我和老师作文

时间:2023-11-11 08:53:11 老师 我要投稿

我和老师作文

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的我和老师作文,欢迎大家分享。

我和老师作文

我和老师作文1

  叶老师是我的语文老师,平时老师会教我怎么学习语文,不过,叶老师也会毛笔字和国画,老师写的毛笔字可好看了,刚劲有力!画的画也很好看,特别是荷花,有一种:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的感觉,所以,叶老师不仅仅是我的语文老师,也是我的美术老师。

  刚开始和老师学习毛笔字的时候,我的手总是打颤,一打颤就写不好,每次都会写的一塌糊涂,甚至是一团黑,而且我写的字也没有力气,想书法家王羲之那样子力透纸背的功力更是没有,老师看我这个样子,也是开始手把手地叫我,我的毛笔字竟然写的.渐渐地有一点儿起色了,老师开始叫我写春联,过年的时候,很多人叫我帮他们写春联,他们都是我写的好,是小书法家呢!这都是叶老师的功劳啊!

  看我毛笔字写的有起色了,老师开始教我画国画,刚开始是画荷花,老师叫我要有浓淡之分,可是每次我画荷花的时候都会浓淡混为一色,既没有浓淡分明之感,而且看起来这荷花就像是死的一样,老师说过,画出来的画要想是活的一样才好看。老师叫我要先把毛笔蘸满水,然后再在笔尖上面蘸一点儿墨,这样子,我画出来的荷花不仅仅只有浓淡之分,而且还栩栩如生呢!

  这就是我的叶老师,是使我不断进步的好老师!

我和老师作文2

  今天下午的第三节课是特色班,我和几位同学都没有特色班,只好在教室里做坐着。

  过了一会儿,上课铃打响了,我急忙蹿到自己的座位上,坐端正。过了一会儿,我想起了上午焦老师给给我们说过,自己要找时间做一个卡片,后来我拿了半张纸,开始动手画了起来,没过一会儿,三年级的主任来到了我们的教室,对我们说:”明天就要查黑板报了了,记得抓紧时间,还有一件事情,就是让两个学生把办公室打扫打扫。“主任说完了,冯老师又说:”闫思诺和赵腾宇跟着主任打扫办公室去。“

  后来我们就走了,到了办公室,三年级的主任又说谁擦桌子,把老师的书摆放整齐。谁扫地,墩地。主任给我的任务是擦桌子的.,所以我就忙碌了起来,我首先擦了擦冯老师的桌子,刚过了不一会儿,我就觉得腰酸背痛的,简直都不能动了,后来我又拿起了墩布去水房涮了涮,就又开始忙碌起来了,我墩墩这儿个地方墩墩那个地方。哎!要是我早知道这么累的话,就不去了。但是,我又心想:妈妈说过的,坚持就是胜利!后来,我坚持到了最后,又回到了教室,开始做我的工作了。

  我以后不管做什么事情,再累的话,也要坚持,坚持就是胜利。

我和老师作文3

  我和的故事有很多,教过我的也很多,其中印象最深的是我现在的班主任——李老师,她有一头乌黑亮丽的头发,一双明亮的大眼睛,一幅和蔼可亲的面容和一双灵巧的双手。

  我和她的.故事是一次语文单元测试时,信心满满的我早早地做完了,也没细心检查便自顾玩了起来,快收卷了,老师还在提醒我认真检查。但我抱着侥幸的心理,这些想法早就在我脑海中烟消云散了。发卷时,我仿佛听到了雷鸣般的掌声为我响起,看到了丰富的奖品在向我招手!“周俊凯,92分!”老师清脆的声音打破了我幻想的天空,听到我的分数,我的心情一下子从高峰跌到了谷底。面红耳赤的我把试卷接了下来,这条回到座位上的路好长啊!回到座位一看,“啊?扣了这么多分!”这些分都成了我粗心大意的“漏网之鱼”。改卷时,老师轻轻地摸着我的头说:“这次没考好没关系,下次一定要加油哦。”第二次,又让我恢复了往日的水平了。

  通过这次,让我明白,骄傲使人落后,虚心使人进步,也使我懂得“第二个父”这句话用在老师身上是当之无愧的,正所谓“一日为师,终身为师。”

我和老师作文4

  今天,我和廖老师在作文班扳手腕,我猜我肯定输,因为老师的手如同一个巨人的手(很形象!),所以胜算很小(有“背水一战”的心理准备)。比赛总共三个回合,老师让我用双手比赛。(要言第一回合,老师让我,一开始不动,然后(想)到快要输的.时候反攻,但是在这个时候,我竭尽全力,用力一扳(改:按),老师就输了,我开心极了。(!)(开始真是大意了!)

