童话的作文
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的童话的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童话的作文 篇1
星期天，森林里举办了一场别开生面的音乐会，参加表演的有小猴、小马和小熊。其中，小马是伴奏者，它用它的小蹄子敲打着鼓，小猴和小熊是演奏者，它们一起演奏的曲目是《欢乐颂》，小熊背着吉他一边弹琴一边跳舞，小熊拉着大提琴非常投入。这动听的.音乐传遍了整个大森林，小猪听见了，连忙从家了跑出来，跳到秋千上随着音乐荡起了秋千。小松鼠从树洞里钻出来，随着音乐摇起了长长的大尾巴。小鸟在树上叽叽叽地叫着，好像在说：“真好听，真好听！”
这真是一场别开生面的音乐会。
童话的作文 篇2
在茂密的森林里，有一只小鹿叫乐乐。聪明活泼的乐乐每天都在森林里自由自在地玩耍。
有一天，妈妈对小鹿说：“你已经长大了要学会自己独立生活。”听了妈妈的话小鹿就离开了家。过了几天小鹿感到很孤单，于是他想去找朋友。
他看见了小鸟就走过去说：“小鸟，你能和我做朋友吗？”小鸟说：“不行，因为我是在天空飞的，没办法和你在地面上玩。”小鹿灰心丧气地走了。
小鹿来到了河边，河边的湖面静得像一面镜子，偶尔有一两条小鱼从水中跃起，打破湖的平静，使得一圈圈水晕无限地扩张开去。小鹿对小鱼说：“小鱼，你能和我做朋友吗？”小鱼说：“不行，因为我是在水里游的，不能去地面和你一起玩，我离开水会渴死的。”小鹿只好失望地走了。
小鹿走啊走，看见前面有只小老虎，小鹿想和小老虎交朋友，这时草丛里走出一只小刺猬说：“千万不能过去。”小鹿说：“为什么呀？”小刺猬小声地回答：“他会吃掉你的！”小鹿听了小刺猬说的.话，就和小刺猬一起悄悄地走了。走了好久小鹿说：“谢谢你救了我一命。”小刺猬说：“不用谢，朋友就是要互相帮助的。”小鹿高兴地跳了起来，说：“我终于有朋友啦！”
“咕噜噜……咕噜噜……”小鹿的肚子响起来了，因为它一整天都在找朋友，没吃任何东西，现在饿得没有力气了。小刺猬笑了笑，把自己刚刚采的果子从背上取下来，说：“给，快吃吧！”小路一边吃一边说：“真甜啊”！
其实真正的甜美是友谊的味道，小鹿和小刺猬每天一起玩耍，一起出去找食物，小鹿找到了好朋友，再也不会感到孤独了。
童话的作文 篇3
今天是个快乐的日子，老师请我们玩吹泡泡。只见老师拿出一瓶泡泡水和一支吹泡泡的工具棒。同学们兴奋不已，个个都跃跃欲试。
老师先请妍桢同学来吹泡泡，只见她拿起一个葫芦棒，蘸了一下泡泡水，轻轻一吹，呀，一个个五颜六色的泡泡冒出来，如仙女从天上洒下一串美丽的珍珠，漂亮极了！这使我想起了童年吹泡泡的情景，十分有趣。
大家都急不可待地想吹泡泡。老师给我们示范了一下，只见她用一个喇叭型的吹泡泡工具，蘸了一下泡泡水，吹出了一个大大的泡泡。大家都目瞪口呆。原来，老师稳稳的慢慢的吹，才会吹出这样大的泡泡。
老师见大家迫不及待了，便分给我们每两人一瓶泡泡水和两种不同的工具。大家高兴地呼噜呼噜地吹起来，每个人都陶醉在吹泡泡的欢乐世界里。他们有的吹出了一个“双胞胎”，像美味的葡萄；有的一下子吹出了几十个泡泡，像一顶“小机关枪”不停地打出“子弹”；还有的.同学吹出一个大泡泡，不过它“命短”，一下子就爆了。
