漫画的启示作文(合集)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的漫画的启示作文，希望能够帮助到大家。
漫画的启示作文1
漫画给我的印象向来是令人开怀大笑，可是这幅漫画引起了我的深思。
漫画描述的事情发生在一个寒冷的冬天。最醒目的是有一个身穿淡黄外衣，戴着一个金丝眼镜的人，他长的文质彬彬，看起来像是一位教授的人。可他居然站在了母子上车处！他应该识字，可他却眯着眼，悠然自得的好像在思考着什么，看不见离他只有几厘米的`告示牌，他好像就当自己是个盲人！旁边有一位母亲，头戴头巾，身穿围裙，却在旁边缩着。
多么讽刺啊！母子上车处的队伍里，那几个大老爷们，一个比一个穿的好，看起来一个比一个有学识，却都不约而同地假装看不见只有几厘米远的鲜红站牌，当个假文盲！
在我们平时的生活里，也一些这样的人，做这样假文盲的事情。比如有：校园的花园里写着请别摘花，可有些人却还去大胆地摘花；美丽的草坪上写着请别乱踩踏，可有些人却还去用力的踩；图书馆里写着不要大声讲话，可还有人大声讲话，高声谈笑。
记得那一次公交车上挤满了老爷爷，老奶奶。有一位年轻力壮的男子，却理直气壮地坐在老、弱、病、残、孕专座上，并不想让座。站在一旁的我走上前去，好心地劝说：哥哥，你好。旁边这位老奶奶看起来身体不太好，而且这是‘老、弱、病、残、孕’专座。你能把座位让给这位老奶奶吗？他看了我一眼，生气地说道：你这么好心，要不你让他们下车，这样就不用让位子了。这样的假文盲侵占了他人的便利还这样理直气壮！真是不可理喻！令人讨厌！
同学们，不做假文盲，争做文明人，这样我们的世界就会更和谐，更美好！
漫画的启示作文2
漫画是什么？至今还令我沉思，是幽默风趣的还是具有讽刺，警示作用的？是色彩丰富的图画，还是简简单单的线条画？这一团团的问题包围着我，但我还是想介绍一幅令我深有感触的“吹捧”漫画。
众所周知丁聪是我国著名漫画艺术家，为许多作家的作品设计插图。他的漫画简单明了，只有几根“奇妙”的线条，奇妙之处就在于他没有画生动形象的色彩画，得知的启示却没有半点疏忽。
适当的夸赞可以增强人对某一件事的信心，但过度的虚荣夸耀让人到达骄傲的顶峰，而落后于社会。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话就鲜明地诠释了这类事件。接下来这幅漫画上的报纸上写着“拥护”，“赞成”，“太平盛世”几个的大字在那位有壮青年的周围，这也正式周围人对他无限夸耀而造成的。这样的评价方式会使青年自我感觉迅速提升，而造成“我这么厉害”的虚伪假象。
这样的行为就像被囚禁在笼中的鸟儿，想不能随着风漂浮的.蒲公英，更像不能发挥天赋的孩子。
我生活中也有见过类似的事情，隔壁邻居家的弟弟是全家的团宠，这种被“宠坏了的孩子”以后在社会上自我感觉良好，不努力，不上进，会被这个发达的社会淘汰。
也就在看了这幅漫画后，“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”成了我的左右铭。
漫画的启示作文3
这是一幅漫画，刚看，它使我哈哈大笑，但不久后我便沉默了！
