母校作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的母校作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
母校作文 篇1
亲爱的母校，我就要离开您了!想当年，一个瘦小的身影走进了深外附小的大门，迎接我的是笑容满面的老师。弹指一挥间，时光在不经意间飞快地流逝，转眼之间就快到离开的日子。
六年的岁月里，哭过，笑过，兴奋过，也痛苦过，但无论哪一种表情，都被收录到母校的记忆中。草地上有我的脚步，月光下有我的身影，回首过去，这里给了我健康的'体魄，美丽的心灵，丰富的知识，这里的一点一滴都值得我铭记。
在这里，我的体能得到了提升，我的心灵也像太阳一样灿烂光明。老师，您还记得吗?在运动会上，我报了400m长跑，开始时，我遥遥领先，但过早过快递加速，让我的体能消耗过快。越跑越慢，到了最后，我竟然跑了一个倒数!但是您并没有责怪我跑得不好，而是为我擦了擦汗珠，对我说：“你很棒，操场上留下你起跑的漂亮身影，只是刚开始跑得太猛，没有把握住如何使用力量和速度，以后要注意一点。”正是您的话，让我慢慢调整了状态，体能有了大幅度提升，成绩也在不知不觉中进步了一大截。亲爱的老师，我马上就要离开您，离开我的母校了!但是，你在我的心里已经种下了一粒种子，总有一天，必将长成参天大树。
在这里，我懂得了什么是个性化发展，什么是善于发现别人的优点。那一次，学校要录一个小主播短视频，我因为没有这方面的经验，录的并不理想，甚至自己都不满意，。但是，老师，您不但没责怪我，反而还当堂表扬了我，说我视频中讲读这一块录的非常出色，动作神态都很到位。是您的话让我感觉到被认可的幸福，您善于发现学生的优点，并及时给于鼓励，让我感到十分十分温暖。
在这里，我懂得了什么是友谊，什么是互帮互助，什么是孔融让梨，什么是映雪读书。我和同学们一起比赛，春游，参加美食节等各项活动。有一次，我不小心跌倒了，腿擦破了皮，大家慌忙围过来，搀扶着我去医务室包扎。那时候，我深深地体会到了在这所学校里不仅有知识的深度，还有友谊的温度。
这次疫情让我与老师，同学们相聚的日子越来越少，或许开学就是别离，但是，这段小学时光，我会好好珍惜，让它永远伴我成长。
母校作文 篇2
弹指一挥间，我已经成了一名初二的中学生，忙碌的初一学习生活，使我们没有时间回到母校。老师和校长特地给我们放了一个下午的假，我们可以回家写作业，也可以回到母校。好久都没去过母校的我匆匆地吃过午饭后，约了几个同学乘公共汽车来到母校。
一下公共汽车，我们便加快脚步，狠不得快一秒见到亲爱的母校。到了！”我兴奋地喊了一声。同伴们也激动地望着那熟悉美丽的母校。我们迅速走向正门，“汇翠小学”四个大字勾起了我对母校的思念和满满的回忆。
现在还没到上学的时间，我和几个同学便到树下的椅子等待。已经两点了，校门要开了。”我望了望手表说道。这时，校门缓缓打开，正在外面等候的同学们走进学校，耳畔响起熟悉的校歌。我们望着这些同学，也想起自己两年前也是如此。我们走进学校，教学楼和操场还是那熟悉的样子，记录了我们六年小学生活的点点滴滴。我们走向母校的小树林，这里曾经是我们的“秘密花园”。高大的榕树像一个个庄严的士兵，为母校撑起一片天地；古老的松柏见我们的到来，仿佛在说：“欢迎你们回来，我们的学校可是越来越美；花坛中正在浇花的'园丁就像我们的老师一样，无私地把知识传授给我们。
我们走出小树林，一阵阵朗朗的读书声余音绕梁，我不由地想起一二年级时，老师总是很耐心地教我们每个字的读音，读课文时老师也时时纠正我们标点符号的停顿。我们走进教学楼，来到那间熟悉的教室——六年三班。我们又看到我们当年的语文老师袁老师，她手捧语文课本，在黑板上刷刷地记录着课堂笔记。袁老师注意到了我们站在窗口，我们朝她招了招手，她便示意我们先去办公室等她一下。“叮叮叮”下课了。袁老师满头大汗地走了进来，朝我们微笑。袁老师！”我们激动地喊了一声。老师笑着问道：”好孩子，你们下午不用上学吗？不用，老师给我们放一个下午的假让我们回来母校看看。我们说道。由于老师第二节没有课，我们便一直聊到放学。
叮——叮——叮，放学了，教室里的同学们排成一队走出了母校，老师们也还在办公室里备课，我们该回家了，带着留念和不舍，我们离开了亲爱的母校。
母校啊母校，我们六年的小学生活是在您温暖的怀抱中度过的，您美丽而慈祥，带给我们欢声笑语：带给我们许多知识；带给我们……
母校作文 篇3
六年的时光转瞬即逝，仿佛还没好好问候，就要离别。在这即将分别的时刻，我的思绪慢慢地回到过去，我的脑海里快速地闪过一幅幅难以忘却的画面。
在课堂上，老师帮助幼小的我打开知识的大门，引导我进入书的世界，倾授给我一切他们的所知所懂，从学a、o、i到如今的洋洋洒洒地挥笔抒怀；从学1+1=2，到如今的攻克数学难题；从学念A、B、C到如今朗朗上口的外语对话，让我有足够的.自信走向人生下一站。
在班会上，老师教给我做人的道理，在同学互赠节日礼物活动中，我学会了给予和关心他人；在唱歌比赛苦练中，我感受到浓浓的集体荣誉感；在班风分析中，我学会了自觉遵守纪律，让我渐渐成为一位阳光少年。
在美术、科学课上，我学会了探究。在制作小灯笼中，懂得了等分原理在生活中的应用；在应用牙膏盒制作沙发中，懂得了利用生活废品美化生活的妙处；在种植葱苗，制作葱苗生长记录表中，我了解了植物生长的规律；在铜丝连接电池发热，铜丝发热试验中，我懂得了电传导的原理，让我梦想有一天能成为发明家、科学家。
在阶梯教室，我领略了音乐的美妙。一个个美妙的音符，从老师口中蹦出，如醍醐灌顶，传入我的耳中，萦绕在我的耳畔，让我不自觉随着老师放声歌唱，让我陶醉在美妙的旋律中，让我学会在音乐中陶冶情操、平静心情、洗涤心灵。
在操场上，我感受着运动的快乐。在做健身操中，我学会了在运动中强壮体魄；在篮球比赛中，我学会了团结协作；在疾步快跑中，我学会了在运动中挥洒我们的烦恼，让我们始终以灿烂的笑容迎接每一天。
在课间，我拥有了同学最真挚的友谊。我们曾一起嬉戏打闹过，我们曾一起面红耳赤地争辩过，我们曾一起幻想过，我们曾一起毫无顾忌地放声大笑过，校园里的每一寸土地都曾留下我们的欢声笑语。
母校是我们的第二个家，给予了我们很多很多。在这个家，我学会了很多很多，收获了很多很多。在我们羽翼渐丰、展翅飞翔之时，我们必定永远感谢和铭记这个曾经属于我们的家！
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