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童话的作文

时间：2023-12-04 12:26:27 童话我要投稿

童话的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的童话的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

童话的作文

童话的作文篇1

　　幻想是童话的基本特征，一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。写童话作文，是一种很有趣的作文形式，它尤其有助于培养联想和想象能力，同学们在写作中大致上应该把握以下几点：

　　1. 了解并掌握童话的文体特征

　　童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的语言学样式。它是儿童文学的一种。

　　童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话，是将动植物或没有生命的东西，赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话，是以普通人作为主人公，其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童话，是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知识童话，也叫科学童话。一般来说，我们小学生所常接触的，都是拟人化童话。童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。

　　2. 作文时要把“物”人格化

　　童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前，我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公，它们本身具有什么特点，需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看，而要通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的'思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生活习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。

　　3. 想象要与现实巧妙地结合

　　童话可以有超乎寻常的想象，靠想象来沟通故事中事物的联系，甚至幻想。所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新又真实自然的感觉。

　　4. 行文要突出主题，语言要简洁活泼

　　同其他类型的作文一样，每篇童话都要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。

　　童话是自己写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔，也做一回“童话大王”吧！

童话的作文篇2

　　秋天到了，大地一片金黄，小兔背着双肩包，兴高采烈地去郊外游玩。它穿过果实累累的果园，来到金灿灿的麦地里。麦田边有一条清澈的小河缓缓地流淌着，河上架着一座独木桥。小兔看着周围的美景，深深地陶醉了。

　　这时，小兔发现对岸走来两只猴子，猴爸爸正挑着担子，小猴紧跟着爸爸，他们正有说有笑地准备过桥呢！“你们好呀!”小兔连忙跟他们打招呼，“请你们先过桥吧！”猴爸爸说：“还是你先过河吧！”他们互相谦让着。

　　小兔问“你们来这里干啥呀？“我们来这里摘桃子，准备送给山羊爷爷！”小兔问：“我能帮你们的忙吗？”小猴子连忙说：“太好了。”

　　于是，父子俩小心翼翼地过了桥，来到了一棵桃树下。两只猴子一前一后爬上了树，摘下了鲜美可口的桃子，小兔则在树下帮忙传递着桃子，轻轻地把它们放进了箩筐里。不一会儿，两个大箩筐就装满了。

　　猴子父子和兔子看着满满两箩筐的桃子，心里喜滋滋的。眼看天渐渐黑了，他们载着丰收的喜悦回家了。小兔看着父子俩远去的的'背影，期待着下次与他们能再次重逢。今天这段美好的时光，已经深深印在小兔的脑海里了。

童话的作文篇3

　　刚下过雨，雨珠依旧躺在叶子妈妈的怀抱中睡大觉，就连太阳公公都没能把他叫起来。秋风吹走了夏天，在一片凉爽草地里，年迈的狗老师带着三只小猫坐在了这里。这三只小猫分别叫大笨、二丑、三懒。它们仨已经和狗老师学了一些本领了，但狗老师想在它们三个中选一个传授自己的秘籍，为了这事，它伤透了脑筋。

　　狗老师终于想出了办法，它决定给徒弟们出题。他对坐在他面前的三只猫悠悠地说道：“我今天给你们出一道题目，谁答出来了谁就可以获得我的秘籍。题目是找到森林里最美的.地方。”话音刚落，大笨和三懒就喊了起来，“那我们走了。”说完便溜走了。二丑对狗老师说了声再见后也走了。

　　一年后，狗老师被三个徒弟分别带到了他们认为最美的地方。水面上飘着许多垃圾。

　　狗老师先去了大笨找到的地方。那是一个又脏又臭的小水塘，狗老师摇了摇头，问：“你为什么认为这儿最美呢？”大笨被问得瞠目结舌，只好摇头。

　　狗老师又来到了三懒的家门口，那里野草从生，脏乱不堪。敲了敲门，没人来开。狗老师从窗口一看，发现三懒在睡觉，他叹了口气，对二丑说：“带我们过去吧。”