图片中有一棵大树和一棵小树，还有一对父子。这位父亲在小树与柱子之间安了张吊床。他躺在吊床上，安逸地问儿子：“儿子，舒服吗？”可他没有顾虑到一旁的小树已被压弯了身躯。大树心疼极了：“儿子难受吗？”小树已说不出话来了。它艰难地想要站起，可那只是奢望。父子的重量使它不得不弯着腰。镜头一转，再看向这对父子，他们正闲逸地在吊床上睡觉。
看完漫画，我的身体里好似有一股怒火要冲出来。我不禁想起种种事情：几个几岁的孩子看到失去双手的残疾人，第一先去找来许多朋友，再一起去嘲笑他。一些中年人在车上吃完东西后，觉得包装占地儿，于是就把垃圾扔到窗外，理所当然认为环卫工人会扫掉。还有就是在图书馆里，总会有人大吵大闹，不顾别人的感受。
可能在这些人心里这些事都是稀松平常的小事，做这些是无关痛痒的。但如果换成别人这样做，他们又会背后议论甚至攻击做这些不文明行为的人。这时候他们早就忘记曾经他们也是“这种人”。我就想啊，这些人是怎么做到如此的——只顾自己从来不会去考虑别人的感受，这样的'人是最可恨最无耻的。难道舒服只是让自己开心吗？只是让自己安心吗？只是让自己幸福吗？不，不是！真正的舒服是让大家都开心，都安心，都幸福！
如果你想成为别人口中的恶人，那就继续自私吧！
漫画的启示作文4
看了课文中的那幅漫画，我的脑海浮现这样一番景象。
喀、喀、喀……森林中传来阵阵砍树声，一棵棵高大的树木在它们的哀号中应声倒下，眼见茂密的森林转眼间一片凄凉。残余的树木面临厄运却无能为力，和它们的悲哀构成鲜明比较的是砍树者一脸的欣喜，在他眼里，满地的树木就是一地金钱，他仿佛已看到花花绿绿的钞票在他眼前飞舞。突然间，他感到一阵头痛，让他从美梦中回过神来。是什么?原先是一只啄木鸟把他的脑袋当成了烂树桩，多么可笑!啄木鸟本身是给树儿治病的，而如今这个砍树的男人却成了它需要治疗的对象。是啊，他的脑袋此刻如同一棵长了虫子的树，再不及时清理，去除他满脑自私贪婪的邪念，他会毁了自我，更毁了整个人类!
要明白，森林是一个巨大的绿色宝库，它给人类的生活供给了很多必要的能源。首先，森林给我们供给了木材，让我们有材料建筑房屋;它还向人类供给各种各样的草药和食品;森林里还有很多动物，一些稀有动物还是活的标本呢!另外，人们还说森林是地球的'肺，因为它能够很多吸收人和动物排出的二氧化碳，给我们供给氧气，并净化空气，所以我们要保护赖以生存的森林。
还未觉悟的人们，快醒醒吧!不要只顾眼前的利益而毁了子孙后代!
漫画的启示作文5
漫画会让我们会心一笑，也会让我们有所思考。
今天我在语文书上看到了一幅漫画，内容其实很简单，但是让我触动很深。寒风凛冽的一个冬天，车站候车处，竖着一个牌子，上面赫然写着几个大字：母子上车处。旁边站着一个瘦弱的阿姨怀里抱着孩子，而在上车入口处站着四位大男人，他们旁若无人的站在那里，对牌子上的字视而不见。第一个人长得肥头大耳、膀大腰圆；第二个人长得人高马大；第三个长得文质彬彬；第四个人带个大口罩，遮住了半张脸。
看到这里我很气愤，几个大男人竟然站在“母子上车处”！他们不是真文盲，不是不认字，他们是“假文盲”。这种“假文盲”比真文盲更可怕，更可恨，对一切文明道德行为视而不见，唯我独尊。这种行为在生活中随处可见，比如公交车上一位叔叔坐在老人、孕妇专属座位上旁若无人的打电话，他旁边站着一位怀孕的妇女，而他却无动于衷。
所以，生活中我们不要做这种“假文盲“，要做一个心中有爱、讲文明懂礼貌的.人！
漫画的启示作文6
