童话的作文
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的童话的作文5篇，希望对大家有所帮助。
童话的作文 篇1
森林里要举行运水比赛，参赛者有小猪、小兔和小猴。比赛规则是：各选手用自己的方法，最快把终点处的`半个西瓜皮里的水装满就胜出。
随着大象一声鸣叫，比赛开始了。
小猪摘来一张荷叶，用荷叶来盛水，好在多少能盛点回来，也是一个好办法。
小兔呢？还有点小聪明，它把帽子摘下来，当作盛水工具。
小猴看见其他选手都走了，还在慢悠悠地吃着香蕉，一点也不着急的样子。吃完香蕉后，小猴不慌不忙地拿来昨天捡到的竹篮子。看样子，它是想用它来盛水了。小猴飞快地打来一次水，可是到了西瓜皮那边的时候，篮子里竟然一点水也没留下。于是，小猴又试了一次，结果还是一样。就这样反复折腾了好多次。
比赛时间很快就到了，其他人的西瓜皮里都装满了水，就小猴一人没有成功。
童话的作文 篇2
外公曾用近似敷衍的语气对我说：“每件生活上的事，都是童话。”在我的认识中，童话象征着美好、圣洁、委婉，还有我那被歌颂的故乡。
在故乡，在那迷人的农舍中，“我们”曾经拥有了一段如童话般的年华，那是一只很通灵的白狗给我带来的年华。故乡很少下大雪，冬季来临，也只是偶尔飘几朵落地即融的雪花。可是那一年下大雪了，满天都是纷扬的雪花，铺天盖地般的银色尽收眼底。我披着厚重的棉袄，赶去上幼稚园的路上，白狗雷打不动地卧在坝子上，摇着毛绒绒的尾巴，目送着我渐行渐远的身影。我偶尔转过身看它那几乎和田地融为一体的色调，心里像是有虫子在爬，痒痒的—那种感觉，应该叫做感动？眼睛里的触感也是热热的`，透过那层雾气，我看见白狗依然守在那儿，俨然一尊雕像静静地立着，仿佛就这样立了几百年，甚至几千几万年。
我想起了它和我嬉戏的样子，那样子就连皮毛都散发出来的喜悦；我想起它去做坏事的样子，那个显出的意志坚定却又踌躇不前的模样；想起了它孤独、眷恋我的样子……
那一天，幼稚园的老师给我们诠释了童话，于是我问外公；“外公？跟我讲讲童话好不好？”外公淡淡的瞟了我一眼，说：“童话？每件生活上的事，都是童话……”我失望地走了，一点没弄懂外公话里的意思。
后来，大白狗逐渐老去，便不再与我亲近，有几天，它竟然不让我见它，躲了起来。深夏的夜晚，让人难以入睡，恰巧门外那几声让我惊喜的犬吠，便让我直起身来，闯到了屋外。只见一双绿莹莹的小眼睛骨碌碌地转着——果然是它！我正在惊喜之际，白狗却毅然转身，向着竹林走去。我沉下了眼睑。
此后，白狗的叫声断断续续地回响在林子了，再然后，外婆在错综复杂的竹林里找回了白狗的尸体，一具孤单的冰冷的尸体就这样躺在我面前，我忽然明白了它死前的所作所为，一切都是为了让我们不再担心它，所以它死得很安心，嘴角还似乎噙着笑。我知道，它死了。
也许我的生命中，从此不见你的苍老，但谢谢你，曾经盛装莅临我的成长。
而现在，我开始怀念起我的故乡，因为那里有我最美好的记忆。抬头，我看见满树不矫情的梅花如你一样绽开着；垂首，我看见了风情万种的牡丹一如你的容颜！
故乡，还有你，白狗——已在我心中演绎了如花一样开不败的童话！
童话的作文 篇3
小兔彼比和小袋鼠米克是一对好朋友。
一天，小兔彼比和小袋鼠米克相约一起到山坡上去玩。小兔彼比围着他妈妈给彼比买的新围巾，小袋鼠米克也带上了一把新雨伞，他们玩起了跳远和捉迷藏的游戏。小袋鼠米克趁小兔子不注意时，便跳进了打开的雨伞里，当滑板滑了起来。一开始小袋鼠米克觉得挺好玩的，不时地发出呐喊和欢呼声。
等小兔子彼比发现米克不见了，便开始寻找米克来。此时的米克还在雨伞上玩得不亦乐乎着呢。天色渐渐暗了下来，草丛中不时发出“沙沙沙沙沙……”的声音。吓得小袋鼠米克心惊胆战，还时不时地发出鬼哭狼嚎般的声音。
小兔子彼比已经找遍了整个山坡，可是连小袋鼠米克的一根毫毛都没找到。这时候的小袋鼠一不小心连人带伞撞上了枯井的边沿，顿时头上起了个红通通的大包，两眼直冒金星地晕了过去。过了好一会儿，小袋鼠醒过来了，这时他见四面黑漆漆的心里害怕极了，脑海中浮现了他的爸爸和妈妈，还有他的好朋友们，便嚎啕大哭起来。
这时，小兔子发现草地上有被碾过的痕迹，小兔子敢肯定这是小袋鼠留下来的.，便沿着这条痕迹一路找到枯井那边的草丛里。忽然，听到草丛里猛地动了一下，小兔子彼比以为是狮子、老虎等凶猛的野兽，心里也感到非常得害怕。但是为了寻找好朋友，小兔子彼比勇敢地拔开草丛，他惊喜地发现小袋鼠米克就在草丛里伤心流泪，彼比高兴地飞奔过去，给了小袋鼠米克一个热情的拥抱。
