夏令营作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的夏令营作文5篇，希望对大家有所帮助。
夏令营作文 篇1
1992年8月，77名日本孩子来到了内蒙古，与30名中国孩子一起举行了一个草原探险夏令营，读《夏令营中的较量》有感作文。
一路上，中国的孩子连连叫苦，他们的背包带子纷纷断落，给他们偷懒制造了很好的理由。中国孩子病了被送回了营地，日本孩子病了硬挺着走到底。
当晚7点，队伍抵达了目的地。大家支好帐篷。日本孩子准备好晚餐，请大人们吃，自己也狼吞虎咽起来。可倒霉的是中国孩子，他们以为会有人把饭送到自己面前，至少也该保证人人有份吧，可那只是童话。于是，有些饿着肚子的中国孩子向中国领队哭冤叫屈。饭没了，屈有何用？
刚上路时，日本孩子的背包鼓鼓囊囊，装满了食品和野营用具；而有些中国孩子的背包却几乎是空的，装样子，只背点吃的。才走一半路，有的中国孩子便把水喝光、干粮吃尽，只好靠别人支援，他们的生存意识太差！
进了泥坑里，许多人都冲上去推车，连当地老乡也来帮忙。可有位少先队“小干部”却站在一边高喊“加油”、当惯了“官儿”，从小就只习惯于指挥别人。
在咱们中国的草原上，日本孩子用过的'杂物都用塑料袋装好带走。他们发现了百灵鸟蛋，马上用小木棍围起来，提醒大家不要踩，读后感《读《夏令营中的较量》有感作文》。可中国孩子却走一路丢一路东西……
通过这次夏令营的较量，透露出中国孩子的许多弱点，没有毅力、没有生存意识、不会妥善保管自己的东西。
同样是少年儿童，可日本孩子面对困难不低头、乐于助人、环保意识很强。我们要培养的是什么人？光讲大话空话行吗？每个民族都在培养后代，日本人特别重视培养孩子的生存能力。我们呢？望子成龙，可是成什么龙？我们的爱心是让孩子不受苦。但不知道培养孩子的生存能力。
10多年过去了，人们越来越重视孩子的教育。也增加了许多培训班。孩子们的生存能力有没有提高呢？
20xx年8月，中、韩、日三国90名青少年组成国际草原探险夏令营活动又一次在内蒙古科尔沁草原进行。正值北方罕见高温，行程十分艰苦。日本少年仍然身背巨大行囊，为野外生存作了充分准备。中国孩子却叫苦不迭，队伍中手机铃声不断，都是在向家长诉苦。活动结束时，日本、韩国孩子对蒙古族文化、旅游资源赞不绝口，而中国孩子却只盼着早点回家。
我认为这不光是孩子们的错，而是家长、教育、还有社会等众多的原因。孩子们没有锻炼的机会，家长没有教给他们生存的本领。安全，把学生束缚住了。家长和社会不知还要培养多少温室中的花朵。
中国的孩子们啊，再不加油的话，这个国家该怎么交给我们？我们又如何负担的起呢？
夏令营作文 篇2
紧张的期末大考终于结束了。今天，我参加了区少年宫组织的“小红帽”夏令营活动，准备给我的心情放个假。
过两个小时左右的.车程，我们来到了目的地——九霄碧云洞。一进洞口，一阵凉气逼来，刚才还是满头大汗的同学们冷不丁地直打哆嗦，这里可真是炎炎夏日的避暑胜地啊！
再往里走，奇形怪状的钟乳石吸引了我们。在彩灯的照射下，有的像灵芝，有的像老虎，有的像太上老君……惟妙惟肖，让人眼花缭乱。我真佩服大自然的鬼斧神工。后来，我们去玩了竹船漂流、无动力缆车、云霄飞车、竹林探险、打水仗。我最感兴趣的要数云霄飞车和打水仗了。每两位同学一前一后坐在一辆云霄飞车里，顺着轨道急速下滑。风在耳边呜呜吹过，女孩子们吓得哇哇大叫，但我觉得还不够刺激，巴不得速度再快些呢！
打水仗就更有意思了。我们举着水枪在丛林中东躲西藏，时不时地给对手射上一枪，一条条水柱喷射出来，打得大家头上、身上都湿透了，感觉好玩极了！时间过得真快，回校的时间到了，我们依依不舍地坐上返程的大巴。今天的“小红帽”夏令营给我留下了难忘的快乐回忆。
夏令营作文 篇3
7月6日是个难忘的日子，我去参加了一个夏令营活动。
那一天，我早早地起床了。吃过早饭后，我带好日常用品，上了教练的车。车缓缓地行驶着，我真希望一分钟就能到达巴布洛训练基地。车行驶了两个小时后，我来到了目的地。
到了那儿，其他学员已经到达了，看到这么多人，我心里既兴奋又紧张。一个女教练让我去房间换衣服。换完衣服后，我就被待到大厅，坐在沙发上，周围都是陌生人，一个认识的人也没有，心里颤颤发抖。教练让大家自我介绍，介绍自己的名字、年龄、所在学校。中午，老师带领我们上了车，向餐厅出发了。到了那儿，我大吃一惊，心想：“吃一个中午饭都要来这么高端的地方呀！”
