【荐】声音的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的声音的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
声音的作文 篇1
微风吹的声音，我想当你自己离开的那个时候，风也在轻轻的刮吧。
我的身边也爱刮风，很美的风，带着音乐的风。你那里也一定会经常有缕清风刮过吧，我想你一定不知道，那是我想你了。很多人也都以为我不想你，我也从不会和任何人说我想你了，因为我知道他们会不开心，因为你曾让他们彻底失望过，甚至他们恨你，我也恨你。但当风一刮我便觉得我想你了，这样说我觉得有点矫情，可是我想你了，真的！你一定也不会相信的吧！
你回来的`那一天，风轻轻的刮了；当你走的时候，风也轻轻地刮了。那时候，我又有点讨厌那缕风了，因为讨厌你来，也讨厌你走。
当你离开我的时候，姑姑接我走了。当她对我很好的时候，我很怕那缕风会来，会把这份爱也带走。当你第一次回来，只是为了想把姐姐带走，你一定无法想象，我的心情是多么复杂吧！我并不是想让你把我带走，可你却从没想过我的感受，你听，那个时候，那风又吹了。你最终一个人回去时，风又响了，把你吹得只剩下一个背影了，那时候的我不曾想过你，因为只有恨。
可现在你听，当你听到那缕风又刮起来的时候，我又想你了，连我都会觉得十分的奇怪，我又想你了？
声音的作文 篇2
世界上有许许多多美妙的声音，如：小鸟在树上叽叽喳喳的叫声，小老鼠吱吱的嬉闹声，同学们在操场上的跑步声……这些声音都使我百听不厌。但我最喜欢的声音却是来自老师的声音。为什么呢？接下来，就让我来与大家分享！
我最喜欢翁老师的声音，因为她不仅教会我们很多知识，而且还教会我们做人的道理。
上课铃响了，老师用轻盈的步伐走进教室，用她那洪亮又清脆的声音说：“同学们好，请坐！”这是翁老师的.声音，也是我最喜欢的声音。
翁老师的声音也有严厉的时候。比如同学们在操场上打打闹闹，翁老师看见了说：“你们怎么能在操场上跑来跑去，这样会容易受伤，而且这是一个安全问题。“
翁老师的声音也有温柔的时候。就像有同学受伤、生病，翁老师都会温柔的问候同学们，说哪里不舒服，哪里疼。放学了，同学们跟翁老师说再见，翁老师也会用温柔的声音回应同学们并跟同学们说：“再见”。
我除了喜欢翁老师这些声音，还特别喜欢听她的朗读声，特别是在朗读课文，那声音简直是天籁之音。那声音是多么有感情、多么活泼、多么清脆，那声音让我们仿佛置身其中，我特别喜欢这声音。
我喜欢老师美妙多变的声音。
声音的作文 篇3
黄昏，夕阳的残红洇了西边的天，高楼、起重机顿失色彩，形成了突兀的剪影。偶然望见了一只在楼顶上踽踽独行的鸽子。
低下头来，不再张望。坐在校门前的长长的石阶上，身边是粉红色的书包，里面塞着大大小小的奇妙玩意儿。身边不停有人经过，无视我，碰撞我。我听着高跟鞋“咔哒咔哒”的与水泥地相撞的声音，小孩子对父母撒娇的`声音，还有那位父亲为孩子开车门“砰砰”的声音。
我感觉我与他们格格不入。
一些画面在我脑中闪过：人们都走光了，只剩下我自己，我伤心得快要哭出来，这时，父母突然从后面拍了我一下，我惊讶地回头，发现他们手里捧着生日蛋糕，唱着生日快乐歌。
睁开眼睛，我觉得那些幻觉简直比风拂过得还快，因为我知道那发生在我身上的可能连一成都不到。我站起身，装作很豁达，转过身望着教学楼，微笑着呢喃着，老师们还没走哪，辛苦啦，我就陪你们一会儿吧。我学着楼顶上的鸽子小小地踱起步来。夕阳完全成为那半球的朝阳。我见证着这一切，我感觉我好伟大。
突然，我不受大脑支配地“扑通”坐下。终于，我忍不住把脸埋进双腿抽动着肩膀哭起来。一开始衣袖堵住了嘴，发不出声，后来我索性抬起头，放声哭起来，哭声肆无忌惮，回响在空空的校园里。此刻我已不指望谁来安慰，我只想放声大哭。
哭泣渐渐变成抽泣，最后我恢复原来的表情，垂着眼皮，怠倦地环视周围若有若无的世界。忽然一阵风，几个黄叶落在我的怀中。我惊讶地望着夏季里的青葱世界，叹了一口气，自语着，吓死了，还以为不知不觉坐完了整个夏天。耳中充斥着杨树叶“唦啦唦拉”的声音。
一阵沉默……
听！那是什么？如此空灵！如此曼妙！好似彩带在空中抽出了一声高音“咪”，悠长，让人心旷神怡。我站起来，向远方的楼上望去，我分明看见那只鸽子随着鸽群在天际盘旋了一会儿，之后消失。我知道，刚才那声是鸽哨。
唯一的陪同者鸽子也离开了。我感觉有个东西撞击了一下我的心脏。
我从身边把书包拿起，背到肩上，深呼吸，之后，大步迈下石阶，向家的方向奔去。此时，我未能踢那个间的，只有耳边“呼呼’的风声。心中有一种莫名的，向前的信念！
为什么要作无谓的等待？为什么要默默吞咽无谓的孤独？如果孤独的等待是为了盼一个奇迹，那么为什么不自己去创造那个奇迹呢？
终于到家了，我大口喘息着，心脏剧烈地跳。我很快调整调整，推开了家门。
屋里微弱的光线下，母亲在厨灶前忙碌着，餐桌上摆着大盘小盘的菜。在我发呆时，身后突然响起了父亲的声音，小晶，回来啦？之后她从我身边走过去，对母亲说，小晶回来了。
我看着父亲手中的生日蛋糕，上面明晃晃写着：小晶，生日快乐！
我捂住嘴，哭起来。眼前的一切在泪水的折射下闪着光圈。我知道，孤独的声音已在耳畔戛然而止。
声音的作文 篇4
在墙角，一种毫不起眼的小植物正在努力的生长。在大风面前，它不曾低头，它不曾屈服；在大雨面前，她不曾后退，它不曾弯腰。坚忍不拔，化险为夷，冲破风雨，成为蓝天的主人。听，生命的声音……
——题记
在漫天大雪飞扬的日子里，你张开双臂，人那六角的顽皮的'雪花舞入你的手心。你听，那是生命的声音。没错，雪花是冰凉的，是不会生长的。但它不畏严寒，在风雨中翩然起舞，不怕狂风，精灵一般洒落在人间，给人以美的享受。它不求回报，不求人们记住它，那无私的声音，就是生命的声音。
在辽阔的山间，你张开手臂，任那毛茸茸、软绵绵的蒲公英飘入你的手心。你听，那是生命的声音。没错，蒲公英是不会说话的，是没有语言的。但它的世界，你了解过么？谁说蒲公英没有感情？不怕艰险、经历万难，以自身的努力来报答大地，装点大地，这不是情吗？它从不安于现状，随风飘舞，与风为伴，一路坎坷，风雨抗争。它永远也不知道目的地在哪里，下一站会去哪里。它努力生长，从不屈服，开出美丽的小花，激励人们成长。它不求回报，不求人们记住它，那无私的声音，就是生命的声音。
生命无处不在，生命的声音是清晰的。听，生命的声音……
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