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抒情的作文

时间：2024-02-14 12:01:07 抒情我要投稿

抒情的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的抒情的作文6篇，希望能够帮助到大家。

抒情的作文

抒情的作文篇1

　　光阴似箭，日月如梭，时间的流逝驶却无法洗涤我记忆中的那双眼眸，为什么你的眼中常含柔水？

　　幼时的记忆已经模糊，但你的眼眸却清晰的，清晰的烙在了我的记忆深处，经久不息。曾几何时，你含笑着逗我开心，你耐心的教我做题，你严厉的指责我的错误，却又温柔的对我谆谆教导。你的眼中有太多太多的内容，太多太多的记忆，包罗万象，也熠熠生辉，可是，为什么？你的眼中常含柔水？

　　还记得吗？当我在那一个个图形，一个个字符中，昏头转向，不知所措时，是你陪伴在我的身旁，引领着我走进那个光怪陆离的世界——数学。因为有你，我与数学初识的那些年，才能理解惊奇的图形，记住晦涩的定理，我无法忘记，你当时那专注而柔和的眼神。作为一个糙汉子的你，将所有的温柔都留给了我。你那含着柔水的眸子，在我小小的心灵中，播入了温暖的种子。

　　还记得吗？在那昏黄的.路灯下，迎着呼啸且冷冽的寒风，默默的等候着放学归来的我，没有语言，没有动作，一切都在沉默中进行。我每次都可以第一眼就看见你，然后拉起你的手，走在回家的小路上，相依，相随，相伴，你柔柔的目光，构筑起我冬日的暖阳。

　　你，我的爸爸，你用你宽厚的肩膀为我撑起了一片天，给了我一片极乐净土；你用辛勤的汗水浇灌着我的生命之花，让我得以茁壮成长；你还用你那双柔软的眼眸，给予我暖心的鼓励，无声的陪伴。从牙牙学语到蹒跚学步，从一无所知到满腹诗书，你见证着我的成长，那双眸子中是属于我的轨迹，我不知道为何糙黑的，你会有若水的眸，但我明白你的双眼将永远注视着我，只因我是你的孩子！但，我不知道为什么你的眼中常含泪水？

　　也许我对你还不够了解：我无法做到你期待中的模样，无法给你细微的照顾……我一直在做我自己，却忘了要停下来好好看看你，看看你这个能永远提供给我避风的港湾的人，看看你这个爱我的爸爸！

　　为什么你的眼中常含柔水？只因你爱我爱的深沉！

抒情的作文篇2

　　第一次看见被大片大片纯净的白色铺染过的大地是在几年前了。但那些可爱的白色精灵在风中摇曳的姿态却一直停留在我的脑海里。隐约记得那是前往圣湖泸沽湖的路上，一路坎坷山路的颠簸本已消磨掉了我向往美景的心情，但不知道是否可以用“峰回路转”这个词来形容当时的情景：绕过最后一道泥泞，眼前竟渐渐显现出一片白色花海，一朵朵大约有五六岁小孩的小手掌那么大的花朵在公路旁轻轻随风飘动……简直可爱极了。在高原上前行的我身上裹着羽绒服，车里开着空调都还有些凉意，但那一瞬，看着白色小花们单薄的身影在这高寒地带坚强屹立着，我只觉得心中有那么一股热烈的力量在缓缓流淌……

　　回到成都，我对那路边的小花念念不忘，但没法知道它的名字。一次偶然，我竟在一家纸艺店寻到了它的模样！“这是什么花儿！”我激动地跑去询问，尽管我似乎有些不大礼貌，但花店店主仍亲切地说：“这叫雏菊。是最可爱和纯洁的'花朵！”我看着这雏菊——尽管是纸做的，也那么逼真，高原上的花儿便一朵一朵浮现了出来……我也有做纸艺的爱好，于是迫不及待地向店主学做了雏菊花。我认真地做着我钟爱的花朵，这时，不经意间我又怜惜它们起来：它们看起来是那般娇小柔弱，如何能在寒冷的高原上生活？看我突然眉头紧皱，花店店主似乎看透了我的心思，笑着说：“小姑娘，你一定不知道，雏菊花的花语，是坚强吧……”

