（合集）游戏作文
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的游戏作文9篇，希望能够帮助到大家。
游戏作文 篇1
今天，爸爸走过来，装作神秘地说：“咱们玩个游戏！”一听说玩游戏，我就高兴地连声说：“太好啦，这真是太好啦！”
规则是这样的：每个人那个气球开始运，运的方式很多，但是气球不能碰到地面，也不能碰到天花板，谁先运到了气球，而且数量多，谁就赢。时间是5分钟，妈妈当裁判。
“预备，开始！”在妈妈的一声令下，我和爸爸就手忙脚乱的运气球了。一开始我和爸爸都运不好，气球老是从手里淘气的溜走。不一会儿，一个气球在我爸爸沉着的手里变的乖起来。一个又一个的气球在爸爸的`手中一个个被送向终点。我在一旁着急，我越着急，气球就成心要捣乱。“时间到！现在让我们看看谁的气球多。”我心想：这还用得着数吗？很显然，爸爸赢了。我郁郁不乐地说：“真没趣，不玩了！”我说着就来到了房间。
妈妈走过来，语重心长地说：“才玩一局就泄气啦？输了是家常便饭，人人都会，你不要指望一次就能成功。相信自己，你看，爸爸一开始不也运不好吗？来，在玩一次，一会成功的！”
听了妈妈的话，我打起精神，勇敢地向爸爸挑战。这一局，我冷静的操纵着气球，爸爸这下慌慌张张的开始运，气球也老是从爸爸的手里跑走。这一局我赢了。
第三局，我认真的开始运气球，这一局我又赢了。我三战两胜，战胜了爸爸。
今天通过这个游戏我们得到了快乐，同时我也明白了一个道理：输了并不可怕，也不要泄气，认真面对每一件事就一定会取得成功。原来这就是我成功的秘方啊！
游戏作文 篇2
今天，我们在大山学校上了一节作文课，我们做了一个好玩儿的游戏，叫“信息传递”。
游戏开始了，马老师邀请五位同学上讲台做游戏，并悄悄的把要传递的信息告诉了台下的同学们。马老师把信息告诉了第一个同学，第一个同学去拍第二个同学的肩膀，规则是不能说话，只能用肢体语言传递。他手舞足蹈的表演，终于第二个同学胸有成竹的点点头，去拍第三个同学的'肩膀，并把手伸到头上做了个小兔子的形状，第三个同学没怎么想就做了同样的动作给第四个同学看。第四个同学丈二和尚完全摸不着头脑，只好拍了拍第五个同学，把五个手指伸向自己的脑袋，第五个同学立马说：“是鹿。”
听到第五个同学这么一说，大家都快笑破肚皮了，台上的后四位同学还蒙在鼓里呢，马老师公布答案是蜗牛。
这是多么有趣的一节课呀！
游戏作文 篇3
今天的美术课上，我们玩了快乐的粘土游戏。有的同学做了漂亮的圣诞树，有的同学做了可爱的小鹿，还有的同学做了五颜六色的花朵，每个人做得都各有特色。
我做的是一个拿着礼盒的圣诞老人。首先用一团肉色的粘土揉出圣诞老人的笑脸，然后选了一块鲜红的粘土捏出他尖尖的小帽子，这个小帽子又细又长，捏起来还真费了不少劲。接着就是圣诞老人圆滚滚的身体，我选棕色很快就做好了。最后要做漂亮的'礼盒，这可难住我了，礼盒上的丝带太细了，我用小刀挑了好几次才做得精致了些。
这个礼盒可不是一个普通的礼盒哦！它里面有各式各样的礼物，圣诞老人知道世界上所有孩子的心愿。只要圣诞老人说出孩子的名字，礼盒会自动搜索这个孩子想要的礼物。搜索完毕后会自动弹出那份礼物。是不是很奇妙啊？
我要把这个可爱的圣诞老人送给我亲爱的妈妈，她最近工作很辛苦，还要每天照顾我，所以我想送给她一份礼物作为惊喜。
游戏作文 篇4
今天，我想教大家一种游戏，名叫转圈圈，首先找齐一个四边形的东西，找二三个同学来玩，每个人站在一个角上，剩下一二个角就轮着跳，跳到另一个角的.时候不能摔跤，如果摔跤了就算输了。
如是两个人的话，剩下一个人就赢了，是三个人的话，那剩下两个人还要比，直到剩下最后一个的人才是赢家。
我、夏添、王鑫楠在床上玩了一次，我先跳一大格，夏添接着跳了一大格，王鑫楠接着跳一大格，我们一直不停的转呀转，转呀转，一直到我们头晕才停下来，夏添和王鑫楠都摔倒一起去了，可把我肚皮都笑疼了。
