时间的作文

时间:2024-04-02 09:37:47 时间 我要投稿

时间的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的时间的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

时间的作文

时间的作文 篇1

  镇上有一个修表铺,已经开了二十多年了。

  记得我第一次去那儿,便立刻被满目琳琅的景象所震撼。铺子不大,却挂满了各式各样的表,虽然模样不一,时间却惊人的一致。亮黄色的灯光落在墙上,如同夜晚的湖水一样波光粼粼,显得熠熠生辉

  铺子的主人姓张,认识的人一般都喊他老张。老张经常坐在柜台后面,一坐就是一整天。他喜欢看京剧,总是放上一段,然后躺在躺椅上,似睡非睡的样子。我问他:“张爷爷,这京剧有什么好看的,还不如看其他的'呢。”他便笑起来,连躺椅也跟着抖动起来,笑完说:“你长大就懂了。”

  长大对于那时的我来说太遥远了,于是我便不再去想。

  或许,只有修表能让他打起精神来。每当他要修表时,我便会站在一旁,看着他拿出一个大铁箱子,从里面变戏法似的掏出一个个工具,我表现出好奇,他就会不厌其烦地给我解释各种工具的作用。之后,他才会打开表的后盖,像一个医生给病人手术般小心翼翼地取出一个个零件,检查究竟哪里出了问题。通常,修好一块表要两三天。

  不过,更多的时候,他都是闲着的,铺子里一天也见不着一个客人。我不止一次地问他:“张爷爷,您看现在在外面买一块表才几十元,谁还会来您这儿啊。人家的电子表,又便宜又方便,要不您也改行卖电子表算了。”他便停下手中的活计,眼睛一瞪,连说话的声音都大了几分;“那电子表,就是几台机器乱捣鼓出来的,那也叫表?我们以前造表,都是一个一个零件精打细作出来的,一块表可以用几十年,哪像现在”我笑他太老套,他沉默半晌,说:“你长大就懂了。”

  又是这句话。我懒得去想,便默默地看着他继续和一桌工具打架。

  表修好了,却没人来取。老张坐立不安了几天,决定去表的主人老李家看看。

  来到老李家,推开门,老李正躺在床上,脸色惨白,呼吸有些困难,有气无力的。老李的儿子站在一边,看见老张进来,大喜:“张叔,你来了!我父亲他”他欲言又止。老张走上前去,蹲在老李床边,拿出收好的表,轻声说:“你的表,我带来了。”老李原本无神的眼睛放射出了些许光芒,他用颤抖的、断断续续的声音说:“我这一辈子,什么都没用好,连身体也不够用了唯独这表,我用了一辈子下辈子,我还找你修表”老张的声音有些哽咽:“好好”我站在门口,不知不觉湿了眼眶。

  老李葬礼那天,我看见老张一袭黑衣,如同一个虔诚的宗教信徒般,将那块表供在了灵堂正中央。表仍然在倔强地走着,一格,又一格,不快一点,也不慢一点。

  突然间,我长大了。

  因为那一刻,我看见了时间的痕迹啊。

时间的作文 篇2

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间流逝得飞快,虽然我们留不住它,但是可以充分利用它。是的,时间抓住了就是金子,抓不住就是流水。于是我要抓紧时间,和时间赛跑。

  “哎,作业好多啊。”一起床我就心情沉重的说道。妈妈见我这副样子便说:“儿子,下午妈妈带你去看电影————”“噢耶!”我跳起来欢呼道。“等一下,前提是要把作业做完才行哦。”“啊?”我刚才无比喜悦的心情被一扫而空。赶紧回到书房做作业。

  来到书房,看到那“堆积如山”的作业,不由得叹了口气,看来只能和时间赛跑了。于是我把时间调快了40分钟,然后便埋头写了起来。

  八点半、九点一刻、十点、十一点半————我一直埋头写着,只是偶尔停下来看看手表,然后继续奋笔疾书。12点半,我终于把所有的`作业做完了。我长舒了口气,便走出了书房,抬头一看,闹钟上的时间才11:50,这才想起是为了给自己施加压力,所以我把时间调快了40分钟。这次与时间赛跑,我赢了

  看似我已经和时间赛跑完了,其实另一场比赛才刚刚开始。餐桌上,妈妈正催着我快点吃饭,免得买不到电影票了。没错,特长班多多的我就是这样,一点到两点是萨克斯课,四点到六点是作文。没办法,我加快吃速,免得我一上午的“劳动”泡汤了。

  当我们买了电影票赶到萨克斯学校时,刚好一点。最终,我和时间老人的比赛结果是:优胜者是我。

  鲁迅先生说得好,“时间像是海绵,只要肯去挤,总会有的。”我想这大概就是与时间赛跑的本质吧。珍惜好生命中的每一刻,利用好它的价值。

  我与时间赛跑,做我命运的赢家。

时间的作文 篇3

  我们都期盼着下课铃声,自由的铃声

  课堂对我们毫无意义,都是想整什么就整什么,我们好似一个个木偶老师拉一下就动一下。都在想:要如何度过一个个漫长又短暂的40分钟,都希望慢慢享受那个15分钟。还天真的想过上课的.时间和休息的分钟换一下那该多好!很珍惜那个15分钟,也很浪费那个40分钟。

  也不知道有几个40分钟,只知道浪费它。下课铃声一响,也不在情愿在座位上等一秒。一节课有几个一分一秒我也不知道,你也不懂。上课除了老师的声音还有同学的支支吾吾。下课也只有同学欢声笑语的音响。有谁不希望玩得高兴,学的开心呢?但我们更希望天天快乐,没有一丝忧伤。那也是不可能的,因为每一天的每一天你都无法预测,也猜测不到。

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