童话的作文 篇4
午后，公车上。女孩坐在位子上，半开着窗子望着窗外，不知在想些什么。男孩站在女孩左后方，看着女孩，满是微笑。一阵风，吹乱了女孩的发，抬手去扶时，阳光轻洒……
男孩想，这究竟是个怎样的姑娘，这样美，这样动人。开学第一天，男孩在教室里看见了那个女孩。教室后排的窗边，依旧是坐着，依旧望着窗外不说话……原来，他与她竟然是这般近，却又那么远……
日子依旧平静的过，平淡的几句问候，成为他们之间仅有的.交际，男孩想他大概永远不会知道了吧，那天公车上女孩的心思，知道那一天……
男孩来的格外早，老远却听见教室里一阵喧闹：“你们说这姑娘不会是个哑巴吧？”“就是啊，可惜了这么漂亮的脸蛋。”教室的角落，几个班里的混混，透过缝隙，他望见她惊恐的表情……快步冲上去：“你们不要欺负她！”稚嫩的像孩子一样……
“什么嘛，一点也不耐打。”
“快点走吧，一会有人来就不好了！”
教室里，男孩几乎无声的问着“没事吧”，女孩也用同样的语气回他“谢谢你”——烂俗的像是电影里的桥段。
以后的日子里，本着男生要保护女生的借口，男孩每天都要死皮赖脸的陪女孩回家，依旧是公车的左后方，依旧无言亦如初次见面。不过，这次他们终于是有了交集……
男孩以为他们本可以就这么在一起，却总是难于表达——一个若无其事，一个打死不说。就这样，彼此陪伴，任时光如梭，穿行至下一个路口——毕业……
那天，男孩使了半天劲，扯下胸前第二颗纽扣，送给女孩，女孩轻轻的为男孩戴一块腕表，轻声说着有缘再见。那么近，却又碰不到……
女孩去了北方，男孩留在原点，彼此生活在各自的世界里。某天，男孩看着那块表，也许自己爱的从来就不是她，而是那个公车右下方的女孩而那个时候他又是多么想要握住她的手……
无关爱情，只是一场淹没于时光里的，青春本纪……
童话的作文 篇5
明天就是“六一”节啦！小猴子对他的爸爸说：“爸爸，明天小朋友们过节日，我们动物也要过一个快乐的节日。”猴爸爸说：“这个想法很好，等会儿我就去通知大家，让大家也准备准备。”说完，猴爸爸就叫大家来开个会了，对大家说：“各位朋友们，明天就是小朋友的节日，我们大家也过一个快乐的节日吧！”小动物们听了都很赞成。羊爸爸说“我们来举行一次运动会，庆祝六一节，就到森林中间吧！”大家说：“好”。
一天过去了，“六一”节来到了，动物们到了那里，羊爸爸挑了几位选手，有小乌龟、小兔子、小松鼠等，他们都喜欢跑步。羊爸爸产：“谁先跑到前面那棵大松树下，就算赢了。只听见“砰”地一声响，他们就开始跑了。观众们都喊：“加油、加油……”，小兔子跑啊跑啊，看见小松鼠跑的也很慢。于是，它就自言自语地说：“反正它们都跑得很慢，索性我睡一会儿。”他就睡着了。后面的动物都赶上来了，可是，小兔子还没有醒来。小松鼠跑到第一啦，观众们使劲地喊：“小松鼠加油，小松鼠加油……”这鼓励声可把小兔子给吵醒了，它醒来一看，“啊，小松鼠快要跑到终点啦。”小兔子撒腿就跑，可小松鼠已经跑过终点了。小兔子后悔地低下了头，它想：“我一定痛改前非，以后再也不这样了。”小伙伴们快乐地度过了自己的“六一”。
一天，鸟类公园里唧唧喳喳，热闹非凡。原来，鸟类们在争辩谁叫得最美。
百灵鸟说：“不用比了，小学课本里都有，形容人嗓音好，就说婉转得像百灵一样，可见，我叫得最美！”
八哥不甘示弱：“我八哥除了叫得婉转悦耳，还会学说人话呢！”
鹦鹉笑着，不屑地说：“要说美，我鹦鹉长得比你八哥美，至于学说人话嘛，我还懂英语，粤语……”
乌鸦也来凑热闹：“美的标准是什么？叫得有个性才叫最美，呱呱呱！”
小黄莺反驳道：“你还想乌鸦变凤凰呢，我叫得和谐动听，这才叫最美！”
……
鸟儿们互不相让，吵得不可开交。
这时，一位公园工人走来，问：“你们谁愿意去当义务闹钟啊？”
“义务闹钟，早起叫人起床，吃苦受累又没报酬。”大家嘀咕着。
百灵鸟装作没听见，把头扭一边。八哥和鹦鹉也乖乖闭上了嘴，乌鸦和小黄莺更是趁人不备，早早开溜了。
“我愿意。”一旁一直没开口的`公鸡积极举起了手。
从那天起，每当破晓时，公园附近总会响起喔喔喔嘹亮清脆的打鸣声。
“听，这叫声多美啊！”早起的人们纷纷赞叹不已，大家觉得公鸡才是叫得最美的。
公园的鸟类们惭愧地低下了头。
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