同学的作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的同学的作文3篇，希望能够帮助到大家。
同学的作文 篇1
我喜欢那美丽的蝴蝶花，她却不喜欢，她说它太娇艳，我喜欢听节奏鲜明的歌曲，她却不喜欢；她说太吵了，我喜欢画一些“多鼻予少眼儿”的小怪物，她却不喜欢，她说世界上没有这些乱七八糟的东西……总之，我和她的爱好和性格相差得太远、太远了。可又偏偏，我和她成了一对如漆似胶的好朋友，这似乎是违反了常规，然而这却是事实。
她叫钱立敏。是我的小学同学，个儿不高，虽然没有那“明亮的大眼睛”，却很秀气，一根“马尾巴”总是那么利索。我们已经快三年没有见面了，这是我们共同协商的：初中毕业后再重逢。可越是这样，越收不住我思念的绳索，对往事的回忆总是那么清晰、愉快……
星期天，这是我们俩的“活动日”。
每到这天，我们总是背着画夹，选个地方去画画儿，然后互换。写出自己对画儿的.看法，然后进行评选，被选上的，可以得到一份小小的奖品——一块香味橡皮或一个大雪糕一类的东西。
那天，天很好。我们选中一块草地坐了下来。“今儿，咱来个自拟题，画什么都行，怎么样？”我建议。“当然可以。”她总是这样谦和。我们背对着背，用手半捂着画纸各自画起来。我又开始“胡想”起来，但自我感觉良好：一个身材高大，样子很凶的男人，挺着他那自以为荣的“啤酒肚”大摇大摆地走在前面，身后跟着一只好大好大个儿的狗。那狗竖起耳朵张大嘴，气势汹汹地冲着一个大脑袋小身子的小男孩儿抬起前爪，像要扑过去的样子。小男孩吓得嘴巴张得大大的，头发都立了起来。题目为——狗仗人势。画得后，我举起画，自我欣赏了一会儿，嘴角上流露出一丝得意的笑容。我扭过头看钱立敏的画。哇，好漂亮！一个天真可爱的小女孩在绿油油的草地上睡熟了，舔着她那红扑扑的小脸蛋儿，好漂亮的一个天真可爱的小女一只可爱的梅花鹿低头用舌头松树老公公，用爱抚的目光望着她们。白云深处，几只小鸟在飞，在叫……旁边写着“温馨”两字。多美啊！我不禁看入了神。“好了，我画好了。我猛地“醒”了过来，急忙扭过头去，明知道她画得好，可我装作很有把握的样子说：“嘿，还是看我的吧！”她接过我的画儿，笑得腰都直不起来了。“是够好的，虽然不大好看，但含义还是满深刻的。”“什么，什么？你会欣赏吗？这叫幽默画，不要求好看的！我赢了！我赢了！”“好吧，就算你赢了。”“什么就算？就是？”“好，就是就是。”她总是这样谦让，从不跟别人争什么。她不在乎谁赢，因为她总是画得很好。她画出来的画儿跟她自己一样那么温柔，给人清新、惬意的感觉。
再好的朋友，也有拌嘴的时候，我和钱立敏也不例外。
一次，我们去帮老师判试卷，正好是她判我的。我有一个英语字母“a”写成了“u”她竟毫不客气地给我打了个“×旁，我很生气，一对好朋友，到了“关键时刻”竟这么不给“面子”，我找到她的卷子，细细给她找错儿，但没找到。
判完后，我没理她就悻悻地走了。她追上了我说：“怎么，还生气？”“你太不够意思了，连这点忙都不帮。”“你错了，就应该事实求是，至于分数，我认为那不是主要的。”她很郑重其事，“正因为我们是好朋友，才更应该严格些，以后我们互相挑错儿，来个比赛，怎么样？……”
啊，那轻盈的身影，那爽朗的笑声，那诚恳的神情……
时间真快，马上我们就要见面了，此时此刻我思念的浪潮更加汹涌，我盼望着那相聚的日子，盼望着我们再度携手，一同走向那崭新的未来。
同学的作文 篇2
我有一位好同学，他不是别人，就是王天贺，提起他的名字，我们班都会异口同声地称赞他，他是我们班学习的好榜样。
他个子不高不低，圆脸蛋，高鼻子，乌黑的头发，弯弯的眉毛下面长着一双大大的`眼睛，有一个很会说话的嘴巴，他的性格内向，但是他的学习精神却高得很。
我敬佩他的学习精神，老师经常表扬他，他学习非常刻苦，上课认真听老师讲课，作业总是按质按量地完成。我和他上幼儿园都是一个班，到现在我们俩个还是一个班，他比我学习好，不管是语文、数学、英语、作文还是其它面方，他每一科都很优秀，每次考试都是名列前茅，他的作文曾多次在报纸上发表，虽然他这样棒，但是他从来不骄傲，虚心向别人请教，我们俩个是好朋友，放学经常一起回家，爸爸妈妈让我学习他，我也很喜欢和他玩。
他各方面都好，他心胸开阔，对朋友特别宽容，而且还是一个助人为乐的人。不管是男生还是女生，遇到难题问他时，他都会耐心仔细的帮别人。他的优点很多，这次我们英语期末演出时，他给我们表演了最搞笑的节目，他模仿电视里的小沈阳，模仿的非常像，他不慌不忙，他得表情灵活多变，再加上自然而然的动作，逗得大家哄堂大笑。
他值得敬佩的地方很多，并且我也会以他为榜样，向他学习。
同学的作文 篇3
生的旅途中，总会有人在你困难的时候，帮你一把；在校园生活，总会有人在你被眼前的事物所迷惑的时候，点醒你；在你身边，总会有人在你陷入困境的时候，陪你度过难关。请问哪一类人是谁？同学。
我曾经有一位同学，他成绩优异。总是默默地帮助我。
当时，我和他的成绩不相上下。有一次，英语老师竞选科代表。我和他的名字也被列入了候选人名单，为了让全班人信服，同时也为了公平、公正、公开。候选人统统要进行测试，分为初赛和决赛。我和他也因是男女双方较劲所以也不说话，即使路上偶然遇见了也不理睬。
初赛时，卷子一发下来，大家都急匆匆地写。可是，其中有一道十分难的'题。我望了望其他候选人咬笔头的咬笔头，拍头的拍头，再回头看看他，只见他的笔在卷题上来回奔驰。不一会儿，他也做到了那道题，扶了扶金色边框的眼镜，闭上炯炯有神的眼睛，稍加思索。突然，灵机一动，便用他那像脱缰的野马一样的笔再次奔驰。我心想：“他可真厉害啊！不过，我也要加油！”最后，在将要交卷之际，想到了答案。我长吁了一口气，他却笑着对我说：“李芙蓉，加油啊！”
意料之中，我和他都进了决赛。我们在老师的监督下，完成了试卷，我一心认为他那么厉害我百分百输定了，所以，天天不开心。一遇见他，就喃喃自语：“你就好啦！马上就可以当上英语科代表了。”他一听见“当上英语科代表”就略带一点沮丧，但勉强微笑这对我说：“那可不一定哦！”终于，老师公布成绩了：“李芙蓉同学——99分；XXX同学——”我的心怦怦地跳，好像要跳到嗓子眼了。“98.5分，恭喜李芙蓉同学担任本班的英语科代表！”全班欢呼一片，其中，我好像看到他笑得最开心！最灿烂！
或许是他故意让我的；或许是他觉得这份“工作”更适合我；或许他。
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