下午，教练带我们玩游戏，第一个游戏是关于名字的，我们被分成两组，每一组的人都围成一个圆圈，一起转动，教练站在两个圆圈之间。当教练喊停的时候，离教练最近的两个人要报姓名。第一次喊停时，我前面的那个人被点到了，第二次喊停的时候，又是我前面的人，第三次的.时候，竟然还是他！第四次喊停的时候，被点到的人是我后面的那个人，我心想自己的运气真好啊！第二个游戏是转呼啦圈，每组成员手拉手，让呼啦圈从每个人的身体穿过，不能落地，大家玩得很开心。
四个小时后，晚餐开始了，我们来到餐厅，就狼吞虎咽的吃起来。晚上八点钟，教练让我们集合，每个人都带上头灯，拿着荧光棒，还带着一颗充满好奇的心去寻宝。走了四公里，到达寻宝地点。一个男孩子一眼就发现了一个塑料袋，里面装着10瓶饮料。不一会，我也在大树下发现了一个袋子，里面装着10瓶饮料，心里很高兴。回来的时候，我们在路上发现了一条蛇，它正在准备吃前面的青蛙，那只青蛙也正在准备捉前面的龙虾，这是多么精彩的一刻！
回到宿舍，我一直睡不着，心里盼望着明天的活动更精彩。
夏令营作文 篇4
暑假中我参加了英语主播夏令营，连着五天的课程，令我过的既充实又难忘。其中令我印像最深刻的是英语主播陈老师讲的课，老师不但长得漂亮，课程讲的又很好，让原本对新闻主播一窍不通的我，产生了浓浓的兴趣。
上课第一天，老师发下了五篇英语讲稿，要我们选两篇，叮咛我们：“回家要好好的读熟，最好背下来。最后一天，要上台播报新闻，还要录影喔！”听完老师的话，我心理忐忑不安，好想打退堂鼓。
最后一天录影，我们按照年龄的大小，一一上主播台播报英语新闻，在等待的时候，我的一颗心扑通扑通跳个不停，轮到我时，我鼓起勇气走上主播台，做了一个深呼吸，想要表现出最好的'一面，但是，我实在太紧张了，所以忘了保持微笑，录完影心中懊恼不已！
到了要检讨的时间，李怡慧老师看着镜头一个一个的讲评，轮到我时，我既好奇又紧张，想听听老师到底会对我说些什么评语。老师说：“你说的非常好，但是如果能够面带微笑，效果会更好，你可以再放松一点，表情要自然，不用那么紧张。”听了老师的讲评，使我获益良多。
看了录影的影片，虽然有人录的比我好，但是我觉得自己第一次就能有这样的表现，已经不错了。老师有一句话说的很有道理：“凡事只要多练习几次，就能够做的很好。”经过这次难忘的经验，我和妈妈约定明年暑假还要再参加英语主播夏令营。
夏令营作文 篇5
不知不觉间，离夏令营已经过去了许多天，可我还是记忆犹新，仿佛才发生一般。
这次夏令营令我印象最深的当然是欢乐世界。那天一大早，老师们便在我们的催促声中提前出发了。到了欢乐世界，拍了个集体照，时间便差不多了。
一进大门，那里的设施便让人耳目一新：十环过山车，摩托过山车，垂直过山车，飞马家庭过山车……看的让人瞠目结舌，眼花缭乱。我和魏亦凡、田文哲、郝博文他们组队，结伴游玩。
我们第一个玩的是摩托过山车。这个过山车是摩托状的，路程很短，十秒不到就完了，我和队友们都觉得不够刺激。
然后，我们根据郝博文的要求坐了一个类似旋转木马的玩意。一开始只是在转，后来慢慢升高，转的速度也快了，我坐在最外面的位置上，感觉像飞一样，很爽，很好玩。
我们走得很快，不一会便把大部队甩到后面去了。我们到了一个叫做“激流勇进”的地方。那里排起了长龙。我们也跟着凑了凑热闹。坐上椅子，“水上过山车”便慢慢升了起来。转了一个弯，突然朝 45度方向俯冲了下去。“轰!”的.一声，水花溅了我一身。
而这一个才是最精彩的。那就是——U型滑板!它的构造是一个大大的U，其中，一条边就有十几层楼高(32米)。我去排队了。只有我一个，因为他们都不敢做。
其实我心里还是挺紧张的。坐上去之后，把安全带系好，“滑板”开始朝一边上升，然后大幅下降。且幅度越来越大，不少人发出了尖叫。我坐在椅子上，风吹的我眼睛都睁不开。后脑勺还被狠狠地砸 了一下。而且人围成的圈还在自转，下来之后，我腿都软了。
最后我们玩了旋转杯子。别看这个游戏既不在高空，也不恐怖，可着实令人头晕。它的构造是这样的：一个杯子可以自己转方向盘，进行自转;3个杯子连在一个小转盘上，进行公转;所有的杯子在大大 转盘上，也是公转。再说田文哲他们又选了个转的最快的杯子，玩了两次我就不行了。而那两位居然还想玩……真不知道他们是怎么想的。
快乐的夏令营很快就结束了，同学们也就此分开了。希望我们能在以后的夏令营里，玩的也同样开心，愉悦。
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