今天在看手机的时候，我无意间刷到了一副漫画《浪费》，看到漫画后，我发现这里面有很多可笑之处和一个非常重要的道理。这个道理我想许多人都会知道。
首先，漫画的内容是这样的：一个男子坐在餐桌前，只见他的餐桌上与其他人不一样，餐桌上堆满了各种各样的鱼、肉、水果、甜品我想看到这里，我们应该都会觉得非常的浪费，我们一般人也会想办法把它吃掉，或者打包带回去慢慢吃对吗？可这个男子不一样，他叫来服务员，不是为了结账、也不是来要打包盒，而是让服务员继续上菜！我们肯定心里会想，他这样真的不怕浪费吗？恰恰相似服务员也就在一旁轻声的说道，“就不怕浪费吗？”好了，漫画的内容说完了。
它的可笑之处在于：明知桌上还有菜，却还要去继续上菜，如果不讲道理的话，那人们就会觉得他非常的矛盾，可笑。
然而这让我想起了一些事情，它的内容与这次的内容相差不多。就是：前天我们在教室里吃饭，因为同学看到了她自己最喜欢吃的菜，于是一下子擅自盛了很多。整整一个饭盒里全部装的都是那一个菜，等到我们都吃完了，桶饭也搬走了。可这时同学他已经吃不下了，他想倒掉。可是我们看了看了他的.碗，发现碗里还有大部分没有吃我们都不让他到，可是他劝我一回头，这时间偷偷的把菜全部倒了，老师走过来看见了，他倒了那么多饭餐，非常的生气。
最后就是启示没有说了，那我的启示就是我们不要再浪费食物了，因为每一粒粮食和每一份蔬菜都是农民工，顶着寒冷和炎热种的，所以我们不要再浪费粮食了。
漫画的启示作文7
今天上课的时候，老师给我们看了一幅名为《假文盲》的漫画，这幅漫画在我的内心掀起了巨大的波澜。
这幅漫画画的是：在一个公共汽车站的旁边，立着一块十分醒目的牌子，牌子上写着五个大字：母子上车处。而在这个牌子旁边，一个母亲抱着她那幼小的孩子靠在一旁，用不解的目光看着那四个排着队的男人：第一个穿着大衣，双手插兜；第二个闭着眼，一副惹不起的样子；第三个穿着羽绒服，戴着一副眼镜；第四个戴着一个口罩，一副事不关己的`样子。
这四个人明明看的懂那几个字，但却偏偏要去装作一个文盲，只是为了自己的利益，不为他人着想。他们早已将中华民族尊老爱幼的美德抛在了脑后。他们虽然表面上看上去光鲜，可实际上十分令人鄙视。
由此，我又想到了在社会上许多类似的事情，例如：草坪上明明写了禁止践踏，可偏偏有人要去踩；明明有着禁止吸烟的牌子，却偏有人吞云吐雾；公交车明明说了要给老弱病残孕让座，可偏不让座……
引起这种令人厌恶的现象，正是这些假文盲，不去遵守社会公德所造成的。我想我们应该遵守社会公德，从我做起，从身边的小事做起，去关心爱护那些需要帮助的人，让我们生活的世界变得越来越美好！
漫画的启示作文8
今天，我看了一幅漫画，这幅漫画令我感触颇深，因为它让我明白了我们离文明有到底有多远。
这幅漫画讲的大概内容是：一天小军和小红一起从家里走向学校。一开始，他们一边走一边说话，有说有笑。过了一会儿，他们来到了一个垃圾桶的旁边，这个垃圾桶的周围有纸片、果片、没喝完的牛奶盒、饮料瓶……这些垃圾堆在垃圾桶的旁边，发出阵阵恶臭，经过这个垃圾桶的人都离这个垃圾桶远远的。这个垃圾桶旁边有这么多垃圾，垃圾桶里面是不是堆满了呢？其实并没有，你如果往垃圾桶的里面看，就会发现里面空空如也，比外面还干净。小红看到了这一场景，不禁皱了皱眉头，说：“不知道是谁这么没有道德，连一步也不想多走！”
