有趣的活动的作文
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的有趣的活动的作文4篇，希望能够帮助到大家。
有趣的活动的作文 篇1
上个星期四，每个年级都开展了游艺活动。我们四年级的活动有神记电话号码、小猫钓鱼、投球入框……但其中最让我流连忘返的是神记电话号码，小猫钓鱼和成语接龙。
老师一声下令，我就拿起纸信心十足地奔向第一站点：一班的成语接龙。等了大约三分钟才轮到我，我自信地拿了一张，打开一看是三。这时，我脱口而出说到：“三五成群！”这时，我后悔起来，这群字开头我没看到过这可怎么办呀？早知道我就在家里多读胸有成竹，多写笔下生花。眼看着时间快要到了，老师开始倒计时5、4、3、2我绞尽脑汁想，一切在嘴里不停地念着群，可总想不出来，老师数到1了。唉！没办法，我只好停止了思考，我就像寒冬腊月喝冰水，心都凉了，真是出师不利身先死啊！
接下来，我到了第二站点：大厅展的小猫钓鱼地点。我更是呼天喊地了，裁判孙冉一声呼喊，我就拿起鱼竿专心致志地钓起来，我在心里数着，12345……到了15分我总算钓到了一条鱼。到了48秒了真是天助我也，赐给了我超幸福运气，让我一箭双雕一次性钓到了两条鱼。“时间到”我把竹竿递给了正在给我记分数丝袜顾佳怡，我得到了6分，算勉强通过吧！
最后，我来到了神记电话号码的地点，这记忆可是我的强项。我一取就取到了电话号码是可能有点错误，136452937，我看了看，沾沾自喜，没想到这么简单，我流畅地背了下来，没错一个字。这一关我顺利通过了。
最后，我算好了总分到办公室领零食，我对老师说：“老师我得了36分。”老师对我说你得了二等奖，给我一包奶糖，一瓶牛奶，一包薯片，拿好后，我一蹦一跳地回到了教室，心里真是乐开了花。
我希望学校每年都开展游艺活动，让一年一度地这一天成为孩子们一年中最快乐的一天！
有趣的.活动的作文 篇2
春节前，我来到妈妈单位里，正巧他们正在举行工会活动，有猜谜语、踢踺子，还有拔河。
单位的大厅里挂着花花绿绿的纸条，上面写着谜语，许多人站在那里聚精会神地思考谜语，猜出谜语的人已经撕下纸条去对答案了，早去的人奖品已经拿在手里了，脸上露出了得意的灿烂的笑容。我看见一个谜语，上面写的'是：千言万语，要求打一个字。这个谜语我和妈妈前一天正好在网上看到过，我一下子想起了答案是个“够”字。我也得到了一份小奖品。真开心啊！
猜谜活动结束了，接下去要进行踢毽子比赛。参加比赛的可都是高手，只见从来不听我使唤的毽子落到他们脚上就变得特别温顺听话，上蹿下跳，很有规律，好像被一股神奇的力量控制着，让人忍不住喝起彩来。
再接下来是拔河比赛，九人一组，上场的都是“大力士”哦！只见他们每人的手都紧紧地握着绳子，脚成弓步，因为用力过度，一个个都是龇牙咧嘴的，脸上汗都冒出来了，谁也不敢松劲呀！我们在旁边当啦啦队，大声地给他们鼓劲。
这次的工会活动，大家玩得可开心了！
有趣的活动的作文 篇3
上周三，我们学第三单元《大自然的启示》后，老师给我们布置了一项综合性学习任务，让我们寻找大自然中动物、植物给了我们什么启示。
老师分配任务后，我们小组就开始行动起来。我们利用课间时间准备起来，首先我们要确定主题，我们小组成员盘腿坐在操场上一起讨论，我选的是植物类。看着绿色的草坪我突然想起了什么，指着地上的小草说：“鲁班当年上山时发现了一种带锯齿的草，由此发明了锯子。我们可以讲一讲小草。”
我的话给了孙彤萱启示，她抬头看着天空中恰巧飞过的飞机说：“飞机也是人们根据鸟儿在天空自由飞翔而发明的。”
我们七嘴八舌的讨论起来，最后我说：“不如我们回家再查一查还有哪些动物、植物给过人类启示。”
那天放学后，我们便回家查资料。第二天上学，我们把各自收集的资料进行了整理、筛选。我们发现鸡蛋那么普通的东西，居然也能启发人们发明了大桥，根据鸡蛋的外观设计的.桥梁不仅漂亮而且坚固。还有在牛蒡草的启发下人们发明了粘扣带，在青蛙眼睛的启示下人们发明了电子蛙眼……
准备充分了资料，我们抓紧时间做PPT，PPT经过多次修改，最终定稿啦，我们又约时间进行排练，一切准备就绪后，就坐等周三的汇报啦。
这次综合实践活动使我知道了很多以前不知道的知识，同时让我懂得：别小看那些不会动的植物，它们给了人们很多有用的启示，也别小看那些不会说话的动物，它们有时候比人类还聪明。
有趣的活动的作文 篇4
“换书了！换书了。”“一本换两本……”这是怎么回事呢？原来我校举行一次有趣的换书活动。
那时，我们正在一本正经地看书。忽然，铃声响起来了，同学个个都像骏马一样，冲出教室，排好整齐的队伍，昂首挺胸地向草坪走去。我想：我终于可以换书了，这么好的机会，可是一年只有一次的呀！我一定要好好珍惜这次机会，换一本好书。我一边想，一边心里暗暗高兴，真想马上就开始。
我们来到草坪上，只见操场上人山人海，到处都是换书的同学，每个人手上都捧着几本课外书，都在翘首期盼换书活动的开始。只听一声令下“换书了！”同学们像刚出笼的小鸟，向四面八方散去，个个都争先恐后地去寻找自己的目标。我东张西望[注： 张：看。形容这里那里地到处看。]在寻找着目标，忽然，看见一个大姐姐手里拿着《格林童话》，“哈哈！找到目标了！”我大步流星地跑过去，激动地说：“大姐姐！我用《马小跳玩数学》换你的'《格林童话》，好吗？”大姐姐拿起我的书左看右看，好半天才说：“好吧！”悬着的心终于放下了，换书成功了，我心里别提有多高兴了。
拿着“战利品”，我兴奋地坐在草地上，迫不及待地打开书看起来。此时，热闹的操场已经渐渐安静下来，同学们三个一群，五个一伙，坐在草坪上看书。有的躺在草地上一边看一边笑，有的趴在草地上一边看一边小声议论着，还有的沉浸在读书的乐趣中……
换书活动不仅为我们带来了更多的课外知识，还教会我们许多实践知识，给我留下了深刻的印象。
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