　　“……是这样啊。坚强……”

　　“它们很平凡，但平凡中透着一种韧劲和坚强，不是吗？其实身体娇小颜色单一的雏菊们是人们常常忽略的风景呢，我这里很少有人做这种花……但，它们始终带着微笑，始终坚持自己可以开出自己的美丽。事实证明，呵呵，它们的美丽不是也被热爱生活的你发现了吗？”

　　“啊……”我听得出神。正慢慢揣摩的店主的一席话。

　　花店店主是位瘦瘦的“西施”，她看起来很年轻，咖啡色卷发慵懒地披在肩膀上。每次看到她都是素颜对着我微笑，很少有妆。给人清秀干净的感觉。但从她的身上，始终让我觉得有淡淡的忧郁。我在花店坐了几个小时，捧着一束“雏菊花”，开心地回到家。

　　不记得隔了多久，当我再次来到纸艺店准备做做花消遣一点时光，店中那束不起眼的雏菊仍然在一个不起眼的位置摆着，但它们总能吸引我，吸引我的目光。我太喜爱雏菊花了，因为它们可爱的模样……当我环视小店，发现还有一个女孩也在做花，跟我差不多的年龄，不久我们就聊起了天。说着说着听到材料室有人咳得很厉害，女孩顿了一下，说着：“她是我小姨，人漂亮，学历高，但从小体质太薄弱，现在不能像有才干的白领一样驰骋职场，稍不慎就会出事，没有男的愿意跟她多来往，别人想做的能做的，她可能处处都受限制……”我听着，又出神了。

　　一会儿，花店店主走了出来，见到我，仍然微微一笑，然后把她手里的另一束雏菊放进了花篮中。她看雏菊花是那样专注，看了好久才放手，接着又是一个恬静的笑容。我望着她，又望了望雏菊花，仿佛花儿也在微笑。是花儿在叫她微笑，还是她教花儿微笑呢？

　　看着篮子里面的雏菊，望着雏菊花儿一般的人，想到高原上的那片雏菊和心中热烈的力量，以及自己的生活和学习中的种种……我似乎更喜爱雏菊花了，因为的或许不仅仅是它们可爱的模样了……

　　雏菊的微笑，那洁净坚强的微笑，或许会成为我一辈子所找寻，所追求的东西了

抒情的作文篇3

　　父亲提着行李，和我一起走向火车站。但是，行李却不是父亲的，那是我的。我就要启程去广州继续念书了，父亲来送行。

　　一路上，我一直要求行李让我自己提，可父亲坚持着帮我提。他说：“等你上了火车后，再给你吧。到了广州，你还要提很久呢。”

　　就这样，我们到了火车站。

　　一进到候车室，父亲顾不及把行李放下，便急忙去给我找座位。他说怕我站着会累，因为火车还有三个钟头才开。找到了座位，父亲喊我坐下，放下行李，嘱咐我看好行李后便又匆匆地离开了候车室。

　　过了不久，父亲回来了。满额头的汗，手里拿着一袋食物，有桔子、苹果，还有水和零食等。他说在火车上要坐十二个钟头，很难熬，怕我会俄着……

　　上火车了。父亲说要帮我把行李提上火车，但俭票员不肯。见此情景，我对父亲说：“爸，我自己提上去可以了。”父亲看着我，迷蒙地点点头，嘴里赶紧说着：“那你自己提吧。记得要看好……”没等他说完，我已被挤上了车厢。

　　透过火车的玻璃窗。我发觉父亲也正在跟着我移动，直到我找到座位。

　　父亲手扶着车窗，脚踞着，一直看着我把行李放好，嘴还动着，好像在说些什么。只可惜那窗户开不了，我听不到他的声音。

　　随着一声汽笛长鸣，火车启动了。父亲便跟着火车跑，嘴里依旧在说着什么。但火车的速度越来越快，父亲只好站住了，举起那干瘦的右手，向我挥着，挥得很慢，脖子伸得很长。起初我还能看清父亲的`脸，渐渐地，开始迷糊了。接着只见到他那高举的手和瘦长的身躯。最后，再也看不见了。纵使我努力地看着。