我临桌的同学——劲松，他用葫芦型的工具蘸了一点泡泡水，向我吹来，一群五光十色的泡泡像小精灵将我围住，仿佛向我问好。我也吹了一个大泡泡来“回敬”他，那个大泡泡在他的鼻子上破裂了！我们俩都开心地笑了，笑声充满了快乐。
我希望泡泡带着我的梦想，飞越无边无际的沙漠，飞越波涛汹涌的大海，飞越高耸入云的大山，希望我的梦想都能成真……
童话的作文 篇4
在天上的炼丹房里，太上老君法力高强，正在七十二变。有一天他听说有一只小老鼠特别想要一根有魔力的棒子，就摇身一变，变成魔术师下凡，找到小老鼠，把魔术棒交给了他。这下，小老鼠乐的手舞足蹈，连蹦带跳地回家报喜去了。
不久，老鼠收到邀请去参加朋友的生日。走到树旁时，风小偷来了。它一眼认出小老鼠手上的'棒子是魔棒，便想占为己有。“呼呼--呼呼”，一阵强风来了，想把魔棒吹走。可是，不但没有吹来魔棒，却把小老鼠头上的帽子吹到树上去了。小老鼠挥舞着魔棒，念了一句咒语。一眨眼的功夫，树变小了，帽子也回到了头上。小老鼠兴奋极了，急忙朝朋友家跑去。
途中，乌云挡住了阳光。雨点像断了线的珠子一样往下掉。小老鼠急中生智，把小蘑菇变成了一座蘑菇房。小动物们跑到树底下躲雨去了，大家纷纷向小老鼠道谢。小老鼠告别了小动物走了，可是朋友的家就在河对面，可是怎么过去呢?聪明的小老鼠自有办法。它把地里的萝卜变大，横在河面上，当成一条小船，小老鼠就这样到了朋友家。
接下来的日子里，小老鼠利用手里的这根神奇的魔术棒帮森林里的小动物们做了很多好人好事，大家都很喜欢他。
童话的作文 篇5
在一个阳光明媚的早晨，皮皮和西西准备到大海对面的桃园里摘桃子，他们在岸上找到了一艘木船，他们怀着激动的.心情出发了，突然，天空下起了倾盆大雨，那是调皮的雨点娃娃乘白云姐姐不在家的时候跑到地面上来玩耍，这可急坏了小猴子西西和小猴子皮皮。
这时小猴子西西惊奇地发现小船上面有一个小水坑，小猴子西西叫小猴子皮皮过来看，皮皮看了后说：妈呀！这小船上怎么有一个小水坑，这可怎么办啊？皮皮安慰乐乐不要害怕，动脑筋想办法。皮皮左思右想，想出一个馊主意。
皮皮对乐乐说：我想出一个办法，咱们在船底凿一个洞，雨水就会流到水里了。说完，两个人就开始行动了，皮皮拿出有细又尖的铁钉，西西拿出榔头，他们俩手忙脚乱地把洞凿好。
突然，小猴子皮皮大叫：小船里面怎么有这么多水，接着，两只小猴子沉到了海底，它们互相责怪对方，过了一会，一只沉睡的老乌龟被小猴子西西和小猴子皮皮的吵闹声惊醒了，老乌龟把它们送上了岸边，小猴子们谢谢了老乌龟后就去摘桃子了。
童话的作文 篇6
有一本童话书穿着烫金的外套，围着丝绸的腰带，正坐在用雪白的鹅绒编成的坐垫上看着窗外发呆。几个带着高帽子的人正在礼堂里围着它转来转去。
“这是最好最好的象牙纸。”一个带着高帽子的人说道。这几个带着高高帽子的人就是做出这本童话书的人，童话书里的故事是他们写的，帽子越高就越会写故事；那金色的外套、丝绸的腰带，和写上故事的象牙纸都是他们做的。
“看，看童话书多漂亮！”另一个带着高帽子的人自豪的说道。他应该觉得自豪，因为谁都没法否认那是一本无比美丽的童话书。
