母校的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的母校的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
母校的作文 篇1
再过不久，我就要小学毕业了，忽然感觉母校的点点滴滴，像烙印似的烙在了心上，久久不能忘怀，那仿佛是最美的痕迹。
母校的美是多姿多彩的。校园的花是婀娜的“美”。在我心目中校园的春天和夏天是最“美”的，比别处的美景更胜一筹，这里的花儿争相夺艳，像缠绕的五彩云霞，像青春靓丽的少女，像随风招展的'手帕，像……
校园的梧桐是魁梧的“美”。夏天的时候，像哨兵似的梧桐树撑起了大伞，给大汗淋漓的同学们遮荫纳凉；秋天的时候，高大的梧桐树为同学们发去了一片又一片的明信片，一些玩收藏的同学又开始行动了，还有一些采集树叶做标本做贴画的同学更是乐不可支。校园的合欢树是慈祥的“美”，它像观音似的，一到夏天树顶就会出现五彩霞光，不少同学就在这彩云下嬉戏。风儿吹过，不少花瓣随风落下，像一个个降落伞，爱美的女生都纷纷拾来细细观赏。
在这仙境般“美”的环境里，师生之间的“美”更是让人流连。在校园里，时不时看到有学生向老师请教书法、习作、解题，而老师也丝毫不马虎，和讲课时一样细致地把知识传授给学子；你还能经常看到师生互帮互助。
母校四季的景色，是迷人的“美”；母校师生的感情，是和谐的“美”。我留恋这迷人、和谐的母校——南山小学。
母校的作文 篇2
雄鹰感谢蓝天，因为蓝天给它一片浩瀚无垠的天空，让它无忧无虑地振翅翱翔；花草感谢大地，因为大地为它敞开一面温暖的怀抱，让它干涸的心灵雨露芳香；杨柳感谢清河，因为清河宛若一位忠实的挚友，默默无闻地陪伴她度过了无数个绵延的风雨春秋……
而我，感谢我亲爱的母校，因为她这六年来如一位慈爱的母亲，给予了我太多太多……
阳光明媚，散着步的我再次拾起自己遗失的初心，走进了母校您温暖如初的怀抱。
看哪，映入眼帘的还是您——德高望重的老梧桐树！自建校以来，你似那饱经风霜的老人，在这片碧空下静静地屹立了好多个春秋酷暑了吧？你就是我们可亲可敬的老爷爷。
春天，您充满勃勃生机！您为我们送来片片绿油油的树叶，点缀了母校，那一片片泛着亮闪闪的光的绿叶，既像绿色的宝石，又像一个个调皮的小精灵在和我们捉迷藏，好不有趣。
夏天，您激励我们学习！夏日毒辣的太阳深深刺着您苍老的树干，我看到您的皮肤一天比一天干涸了，枯黄了，不再有血色了！我多么痛心啊！但是您没有颓废，而是坚持在每个盛夏的午后，悠悠地哼着几曲悠扬的小曲，那么动听，那么悦耳，那么清脆……这不正是树爷爷您对我们无限的美好期望吗？在您的悠悠小曲中，我们更加发奋学习！
秋天，您是我们的慈母！树爷爷啊，您都那么大把年纪了，还是每天昂起头面对生活，这种精神多么令人钦佩啊！您时不时地抖动自己粗壮的身躯，就有一大片的树叶打着旋儿从您的身上飞舞着，跳跃着，欢笑着……轻飘飘地掉落在您的身旁，好一幅秋风扫落叶图！
冬天，您是我们的伙伴！静静地靠在一个角落，听我们朗朗的读书声，像云雀一样叽叽喳喳的嬉闹声和那银铃般的欢声笑语……我发现您又抽出了点点嫩芽，笑容也更加深邃了，我真为您高兴！您——敬爱的梧桐树爷爷，在我们的心中的地位早就不可取代了！
再往里走，两栋蓝白相间的教学楼像两个“钢铁巨人”一样矗立在大地上！那透亮的墙砖，高高飘扬的五星红旗，还有那俏皮的“博士学帽”……点点滴滴，都是母校带给我的美好记忆啊！“尚品”是母校您对我们这些祖国含苞欲放的花朵的期望；”尚用“是母校您对大哥哥大姐姐一如既往的千叮咛万嘱咐……我们怎能忘记您的谆谆教诲，母校？！
继续朝前漫步，右手边的'小花圃就是母校您亲手为我们捧出的乐园了！
平平整整的一块小花圃，肥沃的泥土上开了星星点点的小花儿：白的如雪，粉的像霞，黄的似金……一朵朵的花那么小，那么稀，那么少。但就是这片小花圃，蕴含着我们多少如花般五颜六色的记忆啊：我们几个女孩轻轻地拾起花种，用稚嫩的双手慢慢铲土，将小花种埋在厚厚的泥土里，浇了那么多的水，就如一去不复返的童年……
每天伴着鸟儿的鸣唱，我们为这些花种浇水，施肥，除草……看着花种开出了娇艳嫩绿的小花苗，我们就抱在一起笑。母校，您也在笑，笑声是那么甜美，那么清新，那么嘹亮……
