【通用】活动的作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的活动的作文8篇，希望对大家有所帮助。
活动的作文 篇1
“走过路过，千万不要错过！”“跳楼价，亏本大甩卖啊！”学校里叫卖声、砍价声此起彼伏，与平时朗朗的读书声真是相差甚远。这是怎么回事？原来是我们学校正在举行“红领巾爱心义卖活动”啊！
瞧，每个班级门口人头攒动，热闹非凡。各个“摊位”摆卖的东西各式各样，应有尽有：有毛绒玩具、文具、杂志、书籍……五花八门，琳琅满目，真让人流连忘返。锣鼓声、叫卖声、欢笑声响成一片，同学们有的用变魔术来招揽顾客；有的热情地拉住顾客推荐商品，生怕放走一个客人错过一桩生意；有的忙着收钱找钱…。。整座楼城简直成了一个超级大卖场。
看着别人一个个抱着自已喜爱的东西走来走去，我的手也痒痒了，连忙离开班级开始逛了起来。我来到二年（2）班的门前，看中了一只玩具小猫，这只小猫圆圆的脑袋上嵌着丙只玻璃一样的大眼睛。背上的.毛色黑白相间，样子十分可爱。我一下子就喜欢上它了。一个小男孩见我如此喜欢，举起它问我“九元要吗？”我回过神来，心想：虽然贵了一点，但是为山区小朋友献一份爱心也值了。便付了九元钱开开心心地捧起了“小猫”看着小猫甜甜向我微笑，我仿佛看到了山区小朋友在对我微笑。接着，我继续采购。最后，我抱着一大堆东西满载而归，心里开心极了，一转眼，活动结束了，但同学们个个热情高涨。虽然大家都亏了几十块钱的本，可都很开心，因为哪怕是一角钱，也是为山区孩子献出的一份力量。
今天的献爱心义卖会成了我一生中最难忘的一课，它不仅锻炼了我的胆量和能力，更教会我做一个有爱心的人。
活动的作文 篇2
今天是星期二，昨天下午有一项作业没有做完，但是我却撒谎，对老师说：“我没有带。”所以我一天都忐忑不安。
第二节课下课后，我想：应该找点事做，就不用担心了。但是，干什么呢？对了，老师下课后还留下了作业的。于是，我立马开始写作业了。快写完时，突然班长冲进来，跑到我的座位上说：“老师让你去办公室。”
我突然懵了，心里马上焦急起来。我慢慢起身向老师办公室走去。本来教室和老师办公室的距离仅有不到二十米。但是不知道为什么，每走一步都那么艰难，就像在脚上拴了两个铁球一样。我思索着：这可怎么办，老师是怎么知道了我没有写作业的？难道是我同桌告密的？我越想越害怕，越想越担心。
当我走到老师办公室时，小声打了报告，走到老师跟前，我看到了老师桌子上放了一张手册，还看到了我的'名字了。老师问我：“开学的时候，为什么不写你爸爸的电话号码？”我听到了，心马上平静了下来，但又结结巴巴地说：嗯……我爸爸去外地工作了，只有过年的时候才回来。”老师答道：“那没什么了，你回教室吧！”“哦，等一下！”我的心又怦怦直跳，紧张起来了。老师却不紧不慢地说：“把这些作业抱下去发了。”我抱着作业，冲出办公室，顿时感觉神清气爽。
虽然这次躲过了一劫，但我决心不会再有第二次了。
活动的作文 篇3
今天早上，我早早地来到学校，这是因为今天我们405班要在国旗下进行表演和讲话。
今天的国旗下讲话由我和曲润阳主持，在上台演讲前，我的心情是复杂的，既激动又紧张，既开心又害怕。就在这时我和曲润阳互相表达了现在的.心情，我们异口同声地说：“我好紧张。”我们又异口 同声地说：“我们两人真有默契。”我们互相看着对方不约而同地笑了，顿时紧张的气氛慢慢缓解了。
我和曲润阳带来一段流利又有感情的开场白，赢得了全校同学的掌声，在这一刻看着台下所有同学满意的笑容，我的神情一下子轻松了很多。接着大家又一起朗诵了《山水诗城马鞍山》其中四位领诵大 声诵读，就连台下的同学也不约而同地摇起头来，同学们一个个精神抖擞，比平时认真了许多倍。然后一部分同学跳了一段啦啦操，他们左跳跳右跳跳，吸引住了许多同学。
表演结束后，老师表扬了我们，同学们纷纷开心的笑了。
活动的作文 篇4
今天，我们一家人去长鹿农庄捞鱼。来到捞鱼场，只见小朋友们在水中嬉戏、玩耍。有的小朋友在游泳、有的小朋友在玩水、还有的小朋友在专心致志的看看鱼通常聚集在哪里。看到这些情景，我心里痒痒的，真想大显身手，于是，我迫不及待脱下衣服、裤子，跳下水里，参加捞鱼活动。
一开始，我还没有掌握捞鱼的.技巧，在水中乱捞一通，把鱼全部给吓跑了，后来，我懂得了捞鱼的技巧，不敢再在水中乱捞一通了。