说完，她便收拾起垃圾来，她一边收拾垃圾一边说：“我现在把垃圾收拾干净了，但以后还会有人乱扔垃圾，这样根本解决不了问题呀。”
听了小红的话后，小军陷入了思考。忽然，他想到了一个好主意，只见他从书包里拿出一张纸，在纸上写了几个字——文明，只差一步。并拿出胶水，将其粘在了垃圾桶上。与此同时，小红把垃圾堆到了一张纸上，然后倒进了垃圾桶。
当她看到小军把那张纸贴在垃圾桶上的时候，不禁为小军竖起了大拇指。
有时文明真的'只差一步。文明其实就在我们身边，你弯腰拾起纸屑的那一瞬间，文明在向你招手；你洗完手关掉水龙头的那一刻，文明向你走来。
但是你若没有把垃圾扔进垃圾桶就扬长而去，那么你离文明就只差一步；如果你洗完手没有关水龙头，那么你离文明也只差一步。文明，是人类的美好品质，做到它，也不难。只要你肯弯一弯腰，使一使力，那么文明就在你身边！
漫画的启示作文9
今天我看了一幅漫画，名字叫《给母亲“洗脚”》。这幅漫画让我深有感触。
大家都看见了吧，“洗脚”是加双引号的，为什么要加双引号呢？漫画的内容是这样的：一位老态龙钟的老人正端坐在木质的椅子上，脚下放着一盆盛满热水的脚盆。这位老人的面前还有一位身强力壮的年轻人，这个年轻人好像是老人的儿子，但是嘴巴却对着老人喊：“着什么急，采访的来了才能开始洗。”
我看完了这幅漫画，却怎么也笑不出来。你看图中的儿子，他给母亲洗脚，却一定要等采访自己的.人来。估计采访的记者来了，他装模作样，显得很自己非常孝顺母亲；而采访的人一走呢，他就对母亲不管不问，甚至还会骂上几句。
我们生活中，不是也有像图中儿子这样的两面派吗？有一些同学，他们留下来打扫卫生，可是他们一直坐在位置上休息，直到老师来的时候，才装模作样地拿起扫把打扫卫生；老师一离开，好了，他又依然我行我素，还不听班长的劝告。还有一些同学，在老师面前装的是那样听话；而在家里面却让家长端茶倒水，他们饭来张口，衣来伸手，什么事情都不自己做，有时候还会骂他的父母和爷爷奶奶。还有一些同学，他们总是在老师面前装得非常听话，但是一到考试，他们就露出原型，因为他们的作业全是抄来的，根本就不是他们写的，他们什么都不会。
让我们表里如一，不要做两面派。
漫画的启示作文10
“世界上没有免费的午餐”，当在语文书上我看到了这样一幅漫画后，令我浮现的一个信念。
画上是一个人在植树，当他在浇水的时候发现一位戴眼镜的男子坐在一棵刚刚种好的小树下，小树被靠的有点不堪重负，枝干都被压弯了。
于是，他问那位男子：“你在干什么呢？”
男子大言不惭地回答道：“等着乘凉呐！”
看着这幅漫画，我哈哈大笑：“还是一棵小树，你怎么乘凉呢？”
仔细想一想，我就笑不出来了。这种光想却不动手行动的人在生活中不是很常见吗？有些学生，考试前不复习，指望着考试的时候靠抄袭别人的答案来提升自己的成绩。还有的'人，地里面种了种子，不浇水、不松土、不除草、也不捉虫，只是等着菜成熟的那一天，这种人跟守株待兔的那个人又有什么区别呢？这些人最后的结局，一定会是事与愿违、得不偿失！
“自己动手、丰衣足食。”让我们立即行动起来，对不劳而获的行为亮起红灯，做实在的“创造家”，不做坐享其成的“空想家”！
漫画的启示作文11
我看了这样一幅漫画：树林里一个父亲带着儿子，在一棵树上与一根电线杆之间绑了一张吊床。爸爸舒舒服服地躺在吊床上。他用手摸了摸自己的大肚子，问道：“儿子，舒服吗？”可被绑住的小树却在苦苦支撑着，树妈妈脸上带着泪水问道：“儿子，难受吗？”