　　狗老师被二丑带到了一片田地旁。二丑说：“老师，我喜欢这里不仅是因为这里有食物可以吃，还因为这里是被劳动人民的汗水浇灌过的地方。”二丑的话得到了老师的认可。可想而知，狗老师最终把秘籍传授给了二丑。

　　还是在那片草地上，只不过黄叶为它铺上了一层被褥，看，二狗还在专心地练功呢。

童话的作文篇4

　　在动物王国的森林里，住着兔子一家和狐狸一家。兔子小的时候，经常听兔妈妈讲故事，听兔妈妈讲过狐狸分饼干的故事，狐狸吃不到葡萄说葡萄酸的故事，妈妈常说狐狸都是狡猾的，所以尽管兔子和狐狸两家住的很近，兔子从来都不去找狐狸玩。每次见到狐狸都会躲得远远的。狐狸很伤心，他很想和小白兔玩，却只能一个人孤单单的。

　　有一天，小白兔来到小溪边玩耍。她跑来跑去，欢快极了。在河边休息，看到河里的小鱼在玩捉迷藏，天上的喜鹊在玩游戏。他很羡慕，它自言自语的说要是有个小动物，能和我一起玩就好了，小溪妹妹听了他的话说，你可以去找小狐狸啊，这个小狐狸笨笨的，长很可爱。可是，妈妈说狐狸是坏动物，他是狡猾的，他会欺骗我的。这句话正好被来这里玩耍的狐狸听见了，他想去解释，可是又怕被误会，所以决定离开，正在这是，他听到小白兔大声的喊救命。原来小白兔不小心掉进了河里。小狐狸找到一根绳子，飞奔过去，把绳子扔到河里，把小白兔救了上来。尽管狐狸救了小白兔，可是小白兔上岸后一看到狐狸还是慌乱的逃走了。

　　小白兔匆匆忙忙跑回家，顾不上去擦湿漉漉的身体，气喘吁吁地把故事的'经过原原本本的告诉了妈妈，兔妈妈正在做饭，听完小白兔的话，笑呵呵的对小白兔说：“傻孩子，不是所有的狐狸都是坏狐狸啊。”“原来，不是所有的狐狸都是坏狐狸啊，那我就可以去找它完了！”小白兔开心地大喊着！

童话的作文篇5

　　镜头一：楼道里的“地震熊”

　　今天，口算比赛的成绩出来了。“小熊，95分”，小羊老师兴奋地念出了小熊的分数，并投给它一个赞许的目光。“噢耶！妈妈说过，我只要考过90分，就会带我去吃多美奇，我考了95分，这次终于可以吃到美味可口的多美奇啦！”想到这里，得意忘形的小熊突然跑出了教室，在楼道里高兴得一蹦三尺高，惹得小羊老师和同学们大惊失色，目瞪口呆！身体笨重的小熊不停地上蹿下跳，整个楼道里就像地震了一样。小羊老师非常严肃地批评了小熊，并罚它面壁思过。下课后，同学们都笑话它，还叫它“地震熊”。小熊垂头丧气地想：我真是乐极生悲啊！唉，真烦！

　　镜头二：音乐课上的“小馋熊”

　　星期二的音乐课上，夜莺老师昂首阔步地走进窗明几净的.音乐教室里，它兴致勃勃地对同学们说：“今天，我们来学习一首悦耳动听的新歌——《小红帽》。大家来跟我一起唱‘我独自走在郊外的小路上，我把糕点带给外婆尝一尝’。”“咦！糕点耶！好美味哟，我真想吃一口！”一听到“糕点”两个字，小熊的思绪又飞到了九霄云外，它想起了妈妈最拿手的蜂蜜味蛋糕，一脸陶醉的样子，仿佛自己此刻正在嚼着香甜可口的蛋糕，它的口水顺着塞在嘴里的手指头“啪嗒啪嗒”往下掉，它已经完全听不见同学们整齐悦耳的歌声了。“小熊，你在想什么呢？你看看你的口水，都赶上‘飞流直下三千尺’的庐山瀑布了！”夜莺老师突然对着小熊大叫一声，同学们听到夜莺老师的比喻，又扭头看看小熊嘴角的口水，都哄堂大笑起来！就这样，听到糕点就开始流口水的小熊又有了个新的外号——“小馋熊”。唉，真够让人烦的了！

