老师的作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的老师的作文4篇，欢迎大家分享。
老师的作文 篇1
我的钢琴老师——肖老师很令人敬佩。她个子中等，但手又长又宽，是弹钢琴的好手。怪不得钢琴弹得这么好。
肖老师一天到晚都很忙，可是忙归忙，她教的学生成绩都很好。她弹钢琴时，先让我们弹一遍，再说一下我们弹出的毛病，实在不好就亲自示范。
有一次，老师被别人请去吃饭了。在那时，正好是该我学了，她急忙坐车赶了回来，给我上课。爸爸说：“肖老师你可真忙啊!这么点儿事儿，你也及时回来，大不了缺一堂课，没什么。”肖老师说：“没事，反正已经吃完了。”
我看了看肖老师，觉得她很和蔼，她的眼窝更深了。许多老师都教过我，而她是我最敬佩的`老师，如果你们不信，就问问肖老师其他的学生吧!
老师的作文 篇2
老师是辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我的老师是一位性格暴躁、直爽的、教学经验丰富的老师，她教给我许多知识，使我在知识的海洋里遨游；她也许有时对我很严格，但是我知道这也是对我好，每次有同学生病没来上学，她虽然表面上不担心，但她的心里是担心我们的。
她有着一丛橘色的头发，有一双有神的眼睛，为我们的学习皱纹慢慢地爬上您的'脸颊，记得四年级的时候我在写作文，结果写的不好，我有些失落，您的在作文上的批语；学习态度不端正，最好的成绩是需要付出努力的。你舍得下苦吗？看见这个批语我就觉得作文我一定能够写好，我一定可以好好的学习，写出更好的作文。之后我便好好的学习收集作文资料在一次作文中我得了80分，那时您的批语是；有进步，那一刻我的心里比吃了蜜还甜，也就是从那时起，我便喜欢上了我的老师
老师的作文 篇3
我有许多位老师，她们都非常有魅力，你想不想见识见识啊？
温柔型：班主任 赵林莉老师
她从来都是微笑的，开心的，非常幽默，从来不对我们发脾气、教训我们，经我们五（３）班全体同学友好商定，由我们可爱的赵老师担任温柔型（其实还有一个重要原因就是她留作业特别少，有时还不留作业）。
严厉型：英语老师 Miss周
对于我们的周老师评价可就不是那么高了，虽然她讲课水平很高，但是由于周老师天天留作业，而且留的作业还不少，最终导致了她严厉型老师的＂悲剧＂。
可爱型：美术老师 张跃老师
之所以说张老师可爱，是因为她的美术课上得棒极了。不是我夸张，我们班上没有一个同学不喜欢上美术课和张老师的，因为她有一种魅力，能让所有人都喜欢她；而且，她的`课上得活，很有趣，所以张老师摘走了“可爱老师”的桂冠。
活泼型：音乐老师 姚更荣老师
最后一位魅力老师才是我们的音乐老师姚老师，这让我们的姚老师多少有些郁闷啊。毕竟人家已经教了你们五年了，而且人家也不错，你到最后才说人家，能不伤心吗？哈哈，对不起了，姚老师，我们都很喜欢你，你是我们心目中……呃，第三好的女老师……不要生气哦，老师，在我们眼里你讲的课很活泼，我们都喜欢，真的（也许不如喜欢美术课吧）！！你可要相信我，我是您最喜欢的学生呢！！
旁白：婷婷小姐在和老师撒娇，我想她已经忘了自己该说什么了，现在，我宣布，姚老师为活泼型当之无愧！鼓掌！！！
怎么样，我的几位魅力老师很棒吧，等下次，我再告诉你一些学校里的趣事，再见了！
老师的作文 篇4
敬爱的周老师：
您好!
周老师，我已经上四年级了，但还是第一次用书信的方式向您表达敬意。此刻，点点滴滴的往事像放电影一样在我眼前浮现。
一年级时，您带领着我们看课外书。让我从一个不识字的`小毛孩变成一个手不释卷的“书虫”。老师，是您把我带进书的美妙世界中，让我在书中体会不同的人生。老师，你就是那点灯人。
二年级时，您让我们准备《词林采撷》，于是，我就摘抄着，积累着。我想，这段摘抄时光是美好而又难忘的。
您还记得上次给黄梓帆留学补课的事吗?您放弃了自己的休息时间 ，帮助黄梓帆把错题一道道纠正过来，直到天黑。第二天，还表扬了黄梓帆，借了本《小学生作文选》给他。这让同学们不知您葫芦里卖的什么药。原来是黄梓帆回家时，对您说了声“谢谢周老师!”您说能得到一句谢谢，再辛苦也是值得的。我想说：“老师，您是平凡的，又是伟大的。”
您像雨露，滋润着我们; 像阳光，温暖着我们;像明灯，照耀着我们。我想：您的教导会一直陪伴我成长。还有想和老师说别太辛苦了!
敬祝
心想事成
您的学生：陈好
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