看了这一幅漫画我感受到好笑，可到了后面我就觉得这是一幅讽刺漫画。那些人总想着自己舒服而对别人是不管不问，不考虑他人的感受，漫画上的`人真的很像我们身边的人。例如：在一片开阔的草地上有无数小草正探出头来，那些小草是在春天刚刚长出来的。有一些人看到这片草地空无一人，马上带上了亲朋好友来到这片草地上野餐。这片草地随即人山人海。小草们大声哭着说道：“你们这些坏蛋，我们才刚长出几天呀！你们就不能爱护我们吗？”
还有一些人喜欢把自己的快乐建立在他人的痛苦之上。例如：在班级里总有那么几个捣蛋的同学，他们喜欢捉弄别人。有一次一个捣蛋鬼在下课时在他同桌下边倒了一滩水，然后大喊：“她尿裤子了，尿裤子了！大家快来看一看呀！”那个女同学哇的一声哭了出来。他还在那哈哈大笑！
难道你的快乐真的是建立在他人的痛苦之上吗？难道你不会为他人着想吗？那别人对你这样，你受得了吗？
漫画的启示作文12
我曾在语文书上看到了一组令人深思的漫画，这一组漫画画的是一个小女孩和小男孩，在放学的路上见到了一个肮脏不堪的垃圾桶。那个垃圾桶散发出阵阵恶臭，上面还盯着一些绿头苍蝇，“嗡嗡”地飞着，四周还堆着一些垃圾，里面有一些纸屑、苹果核、梨子皮......而垃圾桶内却空空如也。小男和小女孩都很吃惊，“为什么会有这么脏的垃圾桶？”小女孩说：“我们把这打扫干净吧！”“你先弄吧，我还有一个好点子！”小女孩把周围散落的垃圾拾起来，丢进垃圾桶，小男孩则拿出了纸和笔，在纸上写了一条标语——“文明只差一步”，贴在垃圾桶上，小女孩朝小男孩伸了一个大拇指，夸他：“你真有办法！”接着，两人发出了会心的微笑。
这组漫画揭示了我们日常生活中普遍存在的现象，批评了那些不讲卫生文明的.缺乏公德意识的人。看上去他们只差文明一步，但是，我认为他们差文明若干步。
由此，我想到了一些白领，他们只顾自己的外表，把自己打扮得富丽堂皇，却对城市的环境置之不理。再说说我们学校的冷爷爷吧！操场上有许多垃圾，我们有好多同学看到了都不去把它拾起来，而冷爷爷却毫无怨言地拾起来，丢在垃圾箱内。
我希望，我们不要与文明擦肩而过，像小女孩一样，与文明零距离接触，与文明同时起步，做一个文明人。
漫画的启示作文13
今天，我看到了一幅漫画《给母亲洗脚》，这幅漫画内容虽然很简单，但是令我有很深的感触。
漫画中有一个头发苍白、面容愁苦的老奶奶坐在椅子上，她的脚放在洗脚盆边。可能坐在椅子上的时间太长了，她看起来十分难受。老奶奶的旁边蹲着一个正准备给他洗脚的儿子，可从他的脸上并没有看到一丝对母亲的爱，反而堆满了不耐烦，只见他冲着母亲发着火，大喊大叫道：着什么急，采访的来了，才能开始洗！
这儿子给母亲洗脚哪里是真正的孝顺呢！完全是想要做给别人看、为了给别人看才给母亲洗脚。那母亲怎能不伤心、不难过呢？看着这幅漫画，我不禁觉得这个儿子可恶极了，不禁可怜这位母亲。一幅简单的漫画，让我明白了：在生活中，不要做虚假的事。表里不一的人，真让人寒心，真令人讨厌。
其实，这样的现象在我们的生活中也常常遇到。
在学校，老师让我们把课堂作业做完。有些同学表面是在认真地做，可心里盼着早点下课。只要一下课，老师一离开，他们的作业本子都飞天了，要按时完成作业的想法早就烟消云散，甚至有的'同学还会在课间疯玩。可当老师一出现，他们又会马上找出本子埋头做作业，装出一副认真真真的样子。哎，这样的同学是不是很像漫画中的那位儿子呢？
