举起来、又放下，举起来、又放下。老师念了一遍我的名字微笑着说：“这位同学，就请你来作答吧。”我站起来，有点羞涩的说：“应该就是写一个字就赏一千元吧。”顿时同学们哄堂大笑，有一个同学大声的说起来：“如果真这样，我早成百万富翁啦！”我的脸顿时红起来，在嘲笑声中站着。这时老师严厉的说：“不要再笑啦，有什么值得可笑的！”老师严厉的批评他们之后，又让大家来帮我一起纠正错误。后来老师又鼓励我，使我找回了自信，让我上课越来越认真，也越来越积极了。
老师你知道，在上一次，学校里选出优秀班主任时，全班同学都争先恐后的为你点赞，有的同学为了帮你点赞，在上课时，竟谎称自己要上厕所，跑到校务栏为您点赞。有一次，看到其他班有一个同学嫉妒您的.点赞数十分高，想将您的偷偷表扬贴纸撕下来，我们班的一个同学看见了，差点和他打了起来呢，因为在我们的心目中你就是最伟大的那个人。
老师，是你使我们从胆小变得勇敢，从懵懂无知变得聪明伶俐。您的插柳之恩，我们将终生难忘。
我的老师作文3
她是那个让我忘不掉的人。
初中的语文老师有很多，而我偏偏遇上到了那个穿着打扮和个头都不显眼的她。
总会想到我们初见的那个夏天，我们坐在炎热又不熟悉的教室里等待着新的语文老师的到来。坐在座位上，想象着会是怎样一个她：也许是高挑的身材，方框的眼镜，很严厉？直到她走进教室。随着她急促的脚步，那不长不短的棕色头发在肩边“跳跃着”。一条很青春的连衣裙，一双朴素的凉鞋，竟给闷热的环境带来一丝清凉之意。那时的她是少女的打扮，有着年轻的活力。但是直到现在，她都没有再穿那条裙子。
上了初二，她成为了我们的班主任。年轻的她开始变得压力大了起来，在和她聊天的时候也发现了头上那几根白发，我们开始叫她“老人家”。虽然她还不到三十岁，但只是我看到的压力，她可能比任何同龄人承受得多。初一的时候，她干什么都非常有劲，走起路来也活力十足，我们都觉得她是个女汉子。但在有一阵子，她总会哭，感动地哭，生气地哭，无奈地哭。有时候去办公室找她，总会看见她趴在桌子上休息，她真得好累。她总是想着让我们成长，让我们去收获感动，但她没有想到自己在老去。她总是会说：“你站起来，我看看你多高了。”紧接着就会感叹：“哇塞！你们都比我高了！好伤心啊。”但是您在笑啊，欣慰地笑，像是看着自己的孩子长高了一样看着我们。想必她真的把我们当成她的孩子来对待。
她也总是会生气。当我们不好好写作业的时候，执着于自己的`错误的时候，不理解她的用心良苦的时候，她总是会摔本，眼睛里充满泪光……她那份伤心和委屈也许只能埋在心里，自己一个人去承担，忍受。她真的好累。
我希望在她老了的时候，可以和自己的丈夫和孩子一起远离这大城市的喧嚣，去一个静谧，闲适的地方。那里有山有水，有质朴的人们。她可以在树荫下看看书，可以去爬爬山，享受那美好的生活。
真的很希望。
我的老师作文4
她，有着会说话的大眼睛，能说会道的嘴巴，白里透红的脸蛋，还有永远不老的心灵。她就是我们班的班主任——代老师。
记得一年级刚报名的时候，我进到教室，满屋的小朋友我一个也不认识，妈妈不在我的身边，我紧张得想要哭出来了。这时，一个漂亮的大姐姐神采飞扬地走进来，亲切地对我们说：“孩子们，欢迎你们成为人和街小学一年级的.新生，我是你们的班主任，代老师。虽然小学跟幼儿园不一样，但是我会耐心地带领你们，从一株株小苗苗变成一棵棵健康的小树，今后你们再由小树变成一棵棵参天大树。你们有什么想问的、想说的或是同学间解决不了的问题都可以随时来办公室找我。”看着老师那如沐春风一般的笑脸，听着她亲切的话语，我一下就喜欢上了代老师，再也不觉得紧张了。