　　镜头三：午休时的“话痨熊”

　　星期五中午，小熊和同学们一起像往常一样，吃过午饭就来到宿舍午睡。这时原本书声朗朗欢声笑语的校园，也随着中午的到来变得安安静静。整洁的宿舍里，同学们都盖好被子，闭上眼睛都开始“老庄托梦幻”了。但是，小熊非常兴奋，一想到明天就是自己的生日，又刚好赶上周末，它就激动得睡不着觉。它用脚踢了踢睡在它对面的小猴，压低嗓子说道：“小猴，快醒醒！明天是我生日，我邀请你去我家吃生日蛋糕，跟我一起参加我的生日派对！”一听到生日派对，小猴也变得兴奋不已。它们俩全神贯注地悄声商量着明天的生日派对，完全没有发现保育员斑马阿姨已经悄悄地来到了它们床前。就这样，小熊又被拎出来挨罚了，还得到了又一个新外号——“话痨熊”。唉，怎一个“烦”字了得！

　　“差生”小熊的烦恼可真不少啊！但是这些都是因为它的自控能力太差而造成的。希望小熊同学以后能够严格要求自己，早日改掉这些坏毛病，成为十全十美的“尖子生”。

童话的作文篇6

　　在美丽的大森林里，住着兔子一家。一天，兔爸爸把五只小兔子叫过来，说：“复活节快到了，你们其中的一个将成为今年的复活节兔子。彩蛋已经准备好了，你们谁把它送到村庄里一户有孩子的人家，就可以成为今年的复活节兔子。兔大宝，你先来。”

　　兔大宝挑了一个银色的蛋，就蹦蹦跳跳地出发了。他来到小村庄，一眼就看到了一户有孩子的人家，他激动极了，只要翻过篱笆，他就是今年的复活节兔子了！可是他一不小心，就把蛋摔碎了。就这样，一心想给弟弟妹妹做榜样的兔大宝没能当上复活节兔子。

　　轮到兔二宝了，兔二宝挑了一个摔不碎的`巧克力蛋。在穿过大森林的时候，他碰到了狐狸一家，大狐狸花言巧语地把巧克力蛋骗到了手，他舔了一口巧克力蛋，三只小狐狸也争着要巧克力蛋，最后兔二宝也忍不住跟着吃了。就这样，巧克力蛋很快被吃完了，兔二宝也没当上复活节兔子。

　　轮到兔三宝了，兔三宝捧起一只塑料蛋就走了。走到小河边，她放下彩蛋，就对着河面梳理起了自己的毛，这时彩蛋“扑通”一声掉进了河里！兔三宝也没当上复活节兔子。

　　兔四宝挑了一个彩蛋就上路了，穿过森林的时候，迎面来了一只灰色的兔子，兔四宝说：“你给我让开，我是复活节兔子！”灰兔子却偏偏不让开：“我凭什么要给你让路？”两只兔子扭打起来了。最后，灰兔子被吓跑了。兔四宝回头一看，彩蛋却不见了！原来，彩蛋被一只喜鹊叼走了，这不，兔四宝也没能当上复活节兔子，他灰溜溜地跑回了家。

　　最后轮到兔小宝了，他拿起篮子里最后一只彩蛋，就朝着森林走去。路上，他碰到一只喜鹊，就把蛋捧得更紧了，一路小跑着来到河边。然后他也碰到了狐狸一家，狐狸又对他花言巧语。兔小宝却有礼貌地回绝了他：“狐狸先生，我还有事，要先走了。”他看到了一只灰兔子，就主动地给他让路。