　　泪，不知何时沾满了我的脸。我明白您，父亲。我不会让您失望的，决不会！人生难免有许多的不如意，但我会坚强地走过；人生也会有辉煌，我会把它好好地珍藏，然后带回家，和您，和家人共享。

抒情的作文篇4

　　记叙文中还有一类是抒情类记叙文，它是指以事物或景物为写作对象，通过对景物的描写或对事物的记叙，以达到抒发作者某种情感的目的的散文类文体。这类题材的文章多使用托物言志、以物喻人、借物抒情等写作手法，是近年来现代文阅读题中常见的文体。抒情类记叙文主要从整体感知、体会重点词句、修辞方法、写作角度、写作手法、情感表达等方面命题，因此，就需要同学们掌握一定的阅读方法。

　　对于整体感知类试题，同学们要能够在阅读文章时迅速抓住文章的主线，根据文章的主线把握文章的整体内容，然后便可以归纳出文章的主旨，逐步体会文章所蕴涵的情感了。对于感受和体会重点词句类的试题，同学们要能够联系上下文，根据具体的语言环境来分析词语或句子的意思。脱离语言环境“就词论词”的做法是绝对不可取的。

　　对于修辞方法的考查，一般要求识别和体会其在语段中的作用。这就要求同学们牢记各种修辞手法的定义和特征。在识别的时候，又要特别注意区分比喻和拟人、借代和借喻等易于混淆的修辞格。修辞的作用一般都是使所修饰的动作、情态更加鲜明生动，或使句子的语气强烈而有气势等，这需要根据具体情况来回答。

　　有些文章从多个角度来写一个事物，这样便于立体地展示事物。因此，同学们要善于归纳总结，平常还要锻炼从多个角度去观察事物，这样便于在考场上快速找出事物的描绘角度。写作手法是近年来考查较多的考点，其中托物言志、欲扬先抑、对比映照、环境烘托等写作手法是考查的重点。同学们不但要能够识别这些写作手法，还要能够说出其在文章中的作用。

　　抒情类记叙文是最注重情感表达的，因此，对文章思想感情的理解也是此类试题考查的重点。整体感知全文，便于快速体会文章的情感。此类文章蕴涵的情感多为“赞美”“思念”“热爱”等。拓展类试题大多都要求学生联系自己的实际情况，所以在现实生活中找到恰当的事例很重要。因此，同学们在平常学习课本知识的同时，还要注重生活的积累和体验。

　　如何阅读散文

　　我们经常说：记叙文以情感人，说明文以知育人，议论文以理服人。散文，这是文学作品的一个类别。如果从表述方式看，散文又可称为记叙文。因此，散文也是以“情”来感染读者的一种文体。由此，就可以由“情”入手，来逐步深入地阅读散文。具体地说，可以分为五个步骤，来逐步深入地理解、分析、鉴赏散文。

　　（一）把握情感。这是说阅读散文要准确把握文章中所表达的情感。从我们平常阅读的散文来看，大体有两种情况。一种是比较直白地点出作者的情感。比如《世间最美的坟墓》一文，我们从文章开头两句就可以看出，作者在文中表现出的是对托尔斯泰老人的“敬畏之情”。另一种情况则没有直接交代作者感情的语句。但是，这类文章中流露的感情并不难体察到。以宗璞的《报秋》为例，读了这篇散文，作者对玉簪花的赞美之情，对时光的珍视之情是不难被我们发现的。

　　（二）探究情缘。所谓情缘就是指作者在文中表露出的情感，其产生的缘由是什么。这是阅读散文需要思考的第二个问题。把这个问题抓住了，阅读便深入了一步。

　　比如读《报秋》，就应当去探究，作者为什么赞美玉簪花？为什么珍惜时光？略加思考就不难发现，玉簪花“生命力极强”，“不挑地方，不拣土壤”，“很是谦让”，“我说它是生活上向下比，工作上向上比”，因而值得赞美。