代老师关爱着班上每一个孩子，不会因为谁成绩好就偏爱谁，也不会因为谁调皮捣蛋就讨厌谁。每次班上推选班干部，都是同学们先毛遂自荐，然后同学们投票通过了才会当选。今年班干部地选举也不例外。当选到门窗管理员时，小江举起了手，引起了全班同学们的窃窃私语。因为小江平时的表现，可能与负责关门窗这类责任感很强的工作有点差距，所以大家都纷纷质疑起来，小江急得差点哭起来了，代老师马上进行协调，她用充满信任与肯定的眼神鼓励着小江上台去讲他竞选理由以及承诺，小江讲得非常诚恳，同学们也愿意给他一个机会，他们纷纷举手同意。结果自打小江当上“门窗管理员”后，爱迟到的他每天早早地来到了学校，同学们走完了他才锁好门窗回家，以前丢三落四的他，现在每天因为放学前都会检查一遍教室，所以也顺便检查了自己没拿的东西，连他妈妈都夸他变化挺大的。这让我见识到代老师身上仿佛有股魔力，能让一个学生发生翻天覆地的变化。
我很庆幸能遇到代老师，她让我体会到了自由、平等、关爱、尊重和感恩，我相信这些将会是我今后人生一辈子的财富。她就是像姐姐一样亲切、可爱的好老师。
我的老师作文5
我的老师是寒冷冬天中的“煤炭”，是寒冬里的“暖气”，是我们大家的“暖宝宝”。老师热情而开朗，平时最喜欢开玩笑，总是让大家忙里有乐。我喜欢我们的老师。
老师长着一双紫葡萄粒似的眼睛，大而明亮，一笑就像慈母一样和善。她还拥有“透视眼”功能。大家有什么错误、课上有什么小动作，老师全都知道。老师的嘴巴小小的，但说出来的'道理可不小。老师喜欢穿紧身裙和黑色低跟鞋，看起来很严肃。
有一天下课，一个同学做完课堂作业打算跟着人流走出门外时，他伸手把住门框，突然，门关上了，他的手被夹在门缝里了，他不禁“啊”地叫了一声。老师一听，连忙问他：“疼吗？”他说：“疼。”老师十分心疼他，再一看他的手有点儿白，还有几个淤血点。
老师送他去了医务室，医生说：“过几天就好了。”老师让他休息一会儿，又告诉了他的家长。
第二天老师又问他：“疼不疼？”他说：“不疼了，老师。”老师又叮嘱了他几句。
还有一次，我正和同学们打着羽毛球，一个六年级大姐姐把我撞倒了。我膝盖着了地，摔破了。看着源源不断的血，我心里难过极了。这时，不知谁告诉了老师，老师赶了过来。
老师关心地问：“怎么弄的？疼不疼？”我说：“疼。”老师一听，小心地将我扶了起来，向医务室走去。
医生给我抹了红药水，我疼得紧咬嘴唇。老师看见了，握着我的手，虽然老师没说什么话，但我还是感到一股暖流从老师手尖流到我的心田。老师十分焦急，她怕我有什么大事。
老师对我们很好，她无微不至地照顾着我们，呵护着我们。老师是一把大伞，她把孩子们与风雨阻隔开。我们在大伞下，慢慢成长。
我的老师作文6
他的头发已经花白，嗓子因为动过手术，所以上课时总是带着“小蜜蜂”，讲桌上永远不缺一杯温开水。他就是我们的数学老师——贾老师。
贾老师是一个时间观念很强的人。课堂上，总是抓紧每一分每一秒，将知识传授给我们。他还是一个认真负责的`人，如果某条题目错误率很高，他就会不厌其烦地一遍遍仔细讲给我们听，直到每个人弄懂，并能举一反三为止。他这么认真，我们也就不敢马虎了。
记得有一次，贾老师上课的时候发出阵阵咳嗽声，我们都感觉出他生病了，讲课的声音也比平常小多了，坐在教室后面不仔细听是听不到的。我们见了更加屏息凝神，努力听清老师讲的每一个字。他每讲一会儿都要轻轻咳嗽一声，静一静，再接着往下讲。有时感到实在吃力了，就停下来抿一口茶，润润不堪重负的嗓子。我们看在眼里，感动在心里：贾老师忍着病痛坚持上课，我们有什么理由不专心听讲呢？环顾四周，整个教室鸦雀无声，同学们都在全神贯注地听讲。
下课铃响了，同学们都跑出去玩了，而贾老师却走到教室后，坐下来为我们批改着前天晚上的作业。如果发现哪个同学有错误，他就会把那位同学叫到身边，在一张白纸上写写画画，不时还要提提问题，耐心地为做错题的学生讲解正确的做法。课间短短的十分钟里，贾老师先后为3个同学讲解了错题，他忙得都没有时间喝口水。