  第二回合,老师还是让我,我一开始用力,但是我轻轻地用力,边用力边歇会儿(狡猾!),教师眼睛里好像着了火(生动的比喻!),不停地用力,我不顾手离开桌子,奋力反击(扑)(已不顾一切!)正好被老师看到了,所以第二回合我输了,老师反败为胜。

  第三回合,老师不让我了,一开始就用力,我开始还能顶住,但后来我实在是撑不住了,(“顶”“撑”用词准确!)所以无可奈何地放弃了,第三回合老师赢了。

  今天我真是输得心服口服,我想下次我一定要努力,争取最后胜利。

我和老师作文5

  老师,您是辛勤的园丁。每时每刻精心照顾着我们这些娇嫩的花朵,不断地给我们浇水施肥,盼望我们早日成为美丽的花朵,为家园添加色彩!“老师您真好!”虽然我和您相处只有短暂的一年,但您在学习和生活上,无微不至地关怀我,使我永远难以忘怀。

  您平时那亲切的话语时常在我耳边回荡记得您刚担任我们班的`班主任时,送给我那本精美的作文本。每当我打开作文本的首页,看到老师给我赞扬和鼓励的评语时,我的心情激动得难以平静。三年级是刚刚步入写作文的时候,我的作文水平不是很好,是您耐心地教育我,并且语重心长地对我说:“你刚刚学习写作文,写得不好不要灰心,只要平时多看一些作文书,积累好词好句,运用到写作中去,这样你的写作才会有所提高。经过老师每周的作文点评和老师的指点,我的写作有明显地提高。

  有一次,我不小心着凉感冒发烧。当时您看到了非常着急,立刻叫班上的同学陪我去医务室看病。当最后得知是一般感冒引起的,那时老师脸上绽开了放心的笑容。老师您对我慈母般的关怀,我永远也不会忘记!老师您真好!我和您在一起的时光总会是最美好的!

我和老师作文6

  小时候,我对语文并不感兴趣,但是,自从我上了四年级之后我就对语文产生了兴趣,这都归功于语文。这是为什么呢?下面就让告诉吧。

  我们上课的时候,要把老师上课写在黑板上的东西给记下来,可是一记就忘,于是,语文就把上课记的东西给编成一首歌,由于我们班的学生很喜欢唱歌,所以只要教一遍,们也就会唱了。

  还有以前我们上课的时候语文老师很严厉,而现在的语文老师雷老师上课的时候很幽默,很风趣,只要我们的老师说一句话全班都会哄堂大笑。比如我们同学向老师提出一个缺点,都会说好的,们不提也就不改了。

  以前,我们老师都会在我们的课堂作业本,家庭作业本打上用中文写的批语,而我们现在的语文许老师什么都懂,而且还在作业的下面打笑脸, 还打过哭脸,瞧我们的语文许老师多么聪明啊!这样就使我遨游在语文的`海洋里。长大了,我也要像雷老师一样做一名语文老师,幽默风趣,而且还能让自己的学生专心听讲,不分散精神,多么好啊!看,这就是我们雷老师与别的老师鲜明对比。语文老师是一个园丁,为我们无私奉献,语文老师是一支蜡烛,把自己的青春奉献给我们,语文老师是一根火柴才进入工作就巳经是满头的白发,真辛苦,们永远都感谢你,永远都爱。

我和老师作文7

  在上个星期一,我们学校来了许多实习老师。所有人冒着大雨站在操场上,听着主持人的碎碎念叨,不知道过了多少时间,到我们昏昏欲睡的时候,一位实习老师代表上台讲话。我随口和郑晓雯说了一句:“只要她别来我们班就行。”

  下课的时候,她没好气地对我说:“叫你乱说话,那老师真来我们班!”什么?难道我真有料事如神的本领?我惊讶的嘴巴也张大了。

  下节是音乐课。实习老师跟我们一起去。表现过度的施晨晰硬是把实习老师拉过来了一个。我沉默不语,坐在一边,做出了“思想者”的'姿势。

  中午,实习老师开始做自我介绍。然后,吕老师让我们每人也介绍一下。我们像弹簧一样,一个站起,一个坐下,那样子,简直好玩极了。

  一些爱表现的男生不挺的要引起大家的注意,吵个不停。

我和老师作文8

  今天,天更蓝了,草地更绿了,花儿更美了。我们玩了一个新的.游戏——对着干。

  老师说:“今天玩一个小游戏。”什么游戏啊?同学们七嘴八舌地问道。“对着干!”老师说道。首先,我们搞了准备活动——老师说起立,我们就坐下;老师说坐下,我们就起立……一场激战拉开了帷幕。“战场”上弥漫着阵阵火药味。老师说:“起立!”大多数同学都坐下了,只有一位战友坚持一“站”到底。被大boss老师逮了个正着,光荣“牺牲”了。大boss接着发出了第二个指令:“摸左耳!”又有一位战友牺牲了。大boss又说:“左手摸右耳!”妈呀,我不由自主地伸出左手,在一瞬间我反应过来,赶忙伸出右手摸左耳。大boss在巡视中又发现了一位战友,毫不留情的out了。紧接着战友一位又一位光荣牺牲,自己心想:不能慌!不能慌!我一定能行!终于,我成功了,我成功打败了大boss,也成功赢得了这场战争。