“现在童话书里已经写满了故事，得让所有的孩子都知道这件事。”帽子最高的人说道。带着高帽子的人都同意这个想法。
晚上，几个编故事的人开心的离开了。他们决定明天举行一个盛大典礼，把他们无比漂亮的“童话书”让孩子们看看。
童话书一个人孤单的坐在典礼台上，一点也不开心。想到明天的典礼，孩子们只能看到它漂亮的样子，而且它身体里象牙纸上的故事，它一点也不喜欢，也不想给孩子们看。
它呆呆的看着窗外。
一个穿着破衣服的人从礼堂边走过，脸上的笑容十分的开心。
为什么那个穿的破破烂烂的人会笑的那么开心？童话书跟了出去，原来是一个白了头发的爷爷，怀里紧紧的抱着一个破布包。
爷爷在街道上走着，童话书跟着爷爷来到了教堂，教堂里坐满了孩子，这么晚了，孩子们到教堂里做什么了？
孩子们把爷爷围住了。爷爷坐在孩子们的中间。
爷爷把手伸进破布包里，动了动，爷爷的身后就出现了金色，银色，红色，蓝色翅膀的天使，天使们带着孩子们飞在天上。
爷爷的手在布包里又动啊动，爷爷的前面就出现了一辆马车，教堂的地面变成了旋转路道，马车跑啊跑啊，跑一圈，教堂变成了一片森林，森林里住着小矮人；跑两圈，教堂变成了雪山，雪山上住着吃松树的雪人，马车跑啊跑，跑三圈，教堂变成了阿拉伯的城堡，美丽的公主正在编制神奇的飞毯……
马车跑啊跑，跑啊跑！
爷爷的手在布包里又动啊动，爷爷的白发变成了冬天的雪，身上的破衣服长出秋天的树叶，背上冒出中国的长城，左眼变成了月亮，右眼变成了无数的.星星。
爷爷变成了孩子，变成了风，最后教堂的钟声响了，一切又恢复了原样，孩子们也都散去了，爷爷也匆忙地赶回家了。
爷爷的家又小又破，墙壁上是个大大的破洞，只有一张破桌子。
爷爷坐到桌子上，打开了他的破包袱，原来爷爷的包里是一只笔还有许多发黄的纸，爷爷在黄皮纸上写童话，写啊写啊。
爷爷在写明天的故事，爷爷写一个，笑一次，写一个，笑一次。
爷爷在发黄的纸上不停的写，不停的写，写了一个又一个故事。明天他又会给孩子们表演新的故事。
天快亮的时候，爷爷爬在桌子上笑着睡着了。
童话书爬到爷爷的桌子上，打开了爷爷的包袱，爷爷的包袱里，有那么多的故事，童话书扔掉了自己的象牙纸，把爷爷写满故事的黄纸装进自己的身体里。
童话书回去了。它要去参加今天的典礼，给所有的孩子表演爷爷的故事……
童话的作文 篇7
我是一只青蛙，整天除了唱歌就是捉害虫。
今天，我和往常一样去捉害虫。我穿着绿色的衣服，看起来很像小草，所以有的害虫看不见我。过了一会儿，一个不明物体慢慢地走了过来。那个不明物体一下子把我的一个同伴捉住了。就这样，我开始了迅速地逃跑。
我跑到了别的池塘，可是那个不明物体又走了过来。那个不明物体手里拿着一个网，背着一个盒子，盒子里面都是我的同伴。这使我想起奶奶曾经对我说过，这样的人好像是专门捉青蛙的，叫捉蛙人。我看见了他，我就惊慌地四处逃跑。可是这个捉蛙人紧追不放，仿佛我和别的青蛙不一样，难道我与众不同吗？过了一会儿，我果断逃走了。
我来到一个水边，刚想去喝一口水，那个捉蛙人又来了。我就跑啊跑，捉蛙人一直在后面紧追着我，我觉得这个捉蛙人一定是想把我抓走给卖掉，让自己变得富有。但是我只能不停的跑。