　　来到小村庄，他找到了一户有孩子的人家，越过篱笆，把彩蛋放在小窝里，吃了小朋友放在一旁的胡萝卜，就高高兴兴回家了。没错，兔小宝就是今年的复活节兔子。

　　这个故事告诉我们，做事不能象兔大宝那样粗心大意，不能象兔二宝那样受到外界影响，不能象兔三宝那样主次不分，不能象兔四宝那样不懂得谦让，我们要向兔小宝学习。

童话的作文篇7

　　在离我们很远很远的地方，有一个童话王国。这个童话国里住着许许多多居民：有大熊猫、金丝猴、小白兔、花仙子、蓝精灵、唐老鸭、黑猫警长……它们生活得很快乐。春节到了，熊猫妈妈想请大伙儿来吃顿年饭，一大早就来到集贸市场买菜。

　　集贸市场可真热闹，吆喝声四起。金丝猴尖叫：“竹笋便宜卖，六角半公斤！”唐老鸭大叫“呱呱，鸭蛋一角五一个，呱呱！”蓝精灵爸爸粗着嗓子喊：“各种佐料，来买呀！”花仙子的摊子前挂着牌子：“七色花每束五角！”……熊猫妈妈看得眼花缭乱，它买了几公斤竹笋、十个鸭蛋、几瓶佐料、几束七色花。熊猫妈妈看到了陌生的狐狸和大灰狼在卖白菜。熊猫妈妈走过去问道：“这白菜多少钱半公斤呀？”狐狸用奸猾的口音口答说：“一元钱一斤！”“什么，一元钱半公斤？”熊猫妈妈惊奇地问道。大灰狼板着脸说：“买不起别买，快走！别在这儿大惊小怪的，坏了我的生意！”这时，熊猫妈妈发现前面有一大群人在购买什么，急忙走过去一看，原来是许多人在买小白兔的白菜。一问价钱，可真便宜，只要两角钱半公斤！熊猫妈妈连忙挤进去。

　　这里喊声四起：“我要一公斤！”“我要三公斤！”“我要四公斤！”……正在这时，狐狸跑了过来，恶狠狠地对小白兔说：“小白兔，你为什么卖这么便宜？把我的生意都抢了！”小白兔平静地说：“这是我自己种的'白菜，再说我又是卖的公平价钱。我们不能做黑心生意呀！”许多顾客听了，都为小白兔打抱不平：“哼，你卖黑价没人买，小白兔卖公平价大伙儿都买。你想欺侮小白兔，哼，真是白天做美梦！”“你想要小白兔卖高价，好有人买你的，办不到，快滚蛋吧！”“快滚，快滚！”狐狸在顾客们的一片臭骂声中，和大灰狼夹着尾巴溜走了。

　　第二天一大早，小白兔推着满满一车白菜正走着，狐狸跳了出来。原来，狐狸为了报复小白兔，和大灰狼一起藏在小白兔的必经之路上。它拦住小白兔，举着弹簧刀逼着小白兔说：“把菜两角钱一斤卖给我们！”小白兔先不肯，可后来转念一想：“我今天卖给它们，它们明天一定会再卖，到时候我再……”想到这儿，它答应了它们的要求。这件事恰好被熊猫妈妈看见了。等两个坏蛋走远了，熊猫妈妈走出来，对小白兔说：“小白兔，你怎么答应了它们的要求？”小白兔笑了笑说：“今天我卖了，它们明天还会来的，到时候我自有办法！” 第二天清晨，小白兔照例推着一车白菜走来，果然，大灰狼和狐狸又跳了出来，奸笑着说：“谢谢你又来照顾我们，今天再便宜点儿！一角半公斤！”不等小白兔回答，它们便一捆一捆地抱起白菜来。

　　这时，黑猫警长跳了出来，大喝一声：“住手！”两个坏蛋一愣，但马上皮笑肉不笑地说：“警长先生，我们与小白兔公平交易……”话还没说完，黑猫警长的录音机里面传出了大灰狼和狐狸刚才拦路抢白菜时说的话。两个坏蛋在铁的证据面前，只好乖乖地认输，被驱逐出童话王国。