  天空又是那么蓝,草地又是那么绿,花儿还是那么美丽……我们结束了“对着干”的战争。

我和老师作文9

  有时候,语言真的很重要,可能一句话就能打动我幼小的心灵,使我终生难忘,把我从偏离的方向拉回光明大道。

  记得那天赵老师把我叫到他面前,原以为要因为最近的学习状态挨批评,没想到只是和我谈心聊天,老师知道我有转学的打算,对我说,无论到了哪个学校都要学习,不是说到了好学校成绩就好了,而是学习好了到了好学校才能更上一层楼,这句话把我说醒了,顿时觉得这句话非常有道理。

  老师的话让我受益匪浅,给了我许多启发。让我对自己目前的状态有了新的认识。

  时隔几日,我还会随时想起老师的话,当时老师对我殷切希望的眼神也在我脑海中随时呈现出来。

  此后,我按照老师说的去做,踏踏实实的好好学习,临近期中考试了,我要考出好成绩,让老师和父母为我骄傲。我也会让老师的话时刻提醒我,作为我前进的动力。

  我还要把这个事情讲给我的.妹妹,让她以我为榜样,以后也能成为优秀的学生,我要将这种正能量传递下去。

  几分钟的时间,短短的几句话,却给我的学习状态以及思想带来极大的帮助。现在,我仍然对那件事难以忘怀,我感谢老师对我的关怀。我会让我们之间这种美好的师生情感在我的心中永存!

我和老师作文10

  王老师是我们班的班主任,也是我的语文老师。她平时对我们要求很严格,要求我们各方面都要做到最好。她要求我们不但字要写得好看,而且书要读得有感情,最重要是要求我们要做一名文明的小学生,要懂得分享,付出和感恩。

  上学期我的课堂表现不够好,有一次和同学讲小话,影响到边上的同学,文明分被扣了,于是王老师要求我重新学习小学生文明守则,要不然文明就不达标。刚开始我心里不舒服,根本没有认识到自己犯错。后来身边的同学也因为上课不认真影响到我的学习时,我体会到文明上课的'重要性。我觉得王老师这么做是为我们好,之后我上课就更认真了。

  王老师也很关心我。有一次,我生病在学校吐了,王老师很着急,她赶紧给我妈妈打电话,让她带我去医院看病。她虽然没有说很多话但是在我心里很感动!我们的王老师平时是很严格,但有时候也很幽默,会逗我们开心。我很喜欢王老师,她是我们的严师也是我心中的慈母。

我和老师作文11

  有人说老师是园丁,还人说老师是蜡烛,我认为这些话用来赞美老师一点也不过分。

  老师既严厉地教育学生,又默默地关心学生。以前教过我们的体育老师——王老师就是这样。

  有一次,王老师组织我们带沙包玩游戏,谁扔得越远,谁就获胜。由于我扔得太高太远,沙包被我扔到篮球架上面,下不来了。我想到了一个办法:借六年级哥哥的.球,往篮球架上一扔,篮球架受到了振动,沙包应该会掉下来。但没有的想到是:沙包没有掉下来。我旁边的同学都很着急,这件事传到了王老师那里,王老师毫不犹豫,拿来一根竹竿,把沙包往右边一挑,沙包掉到地上了。事后,王老师很温和地对我说:“下次,要注意哦!”我心里很感动。

  还有一次,我与同学玩耍时不小心摔了一跤,王老师看到了,马上把我送到了医务室,他还亲自为我擦药。擦完药,他又亲自扶我到教室里休息,并温和又亲切地问道:“疼吧?好受点吧?要不要……”我心存感激地说:“不疼了,谢谢你,王老师。”

  几年来,王老师和我之间发生的两件事,我一直铭记在心。正因为这两件事,才显得您高大、可亲,感谢您,王老师!