大家说一说这个游戏好不好玩呢？可以在家试一试。一定要记住规则呀！要不要我在重复一遍规则，先找来一个四边形的东西，不要太小，然后找两三个人来玩就行了，一定要记住规则，要不然玩错了，就不是以前的转圈圈了。
游戏作文 篇5
暑假期间，我和同学在大连游乐场，玩了一项特别刺激的游戏——大摆锤。
坐完过山车，牛艺霖提议“咱们去坐大摆锤吧？”我一听，顿时脸色大变，大摆锤可是我的童年阴影呀！那种强烈的失重感又临在我的心头。可是，杜姐姐、柳雨菲还有牛艺霖她们三个那是明摆着没坐过，都强烈要求坐一次。哎，没办法，少数服从多数，听天由命吧！
一见到大摆锤，我还没有显示出恐惧的呢，杜姐姐先喊了出来：“我晕船不能坐”一溜烟的跑掉了。看着她的背影，我无语了。她是我们四个人中年级最大的，但却是跑的最快的'，为什么呢？接下来，更是无语，我跟牛艺霖、柳雨菲三个一起上了大摆锤，她们两个刚上去，人就满了，天呀，大地呀！明摆着不给活路呀！她们两个坐完之后，特别向我强调了失重感特别强！轮到我时，我反倒不怕了，不就一个大摆锤吗？扛一扛就过去了，有什么可怕的？
大摆锤启动了，可是，怎么感觉什么地方搞错了，一点恐惧感都没有了，没有之前预期的失重感？我一脸坦荡的坐完了全过程，淡定的从一群吓得要死的大姐姐、大哥哥中走向伙伴们。用行动告诉她们什么叫山崩于面前而不乱的精神。杜姐姐佩服的对我说：“小弟，你真牛，你咋做到的呢？”我爽朗一笑说：“哈，害怕过头了，就不害怕了！”
我们几个对大摆锤的集体印象就是—太刺激了。
游戏作文 篇6
快点！果果！每当我回到姥姥家时我耳边就萦绕起她的声音
四岁时的夏天妈妈带着我回到姥姥家。小雨姐姐呢？小雨姐姐呢？我扯着妈妈的衣服撒起娇来。哎呦喂！这是谁呀？小雨姐姐！小雨姐姐是我童年里最好的伙伴，她就住在姥姥家旁边，我每次一回姥姥家先要去找小雨姐姐玩。我就知道你这个小淘气会回来看我的小雨姐姐摸摸我的头温柔的说道。小雨姐姐咱们去玩吧！你当小偷我当洋娃娃。小偷偷洋娃娃就是捉迷藏，只不过找的人是小偷躲得人是洋娃娃，这个名字只有我们俩知道，那时候那是我最爱玩的游戏了！走，去咱俩的秘密基地玩！秘密基地其实就是几丛草围的一片沙地。那时候妈妈总是在我玩的起劲儿的时候揪着我的耳朵把我拽回家去吃饭。为了躲避妈妈小雨姐姐就找到了秘密基地。趁妈妈不注意小雨姐姐拉着我就跑快点！果果！终于到了我气喘吁吁的'，小雨姐姐也是满头大汗。
3、2、1小雨姐姐没等我缓过来就开始了游戏。一开始我就躲到了那片草丛后面，草丛是我的根据地，每次我都躲到那里小雨姐姐总是找不到我。你肯定找不到我，我赢定了！我暗自欣喜。开始了！你在草丛里对吧？我可来找你喽！哗啦哗啦，糟糕！小雨姐姐正在检查草丛呢！我的小命也要不保了。哎？到底在哪呢？听着越来越近的脚步声我不由自主的发了个冷战。哎呀！我找不到你了，快点出来吧！嘿嘿我就知道藏在这里最安全不过了！我开心的跳出了草丛，小雨姐姐惊得目瞪口呆！我大摇大摆地走到她身旁，她摸摸我的头温柔地说道：怎么每次都是你赢呢？我咯咯地笑了。
后来我长大后才知道每次小雨姐姐都是故意找不到我让我赢的。可自从六岁开始小雨姐姐一家就搬到外地去了，我就再也没见过她了。小雨姐姐我多想再和你玩一次小偷偷洋娃娃啊！
人世间有许多的感情是值得赞美的，像小雨姐姐这样没有血缘却对我无微不至的关心与疼爱最是让我感动。长大之后我也会把这样的关爱延续下去，真心对待身边的每一个朋友。
游戏作文 篇7
我玩过好多游戏，比如：老鹰捉小鸡、抢椅子……但是，今天吴老师带我们玩了个游戏。刚开始我很好奇：咦?今天到底是玩什么?原来吴老师要带我们玩一个名叫“呆若木鸡”的游戏。
游戏前老师告诉我们游戏规则。比赛分为两组，参赛者坐在椅子上，老师喊开始的.时候，参赛者不可以动，坚持到最后的为获胜者。