　　在阅读散文时，在把握了作者的情感之后，就应当进一步探究作者产生某种情感的原因。

　　（三）整理情物。我们要特别指明，这里所说的“物”是最广义的“物”，包括人物、景物、器物、动物、植物，山川河流、日月星辰、草木金石等，一切客观存在都属于“物”之类，乃至他人的语言、情感等都可称之为“物”。我们常说的作者的情感是“虚”的，他所想表达的情感，则免不了要借一个“实”处以得到寄托。这个被寄托的东西就是本文所说的“物”。我们常说的寓情于事、寓情于景、寓情于物，这里的“事”、“景”、“物”，概属于本文所说的“物”。比如《报秋》这篇散文，作者赞美玉簪花，提到它的花、叶、形、开花期、生命力强等不必去说，可作者又提到太阳花，写自己种太阳花的经历，提到朱敦儒的词章。所有这些“物”，都寄寓着作者的情感。

　　作为一篇优秀的散文，其中是不应当有“废物”的，作者提到的“物”，都是有用的，都是为表达文章的中心、为寄寓自己的感情服务的。在读散文时就应当从“物”中去体会作者所寄托的感情。当然，高考试卷中不可能保证每选用一篇散文都是很理想的，但是命题人所关注的那些“物”，(转载于:

　　记叙抒情类文章的阅读方法指导

　　记叙抒情类课文包括记叙文与散文，是以记叙、描写、抒情为主要的表达方式，以记人、叙事、写景、状物、抒情为主要内容的一类文章，它的主要特点是通过生动的形象和具体的事件来反映生活，表达作者的思想感情;文章的中心思想是蕴含在具体材料之中的，是通过对人、事、景物的生动描写来表现的。这一文章的另一特点，就是以记叙为主，采用综合表达方式，包括记叙中的描写、说明、议论和抒情等。阅读记叙抒情类课文的`基本方法包括以下几点。

　　从阅读的思维过程来看，阅读文章的认知过程包括“整体—局部—整体”三个步骤，这是一个由粗浅到细致，再由细致到完善的认知过程。首先，要对文章有一个大致的了解，这就是整体感知，即对文章的第一印象。接下来，对文章的结构、情节、人物、语言、手法等，进行局部认知，加深对文章的理解，最后又回到对文章的整体认识上来。局部认知使读者对文章的认识提高到一个新的高度。这时归纳、概括、与评价出文章的深沉含义、作者的情感态度。人物的性格和各种关系、语言特色、表现手法等，进入整体驾驭文章的状态。这就是对文章的整体把握能力。要想更好地把握文章的整体内容，以下方法可做参考。

　　（一）揣摩文章标题

　　第一，记叙文标题可能有点明主旨的作用。

　　第二，记叙文标题有时按示线索。

　　（二）理清文章的思路

　　分析文章的结构，可帮助理清思路。先划分层次、段落，再概括层意、段意。归纳出作者先写了什么，后写了什么。由部分到整体，把握作者的思想内容。

　　（三）首尾结合

　　众所周知，形容文章开头和结尾的词语有“开门见山”“开宗明义”“首尾呼应”“结尾点题”等。文章的开头和结尾非常重要，开头总领全文，铺垫下文;结尾总结全文，照应前文。留心文章的开头和结尾，有助于更好地把握文章的大意。

　　（四）抓住关键词句。

抒情的作文篇5

　　人的一生可以十分的长也可以十分的短，在这奇妙的一生之中，我们总会遇到些什么人遇到些什么事，或好或坏。有时候我们会怪都是这些事情把我们变成一个什么样的人，因为书上都说了环境对一个人的影响很大，是否接受教育对我们的认知影响也很大。我们可以犯错，并且找出一万种会犯这种错的理由，也可以找一千种安慰自己的理由，可是却并不是总有人愿意去想一百个原谅你的理由。可能，因为对方并不是自己在意的人，所以也就不在乎，所以世界才又少了一丝纷争和烦忧。