我和老师作文12

  写作文对我来说绝非易事,经常为了写一篇作文抓耳挠腮很长时间。但是上学期发生的一件事却让我对写作文的充满了自信。

  那时学校组织的一次作文竞赛,到了宣布成绩的那一天,我又紧张又害怕,担心成绩不好当了最后一名,回家被妈妈说。语文课上,只见张老师抱着厚厚的一摞卷子走进来,似笑非笑的看着我,然后开始读:“路子轩!……”天哪,我的心提到嗓子眼,完蛋了,点名批评!我吓得不敢看张老师,心怦怦的跳个不停,真希望自己立马消失在课堂上,“第一名!”张老师接着说,老师糊涂了吧?我抬起头偷偷的瞄了一眼张老师,她冲我肯定的点点头,我又使劲揉揉眼睛,没错,她冲我笑呢!“大家给路子轩鼓鼓掌!”老师故意把“路子轩”三个字念的.很重,我瞬间觉得自己好骄傲。接着,张老师深情并茂的念起了我的作文“藏书记”,这声音好像有魔力似的,是我听过最甜美、最温柔的。

  我拿到卷子的时候,往日的一幕幕忽然涌上心头。我好似看见了被张老师连着打回几次的作文;我好似看见了张老师在每一篇作文上细心批改的红色印记;我好似看见了张老师加班批改作文的身影。

  加油,路子轩!谢谢你,张老师!

我和老师作文13

  “哈哈……”教室四传来一阵阵欢声笑语,他们在干什么?哦,原来他们在玩游戏――与老师对着干。

  游戏规则是:老师说“起立”,我们就坐下,老师说“坐端正”,我们就东倒西歪。总之,老师说什么就反着干。

  首先,老师带领我们做一个热身运动。“起立”,老师一声令下,我们没有被老师的命令难倒,老师笑嘻嘻地说:“游戏现在正式开始!”第一轮开始了,“坐下!”难不倒我们,我们立刻站了起来。老师说:“举手!”同学们丈二和尚――摸不着脑袋,在东张西望。就这一题,难倒了一大波同学。“用手摸嘴!”我糊涂地照着指示做了几下,最后送来两个字:“淘汰!”我慢吞吞地走上了讲台。再看看位置上的两名同学小宇和小茜,非常紧张地听着老师发出的指令。真好,老师给每个淘汰的同学一个出题的机会。最后,还是“不把椅子放桌上”这个题目难倒了小茜,小宇是最后的'冠军。

  听了我的介绍,你是不是心动了?心动不如行动,快来一起玩吧!

我和老师作文14

  有人说老师是园丁,浇灌着祖国的花朵,有人说老师是一条小河,浇灌着她一旁的田地,让祖国的花朵成长,在我看来老师是一个蜜蜂,亲切的访问花朵。

  记得一年级那次,我上课走了神,所以有很多作业没有记住,老师那次布置了五套卷子,但是我只听见了其中的四套卷子,把最难最重要的卷子没听到。

  所以我回家别提多高兴了,想着:切,,据我设计特斯拉的想象,超过爱因斯坦的'智慧,就这点卷子,还想难道我,简直就是给天才出一年级的题。

  我风卷残云的解决了这点卷子。

  第二天,老师叫小组长收卷子,收到我的时候,我神气的把卷子拿出来,“五套卷子。”“啊。”组长见我只做了四套卷子,连忙报告老师。

  老师把我叫道办公室,我想着老师要大发雷霆但没想到,老师只是对我说:“怎么回事,你是上课没认真听讲还是我没有把作业说清楚。”我羞愧的低下头对老师说:“是…是我没认真听讲。”因为害怕老师等我说完原因再发火所以声音都有点颤抖。

  老师并没有责怪我只是说:“那以后该怎么做?”我见老师没有发火的意思,就说道:“以后上课要认真听讲。”老师抚摸着我的头对我说:“以后要认真听讲,记住了吗?”一股暖流涌上心头。

我和老师作文15

  考完试了,心情十分不好,就想起了我的妹妹——媛媛(陈曼媛),我又把《家有儿女新传》看了一遍,我好喜欢里面的安远老师。安远老师他能理解同学的心思,了解同学们的内心世界。

  难道在我们的现实生活中就没有这样的老师吗?

  不,有!只是同学没有发现。

  例如:我和我现在的政治老师

  昨天下午最后一节课是政治课,上课之前我去抱本子,当我看见老师帮我把本子放好时,我说:“老师昨天就学了三句话,还默写啊?”老师说:“是啊,就三句话。你还背,昨天学过的回家没看啊?”“看了,我会背。我过来来书,这并不表示我不会背”

  这是和以前的.政治老师

  我是政治课代表,我的政治成绩在老师的眼里很好,所以我经常会帮老师改卷子,我和老师的关系很好,这不我过生日还送我东西

  我想老师其实也没什么恐怖的,在课堂上我们是师生,课后我们是朋友

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