上课铃响了，我们原以为贾老师终于可以好好休息会儿了，但是他却带着“小蜜蜂”，拿着水杯急急忙忙跑去给另一个班上课了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”贾老师，您就像春蚕一样，无私地奉献着自己的时间和心血，我们深深地感谢您。
我的老师作文7
我最尊敬的一位老师是我一年级的班主任x老师。她就像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
x老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。
有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。x老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，x老师才让我回家。我当时真的很恨x老师，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。
回到家，我把被老师留下的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。x老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的`，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了x老师的用意，使我更加敬佩x老师了。从那以后，我一个一年级的小学生，都天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是x老师严格要求的结果啊！
x老师在学习上也严格要求我们，在生活上关心我们。
我们班有46名同学，x老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。x老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师——x老师。
我的老师作文8
我们向往常一样去合唱团练习，一个小女孩可能是害怕迟到，奔跑时突然摔倒在地，哭了起来。
音乐老师听到了哭声，跑到了小女孩面前，焦急地询问：“小姑娘，你怎么啦，别躺在地上，快点起来啊！”小女孩摔得很重，根本没办法自己起来，她哭得越来越厉害，音乐老师抱住了小女孩，温柔地安抚她：“没事，没事，跟老师说，你哪疼？”小女孩在音乐老师的怀抱里，渐渐情绪稳定了，她抽泣着说：“老师，我的膝盖好疼，我的脚腕不敢动了。”
果然，她的膝盖摔破了，已经渗出了血，她的脚脖子已经肿了起来。音乐老师二话不说，把摔倒的那个女孩背在身上，向医务室走去。她还不忘嘱咐大家：“上楼告诉同学们先自己练，我一会儿回来，桑嘉凝你跟我一起走，后面帮扶一下。”
这个女生的体重不轻，音乐老师背起来很吃力，下楼梯时，音乐老师的身体晃动得很厉害，她喘着粗气，我似乎能听到她心脏的'剧烈跳动，我在后面根本使不上劲，只能起到一个保护的作用。
终于走下了楼梯，音乐老师艰难地走着，短短的二百米路程，却成了最远的距离，音乐老师的呼吸越来越重，他却坚持不停下来，不断地把女孩往上背一背，时不时地对女孩说：“坚持一会儿，马上就到了！”到了医务室，音乐老师已经累得满头大汗了。
“快看看这个女孩的脚！”音乐老师没顾得上擦去脸上的汗水，就赶紧把女孩抱到病床上。
经过校医的诊断，确定没有大碍，只是脚腕崴了，音乐老师松了一口气。音乐老师又背着女孩往回走，她不断地安慰那个小女孩：“没事的，过几天就好了……”
现在我终于理解了，为什么大家都说音乐老师——我们的滕老师，是最好的老师！
我的老师作文9
我最喜欢的就是我现在的班主任，倪玉琴老师。
