老师的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的老师的作文4篇，欢迎大家分享。
老师的作文 篇1
尊敬的老师：
您好！
春雨无声，随风入夜润桃李；秋阳有幸，普照硕果贺园丁。九月，秋高气爽，这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节。收获了这一季的累累硕果，我们又迎来了第二十三个教师节。在此，请允许我们在这里代表全体学生，向学校的每一位教职员工致以节日的问候！老师，您辛苦了！
国运兴衰，系于教育。在国家与民族的历史长河中，您肩负着承前启后、继往开来的光荣使命；您像蜡烛一样燃烧自己，用毕生心血培育着一代代莘莘学子。无论是在校学生，还是历届毕业生，我们每个人的成长，都凝结着您的心血。小舞台，大作为，三尺讲台方寸有限，却承载着您的崇高理想和辉煌事业。您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您的每一根银丝，都见证了我们成长的历程；您的每一条皱纹，都深深地镌刻在我们心里。看这遍地绽放的鲜花，哪一朵没有您的心血？哪一朵没有您的辛劳？您的竭诚奉献，筑就了中南大学的辉煌；您的辛勤耕耘，描绘了中南大学的灿烂景象。因为您，学校在持续发展和建设创新型大学的道路上，呈现出更加喜人的勃勃生机
唐代柳宗元说过：“举世不师，故道益离。”教师就好似一只船锚，在埋没自己的同时，默默地牢握住社会这艘大船，使之在惊涛骇浪之中岿然不动。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。可我们还要说：“师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。”您用海一样博大的胸怀，坚守着神圣的岗位，播种我们那一片片心田。一份耕耘，一份收获。耕耘的`是汗水，收获的是桃李。老师是我们成长的掌舵者，有着海一样的包容。您用那渊博的学问和诲人不倦的精神，乘风破浪，载着我们驶向成功的彼岸。让我们尝到搏击人生的泪水与微笑，痛苦与幸福。
世界上有一种爱，她不图索取，不求回报，源源不断，义无返顾，全然发自内心。这种至诚至真的爱在人世间一代一代流淌着、传承着。是谁给予了我们这种爱呢？就是您，我们亲爱的老师，让我们怎样感谢您？当我们走向您的时候，我们原想收获一缕春风，您却给了我们整个春天。当我们走向您的时候，我们原想捧起一簇浪花，您却给了我们整个海洋。当我们走向您的时候，我们原想撷取一枝红叶，您却给了我们整片枫林。
加减乘除，算不尽您作出的贡献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。千言万语、万语千言凝成一句深深的祝福：老师，节日快乐！
此致
敬礼！！
六年级:老天骂我帅
老师的作文 篇2
我有一位老师我每天都在渴望见到她那熟悉的身影,我喜欢她那沁人肺腑的声音.我更难忘和她眼神相遇时那一刻的温暖,她就是我最喜欢的吴老师。
吴老师人长得很精神。又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛。
上课的'时候，她总是笑眯眯的望着我们，让人一点也不害怕。从她那张嘴里说出的话总是那么亲切、动听，让我们听着听着就入神了。
我钦佩吴老师的尽责敬业，无私忘我。在吴老师的生活中，除了工作还是工作；再吴老师的心中，除了学生还是学生。吴老师总是每天精神抖擞地早早来到学校备课，她带来了阳光，也带来了我们未来地希望。午休时间，她总是独自在办公室里提着红笔，时而锁眉沉思,时而“刷刷”行笔，她的背影成了我记忆中高大的雕塑。
我感激吴老师严格要求，和深远的爱。她总是认真对待每一件事，每一个人。记得期末考试我因粗心大意，漏写了一个句号，失去了不该失去的分数。于是从第一变成了和别人并列的第一。因此，我非常不服气，心想：不就是少写个句号吗？但转过来想，老师扣我的分不是真正目的，而是让我长个教训。
吴老师成了我心中永不熄灭的明灯，也成了我心中最美的风景。
老师的作文 篇3
放假好几天了，正好有空，我和我的同学们去拜访了我们的体育老师。在我们全班人的记忆中，印象最深刻的就是体育老师的鞋，一个星期两节体育课，老师每节课穿的都是一双崭新的鞋其实前一节课沾到了泥沙。
我们到了老师家门口，按了门铃，体育老师出来开了门，我们的注意力集中放在了他的鞋上。有一位同学突然问道：“老师，您穿了一个学期的鞋怎么现在看了还是这么新呢？”我们不约而同的点头。体育老师慈祥的笑道，说：“哈哈！，你们先进来坐吧，我跟你们慢慢来讲。”
我往鞋柜看了看，歪着头的问老师：“咦？老师，你怎么只有一双运动鞋？”老师讲到：“这就是我接下来要给你们讲的原因。”我们在沙发上坐了下来，认真的听老师讲着。
“我最初的爱好是体育，慢慢的，梦想也变成了体育，所以做了体育老师。但是，开始的时候，我身边的亲朋好友，都不支持我做体育老师，他们希望我去做医生，连我的父母也这么想，可是我坚决不愿意去做别的，每天坚持呆在体育馆，磨破嘴皮子也为了让父母答应我的梦想，因为我的坚持，我成功了！”突然有一位同学打断道：“老师，请问这跟您的鞋有什么关系吗？”老师乐呵呵的`说道：“那当然，因为我的梦想坚持下去了，并且从未改变，就像这双鞋一样，穿了这么多年，我也像对待梦想一样每天刷洗鞋子，所以它才这么崭新。即使它的尺码没有以前那么大，鞋底的厚度也随着时间慢慢削减。但这双鞋就像承载着你的梦想一样，走着无数的路，梦想依旧不变。”顿时间，我们对老师充满了崇拜，老师告诉我们这些，让我们明白了许多道理――梦想就像一双鞋一样，你耐心的穿，每天帮它刷洗，它自然不会轻易被磨灭。因此，我们应该更加努力实现梦想。
体育老师跟我们讲述了他的鞋的故事之后，我和同学们因此也更坚定了梦想！
老师的作文 篇4
我心中住着一位特殊的老师，她的眼神非常厉害，厉害得可以让捣蛋的人马上乖乖“投降”，我就称呼这名老师为“眼神老师”。
有一次，我上课在“梦中散步”。老师发现了我的异常，她举起粉笔，向我发射而来。可惜，老师“武”力不强，“流星粉弹”并没有射中我。于是，老师不紧不慢地走到我发呆的地方，一个“眼神”飞过来。那眼神宛如一句无音的话语，直接震慑住了我。看见了老师的.眼神后，我如梦初醒，马上打起精神，认真听讲。
眼神老师的目光里也蕴含着丝丝温暖。有一次，我参加了美术大赛，第二场就出局了。我垂头丧气地走出门口，却发现“眼神老师”站在门口，她用那透亮的大眼睛望着我。她的眼睛里流露出一种似有似无的暖流，那暖流照亮了我心中垂头丧气的阴影，顿时让我觉得身边围绕着一股春的气息。那眼神，仿佛一句无声的话语安慰着我：“没事，这次失败了，下次再来，如果下次不行就再来一次，失败乃成功之母！”
有时“眼神老师”的眼神也能带起全班的感情。有一次，我考了100分。发布成绩时，老师向我投来信任，赞美的眼神。随之，班里的人也向我投来同样的目光，就这样，我成为了全班的焦点。正当我骄傲，自满的时候，老师又向我投来一个目光，仿佛在说：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这就是“眼神”老师，一位用眼神说话的老师。
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