我跑到了一片森林里，这时捉蛙人没有来。我就在这片森林里休息了几天。我看见我的同伴们也陆陆续续地来到了这里。我往远处一看，看见了一个不明的东西。这个东西很大，这个东西把一棵树一下子给弄倒了，我和我的同伴们都四处逃窜。我走到一个水池想喝几口水，一路的逃亡太渴了，抬头一看又看见了那个可恶的.捉蛙人。我就跑啊跑，捉蛙人一抓，我就轻轻的跳了出去，虽然这样我很累，没多久，我看见了一口井，我就跳了下去。
也就是这样我成为了人们口中常说的井底之蛙。
童话的作文 篇8
从前，在一个森林里长颈鹿、小猴和小鹰是好朋友。有一天，它们三个聚在一起，小猴先开口说：“我觉得咱们这的环境很差。”长颈鹿也说道：“就是，那该怎么办。”“要不咱们去别的森林看看去，如果有好办法能改善，咱们回来改善改善。”小鹰给了建议。“好呀！”小猴和长颈鹿不约而同地答到。
就是这样，三个小伙伴上路了。一天后，三个走到了小鹰之前说过的一个森林，只见这里光秃秃的树木都被砍了，河水乌黑乌黑的，天空黑沉沉的。“这里怎么会变成这样？”小鹰问道。“一定是可恶的人类干的。”小猴气愤地回答。长颈鹿说“那边有一森林，我们快过去看看。”小鹰说道。
三个小伙伴到哪里的时候天都黑了。小猴隐隐约约地看到了树和小河，便说“我们今晚就在这睡一觉吧？”于是三个小伙伴就在这休息了。长颈鹿有点口渴，就到小河喝了几口水。早上起来，小猴见了长颈鹿就哈哈大笑，长颈鹿奇怪地问：“小猴，你为什么笑啊？”小猴说：“你的嘴都黑了。”长颈鹿让小鹰在上面看下面，小鹰回来说：“小河是黑的`，小河上游旁边有几家工厂，整天放污水。”说完三个小伙伴此时都在心想：人类这样砍树的话引起水土流失、泥石流等，人类如果重视环境那该多好。它们伤心的回家了。
它们在回去的路上惊喜看见小学生都在捡垃圾呢！“他们可真重视环境啊！不像大人乱扔垃圾。”小鹰说。他们真是祖国的花朵啊！小猴说道。
它们回到自己的森林，看着家园回想着那些森林，忽然觉得家园很美，三个小伙伴不约而同地说：“环境是需要保护的，俗话说保护环境，人人有责！”
童话的作文 篇9
“咚咚咚，咚咚咚……”玉帝正躺在床上，忽然传来一阵敲门声。玉帝叫卫士打开门，进来的是老龙王。
“什么事？”玉帝眯着眼问道：“奏玉帝，我要状告凡人。”“为什么？速速道来。”“玉帝呀！请将凡人绳之以法吧！他们肆意向海里排放污水，造成东南西北四海水族大减；它们还在海底建设基地，弄得海里整天不得安宁。”“他们已不是凡人啦！”玉帝生气地说：“刚刚几位土地就来找过我，说他们那儿垃圾成堆，地面受到污染，也来报案！”玉帝又说；“我自身也难保呀！你看，周围有好多卫星在监视我，稍不留神就会被发现；而且经常有火箭飞过，弄得人心惊胆战呀！自己都不知道该怎么办。”“哎”玉帝叹了一口气说：“我以前还可以用雷公和电母来惩罚他们，现在他们又有了避雷针，闪电那些东西成了废物，只能摆摆样子给人们看罢了。”
听了玉帝的'这些话，你会想到什么呢？人类已经将大自然破坏得不成样子了，人类却还是为了满足自己的要求肆意破坏它，难道不觉得很自私么？
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