倪老师有一头乌黑中带着金黄的卷发，一张瓜子脸，大大的眼睛透着一股秀气，高高鼻梁上架着一副眼镜，和她那玫瑰色的嘴唇般配极了。倪老师讲课特别有新鲜感，她为逗我们开心，创立了一个“秘密非常星期五”，就是说，每个星期五下午，倪老师都要用一两节课的时间逗我们开心。记得四年级的一个下午，倪老师一脸神秘地走到讲台前，说：“同学们，今天，我来请你们吃个东西。”我们七嘴八舌地讨论起来，“吃东西？什么东西啊？”正在大家不知道倪老师的葫芦里卖的什么药时，第一个“幸运儿”蓝郁凡被请到讲台前了。在我们羡慕的眼光下，蓝郁凡把东西吃下去了。
突然，他眉头紧皱，像踩了炸弹似地乱跳，一脸痛苦的表情。我们全都大笑起来，有的拍桌子，有的捧着肚子笑，连倪老师也笑得歪在了一边。过了一会儿，蓝郁凡的`眉头展开了，而且也不跳了，心满意足地上了位。倪老师故意提高了嗓门儿说：“还有谁想试试？”“我、我……”大家把手举得高高地，都想去尝尝这美味。我！我被叫上去啦！我两眼发光。可那东西刚一进嘴，我就捂住了嘴。好酸呐！我的牙都被酸掉了！我默念，坚持、坚持……突然，那东西变甜了！我一下子松开了眉头，开心极了。
最后，倪老师公布说那个东西叫秀逗，是一种糖，大家恍然大悟。真是个调皮的倪老师！倪老师不但可爱、孩子气，而且温柔。有一次，我只考了69分。下了课，垂头丧气的我被叫到办公室，可倪老师并没有骂我，而是用鼓励的眼神看着我，对我说：“王雨蒙，这次考试虽然没有考好，但我相信，这次只是个失误，你有实力去考好的！我相信你！”倪老师轻轻地拍了拍我的头。一瞬间，一股暖流流遍全身，仅仅是一个动作几句话，就代表了老师对我的关爱。
倪老师，您会是我成长道路上永远的的良师益友！
我的老师作文10
“你和我，心连心，一起生活在地球村里……”，每当这首歌在电视上播出，我都说我会想起你。
几年前，我妈把你给了我，你用那双小黑珍珠眼滴溜溜的看着我。你什么都没说，因为你是乌龟。你的盔甲上有13个图案，排列紧密。四只爪子上有几个锋利的钉子。你的头是三角形的，胆子很小。如果我轻轻地把它压在你的壳上，你会立刻把头、四肢和尾巴缩进去。你在晚餐时看起来最有趣。那天我爸在杀鱼，我给你带了一条带点血的鱼肠。刚开始你一副满不在乎的样子，说是我不注意的时候你咬的。像吃万寿面一样吞咽咀嚼很好玩。
通常，我做完作业后，我总是和你一起玩。每次我摆脸盆，你都以为一场大海啸要来了，你就把头、四肢、尾巴缩进壳里。平静过后，你慢慢伸出头，悠闲地走着。我难过，我快乐，我会一直和你分享。你总是静静地听我说话，伸出长长的脑袋，仿佛在倾听。
有时候你很霸道，因为我也有两条小金鱼。所以每次喂的时候总是不合理的吃小金鱼的那份，让我很无奈。最后，我只能在喂食的.时候分开你。
那一次，我爸妈准备五一假期带我去旅游。但是，我很兴奋，忘了喂你，忘了给你准备食物。过了几天回家，突然想起来你好几天没吃饭了，快死了，没精打采的。我赶紧喂你喜欢的食物，你却无动于衷。我后悔，自责。我恳求上帝不要带走你。我们曾经那么亲密，但毕竟你永远闭上了眼睛。我伤心了一天，发誓再也不养乌龟了。
十几八年后的《我和你》这首歌会被我遗忘，但是和你一起度过的快乐时光会深深的烙印在我的脑海里。
我的老师作文11
我们，就像一棵棵幼小的春芽，老师，您就是春雨，温柔地滋润着我们；我们，就像一朵朵娇嫩的小花，老师，您就是那蜜蜂，为我们传播花粉。
我的老师真勤劳。有一次，我有一道题不会，就去办公室请教老师，偶然间，瞥见了老师批改作业的过程。只见老师挺直了腰板，身体微微前倾，右手执笔，双眼紧盯着作业本，连一个蛛丝马迹也不放过，任何一个小错误也休想逃过老师的“火眼金睛”。当老师看到了写得不认真的作业时，眉毛拧到了一起，嘴角也下拉，恨铁不成钢的心情油然而生；而当看到了写得认真的作业时，两只眉毛则舒展得像两只小月牙，眼睛里露出欣慰的目光，嘴里还念叨着：“写得真好，写得真好！”。老师批作业已经批了很长时间，脖子肩膀都有些酸疼了，可是她还没有休息，只是用拳头锤了锤肩膀，然后继续批改作业。看到这里我眼眶不禁湿润了，老师啊，我们如果不努力学习，怎么对得起您辛苦都付出？