　　我们降生在这个世界上，或贫穷或富贵，从哇哇大哭开始，就可能拥有着跟其他人都不同的事物，也可能什么都没拥有。而这些事物，刚开始我们毫不在意，但却在后面越来越觉得缺乏。缺乏就像慢性毒药一般，渐渐的侵蚀着我们每一寸呼吸，它可能让人挫败，可能让人再也无法昂首挺胸，慢慢吸取着你所有的力量和自信。你可能或产生很多种想法，也可能产生很多种行为。上天说：所有的得到和失去都有它的理由，可很多人不认命。前方的道路太长，路上的人很多，分叉口很多，你背朝阳光，影子拉的老长，你说：我的阴影面积有点大，是因为我还未转身。这世界上，有很多人，很多抱负，总以为自己稍微努力就有一番成就。当然，自信有什么不好，因为自信你还可能得到，自卑却意味着永远的失去。可是，你一个转身需要等待多久，是否有生之年还能被他人看到。如果你认真看过生活，你会发现每一段时光都不同。小学的时候我觉得有十块钱就很不错了，初中的时候我有一百块钱就很不错了，到了高中我觉得一千块钱也没什么能让人兴奋了。你所拥有的，在往后的日子不变多，那么即是少了，除非你永远不去对比。如果你不愿意跟这个世界一样，就不要怀着跟这个世界一样的想法，否则你的一抬头一举手便透露出跟这个世界上一样的气息。再怎么否认，再怎么挣扎，你的样子还是如同世俗一般。有时候，自己看着自己也会有点可笑。

　　每个人都有不同的经历，很多经历总结了起来就得出了人生的总总道理，而其他的什么人看到这些经历看到了这些道理，也读出了不同的道理得出了不同的感悟。那么多人，总有一个人会与自己读出的一模一样如出一辙，可能这些人会相遇，又或者不会。我们爱着生活，因为爱所以才活着度过了一天又一天，哪怕这个生活无法跟童话一样美好，而自己可能永远无法是这个生活的主角。那又怎样呢，很多事情做不到，也很多事情做得到，只看你的意愿和你的勇气，甚至你只需要一个在一旁类似怂恿的人。不要去羡慕别人，别人的生活永远是别人的，而自己的才是最好的，我相信你总有一天你会发觉的，也会为自己自豪。那些烦恼，在下一段时光里便不再是重要的了。

　　有时候我们经常觉得没有人能理解自己，有时候我们觉得自己就像个孤独的个体存活在人群里，我们飘飘荡荡试着寻找灵魂的伴侣。有时候我们会怀疑整个世界，有时候我们会怀疑自己，无论是哪种怀疑，请选择能让自己舒适的想法过活。毕竟，这世界上最难的是把自己的思想装进别人的脑袋，将别人的钱装进自己的口袋。

　　每一天都有那么多时间，可有人愿意倾听别人的所见所闻所感。我不清楚其他人是怎么样额，我只知道我很喜欢听别人跟我诉说，因为对我来说可能是一个故事，对于别人来说可能是一种怀旧，而我们都享受到了一种舒适。这世界并不是所有的事情都要有一个理由，爱和关怀是不需要理由的，虽然它有时候需要一种身份。受骗的人太多，受伤的心太多，渐渐的`警惕和防备，让我们彼此之间都有了距离。很多人说只有血缘的人才会无条件的爱你，一般的什么人都带有利益或者目的的接近。可是，如果你愿意，如果你能确定，如果你待人如亲人一般，是不是也能获得如亲人一般的待遇。这世界，最没有逻辑可言的是感情。而感情，让世界和生活越来越温暖和美好。不怕坏人，就怕假好人。不怕受伤，就怕背叛。心灵支离破碎的时候，也是另一种极端产生的开始。谁不想做一个善良无邪的好人，光明正大的享受阳光。

　　我曾经在一个寒冷的冬天从黑夜走到了白天。我曾经不问出发乘上一辆车去了很远很远。我曾经窝在一栋房角肚子撑到了天明。我曾经在被窝里一直哭泣到第二天。我曾经拿着手机傻傻的等消息等到睡着。我曾经撕心裂肺站在天台准备终身一跃。雨，一直下，下个没完没了，但是我一直相信会有晴天。每个人都有每个人的骄傲，骨子里透出来的骄傲，不会输给任何人或者事。