啊！亲爱的母校，可歌可泣的母校，永生不能忘却的母校：我爱您！爱您的怀抱里的一草一木，一花一树；爱您的身躯上印着的每一枚耀眼的奖章，每一张鲜艳的奖状；爱您的双膝下每一位无私耕耘的老师，每一个勤奋努力的学子……
我的母校，我爱您，我为你祈愿……
母校的作文 篇3
时间就似手中的细沙，一点一点的流逝，即使紧紧握住，但还是挽留不住，最后只握住了空气。转眼间，我从一个无知、幼稚的小孩已变成了一个有知识、成熟的小大人了。六年过去了，可和同学们快乐的日子似乎还在昨天。虽然来到母校的日子只有两年，但我对它已经有了深厚的感情，宛如那热恋中的'人感情深厚.看到对方不开心，自己的心就如刀绞那般疼，对方开心自己也笑得阳光灿烂。当两人要离别时恨不得用胶水把对方与自己黏在一起，就如我与母校那样，分开一天就会想念;又如热恋的人分手时那种伤心、痛苦，也如我与母校分开一样。我对母校的爱说也说不完。
母校的一花一草都值得我留恋，我极爱学校的操场，在那儿我曾有过许多美好的回忆。那是快要运动会的时候，为了能在运动场上取得好成绩为我班争光，于是我与尚秋颖喜欢放学后在操场上运动一会儿，我们从书包里拿出垒球，做好准备操，便开始了运动，手拿垒球，目视远方，投了出去，投掷的那一刻，我似乎将烦恼，将难题，将平时的一切压力全都投了出去，心中似乎轻松了很多;我们还在一起跑步，每跨出一个步子就是一个进步，冲向终点的那一刻是一个飞跃。我们在这个操场上流过汗，在这个操场上开心过、难过过。操场就像是我们的乐园，这里没有烦恼，没有难题，只有冲刺，只有飞跃。
母校的操场要是没有你就没有这段情，我对母校的爱说也说不完。
母校的作文 篇4
时光如梭，岁月如流，转眼我来到新的初中已有一个月了。虽然在这一个月的时间里，我无数次地从母校走过，但始终未能进去看看。每次路过母校，我都将脚步放得一慢再慢，贪婪地看着母校的一切，生怕放过任何一个角落。直到走过母校，我依然回头望着那曾经的一切，直至消失在视线的尽头。
今天，我和同学相约再回母校。我们慢慢的行走在母校的小路上：母校的一草一木是那么熟悉，母校的一砖一瓦是那么亲切，在母校发生的每一会件事是那么的清晰。在“记忆影院”里，一幅幅“古老”的画面，在眼前不停地回放着，有欢笑、有泪水、有伤痛、有感动——。走过无数次的小路，弹过无数次的三角钢琴，听过无数次的校园广播，一切都还在，仿佛我们都还没有毕业，但是，睁开眼睛，只能回到现实。
我们来到老师所带的106班，一大群可爱的小朋友坐在里面。老师正在低着头改作业，“老师！”我们喊着。老师抬起了头，露出了惊喜的表情，我们走上前去，望着那瘦削的脸，我第一次感觉老师真的是老了，这六年来为我们这群孩子操碎了心。这时，突然有一个小朋友跑过来指着一个带了牙箍的同学说：“老师，她的牙齿上怎么长了花呀？”我们都笑了。还记得我一年级时，同样也是有一大群毕业的哥哥姐姐返回学校看老师，那时的我还不明白离开度过了六年光阴的母校到底是什么感觉，看着每个人泪光闪闪只是十分奇怪。但现在，却轮到我了。我们跟老师开心说笑着、交谈着，突然感觉老师已不再是老师，而是我的挚友。我从未想过我的曾经竟有这么多值得留恋的回忆。
可是，美好的时光总是短暂的，因为老师要给学弟学妹们上课，所以我们惜别了老师，准备去以前的'教室看看。我们透过窗户，看着教室里的一切，他们正在上课。一样的教室，不一样的老师，不一样的学生。“物是人非”也正是如此吧！
还记得刚来新学校的几个晚上，我除了想亲人以外，想得最多的也就是母校了。有时想想，突然觉得那些曾经的捣蛋鬼也很好。可是，再也没有人故意把我弄哭了。我想哭，却流不出眼泪，我想喊，却发不出。我愿意，倾我所有，只愿能时光倒流。
我们静默地、一步步地走着，当走出校门那刻，我们并没有回头，因为我们知道：我们已经长大了，我们终要告别过去，拥抱未来！
【母校的作文】相关文章：
母校今昔母校作文11-01
忆母校别母校作文09-14
母校的作文06-12
给母校的作文09-23
【精选】母校作文09-27
(经典)母校作文02-12
母校作文【经典】02-15
母校作文(精选)12-17
母校的作文03-04
母校的作文03-05