同学的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的同学的作文4篇，希望能够帮助到大家。
同学的作文 篇1
她个子小小的，一双水汪汪的眼睛下面长着一张圆圆的嘴，黑乎乎的头发，可爱极了，虽然她的样子可爱但她严格、认真、刻苦、凶猛，她的.名字叫曾晓敏。
有一天，我做作业不懂了，就偷看同学的作业。突然晓敏走来说：“啊达你的作业写完了没有？”我作贼心虚愁眉苦脸的说：“我不懂，怎么办......？“晓敏连忙说我帮你看说完帮我打开例题看看。一会儿叫我分步计算，结果她发现我吧“0”写成“6”了。我改正后算对了，高高兴兴地说：“谢谢你帮助我。”她笑眯眯地对我说：“学习不是给老师完成任务的，而是为了学知识，长大后可以为人民服务，要做个有用的人。”此时此刻我心想：要做个有用的人，我要向她学习，那种勤奋，有一句老话没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
虽然现在她一经不与我同班但她关心同学的形象一直映在我脑海中。
同学的作文 篇2
他，体型庞大，身高与体重成了正比例，180：180。他有一张倒瓜子脸和一个能够装下世间万物的肚子和一张能发出魔性般的声音的嘴，他就是－－陈翰。
“铃铃铃”上课了，数学老师走了进来，扫视一下全班，随后一眼就叨中了小嘴儿叭叭个不停的陈翰，数学老师走了过去，可陈翰浑然不知，还在唱着“叮叮当、叮叮当、铃儿响叮当。”所有人回头看他时他才意识到他的“危险，”他冲着老师强颜欢笑了两声，老师才走开。
上课时，陈翰才开始他的“表演”，一会儿装傻子笑两声儿，一会儿趴在桌子上哼哼一首曲子，让我们这些后排观众每时每刻都有新的乐趣。这时，老师打断了他的“表演。”陈翰，你又怎么了这是？不要在课堂上做与学习无关的事情！”我回头看看陈翰，哈！他竟然还在开怀大笑！
下课时，我听见数学老师对班主任说：“这孩子太调皮了！”
这节课是英语课，虽然班主任的课陈翰不敢太放肆，但也会在天下大乱之时，英勇地冲出来。为大家放松，博得大家的一笑。当班主任回来时，陈翰又做回了“自己”。
陈翰还特别能吃，在我眼里三碗饭已经是极限了，而在他眼中这些只是餐后甜点而已。
正是善良，乐观，勇敢，坚强的'这些优点，才使陈翰有了班中最多的人缘，我的人生中若没有了陈翰，将会枯燥了许多……
同学的作文 篇3
说到我们班，可是无人不知、无人不晓，好手也是数也数不清，讲也讲不完，可说是人才济济，卧虎藏龙。
首先，我们班的─陈仪祯，画图作品看起来栩栩如生、维妙维肖，让人看了还想再看，连我都甘拜下风。再来要介绍本班的搞笑大王─林骏伟，每次上课的时候都会说些笑话，让全班总能开开心心的上完一节课，有时还会做一些奇怪的动作，令人捧腹大笑。
我们班的班长─蔡哲彦，可说是能文能武。足球技术声名远播，几乎打得无懈可击，只要他一上场，对方就会忌惮三分，打得毫无招架之力。不只如此，他的写作能力也享负盛名，还得过作文比赛佳作呢！还有排球队的主力战将—蒲静玟，只要队长一上场，情势马上改观，她击球的球速像风一样快，还没看清楚他的球在哪，等定睛一看时，球早已落地得分了。
最后介绍我们的班老师，虽然老师总是摆出一副严肃的'表情，但是相处的日子一久，就慢慢体会到老师平日的苦心。除此之外，老师在上课时总会说一些小故事，让我们加深印象；在玩乐的时候总会让我们玩得不亦乐乎。
我很庆幸能在这个班级，有这么好的老师，又有这么多值得学习的好朋友，上学带给我美好的时光。
同学的作文 篇4
我的同学叫冯浩，他今年11岁，他在杜甫川小学四年级二班上学。
她长着一头乌黑的头发，一双淡淡的眉毛，一对炯炯有神的眼睛，一个高鼻子，一双小耳朵，还戴了一副黑色的的眼镜。
他是一个大方的人，记得有一次我们到他家玩的时候，我们班的一个同学，把她最喜欢的一把枪摔坏了，这个同学很害怕，他却说：“没关系，旧的不去，新的不来。”
他非常喜欢书法，他的妈妈给他报了一个书法班，只教五天，剩下的时间就是自己练习，他每一次的'作品都是A，老师都让他给我们看一看他的作品呢！
他是一个见义勇为的人，记得有一次他看见一只凶猛的狗把一个小女孩逼在墙角，看样子那只狗已经想跑过去咬她，他立刻跑过去对立只凶猛的狗凶了几声，那只狗看见了，怕了就跑了，问了才知道小女孩不小心摸了一下狗的尾巴。
这就是我们班的冯浩，如果你想和他交朋友，就来杜甫川小学四年级二班找他吧！
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