总之，看了这幅漫画后，我在心里形成了做人的标准。在今后的生活中，我一定要做真人，行正事，做到表里如一，言行合一，不要让家人失望，不让自己失信。
漫画的启示作文14
我最近在报纸看到了一幅引人深思的漫画，它反映出了社会现象。
这幅漫画主要介绍了这样的.小情节：小明和小红在路上走着走着，突然闻到了臭味，他们起了好奇心走了过去，大概是人们嫌垃圾太臭了，垃圾桶就在不远处，但垃圾都被扔到几米外，他们连忙放下书包，凑上前去拾起垃圾，小红一点也不嫌臭，与那些人们完全不同，小明趴在一旁写东西，小红费了半天劲，把垃圾拾了起来，这时小明把写的东西粘在桶上，原来他写的是：文明之差一步。
看完这幅漫画，我不禁想到：爱护环境，人人有责。就连学生都明白这样的道理，何况大人呢！也许他们是因为臭才在几步外扔垃圾，但你们有没有想过那臭味可能是你自己造成的，就算不是，你就有理由把垃圾堆变得更臭更脏吗？如果每人都这样做，那会制造多大的麻烦啊！清洁工永远有收不完的垃圾，如果人类再这么破坏下去，很快，你就会为自己的行为付出代价，因为大自然会疯狂报复你：火山爆发、洪水泛滥、地震火灾……
但你有没有想过：也许，再往前一步，就会少一个袋子；也许，再往前一步，就少一袋垃圾；也许，再往前一步，就会减少臭味；也许，往前一步，文明就会向你招手。往前一步有这么多好处，你为何不往前一步，却要让环境变脏变臭？
只要往前一小步，文明就会迈出一大步。同学们，保护环境，人人有责，让我们行动起来吧！
漫画的启示作文15
在课外书上我看到这么一幅漫画：一个小女孩和一个小男孩一起放学回家，走着，走着，忽然看见一个大垃圾桶长着“血盆大口”立在那儿，旁边有堆垃圾，上头飞着几只苍蝇，似乎还散发着一丝臭味。小女孩对小男孩说：“我们把垃圾收拾一下吧！”只见，小女孩把垃圾放入垃圾箱，小男孩则把一张写着“文明——只差一步”的纸贴在了垃圾箱上。
看完了漫画，我我深有感触：我们生活的这个社会，物质上可能已经达到了文明的程度，例如：我们可以穿名牌的.衣服，可以想吃什么吃什么……可是从人们的道德行为和思想上也都到达文明了吗？涂鸦、随地大小便、吐痰、说脏话、公交车上不让座、公共场所吸烟，这些都是不文明的行为。更有甚者，前段时间，广东发生了一起车祸，两岁的小女孩悦悦被两辆车碾过，18个行人路过而视而不见。最后还是一个捡垃圾的老奶奶把她送到了医院。18个人哪！见死不救，可见人们的道德几乎到达了沦丧的地步。
让我们试想一下，在一个真正的高度文明的城市中应该是怎么样的？人走在大街上，干干净净的，遇到困难就会有人向你伸出援助之手。老人上公交车主动让座，下车也会有人去搀扶。在这样一个和谐温暖的社会中，人们该多高兴啊！
现在，让我们从小事做起，从身边做起，齐心协力，共创和谐社会。
【漫画的启示作文】相关文章：
漫画的启示作文(精选)07-06
(精选)漫画的启示作文07-14
漫画的启示作文（精选）07-13
漫画的启示作文[经典]07-22
[精选]漫画的启示作文07-18
漫画的启示作文（经典）07-20
【精选】漫画的启示作文07-16
（经典）漫画的启示作文08-02
（精选）漫画的启示作文08-12
(经典)漫画的启示作文08-10