我的老师不仅勤劳而且很有耐心，每当同学们有不懂的知识点，老师并没有因为我们的不够聪明而嫌弃批评我们，相反会把我们不会的知识一遍又一遍，不厌其烦地给我们讲解，绝不放弃任何一个学生，直到我们都会了为止。这时老师会给我们鼓掌，朝我们竖起大拇指。我们开心，老师比我们更开心。
我的老师不光给我们授业解惑，而且关心着我们的身体，天冷时叮嘱我们多穿衣，下雨时叮嘱我们带好雨具，时时刻刻叮嘱我们走路要注意交通规则，就像我们的父母一样。
我爱我的老师，她犹如黑暗中的指路明灯，犹如沙漠中的`绿洲，又犹如干旱时的及时雨……这就是我的老师，一位既认真又耐心而且关心我们的老师！
我的老师作文12
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对教师最恰当的描写，更是是对杨老师最真实的写照。
她有三十多岁。一头乌黑的头发和一双明亮的大眼睛显得炯炯有神，似乎可以把我们每一位同学的心思都看透她是一个公正而又严厉的老师。
杨老师，我的班主任，她是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的孩子看待；对待工作，充满热忱，充满激情。
我的老师，是一位认真负责的老师，从不耽误学生的课。有一次，老师感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，老师的病更加严重了，讲完课老师的'声音都哑了。老师每天晚上要帮我们批改作业，自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，并且还要为一些没有做家庭作业的同学生气，我们太不懂事了。
我的老师，还是一位关心同学，爱生如子的老师。有一次，有位同学呕吐了，当我们跑去办公室告诉老师时，老师急得像热锅上的蚂蚁，团团转。跑着进入教室，帮学生打扫完赃物，累得气喘吁吁，接着把这名学生领进办公室，给他倒了一杯水，又给家长打电话。直到家长来了才松了一口气，好像心中的一块大石头落了地。
我的老师满肚子都是知识，上知天文，下知地理。不论什么难题，问了他，就全明白了。她教学有方，讲课文时，她先让我们质疑题目，然后看课本插图，练习同学们的说话能力，让学生由结结巴巴、不成句子，变成了说话流利，成句成章。
杨老师对我们的要求也很严格，每一个调皮的学生，都逃不过杨老师那锐利的眼睛，但她都是为了我们的学习。她是我印象最深刻的老师，也是我最敬佩的老师。
我的老师作文13
我们的刘老师很漂亮，中等身材，披肩长发，大多时候扎一个马尾。一双和善明亮的眼睛常常笑眯眯的，看上去和蔼可亲。妈妈说刘老师是一位名师，在教学上特别棒。
正所谓“严师出高徒”，所以刘老师在学习上对我们很严格。就拿预习课文来说吧!刘老师给我们提出明确细致的要求。首先读5遍课文：听课文录音2遍，自己大声读2遍，再默读1遍;接着是认字、标段落;然后是查找和课文相关的资料，或者是不懂的词语;最后提一个有价值的问题。你以为这样就结束了吗?没有!刘老师还会认真检查我们的预习情况。她把我们的预习本收上去，逐一检查批改，甭想有一个“漏网之鱼”。正是刘老师这样严谨的态度，才能培养我们良好的学习习惯。
刘老师的字写得非常漂亮，所以对我们的书写要求也很严格。寒暑假时，刘老师每天让我们摘抄古诗或者一些精彩的段落，而她总是第一个把自己练的字发在班级群，给我们示范，真的就像字帖一样。可见，刘老师对自己要求也是很严格的。我以前的字写得非常难看，在刘老师的严格要求下，我的作业越来越工整了，常常获得五星加优呢!