第一轮开始了，首先上场的是符世鹏，他扭扭捏捏地走上了讲台，稳如泰山地坐在椅子上，陈垂彪大摇大摆地走上讲台，看起来神气十足，正当他做到椅子上的时候，自己不知不觉哈哈大笑起来，惹得同学们也笑出了声。游戏开始了，他俩一动不动地坐着，可是没过多久，陈垂彪坚持不住了，这一盘符世鹏赢了。
到我和郑伊捷了，坐在椅子上的我觉得很害怕，老师喊：“开始!”我们都坐得安安稳稳，不过，我不小心眨了一下眼，所以我输了。
这真是个好玩的游戏!我一定会加油，争取下次能获胜。
游戏作文 篇8
烈日当空，太阳和地面仿佛缩短了距离，整个世界都变得明晃晃的，刺眼的阳光让我的状态有所好转，将我从美梦里拉了出来。我揉着惺忪的睡眼，眼里渐渐清明，树叶也应阳光的照射而容光焕发，一边随着风儿跳跃，一边闪闪发光，彰显着自己的生机。
我们就如那树叶有着蓬勃的朝气，发掘着未知领域。语文老师带我们玩了一个拍球传话的游戏。听闻规则时，千里眼，顺风耳变成了我们的专利，我们个个一反常态的格外认真聆听。比赛还没开始，常常已经燃起了一种气冲斗牛之势。
接下来，我们排兵布阵，每个班都筹划的格外周密。一班二班又是老对手，我们似是群不达目的不罢休的人，对于胜利每队都似乎志在必得。这场游戏让平时不玩球的人也打开了运动领域的一扇紧闭的门窗。一场大战，一触即发。
我们都伛着身子，使球、地面、身体保持着友好的距离。前面的同学一个个地完成任务，我班比他班慢了一轮。到我了，我大脑飞速运转，记住队友在耳边的话语，但我身体和大脑似乎脾气不合，我天生与“运动健将”这个词不沾边。球在我手里像个调皮的娃娃，左顾右盼，东张西望与我渐行渐远。我也无计可施，在我这里似乎失去了拍球游戏的含义。我把球传给下一棒，话传到这个队员这里掉了链子，我们功亏一篑，输了一局。
但我们志气犹存，毫不惧惮。艰难险阻并未遏制我们的`脚步，大家仍一如既往地向着目标进发。第二局比赛在第二棒就失利，但我们的心灵仍十分豁达，永不言败。这次我们如脱缰的野马，不再只是蹒跚而行，最终我们以速度取胜，扳回一局，两队打平。
人生的旅途，也与这场游戏相差无几。人生如一个生命孤舟，有了团结才能闯荡那波涛汹涌的海洋；人生如一块珍贵的香料，有了困境的高压炼制和高温萃取，才会拥有最芬芳馥郁的香气；人生如一场未知的旅途，有了无数次的第一次勇于探寻，才能走向更加广阔的世界。
游戏作文 篇9
今天，我真开心！因为今天下午上课的时候，老师带领我们做了一个非常有趣的游戏！
解老师带着一个红色的袋子兴高采烈地走进了教室，顿时，教室里一片躁动，同学们都在猜测老师手里拿的是什么东西。解老师一敲白板，教室里便安静了下来。这时解老师笑眯眯地对我们说：“今天我带同学们玩个游戏——击鼓传花。接下来呢，老师来介绍一下游戏规则：首先我把这个袋子放到秦一丹手里，接着，我就开始敲鼓，秦一丹一听见鼓声响起，就赶紧把袋子传给下一位同学，依次传下去，我一边敲鼓，你们一边传袋子，等到我停止了敲鼓，红色的.袋子落在谁手里，谁就按照里面滴纸条上的要求去做。”
游戏开始了，首先，老师把袋子放在了秦子昊手里，“咚咚咚……”老师敲起黑板了，秦子昊赶紧把袋子传给了下一位同学，红色的袋子在同学们的手中飞快地传递着。同学们一个个摒住呼吸，眼睛紧盯着红色的袋子，伸出双手准备着接，接到红色袋子的同学就像拿到了烫手的山竽，赶快传给下一个同学，我默默地念叨着：“鼓啊！你慢慢地敲。花呀！你快点传。”但是一眨眼袋子就到我手里了，我紧张极了，迫不及待地打开纸条，上面居然写着：恭喜你，获得一块糖果和一颗快乐豆！我高兴地合不拢嘴，手舞足蹈地表达着自己的喜悦。
这堂课，真令人难忘！它已经深深地印在了我的脑海里。
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