　　你经历过什么，我经历过什么，无论谁的经历都是一天都讲不完的内容。就像星空上端的星星一般，密集透亮。我们的生活才走了20多年，以后会有更多的事情等待着我们去相遇，期待吗，属于你自己的人生。

抒情的作文篇6

　　当你审视自己的性情，发觉自己是个善良的人时，心灵一如雨霁后的苍穹，架起一座彩虹。当善良悄悄降临，我们才能感受到最明净的晴朗。

　　放学后，和静一起回家，过马路时，身旁有一位五十多岁的妇女，我之所以注意到她，是被她自行车兜里的一袋亮珠所吸引，那亮珠色彩斑斓，莹光闪闪。突然，装亮珠的袋子破了，上百颗珠子全撒了一地。看着遍地的亮珠，我正在想那位妇女该如何解决满地狼藉时，静俯下了身子，在我不解的目光中，平静地说了一句：“我们帮她一起捡吧。”我愣了一会儿，回过神来时，静已经开始有条不紊地是拾捡亮珠了。我抬头望了望眼前闪烁的绿灯，仰头望了望头顶灼烤着大地的太阳，又低头看了看在阳光折射下似乎与亮珠一起熠熠生辉的静。决定了，蹲下身，一颗一颗地拾捡起来。同时看了看在光与影的交错中，在斑驳的光点缀下的静。不知过了多久，当我们再也找不到在阳光下十分耀眼眩目的小亮珠时，我下意识地直起了腰，只听见一连串的“谢谢！谢谢！”那位中年妇女从我俩

　　手中接过亮珠后连声道谢。我心里却像打翻了五味瓶，如坐针毡。我深深为自己前时的犹豫不决，思量再三感到愧疚。以至于内心无法坦然地接受她质朴的道谢。我看了看静，暗暗发誓要将善良作为一种习惯，融入生活的每一处细节中。

　　在面临抉择的那一刻，我人性中的阴暗面暴晒在了灼热的阳光下，它浅移默化地影响着我的言行。

　　我又想起了华。

　　那天体育课上，我们的活动是打乒乓球，大家争先恐后，一拥而上，拿到了球拍。此时，我们才发现少了一副球拍，一位女生没有拿到，在大家的沉默中，我低下头，装作没看见，我怕自己无法与她的目光撞击，因为我不想让出球拍。而此刻，一个清脆的声音划破了这冗长的沉寂，是华，她让出了自己的球拍，并若无其事地解释说自己并不喜欢打乒乓，默默地到其他组旁，看同学打球。我仿佛舒了一口气，似乎是华把我救出了尴尬的境地。但当我看见在与其他组的同学轮流打球时，我知道自己又将无地自容，她挥拍间敏捷灵活的飒爽英姿告诉我，她其实喜欢乒乓。只是为了让我们和那位女生玩得心安，编织了一个美丽的借口。

　　我终于明白，善良不是一种愿望，而是一种能力，一种去除恶，而让自己愈臻完美的能力。一种让自己感到踏实与自豪的能力，一种勇于付出却不计回报的能力，一种只有晶莹剔透的心才拥有的能力。

　　它离我们只有咫尺之遥，有时却又似乎与我们隔绝，永远是可望而不可及的，有时却又不经意地流淌在心间。

　　因为只有在霏雨蒙蒙后，才会出现最绚丽的划破长空的彩虹。

　　而我所渴求的，就是让彩虹永驻我的`雨后晴空。

　　当你审视自己的性情，发觉自己是个善良的人时，心灵一如雨霁后的苍穹，架起一座彩虹。当善良悄悄降临，我们才能感受到最明净的晴朗。

　　手中接过亮珠后连声道谢。我心里却像打翻了五味瓶，如坐针毡。我深深为自己前时的犹豫不决，思量再三感到愧疚。以至于内心无法坦然地接受她质朴的道谢。我看了看静，暗暗发誓要将善良作为一种习惯。

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