刘老师不仅字写得好，而且知识渊博。她也要求我们每天抽出半个小时的时间来读书。一年级她给我们读绘本，二年级她陪我们读童话，三年级她指导我们读寓言、读经典的儿童文学。在刘老师的用心指导下，我的语文素养得到了很大的.提升，我在报纸上发表了好几篇文章，还获得了十佳“阅读之星”的称号。
刘老师虽然很严格，但我们却非常喜欢她。她经常带领我们开展丰富多彩的实践活动。为了让我们感受春天的美好，刘老师带我们踏青郊游;为了让我们感受六一的快乐，刘老师和我们做有趣的游戏;为了让我们欢度元旦，刘老师邀请了我们的爸爸妈妈和我们一起参加活动;为了让我们懂得爱，刘老师带我们去敬老院慰问孤寡老人;为了让我们体验收获的快乐，刘老师带领我们去田间种生姜……
这就是我们的老师，一位可敬可亲的老师。
我的老师作文14
与王老师相处久了的，一定早已熟悉了王老师的脾气秉性。王老师的笑容总是挂在脸上，但时而“风云突变”，艳阳高照的脸上突然来了一阵毫无预兆的狂风暴雨。王老师的笑容也会刹那间变为怒容，把人吓得一哆嗦，但怒容过后，微笑重新挂在脸上。
王老师，个子不高，不胖不瘦，一张圆圆的、红彤彤的苹果脸，小巧的鼻梁上架着一个崭新的黑老师色眼镜，嘴总是咧着的，因为总是很开心。王老师的走路速度很快，像一阵风一样，不知怎的，每当我回头看向老师的背影，总觉得老师的脸上带着美滋滋的笑。
王老师的笑，源于发现我们进步时的喜悦。记得有一次，曹政主动举手回答问题，您在几位举手的同学中徘徊不定，当曹政把手缓缓举起时，您眼前一亮，虽然他的手举得很低很低，您掩饰不住内心的喜悦，迅速叫曹政起来回答，他的'声音很小，您细细地倾听着。当他说到自己的观点时因为有些羞涩，声音变得更小了，您鼓励他说：“有自己的想法是件好事儿，要勇于说出来与大家分享。”曹政提高了声音说出了自己的想法，您顿时露出了笑容，一方面是因为曹政的回答出色精彩，一方面是发现同学进步时的喜悦，我看着王老师的笑容，心中的敬意油然而生。
王老师的脸色犹如天边的彩云，说变就变，当您发现我存在着某个知识漏洞时，您会板起脸，与我共同查补漏洞；当您发现有同学上课违反纪律时，您会给予严厉的指责，这时，您脸上的笑容会收敛，变为怒容，但风雪过后，您的笑容依旧挂在脸上。
您的笑容给班级增添了许多生机，您的笑容给了我动力。每当我写作业写到十点多时，困意袭来，但每当想起您的笑容，您的鼓励，我总是提起笔，挑灯奋战。
我的老师作文15
在我的记忆中，在上初中之前，我对英语是一直抱有一种害怕、抗拒、厌恶的心理，太抵是因为我越来越听不懂，才导致这些情绪的吧。这种情形一直持续到初一，才终于被田老师化解。没错，她就是我的初一英语老师，姓田。她有着一头过肩的秀发，一双大眼睛，一双细长又白皙的手，再加上她优秀的穿搭，显得格外优雅年轻。
作为田老师的学生，我觉得十分荣幸。在我对英语彻底失去信心之后，是她用独特的教学方式，一丝不苟的讲课态度，让我重拾对英语的自信。不过，她并没有特殊对待我，而是以严厉的态度对待班上所有人，但也正是这种严厉，对于那时因对英语的讨厌而变得懈怠的我来说却是最好的。其次便是她的讲课方式，她讲课时，从不会漏掉一道对我们有好处的题或句子，一旦发现，便会将这些知识按照自己的'思路，一步步和我们一起把这道题搞得明明白白，仿佛不给我们讲明白就不罢休一般。正因为她的这种讲课方式，我便有了恍然大悟的感觉。正因为她，我的英语成绩一步步提高，最高的一次，是我小学时想都不敢想的分数。每当我看到这些进步，便立刻有了学习的动力。因为她的出现，使我对英语的认识再也不是那种似懂非懂的状态了，更因为她的出现把我从放弃英语的边缘拉了回来。她在我眼中，绝对是最认真、负责的好老师。
直到今天，我上初二了，有了新的英语老师，但仍忘不了她，仍记得与她相处的一幕幕。闭眼回忆，仿佛又看到了她站在在讲台上高声讲题，认真分析的风采。
也许对于田老师来说，我只是她教学生涯中不起眼的一个。可她对于我却是一束温和不炽热的光，照亮了我对英语的期望。
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