有一次，我在桥底下的角落里发现了有许多小鱼在那里休憩，于是，我小心翼翼地走了过来，生怕它们又被我吓跑了。我迅速地把网一收，哇，捞了好多条鱼啊！差不多捞了一个小时，我认真地数一数，一共捞了四十多条鱼，我高兴极了。
在车上，由于空气太闷，足足死了二十多条，真可惜！我感到很伤心。回到家里，我拿了一个大桶盛满水来装那些活泼、可爱的小鱼，好好地照顾它们，我真希望它们能快乐成长啊！
这真是一次有趣的捞鱼啊！
活动的作文 篇5
“叮。。。。。。”大课间课间活动开始了，我和同学们像刚刚出笼的小鸟一起“飞”出了教室，来到了操场，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
大家一致推选我当“老鹰”，看大家那么希望我当，我也只好当一回了，大家又选好另一位同学当“母鸡”，还给我配了两位助手。
既然人已经选好，那么游戏就开始。
我首先发动攻击，向左跑去，假装要捉左边的'“小鸡”，“母鸡”一看，带领着小鸡向左跑去。我突然大叫一声“哈哈，你们中计了！”说完，一下子向右边的“鸡队尾巴”伸出手，被我冷不防一下给抓住了。我大笑三声，却发现“小鸡”逃跑了！
我气急败坏，连忙叫出我的两位“无人可挡”的助手：侯凯、孙涌凯。我让他们左右开攻，让“母鸡”挡不住，果然“母鸡”招架不住了，被我再一次给逮着了一只“小鸡”。不管他连连大叫，我三口二口地“吃”了他。我们“鹰”队大笑起来，看我们一个个笑得多灿烂！
“叮。。。。。。”，上课铃响了，我们恋恋不舍地回到教室，期待明天的大课间课间活动会更精彩！
活动的作文 篇6
"叮零零"，下课了，我们排着队伍，向楼下走去，来到一片空地上，跳起长绳来。
两个同学甩着一条绳子，其他同学排着长队。前面的'同学一个个顺利地跳了过去，该我跳了。我紧张地跑了过去，一跳，绳子从我的脚底下穿了过去，我成功了！我兴奋地跑了出去，根本没想到绳子正朝我这儿甩过来，把我重重地绊了一下。
我羞愧得像个缩头乌龟，又像逃兵一样溜到最后，脸颊红得像个大苹果。
又轮到我了，这次我不想被绊倒。我先深深地吸了三口气，大胆地冲了过去，绳子一次次从我脚底下穿过，我一连跳了八下！这次我真的成功了。
"叮零零"，上课了，我们这才恋恋不舍地跑向教室。
活动的作文 篇7
上课了，吴老师不知从哪弄来的一个布袋，拎了出来，问：“同学们我们今天做一个游戏，有趣的作文活动课。游戏有三个环节！”话音刚落，顿时全班沸腾起来，有的同学嘴里直叫“耶！”，有的拼命地敲桌子，高兴极了。接着，吴老师请了五位同学，有林锐、陈梓睿、刘晓婷……然后说：“现在进行第一个环节‘猜一猜’。”说着，便叫五位同学，面向黑板，背对同学。吴老师悄悄地从袋子里取出一袋袖珍西红柿，余航同学摸了摸，想了想，说：“袖珍西红柿。”同学们欢呼雀跃，都说答对。吴老师还拿了杨桃、荸荠、橘子、火龙果，他们猜对了80%。第一环节结束了。
第二环节是学着小摊叫卖，夸一夸食品的好处。顿时，班级里又沸腾了。陈梓睿一马当先地举手，吴老师请他说荸荠。只见他左手拎着一袋荸荠，右手指着荸荠，夸道：“快来看，快来瞧，这上好的.“荸荠”（福州话），一斤只卖两块钱啊！快来买呀！”随着说话声，掌声渐渐响了起来。吴老师也笑逐颜开，“奖励你一个！”（说着，扔给他一个荸荠）。“还有谁敢来吆喝吆喝杨桃？”吴老师笑着说。“我，我！”俺们班的小笑星举手了。他捧着杨桃，滑稽地夸：“走过路过，千万不要错过，上好的杨桃，一斤五块五毛五，不要错过，今天特价！只要吃了就会变成二百五！”大家哈哈大笑。
最紧张又最有趣的要属第三个环节了——“算一算”。吴老师出了一道数学应用题：“一元钱能买十个橘子，三个橘子皮可以换一个橘子。问十元钱，怎么才能买到15个橘子呢？”一说完，同学们都思索着，有的冥思苦想，有的绞尽脑汁。过了一会儿，有几位同学举手了，可最后还是说不通，我也失败了。最终只算到14个，还剩两块橘皮。这时，郑红发言道：“还剩两个橘皮，向老板借一个橘子。吃完后，把那个橘子的橘皮连着还剩两个一起给老板。”听她一说，我醒悟了。哎，我真没用！
啊！这堂课，真有趣呀！
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